高中生正确过寒假的“九要”“三不要”!请一定记牢!

高中生正确过寒假的“九要”“三不要”!请一定记牢!
高中生正确过寒假的“九要”“三不要”!请一定记牢!

高中生正确过寒假的“九要”“三不要”!请一定记牢!1.要学生存本领

例如游泳,老师特别推荐。游泳,平时可健身,关键时候能救命,所以要上升到生存本领

的高度来对待,最好在这个假期一定要学会。如果你早已学会了,恭喜你!那就再选一项

事关生存的技能吧,例如防身术之类,平时健身,关键时刻护体,特别是女生,最好要有

一定的自我保护能力。

2.要练习做家务

无论女生还是男生,利用这个假期,体验一下全职保姆的角色。早晨要比父母起得早,晚

上要比父母上床晚,像他们照顾你那样照顾他们的饮食起居,做好一日三餐,刷碗,擦地,洗衣服,收拾家,搞卫生等等。这些只有亲自做过了,你才会明白:家里窗明几净,马桶

光洁无味,餐桌三菜一汤的背后,妈妈爸爸有多辛苦……也许,你并不喜欢干家务,可这

就是生活,日复一日,年复一年。

3.培养兴趣特长

例如:音乐、舞蹈、美术、体育、编导等等,只要是你喜欢的,无论哪方面的特长,要有

选择地进行强化训练。如果你在某个方面足够好,你的这一特长不仅是你一生的享受,还

可以直接为你的高考助力加分,甚至成为你未来职业的一部分,何乐而不为呢?

4. 要读万卷书

读书是一种高贵的生活方式,读书是改变出身,跨越阶层的最低门槛。在这个数字化、碎

片化阅读的时代,你一定要静下心来读书,读高中生必读的书,特别是读经典。“

你认为怎样回答,这些名牌大学才会降20—30录取你?换句话说,什么样的回答才能等

值于高考的20—30分?

5.要行万里路

一提起“行万里路”,很多人第一反应就是旅游,想必你在之前的一个月里,已经游山玩水,包括游学,甚至是出国游学,完成的里程不止万里了吧?这当然很好,但不是全部。

因为“行万里路”不仅仅是指世界那么大,你得去看看,而是泛指参加社会实践。鉴于你

们还是未成年人,参加的实践活动还受到年龄的限制。

所以,建议还是以游学为主,除了旅游之外,城里的孩子可以去农村老家,既看望了亲人,又实地考察了农村生活,体验城乡差异。去哪里亲近一下鸡鸭鹅狗、认识一下猪马牛羊,

区分一下瓜果蔬菜,观察一下花花草草。并且思考一下“向日葵为什么会围着太阳转?”

你认为这是童真,还是无聊?这可是华中农业大学自主招生面试题。无论到哪,都要多观

察和思考,并在此基础上研究,“多肉植物为什么长得呆萌?”这是四川大学自主招生面试题。

6.要陪伴家人

要陪伴爷爷奶奶,当然还有姥姥姥爷。要与他们同吃同住,至少连续一周的时间。在陪他们唠嗑的时候,你会发现,他们的兴奋点你一点兴趣都没有,你所说的,他们甚至一点都听不懂。原来,你们之间的差距已经不是简单的代沟,而是数字鸿沟。你在“网内”已经步入信息社会,而他们在“网外”,仍处在工业社会甚至停留在农业社会。你若不想跟爷爷奶奶(姥姥姥爷)回到过去,那你现在就必须引领他们走向未来,让互联网+上你的爷爷奶奶(姥姥姥爷)吧,最好能说服你的爸爸妈妈,为老人家装备上智能手机,接通网络wifi,使他们从此走出“桃花源”,融入“地球村”,步入互联网+的新时代。

周六日,一定要谢绝同学的邀请,陪在父母的身边,和他们一起行动,包括逛街购物,吃饭闲谈。烦了吧?那就对了,因为这并不是你的需要,但却是父母的第一需要。你若爱父母,就必须懂爸妈。孝敬父母,并非打一盆洗脚水这么简单。

7.要扬长补短

从初中到高中,就文化课而言,不止是一个坡,绝对是一道坎,很多初中时成绩优异的同学,一到高中就风光不再,考大学时自然与名校无缘了。这是为什么呢?原来高中和初中相比,不仅学习科目多,知识容量大,综合性强,而且能力要求高。高考命题的基本原则是“一点四面”,一点就是立德树人,四面是指要在高考中体现核心价值、传统文化、依法治国、创新精神四个方向。可见,高考的高分绝对是综合实力的体现。

很多同学不惜时间和金钱,在假期补课,但大都是把高中课程先学一遍,就万事大吉,心安理得。其实假期的宝贵时间,不能如此大水漫灌,雨露均沾,而是要扬长补短,抓两头带中间。

8. 要补好习惯

假期, 比补课更重要的是补习惯。因为,习惯是你人生的最大资本,好习惯是一个人享受不尽的利息,坏习惯则是一个人偿还不完的债务,习惯决定性格,性格决定命运。那么,又是什么决定了习惯呢?是思想和行动,思想决定行动,行动决定习惯。所以,习惯问题首先是思想问题。这个假期你一定要养成好习惯包括:

(1)按时起居的习惯。到点就起,不赖床;到点就睡,不磨叽,天天如此,雷打不动,长此以往,就形成了生物钟,到点就醒,不用闹钟,到点就困,不用催眠。这就是生活规律,你能做到吗?

(2)整理床铺的习惯。起床后,顺手把被子叠好,床单铺展,枕头放好。整理内务可是军训的一个重要科目,网传:财神也爱住在干净的家。你以为如何?

(3)锻炼身体的习惯。中考前的跑步、跳绳、立定跳远等锻炼身体的活动,中考后你是

否还在坚持?你锻炼究竟是为了考试,还是为了身体呢?请养成坚持锻炼身体的好习惯吧。其实很简单,每天“三固定”即可。固定时间,或早晨,或晚上,找一个你能保证的半小

时左右时间;固定的场所;固定的活动方式(如跑步+跳绳等)。到点就到老地方做同样

的动作,天天如此就是习惯。

(4)吃饭定时定量的习惯。每天吃饭要按时,不能早一顿,晚一顿的,吃饭要定量,不

能喜欢的吃个死,暴饮暴食,不喜欢的死不吃,挑食偏食。

(5)学习有计划的习惯。每天做事都要有计划,在规定的时间,做规定的事情,特别是

学习,要保质保量完成任务,不要三天打鱼,两天晒网,如此天天坚持,就是习惯。

(6)睡前看书的习惯。床头要放一本书,熄灯前看一会,每天至少保证10分钟,例如,

你是11:30准时熄灯睡觉,那么你就在11:20之前,洗漱完毕,上床看书(不要躺着看哦。还有,此时绝对不要再看手机,放在远处充电去吧)平均1分钟看1页,每天看10页,

一个月300页,差不多就是一本书,这样,一年就是12本书。怎么样,够可观的吧,高

中三年就是30多本书。谁还抱怨没有时间看书呢?中学生该看什么书,你一定懂得。温

馨提示:防止看成电视剧和电子游戏的纸质版哦。

以上六个好习惯,你现在有几个了?人生的好习惯还有很多,这个假期,你先把这些搞定吧!

9.要做高中规划

我国学生发展核心素养,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品

格和关键能力,综合表现为9大素养,具体为社会责任、国家认同、国际理解;人文底蕴、科学精神、审美情趣;身心健康、学会学习、实践创新。

高中三年,你如何提升自己的核心素养,要做好生涯规划,包括这三年,你要做一个什么

样的高中生?,三年后,你要进入什么样的大学,需要细化落实到每一个学科考多少分?

排名第几才能实现等等。除了保证学习成绩,你在高中还要参加哪些活动,来提高自己的

哪些素质等。

1.不要天天“人机一体”

这个寒假,你“自由”了,但是,千万不要放下手机就看电视,离开电视就玩电脑。总是

人机一体,女生把电视机当影碟机,天天追电视剧,男生把电脑当游戏机,天天打游戏。

结合《疯狂动物城》票房蝉联冠军谈对中国电影发展环境的看法?”这是华中农业大学自

主招生面试题。“你知道新闻联播现在的主持是谁吗?”这是中国传媒大学自主招生面试题。怎么样,是不是都白玩了?你可长点心吧!

2.不要天天同学会

期末大考过后,同学们在一起吃喝玩乐,谈天说地,放松休息,增进友谊,都无可厚非,但要适度。因为,每个人都有自己该干的正经事,不要总是和他人泡在一起,包括同学。

3.不要跟父母较劲

你们正处青春期,但是,你的任性就是父母的伤痛。请不要故意伤害爱你的人。“高中三年你和父母是否闹过矛盾,你如何看待这些矛盾?”这是华中科技大学信息安全专业自主招生面试题,请你现在就反思,回答这个问题吧。看看你能得几分?

根据观察,崔特发现青春期有“五大傻”:年少轻狂型,蹉跎岁月型,荒废学业型,一意孤行型,透支亲情型。如此花季,悲催啊!但愿不是你吧。

* 本文来自上海高考快讯。

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中学生社会实践报告范文500字

中学生社会实践报告范文500字 社会实践是学生的重要学习内容之一。在社会实践结束后,一般都要提交一份社会实践报告。下面是的几篇关于中学生的社会实践报告范文,欢迎阅读参考。 中学社会实践报告一 短暂的寒假即将过去,快乐的时光弥足珍贵,但那短暂的经历总是耐人寻味的。 这短短几天的社会实践有汗水,有欢笑,更有沉甸甸的收获。 寒假社会实践活动已经结束,蓦然回首,虽然没有很长时间的锻炼,但却给我带来的影响远没结束。 它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,让我们有机会到社会的大课堂去见识世面,增长才干,磨练意志,在实践中检验自己。 尽管我所干的工作只是一个小单位的办公室打扫,工作很简单,但在这一过程中,我却体味到了很多。 它给我带来更多的是丝许的欣喜,是获得成果后的喜悦。 在这次短暂的实践活动中,我感受到了自己微薄的力量,以及献出自己的一点点力量所得到的贡献。 虽然这工作很简单,看似只是一点点的体力活,不过,在这一过程中,我一方面锻炼了自己的能力,增强了自己的口头表述能力,学会了与人交流,真正走出了课堂,在实践中成长,在实践中学习,充实自我,让别人享受到自己的成果,使自己有了收获后的喜悦。

有时候感觉工作还是有点辛苦,比较乏味,但我更多的感觉到的是我在成长,有意义的成长。 而且在另一方面,我也感受到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”意识到了自己的不足,因为自己没有什么实践经验,处理问题不够成熟,书本的知识又与实际结合不够紧密,没有与人交流的口才,而且有的东西以前没有尝试过,看起来很简单,做起来却并没有想象中的那么理所当然。 但是在那一次又一次的实践中,我正渐渐把那些“错误”减少。 这次的实践活动还让我懂得了,我们现在还处于学习阶段,没能真正了解到工作的难处和辛苦,和自己踏入社会所要面临的种种问题。 想想现在的我能在这么好的环境下读书,我们就更应该要学会珍惜,而不应该整天在家无所事事。 现在的社会需要的不仅仅是拥有知识的人,更加需要的是拥有各方面的能力、综合素质较强的人才。 如果我们光靠在学校汲取知识,那是远远不够的,从现在开始,更重要的是注重自己能力的培养。 中学社会实践报告二 今天是妈妈在新的一年里工作的最后一天,明天就大年30了,为了能赶上回老家过年,我决定上午帮妈妈送报纸,下午和妈妈一起大扫除。

初中生暑假社会实践报告

初中生暑假社会实践报告 第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 一:挣钱的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系 在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,

我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 三:管理者的管理 在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 四:自强自立 俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管

寒假安全教育活动方案一览

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 寒假安全教育活动方案一览 寒假在即,开展假期安全教育很重要,下面是特意准备的寒假安全教育活动方案一览,供各位阅读,希望看完后内容让您有所收获和启示。 教育目的:提高学生遵纪守法观念和自我防范能力,增强学生的安全认识,使学生做到居危思安、防患于未然,度过一个平安、愉快的春节和寒假。 教育重点:让学生清楚假期中哪些事不能做,哪些地方不能去,牢固树立安全第一的思想。 课前准备: 1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例并画成图。 2、拟定假期安全注意要点。 课时:1课时。 教育过程: 一、讲明安全守法的重要性,使学生牢固树立安全第一的思想。 1、谈话引入:紧张而又忙碌的一学期快要结束了,同学们盼望的寒假即将到来,在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下,而且还要过欢乐喜庆的春节,你们可以走亲访友,可以穿新衣、放鞭炮……总之,这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不人身安全和健康事故。现 1 / 7

在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。 2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例,并由画图学生介绍事例。 图一:几名少年在游戏厅玩时,因游戏厅失火无路可逃而丧生。 图二:几名少年在燃放鞭炮时,一男孩被炸伤眼睛。 图三:几名少年在河上滑冰,一个小孩不幸溺水。 图四:一个小孩横穿马路,被车撞伤。 图五:一个小朋友在家中看电视,自己插电源不幸触电。 3、小结:从以上几件事例中,我们应深刻认识到,在寒假和春节期间如果放松警惕,如果不懂得自我保护,就会酿成大祸,令自己和父母悔恨终生。因此,同学们无论是在家中还是外出,都要做到不安全的事不做,不安全的地方不去。 二、师生讨论:结合课前学生自拟的注意要点,共同制定具体的安全措施。 (一)在家中 1、不要接近和随便触摸带电物件,以防触电。 2、不要自己动燃气灶、热水器等,以防烫伤或煤气中毒。 3、不能沉迷上网和玩游戏。 4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。 5、不看黄色书刊、影视片和不健康网页。 6、注意饮食卫生,不暴饮暴食,防止食物中毒。

中学生社会实践活动报告

中学生社会实践活动报告 社会,在实践中增长知识,锻炼自己的能力,更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用,找出自己的不足之处,以便更好的取长补短,完成自己的学业。下面是几篇中学生社会实践活动报告,供大家阅读参考。 寒假来临,满怀万分喜悦的心情回到家中,与自己的亲朋好友欢聚一堂,开心溢于言表,中学生社会实践报告。同时我还带着学校布置的大学生社会实践报告这个任务,令丰富的寒假生活又增添几分激动与期待。因为社会实践报告对于我们大一学生是第一次社会活动,经过积极地准备,我在长治九中进行了为期8天的社会实践。 长治九中是一所拥有初中部和高中部的省级示范学校,我在学校的工作主要是在办公室帮忙整理文件,检查学生上自习情况。办公室每天都需要把各种文件资料归类,在查自习时使我有了更多与高中生接触的机会。在此期间我发现,关于高中新课改的文件尤其多,通过了解高中新课改,认识到本次课程改革是建国以来力度最大、影响最为深远的一次教育变革,其核心在于通过变革人才培养模式,发展学生创新精神和实践能力。对此次改革我给予了更多关注。 20XX年2月26日,山西省普通高中新课程实验工作启动会议在太原举行。从去年秋季学期起,山西省普通高中新

课程实验全面启动,山西省所有高中课程教材、课程设置将大“变脸”。高中学生也要像大学生一样修学分,有选修课程和必修课程,而且设置了综合实践活动课和技术课程,学分分别达23分和8分,加起来比语文、数学和外语的总学分还多。高中新课程教学开始后,省教育厅将给出两到三种选用的教材。学生上课也打破了原来的班级制,实行“走班制”。平时上课,学生根据所选择课程组成一个班,但是在管理上,学生还是有固定的班级。 在课程设置方面,普通高中新课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。共设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域,社会实践报告《中学生社会实践报告》。要求学生每一学年都要在所有学习领域获得一定的学分,以防止偏科。每一个学习领域都由课程价值相近的若干科目组成,共包括12—13个科目。其中技术与艺术是新增设的科目,艺术与音乐、美术并行设置,供学校选择。同时鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。每一个科目都有若干模块组成,每一模块都有明确的教育目标,并对教师的教学行为和学生学习方式提出要求和建议。 普通高中的学制还是3年,但课程变成了由必修和选修两部分构成。学生只要修习课程的学分达到规定的144个就可以毕业。学分设置情况为学生学习一个模块并通过考核,

中学生假期社会实践活动方案

中学生假期社会实践活动方案 一、指导思想和意义 1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义: 1) 改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。 2) 参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。 二、社会实践的组织形式: 研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。 具体过程参考如下: A、编组、选题; B、聘指导教师; C、制定活动方案; D、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;); E、实践活动(观察、访谈、问卷、实验) F、撰写社会实践调查报告 三、注意事项: 1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。 2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。 3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 三、社会实践的主要内容: 1、社会参观活动。 2、参观、访问、考察,例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“家庭经济收入”、“本村居民生活改变”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。 3、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题) 1)关于生活用水状况调查研究

安全教育心得高中生多篇

安全教育心得高中生多篇 安全教育心得1 今天,是本学期的最后一天,学校开展了一次安全教育讲座,我听了以后受益匪浅,感触良多。下面是我听完这次讲座的感想:生命对每次个人来说都只有一次,都是值得我们去珍惜和爱护。生命不是画在纸上的图画,错了,可以重新画过;生命不是一颗长青树,不可以永远立在风雨中,不可以横冲直撞。正因生命如,我们就要更加注意安全,保重健康,健康是无法用金钱来买卖的。这就是我听完安全教育的最大感想。 这次的讲座,第一个案例是一个13人组合的犯罪团伙。作案已有两百多例,都是以抢劫,偷盗为主。有一次,他们准备抢劫,不听受害者劝告,反而恼羞成怒地将其推下河,幸好受害者会游泳,自己游上了岸。有些受害者不敢报案,所以他们作案的实际数字还没有统计上来。据了解,这13人中有11人都生活在单亲家庭,父母离婚。有一个家庭,爸爸死了,妈妈出走,只剩他和他爷爷,爷爷身体不好,没有经济来源。所以,他养成了懒懒散散的习惯,想上学就上,慢慢地就和不良少年混在一起。 第二个案例是团伙杀人案。某区的保安拨打了110,警察接到了电话,得知有人被刺伤。110马上赶到现场,把受害人立即送往医院。

经调查,是一帮不良少年,错伤到了他人。有一个王--在网上发布消息,要报复--。带了十多个人,乘上了中巴车,到了凶案地,当场杀伤三名中学生,一人重伤,两人轻伤。案发后罪犯坐火车逃到重庆。过了一段时间,他们认为没事了,就陆续地回到贵阳,结果全被公安机关抓获。经调查,他们的家庭也都是单亲家庭。 家庭,父母,教育都很重要,如果教育不好,危害很大,离婚使孩子过早地尝到苦涩,或把孩子当成包袱。家长把昔日的怜爱变成厌恶,把细心呵护变成不闻不问。这样一来对于未成年孩子来说是无法承受的,所以他们就走向犯罪。人生,本来就是友善的,最重要的就是父母亲的教育。不要因为大人间的矛盾,而影响孩子,使孩子走上犯罪的道路,走上歧途。 这些案例在我们生活中常常发生,这使我想到了发生在我身边的事情,我以前有一个同学,他家是单亲家庭,他从小都跟着妈妈生活,因为他特别调皮,所以他妈妈管不住他,所以,他的作业经常不完成,老师多次请家长,可是没有一点效果。渐渐的他开始逃学,跟那些小混混在一起,时间长了,他开始向低年级的小朋友,索要钱财。这件事既影响到了学习。而且,还触犯到了法律,这都是单亲家庭,带给孩子的阴影,使孩子一步一步走上犯罪的道路。 听了这次讲座,我觉得我们应该加强自我保护意识,学会抵御不

中学生寒假安全教育

中学生寒假安全教育 中学生寒假安全教育 一、临危逃生的基本原则: 1、保持镇静,趋利避害。 2、学会自救、保护自己。 3、想方设法,不断求救。 4、记住四个电话: ①“119”火警电话。 ②“110”报警电话。 ③“122”交通事故报警电话。 ④“120”急救电话。打电话不要慌张、语无伦次,必须要说清地点、相关情况,显著的特征。 二、交通安全 1、行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 2、骑自行车(电动车、摩托车)安全:不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑

“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。 3、乘车安全:乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。 三、火灾中的逃生与自救 火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点,尤其是在房间中的火场逃生,具体要做到“三要三不要”。 1、要镇静分析,不要盲目行动 明确自己的房间,回忆房子和房间的位置走向,分析周围的火情,不要盲目开门开窗,可用手先摸一摸房门,如果很热,千万不要开门,不然会助长火势或“引火入室”;也不要盲目乱跑、跳楼,这样有可能造成不应有的伤亡,在火势未蔓延前,可朝逆风方向快速离开。 2、要选好逃生办法,不要惊慌失措 如必须从烟火中冲出房间,要用湿毛巾、衣服等包住头脸,尤其是口鼻部,低姿行进,以免受呛窒息。如房门口虽已有火,但火势不大,就从房门口冲出;如果房门口火势太猛,要从窗口逃生,并保证双脚落地,不出现意外。 3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场 不要大声喊叫,避免烟雾进入口腔,造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断,应退居室内关闭门窗,有条件的可向门窗上浇水,延缓火势蔓延,同时向窗外扔小的物品或打手电求救。 四、游泳安全

(完整)初中学生社会实践报告(完整版)

初中学生社会实践报告 初中学生社会实践报告 1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强。于是在社会许多新鲜玩意的吸引下,“试一试”的想法成了这种心理的源泉。 2、兴趣性。据了解,由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或d上等等,总的来说,主要消费对象自己的兴趣爱好有关,换言之,兴趣爱好越广泛,所花费的款项也就可能同比例增长,更何况现在的学生,兴趣广泛是普遍的事。 3、从众性。身在周围都是同龄人的环境中,加之有不少学生的家境不错,特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生“别人有什么,我也要有什么”的想法,加上时下的某些时尚主题,促进了这种心理的形成,跟进了流行大军。 4、盲目性。这种心理特点的形成是基于前几种心理的,且从众性心理起了主导作用。 古人曰,“俭,德之共也;侈,恶之大也”。中国传统文化强调“俭以养德”。养成刻苦节俭习惯,可以避奢侈,取道义,去邪心,有利培养高尚品德和坚韧意志。有道是“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。纵观历史,大到邦国,小到家庭和个人,无不是兴于勤俭,败于奢靡。青少年的财政来源主要来自家长,家长应负起管教指导责任。家长要让子女了解家庭的收入和开支,根据家庭的经济状况,制定合理的消费计划,并从中学习承担家庭经济责任。学校应该进行消费观念教育,灌输“量入为出”的用钱方法,通过学习理财知

识,了解借贷责任,力戒享乐奢靡陋习,帮助我们青少年树立正确的消费观 默认 附送: 初中学生自信心情况的调查与思考 初中学生自信心情况的调查与思考 第一篇: 初中学生自信心情况的调查与思考 彭浦四中洪秋滨 一、问题提出 初三是整个初中阶段的关键时刻,因为初三年级的同学们要面临人生的第一次转折。而这个年龄段的学生又对未来充满了理想,在学习上他们把读高中视为自己的目标。因此一进初三学生们个个都雄心勃勃,对考高中甚至是重点高中充满信心,然而读了一段时间后,我却发现他们学习信心不足,出现了许多厌学的情况,为什么会有这么大的反差呢?经过我的初步分析后,发现这主要与同学们的自信心有关。为此我于6月20日下午进行了一次初三部分学生自信心情况的调查。 二、调查经过 1、调查的对象: 本校初三调查对像: 初二年级学生 150 人

中学生暑期社会实践报告

中学生暑期社会实践报 告 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

中学生暑期社会实践报告【活动主题】:做书店义工 【地点】:东平县新华书店 【时间】:7月10-----8月28日 【课题概述】 中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 【关键词】 走向社会接触社会了解社会投身社会 【正文】 以往的暑假生活人们热衷于居家休整、旅游玩耍,有的则闭门修行好好学习。不过,近一两年暑假打工热潮悄

然席卷了整个社会。因为每一个意气风发、热血沸腾的中学生都渴望走出宁静安逸的校园,摆脱乏味无聊的生活,踏入社会,找一份工作,靠自己的双手和智慧,努力奋斗,换取属于自己的劳动成果,得到社会对自己价值的肯定。 作为激进的中学生,我也欣然地加入了这股势不可挡的打工洪流中。在妈妈的介绍之下,我很幸运地进入新华书店做了义工。说真的能有这样的机会使我倍感自豪。 整个暑假的工作虽然很累,但我们不仅学到了一些图书管理方面的知识,自身的素养也得到了提高。活动结束时,我们的工作态度和工作质量得到图书馆工作人员们的赞许,我想这是对我们最好的褒奖。看着安静的图书馆、整齐一致的书架,想着爱读书的人们拥有了一个更好的学习环境时,我们觉得我们所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。 同时也教会了我一些做人做事的道理。那就是无论做什么事情,要做到以严谨的态度,有耐心地去对待事物。仅仅为了早点完成工作而忽视了工作质量的工作方法只会给我们以后的工作带来更多麻烦。 有句话说的好,“见微知着,由小看大”。其实做任何事情都是这样的,必须经过亲身实践才能体会到其中的图书馆的义工工作很累、很枯燥、但还是必须得脚踏实地

高中寒假安全教育主题班会教案

高中寒假安全教育主题班会教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是备课向课堂教学转化的 关节点。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的高中寒假安全教育主题班会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 班会目的: 通过这次班会,教育学生时刻注意安全,珍爱生命。 班会流程: (一)宣布班会开始 “生命”,是一个多么鲜活的词语;“安全”,是一个多么古老的话题;然而,面对生活、学 习中可能存在的隐患和潜在的意外,你是否做好准备加以防范? 重视安全,是我们每个人的义务。珍爱生命,更是我们每个人的责任。 泽楷:我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次.我们热爱生命,因为 生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。 同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努 力的去思考,认真的去总结,体会“安全”,“生命”对我们每个同学是多么的重要。 (二)哲学家与老者的故事 记得有一个故事。几个学者和一个老者一起搭船出海。途中学者们问老者:“你懂得哲学吗?”老者摇了摇头。学者们纷纷叹息:“那你已经失去了一半的生命。”这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,所有人都掉入了水中。学者们大声呼救。老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们拼命摇头。老者叹口 气说:“那你们就失去了全部的生命。” 这虽然只是一个故事,但蕴含的道理却耐人寻味。生命是可贵的,我们应该时刻注意安全, 珍惜自己的生命。 (三)生活安全常识问答 同学们平时生活在幸福、温暖的.学校里,受到老师和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么 危险。但是,学校生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。 下面我们就来进行“生活安全常识问答” 。学校对一些我们日常学习生活安全可能遇到的安 全隐患都标注了相应的安全警示标识,不知道同学们有没有留意。 (交通安全) 我们学校位于公路旁,存在着交通隐患。现在我想问问同学们,我们平时在马路上行走时需 要注意哪些方面? (预防雷击) 相信同学们对一个月前的雷雨天气都很有印象吧? 那么雷雨天气时,我们需要注意什么? (防火) 学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,学生宿舍是学校重点。请问大家,万 一宿舍发生了火灾,我们可以使用哪些逃生的方法? (台风) 除了以上的台风信号,还有哪一些?悬挂红色或黑色台风信号时,分别代表的是什么意思呢?

中学生寒假安全教育

中学生寒假安全教育 一、临危逃生的基本原则 、保持镇静,趋利避害。 、学会自救、保护自己。 、想方设法,不断求救。 、记住四个电话①“”火警电话。②“”报警电话。③“”交通事故报警电话。④“”急救电话。打电话不要慌张、语无伦次,必须要说清地点、相关情况,显著的特征。 二、交通安全 、行走安全行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 、骑自行车(电动车、摩托车)安全不满周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。 、乘车安全乘公汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。 三、火灾中的逃生与自救 火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点,尤其是在房间中的火场逃生,具体要做到“三要三不要”。 、要镇静分析,不要盲目行动 明确自己的房间,回忆房子和房间的位置走向,分析周围的火情,不要盲目开门开窗,可用手先摸一摸房门,如果很热,千万不要开门,不然会助长火势或“引火入室”;也不要盲目乱跑、跳楼,这样有可能造成不应有的伤亡,在火势未蔓延前,可朝逆风方向快速离开。 、要选好逃生办法,不要惊慌失措 如必须从烟火中冲出房间,要用湿毛巾、衣服等包住头脸,尤其是口鼻部,低姿行进,以免受呛窒息。如房门口虽已有火,但火势不大,就从房门口冲出;如果房门口火势太猛,要从窗口逃生,并保证双脚落地,不出现意外。

中学生社会实践报告1500字

中学生社会实践报告1500字中学生社会实践报告1500字一寒假来临,满怀万分喜悦的心情回到家中,与自己的亲朋好友欢聚一堂,开心溢于言表,中学生社会实践报告。同时我还带着学校布置的大学生社会实践报告这个任务,令丰富的寒假生活又增添几分激动与期待。因为社会实践报告对于我们大一学生是第一次社会活动,经过积极地准备,我在长治九中进行了为期8天的社会实践。 长治九中是一所拥有初中部和高中部的省级示范学校,我在学校的工作主要是在办公室帮忙整理文件,检查学生上自习情况。办公室每天都需要把各种文件资料归类,在查自习时使我有了更多与高中生接触的机会。在此期间我发现,关于高中新课改的文件尤其多,通过了解高中新课改,认识到本次课程改革是建国以来力度最大、影响最为深远的一次教育变革,其核心在于通过变革人才培养模式,发展学生创新精神和实践能力。对此次改革我给予了更多关注。 20xx年2月26日,山西省普通高中新课程实验工作启动会议在太原举行。从去年秋季学期起,山西省普通高中新课程实验全面启动,山西省所有高中课程教材、课程设置将大“变脸”。高中学生也要像大学生一样修学分,有选修课程和必修课程,而且设置了综合实践活动课和技术课程,学分分别达23分和8分,加起来比语文、数学和外语的总学

分还多。高中新课程教学开始后,省教育厅将给出两到三种选用的教材。学生上课也打破了原来的班级制,实行“走班制”。平时上课,学生根据所选择课程组成一个班,但是在管理上,学生还是有固定的班级。 在课程设置方面,普通高中新课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。共设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域,社会实践报告《中学生社会实践报告》。要求学生每一学年都要在所有学习领域获得一定的学分,以防止偏科。每一个学习领域都由课程价值相近的若干科目组成,共包括12—13个科目。其中技术与艺术是新增设的科目,艺术与音乐、美术并行设置,供学校选择。同时鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。每一个科目都有若干模块组成,每一模块都有明确的教育目标,并对教师的教学行为和学生学习方式提出要求和建议。 普通高中的学制还是3年,但课程变成了由必修和选修两部分构成。学生只要修习课程的学分达到规定的144个就可以毕业。学分设置情况为学生学习一个模块并通过考核,可获得2学分。研究性学习活动是必修课程,三年共计15学分。学生每年还必须参加一周的社会实践,可获得2学分。三年中必须参加不少于10个工作日的社区服务,获得2学分。新课程将从高一年级开始逐步增加选修课程,并允许学

2020高中生开学安全教育心得体会

2020高中生开学安全教育心得体会 2020高中生开学安全教育心得体会(一)新学期开学的第一堂课,是专门针对新生的入学教育。第一堂课的主题是安全。包括网络安全和校园生活安全。对于刚刚升入大学的我们来说,头脑完全被对未来的期待与憧憬占据,忽略了未来四年可能遇到的危机。而这堂课很适时地点醒了我们,它让我们明白,进入大学,意味着我们离开了家的温床,一个人面对漫漫四年长路。而这条长路上,虽充盈着美丽的风景,但也不乏黑暗之中的危机。诈骗,个人安危,各种人为灾难或者天灾,生命财产的安全……这些都是我们需要警惕注意的问题。这堂课让我明白,要想度过一个有意义的大学之旅,首先要有安全意识,保护好自己。 第二节课的内容我还记忆犹新,那是一个闷热的午后,我们在大礼堂听了李朋忠老师的讲座。他引经据典,向我们阐述了当代青年要胸怀天下,不能“两耳不闻窗外事”。反之,我们要开阔眼界,多了解世界各地的新闻,并且有自己的思考。更不能“一心只读圣贤书”,陆游曾说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。大学的学习生涯不仅仅局限于书本,它还包括很重要的实践学习。 安全一个人人都想拥有的东西,它关系到人的生死生命。关系到一个家庭的幸福甚至关系到一个国家比社会的稳定安康,而作为新生的我们,也将面临许许多多的安全问题,要是我们真的遇到这些问题,那我们应该怎么办呢?

然而,就在前不久的新生入学安全教育讲座上,专业指导老师就给我们在出现各种事故的情况下我们应该怎么做进行了演示,专业性的知识讲解。以及动作上的纠正。而我正好有幸作为一名新生代表上台进行安全实景演练,也体验到了当火灾来临时,情况是多么的危急,在指导老师的帮助下我成功的完成了那次演练…同时我也深刻的体会到,在我们面临安全隐患的时候,首先我们必须冷静,不要慌张,要用理智的头脑去对,要学会运用所学的知识去克服,是事件得以解决,使自己能够逃脱。 生活安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。生命是宝贵的,人的一-生就只有一次生命!安全一个人人都想拥有的东西,它关系到人的生死生命。关系到一个家庭的幸福甚至关系到一个国家比社会的稳定安康,而作为新生的我们,也将面临许许多多的安全问题,要是我们真的遇到这些问题,那我们应该怎么办呢?然而,就在前不久的新生入学安全教育讲座上,专业指导老师就给我们在出现各种事故的情况下我们应该怎么做进行了演示,专业性的知识讲解。以及动作上的纠正。而我正好有幸作为一名新生代表上台进行安全实景演练,也体验到了当火灾来临时,情况是多么的危急,在指导老师的帮助下我成功的完成了那次演练同时我也深刻的体会到,在我们面临安全隐患的时候,首先我们必须冷静,不要慌张,要用理智的头脑去对,要学会运用所学的知识去克服,使事件得以解决,使自己能够逃脱。

初中寒假安全教育教案

初中寒假安全教育教案 中学生寒假安全教育 一、临危逃生的基本原则: 1、保持镇静,趋利避害。 2、学会自救、保护自己。 3、想方设法,不断求救。 4、记住四个电话:①“119”火警电话。②“110”报警电话。③“122”交通事故报警电话。④“120”急救电话。打电话不要慌张、语无伦次,必须要说清地点、相关情况,显著的特征。 二、交通安全 1、行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 2、骑自行车(电动车、摩托车)安全:不满16周岁不

能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。 3、乘车安全:乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。 三、火灾中的逃生与自救 火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点,尤其是在房间中的火场逃生,具体要做到“三要三不要”。 1、要镇静分析,不要盲目行动 明确自己的房间,回忆房子和房间的位置走向,分析周围的火情,不要盲目开门开窗,可用手先摸一摸房门,如 果很热,千万不要开门,不然会助长火势或“引火入室”;也不要盲目乱跑、跳楼,这样有可能造成不应有的伤亡,在火势未蔓延前,可朝逆风方向快速离开。 2、要选好逃生办法,不要惊慌失措 如必须从烟火中冲出房间,要用湿毛巾、衣服等包住头脸,尤其是口鼻部,低姿行进,以免受呛窒息。如房门口 虽已有火,但火势不大,就从房门口冲出;如果房门口火势太猛,要从窗口逃生,并保证双脚落地,不出现意外。 3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场 不要大声喊叫,避免烟雾进入口腔,造成窒息中毒。

中学生社会实践报告5篇

中学生社会实践报告5篇 中学生社会实践报告一 春华秋实,岁月潇潇。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过:“法乃善与正义之科学。”第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。 近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。 让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行

中学生暑期社会实践经历

时间飞逝,不知不觉,第一学期紧张的学习生活已走向了尾声,暑假怎样过便成了热门话题。有的热衷于居家休整,有的以为旅游游玩更胜一筹,有的则闭门修行好好学习,不过,更多的同学则想利用暑期往进行社会实践。加上学校的推波助澜,暑假打工高潮便悄然席卷了整个社会。由于每个斗志昂扬、热血沸腾的中学生都渴看走出宁静安逸的校园,摆脱乏味无聊的生活,踏进社会,找一份工作,靠自己的双手和聪明,努力奋斗,换取属于自己的劳动成果,得到社会对自己价值的肯定。 作为一个渴看工作、渴看改变、渴看成功的中学生,我也怅然地加进了这股势不可挡的打工洪流中。在妈妈的先容之下,我顺利地进进阿佳家纺干了三天。 这家工厂的工作主要分为五种,裁剪、缝纫、手工、检验、包装。顾名思义,裁剪是将完全的布裁剪成窗帘、坐垫等所需的外形,缝纫则将裁剪完以后的布利用缝纫机制成早期窗帘、坐垫,手工则是加上修饰,如窗帘需要剪平袖头,坐垫需要填上锦纶棉,钉上钮扣或缝上背带,其他还会添加一些小饰件,经几位叔叔阿姨的检验以后,便进进最后一道程序包装。包装最简单,所以我便选择了这一项来实践。 我需要做的只是将窗帘折叠成固定的外形,与一张说明卡一起装进包装袋,然后贴上条形码,合上袋子便可。固然工作很简单,但是还是需要仔细对待,既不可弄错正反面,也不能贴错条形码。一天下来,需要重复同一种工序几百遍,放工后也不免感到腰酸背痛,打工确切不轻易。 固然,在工作中我有很多的不足,最少与正式员工相比有一定的差距,具体而言是缺少仔细和经验。做事不太灵活,不太善于观察细节,所以不管在速度或质量上都略逊一筹。 不过我打工的目的其实不是为了赚钱,而是为了融进这个现实的社会,锻炼自己的能力,开阔视野,增长见识和经历,获得宝贵的社会工作经验,体验另外一种与众不同的暑期生活。固然,在这次工作实践以后,我也如期取得了很多的认知。 工作锻炼了胆识和勇气,重复培养了耐心和仔细,努力换取了自信和快乐。艰辛知人生,实践长才华,通过这三天打工,使了解了父母工作的艰辛,发现了自己的不足,对本身价值能够进行客观评价。这在无形中也使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。下学期。我一定更加努力地学习,耐心对待每道困难,碰到困难时不气不馁,尽全力做好自己应当做的事。 培根说:知识本身并没有告知人怎样应用,应用的聪明在于书本以外。在打工的进程中,中学生可以在打工进程加强自己的实践能力与经验,最少可以得到一种体验。由于打工的进程中,中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些进程中,中学生不能不思考如何看待眼前的题目,怎样处理好人之间的关系,等等。这不但使中学生更加了解社会,加强实践能力,也会让中学生更加深入地学会处世,同时进步了思惟深度。 纸上得来终觉浅,尽知此事要躬行,打工实践有助于我们我提早走进社会、熟悉社会、适应社会。

2020年高中寒假安全教育主题班会教案文档4篇

2020年高中寒假安全教育主题班会教案文档4篇 Teaching plan document of safety education theme class meeting in high school winter vacation in 2020 编订:JinTai College

2020年高中寒假安全教育主题班会教案文档4篇 小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:【2020年高中寒假安全教育主题班会教案一】文档 2、篇章2:【2020年高中寒假安全教育主题班会教案二】文档 3、篇章3:【关于饮食安全主题班会教案一】文档 4、篇章4:【关于饮食安全主题班会教案二】文档 每个生命都只有一次,所以安全问题我们一定要实时谨慎,下面由小泰为大家精带来高中寒假安全教育主题班会教案,欢迎大家借鉴!

篇章1:【2020年高中寒假安全教育主题班会教案一】文档 班会目的: 通过这次班会,教育学生时刻注意安全,珍爱生命。 班会流程: (一)宣布班会开始: “生命”,是一个多么鲜活的词语;“安全”,是一个多么古老的话题;然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,你是否做好准备加以防范? 重视安全,是我们每个人的义务。珍爱生命,更是我们每个人的责任。 泽楷:我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次.我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。 同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,体会“安全”,“生命”对我们每个同学是多么的重要。(二)哲学家与老者的故事

中学生寒假安全教育主题班会

中学生寒假安全教育主题班会 篇一 活动时间:20XX年1月12日 活动地点:六年级教室 活动主题:“寒假安全教育” 主持人: 文光琴(班主任) 活动过程: 为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而

又充实的寒假。彻底杜绝就假期期间学生一切非正常事故的发生,请大家遵守以下规定: 一、外出活动及交通安全 1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。 2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬树木、高大建筑物等。 3、不在危险的地方玩耍,不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素。寒假安全教育主题班会 4、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。 5、外出路上要遵守交通规则,不骑自行车上路,不乘坐无证

车,不乘坐酒后驾驶的车辆,出行注意交通安全。 6、未经家长同意,一律不准私自、探亲、访友,离家时一定要与父母打招呼。 7、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。 二、饮食卫生安全 1、不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,寒假期间,保持良好的饮食习惯,不要暴食暴饮。 2、注意个人饮食卫生。 3、不食用三无食品。

三、用电用火用气等方面的安全 防火知识:不能带火柴或打火机等火种;不得随意点火,禁止在存放有易燃物品处用火。不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 1、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。不靠近有电电源,不随便动各种插头,不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。 2、掌握正确使用液化气常识,不单独开液化气炉灶,预防煤气中毒。 3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源,注意消防安全。

寒假初中生社会实践报告(完整版)_1

报告编号:YT-FS-2175-49 寒假初中生社会实践报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

报告书编号:YT-FS-2175-49 编订:****** 批准:****** 寒假初中生社会实践报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、调查的具体目标和方法 (一)具体目标 1.农村初中生的学习心理现状 2.当前农村初中生的学习心理特点 3.当前农村初中生的学习心理成因及对策 (二)调查方法 1.问卷调查 学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学 习需求和学习目的四个方面。问卷调查在渔峡口镇第 一、第二初级中学进行,共发问卷1021份,回收有效 问卷1004份,接近理想的高效样本数。 2.座谈会及个案调查 整个调查共召开了两次教师座谈会,四次学生座

谈会。这些座谈会,不仅为我们提供了大量生动的典型材料,而且为理性分析提供了基础。 二、调查结果分析 对学生问卷调查分析,以及多次教师、学生座谈结果显示,农村初中生的学习心理具有明显的时代特征。 (一)农村初中生的学习心理现状分析 1.教育价值观 调查显示,大部分农村初中生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素质,10%的学生认为学习的作用是为了考中专和大学,16%的初中生没有考虑。 调查还显示,农村初中生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为,农村青年的经济收入与受教育程度成正比,其中65%的学生认为高中中专毕业生挣钱多,25%的学生认为初中毕业生挣钱多,8%的学生认为小学毕业生挣钱多,只有2%的学生认为文盲能获得较高收入。

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