上海市学年度南汇中学高一第一学期期末数学试卷

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上海市南汇中学2024-2025学年高一上学期10月月考数学试卷

上海市南汇中学2024-2025学年高一上学期10月月考数学试卷

上海市南汇中学2024-2025学年高一上学期10月月考数学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________④存在a ,1P 不是2P 的子集,存在b ,使得1Q 是2Q 的子集.A .0个B .1个C .2个D .3个此时1,3,13x =,即可得{}1,3,13A =,所以集合A 的非空真子集的个数为3226-=个.故答案为:68.12-【分析】等式右边化简得2(2)ax a b x a b c +++++,根据题意由对应系数相等求出,,a b c 即可.【详解】()()22112a x b x c ax ax a bx b c ++++=+++++2(2)ax a b x a b c =+++++,所以2221(2)x x ax a b x a b c ++=+++++,所以2211a a b a b c =ìï+=íï++=î,解得232a b c =ìï=-íï=î,所以12abc =-.故答案为:12-.9.31m -<£【分析】根据给定条件,利用一元二次不等式恒成立列式求解即得.【详解】当1m =时,10-<恒成立,因此1m =;当1m ¹时,210Δ(1)4(1)0m mm -<ìí=-+-<î,解得31m -<<,因此31m -<<,所以实数m 的取值范围是31m -<£.故答案为:31m -<£显然P -中不包含负数,且一定包含0,故由P P -=知10x =.再由P P -=,13230x x x x =<-<,知322x x x -=,即322x x =.进一步有232424x x x x x x =-<-<,故423x x x -=,即42322223x x x x x x =+=+=.再进一步有342525x x x x x x =-<-<,故524x x x -=,即52422234x x x x x x =+=+=.所以1522224043x x x x x x x +=+=+=+.【点睛】关键点点睛:本题的关键在于理解P +和P -的定义,只有理解了定义,方可解决相应的问题.。

上海南汇中学高一数学文期末试卷含解析

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上海南汇中学高一数学文期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 点是△所在平面内一点,若,则点在( )A.△内部 B.边所在的直线上C.边所在的直线上 D.边所在的直线上参考答案:B2. 在等比数列中,,前项和为,若数列也是等比数列,则等于A. B. C. D.参考答案:C3. 已知,,,则向量与向量的夹角是()A. B. C. D.参考答案:C试题分析:由条件得,所以,所以,即.考点:向量的数量积运算.4. 设奇函数f(x)在[﹣1,1]上是增函数,且f(﹣1)=﹣1,若函数f(x)≤t2﹣2at+1对所有的x∈[﹣1,1]都成立,则当a∈[﹣1,1]时,t的取值范围是( )A.﹣2≤t≤2 B.C.t≥2或t≤﹣2或t=0 D.参考答案:C考点:奇偶性与单调性的综合.专题:探究型.分析:奇函数f(x)在[﹣1,1]上是增函数,且f(﹣1)=﹣1,在[﹣1,1]最大值是1,由此可以得到1≤t2﹣2at+1,因其在a∈[﹣1,1]时恒成立,可以改变变量,以a为变量,利用一次函数的单调性转化求解.解答:解:奇函数f(x)在[﹣1,1]上是增函数,且f(﹣1)=﹣1,在[﹣1,1]最大值是1,∴1≤t2﹣2at+1,当t=0时显然成立当t≠0时,则t2﹣2at≥0成立,又a∈[﹣1,1]令r(a)=﹣2ta+t2,a∈[﹣1,1]当t>0时,r(a)是减函数,故令r(1)≥0,解得t≥2当t<0时,r(a)是增函数,故令r(﹣1)≥0,解得t≤﹣2综上知,t≥2或t≤﹣2或t=0故选C.点评:本题是一个恒成立求参数的问题,此类题求解的关键是解题中关系的转化,本题借助单调性确定最值进行转化,这是不等式型恒成立问题常用的转化技巧5. 已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8} P={3,4,5} Q={1,3,6} 那么集合{2,7,8}是().A. P∪QB. P∩QC. C u P∪CuQD.C u P∩CuQ参考答案:D6. 设m,n∈R,给出下列结论:①m<n<0则m2<n2;②ma2<na2则m<n;③<a则m<na;④m<n<0则<1.其中正确的结论有()A.②④B.①④C.②③D.③④参考答案:A【考点】R3:不等式的基本性质.【分析】利用不等式的基本性质即可判断出正误.【解答】解:①m<n<0则m2>n2,因此①不正确.②ma2<na2,则a2>0,可得m<n,因此②正确;③<a,则m<na或m>na,因此不正确;④m<n<0,则<1,正确.其中正确的结论有②④.故选:A.【点评】本题考查了不等式的基本性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.7. 函数的单调递减区间是()A. B.C. D.参考答案:C【分析】函数的单调递减区间是的增区间,利用正弦函数的单调性解不等式可得结果.【详解】.函数的单调递减区间是的增区间,由得,,即函数的单调递减区间为,故选C.【点睛】本题主要考查三角函数的单调性,属于中档题.函数的单调区间的求法:若,把看作是一个整体,由求得函数的减区间,求得增区间;②若,则利用诱导公式先将的符号化为正,再利用①的方法,或根据复合函数的单调性规律进行求解,(2) 图象法:画出三角函数图象,利用图象求函数的单调区间.8. 从集合A到B的映射中,下列说法正确的是( )A.B中某一元素的原象可能不只一个; B.A中某一元素的象可能不只一个C.A中两个不同元素的象必不相同; D.B中两个不同元素的原象可能相同参考答案:A9. 已知数列,S n为其前n项的和,则A.-2016 B.-2017 C.-2018 D.-2019参考答案:D解析:,令,,解得:,,,,.10. 函数的图象是( )A B C D参考答案:C略二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知向量,满足||=2,||=,与的夹角为,则|+|= .参考答案:【考点】平面向量数量积的运算.【分析】利用两个向量的数量积的定义,根据||==,计算求的结果.【解答】解:由题意可得||====,故答案为:.【点评】本题主要考查两个向量的数量积的定义,求向量的模的方法,属于基础题.12. 在△ABC 中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,若,,则A =______参考答案:【分析】利用正弦定理将角化边,将用表示出来,用余弦定理,即可求得【详解】因为,故可得;因为,故可得;综合即可求得.由余弦定理可得.又因为,故可得.故答案为:.【点睛】本题考查利用正弦定理将角化边,以及用余弦定理解三角形,属综合中档题.13. 在圆x 2+y 2=5x 内,过点有n 条弦的长度成等差数列,最小弦长为数列的首项a 1,最大弦长为a n ,若公差,那么n 的可能取值为____ .参考答案:4,5,6,714. 已知圆M 的一般方程为x 2+y 2﹣8x+6y=0,则下列说法中不正确的是( ) A .圆M 的圆心为(4,﹣3) B .圆M 被x 轴截得的弦长为8 C .圆M 的半径为25 D .圆M 被y 轴截得的弦长为6参考答案:C【考点】J2:圆的一般方程.【分析】利用配方法求出圆的圆心与半径,判断选项即可. 【解答】解:圆M 的一般方程为x 2+y 2﹣8x+6y=0,则(x ﹣4)2+(y+3)2=25.圆的圆心坐标(4,﹣3),半径为5. 显然选项C 不正确. 故选:C .【点评】本题考查圆的方程的应用,基本知识的考查. 15. 给出下列命题:①函数是奇函数;②存在实数x,使sinx+cosx=2;③若α,β是第一象限角且α<β,则tanα<tanβ;④是函数的一条对称轴;⑤函数的图象关于点成中心对称.其中正确命题的序号为.参考答案:①④【考点】余弦函数的图象;正弦函数的图象.【分析】利用诱导公式、正弦函数和余弦函数性质以及图象特征,逐一判断各个选项是否正确,从而得出结论.【解答】解:①函数=﹣sin x,而y=﹣sin x是奇函数,故函数是奇函数,故①正确;②因为sinx,cosx不能同时取最大值1,所以不存在实数x使sinx+cosx=2成立,故②错误.③令α=,β=,则tanα=,tanβ=tan=tan=,tanα>tanβ,故③不成立.④把x=代入函数y=sin(2x+),得y=﹣1,为函数的最小值,故是函数的一条对称轴,故④正确;⑤因为y=sin(2x+)图象的对称中心在图象上,而点不在图象上,所以⑤不成立.故答案为:①④.16. 抽样调查某地区120名教师的年龄和学历状况,情况如下饼图:则估计该地区35岁以下具有研究生学历的教师百分比为_______.参考答案:25%【分析】根据饼状图中的35岁以下本科学历人数和占比可求得35岁以下教师总人数,从而可得其中的具有研究生学历的教师人数,进而得到所求的百分比.【详解】由35岁以下本科学历人数和占比可知,35岁以下教师总人数为:人∴35岁以下有研究生学历的教师人数为:人∴35岁以下有研究生学历的教师的百分比为:本题正确结果:25%【点睛】本题考查利用饼状图计算总体中的数据分布和频率分布的问题,属于基础题.17. (4分)已知函数,在上是增函数,则实数a的取值范围是参考答案:﹣1≤a≤考点:对数函数的单调性与特殊点.专题:函数的性质及应用.分析:由题意可得函数t=x2﹣ax﹣a 在上恒为正数,且在上是减函数,由﹣≤,且当x=﹣时t≥0,求出实数a的取值范围.解答:由题意可得函数t=x2﹣ax﹣a 在上恒为正数,且在上是减函数.∴﹣≤,且当x=﹣时,t=+﹣a≥0.解得﹣1≤a≤.点评:本题主要考查对数函数的单调性和特殊点,二次函数的性质,复合函数的单调性,属于中档题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。

2018-2019学年上海市南汇中学高一上学期期末数学试题(解析版)

2018-2019学年上海市南汇中学高一上学期期末数学试题(解析版)

2018-2019学年上海市南汇中学高一上学期期末数学试题一、单选题1.“1a =”是“函数()22f x x ax =-在区间[)1,+∞上为增函数”的( )A.充分非必要条件B.必要非充分提交C.充要条件D.既非充分又非必要条件 【答案】A【解析】先根据“函数()22f x x ax =-在区间[)1,+∞上为增函数”求出a 的范围,再利用充要条件的定义判断得解. 【详解】因为函数()22f x x ax =-在区间[)1,+∞上为增函数,二次函数的对称轴为x=a ,所以a ≤1,因为{|}{|11},a a a a =⊆≤所以“1a =”是“函数()22f x x ax =-在区间[)1,+∞上为增函数”的充分非必要条件,故选:A 【点睛】本题主要考查二次函数的图像和性质,考查充要条件的判断,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.2.若实数,a b 满足a b >,则下列不等式成立的是( ) A.a b > B.33a b > C.11a b< D.22ab b >【答案】B【解析】对于选项A 、C,可以举反例判断,对于选项B,可以利用函数的单调性判断,对于选项D,可以利用作差法判断. 【详解】对于选项A,可以举反例,如:1,3,a b a b ==->,但是|1||3|<-,所以该选项错误; 对于选项B,由于函数3()=f x x 是R 上的单调增函数,所以33a b >,所以该选项正确; 对于选项C, 可以举反例,如:1,3,a b a b ==->,但是1113>-,所以该选项错误;对于选项D,222(1)ab b a b -=-不一定大于零,所以该选项错误.故选:B 【点睛】本题主要考查比较实数大小,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.3.“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点.用1S ,2S 分别表示乌龟和兔子所行的路程,t 为时间,则与故事情节相吻合的是( )A. B. C.D.【答案】B【解析】分别分析乌龟和兔子随时间变化它们的路程变化的情况,即可求解,得到答案. 【详解】由题意,对于乌龟,其运动过程可分为两端, 从起点到终点乌龟没有停歇,其路程不断增加,到达终点后等兔子这段时间路程不变,此时图象为水平线段, 对于兔子,其运动过程可分为三段:开始跑的快,所以路程增加快,中间睡觉时路程不变,图象为水平线段, 醒来时追赶乌龟路程加快,分析图象,可知只有选项B 符合题意. 故选:B. 【点睛】本题主要考查了函数图象的识别与应用,其中解答根据题意判断时间t 关于路程12,S S 的性质及其图象的特征是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.4.对于函数()f x ,若存在区间[],I m n =,使得(){},y y f x x I I =∈=,则称函数()f x 为“可等域函数”.区间I 为函数的一个“可等域区间”.给出下列三个函数:①()f x x =;②()221f x x =-;③()12xf x =-;则其中存在唯一“可等域区间”的“可等域函数”的个数是( ) A.0 B.1C.2D.3【答案】D【解析】在①中,(0,)+∞是()||f x x =的唯一可等域区间;在②中,[1-,1]是唯一的可等域区间;在③中,函数只有一个等可域区间[0,1]. 【详解】在①中,(0,)+∞是()||f x x =的唯一可等域区间,故①成立;在②中,2()211f x x =--…,且()f x 在0x …时递减,在0x …时递增, 若0[m ∈,]n ,则1[m -∈,]n ,于是1m =-,又()11f -=,(0)1f =-,而f (1)1=,故1n =,[1-,1]是一个可等域区间;若0n …,则222121n m m n ⎧-=⎨-=⎩,解得m 0n =>,不合题意,若0m …,则221x x -=有两个非负解,但此方程的两解为1和12-,也不合题意, 故函数2()21f x x =-只有一个等可域区间[1-,1],故②成立;在③中,函数()|12|x f x =-的值域是[0,)+∞,所以0m …, 函数()|12|x f x =-在[0,)+∞上是增函数,考察方程21x x -=,由于函数2xy =与1y x =+只有两个交点(0,1),(1,2),即方程21x x -=只有两个解0和1,因此此函数只有一个等可域区间[0,1],故③成立. 故选:D 【点睛】本题考查函数的可等域区间的判断,是中档题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用.二、填空题5.设{}0A x x =≥,{}3B x x =<,则集合A B =______.【答案】[0,3)【解析】直接利用交集的定义求解. 【详解】因为{}0A x x =≥,{}3B x x =<, 所以得AB =[0,3)故答案为:[0,3) 【点睛】本题主要考查交集的运算,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.6.设扇形的周长为8cm ,半径为2cm ,则扇形的圆心角的弧度数是______. 【答案】2【解析】先求出扇形的弧长,再求出扇形的圆心角的弧度数. 【详解】设扇形的弧长为l ,则48,l += 所以4l =,所以扇形的圆心角的弧度数为4=22. 故答案为:2 【点睛】本题主要考查扇形圆心角的计算,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.7.已知()1f x x x=+,则112f -⎛⎫= ⎪⎝⎭______.【答案】1 【解析】令1=21xx+,解方程即得解. 【详解】 令1=21x x+, 所以1x =.由反函数与原函数的关系得1112f -⎛⎫= ⎪⎝⎭.故答案为:1【点睛】本题主要考查反函数和原函数的关系,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.8.设函数()()()12log 020xx x f x x ⎧>⎪=⎨⎪≤⎩,则()2f f =⎡⎤⎣⎦______.【答案】0.5【解析】先求出(2)f ,再求出()2f f ⎡⎤⎣⎦得解. 【详解】 由题得12(2)log 21f ==-,所以()112(1)20.52f f f -=-===⎡⎤⎣⎦. 故答案为:0.5 【点睛】本题主要考查分段函数求值,考查指数对数运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.9.设{}11A x x =-≤≤,{}B x x a =<,若A B ⊆,则实数a 的取值范围是______. 【答案】a >1【解析】由A B ⊆得a >1,即得解. 【详解】因为{}11A x x =-≤≤,{}B x x a =<, 所以,由A B ⊆得a >1. 故答案为:a >1 【点睛】本题主要考查根据集合的关系求参数,意在考查学生对该知识的理解掌握水平. 10.若幂函数2223()(1)m m f x m m x --=--是奇函数,则实数m 的值为______【答案】2【解析】根据幂函数定义,直接求出m 的范围,利用函数的奇偶性确定m 的值. 【详解】因为函数22231m m y m m x --=--()是幂函数,所以m 2-m-1=1,解得m=-1或m=2.因为f (-x )= -f (x ),当m= -1时,函数为y=x 0=1.函数不是幂函数, 当m=2时y=x -3.易验证函数是奇函数.故m=2 【点睛】本题考查幂函数的定义与简单性质,关键是求出m 值后,需验证m 的值是否符合题意. 11.已知函数()y f x =的定义域是[]0,3,则函数()21y f x =+的定义域是______. 【答案】[-0.5,1]【解析】由题得0213x ≤+≤,解不等式即得解. 【详解】由题得0213x ≤+≤, 解之即得112x -≤≤. 所以函数()21y f x =+的定义域是[-0.5,1]. 故答案为:[-0.5,1] 【点睛】本题主要考查复合函数的定义域的计算,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.12.已知偶函数()y f x =在区间[)0,+∞上的解析式为()22f x x x =+,则()y f x =在区间(),0-∞上的解析式()f x =______.【答案】()22f x x x =-+【解析】设0,x <则0x ->,则()22f x x x -=-+,再利用函数的奇偶性化简整理即得函数的解析式. 【详解】设0,x <则0x ->,则()22f x x x -=-+,所以()22f x x x =-+.所以()y f x =在区间(),0-∞上的解析式为()22f x x x =-+.故答案为:()22f x x x =-+【点睛】本题主要考查奇偶函数在对称区间的解析式问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.13.定义在[]22-,上的奇函数()f x 满足:当0x ≥时,()f x 单调递减,若存在实数m ,使得不等式()()1f m f m -<成立,则实数m 的取值范围是______. 【答案】[-1,0.5)【解析】由题得函数在[]22-,上的单调性,再利用函数的单调性得解. 【详解】当0x ≥时,()f x 单调递减,因为函数是定义在[]22-,上的奇函数, 所以函数是在[]22-,上单调递减, 所以212221m m m m -≤-≤⎧⎪-≤≤⎨⎪->⎩,解之得112m -≤<. 故答案为:[-1,0.5) 【点睛】本题主要考查奇偶函数的单调性,考查函数单调性的应用,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.14.若函数112x y m -⎛⎫=+ ⎪⎝⎭的图象与x 轴有公共点,则实数m 的取值范围是______.【答案】[-1,0)【解析】转化为函数112x y -⎛⎫= ⎪⎝⎭的图象与y m =-的图象有公共点,再利用数形结合分析解答即得解. 【详解】等价于函数112x y -⎛⎫= ⎪⎝⎭的图象与y m =-的图象有公共点,由图可知直线y m =-与函数112x y -⎛⎫= ⎪⎝⎭的图象有公共点,所以01m <-≤, 所以10m -≤<. 故答案为:[-1,0) 【点睛】本题主要考查函数图象的变换,考查函数的零点问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和数形结合分析推理能力.15.定义(),,,a a bF a b b a b≤⎧=⎨>⎩,已知函数()f x ,()g x 的定义域都是R ,现有下述命题:①若()f x ,()g x 都是奇函数,则()()(),F f x g x 为奇函数; ②若()f x ,()g x 都是偶函数,则()()(),F f x g x 为偶函数; ③若()f x ,()g x 都是增函数,则()()(),F f x g x 为增函数; ④若()f x ,()g x 都是减函数,则()()(),F f x g x 为减函数; 则这些命题中,真命题的个数为______个. 【答案】②③④【解析】由已知中:,(,),a a bF a b b a b ⎧=⎨>⎩…,结合具有奇偶性及单调性的图象特征,可得答案. 【详解】,(,),a a bF a b b a b⎧=⎨>⎩…,若()f x 、()g x 都是奇函数,则函数(()F f x ,())g x 不一定是奇函数,如y x =与3y x =,可得(()F f x ,())g x 的图象不关于原点对称,故①是假命题;若()f x 、()g x 都是偶函数,可得它们的图象关于y 轴对称, 则函数(()F f x ,())g x 为偶函数,故②是真命题; 若()f x 、()g x 都是增函数,可得图象均为上升, 则函数(()F f x ,())g x 为增函数,故③是真命题; 若()f x 、()g x 都是减函数,可得它们的图象下降, 则函数(()F f x ,())g x 为减函数,故④是真命题. 故答案为:②③④. 【点睛】本题考查的知识点是函数奇偶性的性质,函数单调性的判断与证明,难度中档.16.已知()()0,1xf x a b a a =->≠,()1g x x =+.若对任意x ∈R ,不等式()()0f x g x ⋅≤恒成立,则14a b+的最小值是______. 【答案】4【解析】画出函数图象,由图可得()xf x a b =-过()1,0-,即得1ab =,再利用基本不等式求最小值. 【详解】()()0f x g x ⋅≤对任意x ∈R 恒成立,画出函数图象,由图可得()xf x a b =-过()1,0-所以11ab a-==,所以1ab =,所以14a b +≥, 当且仅当1,22a b ==时取等, 故14a b+的最小值是4. 故答案为:4 【点睛】本题主要考查利用基本不等式求最值,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.三、解答题17.若不等式11x>的解集为A ,函数()g x B ,全集U =R ,求集合A ,B ,()U A B ∩ð及()U A B ð.【答案】(0,1)A =,1[2,)(,]2B =+∞-∞,()1=12U A B ∩(,)ð,()1=[1,)2UA B ⎛⎤∞+∞ ⎥⎝⎦-,ð.【解析】先解不等式求出集合A,B,再利用补集、交集和并集求()U A B ∩ð及()U A B ð.【详解】 不等式11x>的解集为(0,1)A =, 由题得22520x x -+≥,所以1[2,)(,]2B =+∞-∞.所以(,0][1,)U C A =-∞+∞,1(,2)2U C B =,所以()1=12U A B ⎛⎫ ⎪⎝⎭∩,ð,()1=[1,)2U A B ⎛⎤∞+∞ ⎥⎝⎦-,ð.【点睛】本题主要考查分式不等式和一元二次不等式的解法,考查集合交、并、补运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.18.已知函数()()22log 32f x mx mx =-+,m R ∈.(1)若1m =,求函数()f x 的单调递减区间;(2)若函数()f x 的定义域为R ,求实数m 的取值范围.【答案】(1)∞(-,1);(2)809m ≤< 【解析】(1)先求出函数的义域为{|2x x >或1}x <,再利用复合函数的单调性原理求函数的单调减区间;(2)等价于2320mx mx -+>在R 上恒成立,利用一元二次函数的图象和性质分析得解.【详解】(1)若1m =,()()22log 32f x x x =-+, 函数的定义域为{|2x x >或1}x <, 由于函数2log y x =是定义域上的增函数,所以()f x 的单调递减区间等价于函数232(2y x x x =-+>或1)x <的减区间,232(2y x x x =-+>或1)x <的减区间为(),1-∞,所以函数()f x 的单调递减区间(),1-∞.(2)由题得2320mx mx -+>在R 上恒成立,当0m =时,2>0恒成立,所以0m =满足题意;当0m ≠时,20980m m m >⎧⎨∆=-<⎩,所以809m <<. 综合得809m ≤<【点睛】本题主要考查复合函数的单调性和二次不等式的恒成立问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.19.甲厂以x 千克/小时的速度运输生产某种产品(生产条件要求110x ≤≤),每小时可获得利润是3100(51)x x +-元.(1)要使生产该产品2小时获得的利润不低于3000元,求x 的取值范围;(2)要使生产900千克该产品获得的利润最大,问:甲厂应该选取何种生产速度?并求最大利润.【答案】(1)310x ≤≤(2)6x =时,元 【解析】【详解】(1)根据题意,200351x x ⎛⎫ ⎪⎝⎭+-≥3000,即5x -14-3x≥0.又1≤x≤10,可解得3≤x≤10.(2)设利润为y 元,则y =900x ·100351x x ⎛⎫ ⎪⎝⎭+-=9×104211613612x ⎡⎤⎛⎫⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦--+, 故x =6时,y max =457500元.20.已知函数()()10m f x x x x=+-≠ (1)当2m =时,求证()f x 在(),0-∞上是单调递减函数;(2)若对任意的x ∈R ,不等式()20x f >恒成立,求实数m 的取值范围; (3)讨论函数()f x 的零点个数.【答案】(1)证明见解析. (2)14m >.(3)见解析 【解析】(1)先求出()21f x x x=-+-,再利用函数的单调性的定义证明;(2)等价于2(2)2x x m >-+恒成立,再换元利用二次函数的最值解答得解;(3)()0f x =得||m x x x =-,再令22(0)()(0)x x x g x x x x ⎧+<=⎨-+>⎩,结合函数的图象分析分类讨论得解.【详解】(1)当2m =时,()21f x x x=+- 因为0x <,所以()21f x x x =-+-, 设120x x <<, 所以121212211212222()()=)x x f x f x x x x x x x x x +-=-++--⋅( 因为120x x <<, 所以1221122)00x x x x x x +->>(,, 所以12()()f x f x >.所以()f x 在(),0-∞上是单调递减函数;(2)因为对任意的x ∈R ,不等式()20x f >恒成立,所以2101022x x x x m m +->⇒+->2恒成立, 所以2(2)2x x m >-+恒成立,设2(0x t t =>),所以2m t t >-+在0t >上恒成立,当t >0时,2t t -+的最大值为14,此时12t =. 所以14m >. (3)令()0f x =得||m x x x =-所以22(0)(0)x x x m x x x ⎧+<=⎨-+>⎩,令22(0)()(0)x x x g x x x x ⎧+<=⎨-+>⎩ 作图得函数()g x 的图象为:当11,22m m <->时,函数有一个零点; 当11,,022m m m =-==时,函数有两个零点; 当110,022m m -<<<<时,函数有三个零点. 【点睛】本题主要考查函数的单调性的证明和不等式的恒成立问题,考查函数的零点问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.21.已知x ∈R ,定义:()f x 表示不小于x 的最小整数,例如:2f=,()0.60f -=.(1)若()2018f x =,求实数x 的取值范围; (2)若0x >,求()13()(6)31xf x f x f +=++时实数x 的取值范围;(3)设()()2f x g x x a x =+⋅-,()224202257x x h x x x -+-=-+,若对于任意的(]123,,2,4x x x ∈,都有()()()123g x h x h x >-,求实数a 的取值范围.【答案】(1)(2017,2018];(2)4533⎛⎤ ⎥⎝⎦,; (3)(5,+∞) 【解析】(1)由()f x 表示不小于x 的最小整数,可得x 的范围是(2017,2018];(2)由指数函数的单调性,可得110312x <<+,则1(6)731x f +=+,即有63()7x f x <+…,考虑12x <<,解不等式即可得到所求范围;(3)化简26()457h x x x =-+-+在(2,2.5)递增,在[2.5,4]递减,求得()h x 的最值,可得1()6g x >在(2,4]恒成立,讨论当(2x ∈,3]时,当(3x ∈,4]时,由新定义和二次函数的最值求法,即可得到所求a 的范围.【详解】(1)()f x 表示不小于x 的最小整数,可得()2018f x =的x 的范围是(2017,2018]; (2)若0x >,可得110312x <<+, 又1(3())(6)31x f x f x f +=++, 则1(6)731x f +=+, 即有63()7x f x <+…,即63()73x f x x -<-…,1x =时,()4f x =;2x =时,()8f x =,显然不成立;由12x <<,可得()2f x =,则63273x x -<-…, 解得4533x <…; (3)2222420224(57)6()5757x x x x h x x x x x -+---++==-+-+ 26457x x =-+-+在(2,2.5)递增,在[2.5,4]递减, 可得()h x 的最小值为h (4)422=-+=-;最大值为(2.5)4h =,则23|()()|426h x h x -+=…,由题意可得1()6g x >在(2,4]恒成立,即有()(8)a f x x x >-在(2,4]恒成立,当(2x ∈,3]时,23(4)16a x >--+恒成立,可得(8)x x -的最大值为3515⨯=,即有5a >;当(3x ∈,4]时,24(4)16a x >--+恒成立,可得(8)x x -的最大值为4416⨯=,即有4a >,综上可得,a 的范围是(5,)+∞.【点睛】本题考查新定义的理解和运用,考查不等式的解法,以及分类讨论思想方法,不等式的恒成立问题解法,以及二次函数的最值的求法,考查化简整理的运算能力,属于中档题.。

上海市南汇中学2018-2019学年高一上学期期末数学试题

上海市南汇中学2018-2019学年高一上学期期末数学试题
20.已知函数
(1)当 时,求证 在 上是单调递减函数;
(2)若对任意的 ,不等式 恒成立,求实数 的取值范围;
(3)讨论函数 的零点个数.
21.已知 ,定义: 表示不小于 的最小整数,例如: , .
(1)若 ,求实数 的取值范围;
(2)若 ,求 时实数 的取值范围;
(3)设 , ,若对于任意的 ,都有 ,求实数 的取值范围.
8.0.5
【解析】
【分析】
先求出 ,再求出 得解.
【详解】
由题得 ,
所以 .
故答案为:0.5
【点睛】
本题主要考查分段函数求值,考查指数对数运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
9.a>1
【解析】
【分析】
由 得a>1,即得解.
【详解】
因为 , ,
所以,由 得a>1.
故答案为:a>1
【点睛】
本题主要考查根据集合的关系求参数,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.
当 时,函数有两个零点;
当 时,函数有三个零点.
【点睛】
本题主要考查函数的单调性的证明和不等式的恒成立问题,考查函数的零点问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
21.(1)(2017,2018];(2) ;(3)(5,+∞)
【解析】
【分析】
(1)由 表示不小于 的最小整数,可得 的范围是 , ;(2)由指数函数的单调性,可得 ,则 ,即有 ,考虑 ,解不等式即可得到所求范围;(3)化简 在 递增,在 , 递减,求得 的最值,可得 在 , 恒成立,讨论当 , 时,当 , 时,由新定义和二次函数的最值求法,即可得到所求 的范围.
①若 , 都是奇函数,则 为奇函数;

上海市南汇中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题

上海市南汇中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题

上海市南汇中学2023-2024学年高一上学期10月月考数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________二、单选题13.已知a b >,则( )A .22a b >B .33a b >C .||||a b >D .22ac bc >14.设集合A 、B 、C 均为非空集合,下列命题中为真命题的是( )A .若AB BC Ç=Ç,则A C=B .若A B B C È=È,则A C=C .若A B B C È=Ç,则C B ÍD .若A B B C =I U ,则C BÍ15.已知{}{}22R 0,R 0A x x x a B x x x b =Î-+£=Î-+£||,甲:a b =,乙:A B =,则( )A .甲是乙的充分条件但不是必要条件B .甲是乙的必要条件但不是充分条件C .甲是乙的充要条件D .甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件16.设1A 、2A 、3A 、L 、7A 是均含有2个元素的集合,且17A A Ç=Æ,()11,2,3,,6i i A A i +Ç=Æ=L ,记1237B A A A A =ÈÈÈÈL ,则B 中元素个数的最小值是( )A .5B .6C .7D .8参考答案:1.()1,3-/()3,1-【分析】根据集合交集的定义进行求解即可.【详解】因为{}1,3,5M =-,{}1,0,1,2,3N =-,所以{}1,3M N =-I ,故答案为:{}1,3-2.{}2,4【分析】根据集合补集和交集的定义进行求解即可.【详解】设集合{}1,5,9C A B ==I ,所以图中阴影部分表示的集合是{}2,4BC =ð,故答案为:{}2,43.1-【分析】讨论2x =-或232x x +=-,解出x 的值,由集合的互异性即可得出答案.【详解】当x =-2时,232x x +=-,与互异性矛盾.当232x x +=-时,解得x =-1或x =-2(舍去).当x =-1时符合题意,故答案为:1-.4.(][),47,-¥-+¥U 【分析】由一元二次不等式的解法进行求解即可.【详解】()()22328032804707x x x x x x x -++£Þ--³Þ+-³Þ³,或4x £-故答案为:(]3,1-.11.4-【分析】由()()2140x x ax -++=得1231x x x a ++=-,即可求解参数.【详解】由()()2140x x ax -++=得10x -=或240x ax ++=所以11x A =Î,240x ax ++=,当2160a D =-=时,2x =是方程240x ax ++=的根,解得4a =-,当0D >时,若方程240x ax ++=的一根为1,则5a =-,方程的另一根为4,不合题意;若1不是方程240x ax ++=的根,则方程两根232x x a +=-=,此时2a =-不满足0D >,舍去.故答案为:4-.12.{}4,6【分析】先将i j x x -的可能结果列出,然后根据i j x x -相同结果出现的次数确定出k 的取值集合.【详解】将=i j x x k -表示为(),,i jx x k ,可得如下结果:()()()()()()()17,1,16,16,1,15,13,1,12,11,1,10,7,1,6,5,1,4,2,1,1,()()()()()()17,2,15,16,2,14,13,2,11,11,2,9,7,2,5,5,2,3,()()()()()17,5,12,16,5,11,13,5,8,11,5,6,7,5,2,()()()()17,7,10,16,7,9,13,7,6,11,7,4,()()()17,11,7,16,11,5,13,11,2,()()17,13,4,16,13,3,()17,16,1,其中k 为4,6都出现了3次,所以若方程=(>0)i j x x k k -至少有三组不同的解,则k 的取值集合为{}4,6,故答案为:{}4,613.B【分析】举特例可判断A ,C ,D ,由函数3y x =在R 上单调递增可判断B.【详解】当1a =,2b =-时,A ,C 错误;因为函数3y x =在R 上单调递增,所以33a b >,B 正确;当0c =时,D 错误.故选:B 14.D【分析】取特例,根据由集合的运算关系可判断ABC ,根据集合的交、并运算,子集的概念可判断D.【详解】对于A , A B B C Ç=Ç,当{}{}{}1,2,1,1,2,3A B C ===时,结论不成立,则A 错误;对于B, A B B C È=È,当{}{}{}1,2,3,1,2,3A B C ===时,结论不成立,则B 错误;对于C ,A B B C È=Ç,当{}{}{}1,1,2,1,2,3A B C ===时,结论不成立,则C 错误;对于D ,因为A B B ÍI ,A B B C =I U ,所以B C B ÈÍ,又B B C ÍU ,所以B B C =U ,则C B Í,则D 正确.故选:D 15.A【分析】易知当a b =时,两集合,A B 相等;当A B ==Æ时,,a b 不一定相等,即只有充分性成立.【详解】充分性:若a b =,显然两集合对应的不等式相同,可得A B =,即充分性成立;必要性:若A B =,当,A B 都为空集时,此时只需要满足140a -<且140b -<即可,不妨取1,2a b ==,此时满足A B ==Æ,但a b ¹,即必要性不成立;所以甲是乙的充分条件但不是必要条件.故选:A 16.A【分析】设1x 、2x 、L 、()4n x n ³是集合B 互不相同的元素,分析可知4n ³,然后对n的取值由小到大进行分析,验证题中的条件是否满足,即可得解.【详解】解:设1x 、2x 、L 、()4n x n ³是集合B 互不相同的元素,若3n =,则12A A ǹÆ,不合乎题意.①假设集合B 中含有4个元素,可设{}112,A x x =,则{}24634,A A A x x ===,{}35712,A A A x x ===,这与17A A Ç=Æ矛盾;②假设集合B 中含有5个元素,可设{}1612,A A x x ==,{}2734,A A x x ==,{}351,A x x =,{}423,A x x =,{}545,A x x =,满足题意.综上所述,集合B 中元素个数最少为5.故选:A.【点睛】关键点点睛:本题考查集合元素个数的最值的求解,解题的关键在于对集合元素的个数由小到大进行分类,对集合中的元素进行分析,验证题中条件是否成立即可.故m的最小值为674,于是当674m=时,A中元素最多,即{674A=,675,676,¼,2021}时满足题意,综上所述,集合A中元素的个数的最大值是1348.。

上海市2018-2019学年南汇中学高一上期末数学期末试卷

上海市2018-2019学年南汇中学高一上期末数学期末试卷

上海南汇中学2018学年度高一第一学期期末数学试卷一、填空题(共36分,每小题3分)1.(18年南汇高一期末1)设{}0A x x =≥,{}3B x x =<,则集合A B =I ______. 答案:[0,3)2. (18年南汇高一期末2)设扇形的周长为8cm ,半径为2cm ,则扇形的圆心角的弧度数是______. 答案:23. (18年南汇高一期末3)已知()1x f x x =+,则112f -⎛⎫= ⎪⎝⎭______. 答案:14. (18年南汇高一期末4)设函数()()()12log 020xx x f x x >⎧⎪=⎨⎪≤⎩,则()2f f =⎡⎤⎣⎦______.答案:0.55. (18年南汇高一期末5)设{}11A x x =-≤≤,{}B x x a =<,若A B ⊆,则实数a 的取值范围是______. 答案:a>16. (18年南汇高一期末6)已知幂函数()22231m m y m m x --=--是奇函数,则m =______.答案:27. (18年南汇高一期末7)已知函数()y f x =的定义域是[]0,3,则函数()21y f x =+的定义域是______. 答案:[-0.5,1]8. (18年南汇高一期末8)已知偶函数()y f x =在区间[)0,+∞上的解析式为()22f x x x =+,则()y f x =在区间(),0-∞上的解析式()f x =______.答案:()22f x x x =-9. (18年南汇高一期末9)定义在[]2,2-上的奇函数()f x 满足:当0x ≥时,()f x 单调递减,若存在实数m ,使得不等式()()1f m f m -<成立,则实数m 的取值范围是______. 答案:[-1,0.5)10. (18年南汇高一期末10)若函数112x y m -⎛⎫=+ ⎪⎝⎭的图象与x 轴有公共点,则实数m 的取值范围是______. 答案:[-1,0)11. (18年南汇高一期末11)定义(),,,a a bF a b b a b ≤⎧=⎨>⎩,已知函数()f x ,()g x 的定义域都是R ,现有下述命题:①若()f x ,()g x 都是奇函数,则()()(),F f x g x 为奇函数; ②若()f x ,()g x 都是偶函数,则()()(),F f x g x 为偶函数; ③若()f x ,()g x 都是增函数,则()()(),F f x g x 为增函数; ④若()f x ,()g x 都是减函数,则()()(),F f x g x 为减函数; 则这些命题中,真命题的个数为______个. 答案:②③④12. (18年南汇高一期末12)已知()()0,1x f x a b a a =->≠,()1g x x =+.若对任意x R ∈,不等式()()0f x g x ⋅≤恒成立,则14a b+的最小值是______. 答案:4二、选择题(共12分,每小题3分)13. (18年南汇高一期末13)“1a =”是“函数()22f x x ax =-在区间[)1,+∞上为增函数”的( )A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既非充分又非必要条件答案:A14. (18年南汇高一期末14)若实数,a b 满足a b >,则下列不等式成立的是( ) A.a b >B.33a b >C.11a b< D.22ab b >答案:B15. (18年南汇高一期末15)“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:同时起跑后,领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点……,下列图形表示的是乌龟和兔子所行的路程s 和时间t 的函数图象,则与故事情节相吻合的是( ) 答案:B16. (18年南汇高一期末16)对于函数()f x ,若存在区间[],I m n =,使得(){},y y f x x I I =∈=,则称函数()f x 为“可等域函数”.区间I 为函数的一个“可等域区间”.给出下列三个函数:①()f x x =;②()221f x x =-;③()12x f x =-;则其中存在唯一“可等域区间”的“可等域函数”的个数是( ) A.0B.1C.2D.3答案:D三、解答题(共52分,第17题8分,第18题8分,第19题10分,第20题12分,第21题14分)17. (18年南汇高一期末17)若不等式11x>的解集为A ,函数()g x 域为B ,全集U R =,求集合A ,B ,()U A B I ð及()U A B U ð.答案:A 为(0,1) B 为(-∞,-2)∪(0.5,+∞)18. (18年南汇高一期末18)已知函数()()22log 32f x mx mx =-+,m R ∈. (1)若1m =,求函数()f x 的单调递减区间;(2)若函数()f x 的定义域为R ,求实数m 的取值范围. 答案:(1)(2,+∞) (2)m=0或者m<8/919. (18年南汇高一期末19)上海某工厂以x 千克/小时速度匀速生产某种产品,每天可获得的利润是100351x x ⎛⎫+- ⎪⎝⎭元,其中110x ≤≤.(1)要使生产该产品2小时获得的利润不低于3000元,求x 的取值范围;(2)要使生产900千克该产品获得的利润最大,问:该厂应该取何种生产速度?并求最大利润.答案:(1) [3,10] (2)x=6, 457500元 20. (18年南汇高一期末20)已知函数()()10mf x x x x=+-≠ (1)当2m =时,求证()f x 在(),0-∞上是单调递减函数;(2)若对任意的x R ∈,不等式()20x f >恒成立,求实数m 的取值范围;(3)讨论函数()f x 的零点个数. 答案:(1)略 (2)m>0.25 (3)321. (18年南汇高一期末21)已知x R ∈,定义:()f x 表示不小于x 的最小整数,例如:2f=,()0.60f -=.(1)若()2018f x =,求实数x 的取值范围;(2)若0x >,求函数()13()(6)31x f x f x f +=++的值域, 并求在“0x >”条件下,满足()()()()6f x f x f g x +=的实数x 的取值范围;(3)设()()2f x g x x a x=+⋅-,()224202257x x h x x x -+-=-+,若对于任意的(]123,,2,4x x x ∈,都有()()()123g x h x h x >-,求实数a 的取值范围.答案:(1)(2017,2018] (2)(4/3,5/3] (3)(5,+∞)。

上海市南汇中学2022-2023学年高一上学期期末数学试题

上海市南汇中学2022-2023学年高一上学期期末数学试题

(1)求函数()y f x =的解析式;
(2)在一节40分钟的网课中,学生处于钟)
20.已知()2
2f x x ax =-+(1)当3a =时,作出函数y 出m 的取值范围;
(2)若()y f x =的定义域和值域均为[]1,a ,求实数(3)若()y f x =是(],2-∞上的严格减函数,立,求实数a 的取值范围.
21.设函数()f x 的定义域为D ,若函数(f 上的值域为[],ma mb (其中(]0,1)m ∈,则称(1)证明:函数()3
f x x =为区间11,22⎡⎤-⎢⎥⎣⎦
上的(2)若存在[],R a b ⊆,使函数()(2log 2f x =
参考答案
关于x 的方程()f x m =有四个解,即直线由图象,可得04m <<,
所以m 的取值范围是(0,4).
(2)函数2()25f x x ax =-+图象的对称轴为递减,
因为函数()f x 在[1,]a 上值域为[1,]a ,所以2min ()()51f x f a a ==-+=,
解得2a =,
所以实数a 的值为2.
(3)因为函数()y f x =是(],2-∞上的严格减函数,函数()y f x =在[1,]a 上单调递减,在[a 因此max ()(1)62f x f a ==-,min ()f x =因为对任意的[]1,1x a ∈+,总有4f -≤所以262154
a a -≤⎧⎨-+≥-⎩,解得532a ≤≤,所以实数a 的取值范围是5[,3]2
.21.(1)证明见解析;
(2)1(0,)4
;(3)答案见解析.。

2019-2020学年上海南汇中学高一上学期期末数学试题(解析版)

2019-2020学年上海南汇中学高一上学期期末数学试题(解析版)

2019-2020学年上海南汇中学高一上学期期末数学试题一、单选题1.已知(,0]A =-∞,(,)B a =+∞,若A B =R ,则a 的取值范围是( )A .(,0]-∞B .(0,)+∞C .(,0)-∞D .[0,)+∞【答案】A【分析】直接利用并集的定义求解即可【详解】解:因为(,0]A =-∞,(,)B a =+∞,若A B =R ,所以0a ≤, 故选:A2.若0a b >>,0c d <<,则一定有 A .ac bd > B .ac bd <C .ad bc <D .ad bc >【答案】B【详解】试题分析:根据0c d <<,有0c d ->->,由于0a b >>,两式相乘有,ac bd ac bd ->-<,故选B.【解析】不等式的性质.3.唐代诗人杜牧的七绝唐诗中的两句诗为“今来海上升高望,不到蓬莱不成仙.”其中后一句“成仙”是“到蓬莱”的A .充分非必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分又不必要条件【答案】A【分析】根据命题的“真、假”,条件与结论的关系即可得出选项. 【详解】不到蓬莱⇒不成仙,∴成仙⇒到蓬莱,“成仙”是到“到蓬莱”的充分条件,但“到蓬莱”是否“成仙”不确定,因此“成仙”是“到蓬莱”的充分非必要条件. 故选A【点睛】充分、必要条件有三种判断方法:1、定义法:直接判断“若p 则q ”和“若q 则p ”的真假.2、等假法:利用原命题与逆否命题的关系判断.3、若A B ⊆,则A 是B 的充分条件或B 是A 的必要条件;若A B =,则A 是B 的充要条件.4.已知0x 是函数1()21xf x x=+-的一个零点,若()()10201,,x x x x ∈∈+∞,则( ) A .1()0f x <,()20f x < B .1()0f x <,()20f x >C .()10f x >,()20f x <D .()10f x >,()20f x >【答案】B【分析】转化0x 是函数1()21xf x x=+-的一个零点为0x 是函数2x y =与11y x =-的交点的横坐标,画出函数图像,利用图像判断即可 【详解】因为0x 是函数1()21x f x x=+-的一个零点,则0x 是函数2x y =与11y x =-的交点的横坐标,画出函数图像,如图所示,则当()101,x x ∈时,2x y =在11y x =-下方,即()10<f x ; 当()20,x x ∈+∞时,2x y =在11y x =-上方,即()20f x >,故选:B【点睛】本题考查函数的零点问题,考查数形结合思想与转化思想 二、填空题5.对数函数()log a f x x =(0a >且1a ≠)的图象经过点()4,2,则此函数的解析式()f x =________. 【答案】2log x【分析】将点()4,2的坐标代入函数解析式,求出a 的值,由此可得出所求函数的解析式. 【详解】由已知条件可得log 42a =,可得24a =,因为0a >且1a ≠,所以,2a =. 因此,所求函数解析式为()2log f x x =. 故答案为:2log x .6.若函数()f x =1()1g x x =-,则()()f x g x +的定义域为________. 【答案】[0,1)(1,)⋃+∞【分析】分别求两个函数的定义域,再就交集.【详解】函数()f x 的定义域是{}0x x ≥,函数()g x 的定义域是{}1x x ≠, 所以函数()()f x g x +的定义域是{}{}[)()010,11,x x x x ≥⋂≠=⋃+∞. 故答案为:[0,1)(1,)⋃+∞7.若角α的终边经过点(5,12)P a a -(0)a <,则sin α=________. 【答案】1213【分析】根据三角函数的定义,直接求解.【详解】由条件可知()130r OP a a ===-<,1212sin 1313y a r a α-===-. 故答案为:12138.已知lg5m =,则lg 4=________.(用m 表示). 【答案】22m -【分析】化简lg 422lg5=-即得解.【详解】由题得210lg 4lg 22lg 22lg2(1lg 5)22lg 5225m ====-=-=-. 故答案为:22m -【点睛】关键点睛:解答本题的关键是灵活运用对数的运算化简求解. 9.函数()f x 是定义在R 上偶函数,且当0x <,()1f x x =+,则32f ⎛⎫= ⎪⎝⎭________. 【答案】12-【分析】利用偶函数的性质计算得解. 【详解】由题得3331()12222f f ⎛⎫=-=-+=- ⎪⎝⎭. 故答案为:12-【点睛】方法点睛:奇函数的性质:()()f x f x -=-;偶函数的性质:()()f x f x -=.10.方程14230x x +--=的解是_______. 【答案】2log 3 【详解】()222230xx -⋅-=,()()21230x x+-=,23x =,2log 3x =.11.一个扇形的周长是20cm ,圆心角为2rad ,则此扇形的面积为________. 【答案】225cm【分析】设该扇形的半径为rcm ,根据已知条件求出r 的值,再利用扇形的面积公式可求得结果. 【详解】设该扇形的半径为rcm ,则该扇形的弧长为2l r cm =, 扇形的周长为2420l r r +==,解得=5r , 因此,该扇形的面积为22125252S cm =⨯⨯=. 故答案为:225cm .12.已知112,1,,1,,2,3,422k ⎧⎫∈---⎨⎬⎩⎭,若幂函数()k f x x =为奇函数,且在(0,)+∞上单调递减,则k =________.【答案】1-【分析】由幂函数的性质求解即可【详解】解:因为幂函数()k f x x =为奇函数,且在(0,)+∞上单调递减, 所以k 为负奇数,因为112,1,,1,,2,3,422k ⎧⎫∈---⎨⎬⎩⎭, 所以1k =-, 故答案为:1-13.已知函数()2x g x =,若0a >,0b >,且()()2g a g b =,则ab 的取值范围是________. 【答案】10,4⎛⎤ ⎥⎝⎦【分析】根据()()2g a g b =可得1a b +=,再将ab 化为关于a 的二次函数,利用二次函数知识可求得结果.【详解】依题意可得222a b ⋅=,即22a b +=,所以1a b +=, 所以10b a =->,所以01a <<,所以2211(1)()24ab a a a a a =-=-+=--+1(0,]4∈. 故答案为:10,4⎛⎤ ⎥⎝⎦14.已知函数2log ,02()25(),239x x x f x x <<⎧⎪=⎨+≥⎪⎩,若函数g (x )=f (x )-k 有两个不同的零点,则实数k 的取值范围是________. 【答案】5,19⎛⎫⎪⎝⎭【分析】作出函数f (x ),的图象,将函数g (x )=f (x )-k 有两个不同的零点,转化为y =f (x ),y =k 的图象又两个不同的交点求解.【详解】函数2log ,02()25(),239x x x f x x <<⎧⎪=⎨+≥⎪⎩的图象如图所示:若函数g (x )=f (x )-k 有两个不同的零点,等价于y =f (x ),y =k 的图象又两个不同的交点, 由图知:519k << 故答案为:5,19⎛⎫ ⎪⎝⎭【点睛】方法点睛:由函数零点或个数求参数范围问题:若方程可解,通过解方程即可得出参数的范围;若方程不易解或不可解,则将问题转化为构造两个函数,利用两个函数图象的关系求解,这样会使得问题变得直观、简单,这也体现了数形结合思想的应用.15.函数()f x 是定义在(,)-∞+∞上的奇函数,当0x >时,()421x x f x =++,则当x ∈R 时,()f x 的值域为________.【答案】(,3){0}(3,)-∞-+∞【分析】根据奇函数在0x =时有定义可得(0)0f =,根据当0x >时,()421x x f x =++在(0,)+∞上为增函数,可得()3f x >,根据奇函数的图象关于原点对称可得当0x <时,()3f x <-,由此可得结果. 【详解】因为函数()f x 是定义在(,)-∞+∞上的奇函数,所以(0)0f =,当0x >时,()421x x f x =++在(0,)+∞上为增函数,所以00()4211113f x >++=++=, 根据奇函数的图象关于原点对称可知,当0x <时,()3f x <-, 故当x ∈R 时,()f x 的值域为(,3){0}(3,)-∞-+∞. 故答案为:(,3){0}(3,)-∞-+∞16.设函数()2x f x =,2()2g x x x a =-+,如果对任意的实数1[1,2]x ∈,任意的实数2[1,2]x ∈,不等式()()121f x g x -≥恒成立,则实数a 的取值范围为________. 【答案】(,1][6,)-∞+∞【分析】分别求出函数()2x f x =,2()2g x x x a =-+在[1,2]上的值域,把问题转化为关于a 的不等式组,求出解集即可【详解】解:因为()2x f x =在[1,2]上为增函数, 所以min max ()(1)2,()(2)4f x f f x f ====, 所以()2x f x =在[1,2]上的值域为[2,4], 因为2()2g x x x a =-+的对称轴为直线1x =, 所以2()2g x x x a =-+在[1,2]上为增函数, 所以min max ()(1)1,()(2)g x g a g x g a ==-==, 所以2()2g x x x a =-+在[1,2]上的值域为[1]a a -,,因为对任意的实数1[1,2]x ∈,任意的实数2[1,2]x ∈,不等式()()121f x g x -≥恒成立,所以(1)4121a a ⎧--≥⎪⎨-≥⎪⎩,解得4613a a a a ≤≥⎧⎨≤≥⎩或或,所以1a ≤或6a ≥,所以实数a 的取值范围为(,1][6,)-∞+∞, 故答案为:(,1][6,)-∞+∞【点睛】此题考查函数在闭区间上的最值问题和不等式恒成立问题,考查了数学转化思想,解题的关键是求出函数()2xf x =,2()2g x x x a =-+在[1,2]上的值域,把问题转化为(1)4121a a ⎧--≥⎪⎨-≥⎪⎩,从而可求出实数a 的取值范围,属于中档题 三、解答题17.已知集合{||1|1}A x x =->,13273xB x⎧⎫=≤≤⎨⎬⎩⎭∣,求A B .【答案】[1,0)(2,3]-【分析】分别求两个集合,再求交集.【详解】11x ->,得11x ->或11x -<-,所以2x >或0x <, 即{2A x x =>或0}x <,13273x ≤≤,解得:13x -≤≤,即{}13B x x =-≤≤, A B ∴=[1,0)(2,3]-.18.某种海洋生物的身长()f t (单位:米)与生长年限t (单位:年)满足如下的函数关系:()41012t f t -+=+(设该生物出生时的时刻0t =).(1)需经过多少年,该生物的身长不小于8米?(2)该生物出生后第3年和第4年各长了多少米?并据此判断,这2年中哪一年长得更快.【答案】(1)6;(2)43,53,4. 【分析】(1)解不等式()410812t f t -+=≥+,解得6t ≥,故需经过6年; (2)利用()()()()32,43f f f f --的值,判断得第4年长得最快. 【详解】(1)设()410812t f t -+=≥+,即4124t -+≤,解得6t ≥,即该生物6年后身长不小于8米. (2)由于()()12101043212123f f -=-=++,()()01101054312123f f -=-=++, ∴第3年长了43米,第4年长了53米,5433∴>,故第4年长得快.【解析】指数不等式,函数的单调性.19.已知函数()22xxa f x =+. (1)当1a =-时,判断()f x 在(,)-∞+∞上的单调性,并用函数单调性的定义加以证明; (2)讨论函数()f x 的奇偶性,并说明理由. 【答案】(1)1()22xx f x =-在(,)-∞+∞上是增函数,证明见解析;(2)当1a =-时,()f x 为奇函数;当1a =时,()f x 为偶函数;当1a ≠-且1a ≠时,()f x 为非奇非偶函数;理由见解析.【分析】(1)()f x 在(,)-∞+∞上为增函数,按照取值、作差、变形、判号、下结论这5个步骤证明即可得解;(2)利用奇偶函数的定义讨论a 可得答案. 【详解】(1)当1a =-时,1()22xxf x =-在(,)-∞+∞上是增函数, 证明:任取12x x <,则12121211()()2222xx x x f x f x -=--+()121212212x x x x +⎛⎫=-+ ⎪⎝⎭, 因为12x x <,所以1222x x <,即12220x x -<,所以()1212122102xx x x +⎛⎫-+< ⎪⎝⎭,即12()()f x f x <, 所以1()22xx f x =-在(,)-∞+∞上是增函数. (2)因为()()2222xxx xa a f x f x ---+=+++()()221x x a -=++, 所以当1a =-时,()()0f x f x 恒成立,即()()f x f x -=-恒成立,此时()f x 为奇函数;因为()()2222xxx xa a f x f x ----=+--()()221x x a -=--, 所以当1a =时,()()0f x f x --=,即()()f x f x -=恒成立,此时()f x 为偶函数; 当1a ≠-且1a ≠时,()f x 为非奇非偶函数.【点睛】关键点点睛:掌握函数单调性与奇偶性的定义是解题关键.20.将函数log 2a y x =-(0a >且1a ≠)的图象向左平移1个单位,再向上平移2个单位,得到函数()y f x =的图象.(1)求函数()f x 的解析式;(2)设函数()(1)()f x f x F x a ++=,若()m F x <对一切(1,)x ∈-+∞恒成立,求实数m 的取值范围; (3)讨论关于x 的方程()log apf x x=在区间(1,)-+∞上解的个数. 【答案】(1)()log (1)a f x x =+;(2)0m ≤;(3)1,4p ⎛⎫∈-∞-⎪⎝⎭,0个;1(0,)4p ⎧⎫∈-+∞⎨⎬⎩⎭,1个;1,04p ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭,2个.【分析】(1)利用函数图象的平移规律,得到函数()f x 的解析式;(2)不等式转化为()()12m x x <++对一切()1,x ∈-+∞恒成立,即求()()12y x x =++在区间()1,-+∞的最小值;(3)方程转化为()1p x x =+在区间()1,-+∞上解的个数,利用函数的图象,讨论p ,得到不同的解的情况.【详解】(1)将函数log 2a y x =-(0a >且1a ≠)的图象向左平移1个单位,得到函数()log 12a y x =+-,再向上平移2个单位得到函数()()log 1a f x x =+;(2)()F x = ()()()()()log 1log 212a a x x F x ax x +++==++,1x >-,若()m F x <对一切(1,)x ∈-+∞恒成立,则()()12m x x <++对一切()1,x ∈-+∞恒成立,即()()min 12m x x <++⎡⎤⎣⎦ 由()()12y x x =++在()1,-+∞递增,可得()()120y x x =++>, 所以0m ≤,即m 的取值范围是(],0-∞; (3)关于x 的方程()log a p f x x =()log 1log a a px x⇔+=, 即1px x+=,(1x >-且0x ≠),所以只需讨论()1p x x =+在区间()1,-+∞上解的个数, 由()1y x x =+(1x >-且0x ≠)的图象可得, 当1,4p ⎛⎫∈-∞-⎪⎝⎭时,原方程的解有0个,当()10,4p ⎧⎫∈-+∞⎨⎬⎩⎭时,圆方程的解有1个,当1,04p ⎛⎫∈-⎪⎝⎭时,原方程的解有2个.【点睛】方法点睛:本题考查根据方程实数根的个数求参数的取值范围,一般可采用1.直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;(3)数形结合:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后观察求解,此时需要根据零点个数合理寻找“临界”情况,特别注意边界值的取舍.21.记函数()y f x =的定义域为D ,若对任意的x D ∈,都有(())f f x x =成立,则称()f x 是集合M 的元素.(1)判断函数()1f x x =-+,()21g x x =-是否是集合M 的元素; (2)设函数()2()log 12xf x =-,求()f x 的反函数1()fx -,并判断1()f x -是否是集合M 的元素;(3)若()(0)axf x M a x b=∈<+,求使()1f x <成立的x 的取值范围. 【答案】(1)()f x 是集合M 的元素,()g x 不是集合M 的元素;(2)()12()log 12xf x -=-,1()f x -是集合M 的元素;(3)(,),1a x a a ⎛⎫∈-∞+∞ ⎪-⎝⎭. 【分析】(1)欲判断函数()1f x x =-=,()21lg x x =-是否是M 的元素,只须验证对任意x ∈R ,(())f f x x =是否成立;(2)先求出函数()f x 的反函数1()f x -,然后直接根据题中的定义判断1()f x -是否是M 的元素即可; (3)根据定义,问题可转换为2()(())f x f f x x ==对一切定义域中x 恒成立,建立等式,从而可得:222()()0a b x a b x +--=恒成立,即0a b +=,故可解不等式,即可求使()1f x <成立的x 的范围.【详解】(1)因为对任意x ∈R ,(())(1)1f f x x x =--++=,所以()1f x x M =-+∈, 因为(())2(21)143g g x x x =--=-不恒等x ,所以()g x M ∉; (2)因为2()log (12)x f x =-,所以(,0)x ∈-∞,()(f x ∈-∞,0),函数()f x 的反函数12()log (12)x f x -=-,(0)x <,又因为111()22(())log (12))log (1(12))fx x f f x x ---=-=--=, 所以1()f x M -∈;(3)因为()(0)ax f x M a x b=∈<+,所以(())f f x x =对定义域内一切x 恒成立, ∴axa xb x ax b x b ⋅+=++, 即解得:222()()0a b x a b x +--=恒成立,故0a b +=,由()1f x <,得1ax x a <-即(1)0a x a x a-+<-, 即[(1)]()0a x a x a -+-<,0a <,10a ∴-<,1a a a>-, ()()01a x x a a∴-->-, 解得x a <或1a x a>- ∴不等式解集为(-∞,)(1a a a -⋃,)+∞. 【点睛】关键点睛:本题的第(1)问和第(2)的关键都是要正确理解题中的新定义,然后只 需要验证就可以了;第(3)问的关键是先运用定义,然后解不等式.。

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上海南汇中学2018学年度高一第一学期期末
数学试卷
时间:90分钟 满分:100分 命题人:唐丽聪 周华 审题人:闵丽红
一、填空题(共36分,每小题3分)
1.设,,则集合______.
{}0A x x =≥{}3B x x =<A B =I 2.设扇形的周长为,半径为,则扇形的圆心角的弧度数是______.
8cm 2cm 3.已知,则______.()1x f x x =+112f -⎛⎫= ⎪⎝⎭
4.设函数,则______.
()()()12
log 020x x x f x x >⎧⎪=⎨⎪≤⎩()2f f =⎡⎤⎣⎦5.设,,若,则实数的取值范围是______.
{}11A x x =-≤≤{}B x x a =<A B ⊆a 6.已知幂函数是奇函数,则______.
()22231m m y m m x --=--m =7.已知函数的定义域是,则函数的定义域是______.
()y f x =[]0,3()21y f x =+8.已知偶函数在区间上的解析式为,则在区间()y f x =[)0,+∞()2f x x x =+()y f x =上的解析式______.
(),0-∞()f x =9.定义在上的奇函数满足:当时,单调递减,若存在实数,使得[]1,1-()f x 0x ≥()f x m 不等式成立,则实数的取值范围是______.
()()12f m f m -<m 10.若函数的图象与轴有公共点,则实数的取值范围是______.
112x y m -⎛⎫=+ ⎪⎝⎭x m 11.定义,已知函数,的定义域都是,现有下述命题:(),,,a a b F a b b a b ≤⎧=⎨>⎩
()f x ()g x R ①若,都是奇函数,则为奇函数;
()f x ()g x ()()(),F f x g x
②若,都是偶函数,则为偶函数;
()f x ()g x ()()(),F f x g x ③若,都是增函数,则为增函数;
()f x ()g x ()()(),F f x g x ④若,都是减函数,则为减函数;
()f x ()g x ()()(),F f x g x 则这些命题中,真命题的个数为______个.
12.已知,.若对任意,不等式恒成()()0,1x f x a b a a =->≠()1g x x =+x R ∈()()0f x g x ⋅≤立,则的最小值是______.19a b
+二、选择题(共12分,每小题3分)
13.“”是“函数在区间上为增函数”的( )
1a =()22f x x ax =-[)1,+∞A.充分非必要条件
B.必要非充分条件
C.充要条件
D.既非充分又非必要条件
14.若实数满足,则下列不等式成立的是( )
,a b a b >A. B. C. D.a b >33a b >11a b <22
ab b >15.“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:同时起跑后,领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点……,下列图形表示的是乌龟和兔子所行的路程和时间的函数图象,s t 则与故事情节相吻合的是( )
16.对于函数,若存在区间,使得,则称函数为()f x [],I m n =(){}
,y y f x x I I =∈=()f x
“可等域函数”.区间为函数的一个“可等域区间”.给出下列三个函数:
I ①;②;③;
()f x x =()221f x x =-()12x f x =-则其中存在唯一“可等域区间”的“可等域函数”的个数是( )
A.0
B.1
C.2
D.3
三、解答题(共52分,第17题8分,第18题8分,第19题10分,第20题12分,第21题14分)
17.若不等式的解集为,函数,全集,11x
>A ()g x =B U R =求集合,,及.
A B ()U A B I ð()U A B U ð18.已知函数,.
()()22log 32f x mx mx =-+m R ∈(1)若,求函数的单调递减区间;
1m =()f x (2)若函数的定义域为,求实数的取值范围.
()f x R m 19.上海某工厂以吨/天的速度匀速生产某种产品,每天可获得的利润是万元,x 351x x ⎛⎫+- ⎪⎝
⎭其中.
110x ≤≤(1)要使生产该产品2天获得的利润不低于30万元,求的取值范围;
x (2)要使生产900吨该产品获得的利润最大,问:该厂应该取何种生产速度?并求最大利润.
20.已知函数()()10m f x x x x
=+-≠(1)当时,求证在上是单调递减函数;
2m =()f x (),0-∞(2)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围;
x R ∈()20x f >m (3)讨论函数的零点个数.
()f x
21.已知,定义:表示不小于的最小整数,例如:,.
x R ∈()f x x 2f =()0.60f -=
(1)若,求实数的取值范围;
()2019f x =x (2)若,求函数的值域,0x >()1631
x g x =++并求在“”条件下,满足的实数的取值范围;
0x >()()()()6f x f x f g x +=x (3)设,,若对于任意的,都()()
2f x g x x a x =+⋅-()224202257
x x h x x x -+-=-+(]123,,2,4x x x ∈有,求实数的取值范围.()()()123g x h x h x >-a。

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