人教版《道德与法治》七年级上册知识框架梳理
人教版《道德与法治》七年级上册知识要点提纲

人教版《道德与法治》七年级上册知识要点
提纲
一、道德与法律的关系
1. 道德和法律的概念及其区别
2. 道德和法律的相互关系
3. 道德和法律的共同点和不同点
二、宪法和法律
1. 宪法的概念和作用
2. 法律的概念和种类
3. 法律的作用和意义
三、公民的权利和义务
1. 公民的权利和义务的概念
2. 公民的基本权利和义务
3. 公民的政治权利和义务
四、法律意识和法治精神
1. 法律意识的概念和作用
2. 法治精神的内涵和意义
3. 培养法律意识和法治精神的方法
五、法律知识和法律常识
1. 法律知识的概念和种类
2. 法律常识的概念和作用
3. 常见法律问题的解决方法
六、预防和制止违法犯罪行为
1. 违法犯罪行为的危害和后果
2. 预防和制止违法犯罪行为的方法和途径
3. 遇到违法犯罪行为时的应对方法
七、网络安全和信息保护
1. 网络安全和信息保护的重要性
2. 网络安全和信息保护的基本知识
3. 预防网络安全和信息泄露的方法和途径
八、消费者权益保护
1. 消费者权益保护的概念和意义
2. 消费者权益保护的法律法规
3. 维护自身权益的方法和途径
以上是人教版《道德与法治》七年级上册的知识要点提纲。
通过学习这些知识,我们可以更好地了解道德和法律的关系,了解宪法和法律的作用,掌握公民的权利和义务,培养法律意识和法治精神,了解法律知识和法律常识,预防和制止违法犯罪行为,保护网络安全和信息,以及维护消费者权益。
希望大家能够认真学习这些知识,做一个遵纪守法、有道德、有责任心的公民。
人教版《道德与法治》七年级上册知识框架梳理

人教版《道德与法治》七年级上册知识框架梳理第一框中学序曲目1:新的终点1、为什么说中先生活〔或中学时代〕是我们人生的一个新终点?〔或许提问:中先生活有什么重要意义?〕答:〔1〕跨进中学校门,我们有了一个新的名字——中先生。
〔2〕中先生活把我们带进一一般样的天地:富有应战的课程,新奇的实验器材,丰厚多彩的社团,新校园、新教员、新同窗……我们站在一个新的终点上。
〔3〕中学时代是人生开展的一个新阶段,它可以为我们的终身奠定重要基础。
〔4〕中学时代见证着一团体从少年到青年的生命进阶。
它将为我们的人生长卷打上愈加丰厚而厚实的底色。
目2:生长的礼物1、中先生活对我们的生长有何重要意义?〔中学阶段生命馈赠给我们的生长礼物有哪些?〕答:〔1〕中先生活,对我们来说意味着新的时机和能够,也意味着新的目的和应战。
这些都是生命馈赠给我们的生长礼物。
〔2〕中先生活提供了开展自我的多种时机。
〔3〕进入中学,新的目的和要求激起着我们的潜能,鼓舞着我们不时完成自我逾越。
〔4〕在新的环境中,我们无时机改动在父母、教员和同窗心目中那些不够完美的笼统,重新塑造一个〝我〞。
2、中先生活为我们提供了哪些开展自我的多种时机?答:(1)团体生活,修养我们的品格,丰厚我们的特性。
(2)新的课程,引领我们探求新的知识范围。
(3)丰厚多彩的社团活动,给我们提供开展兴味的平台。
(4)各种各样的社会实际,为我们翻开看法社会之门。
3、在中学这个新的环境中,我们会塑造一个怎样的〝我〞?答:越来越有生机,能坚持,有韧劲;越来越坚强,集协作,能容纳;越来越有主意,勇于表达自我。
4、如何顺应新的中先生活?〔或许回答:中先生活的序幕刚刚拉开,面对各种能够与应战,我们应该怎样做?〕答:中先生活的序幕刚刚拉开,面对各种能够与应战,我们要珍爱当下,掌握机遇,从点滴做起,为美妙明天付出不懈的努力。
第二框少年有梦目1:有梦就有希望1、什么是梦想?答:梦想是对未来美妙生活的愿望。
(部编人教版)初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总

(部编人教版)初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲1.中学时代的意义①为人的一生奠定了重要的基础。
②见证一个人从少年到青年的生命进阶。
2.成长礼物的含义①新的机会和可能,新的目标和挑战。
3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物?①提供了发展自我的多种机会。
②新的目标和要求激发着我们的潜能,激励我们不断实现自我超越。
③有机会改变不完美的自己,重新塑造一个新的“我”。
4.面对中学生活新挑战我们应该如何做?我们要珍视当下,把握机遇、从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。
少年有梦1.梦想的含义梦想是对未来美好生活的愿望2.青少年编织梦想的重要性①它是青少年时期重要的生命主题。
②它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
③人类需要这样的梦想,才能不断进步和发展。
3.少年梦想的特点①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②与个人的人生目标紧密相连。
③与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
4.如何实现梦想①要付诸行动。
②需要努力,努力,是梦想与现实之间的桥梁。
③努力,需要立志。
努力,需要坚持。
努力也需要方法。
第二课学习新天地学习伴成长1.如何正确看待初中阶段的学习(1)地位中学阶段学习是我们的重要任务,(2)范围包括知识的获取、各种能力的培养以及学会如何做人。
(3)范围不局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。
(4)表现不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(5)态度自觉、主动。
2.终生学习的重要性①学习伴随着我们成长。
②学习没有终点。
3.学习的重要性①学习不仅能让我们生存,而且能让我们的生活更加充实。
②学习能点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
③分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
享受学习1.如何体味学习①学习是辛苦的。
②学习是快乐的。
③学习是苦乐交织的。
当经历了学习的辛苦,获得成果时,能体味学习的美妙滋味。
七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲

第一单元:认识法律与法治
1.法律的概念和作用
3.中国的法律体系
4.国际法与国内法的关系
5.法治的基本内容和内涵
第二单元:宪法与公民的权利与义务1.宪法的概念与特点
3.公民的基本权利和义务
4.守法与违法的后果及处理措施
5.具体案例分析:如何保护我的权益第三单元:法律与生活
1.公民的平等和自由权利
2.公民的劳动权益保护
3.协商与民主的重要性
4.遵守交通规则,维护交通秩序
5.法律与网络安全
第四单元:社会治理与法律实施
1.社会治安维护与法律的作用
2.公共秩序和社会安全
3.学校安全和法律意识
4.社会公德和文明礼仪
5.紧急情况下的法律救助
第五单元:道德与法律
1.道德与法律的关系
2.道德与法律的共同基础
3.法治思维与道德修养
4.道德与法律的相互促进
5.学习法律知识,树立正确的法律观
第六单元:道德修养与自我保护
1.预防违法犯罪的基本方法
2.做人做事的道德规范
3.按规矩办事,遵纪守法
4.知识产权保护与合理使用
5.个人信息的保护与利用
以上提纲仅涵盖七年级《道德与法治》上册的主要知识点,具体教材内容可作为参考进行详细拓展。
该提纲旨在帮助学生系统地理解和掌握法律和道德知识,培养正确的法律观念和道德修养,以提高学生的法律素养和自我保护意识。
人教版道德与法治七年级上册知识要点整理

人教版道德与法治七年级上册知识要点整理第一单元:教室纪律与孝道1. 学生应遵守教室纪律,不得随意嬉戏打闹。
2. 学生应尊敬老师,遵从老师的指导和要求。
3. 学生要尊重同学,互相帮助,共同营造和谐的研究氛围。
4. 孝道是中华民族传统美德,学生应该尊敬父母,关心家庭。
5. 学生要懂得孝敬长辈,尊重老人,帮助他们。
第二单元:成长中的困惑1. 学生在青春期会面临身体和情感上的困惑,应该与父母和老师进行沟通。
2. 学生应该树立正确的世界观、人生观和价值观,避免走入错误的道路。
3. 学生要注重个人卫生,保持良好的健康惯。
4. 学生要明确自己的研究目标,制定计划,努力实现自己的梦想。
5. 学生要树立积极乐观的心态,面对困难时要坚持不懈,勇往直前。
第三单元:网络世界与法治1. 学生要充分利用网络资源,提升自己的研究能力。
2. 学生要时刻警惕网络上的不良信息和骗子行为。
3. 学生要遵守网络道德,不发布不良信息,不侵犯他人的隐私。
4. 学生要明智地使用网络,不沉迷于网络游戏和虚拟世界。
5. 学生要了解网络相关的法律法规,遵守网络法律,不进行违法行为。
第四单元:心灵的拯救1. 学生要关注身边的人,帮助他们解决心理困扰。
2. 学生要积极培养自己的情绪管理能力,学会控制情绪。
3. 学生要正确对待挫折和失败,保持积极向上的心态。
4. 学生要善于沟通,与他人交流,寻求帮助和支持。
5. 学生要学会自我调节,保持心理健康,远离消极情绪。
第五单元:平安校园与法治1. 学生要研究基本的安全知识,掌握紧急情况下的自救方法。
2. 学生要遵守交通规则,保证交通安全。
3. 学生要保护自己和他人的财物安全,不进行盗窃和抢劫等违法行为。
4. 学生要学会识别和拒绝不良信息和邀约,避免成为不法分子的帮凶。
5. 学生要了解校园安全管理制度,遵守纪律规定,共同维护平安校园。
以上是人教版道德与法治七年级上册的知识要点整理,希望对学生们的学习有所帮助。
七年级上《道德与法治》知识点梳理

道德与法治是七年级上学期的一门课程,旨在培养学生的道德素养和法治意识。
下面是七年级上学期《道德与法治》的知识点的梳理。
一、道德概念和道德规范:1.道德的定义与特征2.道德与法律的区别3.道德规范的分类和特点4.道德规范的体现:行为规范、礼仪规范、交往规范等二、社会公德与个人品德:1.社会公德的意义和价值2.社会公德的具体内容:尊老爱幼、守法遵纪、崇尚科学等3.个人品德的培养方法三、劳动道德与职业道德:1.劳动的意义和价值2.劳动道德的体现:勤劳奋斗、遵守劳动纪律等3.职业道德的特点和作用4.职业道德的培养方法和职业规划四、家庭伦理:1.家庭伦理的意义和价值2.家庭伦理的基本内容:尊敬父母、兄弟团结、友爱互助等3.家庭伦理的培养方法五、法律概念与法治意识:1.法律的定义和特征2.法律的功能和作用3.法律的分类和层级:宪法、法律、行政法规、地方性法规等4.法治意识的培养和法治社会的特点六、宪法和公民权益:1.宪法的定义和地位2.宪法对公民的权利和义务的规定3.公民权益的保护和维护4.公民权益的限度和责任七、刑法与犯罪:1.刑法的定义和作用2.犯罪的定义和特征3.犯罪的危害和社会影响4.刑法的分类和刑罚的类型八、民法与合同:1.民法的定义和作用2.合同的定义和特点3.合同的要素和效力4.合同的解除和违约责任九、行政法与行政立法:1.行政法的定义和作用2.行政法的基本原则3.行政法的具体内容:行政行为、行政许可、行政契约等4.行政立法的程序和依据十、司法与诉讼:1.司法的定义和作用2.司法的独立性和公正审判3.诉讼的定义和程序4.诉讼中的权利和义务十一、法律援助与法律服务:1.法律援助的意义和价值2.法律援助的方式和条件3.法律服务的形式和内容4.法律服务的机构和渠道以上是七年级上学期《道德与法治》的主要知识点梳理,包括了道德概念、道德规范、社会公德、个人品德、劳动道德、职业道德、家庭伦理、法律概念、法治意识、宪法、公民权益、刑法与犯罪、民法与合同、行政法与行政立法、司法与诉讼、法律援助与法律服务等内容。
人教版七年级《道德与法律法规》上册复习提纲(超全版)

人教版七年级《道德与法律法规》上册复
习提纲(超全版)
人教版七年级《道德与法律法规》上册复提纲
第一单元:道德理论基础
- 道德的概念和特征
- 道德行为的标准和条件
- 道德的分类和价值
第二单元:道德与个人行为
- 自我意识和自控力的培养
- 社交规则与礼仪
- 诚实守信和遵守承诺
第三单元:道德与人际关系
- 爱、宽容和互助的重要性
- 同理心和尊重他人
- 矛盾处理和解决方法
第四单元:法律法规的基本知识
- 法律的概念和特点
- 法律的作用和功能
- 法律的来源和层级
第五单元:法律与个人权利
- 人权的概念和种类
- 个人隐私的保护
- 平等和公正的追求
第六单元:法律保护与公共利益
- 法律保护的对象和措施
- 公民责任和义务
- 公共利益的维护
以上是《道德与法律法规》上册的复提纲,包含了各个单元的核心内容。
在复时,建议重点理解道德的概念与特征,个人行为的道德标准和条件,以及法律的基本知识和作用。
同时,掌握好道德与人际关系、法律与个人权利以及法律保护与公共利益等方面的知识。
在研究过程中,可以通过案例分析和讨论来加深对道德和法律的理解和应用能力。
复习过程中,可以结合课本、相关参考资料和习题进行练习和巩固。
希望以上提纲对你的复习有所帮助。
七年级《道德与法治》上册 全册知识点提纲

七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲
一、道德基础
1.什么是道德
2.道德规范的特点
3.道德与法律的关系
4.道德修养的重要性
二、法律基础
1.法律的定义与特点
2.法律的来源
3.法律的作用与价值
4.法律的分类
三、宪法基础
1.宪法的定义与特点
2.宪法的作用与价值
3.宪法修正的程序
4.宪法的基本原则
四、公民的权利与义务
1.公民的权利
2.公民的义务
3.公民的责任
4.公民的法治素养
五、国家机关
1.国家机关的组成
2.国家机关的职责
3.国家机关的制度
4.国家机关的运作
六、司法机关
1.司法机关的职责
2.司法机关的组成
3.司法机关的权力
4.司法机关的独立性
七、基本人权
1.基本人权的定义
2.基本人权的种类
3.基本人权的保障
4.基本人权的限制
八、刑法基础
1.刑法的定义与特点
2.刑法的分类
3.刑事责任与刑法责任
4.刑法的基本原则
九、侵权责任
1.侵权责任的概念
2.侵权责任的种类
3.侵权责任的原则
4.侵权责任的制度
十、劳动法基础
1.劳动法的定义与特点
2.劳动合同的订立与解除
3.劳动报酬的规定
4.劳动保护的制度。
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(4)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。它将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
目2:成长的礼物
1、中学生活对我们的成长有何重要意义?(中学阶段生命馈赠给我们的成长礼物有哪些?)
答:(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
2、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?
答:(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
3、在中学这个新的环境中,我们会塑造一个怎样的“我”?
答:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。
学习伴随我们的成长。人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩;从懵懂儿童到明礼少年,都是一个不断学习和发展的过程。
学习没有终点。我们终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
2、在知识学习中,记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。
答:d1编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
d2人类需要梦想,因为有了梦想,才能不断地进步和发展。
d3明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到亲近的方向。
d4少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
3、少年梦有什么特点?(如何看待少年梦想?)
目2:学习点亮生命
1.学习有什么意义?(作用、意义、重要性,为什么)
答:(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
(2)学习就是给生命添加养料。
(3)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
第二框享受学习
目1体味学习
1、学习苦不苦?为什么?
答:学习中有辛苦,也有快乐。
(1)学习中有快乐。对某方面的知识有强烈的兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时??我们都能体验到快乐。
4、如何适应新的中学生活?(或者回答:中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们应该怎样做?)
答:中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
第二框少年有梦
目1:有梦就有希望
1、什么是梦想?
答:梦想是对未来美好生活的愿望。
2、我们为什么要有梦想?
(2)学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望,学习也不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
目2;学会学习
1、学会学习我们应该怎样做?(怎样才能学会学习?)
答:(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学校目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学校兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以ห้องสมุดไป่ตู้坚持中摸索出适当的学习方法,逐渐培养起探究的兴趣。
6、怎样才能实现中国梦?
答:现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。
目2:努力就有改变
1、什么是努力?(d2+d3)
答:努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种生活态度。努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
2、怎样拉近梦想与现实的距离?
第一框学习伴成长
目1:打开学习之窗
1、如何看待中学阶段的学习?(如何正确认识学习)
答:中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习包括知识的获取,还包括各种能力的培养。
学习不仅仅局限在学校。我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。
学习需要自觉主动的态度。带着学习的态度,生活中的点点滴滴都是学习。
答:(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。(3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
4、什么是中国梦?
答:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。
5、中国梦的基本内涵是什么?
答:中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
答:(1)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。(2)努力,是梦想与现实之间的桥梁。(梦想与现实之间的桥梁是什么?)
3、努力,需要注意什么?答:(1)努力,需要立志。(2)努力,需要坚持。
4、怎样为实现梦想而努力?
答:(1)努力,是梦想与现实之间的桥梁。
(2)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
注意目录级别:课K-框K-目m-段d-1-(1)-①
第一框中学序曲
目1:新的起点
1、为什么说中学生活(或中学时代)是我们人生的一个新起点?(或者提问:中学生活有什么重要意义?)
答:(1)跨进中学校门,我们有了一个新的名字——中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
(3)努力,需要立志。①志向是人生的航标。②青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
(4)努力,需要坚持。①把努力落实在每一天的具体行动中。②只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
(5)努力,需要方法。
5、努力的方法有哪些?
答:(1)分清轻重缓急,合理规划和管理时间。(2)劳逸结合,学会科学用脑。(3)不积跬步,无以至千里,每天进步一点点。(4)学而不思则罔,思而不学则殆,学思并进。(5)珍视团队合作。