教师转正个人述职(精选多篇)
关于教师个人转正述职报告【七篇】
关于教师个人转正述职报告【七篇】【篇1】教师个人转正述职报告一年的试用期到了。
在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入到太和中学这个大家庭中。
一年来，在学校领导和同事们的帮助下，我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。
现将一年以来的如下：一、德：积极参加学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守《教师法》等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。
积极参加教研活动，服从分配，完成学校指定的各项工作，面向全体学生，教书育人，培养全面发展的合格人才。
我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、能：本年度，我担任高一年级历史教学工作。
在教学中我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
做到课前认真备课，课堂上注意搞活课堂的气氛，提高学生学习的主动性，课后及时总结、反思。
开展结对子的活动，激发学生的上进心。
平时，关心爱护学生，既做到严格要求，又耐心引导，促进学生全面、主动、健康发展。
三、勤：我严格遵守学校的各项规章制度，积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。
不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。
在担任高一五个班历史教学工作中，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的教师。
四、绩：在学生们的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。
特别是在培养学生学习能力方面，取得了较好的成果。
绝大多数学生都逐渐由会学向学会转变;一年来，学生对历史的学习兴趣有增无减，且每次考试成绩都能与老教师所教班级不相上下。
教师转正定级述职报告（精选13篇）
教师转正定级述职报告教师转正定级述职报告（精选13篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，来为这一年的工作写一份述职报告吧。
那么好的述职报告是什么样的呢？下面是小编整理的教师转正定级述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师转正定级述职报告篇120XX年已经结束了，对于我来说这一年是我生命中意义重大的一年，因为我成为了磁山九年一贯制中心校教师队伍中的一员。
感受着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信赖.期望和重托，我将我这学期的个人工作总结报告呈现如下：我们的学校不仅是培养优秀学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。
自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民教师，认真学习和领会党的重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。
批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。
在学科教学方面，作为一名刚参加工作的青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚定信念，而缺少的是老教师的宝贵教学经验，因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能，并做好教学工作计划。
在年级主任邬主任的带领和指导下，我积极参加每一次的教研活动，与老师们一起学习新课程理念，探讨教学教法。
青年教师的成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索。
面对大班教学我不断的思考，摸索，实践：如何调动学生的积极性和主动性，消除课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。
教师转正述职报告
教师转正述职报告教师转正述职报告（通用7篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是时候认真地做好述职报告了。
来参考自己需要的述职报告吧！以下是店铺精心整理的教师转正述职报告（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师转正述职报告篇1尊敬的各位领导：您们好！时间过得真快，在学校工作已有两年，在校领导及其他教师的关心与帮助下，自己已经从第一次入校上课慢慢地进入了为人师表的角色。
作为一名新手，在学校这两年的时间里学到了许多东西。
俗话说：活到老，学到老。
在这两年里，我承担了多个班的副班教学任务，参加了二零零九年、二零一零年的职业技能大赛和芦子沟煤矿职工的培训工作，期间受益匪浅。
教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，接过教鞭已经两年，虽能较快适应了学校的教学工作，但作为一名教育工作者，我深深地觉得自己要学的还有很多、很多。
我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。
从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。
在教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。
对性格孤僻的学生，给以热情帮助。
意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生同样能够感受到的。
平时我与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。
学生们都喜欢自己的老师热情慷慨、乐于助人、有责任心、公平客观、耐心周到，虽然我离这个目标还有很大的距离，但我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。
新教师的转正述职报告8篇
新教师的转正述职报告8篇下面是本店铺收集的新教师的转正述职报告8篇，供大家参考。
新教师的转正述职报告1我于年9月参加工作。
一年来，在校领导和各位老师的热心支持和帮助下，各位学生的努力配合下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务，使自己从莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。
回顾半年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我把这一年的思想、工作等情况做简要的汇报总结。
一、教学方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，在平时有空就去听老教师的课，认真研究学习老教师上课时使用的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面：作为一名教师，我深切地认识到，信息时代信息更新速度的重要性，所以我一直不断的巩固自己旧的知识并且尽全力通过各种方式方法更新自己所掌握的信息和知识。
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。
工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强。
三、在生活方面：我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。
热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。
过去的一年，是我走上工作岗位的第一年，我在各方面都取得了很大进步，但用正式教师的标准来衡量，我还存在一些缺点和不足。
教师个人转正述职报告（精选12篇）
教师个⼈转正述职报告（精选12篇）教师个⼈转正述职报告（精选12篇） 时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩⽽过，回想起这段时间的⼯作，⼀定取得了很多的成绩，是时候抽出时间写写述职报告了。
那么写述职报告真的很难吗？以下是⼩编帮⼤家整理的教师个⼈转正述职报告，欢迎⼤家分享。
教师个⼈转正述职报告篇1 时间过得真快,⾛上⼯作岗位已近⼀年,在学校领导及同事的关⼼与帮助下，⾃⼰已从七⽉那个莽撞的毕业⽣慢慢地进⼊了为⼈师表的⾓⾊。
回头想想,⼀路⾛来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在领导的关怀指导和各位⽼师的帮助下，使我这个刚⾛出校园，⼜重新⾛进校园，只有理论⽽没有实践的新教师学会了很多东西，成功地实现了从学⽣到⽼师的转变，⼯作得到了实践锻炼，思想认识也有了极⼤的提⾼。
现结合⼀年来的思想、⼯作等情况做以下汇报：⼀、认真学习，努⼒提⾼思想觉悟 ⼀、认真学习，努⼒提⾼思想觉悟 作为⼀名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提⾼思想觉悟，是开展好教育⼯作的基本前提。
平时，我积极参加学校组织的政治理论学习，认真学习贯彻科学发展观和"三个代表"重要思想，实事求是，努⼒弘扬为公、务实、创新、争先的实效精神。
始终严格要求⾃⼰，⼒求⾃⼰的⼀⾔⼀⾏对学⽣起到表率作⽤。
⼯作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
⼆、积极实践，锤炼教科研能⼒⼆、积极实践，锤炼教科研能⼒ 进⼊教师⾓⾊后,我迅速熟悉学校的常规教学⽅式、⽅法，对备课、上课、作业布置安排等常规⼯作进⾏了认真的实践。
本着向课堂四⼗分钟要效率，我能认真备课，精⼼设计课堂教学，课堂上以学⽣为主体，尽量兼顾到各层⾯的学⽣，使每位学⽣学有所得。
课后精⼼布置作业，尽量做到适度、适量。
每⼀次作业及时批改，发现问题及时纠正。
在实践中遇到⾃⼰⽆法解决的教学问题就主动向同事们请教,努⼒做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
新任教师转正个人述职报告（精选5篇）
新任教师转正个人述职报告（精选5篇）新任教师转正个人述职报告（精选5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，好好准备一份述职报告吧。
那么问题来了，述职报告应该怎么写？下面是小编为大家整理的新任教师转正个人述职报告（精选5篇），希望对大家有所帮助。
新任教师转正个人述职报告1本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。
自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。
对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。
现总结三大点：一、重视自身建设，努力提高业务水平“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的主题。
可以说，思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。
首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。
虽工作几经周折，我依然毫无怨言。
有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。
为了提到写作能力，我还自修了写作培训。
为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍。
总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。
二、为教育事业，为培养人才做贡献。
一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。
对此，我近十年的教育生涯是的注解和补充。
近十年来，我连续担任语文教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。
在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些底年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据刚入学的学生的个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。
教师试用期满转正述职报告5篇
教师试用期满转正述职报告5篇教师试用期满转正述职报告5篇教师试用期满转正述职报告篇1我于2____-__年从____学院毕业，怀着对教师这一神圣职业的憧憬，我发奋图强，最终踏上了这庄重而神圣的三尺讲台，做自己喜爱做的事，转瞬间，我在戴村镇小参与工作已近一年。
这一年来，我满怀信念，努力工作和不断学习。
我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我的工作有校领导的支持和校教师的关心，也取得了肯定的成绩，为使今后的工作取得更大的进步，我对这一年的工作做一总结。
学高为师，德高为范，身正为范，是每一位教师的座右铭。
教师的举止言行是学生学习的典范，特殊作为一名小学班主任，自己的品德特别重要。
因此这一年来我坚持定期进展品德修养的学习，仔细学习教师职业道德标准，积极参与进修学校组织的各类新教师培训活动，积极参与学校组织的各种活动。
我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都特别留意自己的形象。
在工作之余我还不断看书、不断学习，充实自己的头脑。
在教学中，我每次都很仔细备课、上课、听课，做好课后反思，准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。
平常我还虚心向学校教师学习教学阅历并准时向他们请教。
在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生;在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。
在班级治理中，我组织好班干部的治理工作，让他们做我的小助手，充分发挥他们的治理力量。
我努力用一颗公平、博爱及宽容的心去对待、教育每一位学生。
这一年我有幸能与一位教学阅历特别丰富的董教师一起治理班级，她在教学方面和班级治理方面给了我许多珍贵的建议。
这一年虽然我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。
我所带的班的学生在每次竞赛中都能积极参与，并能取得很好的成绩，还被评为“优秀班级”。
他们的每一次收获就是对我的鼓舞，同时我也被评上了“学生最喜爱的教师”，在校教学技能竞赛中取的“小荷奖”。
收获最大的是这一年在校领导、教师的关心下，我的教学技能方面得到了很大的进步。
新教师转正个人述职报告5篇
新教师转正个人述职报告5篇最新新教师转正个人述职报告5篇在人们越来越留意自身素养的今日，报告与我们的生活息息相关，的确关系不小的，我们在写报告的时候要留意语言要精确、简洁。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是我收集整理的最新新教师转正个人述职报告，欢迎大家借鉴与参考，期望对大家有所挂念。
最新新教师转正个人述职报告精选篇1时间如水，岁月如歌，转瞬间，初为人师已近一年了。
作为一名新教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为教师。
期间，自己感受良多。
一年来，我乐观参与学校组织的各种学习政治活动，坚决正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。
与同事关系相处融洽，并发扬团队协作精神，无私奉献，工作效率高。
我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康进展。
我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。
教学上，我乐观参与科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念。
课前细心设计教案。
上课时，留意开展以学生为主体的教学活动，培育和进展学生的英语实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。
我还留意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，留意跟学生的情感沟通。
在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓舞他们动口动手动脑，重视培育主动猎取知识的能力。
在探究学习和英语实践活动中，我留意指导学生进行单词和简洁句子的记忆，为他们升上五班级打基矗课后，我急躁辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担。
我还利用外出学习的机会，认真学习他人经验，取长补短，不断努力提高业务水平。
在学校领导和同事的挂念指导下，我的教学水平提高较快，我的课受到学生和听课老师、家长的好评。
教学效果也比较显著。
如：我接手四（2）和四（3）两个班，成绩水平不均，2班英语是班级里最差的，与3班差距很大。
但经我一年的认真，两个班学生的成绩都有了很大的进步。
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教师转正个人述职(精选多篇)第一篇：特岗教师转正个人申请和述职报告本人申请尊敬的领导：我于2020年8月通过招考分配到xx一中工作，在校领导和同事们的体贴支持下，我成功地实现了脚色的变化，工作得到了实践熬炼，思想了解有了极大地提高。
感悟到了师德师风的关键，体会到了做西席的滋味，懂得了教师的责任，同时，不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都的得到了较显着的提拔。
在服务期满之际，特向向导提出转正申请，并对我三年来的情况汇报如下：一、教学方面我来到学校后迅速认识通例教学方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作举行了认真的实践，并在实践之中细致查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们讨教，努力做到课前准备好，课中讲解透彻，课后督促检查严。
课堂上力图贴近学生生存，最大限度的运用本身的所学知识，引发学生的学习兴趣，造就学生的实践本领。
课后积极和同事们探讨讲授中遇到的题目，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不停的前进和进步。
二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教诲相干的知识，博览群书以拓宽本身的知识面，提高自己的文化知识素养。
作为一名教师，肩负着时代的重任和故国的重托，我深刻地认识到，提高思想政治觉悟，是开展好教诲工作的基本前提。
工作中，严格服从各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。
三、生活方面在生活上，以党员的尺度严格要求本身，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，本身能做的事本身做，只管即便不给学校添麻烦，努力连结正直的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。
热爱教育，热爱足额小，热爱学生，为把自己培养成一名优秀的西席而不懈努力。
经过三年的学习实践和熬炼，我已经能做好教诲讲授的相干工作。
在此之际，我郑重地想上级向导提出转正申请，请领导给予批准为盼！申请人（签名）：xxx2020年5月25日本人述职尊敬的领导：你们好！我叫朱春丽，很荣幸的成为2020年特岗队伍中的一员来到了锁石，由于工作的需要，一直在此任教。
时间过的真快，工作已经三年了。
在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我在这个优秀的大家庭中逐步长大。
古人云：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导、同事们表现最衷心的谢谢，下面我就根据教育局的指示精神，从德能勤廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正：一、思想品德方面三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，听从向导的工作摆设，积极参加各种会议，办事认真负责。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的讲授历程中，并自觉遵守职业道德，在学生中树立精良的西席形象。
能够自动与同事研究业务，互相学习，团结协作，顺利完成了各项任务。
二、业务知识和工作能力方面：三年来，我一直担任毕业班生物讲授工作，取得了不错的成绩。
教学工作是学校各项工作的中央，也是检验一个西席工作成败的要害。
本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教诲讲授纪律，充分运用学校现有的教诲教学资源，大胆开展教学创新，加大新型教学方法利用力度，取得了明显效果。
具体表现在，发挥西席为主导的作用，调动学生的积极性和做好后进生转化工作。
三、工作态度、勤奋敬业方面：三年里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从向导摆设的各项任务。
在搞好自己讲授的同时，本人培养了一批又一批品学兼优的学生，曾一度得到老师、学生和家长的好评。
此外，我及时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。
在以后的教诲讲授中，我将不断开拓进取，做勤学不辍的学习者，勇于探索的研究者，勇于创新的实践者。
新的时代赋予教诲新的观点和任务，同时也给予教师更多的要求和责任，在以后的西席生活中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名良好的人民西席。
述职人：朱春丽2020年6月6日第二篇：教师转正述职报告总而言之，我觉得对学生不克不及一味地压抑，还是应从恭敬他们出发，讲究刚柔相济。
我现在来到班里，感觉到舒服、自在，那些我“管教”过的学生反倒成了我身边最铁的朋侪，连我本身都感触惊讶。
第三篇：教师转正述职报告个人述职报告（双湾镇中心小学李春庆）忙忙碌碌中一年的韶光转瞬即逝，在这一年来的工作中我勤勤恳恳、踏踏实实、认真对待。
坚信“固然我不克不及做到最好，但我会努力做得更好”的信条，把做一名好教师作为本身搏斗的目的，尽已所能，努力工作。
在一年的教育教学磨炼中固然脚步蹒跚,却积累下了名贵的教诲财产,使得自己今后能够自大地从事教诲工作。
教师是太阳底下最灿烂的职业，我应无愧于这神圣灿烂的职业。
让青春流逝在三尺讲台、让岁月写下我奉献的足迹。
回顾工作，总结经验，以启迪来年的工作。
下面我就汇报一下自己这学年的工作情况:一、思想政治方面本人热爱中国共产党。
忠诚于党的教诲奇迹。
在头脑上积极要求进步，爱岗敬业，为人师表。
服从学校的各项规章，积极参加学校的各种政治学习。
认真记录，及时反馈，努力进步自身的思想觉悟。
不断完善自我。
在组里与各人和睦相处，团结协作，不计较个人得失，尽心尽职，做好本身的本职工作。
二、教育教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教诲学生的头脑，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教诲。
在教学工作中，我认真根据学校的课改理念和学生现实环境备教案。
《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为基础的教诲目的，“把学习还给学生”。
数学课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“口算竞赛”“比谁准”等小栏目，让学生体现本身的才气，给予了他们充实的表现欲。
同时我还注重学生学习习惯、学习方法的造就和积极性的变更，坚持以素质教育为焦点，注重培养学生对数学的兴趣，注重以学生为主体，让学生在痛快的学习运动中，主动地去发现、去探究，去感受数学、理解数学，并在生活中应用数学。
三、教学能力及自身素质方面作为年轻教师，我积极响应上级教育部分及本学校的招呼，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教诲意识及理念，为新学期的教学工作不停积聚理论知识。
同时将理论知识与本身的实践联合，为自己的教学工作打下更踏实的底子。
我积极向其他老师客气讨教并听课，积极参加学校组织的种种教学活动和培训。
四、其它方面在本学年做到了严格要求本身，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，不迟到不早退，出满勤站满岗。
服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。
在提倡素质教育的本日，我时刻警醒自己，严格要求自己。
课余时间积极参加各种与专业相干的培训或运动，积极学习种种音乐教育理论，努力进步本身的专业程度，为教学工作做好充分准备。
教育是事业，奇迹的意义在于献身。
教育是科学，科学的意义在于求真。
教育是艺术，艺术的意义在于创新。
在以后的讲授工作中，我会积极高兴增强自身本质，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。
第四篇：教师转正述职报告个人述职报告忙忙碌碌中一年的韶光转瞬即逝，在这一年来的工作中我勤勤恳恳、踏踏实实、认真对待。
坚信“固然我不克不及做到最好，但我会努力做得更好”的信条，把做一名好教师作为本身搏斗的目的，尽已所能，努力工作。
回顾工作，总结经验，以启迪来年的工作。
下面我就汇报一下自己这学年的工作情况:一、思想政治方面本人热爱中国共产党。
忠诚于党的教诲奇迹。
在头脑上积极要求进步，爱岗敬业，为人师表。
服从学校的各项规章，积极参加学校的各种政治学习。
认真记录，及时反馈，努力进步自身的思想觉悟。
不断完善自我。
与同事友好相处，团结协作，不计较个人得失，尽心尽职，做好本身的本职工作。
二、教育教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教诲学生的头脑，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教诲。
在教学工作中，我认真根据学校的课改理念和学生现实环境备课。
《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为基础的教诲目的，“把学习还给学生”。
数学课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“口算竞赛”“比谁准”等小栏目，让学生体现本身的才气，给予了他们充实的表现欲。
同时我还注重学生学习习惯、学习方法的造就和积极性的变更，坚持以素质教育为焦点，注重培养学生对数学的兴趣，注重以学生为主体，让学生在痛快的学习运动中，主动地去发现、去探究，去感受数学、理解数学，并在生活中应用数学。
三、教学能力及自身素质方面作为年轻教师，我积极响应上级教育部分及本学校的招呼，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教诲意识及理念，为新学期的教学工作不停积聚理论知识。
同时将理论知识与本身的实践联合，为自己的教学工作打下更踏实的底子。
我积极向其他老师客气讨教并听课，积极参加学校组织的种种教学活动和培训。
四、其它方面在本学年做到了严格要求本身，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，不迟到不早退，出满勤站满岗。
服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。
在提倡素质教育的本日，我时刻警醒自己，严格要求自己。
课余时间积极参加各种与专业相干的培训或运动，积极学习种种音乐教育理论，努力进步本身的专业程度，为教学工作做好充分准备。
教育是事业，奇迹的意义在于献身。
教育是科学，科学的意义在于求真。
教育是艺术，艺术的意义在于创新。
在以后的讲授工作中，我会积极高兴增强自身本质，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。
第五篇：教师转正述职报告一、文本参读，教师转正述职报告。
文本参读便是以课文为本，据其内容、体裁选出与之相干的别的篇目，作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户，引入到教学过程中。
通常在两种情形下，我比较偏向此种方式：一是文章中有些说不清、道不明的东西，分析式的语言又往往表现的力不从心；二是一些老话套话，不说不行，直说又淡而无味，不如用别的文原来解释，反倒能酝酿一种此时无声胜有声的结果，同时也颇符合中国文学蕴藉的风采。
我个人以为，仅在给学生一个自己看书的由头这一点上，文本参读就很有意义，再往深里说，文本参读一方面可以免却西席生硬的报告，转而倚重于学生自在的感悟；另一方面又可以帮助学生准确掌握作者的人生地步，理解文章包罗的思想感情。
我信赖对峙这种方法，将打破课内与课外的极重繁重隔膜，让学生嗅到来自外界的驳杂声音，而不只是在经典的配景上辗转反侧。
值得欣慰的是，一段时间下来，学生看书的积极性公然在渐渐提拔，校图书馆借不到的，还请我帮忙到大学图书馆去借。
二、减少概念化内容拉大具象空间。