学生干部培训第一场.ppt
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学生会干部培训(ppt56页)
根据学生会干部的需求和特点 ，制定明确的培训目标和计划
。
培训内容丰富
针对不同的干部岗位，设计多样 化的培训内容，包括管理技巧、 沟通协调、领导力提升等。
培训时间合理
合理安排培训时间，确保培训计划 的顺利实施。
培训考核与评估
考核方式多样
采用多种考核方式，如小组讨论、个人演讲、案例分析等，以 全面评估学员的学习效果。
加强学生会各部门之间的联系和沟通，建立合作 共赢的意识。
强调领导力培养
注重培养学生会干部的领导力，提高其组织协调 能力和解决问题的能力。
创新思维
鼓励学生会干部积极创新，寻找更高效的方法和 策略，提高团队协作和执行效率。
THANKS
谢谢您的观看
素质要求
良好的思想道德素质
学生干部作为学生组织的领导者和组织者，需要具备高 度的思想道德素质，树立正确的价值观和人生观，以身 作则，引领和推动校园文化建设。
较强的学习能力和学习成绩
学生干部不仅需要有优秀的学习成绩，还需要具备较高 的学习能力和综合素质，以更好地发挥自己的作用，服 务广大同学。
健康的身体和心理素质
鼓励创新和改革
学生会应该鼓励干部创新和改革，通过不断探索和实践新的理念和方法，以便更好地为学 生团体服务。
06
学生会干部培训案例分享
成功案例介绍
培训目标
提高学生会干部的领导力、沟 通协调能力和团队合作精神。
培训内容
涵盖领导力理论、沟通技巧、 团队建设等方面。
培训方式
采用讲座、小组讨论、角色扮 演等多种形式。
媒体沟通能力
学生干部需要具备媒体沟通的能力，能够正确 处理与媒体的关系，及时准确地发布各类信息 ，维护学生组织的形象和声誉。
。
培训内容丰富
针对不同的干部岗位，设计多样 化的培训内容，包括管理技巧、 沟通协调、领导力提升等。
培训时间合理
合理安排培训时间，确保培训计划 的顺利实施。
培训考核与评估
考核方式多样
采用多种考核方式，如小组讨论、个人演讲、案例分析等，以 全面评估学员的学习效果。
加强学生会各部门之间的联系和沟通，建立合作 共赢的意识。
强调领导力培养
注重培养学生会干部的领导力，提高其组织协调 能力和解决问题的能力。
创新思维
鼓励学生会干部积极创新，寻找更高效的方法和 策略，提高团队协作和执行效率。
THANKS
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素质要求
良好的思想道德素质
学生干部作为学生组织的领导者和组织者，需要具备高 度的思想道德素质，树立正确的价值观和人生观，以身 作则，引领和推动校园文化建设。
较强的学习能力和学习成绩
学生干部不仅需要有优秀的学习成绩，还需要具备较高 的学习能力和综合素质，以更好地发挥自己的作用，服 务广大同学。
健康的身体和心理素质
鼓励创新和改革
学生会应该鼓励干部创新和改革，通过不断探索和实践新的理念和方法，以便更好地为学 生团体服务。
06
学生会干部培训案例分享
成功案例介绍
培训目标
提高学生会干部的领导力、沟 通协调能力和团队合作精神。
培训内容
涵盖领导力理论、沟通技巧、 团队建设等方面。
培训方式
采用讲座、小组讨论、角色扮 演等多种形式。
媒体沟通能力
学生干部需要具备媒体沟通的能力，能够正确 处理与媒体的关系，及时准确地发布各类信息 ，维护学生组织的形象和声誉。
学生干部培训大会PPTPPT幻灯片
8
存在问题:
定位不明，立场错误 过于沉闷，按部就班 岗位职责不清晰 部门间缺乏合力 部门内缺乏分工 学生干部不够突出
9
做一名出色的学生干部
❖主要内容 端正工作态度 学生干部的作用 学生干部工作的特点 学生干部应具备的能力素质 当学生干部的意义 几点希望
10
态度决定一切 ❖要做就做最好！
11
学生干部工作的特点
5
➢思路要清晰
❖怎样做好学生干部?
▪ 工作责任感 ▪ 工作热情 ▪ 严于律己,做好表率 ▪ 注重信息反馈 ▪ 妥善处理工作与学习 ▪ 良好的同学关系
6
➢工作要干练
❖行动力:
▪ 积极能动性 ▪作能力
7
❖魄力
▪ 表达能力 ▪ 个人魅力 ▪ 公正公平 ▪ 临时决断能力
学生干部培训大会
1
❖两大内容：
对你们的要求 目前存在的问题
2
要求:
认识要正确 定位要明确 思路要清晰 工作要干练
3
➢认识要正确
❖为什么要做学生干部?
▪ 锻炼能力 ▪ 服务同学 ▪ 建立社会关系 ▪ 学会自律
4
➢定位要明确
❖ 年级部管理者的高度：大局观、全面观 ❖ 班主任的好助手：积极、主动、仔细 ❖ 同学的服务者：谦虚、热情、融洽 ❖ 关键:自我管理、自我教育、自我服务
2、希望大家能以身作则，在学习、生活等 各方面处处起模范带头作用；
3、希望大家关心、爱护同学，注意团结大 多数，努力改进工作方法；
4、希望大家在工作中互相支持、互相帮助； 5、希望大家努力为学校的团结、稳定、发
展作出应有的贡献
16
17
❖流动性强 ❖事物杂 ❖难度大 ❖要求高
12
学生干部的作用
存在问题:
定位不明，立场错误 过于沉闷，按部就班 岗位职责不清晰 部门间缺乏合力 部门内缺乏分工 学生干部不够突出
9
做一名出色的学生干部
❖主要内容 端正工作态度 学生干部的作用 学生干部工作的特点 学生干部应具备的能力素质 当学生干部的意义 几点希望
10
态度决定一切 ❖要做就做最好！
11
学生干部工作的特点
5
➢思路要清晰
❖怎样做好学生干部?
▪ 工作责任感 ▪ 工作热情 ▪ 严于律己,做好表率 ▪ 注重信息反馈 ▪ 妥善处理工作与学习 ▪ 良好的同学关系
6
➢工作要干练
❖行动力:
▪ 积极能动性 ▪作能力
7
❖魄力
▪ 表达能力 ▪ 个人魅力 ▪ 公正公平 ▪ 临时决断能力
学生干部培训大会
1
❖两大内容：
对你们的要求 目前存在的问题
2
要求:
认识要正确 定位要明确 思路要清晰 工作要干练
3
➢认识要正确
❖为什么要做学生干部?
▪ 锻炼能力 ▪ 服务同学 ▪ 建立社会关系 ▪ 学会自律
4
➢定位要明确
❖ 年级部管理者的高度：大局观、全面观 ❖ 班主任的好助手：积极、主动、仔细 ❖ 同学的服务者：谦虚、热情、融洽 ❖ 关键:自我管理、自我教育、自我服务
2、希望大家能以身作则，在学习、生活等 各方面处处起模范带头作用；
3、希望大家关心、爱护同学，注意团结大 多数，努力改进工作方法；
4、希望大家在工作中互相支持、互相帮助； 5、希望大家努力为学校的团结、稳定、发
展作出应有的贡献
16
17
❖流动性强 ❖事物杂 ❖难度大 ❖要求高
12
学生干部的作用
学生干部培训ppt课件
支持和建议。
放松技巧
学习一些放松技巧，如 深呼吸、冥想、瑜伽等 ，以缓解紧张和焦虑。
压力应对与情绪管理
01
02
03
04
认识压力
了解压力的来源和影响，正视 自己的压力感受，不逃避不否
认。
情绪调节
学习情绪调节的方法，如情绪 日记、情绪表达、情绪转移等
，以保持情绪稳定。
健康生活方式
保持健康的生活方式，包括良 好的睡眠、饮食和运动习惯， 以增强身体和心理的抵抗力。
宽广的知识面
学生干部应具备宽广的知识面，包括 专业知识、人文社科知识、科技知识 等，以更好地适应工作需要。
良好的组织协调能力
学生干部应具备良好的组织协调能力 ，能够组织同学们开展各种活动，协 调各方资源，确保活动的顺利进行。
较强的学习能力
学生干部应具备较强的学习能力，善 于学习和吸收新知识、新技能，不断 提高自己的综合素质。
学生干部需要具备团队协作能力，能够与他人合作完成任 务和目标。可以通过参加团队项目、社会实践等活动提升 团队协作能力。
创新能力
学生干部需要具备创新能力，能够在工作中提出新的想法 和解决方案。可以通过参加创新竞赛、科研项目等活动提 升创新能力。学生干部的未来发展与展望
多元化发展
未来学生干部的发展将更加多元化，不仅需要具备专业知 识和技能，还需要具备跨学科、跨领域的知识和能力。
3
学习与成长
不断学习和提升自己的能力和素质，适应不断变 化的环境和需求。
04
学生干部的心理调适 与压力应对
学生干部常见心理问题及原因
焦虑和压力
01
由于工作量大、时间紧迫、期望过高等原因，学生干部常常感
到焦虑和压力。
放松技巧
学习一些放松技巧，如 深呼吸、冥想、瑜伽等 ，以缓解紧张和焦虑。
压力应对与情绪管理
01
02
03
04
认识压力
了解压力的来源和影响，正视 自己的压力感受，不逃避不否
认。
情绪调节
学习情绪调节的方法，如情绪 日记、情绪表达、情绪转移等
，以保持情绪稳定。
健康生活方式
保持健康的生活方式，包括良 好的睡眠、饮食和运动习惯， 以增强身体和心理的抵抗力。
宽广的知识面
学生干部应具备宽广的知识面，包括 专业知识、人文社科知识、科技知识 等，以更好地适应工作需要。
良好的组织协调能力
学生干部应具备良好的组织协调能力 ，能够组织同学们开展各种活动，协 调各方资源，确保活动的顺利进行。
较强的学习能力
学生干部应具备较强的学习能力，善 于学习和吸收新知识、新技能，不断 提高自己的综合素质。
学生干部需要具备团队协作能力，能够与他人合作完成任 务和目标。可以通过参加团队项目、社会实践等活动提升 团队协作能力。
创新能力
学生干部需要具备创新能力，能够在工作中提出新的想法 和解决方案。可以通过参加创新竞赛、科研项目等活动提 升创新能力。学生干部的未来发展与展望
多元化发展
未来学生干部的发展将更加多元化，不仅需要具备专业知 识和技能，还需要具备跨学科、跨领域的知识和能力。
3
学习与成长
不断学习和提升自己的能力和素质，适应不断变 化的环境和需求。
04
学生干部的心理调适 与压力应对
学生干部常见心理问题及原因
焦虑和压力
01
由于工作量大、时间紧迫、期望过高等原因，学生干部常常感
到焦虑和压力。
学生会干部培训会[]课件ppt
![学生会干部培训会[]课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/3cba9ab27d1cfad6195f312b3169a4517723e5c7.png)
场地选择：选择符合培训内容和 参训人数的场地，确保场地安全、 舒适
场地布置：根据培训主题，进行 场地布置，营造良好的培训氛围
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
设备准备：根据培训内容，准备 相应的设备，如投影仪、音响、 白板等
设备测试：在培训开始前，对设 备进行测试，确保设备正常运行， 满足培训需求
师资保障和授课教师管理
分析数据：对收集到的数据进行整理、分析和解读
制定指标体系：根据分析结果，制定相应的评估指标体系 指标体系应用：将评估指标体系应用于今后的培训计划和实施中，以持续 改进和提高培训效果。
总结反馈的内容和形式要求
反馈内容：对培训会的 效果进行评估，包括学 员参与度、学习成果等
形式要求：采用问卷调 查、个人或小组反馈等 形式，以便更好地了解 培训效果，为后续的培 训提供参考和改进建议。
提高学生会组织的执行力和 影响力
推动学生会的各项工作顺利开展
培养团队合作精神
加强学生会内部的沟通和协 调
提升学生会干部的综合素质
推动学生会各项工作的顺利 开展
03
学生会干部培训会 的内容
THEME TEMPLATE
政治素质培训
了解国家政策法 规
学习党的理论、 路线、方针、政 策
增强政治意识、 大局意识、核心 意识、看齐意识
对培训计划和实施方案的调整和完善建议
培训计划和实施方案存在的问 题
调整和完善建议的具体措施
调整和完善建议的预期效果
调整和完善建议的可行性分析
对组织机构和管理制度的改进和完善建议
• 针对学生会干部培训会，提出以下改进建议： - 完善培训内容，提高培训质量； - 加强培训过程中的互 动和交流，提高学员参与度； - 建立有效的评估机制，对培训效果进行跟踪和评估。
场地布置：根据培训主题，进行 场地布置，营造良好的培训氛围
添加标题
添加标题
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添加标题
设备准备：根据培训内容，准备 相应的设备，如投影仪、音响、 白板等
设备测试：在培训开始前，对设 备进行测试，确保设备正常运行， 满足培训需求
师资保障和授课教师管理
分析数据：对收集到的数据进行整理、分析和解读
制定指标体系：根据分析结果，制定相应的评估指标体系 指标体系应用：将评估指标体系应用于今后的培训计划和实施中，以持续 改进和提高培训效果。
总结反馈的内容和形式要求
反馈内容：对培训会的 效果进行评估，包括学 员参与度、学习成果等
形式要求：采用问卷调 查、个人或小组反馈等 形式，以便更好地了解 培训效果，为后续的培 训提供参考和改进建议。
提高学生会组织的执行力和 影响力
推动学生会的各项工作顺利开展
培养团队合作精神
加强学生会内部的沟通和协 调
提升学生会干部的综合素质
推动学生会各项工作的顺利 开展
03
学生会干部培训会 的内容
THEME TEMPLATE
政治素质培训
了解国家政策法 规
学习党的理论、 路线、方针、政 策
增强政治意识、 大局意识、核心 意识、看齐意识
对培训计划和实施方案的调整和完善建议
培训计划和实施方案存在的问 题
调整和完善建议的具体措施
调整和完善建议的预期效果
调整和完善建议的可行性分析
对组织机构和管理制度的改进和完善建议
• 针对学生会干部培训会，提出以下改进建议： - 完善培训内容，提高培训质量； - 加强培训过程中的互 动和交流，提高学员参与度； - 建立有效的评估机制，对培训效果进行跟踪和评估。
《学生干部培训》PPT课件
《学生干部培训》PPT课件
本PPT课件仅供学习用 本PPT课件仅供学习用 本PPT课件仅供学习用
学完请删除！
•
一、形象与身份
犀 利 哥
•
凤 姐
芙蓉姐姐
个人形象与礼仪
• 个人形象可以真实地体现他的个人教养和
品味；个人形象也客观地反映了他的个人 精神风貌和生活态度；个人形象还如实地 展现了他对待交往对象所重视的程度；个 人形象更代表着其所在单位的整体形象的 一部分。那么，个人形象靠什么来体现呢？ 当然是个人的仪表及言谈举止等一系列符 合规范的礼仪来体现
2、有序。称谓按尊者优先的原则。即长辈，地位高 者，女士优先。称呼时可借助的声调、热情的笑 容和谦恭的体态表示尊敬。对同辈人，则可称呼 其姓名，有时甚至可以去姓称名；称呼时态度要 诚恳，表情自然，体现出你的真诚。
二、介绍礼仪
分为自我介绍、被人介绍和为他人作介绍
自我介绍
你好，我是学生会某部门某某，可将自己的名字 中每一个字都介绍一下，形成固定的格式，不过有些 情况下没必要，酌情处理。也可一边伸手跟对方握手 ，一边作自我介绍。态度要热情得体、举止大方，在 整个介绍过程应面带微笑。一般情况下，介绍时，双
学生干部礼仪培训
常见的各类礼仪
一、称谓礼仪 二、介绍礼仪 三、握手礼仪 四、使用名片 五、交谈 六、聆听
您现在了解多少？
七、 礼仪 八、 服装与仪容 九、 拒绝 十、 接待送行 十一、出席活动
一、称谓礼仪
• 称谓礼仪的要求可概括为“称谓得体，有 礼有序”。
1、得体。称谓应符合身份。可以对方的职务相称， 也可以对方的身份相称。而学生会中通常用到的 是“某部长，你好”。在对方身份不明的情况下 ，采用以职位相称“某同学”、或“某某老师” 。对年长者称呼要恭敬，不可直呼其名。
本PPT课件仅供学习用 本PPT课件仅供学习用 本PPT课件仅供学习用
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•
一、形象与身份
犀 利 哥
•
凤 姐
芙蓉姐姐
个人形象与礼仪
• 个人形象可以真实地体现他的个人教养和
品味；个人形象也客观地反映了他的个人 精神风貌和生活态度；个人形象还如实地 展现了他对待交往对象所重视的程度；个 人形象更代表着其所在单位的整体形象的 一部分。那么，个人形象靠什么来体现呢？ 当然是个人的仪表及言谈举止等一系列符 合规范的礼仪来体现
2、有序。称谓按尊者优先的原则。即长辈，地位高 者，女士优先。称呼时可借助的声调、热情的笑 容和谦恭的体态表示尊敬。对同辈人，则可称呼 其姓名，有时甚至可以去姓称名；称呼时态度要 诚恳，表情自然，体现出你的真诚。
二、介绍礼仪
分为自我介绍、被人介绍和为他人作介绍
自我介绍
你好，我是学生会某部门某某，可将自己的名字 中每一个字都介绍一下，形成固定的格式，不过有些 情况下没必要，酌情处理。也可一边伸手跟对方握手 ，一边作自我介绍。态度要热情得体、举止大方，在 整个介绍过程应面带微笑。一般情况下，介绍时，双
学生干部礼仪培训
常见的各类礼仪
一、称谓礼仪 二、介绍礼仪 三、握手礼仪 四、使用名片 五、交谈 六、聆听
您现在了解多少？
七、 礼仪 八、 服装与仪容 九、 拒绝 十、 接待送行 十一、出席活动
一、称谓礼仪
• 称谓礼仪的要求可概括为“称谓得体，有 礼有序”。
1、得体。称谓应符合身份。可以对方的职务相称， 也可以对方的身份相称。而学生会中通常用到的 是“某部长，你好”。在对方身份不明的情况下 ，采用以职位相称“某同学”、或“某某老师” 。对年长者称呼要恭敬，不可直呼其名。
学生会干部培训ppt课件
对未来工作展望和期待
1 2 3
深化学生会组织改革
希望学生会能够继续推进组织改革，优化部门设 置和职能分配，提高工作效率和服务水平。
加强学生干部队伍建设
期待学生会能够重视学生干部的培养和选拔工作 ，打造一支素质高、能力强、作风硬的学生干部 队伍。
创新学生活动内容和形式
希望学生会能够不断创新学生活动的内容和形式 ，推出更多符合学生需求、具有特色和亮点的活 动，丰富学生的课余生活。
资源调配与利用
灵活调配资源，提高资源 利用效率，降低活动成本 。
活动执行中常见问题及解决方案
时间安排冲突
合理规划活动时间，避免与其 他重要事务冲突，确保活动的
顺利进行。
人员配合问题
加强团队协作，明确分工和责 任，提高人员配合效率。
场地设施不足
提前考察场地设施条件，确保 满足活动需求，或提前协调解 决场地问题。
庆祝成功
在达成目标后，适当庆祝，增 强团队士气和凝聚力。
有效沟通技巧与倾听能力
清晰表达
用简洁明了的语言表达自己的观点， 避免模糊不清或含糊其辞。
02
倾听他人
认真倾听他人的意见和建议，给予反 馈，尊重他人的观点。
01
03
非语言沟通
注意肢体语言、面部表情和语气等非 语言信号，保持积极、开放的态度。
提问技巧
鼓励团队成员提出多种解决方案，集思广 益，寻找最佳方案。
执行决策
按照决策方案分工合作，确保决策得到有 效执行。
协商决策
在充分讨论的基础上，通过协商达成共识 ，形成决策。
活动策划与执行能
03
力培养
活动策划流程及关键要素
ห้องสมุดไป่ตู้
学生会干部培训(ppt-56页)
学生干部作为学生基层组织各种活动和工 作的组织者和领导者，必须具有较高的政 治觉悟和思想品质。当前，我国正处在进 一步改革、开放的年代，改革、开放为我 们的社会注入了新的活力，也给各种社会 思潮和思想文化的进入提供了条件，使传 统的社会意识和思想观念面临着挑战。在 这种情况下，大学学生干部更要自觉坚持 四项基本原则，坚定不移地宣传和贯彻执 行党的路线、方针和政策。
对于学生干部提高自身分析问题和 解决问题的实际能力，增强对学生 的吸引力和感染力，为大学生提供 多方面的指导与服务，从而提高领 导行为的有效性具有十分重要作用 。包括分析问题的能力、调研能力 、组织领导能力、语言表达能力、 自制能力以及创新能力。要学会主 动分析，迅速反应，工作严密，大 胆创新。
五、培养健康良好的心理素质以 及社交能力
一、做事要有目标
作为一个学生干部，一方面必须秉 承“全心全意为同学服务”的宗旨 ，另一方面，要准确进行自我定位 ，树立正确的价值取向，这样才能 帮助我们消除内心的矛盾冲突。学 习干部比别人获得更多的实践锻炼 机会，要更好的把握机会，在这个 过程中获得综合能力的提升。
二、着力提高思想政治素质和理 论素养
• 丰富的知识，开阔的视野（生活知识，文 化知识）
• 严密的逻辑思维 • 语言表达技巧（说服 批评 赞美 鼓励） • 良好的心理素质
语言表达的技巧
说服
晓之以情，动之以理 顺水推舟，先守后功 精诚所至，金石为开
批评
委婉 幽默
赞美
锦上添花 雪中送炭 间接赞美
鼓励
理解 倾听 真诚 耐心
学生干部如何培养良好的口才
学生干部成功人际交往的基本原则
1、谦虚谨慎，摆正位置 2、平等相待，真诚相处 3、打开心窗，主动开放 4、心理互换，水火相容 5、合作协助，友好竞争
对于学生干部提高自身分析问题和 解决问题的实际能力，增强对学生 的吸引力和感染力，为大学生提供 多方面的指导与服务，从而提高领 导行为的有效性具有十分重要作用 。包括分析问题的能力、调研能力 、组织领导能力、语言表达能力、 自制能力以及创新能力。要学会主 动分析，迅速反应，工作严密，大 胆创新。
五、培养健康良好的心理素质以 及社交能力
一、做事要有目标
作为一个学生干部，一方面必须秉 承“全心全意为同学服务”的宗旨 ，另一方面，要准确进行自我定位 ，树立正确的价值取向，这样才能 帮助我们消除内心的矛盾冲突。学 习干部比别人获得更多的实践锻炼 机会，要更好的把握机会，在这个 过程中获得综合能力的提升。
二、着力提高思想政治素质和理 论素养
• 丰富的知识，开阔的视野（生活知识，文 化知识）
• 严密的逻辑思维 • 语言表达技巧（说服 批评 赞美 鼓励） • 良好的心理素质
语言表达的技巧
说服
晓之以情，动之以理 顺水推舟，先守后功 精诚所至，金石为开
批评
委婉 幽默
赞美
锦上添花 雪中送炭 间接赞美
鼓励
理解 倾听 真诚 耐心
学生干部如何培养良好的口才
学生干部成功人际交往的基本原则
1、谦虚谨慎，摆正位置 2、平等相待，真诚相处 3、打开心窗，主动开放 4、心理互换，水火相容 5、合作协助，友好竞争
第一期学生干部培训PPT课件
第2页/共25页
一、高校学生组织的类型和现状
4、服务社会的功能
活跃文化生活。建设校园文化，活跃校园文化生活是学生组织普遍具备的基本功能。 参加社区服务。在社区的建设中，开展志愿服务和公益活动，是当今学生组织的重要内容。
第3页/共25页
一、高校学生组织的类型和现状
• 学生组织的产生和发展
•
欧美学生组织的产生和发展
持续发展的基本能力之一。 沟通协调能力
良好的沟通协调能力，可使学生干部和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，为开展 各项工作创造一个宽松的外部环境。 表达能力
是赢得支持、开展工作的的必备能力，包括口头表达能力和书面表达能力。 要重视对自 身表达能力有针对性的训练。 创新能力
第15页/共25页
四、学生干部工作
• 当代大学生的思想行为特点
1、思想行为的多变性和虚拟性明显增强 2、思想行为的主体性和参与性明显增强 3、思想行为的多样性、务实性和功利性明显增强 4、思想行为的超前性和反哺性明显增强
第17页/共25页
四、学生干部工作
学生干部工作的流程、思路和方法
学生干部工作的一般流程
计划
组织
良好的思想道德素质是一名学生干部的基本要素。
思想道德素质可分为思想素质、政治素质、道德素质。
思想素质——人们的思想观念、思想觉悟、理想信念；
政治素质——政治立场、政治方向等问题。
道德素质——价值观念、道德观念以及行为规范、准则
第12页/共25页
三、学生的素质和能力要求
智力商数（IQ）——一个人所具有的智慧的多少和对科学知识的理解程度，是决定个人成就水 平的最重要、最基本的指标。 学生干部必须具有良好的智力水平（良好的表达能力、敏捷的思维能力、高超的交际能力）
一、高校学生组织的类型和现状
4、服务社会的功能
活跃文化生活。建设校园文化，活跃校园文化生活是学生组织普遍具备的基本功能。 参加社区服务。在社区的建设中，开展志愿服务和公益活动，是当今学生组织的重要内容。
第3页/共25页
一、高校学生组织的类型和现状
• 学生组织的产生和发展
•
欧美学生组织的产生和发展
持续发展的基本能力之一。 沟通协调能力
良好的沟通协调能力，可使学生干部和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，为开展 各项工作创造一个宽松的外部环境。 表达能力
是赢得支持、开展工作的的必备能力，包括口头表达能力和书面表达能力。 要重视对自 身表达能力有针对性的训练。 创新能力
第15页/共25页
四、学生干部工作
• 当代大学生的思想行为特点
1、思想行为的多变性和虚拟性明显增强 2、思想行为的主体性和参与性明显增强 3、思想行为的多样性、务实性和功利性明显增强 4、思想行为的超前性和反哺性明显增强
第17页/共25页
四、学生干部工作
学生干部工作的流程、思路和方法
学生干部工作的一般流程
计划
组织
良好的思想道德素质是一名学生干部的基本要素。
思想道德素质可分为思想素质、政治素质、道德素质。
思想素质——人们的思想观念、思想觉悟、理想信念；
政治素质——政治立场、政治方向等问题。
道德素质——价值观念、道德观念以及行为规范、准则
第12页/共25页
三、学生的素质和能力要求
智力商数（IQ）——一个人所具有的智慧的多少和对科学知识的理解程度，是决定个人成就水 平的最重要、最基本的指标。 学生干部必须具有良好的智力水平（良好的表达能力、敏捷的思维能力、高超的交际能力）