数据的分析知识点与常见题型总结复习过程
数据的分析小结与复习
数据的分析小结与复习一、引言数据分析是指通过收集、整理、分析和解释数据，以发现其中的规律、趋势和关联性，并为决策提供支持和指导。
数据分析在各个领域都有广泛的应用，包括市场营销、金融、医疗、社会科学等。
本文旨在对数据分析的基本概念和方法进行总结和复习。
二、数据的收集与整理1. 数据收集方法数据收集可以通过问卷调查、实地观察、实验设计等方式进行。
根据研究目的和数据类型的不同，选择合适的数据收集方法非常重要。
2. 数据整理与清洗在进行数据分析之前，需要对收集到的数据进行整理和清洗。
这包括删除重复数据、处理缺失值、处理异常值等。
数据整理的目的是为了确保数据的准确性和完整性。
三、数据的描述与可视化1. 描述性统计描述性统计是对数据进行总结和描述的方法。
常用的描述性统计指标包括平均值、中位数、标准差等。
通过描述性统计，可以了解数据的分布和基本特征。
2. 数据可视化数据可视化是将数据以图表的形式展示出来，以便更直观地理解数据。
常用的数据可视化方式包括柱状图、折线图、散点图等。
通过数据可视化，可以发现数据之间的关系和趋势。
四、数据的分析与解释1. 相关性分析相关性分析用于研究两个或多个变量之间的关系。
通过计算相关系数，可以判断变量之间的相关性强度和方向。
相关性分析对于了解变量之间的关联关系非常重要。
2. 回归分析回归分析用于研究自变量和因变量之间的关系。
通过建立回归模型，可以预测因变量的值。
回归分析可以帮助我们理解变量之间的因果关系。
3. 假设检验假设检验用于验证研究假设的真实性。
通过设定零假设和备择假设，并进行统计检验，可以判断研究假设是否成立。
假设检验是数据分析中的重要方法之一。
五、数据的解释与报告撰写数据分析的最终目的是为了提供决策支持和指导。
因此，在进行数据分析后，需要将结果进行解释和报告撰写。
报告应该清晰、准确地呈现数据分析的结果和结论，并提出相应的建议。
六、总结与展望数据分析是一项重要的工作，它可以帮助我们发现问题、解决问题，并为决策提供科学依据。
数据的分析小结与复习
数据的分析小结与复习一、引言数据分析是指通过收集、整理、处理和解释数据，从中提取有用的信息和洞察力，以支持决策和解决问题的过程。
本文将对数据的分析进行小结与复习，包括数据收集、数据处理与清洗、数据分析方法和工具等方面的内容。
二、数据收集数据收集是数据分析的第一步，主要通过以下几种方式进行：1. 问卷调查：设计合理的问卷，通过面对面、电话或在线方式收集数据。
2. 实地观察：直接观察和记录现场情况，获取相关数据。
3. 网络爬虫：利用编程技术从互联网上获取数据。
4. 数据库查询：从已有的数据库中提取所需数据。
5. 实验设计：通过实验来收集数据，控制变量以获得准确的结果。
三、数据处理与清洗在数据分析过程中，数据处理与清洗是非常重要的环节，包括以下几个步骤：1. 数据清洗：去除重复数据、缺失数据和异常值，保证数据的准确性和完整性。
2. 数据转换：将数据从原始格式转换为可分析的格式，如将文本数据转换为数值型数据。
3. 数据集成：将多个数据源的数据整合到一个数据集中，方便后续的分析。
4. 数据规约：对数据进行压缩和简化，减少数据集的大小，提高分析效率。
四、数据分析方法数据分析方法是根据具体问题和数据特点选择的，常用的数据分析方法包括：1. 描述性统计分析：通过计算均值、中位数、标准差等指标，对数据进行描述和总结。
2. 相关分析：分析不同变量之间的相关性，了解它们之间的关系。
3. 回归分析：通过建立数学模型，研究自变量对因变量的影响程度。
4. 聚类分析：将数据分成不同的群组，使得同一组内的数据相似度较高，组间差异较大。
5. 时间序列分析：通过分析时间序列数据的变化趋势和周期性，预测未来的发展趋势。
五、数据分析工具数据分析工具是进行数据分析的重要辅助工具，常用的数据分析工具包括：1. Microsoft Excel：提供了丰富的数据处理和分析功能，如排序、筛选、透视表等。
2. Python：一种高级编程语言，拥有丰富的数据分析库，如NumPy、Pandas和Matplotlib。
数据的分析知识点总结
数据的分析知识点总结引言概述：在当今信息爆炸的时代，数据分析已经成为了各行各业中不可或缺的一部分。
通过对数据的收集、整理、分析和解释，我们可以揭示出隐藏在数据背后的规律和趋势，从而为决策提供科学依据。
本文将总结数据分析中的一些重要知识点，帮助读者更好地理解和应用数据分析。
一、数据收集与整理1.1 数据收集方法：在数据分析的过程中，数据的收集是至关重要的一步。
常见的数据收集方法包括问卷调查、实地观察、网络爬虫等。
需要注意的是，数据的收集应该具有代表性和可靠性，确保数据的准确性和完整性。
1.2 数据清洗与预处理：在收集到数据后，我们需要对数据进行清洗和预处理，以便后续的分析工作。
数据清洗包括去除重复数据、处理缺失值和异常值等。
而数据预处理则包括数据的标准化、归一化、离散化等操作，以便更好地适应分析模型的需求。
1.3 数据的可视化：数据的可视化是数据分析中非常重要的一环。
通过将数据以图表、图像等形式展示出来，可以更直观地理解数据的特征和趋势。
常用的数据可视化工具包括Matplotlib、Tableau等。
二、统计分析2.1 描述统计分析：描述统计分析是对数据进行整体描述和概括的过程。
常见的描述统计方法包括均值、中位数、标准差等。
通过描述统计分析，我们可以对数据的分布和特征进行初步了解。
2.2 探索性数据分析：探索性数据分析是在描述统计的基础上，进一步探索数据之间的关系和趋势。
常见的探索性数据分析方法包括散点图、箱线图、相关分析等。
通过探索性数据分析，我们可以发现数据中的规律和异常情况。
2.3 假设检验与推断统计分析：假设检验和推断统计分析是在收集到数据后，对数据进行推断和判断的过程。
通过假设检验，我们可以判断数据之间是否存在显著差异。
而推断统计分析则可以通过样本数据推断总体的特征和参数。
三、机器学习与预测分析3.1 机器学习算法：机器学习是数据分析中的重要分支，通过训练模型，使其能够根据数据进行预测和分类。
数据的分析小结与复习
数据的分析小结与复习一、引言在现代社会中，数据分析已经成为了各个行业中不可或者缺的一部份。
通过对数据的采集、整理和分析，我们可以从中获取有价值的信息，为决策提供支持。
本文将对数据的分析过程进行小结和复习，以便更好地掌握数据分析的方法和技巧。
二、数据分析的步骤1. 数据采集数据分析的第一步是采集数据。
数据可以来自各个渠道，例如市场调研、问卷调查、销售记录等。
在采集数据时，需要注意数据的准确性和完整性，确保数据的可靠性。
2. 数据清洗数据清洗是数据分析的重要环节，它包括数据去重、填充缺失值、处理异常值等。
通过数据清洗，可以提高数据的质量，减少错误对分析结果的影响。
3. 数据预处理数据预处理是为了使数据适合进行分析。
它包括数据的标准化、归一化、降维等操作。
通过数据预处理，可以减少数据的维度，提高数据的可分性。
4. 数据分析数据分析是对数据进行统计和分析的过程。
它可以通过统计指标、数据可视化等方法，对数据进行深入挖掘，发现数据中的规律和趋势。
数据分析可以匡助我们理解数据暗地里的故事，为决策提供依据。
5. 结果解释数据分析的最终目的是为了得出结论并解释结果。
在结果解释时，需要清晰地表达分析的目的、方法和结论，以便他人能够理解和接受。
三、数据分析的方法和技巧1. 描述性统计描述性统计是对数据进行总结和描述的方法。
它包括计算数据的均值、中位数、标准差等指标，以及绘制数据的直方图、箱线图等图表。
描述性统计可以匡助我们对数据的分布和变化进行初步了解。
2. 相关分析相关分析是用来研究变量之间关系的方法。
通过计算变量之间的相关系数，可以判断它们之间的相关程度。
相关分析可以匡助我们发现变量之间的关联性，为进一步的分析提供线索。
3. 预测分析预测分析是对未来事件进行预测的方法。
它可以通过建立模型、拟合数据等手段，对未来的趋势和结果进行预测。
预测分析可以匡助我们做出合理的决策，提前做好准备。
4. 数据可视化数据可视化是将数据以图表的形式展示出来的方法。
数据的分析小结与复习
数据的分析小结与复习1. 引言数据分析是一种通过收集、整理、处理和解释数据来获得有价值信息的过程。
本文将对数据分析的基本概念和方法进行总结和复习，以便更好地理解和应用数据分析技巧。
2. 数据分析的基本概念2.1 数据数据是指以某种形式记录的事实和观察结果。
数据可以是数字、文本、图像等形式。
2.2 数据分析数据分析是对数据进行系统性的整理、处理、解释和评估的过程。
通过数据分析，可以发现数据背后的规律和趋势，从而做出合理的决策和预测。
3. 数据分析的方法3.1 数据收集数据收集是数据分析的第一步，可以通过问卷调查、实地观察、实验等方式获得数据。
收集到的数据应具有代表性和可靠性。
3.2 数据清洗数据清洗是指对收集到的数据进行筛选、清理和转换，以确保数据的准确性和完整性。
常见的数据清洗操作包括去除重复数据、填充缺失值和处理异常值等。
3.3 数据探索数据探索是对数据进行初步的统计描述和可视化分析的过程。
通过数据探索，可以了解数据的基本特征、分布情况和相关性等。
3.4 数据建模数据建模是指根据数据的特征和目标，选择适当的模型和算法进行数据分析和预测。
常用的数据建模方法包括回归分析、分类算法和聚类分析等。
3.5 数据解释数据解释是对分析结果进行解释和评估的过程。
通过数据解释，可以得出结论和建议，为决策提供支持。
4. 数据分析的工具和技术4.1 统计软件统计软件是进行数据分析的常用工具，如SPSS、R、Python等。
这些软件提供了丰富的统计分析函数和图表绘制功能，方便用户进行数据处理和分析。
4.2 数据可视化数据可视化是将数据通过图表、图形等形式展示出来的过程。
通过数据可视化，可以更直观地理解数据的分布和趋势，发现隐藏在数据中的信息。
4.3 机器学习机器学习是一种通过让计算机自动学习和优化模型，从而实现数据分析和预测的方法。
常见的机器学习算法包括线性回归、决策树和神经网络等。
5. 数据分析的应用领域5.1 市场营销数据分析在市场营销中起着重要作用，可以通过分析客户行为、市场趋势和竞争对手等信息，制定营销策略和推广计划。
数据的分析知识点总结
数据的分析知识点总结数据分析是指通过收集、整理、分析和解释大量数据，以发现其中的模式、趋势和关联性，为决策提供支持和指导的过程。
在数据分析的过程中，有一些关键的知识点需要掌握和理解。
本文将对数据分析的一些重要知识点进行总结和概述。
1. 数据收集与整理数据分析的第一步是收集和整理数据。
这包括确定数据的来源、收集数据的方法和技术，以及对数据进行清洗和转换。
数据收集可以通过各种途径，如调查问卷、实验、观察、采样等。
数据整理则涉及数据清洗、数据转换和数据合并等过程，以确保数据的质量和一致性。
2. 数据探索与描述统计在数据收集和整理完成后，需要对数据进行探索和描述统计。
数据探索是指通过可视化和统计方法，对数据进行初步的分析和探索，以了解数据的特征和分布。
常用的数据探索方法包括直方图、散点图、箱线图等。
描述统计则是对数据进行总结和描述，包括计算数据的中心趋势、离散程度和分布形状等统计指标。
3. 数据预处理与特征工程在进行数据分析之前，通常需要对数据进行预处理和特征工程。
数据预处理包括处理缺失值、异常值和重复值等数据清洗操作，以及对数据进行归一化、标准化和转换等操作。
特征工程则是通过选择、提取、构建和转换特征，以提高数据分析的效果和模型的性能。
4. 数据建模与算法选择数据分析的核心是建立合适的模型和选择适当的算法。
数据建模是指根据数据的特征和问题的需求，选择合适的模型和算法进行建模和分析。
常用的数据建模方法包括线性回归、逻辑回归、决策树、支持向量机、聚类分析等。
在选择算法时，需要考虑算法的适用性、准确性、效率和可解释性等因素。
5. 数据分析与解释在进行数据分析后，需要对结果进行解释和分析。
数据分析是根据模型和算法的结果，对数据进行推断和预测。
解释分析结果需要考虑结果的可靠性、有效性和实际意义，并结合领域知识和实际情况进行解释和解读。
同时，还需要对分析结果进行可视化和报告，以便于沟通和共享。
6. 数据可视化与报告数据可视化是将数据和分析结果以图表、图形和图像等形式进行展示和表达的过程。
数据的分析知识点总结
数据的分析知识点总结标题：数据的分析知识点总结引言概述：数据分析是一门重要的技能，能够帮助人们从海量数据中提取有用信息，做出科学决策。
在学习数据分析的过程中，我们需要掌握一些基本的知识点，本文将对数据分析的一些重要知识点进行总结和梳理，帮助读者更好地理解和应用数据分析技术。
一、数据的收集和清洗1.1 数据的收集方式：数据可以通过各种方式收集，包括调查问卷、传感器、日志文件等。
1.2 数据的清洗过程：在进行数据分析之前，需要对数据进行清洗，包括处理缺失值、去除重复值、处理异常值等。
1.3 数据的标准化：在清洗数据的过程中，还需要对数据进行标准化处理，使得不同数据之间具有可比性。
二、数据的探索和可视化2.1 描述性统计：通过描述性统计方法，可以对数据的基本特征进行分析，包括均值、中位数、标准差等。
2.2 相关性分析：通过相关性分析，可以揭示数据之间的关联程度，帮助我们理解数据的内在规律。
2.3 数据可视化：数据可视化是数据分析中非常重要的一环，通过图表、图像等形式展现数据，更直观地帮助我们理解数据。
三、数据的建模和预测3.1 模型选择：在数据分析中，需要选择适合的模型进行建模，包括线性回归、逻辑回归、决策树等。
3.2 模型评估：建立模型后，需要对模型进行评估，包括准确率、召回率、精确率等指标。
3.3 预测分析：通过建立模型，可以进行数据的预测分析，帮助我们预测未来的趋势和结果。
四、数据的挖掘和分析4.1 聚类分析：通过聚类分析，可以对数据进行分类，发现数据中的相似性和差异性。
4.2 关联规则挖掘：通过关联规则挖掘，可以发现数据中的关联规律，帮助我们了解数据之间的联系。
4.3 时间序列分析：时间序列分析是一种重要的数据挖掘方法，可以分析数据随时间变化的规律，预测未来的发展趋势。
五、数据的解释和应用5.1 结果解释：在进行数据分析后，需要对结果进行解释，帮助他人理解数据分析的结论。
5.2 决策支持：数据分析可以为决策提供支持，帮助我们做出更科学的决策。
数据的分析小结与复习
数据的分析小结与复习一、引言数据分析是一种通过采集、整理、解释和展示数据来寻觅模式、关联和趋势的过程。
在现代社会中，数据分析已经成为决策制定和业务发展的重要工具。
本文将对数据分析的基本概念、方法和步骤进行总结，并提供一些复习的建议。
二、数据分析的基本概念1. 数据：数据是对某个事物的描述或者表示，可以是数字、文字、图象等形式。
2. 数据集：数据集是由多个数据组成的集合，可以是结构化或者非结构化的。
3. 变量：变量是数据集中的一个特征或者属性，可以是数值型、分类型或者时间型的。
4. 统计量：统计量是对数据集中某个变量的总结和描述，如平均值、中位数、标准差等。
5. 数据分析：数据分析是对数据进行处理、转换和解释的过程，以获取实用的信息和洞察。
三、数据分析的方法和步骤1. 数据采集：采集和获取需要分析的数据，可以通过调查问卷、实验、观察等方式进行。
2. 数据清洗：对采集到的数据进行清洗和预处理，包括去除异常值、填充缺失值、转换数据格式等。
3. 数据探索：通过可视化和统计方法对数据进行探索，发现数据中的模式、关联和趋势。
4. 数据建模：根据数据的特点和目标，选择合适的建模方法，如回归分析、聚类分析、时间序列分析等。
5. 模型评估：对建立的模型进行评估，检验模型的准确性和可靠性。
6. 结果解释：根据模型和分析结果，对数据进行解释和说明，得出结论和建议。
四、数据分析的工具和技术1. 数据可视化工具：如Tableau、Power BI等，用于创建图表、仪表板和报告，以便更好地理解和展示数据。
2. 统计分析软件：如SPSS、SAS等，用于进行统计分析和建模。
3. 编程语言：如Python、R等，提供了丰富的数据分析库和函数，可以进行数据处理、可视化和建模。
4. 数据库管理系统：如MySQL、Oracle等，用于存储和管理大量的结构化数据。
五、数据分析的复习建议1. 复习基本概念：回顾数据、数据集、变量、统计量等基本概念的定义和特点。
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数据的分析知识点与练习1. 平均数与加权平均数：当给出的一组数据，都在某一常数a上下波动时，一般选用简化平均数公式..丄I.，其中a是取接近于这组数据平均数中比较“整”的数；？当所给一组数据中有重复多次出现的数据，常选用加权平均数公式。
(1) 2、4、7、9、11、15.这几个数的平均数是_________(2 ) 一组数据同时减去80，所得新的一组数据的平均数为2.3，?那么原数据的平均数—；(3)8个数的平均数是12, 4个数的平均为18,则这12个数的平均数为 ____________ ；2. 中位数：将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数(median);如果数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数。
(1 )某小组在一次测试中的成绩为: 86，92，84，92，85，85，86，94，92，83,则这个小组本次测试成绩的中位数是( )A. 85 B . 86 C . 92 D . 87.9(2) 将9个数据从小到大排列后，第_________ 个数是这组数据的中位数3. 众数：一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数( mode(1)一个射手连续射靶22次，其中3次射中10环，7次射中9环，9次射中8环，3次射中7环.则射中环数的中位数和众数分别为( )A. 8，9 B . 8，8 C . 8. 5，8 D . 8. 5，9(2)数据按从小到大排列为1, 2, 4, X, 6, 9,这组数据的中位数为5,那么这组数据的众数是()A: 4 B : 5 C : 5.5 D : 64. 方差：各个数据与平均数之差的平方的平均数，记作s2.用“先平均，再求差，然后平方，最后再平均”得到的结果表示一组数据偏离平均值的情况，这个结果叫方差，计算公式1- J )2+(XA・.)2+…+(X n--)2］；方差是反映一组数据的波动大小的一个量，其值越是s2= [(x大，波动越大，也越不稳定或不整齐 (1) 若样本 X 计 1 , X 2 + 1,…，X n +1X n +2，下列结论正确的是( A :平均数为10, C :平均数为11,(2) 方差为2的是(方差为2 方差为2 ) 5 B . 0,的平均数为 ) B D1, 2, 3,10,方差为 :平均数为 :平均数为 C . 2, 2, 2,则对于样本x 计2, X 2+2,…, 11, 方差为 12, 方差为2, 2, 25.极差：一组数据中的最大数据与最小数据的差叫做这组数据的极差 (1) 某班数学学习小组某次测验成绩分别是 63, 72, 49, 66, 81, 数据的极差是()A . 47B . 43C . 34D . 29(2) 若一组数据-1 , 0, 2, 4, x 的极差为7,则x 的值是()A . -3B . 6C . 7D . 6或-3D . 2, 2, 2, 3, 3 (ran ge)53, 92, 69,则这组、选择题1. 一次考试考生约 2万名，从中抽取 500名考生的成绩进行分析，这个问题的样本是 （）A . 500B . 500名C . 500名考生D . 500名考生的成绩2•—城市准备选购一千株高度大约为 2m 的某种风景树来进行街道绿化，？有四个苗圃生产 基地投标（单株树的价格都一样）.？采购小组从四个苗圃中都任意抽查了 20株树苗的高3.将一组数据中的每一个数减去 50后，所得新的一组数据的平均数是 2, ?则原来那组数据的平均数是（）A. 50B. 52C. 48 D . 24. 七名学生在一分钟内的跳绳个数分别是：150、140、100、110、130、110、120,设 这组数据的平均数是a,中位数是b ,众数是c ,则有（）A . c >b >aB . b >c >a C. c >a >b D . a >b >c 5.为鼓励市民珍惜每一滴水，某居委会表扬了 100个节约用水模范户，8月份节约用水的情况如下 表：那么，8月份这100户平均节约用水的吨数为 （精确到0.01t ）（） A . 1.5t B . 1.20t C. 1.15t D . 1t6. 已知一组数据-2 , -2 , 3, -2 , -x , -1的平均数是-0.5 , ?那么这组数据的众数与中位数 分别是（）A . -2 和 3B . -2 和 0.5C . -2 和-1D . -2 和-1.57.已知一组数据为：4、5、5、5、6.其中平均数、中位数和众数的大小关系是（）A.平均数＞中位数〉众数B.中位数v 众数v 平均数C.众数=中位数=平均数D.平均数v 中位数v 众数8.甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛， ？参赛学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后 结果如下表：某同学根据上表分析得出如下结论: （1）甲、乙两班学生成绩的平均水平相同； （2）乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数； （每分钟输入汉字》150个为优秀）（3）甲班成绩的波动情况比乙班成绩的波动小上述结论中正确的是（）A . （1） （2）（3） B . （1）（2）C . （1） （3）D . （2）练习题度，得到的数据如下: 请你帮采购小组出谋划策，应选购（） A .甲苗圃的树苗 B .乙苗圃的树苗; C .丙苗圃的树苗 D .丁苗圃的树苗（3）9. 某校把学生的纸笔测试、实践能力、成长纪录三项成绩分别按50%、20%?、?30%的比例计入学期总评成绩，90分以上为优秀.甲、乙、？丙三人的各项成绩如下表（单位：分）,学期总评成绩优秀的是（）纸笔测试实践能力成长记录甲908395乙9890 1 95丙808890A.甲B .乙丙C.甲乙D.甲丙10•对于数据3, 3, 2, 3, 6, 3, 10, 3, 6, 3, 2.①这组数据的众数是3;②这组数据的众数与中位数的数值不等；③这组数据的中位数与平均数的数值相等；④这组数据的平均数与众数的数值相等，其中正确的结论有（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个二、填空题11. （2005,深圳）下图是根据某地近两年6?月上旬日平均气温情况绘制的折线统计图，通过观察图形，可以判断这两年6月上旬气温比较稳定的年份是 __________ 年.12. _______________________________________________________________________ 某日天气预报说今天最高气温为8 C,气温的极差为10C，则该日最低气温为________________ .13. 在演唱比赛中，8位评委给一名歌手的演唱打分如下：9.3 , 9.5, 9.9 , 9.4 , 9.3 ,8.9 , 9.2 , 9.6，若去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为得分，则这名歌手最后得分约为______________ .14. 一个样本，各个数据的和为515,如果这个样本的平均数为5,那么这个样本的容量是15. 为了估计湖里有多少鱼，我们从湖里捕上150条鱼作上标记，然后放回湖里去，经过一段时间再捕上300条鱼，其中带标记的鱼有30条，？则估计湖里约有鱼________ .16. ________________________________ 一名学生军训时连续射靶10次，命中的环数分别为4, 7, 8, 6, 8, 5, 9, 10, 7. ? 则这名学生射击环数的方差是.17. 某人开车旅行100km,在前60km内，时速为90km，在后40km内，时速为120km，则此人的平均速度为__________ .18. 小明家去年的旅游、教育、饮食支出分别出3600元，1200元，7200元，今年这三项支出依次比去年增长10%, 20% , 30%，则小时家今年的总支出比去年增长的百分数是19. ____________________ 将5个整数从大到小排列，中位数是4;如果这个样本中的惟一众(1)2001 f( 6 ；］ i(IM til 51J till 71J NU 9LI 10TI(2)2005 年6 丿! Up数是6, ?则这5个整数可能的最大的和是.20. 某公司欲招聘工人，对候选人进行三项测试：语言、创新、综合知识，并按测试得分1 : 4: 3的比例确定测试总分，已知三项得分分别为88, 72, 50, ?则这位候选人的招聘得分为________ .三、解答题21 •某校规定学生期末数学总评成绩由三部分构成：卷面成绩、？课外论文成绩、平日表现成绩（三部分所占比例如图），若方方的三部分得分依次是92、80、？84,则她这学期期末数学总评成绩是多少？22.为了了解某小区居民的用水情况，随机抽查了该小区下：（1）计算这10户家庭的平均月用水量；（2）如果该小区有500户家庭，根据上面的结果，估计该小区居民每月共用水多少吨？23•某乡镇企业生产部有技术工人15人，？生产部为了合理制定产品的每月生产定额，统计了15人某月的加工零件个数：（1）写出这15人该月加工零件数的平均数、中位数和众数.（2）假如生产部负责人把每位工人的月加工零件数定为260 （件），？你认为这个定额是否月用水量（吨）101314仃18户数22321合理，为什么? 每人加工件数540450300240210120人数11263210?户家庭的月用水量，结果如。