最新苏教版三年级语文上册判断题水平练习
最新苏教版三年级语文上册判断题水平练习
一、下列说法对的画“√”，错的画“×”。
1．“宽阔的”和“宽敞的”都可以和“操场”搭配。
（____）
2．“翠鸟爱贴着水面疾飞”中“疾”的意思是快,迅速。
（____）
3．“小明长得非常像他的爸爸。
”这是个比喻句。
（____）
4．《一个小村庄的故事》呼吁人们应该爱护树木,保护周围的环境,维持生态平衡。
（____）
二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．翠鸟有一双赤褐色的爪子。
（_____）
2．小贝蒂是一个不怕危险、有爱心的女孩，她冒着严寒救护了十几只燕子。
（_____）
3．小村庄的消失跟人们过度砍伐树木有关。
（_____）
4．工程师只有把笔直的沥青公路改成马蹄形，才不会伤害橡树。
（_____）5．“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
”这两句诗描写了雨中山村的景色。
（_____）
三、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《守株待兔》故事的结果是宋人守在树下，因此捡到了许多兔子。
（________）
2．《陶罐和铁罐》故事中铁罐傲慢，但最终却随着时间而消失，没有任何价值。
（________）
3．《鹿角和鹿腿》这个故事告诉我们，每样东西都有自己的长处和短处，我们要懂得发现事物的长处。
（________）
4．《池子与河流》中池子至今长流不断，河流却一年一年淤塞。
（________）
四、判断下列说法是否正确,对的打“√”，错的打“×”。
1．《大自然的声音》介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音。
（_____）
2．大自然中的动物歌手只有鸟儿。
（_____）
3．《大自然的声音》这篇文章的中心句是“大自然有许多美妙的声音”。
（_____）
4．风的声音给人的感受是相同的。
（_____）
五、判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）
1．《昆虫记》是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔的作品。
（______）2．“花中君子”是指松、竹、梅、兰。
（_______）
3．每段话的第一句都是关键句，它能帮助我们概括一段话的大意。
（_______）
4．复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。
（_______）
六、判断题，对的画“√”，错的打“×”。
1．“乘坐”的“乘”读“chéng”。
（______）
2．“目不转睛”的近义词是“聚精会神”。
（______）
3．“奇迹，真是奇迹！”这句话既赞扬了小象，又赞美了小象的主人阿玲。
（______）
4．“翻”的部首是“羽”。
（______）
七、根据课文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
1．小真的长头发能做很多事，可以钓鱼、套牛……这一切都是想象出来的。
（______）
2．“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。
（______）
3．铅笔有好多梦想。
它的梦想都是根据它长长的身体想象出来的。
（______）4．像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有意思。
（______）
八、判断下面句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”。
1．茫茫的草原像一块无边无际的地毯。
（_________）
2．那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
（________）3．树上的苹果如灯笼般又大又红。
（_________）
4．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
（_________）
九、判断下列说法是否正确，正确的打上“√”，错误的打上“×”。
1．“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、手忙脚乱”四个成语有相同的特点。
（_______）
2．丑小鸭、卖火柴的小女孩和稻草人都是丹麦作家安徒生作品中的人物。
（_______）
3．牙刷、衣架、拖鞋、饼干和菜板是同一类商品。
（_______）
4．观察不仅仅指用眼看，还包括用耳听、用手摸、用鼻子闻、用嘴尝等。
（_______）
5．“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
”出自王昌龄的《采莲曲》。
（_______）
十、根据课文内容，判断下列说法的对错,对的打“√”，错的打“×”。
1．“带刺的朋友”指的是小刺猬。
（__________）
2．《大自然的声音》一文介绍了大自然美妙的声音。
（__________）
3．鸟最快活的时刻，就是飞离树枝的那一瞬间，不容易被猎人打中。
（__________）
4．《采莲曲》的作者是宋代诗人王昌龄。
（__________）
十一、在比喻句的后面画“√”，在拟人句的后面画“×”。
1.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（）
2.他一试，啊，不得了，文字的腿看上去像兔子的腿。
（）
3.一位植物学家曾有一把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样。
（）
4.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（）
十二、阅读课文，判断正误。
对的画“”√，错的画“×”。
1．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
（________）
2．赵州桥位于河南省，设计师是隋朝的石匠李春。
（________）
3．赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。
（________）
十三、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”是指现在的山东省。
（______）2．“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是屠苏草泡的酒。
（______）3．蔡伦是我国西汉时代的人。
（______）4．赵州桥是隋朝石匠李春设计并参与建造的。
（______）
十四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《那一定会很好》《搭船的鸟》《总也倒不了的老屋》都是童话。
（___）2．《美丽的小兴安岭》一文是按总一分一总的结构写的。
（___）
3．《掌声》一文中响起了两次掌声。
第一次掌声是对英子的鼓励，第二次掌声除了鼓励，还有对英子的赞扬和肯定。
（___）
4．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
”这句话写实，写出了鱼多。
（___）
5．默读时，带着问题边读边思考，能帮助我们理解内容。
（___）
6．预测要有一定的依据，必须要跟故事的实际内容一样。
（___）
十五、回忆课本内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《总也倒不了的老屋》是慈琪写的一篇神话故事。
（________）
2．读故事时的预测就是随意猜测，不需要依据。
（_______）
3．读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样，说明你读书不认真。
（_______）
4．胡萝卜的胡子不可能用来放风筝，所以作者这样写是没有道理的。
（_______）
5．写对话时，可以根据不同情况来确定提示语的位置。
（________）
答案
一、×√×√
二、×√√√×
三、×√√×
四、√×√×
五、√××√
六、√√√√
七、√×√√
八、√×√×
九、√××√√
十、√√××
十一、×√√×
十二、××√
十三、×√×√
十四、×√√×√×
十五、××××√。
最新苏教版三年级语文上册判断题及答案(全面)
最新苏教版三年级语文上册判断题及答案（全面）一、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．横画多的字，横画要写得整齐一致才好看，不然就乱了。
（________）2．“植”右边的“直”中的三个短横靠右不靠左，这样写才美观。
（________）3．“集”字下面的“木”的横画要左右伸展，这样使整个字匀称一些。
（________）4．“最”字下面的“耳”与单独写“耳”字是一样的。
（________）二、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。
（_______）2．《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。
（______）3．《去年的树》中，那个唱歌的鸟儿很守信用，怀念逝去的朋友。
（______）4．《不会叫的狗》是一篇童话。
（______）5．《不懂就要问》这篇课文告诉我们，不懂就问老师，用不着自己思考。
（______）三、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．其他同学提到的春游地点，如果我不同意，应该马上站起来反对。
（______）2．春游最好约上几个好友，想去哪里玩就去哪里玩，如果不知道地方，可以向当地的人们请教。
（______）3．建议去哪儿玩要说清楚想法和理由。
（______）4．春游主要是观赏景物，因此自己不感兴趣的景物最好一扫而过，自己喜欢的景物则可以细细观赏。
（______）5．耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。
（______）6．先确定春游的地方，然后规划具体的时间，以及有效的游玩路线。
春游最好在老师或家长的带领下进行。
（______）四、我当“小法官”。
（正确打“√”错误打“×”）1．面对奶酪的诱惑，队长和小蚂蚁都战胜了自己。
（______）2．小蚂蚁一开始运粮食来劲是因为队长也遵守纪律，后来劲头更足是因为被队长爱护幼小的蚂蚁的行为感动。
（_____）3．大家在集体生活中，一定要遵守纪律，班长可以例外。
最新苏教版三年级语文上册判断题水平练习及答案
最新苏教版三年级语文上册判断题水平练习及答案一、判断题。
我能在下列说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”。
1．“舱”的第九笔是撇。
（______）2．《搭船的鸟》一文体现了鸟与人的和谐之美。
（______）3．“趣”的书写顺序是先写“取”，再写“走”。
（______）4．向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会害羞地低下头。
（______）5．“引人注目”的意思是形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
（______）二、根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．海底蕴藏的资源包括煤、铁和天然气。
（________）2．五百米以下的深海里，没有一点儿亮光。
（________）3．最大的风浪，也只能影响到海面几十米深。
（________）4．地球上最长的生物是海藻。
（________）5．海底的植物都是绿色的。
（________）三、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．张择端是北宋画家，《清明上河图》是他留传至今的仅有的一幅画。
（______）2．《清明上河图》画的是清明时节北京的热闹场面。
（______）3．《清明上河图》让我们看到了两千多年前普通百姓的生活场景。
（______）4．张择端的《清明上河图》现在还完整地保存在北京故宫博物院里。
（______）四、判断下列说法是否正确。
1．《元日》一诗描绘出一幅热闹、欢乐、万象更新的动人景象。
（_____）2．我国传统节日清明节有扫墓、踏青的习俗。
（_____）3．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指山东省。
（_____）4．本课所选入的三首古诗都是关于传统节日的。
（_____）五、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．妈妈住进了那个长方形的鸟窝。
（________）2．“我”变成树后，为了让人能住进来会弯下腰缩短距离。
（________）3．妈妈根本不知道这“树”是“我”变的。
最新苏教版三年级语文上册判断题专项练习(15道)
最新苏教版三年级语文上册判断题专项练习（15道）一、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。
1．《搭船的鸟》中写了翠鸟没有鹦鹉漂亮。
（________）2．《搭船的鸟》中，翠鸟搭了“我们”的船，是为了捕鱼。
（________）3．《金色的草地》中，蒲公英没有给“我”和弟弟带来快乐。
（________）4．《金色的草地》中，“我”发现了草地颜色变化的秘密。
（________）二、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．重阳节又称重九节。
（_______）2．“风吹旷野纸钱飞，古墓累累春草绿”描写中秋节的诗句。
（_______）3．中秋节人们习惯吃汤圆、拜月、供兔儿爷等。
（________）4．清明节有登高的习俗。
（________）5．国庆节是中国的传统节日。
（________）三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．“独”字的部首是“犭”，笔顺是：撇、弯勾、撇。
（_____）2．“酒”的结构是左右结构，左窄右宽，共11笔。
（_____）3．“阿”字共有7笔，第3笔是横。
（_____）4．“匠”字是半包围结构，最后一笔是竖。
（_____）5．“赵”和“历”的结构不一样，“赵”是左右结构，“历”是半包围结构。
（_____）四、回忆课本内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《总也倒不了的老屋》是慈琪写的一篇神话故事。
（________）2．读故事时的预测就是随意猜测，不需要依据。
（_______）3．读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样，说明你读书不认真。
（_______）4．胡萝卜的胡子不可能用来放风筝，所以作者这样写是没有道理的。
（_______）5．写对话时，可以根据不同情况来确定提示语的位置。
（________）五、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．蜜蜂会辨认方向，靠的是超常的记忆力。
（________）2．中国的文房四宝指的是笔、墨、纸、砚。
最新苏教版三年级语文上册判断题试卷及答案
最新苏教版三年级语文上册判断题试卷及答案一、判断下列各题，说法正确的在括号里写“√”，错误的写“×”。
1．“张牙舞爪，蹑手蹑脚”是描写人的动作的词语；“面红耳赤、披头散发”是描写人的外貌、状态的词语；“提心吊胆、忐忑不安”是描写人的心理的词语。
（______）2．“啃、叼、啪、嗡、吐、咬”这组字都与吃的动作有关。
（______）3．日记的基本格式一般是先记录当天的日期、星期、天气等信息，再写日记的正文。
（______）4．卖火柴的小女孩、历经磨难的丑小鸭、坚定的锡兵、善良的灰姑娘都是安徒生童话故事里的主人公。
（______）二、根据课文内容判断下列说法的正误。
1．《方帽子店》是一则民间故事。
（______）2．《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文告诉我们的道理是；做人要心平气和，千万不能心急。
（______）3．《漏》是一则童话故事，告诉人们的道理是；做任何事情千万不能胆怯，而是要勇敢、镇定。
（______）4．《枣核》是一则寓言故事，故事揭示的道理是；做人要有责任感，要勇敢地与黑暗势力作斗争。
（______）三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“冷”和“怜”的部首相同。
（______）2．“斧”是上下结构，部首是“父”。
（______）3．“几”是多音字，在“几乎”这个词中读jī。
（______）4．“齿”的读音是cǐ，音序是C。
（______）四、根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．妈妈住进了那个长方形的鸟窝。
（________）2．“我”变成树后，为了让人能住进来会弯下腰缩短距离。
（________）3．妈妈根本不知道这“树”是“我”变的。
（________）4．“我”的肚子咕噜噜地叫，是因为“我”饿了。
（________）5．树上不断往下滴的水珠是一只虫子撒的尿。
（________）五、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
苏教版三年级语文上册判断题训练(15道)
苏教版三年级语文上册判断题训练（15道）一、判断下列各句是否是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1．这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……（___）2．我和爸爸似乎是一个模子打造出来的。
（___）3．那孩子白嫩嫩的小腿如同秋藕一般。
（___）4．往远处看，山山相连，一望无际，映山红到处燃烧着红色的火焰。
（___）5．她总是那么热情而周到，似乎远不知道疲惫。
（___）6．秋风吹落了泛黄的树叶。
（___）二、下面的句子没有语病的打“√”，有语病的打“×”。
1．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（_______）2．蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
（_______）3．禁毒知识对我很感兴趣。
（_______）三、判断，下列句子是比喻句的画“√”，不是的画“×”。
1．一池的荷花都在舞蹈。
（______）2．鹅黄色的野花像一块地毯铺在水边。
（______）3．各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
（______）4．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
（______）5．天好像要下雨了！（______）四、判断是非，正确打“√”，错误打“×”。
1．“剩”一共十二画，第四笔是横。
（___）2．“天高云淡”“风和日丽”“层林尽染”这三个词语都是描写秋天的。
（___）3．《花的学校》这篇课文选自英国诗人泰戈尔的散文诗集《新月集》。
（___）4．童话故事充满了丰富的想象，情节十分奇特，还能让我们获得不少启示。
（___）5．在课外阅读中，如果我们的预测的内容和原文不一致时，要及时修改自己的想法，然后继续预测。
（___）6．《卖火柴的小女孩》选自《安徒生童话》。
（___）五、我当“小法官”（正确打“√”错误打“×”）1．“农夫把土豆，谷子……，调皮的儿子放在手推车上。
”加粗的字读 diào。
苏教版三年级语文上册判断题练习题
苏教版三年级语文上册判断题练习题一、根据课文内容判断正（√）误（×）。
1．《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。
（______）2．“黄黄的叶子像一把把小扇子。
”这是一个比喻句。
（______）3．“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。
（______）4．《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。
（______）二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
1．“剃头大师”指“我”，突出了“我”的技艺高超，手艺胜过老剃头师傅。
（________）2．《肥皂泡》一文中，作者冰心运用了丰富的想象，把轻清脆丽的肥皂泡的美丽去处写得很丰富。
（________）3．《童年的水墨画》是一组现代诗，用溪边、江上、林中三个画面写出了孩子们童年的快乐。
（________）4．《我不能失信》中宋庆龄为了去伯伯家玩，没有去教小珍叠花篮，体现了她是一个守信用的好孩子。
（________）三、判断下列修辞手法的正误。
（对的画“√”，不对的画“×”）1．秋天到了银杏叶变黄了，就像一把把小扇子。
这句话中运用了拟人的修辞手法。
（________）2．叶子耷拉着脑袋，就像正在哭泣的小人儿。
这句话运用了比喻的修辞手法。
（________）3．春天，花儿都开了，红的像火；粉的像霞；白的像雪。
这句话中不止运用了一种修辞手法。
（________）4．他像睡着了一样，一动也不动。
这句话中没有使用修辞手法。
（________）四、判断正误。
（正确的画“√”，错误的画“×”）1．《三衢道中》的作者是唐代的曾几。
（______）2．《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、伶俐可爱的特点。
（______）3．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
（______）4．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字写出了白荷花的艳丽夺目。
（______）五、判断下列句子，对的打“√”错的打“×”。
最新苏教版三年级语文上册判断题专项训练
最新苏教版三年级语文上册判断题专项训练一、根据课内容判断正误，正确的打“√”：错误的打“×”。
1《火烧云》一课写了火烧云上来和下去的全过程，重点写了火烧云“上来”时的样子。
（_______）2．作者既描写了火烧云的颜色变化，又描写了火烧云形状的奇妙变化。
（_______）3．火烧云就是太阳周围的云朵被太阳光染红了，它一天到晚都能见到。
（_______）二、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．长有复眼的昆虫，视觉都很灵敏，比如蜻蜓和苍蝇。
（________）2．虽然有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，但都是益虫。
（________）3．蜣螂俗称“屎壳郎”，标志特征是有两把“大刀”，即前肢。
（________）4．蝉俗称“知了”，有两对膜翅头部宽而短，虽然复眼不大，但视力很好。
（________）三、判断加点字读音是否正确，全对的打“√”，有错的打“×”。
1．绒．（róng)球石径．(jnìg) 皮靴．(xuē) （________）2．缤．（bīng)纷大坝．（bà) 戒．(jiè)尺（________）3．饥饿．(è) 发怒．(nù) 练．（niàn）习（________）4．吞咽．（yè）宣．(xuān)布跺．（duò）脚（________）四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．《大青树下的小学》描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活。
（____）2．《花的学校》的作者是中国的泰戈尔。
（____）3．“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
”这一句运用了拟人的修辞手法。
（____）4．《不懂就要问》这篇课文启发我们遇到不懂的问题要敢于去问。
（____）5．在和同学交流“我的暑假生活”时，可以借助图片或实物讲。
苏教版三年级上册语文判断题考点练习(15道)
苏教版三年级上册语文判断题考点练习（15道）一、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”1．“橙”字的第七笔是捺，“印”的第二笔是竖提。
（________）2．“靴”“鞋”“鞭”都是革字旁，三个字最初的意思都和皮革有关。
（________）3．“知有儿童挑促织”中“挑促织”是“逗蟋蟀”的意思。
（________）4．“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”中“五彩缤纷”一词联系上下文和想象画面，可以解释为“颜色繁多，色彩绚丽”。
（________）二、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．英子不愿意让别人看见她走路的姿势，所以总是早早地来到教室，最后一个离开。
（______）2．刚调来的老师是想鼓励英子，所以故意让英子上台讲故事。
（______）3．自从上台发言以后，英子变得自信了。
（______）4．英子的同学都是善良、有爱心的孩子。
（______）三、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《去年的树》讲了一只鸟儿与一棵树之间的故事，让我们体会到如何对待朋友，如何实现诺言。
（______）2．《在牛肚子里旅行》这个故事说明，蟋蟀被吃进牛肚子里，一定能活着出来。
（______）3．《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱小蚂蚁违反纪律。
（______）4．没有丰富的想象，就写不出生动的童话故事。
（______）四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用了拟人的修辞手法。
（____）2．《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡写的。
这首诗描写了夏季月光下的洞庭湖。
（____）3．“山色空蒙雨亦奇”中“奇”的意思是奇妙。
（____）4．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用了拟人的修辞手法。
（____）五、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．我的表弟小沙天生胆小，还怕剃头，而且谁给他剃头他就骂谁“害人精”。
苏教版三年级上册语文判断题练习(15道)
苏教版三年级上册语文判断题练习（15道）一、根据《那一定会很好》课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．课文中的种子好高骛远，我们不要学习它。
（_______）2．种子的一生很平凡，但是它活得很有意义。
（_______）3．这篇课文的作者是著名作家老舍。
（________）二、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．“我”给小沙剃头，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，“我”确实比那老剃头师傅还熟练。
（____）2．“这儿一剪刀，那儿一剪刀”说明“我”剃头很专业。
（____）3．“我”刚给小沙剃头，自我感觉良好。
所以，觉得自己像个剃头大师。
（____）4．关于“我”的一系列动作、语言、心理描写，生动地刻画出“我”顽皮的形象。
（____）三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．《花钟》这篇课文说明不同的花会在不同的时间开放及原因，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关。
（____）2．植物开花的时间只与温度、湿度和光照有密切的关系。
（____）3．昙花的花瓣又大又娇嫩，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，它便开花了。
（____）4．《蜜蜂》这篇课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。
（____）5．“我”觉得蜜蜂辨认方向靠的是记忆力。
（____）6．法布尔做实验的目的是验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。
（____）四、下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．“晨”字上边是扁“日”，下边不要少写一横。
（____）2．“装”字上半部分右边是“土”。
（____）3．“荒”字中间部分是“亡”，不要多写一点。
（____）4．“舞”字共有十五画，第十三笔是点。
（____）5．“扬”字右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
（____）五、根据课外阅读，完成下列题目。
判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。
苏教版三年级语文上册判断题水平练习及答案
苏教版三年级语文上册判断题水平练习及答案一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．最早的文字是用刀刻在竹片和木片上的。
（________）2．“学富五车”常用来形容一个人学问高。
（________）3．麻纸比较粗糙，不好书写。
（________）4．造纸术的发明与改进经历了一个漫长的历史时期。
（________）5．造纸术发明后，一直到现在，纸的价钱越来越便宜了。
（________）二、判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）1．向别人请教时，应该用上“麻烦、请、谢谢、可以吗”等词语。
（____）2．丑小鸭、稻草人、坚定的锡兵都是《安徒生童话》中的故事人物。
（____）3．叶圣陶在《自报家门》中用简洁朴实的语言，描写了路上的场景。
（_____）4．从动作、神态描写中，我体会到“青头”是一只沉着冷静的小蟋蟀。
（____）5．形声字“螃蟹、蝌蚪”中的部首“虫”表示这些字与昆虫有关。
（_____）三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《司马光》这篇文言文中的三个“儿”字都是指落水的小孩子。
（____）2．《赠刘景文》和《饮湖上初晴后雨》的作者都是宋朝诗人苏轼。
（____）3．“人心齐，泰山移”和“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”都强调了团结合作的重要性。
（____）4．“春光明媚”“万紫千红”“天高云淡”这三个词语都适合描写春天。
（____）四、根据课文内容判断对错。
1．《去年的树》一文总共写了五次对话。
（______）2．《那一定会很好》中写了一粒种子长成了大树，之后变成了手推车，接着变成了椅子，最后变成了木地板的经历。
（______）3．学了《在牛肚子里旅行》这篇课文，我知道了牛肚子里有四个胃。
（______）4．《一块奶酪》中的蚂蚁队长最终偷偷吃掉了掉在地上的奶酪渣。
（______）五、读《大青树下的小学》，判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。