“楚才杯”获奖作文《永恒的探索》高一
“楚才杯”获奖作文《永恒的探索》高一
永恒的探索有一个常用的词“沙里淘金”形象地比喻了人们寻找真金的过程.其实，真理便如同一块块真金，它们通常隐藏在一片片多如沙砾的错误当中，如果我们担心沙子的掺杂，害怕被沙子淹没，而把一切看似无用的沙遗弃抛去，那么，随之而逝的便还有一个个宝贵的真理.回溯科学的历史，那林立伟岸的身影逐渐清晰，在哥白尼所处的那个时代，“地心说”的观念在学术界可谓根深蒂固，在神权等宗教思想的统治下，人们对托勒密的观点深信不疑.然而，在跟随着第谷的十数年观测中哥白尼观察到许多令他疑惑之处，一组组实际数据，一个个真实结论，都与传统的印象争斗不休，痛苦地思索，不断地推翻与重演，埋首于计算的他总被无数“错误”困扰，可是他没有因为与传统观点冲突而放弃研究、回归传统，而是接纳所有的错误，不断地分析修正，随着岐途不断修正，一个全新的理论在心中成型，这样的结论或许因为如此贴近实际，引得相当部分人为之痴狂，那被吊在火上炙烤，心中却坚信真理的布鲁诺，我们至少（今）无法忘记他双眸中坚定的光芒.在错误中前行，攀求真理高峰的人前赴后继：伽俐略，从一次次失败的实验定形理论，不仅否定了托勒密的错误观点，而且为牛顿经典力学的提出打下了坚定基础，又如斯他林，就连生物学诺奖获得者巴甫洛夫的论据都不全信，而是结合这些先人的观点.从一个个错误中探求生物调节方式的真相.他们都有所斩获，从先人或自己的错误错漏之中寻得了金子般的真理.我们现在常赞美他们的质疑精神，可为什么他们敢于向权威挑战，向传统宣战？是对真理的绝对把握，对实际的高度自信.这种超越世俗，凌然于时空之上的绝对自信又从哪里来？从当下数不尽的错误中一点点地拼凑来、拾取来，从以前各式各样的论述中摘录来、提炼来.所以，我们对所谓创新质疑精神的宣传提倡，不应忘记它们的要源就是敢于投身于茫茫错误的汪洋中，寻获真理之后的强大信心.我们常说：“沙里淘金”，我们也应该明白，金是没有百分之百纯度的，什么是真理？有人说颠扑不破者，有人道永恒不朽者，可这世界上真有什么真理可以万载不变吗？众所周知，哥白尼的日心说也是不准确的，因为宇宙的中心根本不在银河系中，我们也知道，牛顿的经典力学也有其局限性，它无法解释狭义相对论所研究的“高速、微观”的质子或电子运动现象，我们现在接触到的一切真理，可能只代表着一个时代的人们在科学技术的极限下能获得的正确理论，所谓“铁律”不过是其超前性更强，能再多跨越几个时代罢了，不可能真正永恒不变.等我们到了科技更加发达的几个甚至十几个世纪之后，这些“颠扑不破”的真理或许也成为了托勒密式的谬误，被后人推翻，再由后人探求得到为了后人的后人可以继续推翻的“新真理”.既然一切的真理本质上就是错误，与一般的谬误区别仅在于前者更接近冥冥中的“终极”罢了，那么，难道我们的对一切真理探索便毫无价值了吗？当然不是，这里，我们就要再看看托勒密了.人们或许大多只记得、只歌颂了开普勒、伽俐略、牛顿等人的丰功伟绩，却忽略了托勒密实则同样伟大.本质上，他们都是人类伟大探索者，区别是前者探索先人的盲区错漏，后者直接探索更黑暗的未知.现在提倡的创新进取，不正是鼓励人们的探索精神吗？创新其实正是从无数错误中寻得行之有效且行之高效的方法.肯定后世还有更有效更高效的方法，但我们显然不可以因为这种理由否定了探索的可贵.正因为探索，才有了后者，才有了人类文明的不断发展，才有了智慧与思维的不断进步.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”.无论是中国古人那种为天下求索，还是西方先贤那样为真知探索，都会遭受不尽的错误与岐途.把错误关在门外，实际上是拒绝践行这永恒的精神，是安于现状的惰性是惧怕未知的怯懦，是对承担人类发展的历史责任感的逃避，拒之门外的，不仅是一个个真理，更是人类的未来.我们须勇于探索，因为我们无路可退.武汉市第四十九中学高一邹家桐指导老师陶红兵【点评】这是一篇说理的文章.开头用成语“沙里淘金”形容人们去伪存真，从错误中探索真理的过程.其后大致分为两个层次：前半部分论述攀求真理高峰的人前赴后继，在错误中前行，探索到宝贵的真理；后半部分深进一层，说明真理也不是永恒的颠扑不破的，因此需要不断地探索永恒的探索.全文均以“地心说”到“日心说”以及牛顿据此发现并创立经典力学为例.结论是我们必须勇于永恒的探索，“因为我们无路可退”.整体来看，本文作者已具备一定思辨能力，有不少句子很有哲理与思辨的味道.如，“什么是永恒？永恒不是静态的某一人、某一物，永恒是动态的一种精神、一个过程.永恒不是一座闪耀的丰碑，永恒乃是一种苦行的姿态.”“探索，不是为了自己得到什么，而是为了给后人留下什么.永恒的探索，真正不朽的不是寻得真理的辉煌一刻，而是在错误的丛林中追寻真理的披荆斩棘、茫茫前行.”“长路漫漫，在这条深邃而艰辛的道路上行走，若不能永恒，则必定湮灭.”这些段落都可圈可点.本文的问题在于，缺乏体现文章主旨及论点的关键段的提炼，缺乏行文层次过渡与衔接的关联词语的运用.因此文章整体结构上显得有些松散，语言也不够精炼.论述过程中，前后有些地方重复，中间派生出的小论点太多，使得论述不够集中.当然作为高一学生这是需要经历的一个正常阶段.在今后的学习中，写说理的文章，要在谋篇布局上，材料的选择和使用上，在炼意、炼句（段）上，多加思考，多下功夫.（胡均华）。
34届楚才杯作文获奖范文
34届楚才杯作文获奖范文一、楚才杯作文的常见类型及思路。
1. 叙事类。
开头：“你们知道我家那个怪邻居不？那可真是个奇葩。
就说他那长相吧，满脸的大胡子，像个圣诞老人，可他那眼神又犀利得很，每次瞅我一眼，我都感觉像被X 光扫描了似的。
”中间：“有一次，我在楼道里玩球，不小心把球砸到他家门上了。
我心想，完了完了，这大叔肯定要发火。
我战战兢兢地去敲门，准备挨骂。
结果他一开门，那大胡子一翘，说：‘小子，你这球技不行啊，想当年我在你这个年纪，那球踢得可带劲了。
来，大叔给你露一手。
’然后他就拿着我的球，在楼道里开始表演他那奇特的‘脚法’，什么左右脚交替颠球，还把球在墙上弹来弹去，可把我看傻了。
”结尾：“从那以后，我觉得这个怪邻居其实还挺酷的。
他虽然看起来怪，但是人特别有趣。
他让我知道了，不能光看表面，人啊，都有着独特的一面。
”2. 想象类。
开头：“我这一觉醒来，发现周围的一切都变得超级巨大。
我低头一看，我的手脚咋变得这么细，还黑乎乎的呢？我才反应过来，我变成了一只蚂蚁！这可把我吓了一跳，不过我很快就兴奋起来，想着这下可有的玩了。
”中间：“我跟着一群蚂蚁兄弟出去找食物。
我们走着走着，突然看到一块大饼干。
那饼干在我现在的眼里，就像一座小山一样。
我兴奋地冲上去，想把它搬走。
可是我使出了吃奶的劲儿，那饼干就纹丝不动。
旁边的蚂蚁兄弟都笑我，说：‘你这个小不点，没力气还这么莽撞。
’然后它们就排好队，一起用力，那饼干还真就慢慢地动起来了。
我赶紧加入队伍，一边搬一边喊着：‘一二一，一二一。
’就像我们在学校拔河比赛一样。
”结尾：“这一天当蚂蚁的经历可真是太有趣了。
我发现蚂蚁虽然小，但是团结起来力量可大了。
等我变回来，我一定要告诉我的小伙伴们，可不能小瞧这些小昆虫。
”3. 感悟类。
开头：“你们知道吗？生活里那些小小的幸福啊，就像一颗颗藏在角落里的糖果，只要你用心找，就能发现它们特别甜。
”中间：“就拿每天早上来说吧。
我妈做的早餐，虽然不是什么山珍海味，就是普通的粥、馒头和小咸菜。
楚才杯特等奖作文
楚才杯特等奖作文在这个广袤的世界里，生活犹如一幅绚丽多彩的画卷，每个人都是其中独特的一抹色彩。
而在我成长的岁月中，有一段经历如同一颗璀璨的星辰，在记忆的天空中熠熠生辉。
那是一个夏日的午后，阳光炽热地洒在大地上，仿佛要将一切都烤化。
我独自一人走在街头，心情如同这天气一般烦闷。
考试的失利、与朋友的争吵，种种不如意的事情让我的心沉甸甸的。
就在这时，我看到了一个卖花的小摊。
摊主是一位年逾古稀的老奶奶，她脸上的皱纹如同岁月的刻痕，但眼神中却透着慈祥与温和。
花摊上摆满了各种各样的鲜花，红的似火，粉的像霞，白的如雪，五彩斑斓，美不胜收。
我不由自主地走上前去，目光被一束向日葵吸引住了。
那金黄的花瓣在阳光下闪耀着光芒，仿佛在向我微笑。
老奶奶看到我盯着向日葵，微笑着说：“小姑娘，这向日葵好看吧？它总是朝着太阳，充满了希望和活力。
”我点点头，心中不禁一动。
老奶奶接着说：“生活啊，就像这花一样，有开得灿烂的时候，也有遭遇风雨的时候。
但只要我们心怀希望，总能迎来美好的日子。
”她的话犹如一阵清风，吹散了我心头的阴霾。
我买下了那束向日葵，带着它回家。
一路上，我仿佛明白了许多。
是啊，生活中的挫折只是暂时的，只要我们保持乐观向上的心态，就一定能战胜困难。
从那以后，每当我遇到挫折，我都会想起那束向日葵和老奶奶的话。
它们成为了我前进的动力，让我勇敢地面对生活中的一切。
时间匆匆流逝，转眼间我已经长大成人。
在这个过程中，我经历了更多的风风雨雨，但我始终没有忘记老奶奶的教诲。
如今，我已经学会了在困境中寻找希望，在失败中汲取力量。
我明白了，人生的道路从来都不是一帆风顺的，但正是这些曲折和坎坷，让我们的生命变得更加丰富和有意义。
回首往事，我感慨万千。
那一个夏日的午后，那一束向日葵，那位慈祥的老奶奶，成为了我生命中最宝贵的财富。
它们让我懂得了，无论生活多么艰难，我们都要像向日葵一样，永远朝着太阳，绽放自己的光芒。
在未来的日子里，我将带着这份信念，继续前行。
楚才作文高中获奖作文
楚才作文高中获奖作文高中的生活像是被塞进了一个高速运转的机器里，每个人都在按部就班地随着齿轮转动，学习、考试、排名，如同永不停歇的循环。
我在这忙碌的节奏里，渐渐感觉自己像是一颗被拧紧的螺丝钉，有些喘不过气来。
那一天，我偶然发现了校园里一个很少有人涉足的角落。
那是两座教学楼之间的一条窄缝，窄得只能容下一个人侧身通过。
我好奇地侧身挤了进去，里面却别有洞天。
斑驳的墙皮像是岁月的鳞片，地上长着几株不知名的小草，在墙角的缝隙里倔强地探出头来。
而最让我惊喜的是，从两座楼的间隙里洒下的几缕阳光，就像上帝用手指偷偷戳破了黑暗，漏下的几缕金色希望。
我坐在那里，感受着那独特的氛围。
在这个小角落里，没有教室里紧张的学习氛围，没有老师滔滔不绝的讲课声，也没有同学们因为一道题争得面红耳赤的吵闹声。
只有我，和那几缕温暖却又有些调皮的阳光。
它们照在我的脸上，痒痒的，像是阳光在和我做游戏。
我突然想起了小时候，在老家的院子里，也是这样的阳光，我在阳光下捉着自己的影子，笑声洒满了整个院子。
那时候的快乐是那么简单，而现在，在这个追逐成绩的道路上，我似乎忘记了这种简单的幸福。
从那以后，这个小角落就成了我的秘密基地。
每当我被学习的压力压得快要崩溃的时候，我就会来到这里，和阳光来一场约会。
我开始思考，我们的生活是不是就像这两座教学楼，看似密不透风，充满了压力和规则，但其实在那些我们不曾注意的缝隙里，有着许多美好的东西等待我们去发现。
就像我们总是埋头于课本和试卷，却忽略了校园里四季的变换，忽略了同学间偶尔一个鼓励的眼神，忽略了老师在课堂上一个有趣的小玩笑。
有一次，我在这个角落待的时间久了些，班主任居然找了过来。
他看到我在这个狭窄的缝隙里，一脸惊讶。
我有些紧张，以为他会批评我不好好学习，躲在这里偷懒。
可是他没有，他只是侧身挤了进来，坐在我旁边，沉默了一会儿说：“这里的阳光好像确实很舒服。
”我瞪大了眼睛看着他，他笑了笑又说：“其实你们现在的压力我都懂，就像这两座楼，看起来很压抑，但是只要你愿意寻找，总能找到阳光的缝隙。
永恒高一学生作文700字5篇
永恒高一学生作文700字5篇永恒，即永远、恒久意思，含义是说精神和世界永远存在、不变，象征人们对生命和世界的美好愿望。
下面是小编为大家整理的关于永恒高一学生作文700字，希望对您有所帮助!永恒高一学生作文700字1它是璀璨星空中一颗最亮的星，它是文学花园中一朵最美的花，它是干涸心田上一股最清的泉。
它有一个古老的名字——诗词。
我翻开那本布满痕迹的诗集，似看见了它曾经历过的人生。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”——天高云淡，泛舟西湖，阳光映照着荡漾的水波，格外美丽。
忽而下起了蒙蒙细雨，山峦笼罩在雨幕中，迷蒙一片。
微风拂过水面，泛起阵阵涟漪，此时的西湖似与西施般美丽无瑕。
看罢杭州，我感受到了江南的风景如画。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。
太阳升起，普照着这片水乡，江上的水花一遍一遍拍打着岸边，衬着日光，似火般热烈，望着那碧绿的江水，便也明白了那句“人人尽说江南好，游人只合江南老”。
我的思绪来到了东晋末年。
“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还”——清晨的薄雾笼罩着山林，鸟儿在树梢上鸣叫，几处草屋隐在山间，露珠从树枝上滑落，滴在菊花娇嫩的花瓣上，飘出阵阵幽香。
漫步于羊肠小道，摘下一朵菊花，沉醉许久，回过神来，远处的蓝天已布满了彩霞，鸟儿正沐着那七彩的光芒回归远山的怀抱。
如此美景，令人流连，但秋风的刺骨却打破了此时的宁静。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”——庭院中，秋菊蒙着薄烟，默默含愁，香兰沾着露珠，似在哭泣。
只见那人登上西楼，看见了西风过后，惨遭凋零的碧树，口中低吟着她的名字，望尽远方的道路。
我闭上沉重的双眼，合上那本古老的书籍，心中百感交集。
品一首诗，赏一阙词。
从古老的诗词中，我领略到了王维“行到水穷处，坐看云起时”的潇洒飘逸，感受到了李易安的“帘卷西风，人比黄花瘦”的慵倦情思，体会到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚贞不屈……尘封的历史似大河，奔腾不息，冲击着我们的灵魂，镌刻出了古老的诗词，为中华民族留下了永恒的财富。
楚才杯获奖作文
楚才杯获奖作文
我很荣幸能够参加楚才杯作文比赛，并且获得了一等奖。
这对我来说是一个巨大的鼓舞和肯定，也是对我平日里勤奋学习的肯定。
在这篇作文中，我想分享一下我对楚才杯作文比赛的一些感悟和体会。
首先，我觉得楚才杯作文比赛是一个很好的平台，可以让我们展现自己的写作才华。
在这个比赛中，我不仅有机会展示自己的文学造诣，还可以与其他优秀的作家们切磋，学习到很多写作的技巧和经验。
这对于我提高自己的写作水平有着非常重要的意义。
其次，楚才杯作文比赛也给了我一个展示自己的舞台。
在平时的学习生活中，我们很少有机会展示自己的文学才华，而这个比赛给了我一个很好的机会，让更多的人看到我的作品，也让我更加自信地走上了写作之路。
此外，楚才杯作文比赛也让我更加热爱写作。
在参加比赛的过程中，我不断地思考、构思、修改自己的作品，这让我更加深刻地体会到写作的乐趣。
我相信，在未来的学习生活中，我会更加努力地去提高自己的写作水平，不断地创作出更多优秀的作品。
最后，我想说的是，楚才杯作文比赛不仅仅是一个比赛，更是一个学习和成长的过程。
在这个过程中，我学会了如何思考、如何表达、如何创作，这些都将成为我人生中宝贵的财富。
我会铭记这次比赛的经历，继续努力，不断前行。
总之，楚才杯作文比赛对我来说意义非凡。
它不仅让我获得了荣誉，更让我在写作的道路上有了更多的收获。
我会珍惜这次比赛的经历，继续努力，成为更好的作家。
感谢楚才杯作文比赛给了我这样一个难忘的机会，让我收获了成长和自信。
34届楚才杯作文获奖范文
34届楚才杯作文获奖范文一、记叙文（以“意外的惊喜”为例）生活有时候就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是啥味儿，这不，前几天我就撞上了一个超级意外的惊喜。
那天我像往常一样，背着沉甸甸的书包，耷拉着脑袋往家走。
为啥耷拉脑袋呢？还不是因为那张考得一塌糊涂的数学试卷，那上面的红叉叉就像一群张牙舞爪的小怪兽，正嘲笑着我呢。
我一边走一边在心里琢磨着，回家怎么跟老妈交代，是先声泪俱下地哭诉考试的难度呢，还是装作若无其事地偷偷把试卷藏起来？我正胡思乱想的时候，突然听到一阵熟悉的猫叫声。
我一抬头，嘿！我家那只小懒猫“团子”竟然蹲在门口，平时这个时候它都在阳台晒太阳睡大觉呢。
我刚要伸手去摸它，就看到它旁边有个小盒子，盒子上还系着一个漂亮的蝴蝶结。
我心里纳闷儿：这是啥呀？难道是老妈给我买的什么东西？可是今天又不是我的生日呀。
我好奇地拿起盒子，小心翼翼地解开蝴蝶结。
当我打开盒子的那一刹那，我整个人都惊呆了。
盒子里躺着一本我心心念念很久的漫画书，那可是我求了老妈好久她都没给我买的，说是怕影响我学习。
我又惊又喜，拿着书有点不知所措。
这时候，老妈从屋里走了出来，脸上带着神秘的笑容。
我一下子明白了，这肯定是老妈的杰作。
我跑过去抱住老妈，老妈笑着说：“虽然你这次数学没考好，但是我知道你一直在努力，这是给你的小奖励，希望你下次能进步。
”我感动得眼眶都湿了，这个意外的惊喜就像一束光照进了我那因为考试失利而有些黯淡的小世界。
从那以后，我学习更有劲儿了，因为我知道老妈一直在背后支持我呢。
二、议论文（以“挫折是成长的必经之路”为例）咱都知道，人生啊，就不可能是一条平平坦坦的康庄大道，就像玩游戏，要是没有点小怪兽来阻拦，那多没意思啊。
挫折啊，那就是咱成长路上必须要打的小怪兽，是躲不过去的。
你看那些名人，哪个不是在挫折里摸爬滚打过来的？就说爱迪生吧，那可是发明大王呢。
他在发明电灯的时候，那挫折就像海浪一样一波接着一波地朝他涌来。
据说他失败了一千多次，一千多次啊！要是换了咱，估计试个十次八次就放弃了，还会说：“这电灯肯定是发明不出来的。
楚才杯获奖作文欣赏
楚才杯获奖作文欣赏近日，楚才杯作文大赛圆满落幕，众多优秀作品中脱颖而出的一些作文获得了楚才杯的殊荣。
下面，让我们一起欣赏一些获奖作文，领略其中的真知灼见和文学风采。
作品一：《光阴的美好》作品节选：……在这个匆匆而过的光阴里，我们不断地在学校、工作和家庭中穿梭。
我们奔波于生活的潮起潮落中，很少有机会去感受光阴的美好。
然而，在平凡的日子里，也有那么一瞬间，时间仿佛停滞了，留给我们无限的思考和感悟。
那一天，我偶遇一位年迈的老人，他温和地笑着对我说：“年轻人，你知道吗？时间是最宝贵的财富。
我们年轻时总希望时间能够过得快一些，可以早点长大、尽快实现自己的梦想。
可是当我们老了，回头看时，却发现自己曾经锦衣玉食时那段时光是如此短暂。
”我震惊了，我从未意识到时间如此重要，我错过了多少美好的瞬间？我开始变得仔细观察身边的一切，我发现每个家庭片段、每个微笑、每个感动都是那样珍贵。
有一次，我与家人共度了一次难得的旅行。
旅途中，我看到了我父亲额头上嵌满皱纹的背影，看到了母亲为我做精心准备的早餐，还看到了弟弟兴奋地赤脚在沙滩上奔跑的模样。
那一刹那，我深深地感受到了生命的美好和幸福的来之不易。
人生就像一座京剧台，我们在台上唱着、跳着，扮演着各自的角色。
然而，我们所看到的只是表面上的歌舞灿烂，而其中的辛酸和涩味只有我们自己深深体会。
生活本就是充满挫折和困难的，但同时也有着无数值得回味的瞬间。
让我们停下脚步，感受时间的流动，珍惜与家人共度的时光，感悟生活的真谛。
让我们在追逐梦想的同时，不忘给予时间和生活以感激与回馈。
这样，我们才能在纷繁的世界中，找到真正属于自己的光阴的美好。
作品二：《致自由》作品节选：……自由，是多么美好的字眼。
它象征着破茧成蝶般的自由自在，让我们可以尽情展翅翱翔。
自由，是我们奋力追求的梦想，是我们生命中最深沉的渴望。
然而，在这个喧嚣的世界里，自由似乎变得沉重。
我们承受着各种压力，被各种束缚所困扰。
工作、学业、家庭，种种琐事一直将我们紧紧地束缚着，让我们迷失了方向，无法感受到自由的美丽。
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永恒的探索
有一个常用的词“沙里淘金”形象地比喻了人们寻找真金的过程.其实，真理便如同一块块真金，它们通常隐藏在一片片多如沙砾的错误当中，如果我们担心沙子的掺杂，害怕被沙子淹没，而把一切看似无用的沙遗弃抛去，那么，随之而逝的便还有一个个宝贵的真理.
回溯科学的历史，那林立伟岸的身影逐渐清晰，在哥白尼所处的那个时代，“地心说”的观念在学术界可谓根深蒂固，在神权等宗教思想的统治下，人们对托勒密的观点深信不疑.然而，在跟随着第谷的十数年观测中哥白尼观察到许多令他疑惑之处，一组组实际数据，一个个真实结论，都与传统的印象争斗不休，痛苦地思索，不断地推翻与重演，埋首于计算的他总被无数“错误”困扰，可是他没有因为与传统观点冲突而放弃研究、回归传统，而是接纳所有的错误，不断地分析修正，随着岐途不断修正，一个全新的理论在心中成型，这样的结论或许因为如此贴近实际，引得相当部分人为之痴狂，那被吊在火上炙烤，心中却坚信真理的布鲁诺，我们至少（今）无法忘记他双眸中坚定的光芒.
在错误中前行，攀求真理高峰的人前赴后继：伽俐略，从一次次失败的实验定形理论，不仅否定了托勒密的错误观点，而且为牛顿经典力学的提出打下了坚定基础，又如斯他林，就连生物学诺奖获得者巴甫洛夫的论据都不全信，而是结合这些先人的观点.从一个个错
误中探求生物调节方式的真相.他们都有所斩获，从先人或自己的错误错漏之中寻得了金子般的真理.
我们现在常赞美他们的质疑精神，可为什么他们敢于向权威挑战，向传统宣战？是对真理的绝对把握，对实际的高度自信.这种超越世俗，凌然于时空之上的绝对自信又从哪里来？从当下数不尽的错误中一点点地拼凑来、拾取来，从以前各式各样的论述中摘录来、提炼来.所以，我们对所谓创新质疑精神的宣传提倡，不应忘记它们的要源就是敢于投身于茫茫错误的汪洋中，寻获真理之后的强大信心.
我们常说：“沙里淘金”，我们也应该明白，金是没有百分之百纯度的，什么是真理？有人说颠扑不破者，有人道永恒不朽者，可这世界上真有什么真理可以万载不变吗？
众所周知，哥白尼的日心说也是不准确的，因为宇宙的中心根本不在银河系中，我们也知道，牛顿的经典力学也有其局限性，它无法解释狭义相对论所研究的“高速、微观”的质子或电子运动现象，我们现在接触到的一切真理，可能只代表着一个时代的人们在科学技术的极限下能获得的正确理论，所谓“铁律”不过是其超前性更强，能再多跨越几个时代罢了，不可能真正永恒不变.等我们到了科技更加发达的几个甚至十几个世纪之后，这些“颠扑不破”的真理或许也成为了托勒密式的谬误，被后人推翻，再由后人探求得到为了后人的后人可以继续推翻的“新真理”.
既然一切的真理本质上就是错误，与一般的谬误区别仅在于前者更接近冥冥中的“终极”罢了，那么，难道我们的对一切真理探索便
毫无价值了吗？当然不是，这里，我们就要再看看托勒密了.人们或许大多只记得、只歌颂了开普勒、伽俐略、牛顿等人的丰功伟绩，却忽略了托勒密实则同样伟大.本质上，他们都是人类伟大探索者，区别是前者探索先人的盲区错漏，后者直接探索更黑暗的未知.现在提倡的创新进取，不正是鼓励人们的探索精神吗？创新其实正是从无数错误中寻得行之有效且行之高效的方法.肯定后世还有更有效更高效的方法，但我们显然不可以因为这种理由否定了探索的可贵.正因为探索，才有了后者，才有了人类文明的不断发展，才有了智慧与思维的不断进步.
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”.无论是中国古人那种为天下求索，还是西方先贤那样为真知探索，都会遭受不尽的错误与岐途.把错误关在门外，实际上是拒绝践行这永恒的精神，是安于现状的惰性是惧怕未知的怯懦，是对承担人类发展的历史责任感的逃避，拒之门外的，不仅是一个个真理，更是人类的未来.
我们须勇于探索，因为我们无路可退.
武汉市第四十九中学高一邹家桐
指导老师陶红兵
【点评】
这是一篇说理的文章.开头用成语“沙里淘金”形容人们去伪存真，从错误中探索真理的过程.其后大致分为两个层次：前半部分论述攀求真理高峰的人前赴后继，在错误中前行，探索到宝贵的真理；后半部分深进一层，说明真理也不是永恒的颠扑不破的，因此需要不
断地探索永恒的探索.全文均以“地心说”到“日心说”以及牛顿据此发现并创立经典力学为例.结论是我们必须勇于永恒的探索，“因为我们无路可退”.
整体来看，本文作者已具备一定思辨能力，有不少句子很有哲理与思辨的味道.如，“什么是永恒？永恒不是静态的某一人、某一物，永恒是动态的一种精神、一个过程.永恒不是一座闪耀的丰碑，永恒乃是一种苦行的姿态.”“探索，不是为了自己得到什么，而是为了给后人留下什么.永恒的探索，真正不朽的不是寻得真理的辉煌一刻，而是在错误的丛林中追寻真理的披荆斩棘、茫茫前行.”“长路漫漫，在这条深邃而艰辛的道路上行走，若不能永恒，则必定湮灭.”这些段落都可圈可点.
本文的问题在于，缺乏体现文章主旨及论点的关键段的提炼，缺乏行文层次过渡与衔接的关联词语的运用.因此文章整体结构上显得有些松散，语言也不够精炼.论述过程中，前后有些地方重复，中间派生出的小论点太多，使得论述不够集中.当然作为高一学生这是需要经历的一个正常阶段.在今后的学习中，写说理的文章，要在谋篇布局上，材料的选择和使用上，在炼意、炼句（段）上，多加思考，多下功夫.（胡均华）。