大班安全活动：冷饮好吃我不贪-吴敏洁老师
大班健康教案：冷饮好吃我不贪
大班健康教案：冷饮好吃我不贪1500字标题：大班健康教案：冷饮好吃我不贪引言：大家好！今天我们要一起学习关于冷饮的健康知识。
冷饮在夏天是一道解暑的美味佳肴，但是我们也要注意适量食用，避免贪婪导致健康问题的发生。
让我们一起来学习如何正确地享受冷饮，同时保持身体健康。
一、冷饮对身体的影响冷饮有助于解暑，帮助我们降温，但是如果食用过量或者选择不健康的冷饮种类，可能会对我们的身体健康造成一定的负面影响。
首先，过多食用冷饮会导致腹泻、腹痛等胃肠道问题。
其次，冷饮中存在着大量的糖分和添加剂，长期过量摄入会增加肥胖、糖尿病等慢性疾病的风险。
因此，我们需要适量食用冷饮，并选择健康的冷饮种类。
二、健康冷饮的选择1. 水果冰沙：可以选择新鲜水果制作的冰沙，避免了传统冷饮中的大量糖分和添加剂。
可以选择一些水果如西瓜、哈密瓜等制作，保留水果的营养成分，同时口感清凉爽口。
2. 纯果汁冰棍：可以选择无糖添加的纯果汁制作冰棍，既可以满足口腹之欲，又不会增加过多的糖分。
3. 酸奶冰淇淋：可以选择低糖或无糖的酸奶制作的冰淇淋，酸奶中的乳酸菌有益于肠道健康，同时也不会增加太多的糖分。
4. 自制水果冰棍：将新鲜水果切割成小块，放入冰格中，用果汁或矿泉水浸泡后放入冰箱冷冻，制作成自己喜爱的水果冰棍。
既可以解暑，又可以享受水果的营养。
三、正确的食用冷饮的方法1. 适量食用：冷饮确实能够解暑，但是过量食用会给身体带来负担。
一天中最好不要超过一份冷饮。
2. 注意时间：尽量避免在饭前或饭后立即食用冷饮，冷饮会影响我们的消化功能。
可以选择在午后时分或下午茶时间食用。
3. 引导健康：鼓励孩子们选择健康的冷饮，教育孩子们要适量享用冷饮，不贪多。
同时，也可以引导孩子们选择其他解暑的方式，如多喝水、吃清淡的水果等。
结语：冷饮确实好吃，但是我们要遵循适量食用的原则。
选择健康的冷饮种类，遵守正确的食用方法，可以同时享受冷饮的美味，又不会给我们的身体健康带来负面影响。
大班健康教案《冷饮好吃我不贪》
大班健康教案《冷饮好吃我不贪》一、教材目标：1. 通过学习《冷饮好吃我不贪》，培养学生正确的饮食观念和健康习惯。
2. 了解冷饮的制作原料和过程，认识冷饮对健康的影响。
3. 认识贪食对健康带来的危害，培养学生控制食欲和适量饮食的能力。
二、教学重点：1. 了解冷饮对健康的影响。
2. 培养学生控制食欲和适量饮食的能力。
三、教学难点：1. 贪食对健康带来的危害。
2. 如何控制食欲和适量饮食。
四、教学准备：1. 大班教室和音响设备。
2. 《冷饮好吃我不贪》故事与图片。
3. 冷饮制作实物或图片。
4. 仿真食物图片或实物。
五、教学过程：1. 导入（5分钟）教师播放冷饮的图片，问学生们对冷饮的喜好程度，并引导学生们思考吃冷饮会对身体带来什么影响。
2. 讲述故事（10分钟）教师讲述故事《冷饮好吃我不贪》，重点介绍冷饮可以带给人们的美好感受和享受，但同时要注意适量食用，否则会对健康产生负面影响。
3. 分析讨论（10分钟）教师提问学生们：你们平时喜欢吃冷饮吗？为什么？听完故事后，你们对冷饮的看法有什么变化？控制食欲对健康有什么好处？4. 实物展示（5分钟）教师出示或分发冷饮制作实物或图片，引导学生们了解冷饮的制作原料和过程。
5. 听写和练习（10分钟）教师选择与故事相关的词汇进行拼写和造句练习，例如：冷饮、贪食、适量、健康等。
6. 故事再现（15分钟）学生们分成小组，自由发挥，利用角色扮演或画板，再现故事中的场景，重点演示故事中主人公控制食欲的情节。
7. 总结提醒（5分钟）教师引导学生们总结今天的学习，强调控制食欲和适量饮食的重要性，提醒学生们养成健康的生活习惯。
六、拓展延伸：教师推荐学生们寻找自己喜欢的健康冷饮的制作方法，鼓励他们尝试自己制作，并和家人朋友一起分享。
同时，教师鼓励学生们遵循“五谷杂粮”，多吃水果蔬菜，合理饮食，保持健康的生活习惯。
【创意幼教】最新幼儿园大班健康教案：冷饮好吃我不贪(四篇)
教学资料参考范本
幼儿园大班健康教案：冷饮好吃我不贪(四篇)目录：
幼儿园大班健康教案：冷饮好吃我不贪一
幼儿园大班健康教案：小小火炬手二
幼儿园大班健康教案：小海豚三
幼儿园大班健康教案：小甜心和小苦恼四
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幼儿园大班健康教案：冷饮好吃我
不贪一
1、了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。
2、结合一些具体的事例，了解多吃冷饮害处多。
3、在自制冷饮的过程中，体会操作的快乐。
活动准备：
1、活动前请家长帮助幼儿了解有关冷饮的一些小常识。
如：冷饮中的多种成分，对身体有利的和无利的甚至是有害的成分┉
2、自制冷饮的饮料：奶粉、不同口味的果珍、苹果汁、蜂蜜、糖、筷子┉
3、教师收集一些冷饮的外包装。
活动过程：
1、组织幼儿进行谈话活动。
建议提下列问题：
▲我知道小朋友都喜欢吃冷饮，你们都吃过哪些冷饮？
▲你最喜欢吃哪些冷饮，它是什么味道的？
▲你为什么喜欢吃冷饮？吃冷饮有哪些用处？
▲吃冷饮又有哪些不好的地方？（幼儿自由讨论）
2、教师小结：冷饮虽然好吃，特别是在夏天，吃了冷饮会让我们感觉很舒服、很凉爽，但冷饮吃多了，我们的肚子会提意见了，肚子不喜欢太冷的东西，它碰到太冷的食品就会生病。
冷饮大多是很甜的，人体内如果有了太多甜的食物，会影响食欲，让我们不想吃其他的食物，长期下来我们身体没有了其他营养来补充，就生病了，会营养不良。
3、了解冷饮中的成分和营养量。
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幼儿园大班健康教案《冷饮好吃我不贪》反思
幼儿园大班健康教案《冷饮好吃我不贪》反思活动前请家长帮忙幼儿了解有关冷饮的一些小常识。
如：冷饮中的多种成分，对身体有利的和无利的甚至是有害的成分。
大班安康公开课教案《冷饮好吃我不贪》【活动目标】1、了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。
2、结合一些详细的事例，了解多吃冷饮害处多。
3、在自制冷饮的过程中，体会操作的欢乐。
4、知道人体需要各种不同的养分。
5、初步了解安康的小常识。
【活动预备】1、活动前请家长帮忙幼儿了解有关冷饮的一些小常识。
如：冷饮中的多种成分，对身体有利的和无利的甚至是有害的成分。
2、自制冷饮的饮料：奶粉、不同口味的果珍、苹果汁、蜂蜜、糖、筷子3、教师收集一些冷饮的外包装。
【活动过程】一、组织幼儿进展谈话活动。
建议提以下问题：我知道小朋友都喜爱吃冷饮，你们都吃过哪些冷饮?你最喜爱吃哪些冷饮，它是什么味道的?你为什么喜爱吃冷饮?吃冷饮有哪些用处?吃冷饮又有哪些不好的地方?(幼儿自由争论)二、教师小结：冷饮虽然好吃，特殊是在夏天，吃了冷饮会让我们感觉很舒适、很凉快，但冷饮吃多了，我们的肚子会提意见了，肚子不喜爱太冷的东西，它遇到太冷的食品就会生病。
(快思 )冷饮大多是很甜的，人体内假如有了太多甜的食物，会影响食欲，让我们不想吃其他的食物，长期下来我们身体没有了其他养分来补充，就生病了，会养分不良。
三、了解冷饮中的成分和养分量。
师：你们吃过很多冷饮，你知道冷饮有哪些口味的?冷饮里面有哪些原料吗?你知道制作冷饮需要哪些原料吗?教师向幼儿介绍冷饮包装上介绍的成分，每说一种成分便让幼儿了解其中的养分成分的数量。
这样可以让幼儿更清晰地熟悉冷饮的养分成分并不多。
教师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，而且冷饮的养分并不高。
四、启发幼儿结合自己的生活阅历，争论什么最解渴。
提问：当你口渴的时候，你喝过什么?你觉得选择什么样的水最解渴?(让幼儿知道喝白开水是一种很好的选择)五、制作冷饮活动。
大班健康冷饮好吃我不贪教案
大班健康冷饮好吃我不贪教案大班健康冷饮好吃我不贪教案【活动目标】1、了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。
2、结合一些具体的事例，了解多吃冷饮害处多。
3、在自制冷饮的过程中，体会操作的快乐。
【活动准备】1、活动前请家长帮助幼儿了解有关冷饮的一些小常识。
如：冷饮中的多种成分，对身体有利的和无利的甚至是有害的成分。
2、自制冷饮的饮料：奶粉、不同口味的果珍、苹果汁、蜂蜜、糖、筷子…3、教师收集一些冷饮的外包装。
【活动过程】一、组织幼儿进行谈话活动。
建议提下列问题：我知道小朋友都喜欢吃冷饮，你们都吃过哪些冷饮？你最喜欢吃哪些冷饮，它是什么味道的`？你为什么喜欢吃冷饮？吃冷饮有哪些用处？吃冷饮又有哪些不好的地方？（幼儿自由讨论）二、教师小结：冷饮虽然好吃，特别是在夏天，吃了冷饮会让我们感觉很舒服、很凉爽，但冷饮吃多了，我们的肚子会提意见了，肚子不喜欢太冷的东西，它碰到太冷的食品就会生病。
冷饮大多是很甜的，人体内如果有了太多甜的食物，会影响食欲，让我们不想吃其他的食物，长期下来我们身体没有了其他营养来补充，就生病了，会营养不良。
三、了解冷饮中的成分和营养量。
师：你们吃过许多冷饮，你知道冷饮有哪些口味的？冷饮里面有哪些原料吗？你知道制作冷饮需要哪些原料吗？教师向幼儿介绍冷饮包装上介绍的成分，每说一种成分便让幼儿了解其中的营养成分的数量。
这样可以让幼儿更清楚地认识冷饮的营养成分并不多。
教师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，而且冷饮的营养并不高。
四、启发幼儿结合自己的生活经验，讨论什么最解渴。
提问：当你口渴的时候，你喝过什么？你觉得选择什么样的水最解渴？（让幼儿知道喝白开水是一种很好的选择）五、制作冷饮活动。
幼儿按组进行，选择一种主要原料。
如：奶粉或果珍等。
制作完成后，请幼儿说说自己是如何制作的。
幼儿园大班教案《冷饮好吃我不贪》(三篇)
幼儿园大班教案《冷饮好吃我不贪》(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园大班教案《冷饮好吃我不贪》一
幼儿园大班教案《凉拌豆腐》二
幼儿园大班教案《凹凸世界》三
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幼儿园大班教案《冷饮好吃我不贪》
一
大班教案《冷饮好吃我不贪》适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿结合一些具体的事例，了解多吃冷饮害处多，了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮，在自制冷饮的过程中，体会操作的快乐，快来看看幼儿园大班《冷饮好吃我不贪》教案吧。
【活动目标】
1、了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。
2、结合一些具体的事例，了解多吃冷饮害处多。
3、在自制冷饮的过程中，体会操作的快乐。
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
5、初步了解健康的小常识。
【活动准备】
1、活动前请家长帮助幼儿了解有关冷饮的一些小常识。
如：冷饮中的多种成分，对身体有利的和无利的甚至是有害的成分。
2、自制冷饮的饮料：奶粉、不同口味的果珍、苹果汁、蜂蜜、糖、筷子…
3、教师收集一些冷饮的外包装。
【活动过程】
一、组织幼儿进行谈话活动。
建议提下列问题：
我知道小朋友都喜欢吃冷饮，你们都吃过哪些冷饮？
你最喜欢吃哪些冷饮，它是什么味道的？
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幼儿园大班健康教案《冷饮好吃我不贪》
幼儿园大班健康教案《冷饮好吃我不贪》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班健康教案：冷饮好吃我不贪
幼儿园大班健康教案：冷饮好吃我不贪幼儿园大班健康教案：冷饮好吃我不贪一、教学目标1. 知识与技能目标- 幼儿能够了解冷饮的种类，知道过量食用冷饮对身体的危害。
- 学会正确选择和适量食用冷饮的方法。
2. 过程与方法目标-通过故事、图片、讨论等多种方式，培养幼儿观察、分析和表达的能力。
- 引导幼儿在日常生活中养成健康的饮食习惯。
3. 情感态度与价值观目标-让幼儿意识到健康饮食的重要性，愿意主动控制自己对冷饮的食用量。
- 培养幼儿关爱自己身体的意识。
二、教学重难点1. 教学重点- 让幼儿了解过量食用冷饮对身体的危害。
- 引导幼儿掌握正确选择和适量食用冷饮的方法。
2. 教学难点-如何让幼儿在日常生活中真正做到控制冷饮的食用量，养成健康的饮食习惯。
三、教学方法1. 故事教学法-通过讲述生动有趣的故事，吸引幼儿的注意力，让幼儿在听故事的过程中了解过量食用冷饮的危害。
例如，讲述《小企鹅吃太多冷饮的故事》：小企鹅在炎热的夏天，发现了好多美味的冷饮，它不停地吃，结果肚子疼得直打滚，最后被送到医院。
这个故事能够让幼儿直观地感受到过量食用冷饮会带来身体上的不适。
2. 直观教学法-展示各种冷饮的图片，如冰淇淋、冰棒、冰镇饮料等，让幼儿直观地认识冷饮的种类。
同时，还可以展示一些因为过量食用冷饮而身体不舒服的小朋友的图片，如捂着肚子、表情痛苦的样子，加深幼儿对过量食用冷饮危害的理解。
3. 讨论教学法-提出一些问题，如“你们喜欢吃冷饮吗？”“吃太多冷饮会怎么样呢？”让幼儿分组进行讨论。
在讨论的过程中，幼儿可以分享自己的想法和经验，教师可以引导幼儿从不同的角度思考问题，培养幼儿的思维能力和表达能力。
4. 游戏教学法-设计一些与健康饮食相关的游戏，如“健康饮食小卫士”游戏。
将幼儿分成小组，每个小组代表一种食物，其中包括冷饮组。
通过游戏的方式，让幼儿了解哪些食物是健康的，应该多吃，哪些食物是不健康的，应该少吃，从而引导幼儿正确对待冷饮的食用。
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大班安全活动：冷饮好吃我不贪-吴敏洁老师
大班安全活动：冷饮好吃我不贪
活动目标：1.了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，
能够有选择地食用冷饮。
2.结合一些具体的事例，了解多吃冷饮
害处多。
3.自制冷饮的过程中，体会操作的快乐。
活动准备：1.活动前请家长帮助幼儿了解有关冷饮的一些小常识。
如：冷饮中的多种成分，对身体有利的和无利的甚至是有害的成
分┉2.自制冷饮的饮料：奶粉、不同口味的果珍、苹果汁、蜂蜜、糖、筷子┉3.教师收集一些冷饮的外包装。
活动过程：一、导入：1.我知道小朋友都喜欢吃冷饮，你们都吃
过哪些冷饮？2.你最喜欢吃哪些冷饮，它是什么味道的？3.你为
什么喜欢吃冷饮？吃冷饮有哪些用处？4.吃冷饮又有哪些不好的
地方？（幼儿自由讨论）5.教师小结：
冷饮虽然好吃，特别是在夏天，吃了冷饮会让我们感觉很舒服、很凉爽，但冷饮吃多了，我们的肚子会提意见了，肚子不喜欢太冷的东西，它碰到太冷的食品就会生病。
冷饮大多是很甜的，人体内如果有了太多甜的食物，会影响食欲，让我们不想吃其他的食物，长期下来我们身体没有了其他营养来补充，就生病了，会【大班优秀教案/daban/jiaoan/】营养不良。
二、了解冷饮1.你们吃过许多冷饮，你知道冷饮有哪些口味的？你知道制作冷饮需要哪些原料吗？
2.教师向幼儿介绍冷饮包装上介绍的成分，每说一种成分便让幼儿了解其中的营养成分的数量。
这样可以让幼儿更清楚地认识冷饮的营养成分并不多。
3.教师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，而且冷饮的营养并不高。
4．启发幼儿结合自己的生活经验，讨论什么最解渴。
提问：
（1）当你口渴的时候，你喝过什么？
（2）你觉得选择什么样的水最解渴？（让幼儿知道喝白开水是一种很好的选择）三、制作冷饮活动。
1.幼儿按组进行，选择一种主要原料。
如：奶粉或果珍等。
2.制作完成后，请幼儿说说自己是如何制作的。
四、师总结：
冷饮虽好吃，但害处也不少，为了自己的健康，小朋友要多喝开水，适量的食用冷饮。