幼儿园闹元宵活动总结2018.doc
幼儿园开展亲子闹元宵活动总结
幼儿园开展亲子闹元宵活动总结
2018年2月28日~3月2日，XX幼儿园分三天开展了各年龄段“实幼中国节——亲子闹元宵”活动。
XX幼儿园里张灯结彩，各种各样的灯笼伴着彩色的谜语迎风飘舞，到处充满浓浓的元宵气氛。
为了更好地体验元宵佳节的传统民俗风情，感受融融的亲子之情，为了能让家长和孩子有更好的体验氛围，我们为不同年龄段的孩子设计了精彩纷呈的亲子互动内容，让每一个孩子和家长都能够感受民俗文化，体验亲子之情，共庆元宵佳节！今年特别值得一提的是在亲子元宵体验的这几天中，不同年龄段的家长和孩子们都穿着喜庆的唐装，准时来到了幼儿园，参加热闹喜庆的元宵活动。
小班家长和孩子们一起参与了亲子民俗制作，糖葫芦，红鞭炮，还有狗年的灯笼和贺卡，孩子们在家长的陪伴下，贴贴，粘粘喜庆的大鞭炮，团团串串可爱的糖葫芦，做做玩玩可爱的狗年灯笼……丰富有趣的民俗手工制作大大激发小班孩子操作的兴趣，同时也又也吸引着家长们的参与热情。
中班的家长和孩子们则在亲子活动中一起体验制作传统美食的乐趣。
身着节日盛装的家长带领着孩子们，穿梭在各个美食制作点。
有的家长陪着孩子在包春卷，有的手把手教孩子搓汤圆，也有不少家长是自己第一次体验制作烧麦……中班老师准备充分的制作材料满足了每一个孩子的制作体验，也让家长充分感受亲子制作的乐趣。
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幼儿园元宵节活动总结5篇
幼儿园元宵节活动总结5篇篇1一、活动背景与目标元宵节是我国传统的节日之一，为了丰富幼儿园的文化氛围，增进幼儿对传统文化的了解和热爱，我园特别策划了一场别开生面的元宵节活动。
本次活动的目标是：1. 让幼儿了解元宵节的由来、习俗和传统文化。
2. 通过活动，提高幼儿的动手能力、团队协作能力和创新意识。
3. 增进家园共育，促进亲子关系的和谐发展。
二、活动内容与过程1. 元宵知识普及活动开始前，我们组织老师为孩子们普及元宵节的由来、习俗和传统文化，通过讲述故事、展示图片和播放视频等多种形式，让孩子们对元宵节有了初步的了解。
2. 手工制作元宵为了让孩子们更好地体验元宵节的氛围，我们组织了手工制作元宵的活动。
孩子们在老师和家长的指导下，亲手制作元宵。
在这个过程中，孩子们不仅学会了制作元宵的技能，还培养了他们的动手能力和创新意识。
3. 猜灯谜游戏元宵节猜灯谜是传统的习俗之一。
我们精心准备了大量的谜语，让孩子们猜谜。
这个活动不仅锻炼了孩子们的思维能力，还让他们感受到了节日的氛围。
4. 亲子游园活动为了让家长们也参与到节日的喜庆之中，我们组织了亲子游园活动。
家长们带着孩子参观各种元宵节的装饰，共同体验节日的氛围。
5. 元宵晚会晚上，我们为孩子们准备了精彩的元宵晚会。
晚会上有歌舞表演、亲子游戏和分享自制的元宵。
孩子们和家长们一起度过了美好的夜晚。
三、活动效果与反馈1. 孩子们通过本次活动，对元宵节的传统文化有了更深入的了解，增强了他们的文化自信心和归属感。
2. 手工制作元宵和猜灯谜游戏，让孩子们在玩耍中学习了知识，锻炼了他们的动手能力、团队协作能力和创新意识。
3. 亲子游园活动和元宵晚会，增进了家园共育，促进了亲子关系的和谐发展。
家长们纷纷表示，这样的活动让他们重新认识了幼儿园的教育理念，也让他们和孩子一起度过了快乐的时光。
4. 活动组织有序，流程清晰，内容丰富多彩。
老师和志愿者们的辛勤付出，确保了活动的顺利进行。
5. 活动取得了圆满成功，得到了家长和孩子们的一致好评。
幼儿园元宵节活动总结范文5篇
幼儿园元宵节活动总结范文5篇篇1本次幼儿园元宵节活动，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们感受元宵节的传统文化和节日氛围，促进孩子们的动手能力和创造力的发展。
经过精心的策划和组织，活动取得了圆满的成功，现将活动总结如下：一、活动主题明确，策划周全本次活动以“欢乐闹元宵，亲子共团圆”为主题，通过一系列富有创意和互动性的活动，如亲子灯谜竞猜、自制花灯展示、猜拳传灯等，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受元宵节的传统文化和节日意义。
在活动策划阶段，我们充分考虑了孩子们的年龄特点和兴趣爱好，以及家长们的参与意愿和需求，确保活动的趣味性和实用性。
二、活动宣传到位，参与度高在活动宣传方面，我们通过校园网站、家长微信群等渠道发布了活动通知和宣传海报，吸引了众多家长的关注和参与。
活动当天，我们还有专门的工作人员负责现场引导和秩序维护，确保活动的顺利进行。
在活动过程中，孩子们和家长们积极参与，互动频繁，不仅完成了各项活动任务，还展现出了出色的动手能力和创造力。
三、活动内容丰富，形式多样本次活动内容丰富多样，既有亲子灯谜竞猜、自制花灯展示等传统项目，也有猜拳传灯、兔子舞等新颖创意的项目。
这些项目不仅锻炼了孩子们的智力水平和动手能力，还增强了亲子间的沟通和合作意识。
同时，我们还为孩子们准备了丰富的奖品和礼品，激励他们积极参与活动，争取更好的成绩。
四、活动效果显著，收获满满本次活动取得了显著的效果，孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了元宵节的传统文化和节日意义，增强了亲子间的沟通和合作意识。
同时，活动也锻炼了孩子们的动手能力和创造力，为他们的全面发展奠定了坚实的基础。
此外，活动还得到了家长们的高度评价和认可，为幼儿园赢得了良好的口碑和声誉。
五、活动反思与改进虽然本次活动取得了圆满的成功，但仍有一些方面需要改进和提高。
例如，在活动策划阶段，我们可以进一步细化活动流程和时间安排，确保活动的顺利进行；在活动过程中，我们可以增加一些互动环节和游戏环节，增强活动的趣味性和吸引力；在活动结束后，我们可以及时总结经验和教训，为今后的活动提供更有针对性的建议和指导。
幼儿园开展“欢欢喜喜闹元宵”活动总结
幼儿园开展“欢欢喜喜闹元宵”活动总结幼儿园开展“欢欢喜喜闹元宵”活动总结
元宵节是我国传统的重要节日之一，为了对孩子们进行中华传统美德教育，把节日庆祝活动统领到幼儿园主题教学和艺术特色活动中，让幼儿体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，亲身感受元宵节的节日气氛，2018年3月2日，XX幼儿园组织开展了“欢欢喜喜闹元宵”的活动。
小班篇----
活动前老师们积极调动家庭的力量，开展了花灯的制作，瞧，爸爸妈妈和宝宝们利用彩纸、红包、糖果盒等多种材料，做出了各种各样的花灯，有的还在下面添上了灯谜，请大家来猜呢，我们一起为他们点赞吧！我们小班的宝宝也亲手制作了红红的灯笼，老师们把孩子们做的灯笼挂在教室里，使得教室里充满了节日的气氛。
老师给孩子们介绍了元宵节的知识，围绕“农历正月十五是我国传统节日——元宵节，是个团圆的节日，知道赏花灯、吃元宵是元宵节的一个传统习俗”进行谈话。
为了让孩子们能够亲自体验搓元宵的活动，老师向孩子们介绍了元宵的制作方法和步骤，小班的宝宝们聚精会神地看着老师们怎么和面粉，怎么搓元宵，最后让孩子们模仿老师搓元宵。
圆看上去简单，但对于小班的孩子们来说，做起来也有一定的难度，孩子们不怕困难，勇于挑战，用一双双能干的小手做出了一颗颗甜蜜的元宵。
下午点心环节时，孩子们一起品尝了自己制作的元宵，其乐融融。
幼儿园元宵节活动总结5篇
幼儿园元宵节活动总结5篇篇1本次幼儿园元宵节活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们了解元宵节的传统文化和风俗习惯，增强对中华文化的认识和热爱。
活动于X年X月X日下午在幼儿园操场举行，吸引了全体师生的积极参与。
活动开始，我们通过视频和讲解向孩子们介绍了元宵节的由来和传说。
孩子们聚精会神地听着，对元宵节的传统文化表现出了浓厚的兴趣。
接着，我们进行了元宵节的传统习俗体验环节，包括制作元宵、猜灯谜等。
孩子们动手动脑，积极参与，不仅掌握了元宵节的习俗，还展现了自己的才华和创造力。
在制作元宵的环节中，孩子们亲手将糯米粉揉成团，加入各种馅料，制作出五彩斑斓、香甜可口的元宵。
看着自己亲手制作的元宵，孩子们的脸上洋溢着自豪和喜悦。
同时，我们还设置了猜灯谜环节，孩子们在思考和解答谜题的过程中锻炼了自己的思维能力和团队合作意识。
除了传统习俗体验，我们还为孩子们准备了精彩的节目表演。
孩子们穿着节日的盛装，载歌载舞，表演了各种精彩的节目，赢得了观众们的阵阵掌声。
此外，我们还邀请了家长们参与活动，与孩子们一起制作元宵、猜灯谜，共同度过了一个愉快的元宵节。
通过本次活动，孩子们不仅了解了元宵节的传统文化和风俗习惯，还锻炼了自己的动手能力和思维能更深入地了解中华文化的博大精深。
同时，活动也增强了孩子们的团队合作意识和社交能力，为他们的成长奠定了坚实的基础。
在活动过程中，我们也遇到了一些问题和不足。
例如，由于活动场地有限，部分孩子们在表演节目时未能充分展示自己的才华；此外，由于时间安排紧凑，部分孩子们在体验传统习俗时未能充分体验每一个环节的乐趣。
因此，在今后的活动中，我们需要更加充分地准备和安排时间，让每一个孩子都能充分参与到活动中来，感受到节日的喜悦和文化的魅力。
总之，本次幼儿园元宵节活动取得了圆满的成功，让孩子们在轻松愉快的氛围中了解了元宵节的传统文化和风俗习惯，增强了他们对中华文化的认识和热爱。
同时，活动也锻炼了孩子们的动手能力和思维能更深入地了解中华文化的博大精深。
幼儿园元宵节活动总结5篇
幼儿园元宵节活动总结5篇篇1本次幼儿园元宵节活动，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们感受元宵节的传统文化和节日氛围，同时锻炼孩子们的动手能力和创造力。
活动于X年X月X日晚上X点开始，地点设在幼儿园内的多功能厅。
活动持续了X个小时，共有X名幼儿和X名家长参与。
在活动开始前，我们做了充分的准备工作。
首先，我们准备了丰富的材料，包括各种颜色的彩纸、糖果、灯笼等。
其次，我们布置了活动场地，将多功能厅装饰得五彩斑斓，营造出浓厚的节日氛围。
最后，我们还邀请了专业的老师来指导孩子们制作灯笼和糖果装饰。
活动开始后，我们通过讲解和示范，向孩子们介绍了元宵节的由来和传统习俗。
接着，孩子们开始制作灯笼和糖果装饰。
他们充分发挥自己的想象力和创造力，制作出各种形状和大小的灯笼和糖果装饰。
在制作过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还学会了团队合作和分享的精神。
在制作完成后，我们将灯笼和糖果装饰挂在多功能厅的各个角落，让整个场地变得更加美丽和温馨。
接着，我们进行了猜灯谜和吃元宵的活动。
孩子们积极参与，不仅猜出了许多灯谜，还品尝了美味的元宵。
活动结束后，我们进行了总结和反思。
我们发现，通过这次活动，孩子们不仅了解了元宵节的传统文化和节日氛围，还锻炼了动手能力和创造力。
同时，孩子们也学会了团队合作和分享的精神，增强了彼此之间的友谊和凝聚力。
但是，我们也意识到活动中存在一些不足之处。
例如，在活动过程中，有些孩子因为年龄较小或者动手能力较弱而遇到困难。
此时，我们需要更加耐心和细致地指导他们，帮助他们克服困难。
另外，在活动结束后，我们也需要及时清理场地和整理材料，以免造成不必要的浪费和混乱。
综上所述，本次幼儿园元宵节活动取得了一定的成功和效果。
我们通过丰富多彩的活动形式，让孩子们感受元宵节的传统文化和节日氛围，同时锻炼了孩子们的动手能力和创造力。
同时，我们也学会了团队合作和分享的精神，增强了彼此之间的友谊和凝聚力。
在未来的活动中，我们将继续总结经验教训，不断完善和改进活动内容和形式，为孩子们提供更加优质和有趣的活动体验。
幼儿园元宵节主题活动总结5篇
幼儿园元宵节主题活动总结5篇第1篇示例：经过一年一度的盼望，幼儿园的元宵节主题活动终于在大家的期待中如约而至。
本次活动在幼儿园全体师生的共同努力下取得了圆满成功，让我们一起来回顾一下这个充满欢乐和温情的节日。
在这次活动中，幼儿园精心策划了一系列丰富多彩的节目，为孩子们打造了一个充满乐趣和趣味的元宵节活动。
首先是精彩的节目表演，有小朋友们一展歌喉的唱歌表演，有幼儿园老师们精心编排的舞蹈节目，还有精彩的小品和短剧表演，让孩子们和家长们在欢声笑语中度过了一个愉快的夜晚。
在表演璀璨的灯光下，孩子们尽情展现自己的才艺，赢得了观众们热烈的掌声和喝彩。
除了节目表演外，幼儿园还准备了丰富多彩的互动游戏环节，让孩子们在玩乐中学会合作、团结和分享。
有传统的猜灯谜游戏，让小朋友们在猜谜谜底的同时增加对汉字和成语的认知；还有小小的抢红包游戏，让孩子们感受中国传统节日的喜庆氛围；还有手工制作元宵和糖果的活动，让孩子们在动手的过程中培养动手能力和创造力。
在活动的间隙，幼儿园还为孩子们准备了丰盛的元宵节食物，有甜甜的汤圆、香甜可口的元宵和各种精美点心，让孩子们享受到节日带来的美食盛宴。
在甜甜的元宵汤圆中藏着馅料的惊喜，孩子们开心地讨论着自己最喜欢的口味，享受着美食带来的幸福感。
整个活动过程中，幼儿园还特地请来了专业的老师和保安人员，确保了活动的安全和顺利进行。
在他们的周密安排和贴心照顾下，孩子们在活动中尽情玩耍，家长们也放心地与孩子们一起享受节日的快乐。
本次幼儿园元宵节主题活动取得了圆满成功，不仅丰富了幼儿园的文化生活，更增进了师生之间的感情交流。
通过这样的活动，孩子们既能学到中国传统文化的知识，又能感受到团结友爱的力量，让他们在快乐中学习，在玩耍中成长。
希望在未来的日子里，幼儿园能够继续举办更多这样的节日活动，为孩子们创造更多美好的记忆与体验。
让我们一起携手共度这个充满欢乐和美好回忆的元宵节，带着笑容，把温馨与感动传递给每一个人。
幼儿园元宵节活动总结范例[15篇]
![幼儿园元宵节活动总结范例[15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/b981e19e0d22590102020740be1e650e52eacf8f.png)
幼儿园元宵节活动总结范例[15篇]幼儿园元宵节活动总结1活动开始前，老师们精心准备了各种元宵节的资料和装饰，将幼儿园装扮得充满了浓厚的节日氛围。
孩子们穿着传统的汉服，手持彩灯，脸上洋溢着欢快的笑容。
活动中，我们组织了各种有趣的游戏和手工制作，如猜灯谜、做元宵、舞狮等。
孩子们在参与过程中，不仅锻炼了自己的动手能力和团队合作精神，还深入了解了元宵节的传统习俗和文化内涵。
此外，我们还为孩子们准备了美味的元宵，让他们在品尝美食的同时，感受到了家的温暖和节日的喜庆。
通过这次活动，孩子们不仅度过了一个难忘的元宵节，还增强了对传统文化的认识和兴趣。
同时，活动也增进了师生之间的'感情，为幼儿园的文化建设注入了新的活力。
总之，这次元宵节活动取得了圆满的成功，为孩子们留下了一段美好的回忆。
我们也将继续努力，为孩子们提供更多有趣、有益的活动，让他们在快乐中成长，收获更多的知识和经验。
幼儿园元宵节活动总结2随着元宵节的到来，我们幼儿园也举办了一系列丰富多彩的活动，让孩子们更深入地了解和体验这一传统节日的文化内涵。
活动伊始，老师们向孩子们介绍了元宵节的由来和习俗，让他们明白吃元宵、赏花灯、猜灯谜等传统活动的意义。
接着，孩子们亲手制作了各式各样的元宵，有的甜，有的咸，形态各异，充满了童趣和创意。
在制作过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，也体验了团队合作的乐趣。
晚上，幼儿园内挂满了五彩斑斓的花灯，孩子们提着自制的'小灯笼，在月光下漫步，欣赏花灯的美丽。
同时，我们还组织了猜灯谜活动，孩子们积极参与，竞争激烈，现场气氛热烈而欢乐。
此次活动不仅让孩子们了解了元宵节的传统文化，也让他们感受到了节日的温馨和快乐。
通过亲手制作元宵、赏花灯、猜灯谜等活动，孩子们更加深入地感受到了传统文化的魅力，也增强了对传统文化的认同感和热爱。
总之，此次元宵节活动取得了圆满成功，让孩子们度过了一个难忘而有意义的节日。
我们也期待在未来能够举办更多类似的活动，让孩子们在快乐中学习，健康成长。
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元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日，是中国亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。
正月是农历的元月，古人称夜为宵，所以把一年中第一个月圆之夜正月十五成为元宵节。
2月28日，由XX图书馆主办，XX幼儿园的欢欢喜喜闹元宵活动结束了，下面让我们一起来看一看本次活动的成果吧～
习俗传说通过视频资源向小朋友们分享《元宵节的来历》、《元宵节的传说》、《吃元宵》开火车在开始之前，每人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
游戏套用语：XX的火车就要开，往哪开，往XX开游戏中有卡顿即被淘汰。
做花灯
小朋友根据自己的喜好制作并且装饰画灯。
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