主题班会超越自我,努力做好自我_图文.ppt
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《超越自我,决战期中》 主题班会课件
大家觉得我们学习生活中最怕什么呢？
最可怕的不是迷茫,而是在懈怠！ 最可怕的不是学不会,是不学！ 最可怕的不是慢,是拖延！
不论你的行动是不是现在开始的,重要的是开始 以后就不要犹豫、不要停止。
你别看我年龄小,其实 我总结了：初三其实可 短暂了,有时候和睡觉 是一样一样的,眼一闭 一睁一学期就结束了, 哈奥~~
加油 加油
加油
考试小技巧
重视每一套真题
真题是查漏补缺的好时机,可以帮助验证知识点 的掌握情况。发现漏洞,及时调整,认真对待改错, 及时纠正偏差。
审好题是做对题的前提
审题一定要仔细。经常在一个字、一个数据里边暗藏 着解题的关键,这个字、这个数据没读懂,要么找不着解题 的关键,要么误读了这个题目。一旦把题意弄明白了,这个 题目也就会做了。会做的题目是不耽误时间的,真正耽误 时间的是在审题的过程中,在找思路的过程中,只要找到思 路了,单纯地写那些步骤并不占用多少时间。
●对于目标,这样一句话： 有目标的人,睡不着,因为不想停下前进的 步伐； 没有目标的人,睡不醒,因为醒来也不知道 能干什么。 就是希望同学们要怀揣目标,努力前行。
只有成绩才能 证明你的努力
读书与不读书的区别
看着关羽童鞋口若悬河滔滔不绝, 张飞童鞋只能很羡慕的表示“俺也一 样”,这就是读书和不读书的区别！
时间碎片=时间宝藏
发现宝藏吧！
时间点 6:20——6:30早操前 12:45——1:00午休前
14:25——14:35午间时间 18:50——7:00晚自习前 课间至少有4min可自由支配
总计
财富值 10min 15min
5min 10min 4x10=40min 80min
其实时间的宝藏还有很多,例如每天在排队打饭时只要
最可怕的不是迷茫,而是在懈怠！ 最可怕的不是学不会,是不学！ 最可怕的不是慢,是拖延！
不论你的行动是不是现在开始的,重要的是开始 以后就不要犹豫、不要停止。
你别看我年龄小,其实 我总结了：初三其实可 短暂了,有时候和睡觉 是一样一样的,眼一闭 一睁一学期就结束了, 哈奥~~
加油 加油
加油
考试小技巧
重视每一套真题
真题是查漏补缺的好时机,可以帮助验证知识点 的掌握情况。发现漏洞,及时调整,认真对待改错, 及时纠正偏差。
审好题是做对题的前提
审题一定要仔细。经常在一个字、一个数据里边暗藏 着解题的关键,这个字、这个数据没读懂,要么找不着解题 的关键,要么误读了这个题目。一旦把题意弄明白了,这个 题目也就会做了。会做的题目是不耽误时间的,真正耽误 时间的是在审题的过程中,在找思路的过程中,只要找到思 路了,单纯地写那些步骤并不占用多少时间。
●对于目标,这样一句话： 有目标的人,睡不着,因为不想停下前进的 步伐； 没有目标的人,睡不醒,因为醒来也不知道 能干什么。 就是希望同学们要怀揣目标,努力前行。
只有成绩才能 证明你的努力
读书与不读书的区别
看着关羽童鞋口若悬河滔滔不绝, 张飞童鞋只能很羡慕的表示“俺也一 样”,这就是读书和不读书的区别！
时间碎片=时间宝藏
发现宝藏吧！
时间点 6:20——6:30早操前 12:45——1:00午休前
14:25——14:35午间时间 18:50——7:00晚自习前 课间至少有4min可自由支配
总计
财富值 10min 15min
5min 10min 4x10=40min 80min
其实时间的宝藏还有很多,例如每天在排队打饭时只要
励志主题班会PPT 《树立信心,超越自我!》PPT教学课件
二、树立自信的外部形象
• 首先，保持整洁、得体的仪表，有利于增强一个 人的自信；
• 其次，举止自信，如行路目视前方等，刚开始可 能不习惯，但过一段时间后就会有发自内心的自 信
• 另外，注意锻炼、保持健美的体形对增强自信也 很有帮助。
• 请我们自信的回答：
• 1、我很漂亮/英俊！ • 2、我能成为班级中出色的一员！ • 3、我是班中不可缺少的一员！ • 4、我能干好所有的事！ • 5、我能实现我心中的理想！
考某公司，结果落选了，痛不欲生。该生的自
杀水平不高，没能如愿，只在脖子上留下深刻 PPT模板：
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语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
树立信心，超我！
多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆 只因为始终相信 去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己 要成功就得努力 热血在赛场沸腾 巨人在东方升起
相信自己 你将赢得胜利 创造奇迹 相信自己 梦想在你手中 这是你的天地 相信自己 你将超越极限 超越自己 相信自己 当这一切过去 你们将是第一 相信自己
将一取只乎跳其蚤上放，进得杯乎中其。中开；始，跳蚤一下子就 能从杯取中乎跳其出中来，。得然乎后其，下心；理学家在杯上盖上透 明盖，取跳乎蚤其仍下然，会则往无上所跳得，矣但。碰了几次盖后，碰 疼了，慢慢就—不—跳《那论么语高》了。这时心理学家再将 盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子
自信---现代人才的标准!
《亮剑》中李云龙的一句话：
主题班会突破自我ppt课件
精选版
12 12/31
演讲的修炼之道
非语言技巧 02
精选版
13 13/43
演讲的修炼之道
演讲的效果
你要知道，手势是自然用来填补演讲 者的情感、观点和感受的，因此，手势 既可以引起听众的注意，同时也能把演 讲者的思想和情感表现地更加充分真实， 从而给听众留下更鲜明深刻的印象。
在演讲的效果中， 7%的效果来源于 文字内容，38%的效果来自语音语调， 而55%的效果来自于肢体语言！
演讲
8 8/31
演讲的修炼之道
做个有吸引力的演讲者 你觉得什么样的演讲者最具有吸引力？
魅力 技巧
内容
精选版
演讲者
9 9/31
演讲的修炼之道
你要懂得的一些基本技巧
1 语言技巧 2 非语言技巧 3 其他工具的辅助
精选版
10 10/31
演讲的修炼之道
语言技巧 01
语音 语调 语速 表达的措辞
精选版
11 11/31
6
演讲的概念
演讲的修炼之道
做个有吸引力的演讲者
你要懂得的一些基本技巧
你要掌握的一些应变技巧
7/31
精选版
7
演讲的概念
演讲的修炼之道
演讲，又叫做讲演，演说。是指在公众场所， 以有声语言和相应的体态语言为手段，公开 向听众传递信息、表述见解、阐明事理、抒 发感情，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
精选版
精选版
3 3/31
目录
职业素养训练部分：第3章
突破自我 勇于表达
破冰——乔布斯的经典演讲 演讲的修炼之道 实训活动
精选版
4 4/31
破冰
演讲其实就是人和 人的沟通交流！
12 12/31
演讲的修炼之道
非语言技巧 02
精选版
13 13/43
演讲的修炼之道
演讲的效果
你要知道，手势是自然用来填补演讲 者的情感、观点和感受的，因此，手势 既可以引起听众的注意，同时也能把演 讲者的思想和情感表现地更加充分真实， 从而给听众留下更鲜明深刻的印象。
在演讲的效果中， 7%的效果来源于 文字内容，38%的效果来自语音语调， 而55%的效果来自于肢体语言！
演讲
8 8/31
演讲的修炼之道
做个有吸引力的演讲者 你觉得什么样的演讲者最具有吸引力？
魅力 技巧
内容
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演讲者
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演讲的修炼之道
你要懂得的一些基本技巧
1 语言技巧 2 非语言技巧 3 其他工具的辅助
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演讲的修炼之道
语言技巧 01
语音 语调 语速 表达的措辞
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11 11/31
6
演讲的概念
演讲的修炼之道
做个有吸引力的演讲者
你要懂得的一些基本技巧
你要掌握的一些应变技巧
7/31
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7
演讲的概念
演讲的修炼之道
演讲，又叫做讲演，演说。是指在公众场所， 以有声语言和相应的体态语言为手段，公开 向听众传递信息、表述见解、阐明事理、抒 发感情，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
精选版
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3 3/31
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职业素养训练部分：第3章
突破自我 勇于表达
破冰——乔布斯的经典演讲 演讲的修炼之道 实训活动
精选版
4 4/31
破冰
演讲其实就是人和 人的沟通交流！
潜能无限_超越自我 主题班会PPT25页
潜能无限_超越自我 主题班会
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
25
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
25
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
主题班会《正确认识自我 做最好的自己》教育PPT课件
正所谓“天生我材必有用”、“役其 所长，则事无废功”，我们要善于利 用自己的优点和长处，最大限度地展 现自己的才华。
怎么样做更好的自己
2、做更好的自己，需要主动改正缺点。
19世纪作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人 看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做，它回应 道：“正因为他不喜欢我的作品，所以我才要拿给他看。他可能 会提出一些严厉的批评，但是这些总比赞美的话要有益多了。”
怎样激发自己的潜能
1、通过珍视自己的兴趣爱好，专注 自己喜爱的领域； 2、 通过广泛参与多方面的活动， 发现他人和社会对自己的需要； 3、通过积极合作，与他人共同完成 任务。
正/确/认/识/自/我
做最好的自己
沟 通 ·交 流 ·人 际 ·交 往
主讲人：XXX
时间：2023年X月
果戈里为什么要去听取别人严厉的批评？
怎么样做更好的自己
做更好的自己，需要我们客 观看到自己的缺点，并能用 自己的决心、信心、勇气和 毅力去改正缺点。
“金无足赤，人无完人”，每个人 都会有自身的缺点，我们要能正视 自己缺点的存在，运用正确的方法 去主动改正它们，进而完善自我。
怎么样做更好的自己
3、做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
怎么样做更好的自己
1、做更好的自己，就要扬长避短。
80后知名作家兼赛车手韩寒，在读书高一时复读两年，因七门成绩 不及格而留级，而后主动休学专心致力于自己的爱好发挥自身特长， 从事创作和赛车事业。
从而写出了像《三重门》、《毒》、《零下一度》等优秀作品。而 他在一系列赛车比赛中也获得许多冠军。
怎么样做更好的自己
于是他按照这个思路组成了一幅画，却发现当每个部分都来自完 美的时候，整个的图画却失去了生气，给人拼凑、不自然的感觉。 怎么看怎么觉得不舒服。
怎么样做更好的自己
2、做更好的自己，需要主动改正缺点。
19世纪作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人 看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做，它回应 道：“正因为他不喜欢我的作品，所以我才要拿给他看。他可能 会提出一些严厉的批评，但是这些总比赞美的话要有益多了。”
怎样激发自己的潜能
1、通过珍视自己的兴趣爱好，专注 自己喜爱的领域； 2、 通过广泛参与多方面的活动， 发现他人和社会对自己的需要； 3、通过积极合作，与他人共同完成 任务。
正/确/认/识/自/我
做最好的自己
沟 通 ·交 流 ·人 际 ·交 往
主讲人：XXX
时间：2023年X月
果戈里为什么要去听取别人严厉的批评？
怎么样做更好的自己
做更好的自己，需要我们客 观看到自己的缺点，并能用 自己的决心、信心、勇气和 毅力去改正缺点。
“金无足赤，人无完人”，每个人 都会有自身的缺点，我们要能正视 自己缺点的存在，运用正确的方法 去主动改正它们，进而完善自我。
怎么样做更好的自己
3、做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
怎么样做更好的自己
1、做更好的自己，就要扬长避短。
80后知名作家兼赛车手韩寒，在读书高一时复读两年，因七门成绩 不及格而留级，而后主动休学专心致力于自己的爱好发挥自身特长， 从事创作和赛车事业。
从而写出了像《三重门》、《毒》、《零下一度》等优秀作品。而 他在一系列赛车比赛中也获得许多冠军。
怎么样做更好的自己
于是他按照这个思路组成了一幅画，却发现当每个部分都来自完 美的时候，整个的图画却失去了生气，给人拼凑、不自然的感觉。 怎么看怎么觉得不舒服。
主题班会：认识自我、超越自我ppt
当初满怀豪情来到新班级,希望能有所进 步。现在什么都不一样了。成绩不好都不敢跟 父母说实话。伤心！伤心！伤心！每天一声叹 息，越来越麻木了！
请欣赏小品 《小津的困惑》
困惑
全脑偏好图 D A
4 8 12
B
24
C
测试方法：
请在图1、图2、图3中，各选 出自己感兴趣的8个选项，然后在 图4按照A、B、C、D四个区域来统 计得分，最后在“全脑偏好图”中 划出数据。
B 左下部分大脑的活动（组织能力） 检测理论，重视程序，实践技能
★布置自己的书桌和宿舍，体现创意 ★闭着双眼想象自己十年以后的生活 ★想一个“疯狂”的点子，有益身心 ★设计自己未来的蓝图
C 右下部分大脑的活动 （情感状况） 倾听想法，追求和谐，团体互助
★写反思 ★整理学习笔记 ★每天依时作息，不迟到早退 ★看看学生守则，检查自我 ★拟订一份期末考试分段的目标计划
高二（13）班主题班会 市桥二中 李凯
月考后，我学习得很吃力， 我无法静下心来学习，不是因为 我想玩，而是听不懂，物理和生 物跟不上老师的思路觉得很痛苦。 题目怎么努力思考还是想不出答 案，找不到方向，我甚至想转去 读文科……
刚做完了数学，又发物理作业，刚写 物理，又在发化学，还有……，望着桌上摆 满了的教科书、练习册、试卷，真不知道什 么时候才能做完？
四 位 学展你原本比较不喜欢的模式
左脑优势的人
右脑优势的人
A 左上部分大脑的活动（逻辑能力） D 右上部分大脑的活动 （动手能力）
进行思考，逻辑思维，注重推理
重视直觉，发掘自我，设计自我
★分析和解决一些数学难题 ★仔细阅读一些现代应用题解析，力求 理解并寻求不同解法 ★分析一份低分的试卷，找出症结 ★总结本周的情况，说明下周的努力 ★对小组和班中的情况提出自己的看法 和建议
请欣赏小品 《小津的困惑》
困惑
全脑偏好图 D A
4 8 12
B
24
C
测试方法：
请在图1、图2、图3中，各选 出自己感兴趣的8个选项，然后在 图4按照A、B、C、D四个区域来统 计得分，最后在“全脑偏好图”中 划出数据。
B 左下部分大脑的活动（组织能力） 检测理论，重视程序，实践技能
★布置自己的书桌和宿舍，体现创意 ★闭着双眼想象自己十年以后的生活 ★想一个“疯狂”的点子，有益身心 ★设计自己未来的蓝图
C 右下部分大脑的活动 （情感状况） 倾听想法，追求和谐，团体互助
★写反思 ★整理学习笔记 ★每天依时作息，不迟到早退 ★看看学生守则，检查自我 ★拟订一份期末考试分段的目标计划
高二（13）班主题班会 市桥二中 李凯
月考后，我学习得很吃力， 我无法静下心来学习，不是因为 我想玩，而是听不懂，物理和生 物跟不上老师的思路觉得很痛苦。 题目怎么努力思考还是想不出答 案，找不到方向，我甚至想转去 读文科……
刚做完了数学，又发物理作业，刚写 物理，又在发化学，还有……，望着桌上摆 满了的教科书、练习册、试卷，真不知道什 么时候才能做完？
四 位 学展你原本比较不喜欢的模式
左脑优势的人
右脑优势的人
A 左上部分大脑的活动（逻辑能力） D 右上部分大脑的活动 （动手能力）
进行思考，逻辑思维，注重推理
重视直觉，发掘自我，设计自我
★分析和解决一些数学难题 ★仔细阅读一些现代应用题解析，力求 理解并寻求不同解法 ★分析一份低分的试卷，找出症结 ★总结本周的情况，说明下周的努力 ★对小组和班中的情况提出自己的看法 和建议
【励志教育班会】顽强拼搏 超越自我主题班会课件(共11张PPT)
·有条件上，没有条件，创造条件也要上，
这是成功者的座右铭。
·成功者从来不在乎条件不具备，从来不认
为不可能。
·要做就做最好的，努力挖掘自己潜在的能
力，去追求自己的梦想，不断挑战颠峰，超 越自我，追求卓越。
我们都不甘心在茫茫人 海之中做一叶扁舟，挑战颠 峰，超越自我，追求卓越。 我们怎样从思想到行动上实 践我们的选择？
雄鹰再生
龄 可 达 上 寿 命 最
70
从上面的故事中，你想到了什么？
超越，需要不断的反思；
超越，需要持续的努力； 超越，需要坚强的毅力；
超越，需要认真的品格；
心田上的百合花开
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。 不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚 刚长出来的时候，和杂草一模一样。但是，它一直有一个纯 洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。我一定要开出 美丽的花朵。”怀着这个念头，百合深深地扎根断崖上，努 力的吸收水分和阳光。 春天的一个清晨，百合终于结出了第一个花苞。它心里 很高兴，附近的杂草却不以为然。它们嘲笑百合：“这家伙 明明是棵草，偏偏当自己是一株花。”它们对百合说：“你 不要做梦了，你就是真的会开花，在这荒郊野外，你的价值 还不是跟我们一样。”偶尔飞过的蜂蝶鸟雀，也会劝百合不 用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的 花，也不会有人来欣赏啊！”百合说：“我要开花，是因为 我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花 的庄严使命。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都 要开花！”
一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿，受伤 的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔 子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到 猎人身边。猎人生气地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追 不到！”猎狗听了很不服气地解释：“我已经尽力而为了呀！” 而兔子带着伤成功地逃生，回家后，兄弟们都围过来，惊讶地问 它：“那只猎狗很凶呀，而你又是受了伤，你是怎么甩掉它的 呢？”兔子说：“它是尽力而为，我可是竭尽全力呀！它没追上 我，回去最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了 呀！”
主题班会：认识自我、超越自我ppt
主题班t
请欣赏小品 《小津的困惑》
主题班会：认识自我、超越自我ppt
主题班会：认识自我、超越自我ppt
困
惑
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主题班会：认识自我、超越自我ppt 主题班会：认识自我、超越自我ppt
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刚做完了数学，又发物理作业，刚写物理， 又在发化学，还有……，望着桌上摆满了的 教科书、练习册、试卷，真不知道什么时候 才能做完？
当初满怀豪情来到新班级,希望能有所进步。 现在什么都不一样了。成绩不好都不敢跟父母 说实话。伤心！伤心！伤心！每天一声叹息， 越来越麻木了！
主题班会：认识自我、超越自我ppt 主题班会：认识自我、超越自我ppt
主题班会：认识自我、超越自我ppt 主题班会：认识自我、超越自我ppt
主题班会：认识自我、超越自我ppt 主题班会：认识自我、超越自我ppt
主题班会：认识自我、超越自我ppt 主题班会：认识自我、超越自我ppt
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★分析和解决一些数学难题 ★仔细阅读一些现代应用题解析，力求 理解并寻求不同解法 ★分析一份低分的试卷，找出症结 ★总结本周的情况，说明下周的努力 ★对小组和班中的情况提出自己的看法 和建议
B 左下部分大脑的活动（组织能力） 检测理论，重视程序，实践技能
★布置自己的书桌和宿舍，体现创意 ★闭着双眼想象自己十年以后的生活 ★想一个“疯狂”的点子，有益身心 ★设计自己未来的蓝图
C 右下部分大脑的活动 （情感状况） 倾听想法，追求和谐，团体互助
★写反思 ★整理学习笔记 ★每天依时作息，不迟到早退 ★看看学生守则，检查自我 ★拟订一份期末考试分段的目标计划
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刚做完了数学，又发物理作业，刚写物理， 又在发化学，还有……，望着桌上摆满了的 教科书、练习册、试卷，真不知道什么时候 才能做完？
当初满怀豪情来到新班级,希望能有所进步。 现在什么都不一样了。成绩不好都不敢跟父母 说实话。伤心！伤心！伤心！每天一声叹息， 越来越麻木了！
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★分析和解决一些数学难题 ★仔细阅读一些现代应用题解析，力求 理解并寻求不同解法 ★分析一份低分的试卷，找出症结 ★总结本周的情况，说明下周的努力 ★对小组和班中的情况提出自己的看法 和建议
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★布置自己的书桌和宿舍，体现创意 ★闭着双眼想象自己十年以后的生活 ★想一个“疯狂”的点子，有益身心 ★设计自己未来的蓝图
C 右下部分大脑的活动 （情感状况） 倾听想法，追求和谐，团体互助
★写反思 ★整理学习笔记 ★每天依时作息，不迟到早退 ★看看学生守则，检查自我 ★拟订一份期末考试分段的目标计划