2016年考研政治:洋务运动知识点
2016考研政治重点记忆 洋务运动

1
李擂
《考研经综数学导学讲义》
无
逻辑真题解析
了解逻辑真题的主要考查内容,试题结构,预测逻辑真题的命题趋向
2
王晓东
《经济类联考综合真题及其答案》
高等数学基础班
全面学习高等数学的基本知识点,理解基本概念,掌握基本运算方法,为 强化提高打下基础。
16
饶思中
《考研管综逻辑强化讲义》
《管理类联考数学阅卷人核心笔记·逻辑》
《管理类联考数学阅卷人核心笔记·写作》
《管理类联考数学阅卷人核心笔记·写作》
数学冲刺
管理类联考数学冲刺串讲,系统串联知识体系,指导考生针对核心题深度 学习
8
刘京环
24
李擂
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·数学》
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·数学》
逻辑强化
熟悉逻辑各题型的特点和表现形式,能熟练地运用各知识点和相关的逻辑 方法解题
16
饶思中
《考研管综逻辑强化讲义》
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·逻辑》
16
李擂
《考研经综数学基础讲义》
《经济类联考综合阅卷人核心教程》
高等数学
强化课程,依据考试大纲及历真题介绍分别高等数学、线性代数、概率论 主要知识点,归纳总结命题方向和常见的解题思想,结合强化课,帮助考生 进一步强化解题思路。
24
李擂
写作强化
通过课程学习巩固考研写作的要点重点难点,并掌握写作的大体思路
12
王诚
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·写作》
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·写作》
第4课《洋务运动》预习笔记+知识点+习题(无答案)

第4课《洋务运动》预习一、洋务运动的兴起1.目的:第二次鸦片战争后,洋务派主张利用________技术,强兵富国,维护________的统治。
2.人物:洋务派在中央以_______ _为代表,地方以曾国藩、________、左宗棠、张之洞等人为代表。
3.兴起:从,洋务派掀起了一场旨在“________”“________”的洋务运动。
二、创办近代军事和民用企业1.军事工业:从19世纪60年代起,洋务派以“________”为口号,发展________工业。
先后创办安庆内军械所、__________ __、福州船政局等。
2.文化教育:兴办_ _______;设立翻译馆;派遣留学生出国深造等。
3.民用企业:19世纪70年代起,洋务派又提出“________”的主张,开办近代________企业,其中比较重要的有轮船招商局、开平煤矿、________、湖北织布局等。
三、建立新式海陆军1.新式海陆军:从19世纪60年代起,洋务派开始组建____________,采用西式兵操练兵。
从19世纪70年代起,洋务派开始大规模进行________建设,筹建新式海军。
到80年代,初步建成________、________和________三支海军。
1885年,清政府成立________统一协调指挥。
四、洋务运动的影响:洋务运动是中国历史上第一次________运动。
在客观上促进了中国____________的产生,对外国________的入侵起到了一定的抵制作用。
但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固________的统治,再加上其内部的腐败和外国势力的挤压,它没有使中国走上富强的道路。
笔记一、洋务运动的兴起1.背景:内忧外患(两次鸦片战争;太平天国运动)2.目的:利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治。
3.人物:中央—奕䜣;地方—曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等(洋务派)4.时间:19世纪60年代到90年代中期5.口号:“自强”“求富”二、内容1.创办近代军事工业:“自强”——安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局2.创办近代民用企业:“求富”——轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局3.兴办教育:①兴办新式学校,培养翻译和军事人才;(京师同文馆)②设立翻译馆,翻译外国科技书籍;③派遣留学生出国深造(如:詹天佑)4.创办新式海陆军:陆军——组件新式洋枪队,采用西式兵操练兵;海军——南洋、北洋、福建三支海军。
洋务运动知识点

洋务运动和中国资本主义产生1、海关总税务司赫德长期控制中国海关大权。
2、第二次鸦片战争后除英、法、俄、美外,派使来华的有德国、丹麦、荷兰、西班牙、比利时、意大利、奥地利、日本、秘(bi四声)鲁。
3、蒲安臣(美)擅自代表清政府与美国政府签订《中美续增条约》(《蒲安臣条约》)承认美国享有掠夺华工及在中国各通商口岸设学校的权利。
4、中国官员第一次出访西方是在1870年“天津教案”后崇厚赴法“致歉”。
5、中国开始向国外派遣常驻使臣是在1875年“马嘉理案”后,派郭嵩焘、刘锡鸿为驻英正副使。
6、外国资本势力为便利倾销和输出原料,在中国经营轮船航运。
1862年美国旗昌洋行设立了第一家专业轮船公司——旗昌轮船公司(后被洋务派轮船招商局收购),垄断长江中下游航运近十年。
7、1848年,英国在上海设立东方银行(丽如银行、金宝银行);1865年,香港、上海汇丰银行(英国)同时开业,是外国在华资本最雄厚的金融机构。
8、曾国藩1861年设安庆内军械所(任用近代著名科技人才李善兰、徐寿、华蘅芳)。
9、奕 (被顽固派称为“鬼子六”)是清朝中央统治集团中最先倡导洋务的首领。
对洋务宗旨说得最完整最透彻的是冯桂芬《校邠(bin一声)庐抗议》,“以中国之伦常名教为本,辅以诸国富强之术。
”成为兴办洋务的纲领,也是后来“中学为体,西学为用”的滥觞(shang 一声)。
10、洋务派在中央有奕 、桂良、文祥;在地方有曾国藩、左宗棠、李鸿章、沈葆(bao三声)桢(zhen一声)、丁日昌、郭嵩焘。
顽固派的代表人物:倭仁、徐桐、李鸿藻。
11、兴办洋务是19世纪60年代中国的一次重大外交、军事和工业生产方式变革。
12、洋务派与顽固派争论的焦点:要不要学习西方近代科技,制船造炮,以资“求强”;西方诸国是不知礼仪的“蛮夷”,还是科技进步、正教昌明的国家?争论的实质是统治集团内部开明与保守政见之争。
13、军机处形成两派,南派以沈桂芬为首,属洋务派;北派以李鸿藻为首,属顽固派。
洋务运动的知识点

洋务运动的知识点洋务运动知识点概述一、洋务运动的历史背景1. 内忧外患:19世纪中叶,清朝国内民变不断,如太平天国运动;外部则面临列强的侵略压力,如第二次鸦片战争。
2. 自强求富:洋务运动的口号,反映了清朝统治者试图通过学习西方的先进技术和管理方法来增强国力。
二、洋务运动的主要领导者1. 曾国藩:倡导实用主义,主张学习西方科技,创建了中国第一所近代工业企业——江南制造局。
2. 李鸿章:主导北洋舰队的建设,推动了铁路、电报等现代交通通讯的发展。
3. 张之洞:提出“中体西用”的思想,即在保持中国传统文化的基础上吸收西方的科技和制度。
三、洋务运动的主要活动1. 建立洋务企业:如江南制造局、福州船政局、天津机器局等,引进西方技术和管理经验。
2. 建立新式军队:采用西方的军事训练和武器装备,如北洋舰队和淮军。
3. 教育改革:设立同文馆等教育机构,培养翻译和外交人才,翻译西方科技书籍。
四、洋务运动的成就与局限1. 成就:- 促进了中国近代工业的起步。
- 引进了西方科学技术,培养了一批新式人才。
- 改善了中国与外国的关系,提高了国际地位。
2. 局限:- 未能触及封建制度的根本,改革不彻底。
- 重视物质技术,忽视了制度和思想的变革。
- 洋务企业经营不善,效率低下,依赖政府补贴。
五、洋务运动对中国近代化的影响1. 为中国的近代化积累了一定的物质基础和技术人才。
2. 引发了一系列的社会变革,为后来的维新变法和辛亥革命奠定了基础。
3. 增强了中国人民的民族意识和自强意识。
六、洋务运动的历史评价1. 积极方面:洋务运动是清朝统治者在面临国内外压力时的一次自救尝试,对于推动中国的近代化进程具有一定的积极意义。
2. 消极方面:由于改革的不彻底和局限性,洋务运动未能从根本上改变中国的落后面貌,最终未能阻止帝国主义的侵略。
七、结论洋务运动是中国近代史上一次重要的尝试,它在一定程度上推动了中国社会的进步,但由于其改革的局限性,未能实现根本性的社会变革。
洋务运动有关知识点复习课程

洋务运动,又称晚清自救运动、自强运动。
是19世纪60到90年代(时间1861年-1895年)晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护清朝统治的自救运动。
洋务运动前期口号为“自强”,后期口号为“求富”。
洋务运动进行30多年虽然没有使中国富强起来,但洋务运动引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。
其分类思想就是“师夷制夷”、“中体西用”八个字。
前四个字“师夷制夷”表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系,即学习西方的长技用以抵制西方的侵略道路。
洋务运动中,洋务派中央代表人物为恭亲王奕訢和文祥,地方代表人物有李鸿章、张之洞、曾国藩、左宗棠等湘淮集团,此外还有崇厚、沈葆桢、刘坤一、唐廷枢、张謇等。
他们主张学习西方的声、光、电、化、轮船、火车、机器、枪炮、报刊、学校等,打出“自强”和“求富”的旗帜。
认为要富强,使中国“有备无患”,必须学习西方资产阶级的自然科学甚至社会政治学,因此提倡兴“西学”、提倡“洋务”、办军工厂,生产新式武器、迠立新式军队,达到“自强”目的。
为了解决军用工业的原料、资金、运输问题,进而大力兴办民用工、矿业和运输业,达到求富,抵制外国资本主义侵略、扩张的目的。
顽固派的代表人物在中央有同治帝的老师、工部尚书、大学士倭仁和宋晋等,地方上主要是一些内地的官员。
以倭仁为代表的顽固派,高唱“立国之道,尚礼义不尚权谋,根本之图,在人心不在技艺”主张“以忠信为甲胄,礼义为干橹”,抵御外侮。
洋务派反对守旧派,认为守旧派“陈甚高,持论甚正”,然而“以礼义为干橹,以忠信为甲胄,无益于自强实际。
二三十年来,中外臣僚正由于未得制敌之要,徒以空言塞责,以致酿成庚申之变”。
洋务派与顽固派互相攻击,斗争十分激烈。
总理衙门是推动洋务运动的中央机构。
但洋务派势力主要不在清朝中央,而在掌握地方实权的总督和巡抚。
慈禧明白,在内外交困的形势下,要保持清朝的统治地位,必须依靠拥有实力并得到外国侵略者赏识的洋务派。
第4课《洋务运动》预习笔记+知识点+习题(无答案)

第4课《洋务运动》预习一、洋务运动的兴起1.目的:第二次鸦片战争后,洋务派主张利用________技术,强兵富国,维护________的统治。
2.人物:洋务派在中央以_______ _为代表,地方以曾国藩、________、左宗棠、张之洞等人为代表。
3.兴起:从,洋务派掀起了一场旨在“________”“________”的洋务运动。
二、创办近代军事和民用企业1.军事工业:从19世纪60年代起,洋务派以“________”为口号,发展________工业。
先后创办安庆内军械所、__________ __、福州船政局等。
2.文化教育:兴办_ _______;设立翻译馆;派遣留学生出国深造等。
3.民用企业:19世纪70年代起,洋务派又提出“________”的主张,开办近代________企业,其中比较重要的有轮船招商局、开平煤矿、________、湖北织布局等。
三、建立新式海陆军1.新式海陆军:从19世纪60年代起,洋务派开始组建____________,采用西式兵操练兵。
从19世纪70年代起,洋务派开始大规模进行________建设,筹建新式海军。
到80年代,初步建成________、________和________三支海军。
1885年,清政府成立________统一协调指挥。
四、洋务运动的影响:洋务运动是中国历史上第一次________运动。
在客观上促进了中国____________的产生,对外国________的入侵起到了一定的抵制作用。
但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固________的统治,再加上其内部的腐败和外国势力的挤压,它没有使中国走上富强的道路。
笔记一、洋务运动的兴起1.背景:内忧外患(两次鸦片战争;太平天国运动)2.目的:利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治。
3.人物:中央—奕䜣;地方—曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等(洋务派)4.时间:19世纪60年代到90年代中期5.口号:“自强”“求富”二、内容1.创办近代军事工业:“自强”——安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局2.创办近代民用企业:“求富”——轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局3.兴办教育:①兴办新式学校,培养翻译和军事人才;(京师同文馆)②设立翻译馆,翻译外国科技书籍;③派遣留学生出国深造(如:詹天佑)4.创办新式海陆军:陆军——组件新式洋枪队,采用西式兵操练兵;海军——南洋、北洋、福建三支海军。
洋务运动有关知识点

洋务运动,又称晚清自救运动、自强运动。
是19世纪60到90年代(时间1861年-1895年)晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护清朝统治的自救运动。
洋务运动前期口号为“自强”,后期口号为“求富”。
洋务运动进行30多年虽然没有使中国富强起来,但洋务运动引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。
其分类思想就是“师夷制夷”、“中体西用”八个字。
前四个字“师夷制夷”表明洋务运动与外国资本主义侵略者的关系,即学习西方的长技用以抵制西方的侵略道路。
洋务运动中,洋务派中央代表人物为恭亲王奕訢和文祥,地方代表人物有李鸿章、张之洞、曾国藩、左宗棠等湘淮集团,此外还有崇厚、沈葆桢、刘坤一、唐廷枢、张謇等。
他们主张学习西方的声、光、电、化、轮船、火车、机器、枪炮、报刊、学校等,打出“自强”和“求富”的旗帜。
认为要富强,使中国“有备无患”,必须学习西方资产阶级的自然科学甚至社会政治学,因此提倡兴“西学”、提倡“洋务”、办军工厂,生产新式武器、迠立新式军队,达到“自强”目的。
为了解决军用工业的原料、资金、运输问题,进而大力兴办民用工、矿业和运输业,达到求富,抵制外国资本主义侵略、扩张的目的。
顽固派的代表人物在中央有同治帝的老师、工部尚书、大学士倭仁和宋晋等,地方上主要是一些内地的官员。
以倭仁为代表的顽固派,高唱“立国之道,尚礼义不尚权谋,根本之图,在人心不在技艺”主张“以忠信为甲胄,礼义为干橹”,抵御外侮。
洋务派反对守旧派,认为守旧派“陈甚高,持论甚正”,然而“以礼义为干橹,以忠信为甲胄,无益于自强实际。
二三十年来,中外臣僚正由于未得制敌之要,徒以空言塞责,以致酿成庚申之变”。
洋务派与顽固派互相攻击,斗争十分激烈。
总理衙门是推动洋务运动的中央机构。
但洋务派势力主要不在清朝中央,而在掌握地方实权的总督和巡抚。
慈禧明白,在内外交困的形势下,要保持清朝的统治地位,必须依靠拥有实力并得到外国侵略者赏识的洋务派。
6洋务运动知识点

第六课洋务运动洋务:指一切涉外的事务。
洋务运动:指洋务派为了维护封建统治,从19世纪60年代到90年代掀起的一场“师夷长技”的封建统治者的自救运动。
也叫“同光新政”或”自强新政”。
一、洋务运动1、时间:19世纪60年代--------90年代2、领导阶级:地主阶级(奕,曾国藩,李鸿章,左宗棠,张之洞)3、原因:第二次鸦片战争后,清朝内外交困,统治集团内部一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治。
4、目的:利用西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治。
5、口号:(思想主张:师夷长技)前期“自强”、后期“求富”。
6、经过(内容):创办军事工业、创办民用工业、筹划海军、创办新式学堂(1)创办军事工业:安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局、天津机器制造局。
(2)创办民用工业:轮船招商局、开平煤矿、湖北织布局、汉阳铁厂。
(3)划海军:南洋、北洋和福建三支海军。
(4)创办新式学堂:京师同文馆。
7、结果:洋务运动破产在甲午战争中,北洋舰队全军覆没,洋务运动破产。
说明洋务运动不能使中国富强,也无法实现维护清朝统治的目的。
8、性质:是一次失败的封建统治者的自救运动。
9、失败的原因:单纯的引进西方先进的技术和设备来维护腐朽的统治,没有彻底的变革封建制度。
10、历史意义:(1)引进西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业。
(2)为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量。
(3)在客观上为中国民族资本主义的生产和发展起到了促进作用。
(4)为中国的近代化开辟了道路。
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2016年考研政治:洋务运动知识点
同学们,接下来我们继续学习第二章对国家出路的早期探索,我们说过这一章主要内容就是三个不同阶级对于国家出路的一些探索,从阶级角度来讲并不是我们史纲的重点,但是从考点扫盲来讲,大家要以选择题的形式来把握具体细节。
太平天国运动是农民阶级对于国家出路的探索,虽然在半殖民地半封建的中国,农民具有伟大的革命潜力,但是由于自身的局限性,并不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任。
但是这场大规模的农民起义有着深刻的历史意义,并且在当时使统治者也产生了危机,这个时候代表封建统治的阶级也开始了自己的探索之路——洋务运动。
洋务运动是在19世纪60年代初清政府镇压太平天国起义的过程中和第二次鸦片战争结束后兴起的。
为了挽救清政府的统治危机,封建统治阶级中的部分成员如奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等,主张引进、仿造西方的武器装备和学习西方的科学技术,创设近代企业,兴办洋务。
这些官员被称为“洋务派”。
这里我们需要注意的是洋务运动的直接目的是为了挽救清政府的统治危机,因此无论是主张引进西方武器装备还是学习西方的科学技术,最终还是为了封建统治服务,这里我们并没有去学习西方的政治统治。
对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是冯桂芬。
他在《校邠庐抗议》一书中说“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术。
”这个思想后来被进一步概括为“中学为体,西学为用”。
所谓“中体西用”,就是以中国封建伦理纲常所维护的统治秩序为主体,用西方的近代工业和技术为辅助,并以前者来支配后者。
这个指导思想和它的直接目的是相吻合的。
对于考试来讲,关于洋务派兴办的洋务事业是需要我们把握一些细节点的,因为在这几年的考试中有所涉及,而且细节化的趋势非常明显,因此需要我们识记一些知识点。
我们一起学习一下洋务派举办的洋务事业:
第一,兴办近代企业。
洋务派首先兴办的是军用工业。
其中规模较大的有5个:1865年,曾国藩支持、李鸿章筹办的上海江南制造总局,是当时国内最大的兵工厂;同年,李鸿章在南京设立金陵机器局;1866年,左宗棠在福建创办福州船政局,附设有船政学堂,是当时国内最大的造船厂;次年,崇厚在天津建立天津机器局;1890年,张之洞在汉阳创办湖北枪炮厂。
然后洋务派又兴办了一些民用企业,对军用企业提供一些支持,也解决一些民生问题。
这里需要我们掌握的是这些企业经营的方式,除少数采取官办或官商合办方式外,多数都采取官督商办的方式。
其中最重要的官督商办企业有轮船招商局、开平矿务局、天津电报局和上海机器织布局,都是李鸿章筹办或控制的。
也就是民用企业具有很明显的官僚色彩。
第二,建立新式海陆军。
19世纪60年代,京师和天津、上海、广州、福州等地的军队纷纷改用洋枪、洋炮,聘用外国教练。
李鸿章的淮军、左宗棠的湘军也是用洋枪装备的军队。
从19世纪70年代到90年代,清政府筹办下分别建成福建水师、广东水师、南洋水师和北洋水师,共有舰船八九十艘。
其中北洋水师是清政府的海军主力,拥有舰艇20多艘,这支舰队一直归李鸿章管辖。
第三,创办新式学堂,派遣留学生。
洋务派从19世纪60年代到90年代的30多年间,创办新式学堂30多所。
主要有三种:一为翻译学堂,如京师同文馆,主要培养翻译人才;一为工艺学堂,培养电报、铁路、矿务、西医等专门人才;一为军事学堂,如船政学堂等,培养新式海军人才。
在创办新式学堂的同时,还先后派遣赴美幼童及官费赴欧留学生200
多人。
这个部分内容在2012年考研真题中出现,以多选题的形式,考察的就是兴办的新式学堂有哪些形式,通过这个考题可以看出史纲考点细节化的特点。
洋务运动虽然是为了维护清政府的统治,但是由于学习西方先进的技术,发展了军事工业还有民用企业,客观上对中国的早期工业和民族资本主义的发展起了某些促进作用。
并且在中国开办了一批新式学堂,派出了最早的官派留学生,是中国近代教育的开始,翻译西方书籍也打开了国人的眼界。
洋务运动期间伴随着资本主义生产方式的出现,社会对于经商的看法和观念都有所改变,这一切都有利于资本主义经济的发展,也有利于社会风气的改变。
这是洋务运动的历史作用。
甲午中日战争的失败,标志着历时30多年的以“自强”“求富”为目标的洋务运动的失败。
失败的原因主要是以下三点,这是我们需要掌握的,但也是以多选的形式对待。
首先,洋务运动具有封建性。
洋务运动的指导思想是“中学为体,西学为用”,即在封建主义思想的指导下,在维持封建的上层建筑、经济基础的条件下发展一些近代企业,为维护清朝的封建统治服务,并没有真正的解放生产力变革生产关系,这种换汤不换药的方式只能治标不治本,注定要失败。
其次,洋务运动对外国具有依赖性。
洋务运动时期,清政府已与西方国家签订了一批不平等条约,西方列强正是依据种种特权,从政治、经济等各方面加紧对中国的侵略和控制,它们并不希望中国真正富强起来。
就单从北洋海师的设备说起,就是引进了一系列中国人没见过更不会维修的装备,技术上完全无法断奶,经济上也需要外国支援,没有自己的独立性。
最后,洋务企业的管理具有腐朽性。
洋务派所创办的一些新式企业虽然具有一定的资本主义性质,但其管理基本上仍是封建衙门式的。
洋务派所办的军事工业完全由官方控制,经营不讲效益,产品质量往往低下。
官商合办和官督商办的民用企业,其管理人员大多由政府委派,商人没有多少发言权,还要承担企业的亏损。
企业内部极其腐败,充斥着营私舞弊、贪污受贿、挥霍浪费等官场恶习。
大小官员既不懂生产技术,又不懂经营管理,无法维持企业的正常运行。
基于上述原因,洋务运动不可能为中国摆脱贫困找到出路,最终只能走向失败。
凯程教育:
凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;
凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里;
信念:让每个学员都有好最好的归宿;
使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构;
激情:永不言弃,乐观向上;
敬业:以专业的态度做非凡的事业;
服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。
如何选择考研辅导班:
在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由一、两个教师包到底的,是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。
对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中,从来见过如此辉煌的成绩:凯程教育拿下2015五道口金融学院状元,考取五道口15人,清华经管金融硕士10人,人大金融硕士15个,中财和贸大金融硕士合计20人,北师大教育学7人,会计硕士保录班考取30人,翻译硕士接近20人,中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元,更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史:机构成立的历史也是一个参考因素,历史越久,积累的人脉资源更多。
例如,凯程教育已经成立10年(2005年),一直以来专注于考研,成功率一直遥遥领先,同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区:有些机构比较小,就是一个在写字楼里上课,自习,这种环境是不太好的,一个优秀的机构必须是在教学环境,大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区,有吃住学一体化教学环境,独立卫浴、空调、暖气齐全,这也是一个考研机构实力的体现。
此外,最好还要看一下他们的营业执照。