沪教版四年级下册数学《期末考试试卷》(附答案解析)

沪教版四年级下册数学《期末考试试卷》(附答案解析)
第一部分 计算(42%)
1.直接写出得数。

9%
3.25+2.5= 5.36+1.74=
4.9÷100=
0.1-0.01= 10.48-2.7-5.48= 0.3×10÷1000=
1-0.27-100
54 = ( )-8.4 =10.4 8.5+( )=11.5
2.竖式计算(打★的要验算)。

7%
27.83+103.17= 50.1-9.003= ★36700÷1500=
验算
3.递等式计算 (能简便的用简便方法计算) 。

18%
18.37-2.56-3.44+12.73 20.4-6.24+3.76
2600÷(25×13) (526+374)÷20×5
140×[359-(146+43)] 25×(31+31+31+31)
4.列综合式计算。

8%
⑴ 165加上15的和被18的10倍除,商是多少?
⑵ 7700比一个数的4倍多100,这个数是多少?
第二部分 概念(28%)
1.填空题。

18%
⑴ 60.09读作( ),它是由 ( )个0.01组成的。

⑵ 不改变数的大小,5.700改写成两位小数是( );把4改写成三位小数是( )。

⑶ 一个数的小数点先向右移动两位,再向左移动一位后是7.86,这个数原来是( )。

⑷ 250000÷12500 =( )÷125= ( )÷1000
⑸ 在括号里填上适当的数:
4800米 =( )千米 3吨50千克 +370千克 =( )

1.2平方米-( )=40平方分米 645000=( )万
⑹ 四位同学60米跑成绩(单位:秒):8.94 9.94 9.83 9.90
请你将这些成绩按从快到慢的顺序排列在下面的横线上
,第一名的成绩是( )秒。

⑺ 学校进行象棋比赛,规定每2人之间进行一场比赛,小胖和7名选手参赛,
那么一共要进行( )场比赛。

⑻ 把一个数的小数点向右移动二位后,比原数增加( )倍。

⑼ 如果一个两位小数用“四舍五入”法凑整的结果是7.0,那么这个两位小数
最小是( ),最大是( )。

⑽一个正方形的边长是6厘米,将这个正方形的一组对边的长度增加2倍,另一
组对边的长度增加到4倍后,得到一个长方形。

这个长方形的面积是
( )。

2.是非题(对的在括号内打“√”,错的打“×” )。

2%
⑴ 4.499≈4.50,是运用了四舍五入法近似到了十分位。

……………………
( )
⑵ 同一平面内三条直线,a ⊥m ,b ⊥m ,那么直线a 、b 一定互相平行。

…………( )
3.选择题(将正确选项的编号填在括号内)。

4%
⑴ 请你裁剪长度分别是:7厘米、2厘米、3厘米三张纸条,然后把它们首尾连
接搭一搭。

结果( )。

A .能搭成1个三角形
B .能搭成2个不同的三角形
C .能搭成无数个不同的三角形
D .不能搭成三角形
⑵ 在纸上画一条直线a ,能画出与直线a 相距3厘米的平行线( )条。

A. 1
B. 2
C. 3
D. 无数
⑶在长方形中,互相垂直的边有( )组,互相平行的边有( )组。

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
4. 作图题 4%
⑴ 过点P ,画直线a 的平行线。

⑵ 过点C ,分别画OA 、OB 的垂线,点
C 到OB 的距离是( )毫米。

第三部分 应用题(30%) O C · B
A
P ·
a
1、小巧、小丁丁参加学校“小小达人赛”决赛,小巧的前两轮总分是18.76分,
小丁丁第一轮得了9.25分,第二轮得了8.98分,谁领先?领先了几分?
2、学校举办“海宝”形象设计大赛,一年级参展作品18件,比三年级少3件,
四年级参展作品比三年级2倍多5件,四年级参展作品有多少件?
3、甲乙两城相距455千米,一辆汽车从甲城开往乙城,2小时行了130千米,
照这样的速度,一共需要多少小时才能到达乙地?
4、印刷厂装订一批故事书,计划每天装订840本,25天完成;现在任务紧急,
需要提前5天装订好,现在平均每天应该装订多少本?
5、2012年6月外汇提供消息:1元人民币可以兑换0.1584美元。

而一年前1
元人民币可以兑换0.1532美元。

小丁丁有“压岁钱”1000元,他今年可以比去年多兑换多少美元?
6、下面是某地区2011年建成保障性住房面积统计表
某地区2011年建成保障性住房面积统计图
⑴根据统计表绘制折线统计图。

⑵每季度与上一季度比,第( )季度增长最快。

参考答案
第一部分42%
1.直接写出得数9% (每题1分)
5.75 7.1 0.049 0.09 2.3 0.003 0.19 或
100
19 18.8 3 2.列竖式计算7% 每题2分,验算1分,横式上答案漏写或写错扣1分 27.83+103.17= 131 50.1-9.003= 41.097 36700÷1500= 24…700 3.递等式计算18% 每题3分,能简没简计算结果正确得1分 18.37-2.56-3.44+12.73 20.4-6.24+3.76 =(18.37+12.73)-(2.56+3.44) 1分 =14.16+3.76 1分 =31.1-6 1分 =17.92 2分 =25.1 1分
2600÷(25×13) (526+374)÷20×5 =2600÷13÷25 1分 = 900÷20×5 1分 =200÷25 1分 =45×5 1分
=8 1分 =225 1分
140×[359-(146+43)] 25×(31+31+31+31) =140×[359-189] 1分 =25×4×31 1分 =140×170 1分 =100×31 1分 =23800 1分 =3100 1分
4.列综合式计算8% (每题4分,列式正确,计算错误得2分) ⑴ (165+15)÷(18×10)=1 ⑵ (7700-100)÷4=1900
第二部分28%
1.填空18% (每空1分)
⑴ ( 六十点零九), (6009) ⑵ ( 5.70 ); (4.000 )。

⑶( 0.786 )。

⑷ ( 2500 ) ( 20000 ) ⑸ (4.8 )千米 ( 3.42 ) 吨 (80平方分米或0.8平方米) (64.5 )万 ⑹ 8.94< 9.83< 9.90< 9.94 第一名的成绩是(8.94)秒。

⑺ ( 28 )场比赛。

⑻ ( 99 )倍。

⑼ ( 6.95 ) ( 7.04 )。

⑽ ( 432平方厘米 )。

2.是非题。

2% ⑴ ( × ) ⑵ ( √ )
3.选择题4% ⑴ D. ⑵ B. ⑶ D. B.
4.作图题 4% 略
第三部分30% (列式3分,计算2分)
⑴ 18.76 -(9.25+8.98)=0.53(分)
⑵ (18+3)×2+5=47(件)
⑶ 455÷(130÷2)=7(小时)
⑷ 840×25÷(25-5)=1050(本)
⑸(0.1584-0.1532)×1000=5.2(美元)
或0.1584×1000-0.1532×1000=5.2(美元)
⑹ 1、绘制折线统计图4分, 2、第(四 )季度。

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2023年沪教版数学四年级下册第四单元《几何小实践》单元测题带答案和解析

2023年沪教版数学四年级下册第四单元《几何小实践》单元测题带答案和解析

选择题在下图中,哪组是平行线?()A. B. C.【答案】C【解析】根据平行线的定义可得C组是平行线。

故答案为:C。

解答此题首先明确平行线的意义:在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,根据定义进行分析即可解答。

选择题两条直线相交成直角,就说这两条直线()A. 互相平行B. 互相垂直C. 互相交叉【答案】B【解析】略选择题做一条直线的平行线,可以画()A. 1条B. 2条C. 3条D. 无数条【答案】D【解析】过直线外一点可以做一条直线与已知直线平行,根据直线外点的个数判断这条直线平行线的条数即可.一条直线外有无数个点,过每个点都会有一条直线与已知直线平行,因此做一条直线的平行线可以画无数条.故答案为:D选择题下面图形中,只有两组平行线的图形是( )。

A. B. C. D.【答案】A【解析】平行的定义:同一平面内,永不相交的两条直线互相平行,由此结合图形的特征判断平行线的组数即可.解:A、长方形中只有两组平行线;B、梯形中只有一组平行线;C、三角形中没有平行线;D、这个图形中有3组平行线.故答案为:A选择题小东画了两条直线都与直线AB垂直,那么这两直线()。

A. 互相平行B. 互相垂直C. 不能确定【答案】C【解析】解:根据垂直和平行的特征:在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行;而题干中缺少了“在同一平面内”这个条件,所以无法确定这两条直线的关系.故选:C.根据垂直的性质:在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行;进行解答即可.选择题如果在一张纸上画两条直线,都和第三条直线相交成直角.那么这两条直线就( )A. 互相垂直B. 互相平行C. 不平行也不垂直D. 不互相平行【答案】B【解析】如果两条直线都与第三条直线成相互垂直,那么这两条直线肯定是相互平行。

故答案为B。

此题考查的是垂直,两条直线、两个平面相交,或一条直线与一个平面相交,如果交角成直角,叫做互相垂直。

判断题两条直线相交,交点叫做垂足。

四年级下册数学一课一练 第19讲 期末备考(一) 沪教版(含答案)

四年级下册数学一课一练 第19讲 期末备考(一) 沪教版(含答案)

第19讲期末备考(一)学员姓名:学科教师:年级:辅导科目:授课日期时间主题期末备考(一)学习目标1.计算题专项练习;2.期末模拟测试.教学内容一、知识点回顾知识点一统计图1、条形统计图优点:直观地反映数量的。

2、折线统计图优点:既可以反映数量的,又能反映数量的。

3、折线统计图中,变化趋势指:。

知识点二几何小实践1、垂直与相互垂直,垂线的画法。

2、平行,平行线间的距离处处,平行线的画法。

知识点三应用题1、“增加几倍”与“增加到几倍”问题2、“工作效率”问题(m个人n小时工作量、m台机器n小时工作量、m辆车n趟运输量)3、“男女生植树”问题,“鸡兔同笼”问题知识点四数学广场1、多功能三角尺画垂线与平行线2、五舍六入3、“计算比赛场次”与“握手次数”问题4、位置的表示方法(用坐标表示位置)知识点五补充知识(一)植树问题:1、两端要栽:间隔数、总长、间距之间的数量关系是;棵数、间隔数、1之间的关系是;2、两端不栽:间隔数、总长、间距之间的数量关系是;棵数、间隔数、1之间的关系是;3、封闭的图形(例如围成一个圆形、椭圆形):间隔数、总长、间距之间的数量关系是;棵数、间隔数的关系是;教法说明:通过知识点的回顾,复习下半学期重点学了哪些知识点,引导学生回顾,可以通过积分抢答的形式来进行提问复习,一边理论知识的复习,一边进行具体案例的分析来加深印象,牢固掌握。

参考答案:多少多少增减变换相等间隔数=总长÷间距略二、趣味数学:先数一数,以你发现的规律填写下面表格。

三角形个数 1 2 3 4 5 6 …小棒根数 3 5 …(1)摆20个这样的三角形,需要多少根小棒?(2)有59根小棒,能摆出多少个这样的三角形?教法说明:引导学生通过数三角形和数小棒的数量来总结规律,程度比较好的学员可以拓展当三角行的个数为n的时候求需要小棒的数量,用n来表示。

参考答案:(1)30根木棒;(2)29个三角形三、巧算:9.4+9.2+8.9+9.1+9.6+8.8方法一:利用加法的交换律和结合律方法二:9.4+9.2+8.9+9.1+9.6+8.8 (基准数法)9.4+9.2+8.9+9.1+9.6+8.8 =9+0.4+9+0.2+9—0.1+9+0.1+9+0.6+9—0.2 =(9.4+9.6)+(9.2+8.8)+(8.9+9.1)=9×6+0.4+0.2—0.1+0.1+0.6—0.2=19+18+18 =54+1=55 =55例题1:直接写出得数:(2)500减去400与25的商,所得的差的5倍是多少?(3)在计算盒中,数球37在进入通道后显示的数是几?参考答案:13;2420;70。

四年级下册数学配套答案 四年级下册数学试题-第2讲-解决问题 沪教版 (含答案)

四年级下册数学配套答案 四年级下册数学试题-第2讲-解决问题 沪教版 (含答案)

四年级下册数学配套答案四年级下册数学试题-第2讲-解决问题沪教版 (含答案)辅导讲义学员姓名:学科教师:年级:辅导科目:授课日期时间主题解决问题教学内容 1.结合树状算图运用“综合——分析法”分析应用题的数量关系,能正确运用“综合——分析法”解决一些实际问题.(此环节设计时间在10—15分钟)案例:先划出各题不同的地方,再解答。

(1)小巧借来一本科幻小说,共108页,计划9天看完,实际6天就看完了,实际每天比计划多看几页? (2)小巧借来一本科幻小说,共108页,计划9天看完,实际提前3天看完,实际每天比计划多看几页? (3)小巧借来一本科幻小说,计划每天看12页,9天看完,实际6天就看完了,实际每天比计划多看几页?(4)小巧借来一本科幻小说,共108页,计划9天看完,实际每天看18页,实际每天比计划多看几页?参考答案:(1)6页(2)6页 (3)6页 (4)6页(此环节设计时间在40—50分钟)例题1:小巧在图书馆借了一本书,借期为一个星期,她算了一下,每天看30页,正好能如期归还。

如果她要提前1天归还,每天要看多少页?参考答案:30×7÷(7-1)=35(页) 试一试:小胖5分钟共写毛笔字80个,小丁丁每写一个毛笔字要用3秒,谁写字的速度快一些?参考答案:5分钟=300秒100>80 小丁丁速度快些例题2:小王、小李、小张和小周6天一共做了624个同样的零件,平均每人每天做了多少个零件?试一试:一本书共有280页,小丽5天看了140页。

照这样计算,小丽看完这本书需要多少天?例题3:花店里有百合花124枝,郁金香的枝数是百合花的3倍,玫瑰花的枝数比郁金香和百合花的总数还多76枝。

花店里有玫瑰花多少枝?试一试:三、四、五年级同学其植树108裸.三年级比四年级少植18棵,五年级比三年级多植30棵,三个年级同学各植树多少棵?教学说明:根据题意,把条件和问题反映在如图中.借助图形进行分析假设四、五年级植树棵数与三年级植树棵数同样多,根据条件找出总棵数的变化,先求出三年级植树的棵数,从而求出四、五年级各植树的棵数解:三年级植树棵数为 [108-(18+30)]÷3=20(棵);四年级植树棵数为 20+18=38(棵).五年级植树棵数为 20+30=50(棵).例题4:小亚和小巧各拿出积攒的零花钱的三分之一去买学习用品,小亚用去30元,小巧用去20元,她俩谁的零花钱多?试一试:一堆煤,第一次用去它的,第二次用去它的,还剩下这堆煤的几分之几?此环节设计时间在30分钟左右(20分钟练习+10分钟互动讲解)。

四年级数学沪教版试卷

四年级数学沪教版试卷

四年级数学沪教版试卷考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.在一个减法算式中,被减数比减数多50,差比被减数少70,被减数是()A.170B.120C.20D.2402.做房屋的屋架是运用三角形的()。

A.有三条边的特性 B.易变形的特性 C.稳定不变形的特性3.2分米9厘米=()A.0.29米B.2.9米C.2.09米D.29米4.四亿五千万写作()A.45000 B.450000000 C.450000005.下面错误的是()A.与“十万位”相邻的两个单位分别是百万位和万位B.一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010C.2001103>20万6.当x=3,y=6,时,5x﹣2y的值是()A.3 B.9 C.277.明明画了一条30cm长的()A、射线B、线段C、直线8.在算式()÷54中,把除数54看作50来试商,商()A.可能偏大 B.可能偏小 C.可能偏大,也可能偏小9.直线与射线比较()。

A.直线长一些B.一样长C.无法比较10.一个操场约2500平方米,8个这样的操场面积约()A.2公顷 B.2000平方米 C.200公顷二、判断题11.验算有余数的除法,根据是“商×除数+余数=被除数”。

( )12.近似数总是比准确数小些.13.一个因数不变,另一个因数乘以8,积反而除以8。

( )14.25×400的末尾有3个0 .(判断对错)15.两位数乘三位数的积一定是五位数。

( )三、填空题16.4293÷4口,要使商是二位数,口可以填________.17.0×5+5÷5= .18.264÷28的商是位数,可以把28看作来试商.19.十万里面一万,一亿里面有一百万.20.的梯形叫等腰梯形。

2022至2023年年沪教版数学四年级下册第二单元《小数的认识与加减法》单元测题带答案和解析

2022至2023年年沪教版数学四年级下册第二单元《小数的认识与加减法》单元测题带答案和解析

选择题0.3里面有几个0.01. ()A. 3个B. 30个C. 300个D. 3000个【答案】B【解析】【解答】0.3里面有3个0.1,0.1里面有10个0.01,所以0.3里面共有30个0.01.故答案为:B选择题小数点左边第一位是位,右边第二位是位.()A. 百,十分B. 个,百分C. 十,千分D. 千,千分【答案】B【解析】根据数位顺序表可知,小数点左边的是整数部分,右边是小数部分,小数点左边第一位是个位,第二位是十位,右边第一位是十分位,第二位是百分位,据此解答.选择题=()A. 0.35B. 0.45C. 0.55D. 0.65【答案】A【解析】根据分数的基本性质,==,小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几……的数。

所以可以直接写成0.35故答案为:A选择题下面各分数中,不能化成有限小数的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】一个最简分数,如果分母中只含有质因数2、5,这个分数就能化成有限小数,否则只能化成无限小数.A、这个分数是最简分数,分母中只含有质因数5,能化成有限小数;B、,化成最简分数后,分母中只有质因数2,能化成有限小数;C、,化成最简分数后,分母中只有质因数3,不能化成有限小数;D、这个分数是最简分数,分母中只含有质因数5,能化成有限小数.故答案为:C选择题在下面各数的末尾添上“0”后,大小发生变化的是( )。

A. 12.03B. 30C. 15.0【答案】B【解析】略选择题0.80.□,□里最大填()A. 8B. 7C. 9【答案】B【解析】A方框里可以填的是7、6、5、4、3、2、1,所以最大是7判断题小数和整数一样,每相邻两个计数单位之间的进率都是10..(判断对错)【答案】正确【解析】试题分析:根据整数和小数的意义,整数和小数都采用十进制计数法,不论整数部分还是小数部分,每相邻的两个计数单位之间的进率都是十.解答:解:小数和整数都采用十进制计数法,所以每相邻的两个计数单位间的进率都是10,说法正确;故答案为正确.判断题所有的小数都比1小。

《四、几何小实践》试卷及答案_小学数学四年级下册_沪教版_2024-2025学年

《四、几何小实践》试卷及答案_小学数学四年级下册_沪教版_2024-2025学年

《四、几何小实践》试卷(答案在后面)一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)1、在一个长方形中,已知长是8厘米,宽是4厘米,这个长方形的周长是多少厘米?A. 24厘米B. 32厘米C. 16厘米D. 20厘米2、一个圆形的直径是10厘米,那么这个圆形的半径是多少厘米?A. 5厘米B. 10厘米C. 15厘米D. 20厘米3、小明的长方形花园长20米,宽10米,他计划在花园四周种植花草。

请问,小明需要多少平方米的花草?A. 100平方米B. 200平方米C. 300平方米D. 400平方米4、一个正方形的周长是24厘米,请问这个正方形的面积是多少平方厘米?A. 36平方厘米B. 48平方厘米C. 64平方厘米D. 96平方厘米5、一个平行四边形的底边长为8厘米,高为5厘米,那么这个平行四边形的面积是多少平方厘米?A. 20B. 40C. 80D. 1006、在三角形ABC中,∠A = 45°,∠B = 60°,那么∠C的度数是多少?A. 30°B. 45°C. 60°D. 75°二、多选题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)1、小华在纸上画了一个正方形和一个长方形,正方形的边长是4厘米,长方形的长是6厘米,宽是3厘米。

以下关于这两个图形的说法正确的是:A. 正方形的面积大于长方形的面积B. 长方形的周长大于正方形的周长C. 正方形的对角线长度等于长方形的对角线长度D. 正方形的边长等于长方形的宽2、一个梯形上底长为8厘米,下底长为12厘米,高为5厘米。

以下关于这个梯形的说法正确的是:A. 梯形的面积是50平方厘米B. 梯形的周长是35厘米C. 梯形的中位线长度是10厘米D. 梯形的两个非平行边相等3、小明在操场上用绳子围成了一个正方形,边长为20米。

以下关于这个正方形的说法正确的是()A. 正方形的面积是400平方米B. 正方形的周长是80米C. 正方形的对角线长度是20米D. 正方形的对角线把正方形分成了两个等腰直角三角形4、小华在平面直角坐标系中画出了一条直线,点A的坐标是(2,3),点B的坐标是(5,8)。

四年级下册数学一课一练 第20讲 期末备考(二) 沪教版(含答案)

第20讲 期末备考(二)教法说明:回顾上次课的预习思考内容,有关最优化问题可以让学生分别分享计算方法。

案例一、你想吃到免费的烙饼吗?烙饼锅一次只能放进2张饼,两面都要烙,每一面3分钟,烙3张饼,怎样烙比较合理,而且时间最短呢?如果烙的是4张饼,5张饼······10张呢?甚至更多呢?答对的可以免费吃噢。

教法说明:教师可以准备有标记的小圆片,可以分别去演示烙2张,3张等时间的不同,找到最短的时间。

参考答案:9分钟案例二、华联购物中心玩具柜购进了100个溜溜球,以每个25元的售价卖出,全部卖完赚了500元,每个溜溜球的进货价是多少元?思考:先整体读完题目,再将下面相应选项的编号填入横线上:解法一:(10025500)100⨯-÷,其中(10025500)⨯-的结果表示:这种解法的总体思路是: ÷ =每个溜溜球的进货价解法二:25500100-÷,其中500100÷的结果表示:这种解法的总体思路是: — =每个溜溜球的进货价A 、溜溜球的总个数B 、每个溜溜球赚的钱C 、每个溜溜球的售价D 、溜溜球的进货总价教法说明:每个溜溜球的价格等于溜溜球的总价格除以溜溜球的个数,或者溜溜球的售价减去每个溜溜球能赚到多少钱。

参考答案:每个溜溜球的进货价, D A C B例题1:柳树有56棵,比杨树的2倍少14棵,柳树和杨树共有多少棵?教法说明:要求学生根据题意画出线段图,再根据线段图列式计算,线段图略。

参考答案:(56+14)÷2+56=35+56=91(棵)试一试:水果店运进梨1535千克,比苹果的2倍多135千克,水果店运进苹果多少千克?参考答案:(1535—135)÷2=700(千克)例题2:甲乙两地相距138千米,一辆汽车从甲地开往乙地,休息2小时后又返回甲地,共用了6小时,这辆汽车平均每小时行多少千米?教法说明:要求学生熟记“路程、速度、时间”三者之间的关系,根据题意,可知汽车行驶的路程为138×2=276(千米);行驶的时间为6—2=4(小时)参考答案:138×2÷(6—2)=276÷4=69(千米/小时)试一试:甲乙两城相距476千米,一辆汽车由甲地开往乙地,3小时行204千米,照这样的速度,再行多少小时可达到乙地?参考答案:(476—204)÷(204÷3)=272÷68=4(小时)例题3:一个工程队修一条路,原计划每天修300米,26天修完,实际提前6天完成任务,实际平均每天修多少米?参考答案:300×26÷(26—6)=7800÷20=390(米)试一试:修一条水渠,每天修250米,30天能完成;如果每天多修50米,多少天能完成?参考答案:250×30÷(250+50)=7500÷3000=25(天)例题4:方方家原有一块边长是20米的正方形麦地,在一次土地重新划分后,这块正方形麦地的边长都增加了5米。

2024四年级下册数学试题下册期中考试试卷沪教版(含解析)

沪教版小学四年级数学下册期中考试试卷一.选择题(共8小题)1.根据先算14﹣6=8,再算32÷8=4,最后算4×5,列出综合算式()C.32÷(14﹣6)×5B.(14﹣6)÷32×5C.14﹣6÷8×5D.32÷8×52.从2600除以10的商里减去12与15的积,差是多少?正确的列式是()C.10×2600﹣12×15B.2600÷10﹣12×15C.10÷(2600﹣12×15)3.淘气计算(38﹣△)×4时把括号看掉了(△表示一位数),这样计算结果和正确答案相比()C.相等B.变大了C.变小了D.无法确定4.三年级4名学生100米跑的成绩如表:姓名赵军钱进孙兵李冬成绩/秒19.118.919.818.6获得第一名的同学是()C.赵军B.钱进C.孙兵D.李冬5.一根绳子长1.8米,另一根绳子长1.5米,把两根绳子接在一起后的长度是3米,接头处是()米.C.0.3B.0.4C.0.56.某市规定每户每月用水量不超过6吨时,每吨价格2.5元;当用水量超过6吨时,超过部分每吨价格3元.下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是()C.B.C.D.7.如图,乌鸦口渴到处找水喝,它看到了一个装有水的瓶子,但水位较低,且瓶口又小,乌鸦喝不着水,沉思一会后,聪明的乌鸦衔来一个个小石子放入瓶中,水位上升后,乌鸦喝到了水.在这则乌鸦喝水的故事中,从乌鸦看到瓶的那刻起开始计时,关于时间和瓶中水位的高度变化情况,下列图象中最符合故事情景的是()A.B.C.8.对于0.7和0.70,以下说法正确的是()C.大小相等,计数单位相同B.大小相等,0.7的计数单位小C.大小相等,0.70的计数单位小D.大小不等,计数单位无法比较二.填空题(共??小题)9.如图的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况.(1)斑马的奔跑路程和奔跑时间成比例.(2)长颈鹿18分钟跑了千米..如图是小红最近5次数学测试成绩的统计图.(1)这是一幅统计图.(1)第次测试成绩最高,第次测试成绩最低.(3)第次和第次测试成绩相同.(4)小红的测试成绩变化趋势是.11.把0.8、0.84、0.84、0.、0.804按从大到小的顺序排列..12.两数之和比第一个加数大7.2,比第二个加数大3.18,两数之和是。

沪教版四年级下册小学数学期末考试卷

沪教版四年级下册小学数学期末考试卷科目:数学考试范围:全册;考试时间:100分钟;命题人:DC注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题1331请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题6.在□里,填入七个加号和一个减号,使计算结果等于3.3。

0.1□0.2□0.3□0.4□0.5□0.6□0.7□0.8□0.9=3.37.29.1里面有( )个0.1;0.32里有( )个0.01。

8.根据乘法交换律和乘法结合律,填上合适的数。

64×56=________×64 320×18=18×________ ________×18=________×80 A×________=B×________25×64×4=64×(____×___) (87×125)×8=87×(_____×____) 9.13个0.01是( );90个0.001是( )。

10.某年北京接待游客261358942人,省略亿后面的尾数约是_____亿. 11.在下图中你能找到几组平行线.12.0.015的计数单位是( ),它含有( )个这样的计数单位。

13.不改变数的大小,把10.2改写成三位小数是( )。

14.有4个同学见了面,每2人都握一次手,一共握了________次.15.一个两位小数用“四舍五入”法保留一位小数后是6.8,则这个两位小数最大数与最小数的差是( )。

三、判断题16.带小数不一定比纯小数大。

( )17.在计算小数加减法时,同样要把相同数位对齐。

( ) 18.0.05里面有50个0.01。

_____19.0.207的小数点向右最多移三位,所以0.207最多只能扩大1000倍。

四年级数学沪教版试卷

四年级数学沪教版试卷考试范围:xxx;考试时间:xxx分钟;出题人:xxx姓名:___________班级:___________考号:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.在分数里,分母表示()A.分数单位B.取了多少份C.分数的大小D.把单位“1”平均分成了几份2.小明给客人沏茶,接水1分钟,烧水6分钟,洗茶杯2分钟,拿茶叶1分钟,沏茶1分钟.小明合理安排以上事情,最少要()几分钟使客人尽快喝茶.A.7分钟 B.8分钟 C.9分钟3.比较两个数的大小,如果位数不同,那么位数()的那个数就大。

A.多 B.少 C.相等4.一个数省略万位后面的尾数求近似数得9万,这个数最大可能是()A.99999 B.95000 C.949995.(9,5)和(5,9)到(5,5)的距离()远。

A.(9,5) B.(5,9) C.一样6.一个数乘0.99的结果与这个数相比是()A.变大 B.变小 C.不变或变小7.把0.19改写成以0.001为单位的小数()A.0.109 B.0.190 C.1.9008.28□同时是2、3的倍数,□中可能是()A.0或2或4或6或8B.2或5或8C.2或8D.以上都不对9.(从一点出发,可以画()条直线.A.1B.2C.无数10.下列图形中,()具有稳定性.A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.三角形评卷人得分二、判断题11.周角就是一条直线。

()12.整数一定比小数大.(判断对错)13.607000000读作六亿零七十万。

()14.x2=x+x.(判断对错)15.判断正误. 画已知直线的平行线只能画一条.三、填空题16.7角是________元,写成小数是________元,2元7角写成小数是________元.17.2时整,时针和分针成角,是度.6时整,时针和分针成角,是度.18.如果被除数÷除数=商,那么,被除数﹣除数×商= .19.一个长方形的面积是48平方厘米,如果要使它的面积变成12平方厘米,长不变,那么它的宽应.20.在圆圈里输入的数是.四、作图题21.过A点画左下图直线的垂线,过B点画右下图直线的平行线。

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