校园疯狂万圣节活动策划书

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校园万圣节活动策划方案精选5篇

校园万圣节活动策划方案精选5篇

校园万圣节活动策划方案推荐文章万圣节活动宣传方案5篇热度:2022万圣节创意活动策划方案热度: 2022幼儿园万圣节策划方案热度:幼儿园万圣节活动策划方案2022 热度: 2022年最新万圣节活动策划方案10篇热度:为了让人们感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,透过万圣节活动的宣传,开展一系列西方万圣节活动。

下面是小编给大家带来的校园万圣节活动策划方案,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!校园万圣节活动策划方案篇1一、活动时间:20__年10月30日、31日(18:00开始,控制在两小时内)二、活动地点:__校区__教室三、参加人员:6—12岁学生四、活动主题:halloween20__万圣夜,让我们high翻天五、活动目的:扩大宣传;招生六、活动准备:1、物资2、人员主持人:1人签到:2人化妆:2人摄像、照相:1秩序维护:6人备注:1、签到人员给每位到场的家长发书包袋、校区宣传资料,给学生发糖果2、活动开始后,化妆人员作为校区咨询人员;3、活动开始后,签到人员做现场指挥;主持人及签到人员带领参加活动的各组学生参加下一场活动;4、秩序维护人员分成三组,熟悉各组活动流程及活动方案(只要熟悉一种游戏就可以,学生换教室参加活动,老师不换);七、参加活动人员1、市场人员邀约校外10组家庭参加2、校内学员邀请校外15组同学参加(老带新)八、校区布置1、校门:门口两侧挂南瓜灯;玻璃贴骷髅、蝙蝠等用气球做鬼脸拼图2、大厅:墙面做装饰(黑、白、红色为主,布条等装饰)墙角用绳编织蜘蛛网,贴蜘蛛,蝙蝠等遮盖灯体,使其颜色变暗(蓝、紫)房顶部挂鬼饰、气球等播放万圣节轻音乐3、走廊:走廊装饰可与大厅一致4、教室:墙面黑、白、红色设计,教室里挂两个南瓜灯房顶挂鬼饰,气球等,墙贴,蜘蛛网等校园万圣节活动策划方案篇2一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,透过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办“万圣节”主题活动。

万圣节学校活动设计方案(精选5篇)

万圣节学校活动设计方案(精选5篇)

万圣节学校活动设计方案(精选5篇)万圣节学校活动设计方案【篇1】一、活动目的:1、介绍西方文化,了解西方文化。

2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

3、加强家校合作,让家长、孩子和老师共同参与。

二、活动时间:10月30日大课间三、活动地点:操场四、参加人员:全体教师和学生五、活动准备:1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求,孩子们利用周末时间设计好造型(自愿原则)。

2、学会万圣节儿歌:Knock,knock,Trick or treat。

3、练习法国民族舞蹈活动流程:(一)准备阶段:1、下课铃响,全校师生在后操场集合。

从大餐厅到大寝室,足球场依次为101-404;从大餐厅到大寝室,篮球场依次是501-604。

2、音乐准备:trick or treat走秀音乐(二)活动阶段:1、主持人上场和全体学生一起倒数,外教Ola出场。

2、Ola出场和大家打招呼后,和大家一起唱trick or treat。

3、形象展示:每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装,拿好道具,两个一排排成纵队,(没有任何准备的学生排在队伍后面),从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务准备的学生留在操场上),展示自己的万圣节服装或者道具,走到大寝室处学生走完,就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。

起点出场控制(大餐厅弯道):__终点负责(大寝室):__4、集体舞:法国民族舞蹈5、各班分发糖果,各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。

6、活动结束。

万圣节学校活动设计方案【篇2】一、活动主题:《万圣节狂欢夜》二、活动由来:每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜(Halloween),当晚小孩会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集榶果。

节日主要流行于不列颠群岛和新西兰,其次是澳大利亚和新西兰。

这次活动主要是让我们托班的小朋友和家长在幼儿园渡过第一个亲子活动,并了解西方的节日。

校园万圣节活动方案(精选20篇)

校园万圣节活动方案(精选20篇)

校园万圣节活动方案(精选20篇)校园万圣节篇1一、活动背景:万圣节流传到今天成了年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。

为了让大家感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合我协会的特色,特设计此活动方案。

二、活动目的及主题让大家能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。

同时为了丰富大家课外生活,促进学生之间的交流,增进同学之间的友谊在万圣节来临之际欧美风情协会决定举行万圣节化妆舞会。

主题:三、活动时间、地点10.31星期五晚上6.00到9.00食堂三楼四、活动对象大一大二全体学生五、主办单位欧美风情协会六、承办单位欧美风情协会七、活动前期安排:1.活动的前期宣传包括网络,广播,海报等由宣传组负责2.协会人员开场舞的学习以及其他舞蹈的学习由舞协负责,具体时间19号到25号3.具体活动协会人员可自愿报名参加应符合此次活动。

报名时间19号到25号,由宣传组负责。

并对对各单位的节目进行审核,筛选。

并向通过审核的节目提出意见及建议,并对节目作出调整以及进一步安排。

4.活动现场的装扮安排以及舞台设备。

将对所有参加晚会演出的节目作出顺序安排,并对节目进行指导。

落实各节目的舞台需要(如:灯光,音箱效果,磁带,CD等)以确保晚会的节目质量,和演出效果。

5.活动赞助商由外联部负责前期工作分组及安排(1)第一项目组:外联组组长:组员:任务:a、负责联系赞助商。

负责学院承诺给予赞助商的服务工作及相关赞助(2)第二项目组:舞台组组长:组员:任务:a、舞台布置b、灯光设备、音箱设备的安装调试c、设备控制话筒及后台相关事宜(3)第三项目组:机动组组长:组员:任务:a、该组核心任务在于晚会期间,负责会场纪律维持、(各个安全门及两个舞台口不许上人)b、会场后勤保障以及处理紧急情况,保证晚会取得圆满成(4)第四组策划组:组长:组员:任务:a、舞美设计b.场上互动的安排,互动游戏的策划八、各阶段任务及工作分配1、晚会前三个阶段:(1)晚会策划及准备期(现在到10.22):本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商①节目收集:由宣传组负责,协会人员自愿报名,另外,可从校外邀请专业节目表演作为补充。

高校校园万圣节活动策划5篇

高校校园万圣节活动策划5篇

高校校园万圣节活动策划5篇万圣节的幽灵据说人死后会幻化成幽灵回到人间,以及万圣节的精灵会魔法的神奇物种,喜欢植物。

下面给大家分享一些关于高校校园万圣节活动策划模板5篇,希望能够对大家有所帮助。

高校校园万圣节活动策划【篇1】一、活动时间20__年11月31日(周一)下午3:45–5:00二、活动场地一、二年级升旗操场三、四、五、六年级校内运动场三、各年级活动项目(每位学生至少玩一种游戏,全员参与,注意安全)一、二年级的学生参加两个游戏,疯狂小南瓜和小鬼闯难关。

两个年级分别进行游戏,一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。

疯狂小南瓜:学生从起点出发,到达终点后需要回答老师的问题,然后跑回起点。

按时间排行。

小鬼闯难关:学生进行接力跑,途中要钻圈和走平衡木,还要要回答老师提出的问题。

按时间排行。

面具:推荐不要买胶皮的。

那种面具有异味,孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服。

另外,活动时戴那种面具不方便看路。

自己制作面具也能够,不要制作帽顶过高的,活动时需要钻圈,帽子太高不方便。

服装:斗篷式就能够。

如果是纯黑色或纯白色斗篷,请在上面贴些装饰物,令衣服另类、怪异一些。

“万圣节”的由来,在西方国家万圣节是个好玩的节日,是孩子们最喜欢的节日之一,是孩子们纵情玩乐的好时候,夜幕降临时,孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提上“杰克灯”跑出去玩,挨家讨糖果吃,“不给就捣乱”的威胁让主人们不敢怠慢,连声说“请吃”,并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。

万圣节”有很多刺激的游戏,如:成语连珠、BINGO、写祝福字条、化妆舞会………,你有亲身玩过这些刺激的游戏吗你有和你的好朋友一齐体验万圣节的狂欢的机会吗你,还在犹豫什么赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。

在那里,你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节”,在那里,你能够玩到节日中的游戏活动和搞笑的“化妆舞会”,在那里,你能够拿到很多礼品和糖果,在那里,你能够交到很多好朋友,在那里,你能够得到意想不到的收获,赶快来参加“巨人疯狂万圣节”活动吧。

学校关于万圣节主题活动方案策划7篇

学校关于万圣节主题活动方案策划7篇

学校关于万圣节主题活动方案策划7篇一份优秀的文案决定了活动的成功与否,我们需要提前开始方案制定工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

下面是小编精心推荐的学校关于万圣节主题活动方案策划,仅供参考,欢迎阅读!学校关于万圣节主题活动方案策划篇1一、活动目的为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,透过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验西方节日的快乐。

二、活动安排:1、活动时间:20__年10月30日19:30-21:002、活动地点:203:三、四年级303:五年级403:六年级3、活动总指挥:4、活动策划:5、活动主持:6、参加人员:晚修班全体学生和老师三、活动准备:教师万圣节服装六套,装饰南瓜灯若干,糖果若干,水果若干,卡纸,学生服饰头饰自备四、活动口号:哈喂,万圣节一齐来“鬼混”五、活动主题:我型我秀Halloween六、活动过程:1.所有教师着巫婆装,装扮好入场2.了解万圣节文化,观看PPT。

3.中英开场白介绍:班上选出两名学生(声音要颤抖,营造恐怖搞笑的气氛)4.学唱万圣节歌曲:knockknocktrickortreat5.学生形象秀:帽子秀:戴各种形状、颜色的帽子,越奇特越出色睡衣秀:穿上自己喜欢的睡衣盛装秀:隆重的礼服和装扮(举行“装扮奖”评选活动,每班将评出装扮学生3名,并给予奖励)6.趣味游戏:游戏一:我来比,你来猜玩法:先用纸写好要猜的词语,两人一组,一人比划,一人猜。

把学生分成5-6组,每组猜3组词语,最短时间内完成者获胜。

(举行“搭档奖”评选活动,每班选3组默契搭档,并给予奖励) 游戏二:家乡话说对白玩法:用《大话西游》里的一段经典对白,让学生用家乡话来背诵,能全一字不漏的读出来的同学胜出。

对白:喂喂喂!大家不要生气,生气会犯嗔戒的。

悟空你也太调皮了,我跟你说过你不要乱扔东西,你怎样又...你看,我还没说完你就把棍子给扔掉了。

学校万圣节活动策划方案(精选6篇)

学校万圣节活动策划方案(精选6篇)

学校万圣节活动策划方案(精选6篇)为了确保活动能成功举办,往往需要预先制定好活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

我们该怎么去写活动方案呢?以下是小编帮大家整理的学校万圣节活动策划方案(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

学校万圣节活动策划方案1一、活动目的1、介绍西方文化,带动校园文化。

2、锻炼学生动手能力,发挥想象力,培养英语学习兴趣。

3. 增进师生关系。

二、活动时间20xx年xx月xx日晚6:30-8:30三、活动地点xx学校xx广场四、参加人员所有在校的报名人员以及部分老师五、活动准备1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。

2、制作校园海报。

3、绘制万圣节图画,布置会场。

六、活动流程1、进场入座:准备背景音乐,让学生分块入座。

2、现场呼应:介绍参会人员与之呼应。

3、集体游戏:鸭子舞(待定)4、主持人自我介绍。

5、介绍万圣节由来,并作提问,优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。

6、节目表演:a、学生:以班级为单位表演,上演3-4个节目。

b、老师:集体做表演。

7、游戏(待定)8、班级表演2-3个,个人才艺展。

9、面具评比:a、以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”b、评比个人面具颁发“最佳创意奖”10、trick or treat (讨糖果)七、活动结束。

学校万圣节活动策划方案2一、活动主题我们将以“Fairy Tale”做为此次圣诞屋的主题。

在快乐的微笑和着铃儿的叮当中,在梦幻的那个白雪皑皑的世界里,在仙女精灵纯真的祝福和圣诞老人和蔼的微笑中,每个人都能重温儿时的美好,共度一个美好的圣诞节!二、活动目的我们作为外语专业的学生,应该更多的去了解西方文化,开拓我们的视野。

圣诞节是西方的传统节日,全球的文化交融,使世界各地掀起了庆祝圣诞节的热潮。

而以Fairy Tale作为圣诞屋的主题是因为圣诞节本身就是一个唯美的童话,我们会竭尽全力打造出一个现实的童话世界,让大家在一起快乐的重温过去的美好时光,共度快乐的圣诞节。

学校万圣节活动方案范文(三篇)

学校万圣节活动方案范文(三篇)

学校万圣节活动方案范文万圣节庆祝活动一、活动前奏在万圣节之夜,人们身着多彩服饰,佩戴各式面具,手持“杰克灯”,穿梭于邻里之间,以索取节日礼物的方式开启这场别开生面的恶作剧之夜。

二、活动名称与主题活动名称:万圣节狂欢夜活动主题:魔幻之夜,探索未知三、活动宗旨旨在弘扬全球多元文化,活跃校园文化氛围,激发当代大学生的活力与热情。

四、活动目标在全球文化竞争日益激烈的背景下,了解并欣赏中西方文化差异至关重要。

通过此类活动,增进文化认知,遵循文化交流原则,推动世界文化的发展与进步,以提升国家在全球的地位和影响力。

同时,校园作为文化传播的重要平台,此类活动有助于丰富学生知识,增强文化竞争意识,活跃校园生活,促进学生间的互动与交流。

五、活动时间与地点活动将于___年___月___日在运动场举行六、活动流程1. 视频导览播放简短视频,介绍万圣节的起源、传播、风俗、象征物及相关电影,为观众概述万圣节的基本知识。

2. 万圣节时装秀由学生装扮成各种鬼怪角色,展示独特的服装设计,然后向观众分发糖果,使观众更直观、真实地感受万圣节氛围。

角色包括:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等。

3. 鬼魅故事分享主持人讲述一段神秘的鬼故事,营造出诡异的氛围,提升观众的参与感。

4. 文化知识竞赛获胜者将获得万圣节象征物——南瓜手机链。

比赛以问答形式进行,难度逐渐升级。

观众可自愿参与,初步选出___名参赛者。

剩余选手继续回答更复杂的问题,最终选出___名优胜者。

观众在台下也可抢答,答对者可跳过当前问题,挑战更难的问题。

同时,场内设置多个互动游戏点,涉及活动视频内容及其它文化节知识,赢取奖品。

5. 歌曲表演由擅长英文歌曲的同学演唱一首充满西方风情的歌曲,提升现场气氛。

6. 小品表演学生以西方家庭庆祝万圣节的情景剧形式,展示万圣节的热闹氛围,让观众体验中西文化的差异。

7. 留影时刻活动结束后,观众可与各种鬼怪角色合影,留下难忘的回忆。

校园万圣节活动策划书(优秀模板5篇)

校园万圣节活动策划书(优秀模板5篇)

校园万圣节活动策划书(优秀模板5篇)校园万圣节活动策划书第1篇一.活动背景:十月将过,一年一度的万圣节日益临近,而对于刚刚上大一的同学们来说,舞会无疑是一个让同学之间增进友谊的校园社交活动。

今年,文艺部与女生部将万圣节与舞会合并在一起,联合举办万圣节舞夜活动。

希望可以让大家既感受到万圣节的热烈气氛,同时也能在舞会中与同学增进感情。

我们两个部门将吸取丰富的经验并改进我们的不足,争取举办一场让大家难忘的万圣节舞会。

二.活动的目的和意义:丰富同学们的课余生活,让大家更加了解万圣节并从中得到快乐,增进同学之间的友谊,为百年××大学注入不同以往的青春活力,为和谐校园的建设贡献力量。

三.活动对象主要针对××大学××校区全体同学,并针对××级学生有针对性的培训,同时热忱邀请××大学所有同学积极参与。

四.活动地点:××大学××校区大学生活动室(悦园3楼)五.活动时间:××年10月31日晚上6点开始六.相关工作:1.海报宣传:手绘海报。

负责人:××、××于10月28日之前张贴在宣传栏上2.传单选出:制作活动传单,10月28日之前制作完成,并于宿舍和餐厅门口发放。

3.横幅:赞助商提供4.班级宣传:干事负责本班宣传工作(如班会等形式)5.活动物品购置负责人:××,××具体物品请看活动预算6.舞曲及背景音乐选取负责人:××、××要求:根据舞会流程选定不同舞曲,背景音乐要烘托出万圣节的诡异气氛但同时不能过于惊悚,以免影响活动的顺利进行。

7.联系美食地图协会负责人:××、××七.活动流程(闯关第二、三关)背景介绍:整个活动以一个城堡为主体环境,参加活动的同学以闯关的形式依次通过城堡第一、二层,并最终到达第三层舞会现场流程:1.前期会场布置:将会场装饰布置妥当,并提前准备好灯光、背景音乐等。

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校园疯狂万圣节活动策划书
活动时间:
实施对象:本校全体学生,以小组为单位参与每项活动。

活动流程及内容:
第一项︰万圣节知识灯谜,向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。

同时学校广播播放两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

第二项︰游戏,画房子,并且进行跳房子游戏,并且读单词,使学生喜欢英语并乐于学习英语。

英语过关游戏活动
共设有打沙包,学生通过关即可获得「小印章」。

各关内容力求简单有趣味性,使寓教于乐。

、闯关活动内容如下:
1. Trick or treat?
学生约四到五人一组,敲门进入闯关区,向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。

Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!
Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me
a toast!
2. I can see…我看见…
学生必须从事先准备好的单词卡中,用沙包打中后读出。

第三项:南瓜灯展。

鼓励所有的学生进行南瓜等展览,
并且进行投票。

届时选出优秀的南瓜灯制作者,并且颁发奖状进行鼓励。

第四项:鬼屋体验。

将四楼会议室布置为鬼屋,peter 也参与其中来扮演monster,贴近外教和学生之间的距离。

一. 活动目的:
1. 介绍西方文化,带动校园文化;
2. 锻炼学生动手能力,发挥想象力,培养英语学习兴趣;
3. 增进师生关系。

二. 活动时间:XX年10月31日晚6:30-8:30
三. 活动地点:荆门疯狂英语Classroom 1
四. 参加人员:荆门疯狂英语全体师生及部分学生好友
五. 活动准备:
1. 面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。

2. 制作校园海报。

3. 绘制万圣节图画,布置会场。

六. 活动流程:
1. 进场入座:准备背景音乐,让学生分块入座。

2. 现场呼应:介绍参会人员与之呼应。

3. 集体游戏:鸭子舞(待定)
4. 主持人自我介绍。

5. 介绍万圣节由来,并作提问,优秀者以砸金蛋游戏
获得奖品。

6. 节目表演:
a. 学生:以班级为单位表演,上演3-4个节目。

b. 老师:集体做表演。

7. 游戏(待定)
8. 班级表演2-3个,个人才艺展。

9. 面具评比:
a. 以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”
b. 评比个人面具颁发“最佳创意奖”
10. trick or treat (讨糖果)
七.活动结束。

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