优秀家长事迹材料4篇

优秀家长事迹材料4篇*目录优秀家长事迹材料优秀家长事迹材料(2)优秀家长事迹材料优秀家长事迹材料当我看到让我们家长来写优秀家长事迹报道的时候，真的诚惶诚恐，作为家长，我们只是做了一些应尽的责任和义务，学校却给了我们这么高的荣耀，真是愧不敢当。

下面就说说我们教育孩子的一点心得体会。

我们认为家是孩子生活的第一环境，家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着极为重要的作用。

每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。

把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养，让她在正常的环境中健康成长。

一、以身作则，让孩子有一个好榜样父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。

在平时，我们自己坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。

并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。

经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。

让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

二、时时和孩子沟通，做孩子的良师益友孩子常常会有自己的想法，如果不能与孩子进行及时有效的沟通，就不能了解孩子成长路上遇到的问题。

因此每天回到家里，我都会与孩子进行一小段时间的聊天。

在这一段时间里，我会像听故事一样倾听孩子给我讲她一天的感受。

考试得了满分得到老师表扬，作业中写了错别被老师批评，和同学闹矛盾了心情不愉快，学校的花儿有好几种颜色……。

每天坚持听孩子讲述她自己的事情，听起来好像琐碎，但聆听孩子的心声，让孩子愿意说出自己的想法和看法，家长像朋友一样指出她的优缺点，有则改之，无则加勉，对孩子的成长起着非常重要的作用，对孩子的身心健康尤其关键。

三、始终把学习放在第一位。

学习是学生的天职，因此我们一直向孩子强调，任何时候学习都是放在第一位的。

我很配合学校的教学措施，平时积极阅读各种教育杂志，从中学习良好的教育观念和方法，与教师联络，配合教师对孩子进行教育。

孩子从一年级开始进行正规学习，学习习惯非常重要，因此我每天晚上陪着孩子做作业，辅导作业，背书听写，阅读课外书，纠正孩子坐姿，等等。

慢慢的，孩子形成了自觉学习的习惯，我们家长开始陪读，孩子做作业的时候，我在旁边看着自己专业书籍，由辅导作业变成了检查作业，着重指出孩子书写中的不认真或者作业中粗心的地方，进一步让她养成自觉改错的习惯，同时，在陪孩子学习的过程中，我自己的专业知识也得到了加固，真是两全其美的事情啊！而孩子看到家长以身作则，就会以家长为榜样，更加努力认真学习了。

我常常听有些同事说，孩子在做作业，家长要么看电视，大声谈笑；要么就是邀约一帮人在家打麻将，我认为这样对孩子是非常不好的，无论是身还是心！四、积极参加课外活动，给孩子自由发展的空间现在的孩子，基本都是独生子女，除了学校，其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少，而玩乐是孩子的天性，如果人为的扼杀孩子的天性，会让孩子有很多的心理问题，要么孤僻，要么自傲。

因此，为了不让孩子有这个缺憾，除了正常的学习外，周末，我们尽量让她多接触小朋友，多和其他孩子一起玩耍，而在青少年活动中心，正好解决了这个问题，她不仅有了很多好朋友，而且还有了广泛的爱好和兴趣，孩子从小到现在，参加过钢琴、书法、唱歌、画画、舞蹈、小主持人等等方面的兴趣学习。

对这些兴趣爱好，我们都只要求孩子快乐地学，尽情地玩，并不强求她必须要达到什么成绩。

因为没有压力，孩子学的轻松而愉快。

孩子的生活变得丰富多彩，性格变得开朗大方，对小朋友热心友好，团结友爱，助人为乐，成为大家都喜欢的好孩子。

时下特别流行两个词，智商和情商，现代社会，光让孩子在学习上争优是不够的，让孩子适应社会的发展，很好的处理人与人之间的关系也是非常重要的。

智商是生存的资本，但情商是生存质量的保障。

作为我们每一个家长，每一个过来人，都明白要将两方面有机结合，才能让孩子成为德智体全面发展，适应社会的优秀儿童，成为未来优秀的人才。

我的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间；分享孩子的成功和挫折，给予孩子理性的指导。

我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山。

[优秀家长事迹材料(2)]优秀家长事迹材料（2） | 按孩子班主任的吩咐，我战战兢兢地写下这篇东西。

贴在这里，作为孩子成长道路上的一个小小风景。

陪同孩子一起成长张青春教育孩子是一门深奥的学问。

如今，大部分城镇的孩子都是独生子女，因此，对每一个家长来说，如何教育小孩，是一门全新的课程。

在教育孩子的过程中，我是摸着石头过河，在点滴中不断逐渐总结和提高的。

不敢说自己是个优秀的家长，但在教育孩子过程中，也积累了一些经验。

在我的观念里，教育孩子的过程，其实也是陪同孩子一起成长的过程。

总结我自己的一些做法，我主要是从以下四点做起：一、做孩子的朋友。

作为父亲，我出生于一个传统的农村家庭。

父辈和我都是在“棍棒下出孝子”的土教育理念下长大的，我也多少受这个观念的影响。

因此，在女儿幼儿园的时候，我几乎都采取“专制”的态度去教育她。

我说什么，她必须听，否则，我就大声斥喝。

事后，又觉后悔。

表面上看来，这种方式似乎有效果，一看我阴沉个脸，女儿就立马不做声，一副战战兢兢的模样儿。

久之，我发现事与愿违，女儿对我的“臣服”只是一种假象。

她甚至有逆反心理，偶尔爆发出来，是在我的声色俱厉“教育”下，大哭不止。

这种“哭”，充满怨恨和不满。

后来，我慢慢反思，开始尝试和女儿做朋友。

有时遇到她犯错，想发脾气时，努力克制自己，细声细语地问清楚事情的缘由，再耐心和她讲道理。

当然，有些话，她不一定能完全理解，但交流次数多了，小孩也逐渐开始接受我的这种交流方式，更重要的是，这种和谐的言语和姿态，比起粗暴的教训，小孩更容易接受。

成了“朋友”，我们之间的沟通就深入多了。

渐渐地，孩子开始变得脾气也乖巧了。

虽然我的女儿性格天性率直和有些倔强，但还是有不小的进步。

女儿小时候性格特别犟，喜欢和别人争执，发起脾气来，有时把鞋都扔掉，经过引导，现在变得温和多了，在接人待物的过程中，能做到热情懂事，大方得体。

特别是在和小朋友的相处当中，有着明显的进步。

尤其值得骄傲的是，女儿非常活泼，语言表达能力很强，还经常出其不意地说出一些很漂亮的话语来，甚至令我这个做父亲的都感到惊喜。

用其他孩子家长的话来说，“张羽菲很聪明，很会说话”。

二、做孩子的榜样。

家长是孩子的第一任老师。

此话一点不假，所谓言传身教，非常重要。

起初我并未注意到这些，比如，因工作性质的需要和自己性格特点使然，我经常在外应酬。

后来女儿就说：“爸爸经常在外面吃饭，不陪我们。

”话从女儿口中说出来，我心里一惊。

虽然我有时是身不由己。

但在孩子天真无邪的眼光里，我这种生活方式显然是“不健康”的。

这让我不得不反思。

我的言行举止，对孩子影响之大，出乎我的意料之外。

我开始注重自己言行举止和生活习惯，用事实在女儿面前做一个“好爸爸”。

有时语言的解释是苍白无力的，必须用实际行动来证明。

做给孩子看，带着孩子干，最为有效。

于是，我和女儿在一起的时候，时时提醒自己，该说什么，不该说什么，该做什么，不该做什么，都在细节上要注意，从礼貌待人，不乱扔果皮纸屑，不浪费一粒粮食做起，给女儿树立一个榜样。

在我潜移默化的影响下，如今我的女儿，也越来越变得懂事了，对老师和长辈很尊重，对同学也很热情，路上每次都主动跟别人打招呼。

特别值得一提的是，我平时喜欢看书和写作，读书和创作已成习惯。

我常带女儿去新华书店或是县图书馆看书，也常给女儿买书。

女儿深受影响，从小特别喜欢读书，经常独自一人在新华书店安静地呆上整整几个小时。

女儿看书经常会看得入迷。

有时周末，我催她睡觉，她甚至等我回屋了，还要偷偷爬起来看书。

三、做孩子的保姆。

这一点，几乎每个家长天性就如此。

但如何做好这个保姆，也不是那么简单。

除了日常的吃喝拉撒穿，我们更应该做好一个“精神保姆”。

孩子的心思没有我们想象的那么复杂，但也不是我们认为的那么简单。

孩子有孩子的心情，有孩子的内心世界。

喜怒哀乐，都是有其一定的原因的，作为家长，千万不能对孩子的情绪不闻不问。

我起初对孩子的心情并不很关心，觉得小孩嘛，哭哭闹闹，嘻嘻笑笑，都无关紧要，只要吃好穿暖，就万事大吉。

特别是如今只有一个小孩，生活条件都不会很差。

事实上并非如此，如今的小孩心智成熟相对更早。

就拿我女儿来说，她在学校里的点点滴滴，很有可能就体验在情绪的变化上。

和同学吵架了，受老师批评或是表扬了，当班干部了，被撤职了，考试成绩好或是坏，很多时候，一眼就能看出来。

我发现这个问题后，开始关注孩子的情绪反映，并主动去过问，了解，让孩子觉得，父亲时时刻刻都在关心自己。

了解情况之后，就事论事，积极帮女儿出谋划策，女儿做错的地方就正确引导，有困难了，就出点子，想主意，积极解决。

这样一来，孩子心里的烦心事能及时化解，有利于帮助孩子保持一个阳光健康的生活状态。

得益于我的这种心理引导，我女儿自小是个乐天派，遇到挫折能够很快就化解内心的阴影，走出不愉快的心境。

平时和人的接触中，也特别容易和别人混熟，能很快融入到陌生的环境，每次到一个全新的地方，就能迅速和融入新朋友的圈子，和别的小朋友玩得热火朝天。

性格的这种发展趋势，对女儿以后的成长也是非常有益的。

四、做孩子的对手。

这个方面，可能是很多家长所没有想到的。

其实，人都是需要在一个竞争的环境下成长的，也称作为“逆境教育”的一个范畴。

孩子也一样，没有竞争就没有进步。

我这里所说的对手，不是那种针锋相对的对着干，而是在学习，或是积累生活经验方面和孩子一起竞赛。

比如，我平时就经常和孩子一起玩成语接龙，在玩的时候，我甚至故意输给孩子，让她感觉到良性竞争的快乐，积累知识于无形。

争强好胜是人的天性，孩子也一样，在有对手的情况下，有时更能激发出孩子的潜能。

在生活里的很多场合，我刻意和孩子玩竞赛游戏，包括吃饭、下棋、放风筝、看书背成语，等等。

别小看了这种小竞赛，实则能培养孩子不怕对手，用于竞争的心理状态。

当前的社会处处充满了竞争，以后孩子面对的生活更是如此，靠心理素质和实力说话，没有一种良好的向上的，无惧无畏的精神，是难于立足的。

我如今在孩子尚小，心理不成熟的时候，适时合理的和孩子做“对手”，是为了让孩子在今后的人生道路中，真正遇到强大的对手时，能够不胆怯，笑脸相迎横在路上的种种难题。

很多人都说，我女儿很自信，老师也说她上课总是发言积极，几乎每次提问都举手。

这种自信也体现在日常生活的其他方面，特别是在和别人的接触和交流中，源于这种自信和胆量，我女儿很多时候总能够表现的落落大方，惹人喜爱。