小学生足球基本技术教学课教案模板
小学足球课教案优秀6篇
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小学生足球基本技术教学课教案模板
小学生低年级足球基本技术教学课教案
小学生低年级足球基本技术教学课教案
进程
课前教学常刼
一、集合整理队形。
二、师生互致问候。
三、教师进行考勤。
四、简要介绍本课主要内
容。
名称：徒手操
组织教法与练习方式
队形排列如图示：（附图示：.教师。
-学生。
）
OOOOOOOO
OOOOOOOO
10
分
钟
第一节;
第二节;
第三节;
第四节;
第五节;
第八节；
第七节;
第八节;
蛇形跑:
扩胸运动
振臂运动
体转运动
抱膝运动
腰腹运动
踢腿运动
踝腕运动
跳跃运动
200米
游戏名称：网渔
基本规则：
1、将学生平均分为一、二两
队。
2、经猜币后确定其中一队作
“鱼”,另一队则作“网” 作
网的学生要手牵手行进。
3、在一划定的区域内鱼跑而
网追，并将跑不了的鱼网住为
负者。
负者即刻下场。
30
分
钟
1
、
基本要求：
1、队形成两列站立，面向教师。
2、整理队形要达到快、静、齐。
队列方式：以下两种均可。
（根据场地条件安排）由教师或值日
生领操。
每2分钟一节，共3-5节。
比一比哪队将鱼网完时运用的时间
少者则为胜队。
教学练
易犯错
习:
O。
小学足球教案万能模板
一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解足球的基本规则，掌握足球的基本动作和技巧。
2. 过程与方法：通过游戏和练习，培养学生的团队合作精神和运动能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对足球运动的兴趣，培养他们的竞争意识和积极向上的精神。
二、教学对象小学一年级至六年级学生三、教学时间1课时四、教学地点学校操场或足球场五、教学准备1. 足球若干个2. 足球器材：球门、标志盘、秒表等3. 教学辅助工具：足球教学视频、PPT等六、教学过程一、热身活动（5分钟）1. 全班学生围绕操场慢跑，进行全身拉伸运动。
2. 教师带领学生进行简单的足球动作练习，如脚腕绕圈、踢球等。
二、基本技能教学（15分钟）1. 教师讲解足球基本规则，如球门、越位、犯规等。
2. 学生分组，每组选一名队长，进行足球基本动作的练习。
a. 脚背正面踢球b. 脚内侧踢球c. 头球d. 控球3. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
三、游戏活动（20分钟）1. 游戏名称：抢断大战a. 将学生分成两队，每队站在自己的半场。
b. 每队派一名队员作为“守门员”，其他队员作为“进攻队员”。
c. 进攻队员在规定时间内，尽量将球传到对方半场，守门员抢断后，将球传回本方。
d. 每次抢断成功，本队得一分，最后得分高的一方获胜。
2. 游戏名称：传球接力a. 将学生分成若干小组，每组排成一列。
b. 每组的第一位学生用脚背正面踢球，将球传给下一位学生。
c. 依次类推，直到最后一位学生将球踢回起点。
d. 比较各组完成接力所需的时间，用时最短的小组获胜。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调足球运动的重要性和团队合作精神。
2. 学生分享自己的学习心得和感受，教师给予鼓励和表扬。
七、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与度和学习效果。
2. 通过游戏活动，评估学生的足球技能和团队合作能力。
3. 收集学生的反馈意见，不断优化教学内容和方法。
八、课后延伸1. 鼓励学生在课余时间与家人、朋友一起踢足球，提高自己的足球技能。
足球实践课教学教案模板(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：- 了解足球的基本规则和比赛技巧。
- 掌握足球的基本动作，如传球、射门、停球等。
2. 技能目标：- 培养学生的足球基本技能，提高运动能力。
- 增强学生的团队协作意识和战术意识。
3. 情感目标：- 培养学生对足球运动的兴趣和热爱。
- 增强学生的自信心和集体荣誉感。
二、教学对象本教案适用于小学中高年级或初中学生。
三、教学时间1课时四、教学地点足球场或室内体育馆五、教学器材1. 足球若干2. 标志盘若干3. 水壶、毛巾等生活用品六、教学过程（一）热身活动（10分钟）1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行简单的拉伸运动，提高肌肉的柔韧性。
3. 热身游戏：学生分成若干小组，进行原地脚踢球、脚背拉球等游戏。
（二）基本技术教学（20分钟）1. 传球技巧：- 教师示范传球动作，强调脚背触球和力量的运用。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
2. 停球技巧：- 教师示范停球动作，强调身体协调和触球部位的选择。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 射门技巧：- 教师示范射门动作，强调身体协调和力量的运用。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
（三）实战演练（20分钟）1. 小组对抗赛：- 学生分成若干小组，进行3对3或5对5的小型足球比赛。
- 教师观察比赛，指导学生运用所学技巧。
2. 团队配合练习：- 教师提出特定的战术要求，如长传渗透、短传配合等。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
（四）放松活动（10分钟）1. 组织学生进行慢跑，降低心率。
2. 进行简单的拉伸运动，放松肌肉。
3. 学生分享学习心得，教师总结本次课程内容。
七、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与度和积极性。
2. 评估学生在基本技术和实战演练中的表现。
3. 收集学生反馈，了解教学效果。
八、教学反思1. 教学内容是否适合学生的年龄特点和运动水平。
2. 教学方法是否有效，是否激发了学生的学习兴趣。
3. 教学过程中是否关注到每个学生的个体差异。
小学校园足球训练教案（精选6篇）
小学校园足球训练教案小学校园足球训练教案（精选6篇）作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的小学校园足球训练教案（精选6篇），欢迎大家分享。
小学校园足球训练教案1一、教学目标【知识与技能】能够说出足球基本知识，熟悉球性。
【过程与方法】通过足球基础动作的学习，促进身体协调性，发展灵敏等身体素质。
【情感态度与价值观】能够积极参与体育活动，形成克服困难的坚强意志品质。
二、教学重难点【重点】知道脚背正面，脚内侧等足球基本知识，熟悉球性【难点】动作协调连贯三、教学过程(一)开始部分(3分钟)1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
2.队列队形练习：原地三面转法、原地踏步组织教学：四列横队。
要求：整齐划一。
(二)准备部分(7分钟)1.一般准备性活动：慢跑两圈方法：按照逆时针的顺序，学生排成二路纵队跑步，要求学生整齐有序，口号响亮。
2.专门性准备活动：足球操以中间同学为基准成体操队形散开，在原地跟着我听口令进行原地拨球，左右拨球，原地左右脚踩球练习。
(三)基本部分(25分钟)1.讲解示范：老师讲解足球运球的方法，学生注意观察老师在运球过程中的脚的部位，以及球的落点。
2.学生练习(1)在老师的带领下进行原地左、右运球游戏，让学生熟悉脚运球的位置。
(2)在原地运球的基础上，带领学生进行20米直线跑动运球游戏。
(3)随着学生对运球的熟悉掌握，在20米直线运球的基础上设置三个障碍物，让学生能够抬起头自如的进行运球。
3.游戏踢远比赛：一个横排为一个小组，先是组内进行比赛。
每人三次机会，分别在离起点15米设置几个圆圈，从里到外分别是5分、3分和1分。
每组选出一个分数最高的同学代表自己组进行班内比赛，也是每个人三次机会，累积分数，看哪组分数最高为获胜组。
(四)结束部分(5分钟)1.放松活动—配乐放松操组织教学：围成一个圆圈要求：放松活动，身心充分放松。
小学生足球基本技术教学课教案模板
小学生足球基本技术教学课教案模板一、教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧，如带球、传球、射门等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高他们的竞技水平。
3. 培养学生对足球运动的兴趣，增强他们的体质。
二、教学内容：1. 足球基本技巧讲解与示范。
2. 团队配合训练。
3. 射门练习。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球基本技巧的掌握。
2. 教学难点：团队配合和射门技巧。
四、教学准备：1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 教学音响设备。
五、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：a. 教师简要介绍足球运动的发展历程。
b. 激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极参与。
2. 技能讲解与示范（10分钟）：a. 带球：讲解带球的基本技巧，示范动作。
b. 传球：讲解传球的基本技巧，示范动作。
c. 射门：讲解射门的基本技巧，示范动作。
3. 团队配合训练（10分钟）：a. 学生分组进行团队配合练习。
b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 射门练习（10分钟）：a. 学生分组进行射门练习。
b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 课堂小结（5分钟）：a. 教师总结本节课学生掌握的技术要领。
b. 学生分享学习心得。
6. 课后作业：a. 学生回家后，练习足球基本技巧。
b. 家长监督并签字，教师下周检查。
六、教学评价：1. 学生足球基本技巧的掌握程度。
2. 学生团队配合能力的提高。
3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
七、教学注意事项：1. 在教学过程中，确保学生安全，避免发生意外事故。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。
3. 培养学生的团队合作精神，教育他们遵守比赛规则，树立正确的竞技态度。
八、教学拓展：1. 组织学生参加校内外足球比赛，提高他们的竞技水平。
2. 邀请专业足球教练进行授课，丰富学生的足球知识。
3. 开展足球主题班会，让学生了解更多关于足球的文化和历史。
小学足球教案范文
小学足球教案范文教案一：小学足球初级技巧训练教学目标：1.了解足球的基本规则和技巧。
2.学习基本的带球、传球和射门技巧。
3.培养团队合作精神和运动能力。
教学重点：1.掌握带球、传球和射门的正确姿势和动作。
2.学会与队友配合，并熟练地运用各种技巧。
教学准备：1.足球若干。
2.训练用具（传球和射门目标、障碍物等）。
教学过程：步骤一：足球基本规则介绍（10分钟）1.引导学生回顾足球的基本规则，包括球场、球员和比赛时间等。
2.展示足球比赛的视频，向学生展示足球比赛的基本规则和流程。
步骤二：带球训练（15分钟）1.教师示范正确的带球姿势和动作。
2.让学生跟随教师一起进行简单的带球练习，如直线带球、变向带球等。
3.进行带球比赛，学生分成小组进行比赛，看哪个小组能将球带到对方的底线。
步骤三：传球训练（20分钟）1.教师示范正确的传球动作和姿势。
2.让学生分成小组，两人一组进行传球练习，要求传球准确而迅速。
3.进行传球比赛，看哪个小组能连续传球最多次。
步骤四：射门训练（20分钟）1.教师示范正确的射门姿势和动作。
2.让学生分成小组进行射门练习，可以设置射门目标和守门员。
3.进行射门比赛，看哪个小组能射入对方的目标最多次。
步骤五：团队合作训练（15分钟）1.学生随机分到不同的小组，并进行队形训练，如三角形、方形等。
2.进行团队合作训练，要求学生之间配合默契，共同完成各种练习，如带球过障碍物、传球配合射门等。
步骤六：总结和评价（10分钟）1.让学生回顾今天的训练内容，并进行总结。
2.进行小测验，考察学生对足球规则和技巧的掌握情况。
3.教师对学生的表现进行评价并给予鼓励。
教学延伸：1.让学生观看更多的足球比赛视频，进一步了解足球运动的技巧和策略。
2.鼓励学生参加学校或社区组织的足球俱乐部，提高他们的技术水平和团队合作能力。
3.组织足球友谊赛，让学生有机会展示他们的足球技巧和团队合作能力。
教案二：小学足球进阶技巧训练教学目标：1.进一步提高学生的足球基本技巧水平。
小学一年级足球教案模板
课时：1课时年级：一年级教学目标：1. 让学生了解足球的基本知识，激发学生对足球运动的兴趣。
2. 通过足球基本技能训练，培养学生团队合作精神和规则意识。
3. 提高学生的身体协调性、灵活性和耐力。
教学内容：1. 足球基本知识介绍2. 足球基本技能训练：踢球、传球、接球、停球、带球3. 简单足球游戏教学过程：一、导入1. 教师简要介绍足球运动的历史和在我国的发展情况，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：你们知道足球是什么吗？足球有哪些特点？二、足球基本知识介绍1. 足球的历史2. 足球比赛的规则3. 足球的基本装备三、足球基本技能训练1. 踢球：教师示范，学生跟学。
练习正脚背踢球、侧脚背踢球。
2. 传球：学生分组练习，互相传球，提高传球技巧。
3. 接球：学生分组练习，练习用脚背、胸部接球。
4. 停球：学生分组练习，练习用脚背、胸部停球。
5. 带球：学生分组练习，练习用脚内侧、脚外侧带球。
四、简单足球游戏1. 教师组织学生进行“传球接力”游戏，培养学生的团队合作精神。
2. 教师组织学生进行“抢断”游戏，提高学生的反应速度和防守能力。
五、总结与评价1. 教师总结本节课的学习内容，强调足球运动的重要性。
2. 学生进行自我评价，教师对学生的表现进行评价。
教学评价：1. 学生对足球基本知识的掌握程度。
2. 学生在足球基本技能训练中的表现。
3. 学生在足球游戏中的团队合作精神。
教学反思：1. 教师在课堂上要注意观察学生的学习情况，及时调整教学策略。
2. 注重培养学生的足球兴趣，激发学生的学习积极性。
3. 加强学生之间的互动，培养学生的团队协作能力。
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3、在教学中要对学生严格要求，严格练习，使学生真正做到“一不怕苦，二不怕累”。
4、在本课中的具体任务是：学习和掌握好本课的三个教学内容。
进程
时间
教 学 内 容
组织教法与练习方式
课前教学常规
5
分钟
一、集合整理队形。
二、师生互致问候。
三、教师进行考勤。
四、简要介绍本课主要内容。
第三节；体转运动
第四节；抱膝运动
第五节；腰腹运动
第六节；踢腿运动
第七节；踝腕运动
第八节；跳跃运动
蛇形跑：200米
游戏名称：网渔
基本规则：
1、将学生平均分为一、二两队。
2、经猜币后确定其中一队作“鱼”，另一队则作“网”。
作网的学生要手牵手行进。
3、在一划定的区域内鱼跑而网追，并将跑不了的鱼网住为负者。负者即刻下场。
队形排列如图示：（附图示： 教师。 学生。）
基本要求：
1、队形成两列站立，面向教师。
2、整理队形要达到快、静、齐。
准
备
部
分
10分钟
蛇形跑：200米
名称：徒手操
第一节；扩胸运动
第二节；振臂运动
第三节；体转运动
第四节；抱膝运动
第五节；腰腹运动
第六节；踢腿运动
第七节；踝腕运动
第八节；跳跃运动
游戏：
游戏名称：老鹰捉小鸡
基本规则：
1、由一名学生（大家推荐）作老鹰，其他学生作小鸡，另一学生作大鸡在前面保护后面的小鸡不被老鹰抓住。
2、被老鹰抓住的小鸡即刻下场。
队列方式：以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。
小鸡们
大鸡
老鹰
每2分钟一节，共3-5节。比一比哪只老鹰抓到的小鸡多即为胜者。
基
本
部
分
30分钟
1、
动作示范：
小学生低年级足球基本技术教学课教案
教学单位
教师姓名
职称
教学班级
人数
教学日期
年 月 日 时 分
第一周第1次课
本课器材：足球，每人一个。
教学时间
50`
本课内容：1、2、3、
本课教学目的及任务：
1、本课教学的目的及任务是为了在小学生低年级中广泛地学习与开展现代足球运动。贯彻落实体育教育要从学校抓起”的重要指示。
本课内容：1、2、3、
本课教学目的及任务：
1、本课教学的目的及任务是为了在小学生低年级中广泛地学习与开展现代足球运动。贯彻落实体育教育要从学校抓起”的重要指示。
2、本课的教学内容主要是足球运动中的基本技术。
3、在教学中要对学生严格要求，严格练习，使学生真正做到“一不怕苦，二不怕累”。
4、在本课中的具体任务是：学习和掌握好本课的三个教学内容。
2、在教学中出现的问题是否已经处理？ 未处理□ 巳处理□
3、学生对于教学的反映如何？ 好□ 较好□ 良好□ 相当好□
4、有无需要补充的教学内容？ 无□ 有□
小学生低年级足球基本技术教学课教案
教学单位
教师姓名
职称
教学班级
人数
教学日期
年 月 日 时 分
第一周第2次课
本课器材：足球，每人一个。
教学时间
50`
教学练习：
易犯错误：
2、
动作示范：
教学练习：
易犯错误：
3、
动作示范：
教学练习：
易犯错误：
结束部份
5
分钟
1、集合，站好队形。作放松整理活动。
2、讲评本课教学基本情况。
3、简要介绍下次主要内容。
4、宣布下课。
放松整理的队形：（由教师领做）
课后小结
1、本课教学是否达到预期的教学质量？ 已经达到□ 基本达到□ 没有达到□
队列方式：以下两种均可。（根据场地条件安排）由教师或值日生领操。
每2分钟一节，共3-5节。比一比哪队将鱼网完时运用的时间少者则为胜队。
基
本
部
分
30分钟
1、
动作示范：
教学练习：
易犯错误：
2、
动作示范：
教学练习：
易犯错误：
3、
动作示范：
教学练习：
易犯错误：
结束部份
5
分钟
1、集合，站好队形。作放松整理活动。
进程
时间
教 学 内 容
组织教法与练习方式
课前教学常规
5
分钟
一、集合整理队形。
二、师生互致问候。
三、教师进行考勤。
四、简要介绍本课主要内容。
队形排列如图示：（附图示： 教师。 学生。）
基本要求：
1、队形成两列站立，面向教师。
2、整理队形要达到快、静、齐。
准
备
部
分
10分钟
名称：徒手操
第一节；扩胸运动
第二节；振臂运动
2、讲评本课教学基本情况。
3、简要介绍下次主要内容。
4、宣布下课。
放松整理的队形：（由教师领做）
课后小结
1、本课教学是否达到预期的教学质量？ 已经达到□ 基本达到□ 没有达到□
2、在教学中出现的问题是否已经处理？ 未处理□ 巳处理□
3、学生对于教学的反映如何？ 好□ 较好□ 良好□ 相当好□
4、有无需要补充的教学内容？ 无□ 有□