2012-2013学年第二学期药物分析实验教学安排
《药物分析实验》课程教学大纲(二)
《药物分析实验》课程教学大纲(二)- 课程名称：药物分析实验- 课程性质：专业必修课程- 课程目的：通过实验操作，使学生掌握药物分析的基本原理、方法和技能，提高学生的实验能力和分析思维能力。
- 课程内容：1. 药物分析实验基础知识- 药物分析方法的分类和特点- 药物分析实验的基本原理和步骤2. 药物分析实验技术- 药物样品的制备和处理- 药物分析实验中的仪器和设备使用- 药物分析实验中的常用试剂和指示剂3. 药物分析实验案例分析- 常见药物的分析方法和实验操作- 药物分析实验中的误差分析和结果处理4. 药物分析实验报告撰写- 药物分析实验报告的基本要求和格式- 药物分析实验结果的数据处理和图表制作- 课程教学方法：1. 理论授课：讲解药物分析实验的基本原理和方法。
2. 实验操作：学生进行药物分析实验操作，掌握实验技能。
3. 课堂讨论：学生根据实验结果进行讨论和交流。
4. 实验报告撰写：学生根据实验结果撰写实验报告并进行评估。
- 课程考核：1. 实验操作考核：根据学生的实验操作记录和实验结果进行评分。
2. 实验报告考核：根据学生的实验报告内容和格式进行评分。
3. 学生表现考核：根据学生的课堂表现和课后作业进行评分。
- 课程教材：1. 《药物分析实验》（第二版），作者：XXX，出版社：XXX。
2. 《药物分析实验指南》（第三版），作者：XXX，出版社：XXX。
3. 《药物分析实验操作手册》（第四版），作者：XXX，出版社：XXX。
- 课程参考资料：1. 《药物分析学》（第五版），作者：XXX，出版社：XXX。
2. 《药物分析实验技术手册》（第六版），作者：XXX，出版社：XXX。
3. 《药物分析实验案例分析》（第七版），作者：XXX，出版社：XXX。
- 课程评价标准：1. 学生掌握药物分析实验的基本原理、方法和技能。
2. 学生具备实验操作能力和分析思维能力。
3. 学生能够独立完成药物分析实验，并撰写规范的实验报告。
药学《药物分析》实验教学大纲
药学《药物分析》实验教学大纲【本课程实验课的总体目标和要求】药物分析是一门综合性的应用学科。
药物分析实验是药物分析课程的重要组成部分，是理论联系实际的重要环节。
它的任务是培养学生树立药品质量观念，熟悉药品检验程序并培养学生具有检验常用的药物及制剂的能力。
通过实验课的学习，学生应达到以下要求：1.全面了解药物分析工作的程序及各环节的要求。
2 .掌握药物分析常用方法的原理及操作技术。
3.能运用本课程基本理论及有关专业知识分析和解决实验中的问题。
4.培养实事求是的科学态度和严谨认真的工作作风。
为此，要求学生实验前必须预习，明确实验目的，了解实验内容与方法，考虑实验中应注意的事项及安排实验的进程。
实验中应认真操作，仔细观察实验现象并加以分析，作好原始记录，认真分析实验结果，力求做出准确可靠的结论。
应遵守课堂纪律和实验室规则，注意安全、保持整洁。
实验教学课时安排：56学时【课程基本信息】课程性质：专业课适用专业：药学实验总学时：56学时实验教材(讲义)名称：《药物分析实验指导》编写单位：重庆医科大学药物分析教研室【实验考核方式及成绩评定】1.学生不得无故缺席实验课，否则本次实验成绩计0分，并按旷课论处。
2.学生因故缺席实验课，应取得学办及学院的批准。
但缺课总学时不得超过本课程学时的30%，否则不能取得实验课成绩。
3.学生实验过程表现（包括实验态度、作风，操作技能等）应占实验总成绩的40%。
4.学生实验结果占总成绩的40%，实验报告书写占总成绩的20%。
【实验项目及与课时分配】【实验内容要求】实验一药物的杂质检查(一) 氯化钠的杂质检查（6学时）一、实验目的1.熟悉药物杂质检查的意义。
2.掌握杂质检查的原理和方法和限量的计算方法。
3.掌握酸碱度、重金属、砷盐等杂质检查的原理和方法。
二、实验内容氯化钠的酸碱度、重金属、砷盐等13项杂质检查。
三、主要的实验仪器百分之一天平、纳氏比色管、检砷仪、恒温水浴箱等四、实验学生分组2人/组(二) 蒸馏水的杂质检查（6学时）一、实验目的1.了解药物杂质检查的意义。
《药物分析实验》教学大纲
西南科技大学本科实践教学大纲 1《药物分析实验》教学大纲【课程编号】17315273【英文名称】Experiment of Medicinal Analyse【课程学时】16【适用专业】制药工程一、本实验课程的教学目的和要求药物分析实验课是药物分析课程教学中不可缺少的、重要的组成部分。
通过该实验课程的教学，培养学生掌握药物分析的基本理论、基本知识和基本操作，应用经典化学分析和现代仪器分析方法，研究药物生理活性成分或药效成分，获得从事药品质量的管理和药物研究设计的基础知识。
通过该实验课程的学习，使学生树立全面药品质量管理和有效控制药品质量的观念，掌握常用的鉴别、杂质检查和含量测定方法的基本原理与方法，熟悉药物主要类型化学成分分析方法及其制剂的检测分析，并能综合运用所学知识，解决实际工作中的药品质量问题。
二、本实验课程与其它课程的关系本实验课是在先修《有机化学》、《无机化学及分析》、《天然药物化学》、《仪器分析》和《药物分析》理论课的基础上进行教学的一门综合性应用学科，是掌握《药物分析》基本理论、基本知识和基本操作必不可少的重要实践课。
三、实验课程理论教学内容安排本实验课程不安排理论教学内容。
四、实验内容安排实验一、药物的杂质检查【目的要求】进一步巩固药物中一般杂质检查的理论知识，掌握药物一般杂质检查的项目和限量计算方法。
通过实验掌握葡萄糖和氯化钠中氯化物、硫酸盐、铁盐、砷盐、重金属等检查的基本方法和原理。
生命科学与工程学院【内容】葡萄糖中一般杂质检查：氯化物、硫酸盐、铁盐、重金属；氯化钠中砷盐的检查【方法】氯化物检查法；硫酸盐检查法、铁盐检查法（硫氰酸盐法）、重金属检查法（第一法）、砷盐检查法（古蔡法）【参考资料】刘文英编，药物分析实验与指导，中国医药科技出版社，1999年第1版实验二、巴比妥类药物的鉴别和微晶反应【目的要求】掌握巴比妥类药物的鉴别反应的原理；熟悉化学反应和微晶反应的操作要点。
通过实验掌握巴比妥类药物的鉴别反应和微晶反应的操作。
2012年学年第2学期《药物分析》授课进度表
6
4月5日
第六章芳酸类非甾体抗炎药物的分析
第七章苯乙胺拟肾上腺素类药物的分析
谢智勇副教授
7
4月12日
第八章对氨基苯甲酸酯和酰苯胺类局麻药物的分析
第九章二氢吡啶类钙通道阻滞药物的分析
谢智勇副教授
8
4月19日
第十章巴比妥及苯并二氮卓类镇静催眠药物的分析
姚美村副教授
9
4月26日
第十一章吩噻嗪类抗精神病药物的分析
2012学年第2学期《药物分析》授课进度表
周次
时间
内容
授课教师
备注
1
3月1日
绪论；
第一章药品质量研究的内容与药典概况（一）
姚美村副教授
2
3月8日
第二章药物的鉴别试验
姚美村副教授
3
3月15日
第三章药物的杂质检查
姚美村副教授
4
3月22日
第四章药物的含量测定方法与验证
谢智勇副教授
5
3月29日
第五章体内药物分析
审核人：姚美村
徐新军副教授
14
5月31日
第二十章生物制品分析
徐新军副教授
15
6月7日
第一章药品质量研究的内容与药典概况（二）
徐新军副教授
16ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6月14日
第十九章中药及其制剂分析概论
姚美村副教授
17
6月21日
第二十一章药品质量控制中现代分析方法的进展
陈缵光教授
考试
上课地点：教学楼C204
上课时间：每周五1～3节上午8：00～10：35
第十二章喹啉与青蒿素类抗疟药物的分析
徐新军副教授
10
药物分析实验第二版课程设计 (2)
药物分析实验第二版课程设计1. 实验目的本次课程设计主要是为了让学生掌握药物分析实验中常用的分析方法和仪器，熟悉药物分析实验的操作流程，了解药物分析实验中一些实用的技巧和注意事项。
通过本次设计，学生应该可以掌握以下内容：1.了解常用的药物分析仪器的原理和使用方法；2.掌握药物分析方法的基本原理和操作流程；3.学会分析数据的处理方法和结果解释；4.增强实验室安全意识和实验室规范化操作。
2. 实验器材本次实验需要使用的器材如下：•稳态比色光度计•紫外可见分光光度计•毛细管电泳仪•液相色谱仪•气相色谱仪3. 实验流程本次实验包含以下几个部分的内容：3.1 稳态比色法测定氨基酸1.将氨基酸化合物溶解于适量的水中；2.加入用NaOH溶液调节pH值至氢离子浓度为10^-4M左右；3.加入二甲基二硫醚和巴林斯基试剂，使反应完全发生；4.接通光度计，用10mm比色皿测定580nm处的吸光度（A），并测定对照组，计算出实验组的结果。
3.2 紫外可见光谱法研究咖啡因的吸收规律1.在紫外可见分光光度计上设置工作模式，将工作曲线调整至咖啡因的紫外光谱范围；2.将咖啡因溶液兑于去离子水中至适量浓度；3.将咖啡因溶液分别加到三个比色皿中，分别称为A、B、C皿；4.同时测定对照组的吸光度；5.用工作曲线计算出各个样品的吸收率。
3.3 毛细管电泳法分析DNA1.将DNA样品按照要求制备成毛细管电泳所需的样品溶液；2.装填样品溶液于毛细管电泳仪中；3.接通电源，开启电泳，待电泳结束后停止电源，并记录电泳时间及结果。
3.4 液相色谱分析维生素C含量1.利用高效液相色谱仪对维生素C进行分析；2.根据给定的方法进行实验，并记录实验结果。
3.5 气相色谱分析有机化合物1.利用气相色谱仪对有机化合物进行分析；2.根据给定的方法进行实验，并记录实验结果。
4. 实验注意事项1.实验操作时，应仔细阅读实验操作方法及仪器使用说明书；2.操作人员应注意个人卫生及实验室安全，避免对人身造成伤害；3.使用化学试剂时应注意其毒性及防护措施；4.操作时应认真记录实验操作过程、数据、结果等。
药物分析教学计划
药物分析教学计划药物分析教学计划课程描述《药物分析》课程是药学专业的一门专业课程，教学目标是培养学生具备强烈的药品全面质量控制的观念以及相应的知识技能，使学生能胜任药品研究、生产、供应和临床使用过程中的分析检验工作，并具有探索解决药品质量问题的基本思路和能力。
药物分析主要运用化学、物理或生物化学的方法和技术研究化学结构已经明确的合成药物或天然药物及其制剂的质量控制方法，也研究有代表性的中药制剂和生化药物及其制剂的质量控制方法。
本课程要求学生掌握国内外药典的主要组成与内容，药物及其制剂的鉴别试验、检查内容、含量测定，药品质量标准制订的基本规律和代表性药物的分析方法，熟悉药物的化学结构、理化特征、存在状况与分析方法选择之间的关系，了解药品质量控制中的新方法与新技术。
建议学时：51 学时参考教材：《药物分析》（第 2 版），牛艳辉主编，人民卫生出版社，2014年《中华人民共和国药典》一部、二部、三部，2005年版教学目标与要求:掌握药物分析的一般规律；掌握对不同类别药物的鉴别、杂质检查和含量测定方法；熟悉药物分析新技术；了解学科发展前沿。
教材：《药物分析》（第 2 版），牛艳辉主编教学内容与学时分配：序号标题内容及要求章学节时1 绪论掌握药物分析学的性质、任务。
12 药典概况掌握中国药典的主要内容，熟悉国外药典。
1 23 药物的鉴别试验掌握药物的鉴别试验的方法及原理。
2 24 药物的杂质检查掌握药物中杂质的来源，限量计算；药物中一般杂质的 3 5检查项目。
5 药物定量分析与分析掌握定量分析样品的前处理方法，熟悉药品质量标准分4 3 方法验证析方法验证。
6 巴比妥类药物的分析掌握巴比妥类药物的性质、鉴别和含量测定方法。
5 37 芳酸及其酯类药物的掌握水杨酸类、苯甲酸类药物的结构特点、鉴别和含量6 4 分析测定方法。
8 芳香胺类药物的分析掌握芳胺类药物的结构特点、鉴别和含量测定方法。
7 39 杂环类药物的分析掌握杂环类药物的结构特点、鉴别和含量测定方法。
药物分析实验教学设计
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课后总结与反馈阶段
实验报告撰写
学生根据实验内容和结果撰写实验报告，包括实验目的、原理、步 骤、结果分析和结论等部分。
教师评价与反馈
教师对学生的实验报告进行评价和反馈，指出存在的问题和不足， 提出改进意见和建议。
学生反思与提高
学生根据教师的评价和反馈进行反思和总结，找出自己的不足之处 并加以改进，提高实验技能和综合素质。
通过理论讲授使学生掌握药物分析的基本知 识和实验技能，通过实验操作培养学生的动 手能力和分析问题的能力。
案例分析与实践教学
引入实际案例，让学生了解药物分析在实际工作中 的应用，通过实践教学提高学生的综合素质。
小组讨论与课堂互动
鼓励学生进行小组讨论和课堂互动，激发学 生的学习兴趣和主动性，培养学生的团队合 作精神和沟通能力。
03 实验教学资源与保障
实验场地与设备配置
实验室面积与布局
提供足够的实验空间，合理规划 实验区域，包括样品准备区、实
验操作区、数据分析区等。
实验设备
配备先进的药物分析仪器，如高效 液相色谱仪、气相色谱仪、质谱仪 等，确保实验的准确性和高效性。
设备维护与更新
建立设备维护制度，定期检查和保 养实验设备，确保设备处于良好状 态，并根据需要及时更新设备。
考核方式与标准
实验报告
学生需要提交完整的实验报告，包括实验目 的、原理、步骤、结果分析和结论等。
实验结果
学生实验结果的准确性和可靠性，以及与理 论预测的一致性。
课堂表现
学生在实验课堂上的表现，包括实验操作、 提问、讨论等。
《药物分析》实验教学大纲
《药物分析》实验教学⼤纲《药物分析》实验教学⼤纲1.本实验课的⽬的、意义《药物分析实验》是《药物分析》课程的重要组成部分，是运⽤各种分析技术研究和检验药物及其制剂质量的实践性课程。
其⽬的是通过药物分析实验,要求学⽣掌握我国药典中收载的主要常见药物及其制剂的质量标准，能对药物的化学结构、理化性质与分析⽅法之间的关系进⾏综合分析，掌握常⽤检测技术，熟悉并了解国内外药品质量标准的情况，了解某些现代检测技术在药物分析中的应⽤、动向与发展。
通过学习，能够综合应⽤所学，在制订药品质量标准⼯作上以及分析⽅法的评价⽐较与选取上具备初步的能⼒。
2.实验课主要⽬标本课程要求学⽣扎实系统地学习中国药典常⽤分析⽅法的基本原理和实验技术，掌握药物分析中包括样品处理、药物鉴别、杂质检查和含量测定等各项实验技能以及常⽤分析仪器的正确使⽤⽅法，培养学⽣严谨的科学态度和独⽴的药物分析能⼒，从⽽能熟练地借助药典完成药品质量检验⼯作，并初步具有能依据药物的理化性质建⽴分析⽅法的能⼒。
3.主要实验内容实验⼀药物的杂质检查⼀、实验⽬的1.了解药物杂质检查的意义。
2.掌握杂质检查的原理和⽅法。
3.掌握杂质限量的计算⽅法。
⼆、实验内容 (⼀)标准溶液的配制 (⼆)氯化钠的杂质检查 (三)蒸馏⽔的杂质检查三、说明1.药物杂质检查必须注意按规定的检查条件，严格遵守平⾏原则。
平⾏原则是指样品与标准必须在同⼀条件下进⾏反应与⽐较。
即应尽量选择容积、⼝径和⾊泽相同的⽐⾊管，在同⼀光源、同衬底上，以相同的⽅式(⼀般是⾃上⽽下)观察，所加⼊的试药种类、⽤量、加⼊顺序和反应时间等也应⼀致。
2.杂质限量是指药物中允许存在杂质的最⼤量。
其定义式为：杂质限量=×100％3．药物的杂质检查是限度检查，合格者仅说明其杂质量在药品质量标准允许范围内，并不说明药品中不含该项杂质。
四、思考题1.杂质检查的意义是什么?2.药物中杂质来源主要有哪些途径? 什么是⼀般杂质? 什么是特殊杂质?3.药物杂质检查应严格遵循什么原则?4.试计算出氯化钠中溴化物、硫酸盐、镁盐、钾盐、重⾦属和砷盐的限量。
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差示分光光度发测定复方感冒灵片中对乙酸氨基酸含量
8
0.24
综合
必修
王英武
赵 森
孙小诚
刘喜东
权宇彤
3
4月7日
星期日13:00～16:30
C445
C437
杨艳
4月8日
星期一13:00～16:30
胡良海
5
4月9日
星期二13:00～16:30
5
高效液相色谱法测定扑热息痛的含量
8
0.24
综合
必修
王英武
赵 森
孙小诚
刘喜东
权宇彤
3
4月15日
星期一13:00～16:30
C445
C433
杨 艳
4
4月16日
星期二13:00～16:30
胡良海
5
4月17日
星期三13:00～16:30
8
综述论文
王英武
胡良海
权宇彤
全体
待定
C445
吉林大学国家级生物实验教学示范中心
2013年3月5日
2012－2013学年第二学期药物分析实验教学安排
一、课程代码：07334012二、课程名称：药物分析实验
三、课程学时：32四、课程学分：1
五、人数：95六、年级：2010
七、组数：3八、专业：制药工程、药物制剂
九、实验项目的内容及要求：
序号
实验项目
项目
学时
项目
学分
实验
类型
实验
要求
指导教师
助教研究生
准备
教师
组别
实验日期
实验时间
实验室
1
基本技术培训
基础
必修
权宇彤
权宇彤
3
3月18日
星期一13:00～16:30
C445
4
3月19日
星期二13:00～16:30
5
3月20日
星期三13:00～16:30
2
药物一般杂质及特殊杂质检查
8
0.24
综合
必修
王英武
赵 森
孙小诚
刘喜东
权宇彤
3
3月27日
星期三13:00～16:30
C445
杨 艳
4
3月29日
星期五13:00～16:30
胡良海
5
3月26日
星期二13:00～16:30
3
片剂的溶出度测定
8
0.24
综合
必修
王英武
赵 森
孙小诚
刘喜东
权宇彤
3
4月1日
星期一13:00～16:30
C445
C164
杨 艳
4
4月2日
星期二13:00～16:30
胡良海
5
4月3日
星期三13:00～16:30