幼儿园玩教具制作
62款幼儿园手工玩教具制作大全总有一款合适你(附步骤操作方法值得老师们学习)

62款幼儿园手工玩教具制作大全总有一款合适你(附步骤操作方法值得老师们学习)
一、贝壳书
材料:贝壳、纸张、锦纶线、手指胶布、胶纸、线头
做法:
1.首先准备纸张,将纸张分割成24块,每一块大小相同;
2.将贝壳放在纸张上,将一根锦纶线用手指胶布固定在贝壳上;
3.将胶纸缠绕在贝壳上,绑定后将线头穿过锦纶线;
4.将24份纸张固定在24个贝壳上,贝壳书制作完成。
二、宝石瓶
材料:花生米、水、玻璃瓶、珠子、针
做法:
1.打开花生壳,将花生米洗净,放入玻璃瓶中;
2.将珠子放入花生米中,用针固定;
3.将玻璃瓶装满水;
4.把玻璃瓶盖上,宝石瓶制作完成。
三、叶片拼图
材料:树叶、纸板、胶带、钢尺
做法:
1.首先将树叶切碎,放入一个碗中;
2.把纸板切割成正方形、圆形等形状,共分为三组;
3.将树叶一片片用胶带固定到纸板上,形状需要尽量保持完整,大小要求一致;
4.每组固定完毕后,再将它们一组组的用钢尺拼接在一起;
5.最后用胶带固定拼图,完成叶片拼图制作。
幼儿园玩教具综合设计制作

个滚动屏幕。电视机外形可以装饰成一些有趣的形象。
3.玩具游戏设计: (1)辅助教师教学,作为能变换的教学挂图。 (2 ) 幼儿自绘图画,在教师的辅助下一起完成电视 机的制作和图画的放映
(3)为电视配音。在播放连环画时,
引导幼儿为故事配音,锻炼幼儿的 语言表达能力
幼儿园教师玩教具作品:
演奏会
乐器
城市交通
农家小院
趣味识字
作业建议:
综合多种材料,制作一个多功能玩教具,并说明创作意图、
作品功能,以及游戏方案。
第八章 玩教具综合设计制作
•在幼儿丰富多彩的活动中,玩教具体现出较大的 综合性:材料的综合性、功能的综合性,充分发挥 了玩教具一物多用、一物多玩的特点。这就要求幼 儿教师在制作玩教具时,把玩教具制作和幼儿游戏 活动联系在一起,进行综合性的设计
一、小流星
1.材料:胶卷盒、黄豆、彩色塑料袋 2.制作方法: (1)把豆子装进胶卷盒。 (2)把塑料袋一端剪成细条状,另一端不要剪开。 (3)把没剪开的一段塞进胶卷盒内,把盒盖盖上,固定
3.玩具游戏设计: 游戏目标: 布飞帕材料柔软,抛接安全,可以引导幼儿练习 肩上抛接动作,尝试高抛自接,并与伙伴合作互 抛互接,培养合作能力。
游戏玩法: (1)幼儿边唱儿歌“布飞帕,软绵绵 ,绒线球,围一圈,抛上去,团团转 ,落下来,接手间。”便将手中的飞 盘从肩上向上抛向空中,再将飞盘接 住 (2)幼儿两人一组,边唱儿歌“好朋 友,面对面,送你一个大飞盘”互相 抛接,看谁能接住对方的飞盘
《幼儿园玩教具制作》教案(范本)

《幼儿园玩教具制作》教案《幼儿园玩教具制作》教案庞杂、功能多样,充分显示了我国劳动人民富有创造性和因地制宜、就地取材的智慧才能。
然而,长期以来,玩具在中国并没有成为一种规范的行业,有些民间玩具已面临失传的危险,我们应珍惜这一宝贵的文化遗产,并有传承和发展的义务。
(二)现代商业玩具现代玩具工业的发展经历了以下几个阶段:二战后,由于塑料的出现,塑料玩具代替了木制玩具。
70年代,电子玩具的出现已成为玩具的发展潮流。
为吸引儿童的爱好和兴趣,玩具工业家千方百计地不断更新其品种,教案《《幼儿园玩教具制作》教案》。
80年代末,日本玩具商抢先推出托架玩具,行销一时。
现在,美国、日本和丹麦等几家世界大型玩具生产商从传统产品中脱颖而出,转产电子游戏,为应对多媒体的挑战,抢占市场,这些公司又捷足先登,研发智能玩具。
目前,现代商业玩具的发展趋势是: 1.由过去单纯的娱乐型玩具向智力型玩具发展当前社会上独生子女多,许多家长、幼儿园都有条件给孩子买玩具。
过去买的玩具多为发条小鸡、小鸭等。
可现在多购买智力型,如磁性画板、各类积木等,这势必推动玩具向智力型方向发展。
2.由过去手拧的发条玩具、手推的惯性玩具向遥控电动玩具发展随着科技的不断进步,高科技玩具,如光控玩具、电子计算机、电动模型等,将越来越受到欢迎。
尤其是遥控类的坦克、游艇、飞机等等。
3.由过去室内玩具向室外玩具转移过去玩具多为小型,并以室内玩耍为主。
如今市场上的玩具,如呼啦圈、飞蝶、蹦蹦球等都从室内转到了室外玩耍。
4.由过去单个玩具向系列玩具发展由于教育研究的深入,玩具教育功能的开发,玩具将由单一化向系列化过渡。
由传统的一具一玩,变为一具多玩,一系列玩具完成一个整体的系统的教育任务。
如动物认知系列、建筑认知系列、生活认知系列。
五个简单的幼儿园玩教具制作教案

五个简单的幼儿园玩教具制作教案导语:教育不仅是教学,还是以玩教学,以玩为教的理念越来越受到人们的重视,不仅方便快捷,还能够让孩子们在玩中学习,风趣动人。
这篇文章将为大家介绍五个简单的幼儿园玩教具制作教案,帮助老师们在玩教中更好地教育幼儿。
一、磁力车材料:玩具车、磁铁制作方法:将磁铁固定在玩具车的下面,将磁铁的正负电极反着装上,当两个电极接触时会发生磁力作用,推动玩具车运动。
学习目的:让幼儿学习磁力作用的原理,培养幼儿的动手能力。
二、礼物盒材料:盒子,彩纸,细绳制作方法:将盒子用彩纸包起来,再用细绳系上一个结即可。
学习目的:让幼儿学习手工礼品制作,培养幼儿的动手能力和想象力。
三、可食用彩色泡泡材料:清凉饮料、食用色素、洗涤液制作方法:将清凉饮料倒入碗中,添加食用色素,再加入洗涤液搅拌即可。
学习目的:让幼儿学习颜色知识,培养幼儿的创新思维能力。
四、自制画板材料:颜色纸,胶水,彩笔制作方法:将颜色纸裁成想要的大小,用胶水粘贴在画板上,然后用彩笔蘸色涂画,完成画作。
学习目的:让幼儿学习自制画板的制作方法和绘画技巧,培养幼儿的绘画技能和艺术素养。
五、自制木质拼图材料:木板、锯子、彩绘涂料制作方法:将木板按照想要的形状锯成拼图的形状,然后用彩绘涂料粉饰拼图即可。
学习目的:让幼儿学习手工雕刻技巧和制作木质拼图的方法,培养幼儿的耐心和创造力。
总结:以上五个简单的幼儿园玩具制作教案不仅是为了让幼儿在玩中学习,更是为了让老师们在玩中进行教育。
当孩子喜欢上这些玩具时,他们会在愉悦中不知不觉地学到很多知识,提高他们的动手能力和想象力,激发他们对生活的热爱和好奇心。
《幼儿园玩教具制作》教案

一、教案简介教案名称:《幼儿园玩教具制作》教案课时安排:共5课时适用年级:大班教学目标:1. 培养幼儿的动手操作能力和创造力。
2. 培养幼儿对玩教具制作的兴趣和好奇心。
3. 培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。
教学内容:1. 学习简单的玩教具制作技巧。
2. 创作具有创意的玩教具。
3. 了解玩教具制作的基本材料和工具。
教学资源:1. 各种材质的废旧物品。
2. 剪刀、胶水、颜料等基本制作工具。
3. 示例玩教具。
二、第一课时:认识玩教具制作教学目标:1. 让幼儿了解玩教具的种类和制作方法。
2. 培养幼儿对玩教具制作的兴趣。
教学内容:1. 介绍玩教具的种类(如拼图、积木、泥塑等)。
2. 展示一些简单的玩教具制作方法。
教学活动:1. 观察和讨论:让幼儿观察一些常见的玩教具,了解它们的特点和制作材料。
2. 动手制作:指导幼儿制作简单的玩教具,如纸飞机、折纸等。
三、第二课时:简单的玩教具制作技巧教学目标:1. 学习简单的玩教具制作技巧。
2. 培养幼儿的动手操作能力。
教学内容:1. 学习使用剪刀、胶水、颜料等基本制作工具。
2. 制作简单的玩教具,如拼图、小盒子等。
教学活动:1. 演示和讲解:教师展示如何使用基本工具制作玩教具。
2. 动手操作:幼儿在教师的指导下,制作自己的玩教具。
四、第三课时:创意玩教具制作教学目标:1. 培养幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的团队协作能力。
教学内容:1. 创作具有创意的玩教具。
2. 学习团队合作,共同完成一个大型玩教具的制作。
教学活动:1. 创意讨论:让幼儿提出自己的玩教具创意,并分享给大家。
2. 团队合作:幼儿分组合作,共同制作一个大型玩教具。
五、第四课时:玩教具制作比赛教学目标:1. 培养幼儿的竞争意识和团队精神。
2. 培养幼儿的动手操作能力。
教学内容:1. 举办玩教具制作比赛。
2. 评选出最佳创意、最佳制作、最佳团队等奖项。
教学活动:1. 比赛准备:幼儿分组,准备好制作材料和工具。
幼儿园玩教具制作指南

幼儿园玩教具制作指南1. 引言幼儿园是儿童最初接触教育的地方,提供一个寓教于乐的学习环境对他们的成长至关重要。
而教具作为幼儿园教学重要的辅助工具,能够激发孩子的学习兴趣和创造力。
本文将分享一些简单易制作的幼儿园玩教具,并详细介绍制作方法和使用点滴。
2. 创意拼图板创意拼图板可以帮助幼儿培养空间想象力和手眼协调能力。
制作方法:准备一块木板或硬纸板,将其切割成各种形状的小板块,然后由幼儿通过拼贴将其固定在板上。
在使用时,可以引导幼儿拼凑出他们想象中的图案,从而激发他们的创造力和逻辑思维。
3. 彩色计数棒彩色计数棒可以帮助幼儿学习基础的数学概念。
制作方法:取一根木棍,将其分割成若干相等长度的小段。
然后,用明亮的颜色给每个小段涂上不同的颜色,并在每个小段的一端标上相应的数字。
在使用时,可以让幼儿按照颜色或数字进行排序,培养他们的计数能力和逻辑思维。
4. 碎纸画面碎纸画面可以帮助幼儿发展手部精细动作和创造力。
制作方法:将废纸剪成小块或撕成小片,然后给幼儿提供一幅图画或形状的模板,让他们将碎纸贴在模板上,创作出自己的画作。
可以鼓励幼儿使用不同颜色的纸片,使画作更加丰富多彩。
5. 磁性拼字板磁性拼字板可以帮助幼儿学习拼音和认识字母。
制作方法:将磁片剪成小块,然后分别在每个磁片上写下不同的字母或拼音。
在使用时,可以引导幼儿按照指示拼词或拼音,加强他们对语言的理解和识字能力。
6. 空瓶沙画空瓶沙画可以帮助幼儿提高手部精细动作和创造力。
制作方法:将一些空瓶收集起来,然后在每个瓶子里倒入不同颜色的沙子。
在使用时,可以让幼儿用瓶子在纸上倾倒沙子,创作出自己的沙画。
可以鼓励幼儿尝试不同的图案和颜色组合,创造出独一无二的作品。
7. 构建城市构建城市可以帮助幼儿发展空间想象力和团队合作精神。
制作方法:准备一些废纸盒、塑料瓶等,然后让幼儿使用这些材料搭建自己的城市。
可以鼓励幼儿根据自己的想象设计并建造不同的建筑物,培养他们的创造力和团队合作能力。
《幼儿园玩教具制作》教案

《幼儿园玩教具制作》教案一、教学内容本节课选自《幼儿园玩教具制作》教材的第三章,详细内容包括玩教具的定义、分类及制作原则。
重点讲解纸制、布制、木质玩教具的制作方法,并通过实践操作,让孩子们学会制作简单且富有教育意义的玩教具。
二、教学目标1. 理解玩教具的定义、分类及制作原则,增强幼儿对玩教具的认知。
2. 掌握纸制、布制、木质玩教具的基本制作方法,提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿的创新意识和团队协作精神,激发幼儿对玩教具制作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点:玩教具制作的基本方法及技巧。
教学重点:玩教具的定义、分类及制作原则。
四、教具与学具准备教师准备:玩教具制作教材、各类玩教具样品、制作工具及材料。
学生准备:剪刀、胶水、彩纸、布料、木棒等制作材料。
五、教学过程1. 导入:通过展示各种玩教具样品,让孩子们观察并说出它们的名称,激发学生对玩教具的兴趣。
2. 讲解:详细讲解玩教具的定义、分类及制作原则,让学生对玩教具有更深入的了解。
3. 示范:现场演示纸制、布制、木质玩教具的制作方法,让学生直观地学习制作技巧。
4. 实践操作:分组让学生动手制作玩教具,教师巡回指导,解答学生疑问。
六、板书设计1. 玩教具的定义、分类及制作原则2. 纸制、布制、木质玩教具制作方法3. 制作过程中的注意事项七、作业设计1. 作业题目:制作一个简单的纸制玩教具。
2. 答案:根据教材和课堂所学,完成一个创意独特的纸制玩教具。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生在课后尝试其他类型的玩教具制作,并将作品带到课堂进行分享,提高学生的创新能力和动手能力。
同时,组织学生参加玩教具制作比赛,激发学生的学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践操作环节的组织与指导3. 作业设计与课后反思拓展一、教学难点与重点的确定1. 玩教具制作的基本方法及技巧:这是教学难点,涉及学生在实际操作中可能遇到的困难。
为了突破这个难点,教师应详细讲解制作步骤,并通过示范让学生直观地了解制作技巧。
幼儿园益智区自制玩教具(16款)

幼儿园益智区自制玩教具(16款)1《好饿的小蛇》所需材料:各色无纺布,简单易操作游戏目的:根据绘本故事进行制作玩教具,不仅能加深孩子对故事的理解,更能练习幼儿点数能力。
2《时装秀》所需材料:纸板、各色无纺布、各式纽扣游戏目的:根据小班幼儿的发展需求,练习手部精细动作。
3《神奇魔法书》所需材料:各色无纺布、彩带、珠子、撕拉扣游戏目的:锻炼孩子们的脑、眼、手的灵活能力和协调能力。
4《神奇的影子》所需材料:纸盒、动物打印图片、塑封膜、卡纸、粘扣游戏目的:增强幼儿的生活认知,以及手部精细动作。
5《八面魔方》所需材料:大纸板、各色无纺布、一次性纸杯、鸡蛋托游戏目的:练习幼儿投、点、扭等手眼协调的能力。
6《消消乐》所需材料:纸板、一次性纸杯游戏目的:锻炼幼儿思考能力,反应能力。
7《打地鼠》所需材料:纸盒、无纺布、超轻黏土、木棒游戏目的:练习幼儿手眼协调能力与灵活度。
8《投篮》所需材料:大纸盒、即时贴、毛根、一次性筷子、夹子游戏目的:练习幼儿专注度与手眼协调能力。
9《滚滚球》所需材料:纸板、小球游戏目的:练习幼儿专注力。
10《动物吃饭》所需材料:长纸盒包装起来、kt板、一次性纸杯或矿泉水瓶游戏目的:能按照游戏规则进行游戏,乐意分享、等待。
11《有趣的颜色》所需材料:吸管或者彩纸、纸盒、各式珠子游戏目的:增强幼儿对颜色、珠子大小的认知。
12《换换秀》所需材料:三个一次性纸杯,彩笔游戏目的:锻炼幼儿审美能力,以及手部精细能力。
13《足球场》所需材料:纸板、雪糕棍、红酒塞、纱布等游戏目的:练习幼儿对于游戏规则的运用,以及反应能力。
14《红绿灯棋》所需材料:纸板,各色无纺布、骰子、2个玩偶游戏目的:学会遵守游戏进行游戏,以及对数字的掌握。
15《布好玩》所需材料:无纺布、kt板游戏目的:练习幼儿10以内数字的加减法能力。
16《早安选择》所需材料:纸盒、纸板游戏目的:练习幼儿的交际能力,增进师幼、幼幼感情。
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幼儿园玩教具制作
设计思路
幼儿园开展草编目的是通过这项活动,培养幼儿的动手动脑能力,提高幼儿兴趣,编织的作品不易过难,可在教会幼儿基本功的基础上,循序渐进,由易到难。
第一步教幼儿从选材开始,教幼儿选出玉米皮中靠里面的,比较柔软、干净的玉米皮作为草编的材料。
第二步从最基础的编小辫搓草绳开始,把玉米皮分成三股编成小辫子,一边编一边向下续,编到合适的长度为止,然后再用剪刀把多余部分剪掉,使之干净。
搓草绳把玉米皮分成两股搓草绳,一边搓一边向下续,搓到合适的长度为止,然后再用剪刀把多余部分剪掉,使之干净。
第三步利用自己编好的小辫或搓好的草绳根据自己的设计制作作品,并用针线缝制固定。
第四步为了美观,可加辅助材料,如在编制过程中,加上毛线,或用颜料涂色,或用彩纸装饰等等。
附几例草编作品制作方法
一、毽子材料玉米皮、针、线。
方法
1、用玉米皮编成小辫做准备。
2、未编的玉米皮扎成一束。
3、用小辫把扎成一束的玉米皮卷在里面,用针缝好固定住,边卷边缝,一层层向外扩展,缝到自己觉得合适为好,固定住即可。
4、一只好玩的毽子就做好了。
二、荡船材料玉米皮或茅草、针、线。
方法
1、用玉米皮或茅草搓成草绳做准备。
2、用针线把草绳两两相对拉开一定距离缝成渔网状。
3、把缝好的荡船扯好用重物压好即可。
4、一件好玩的荡船就做好了。
三、香妃帽
材料:玉米皮、针、线、玉米粒。
方法:
1、用玉米皮编成小辫做准备。
2、先把小辫一圈圈向外扩展缝成一圆状做帽顶。
3、在帽顶上再向下缝,还是一圈圈向外扩展,直到大小合适即可。
4、在帽子上再缝上多个小辫。
5、把玉米粒穿成两串当珍珠缝在帽子前沿做装饰。
6、一件漂亮的香妃帽做好了。
四、时髦小包
材料:玉米皮、针、线。
方法:
1、用玉米皮编成小辫做准备。
2、把小辫剪成长短一样备用。
3、把小辫缝成一长方形草片备用。
4、把长方形草片对折两边缝好,只留包口处不缝。
5、为了美观在包口处,两边各缝一小辫。
6、为了实用可在包口处缝上拉链。
7、在包两边缝上小辫做包带。
8、一件时髦小包做成。
五、蝶恋花
材料:蒲草、针、线。
方法:
1、选好软硬合适的蒲草从细处翻卷,卷成一花状缝好备用。
准备这样的花有四五个即可。
2、把这样的花按大小、层次。
根据自己的审美缝好成一盆花。
3、选好软硬合适的蒲草从细处翻卷,卷成一花状缝好备用这样卷成两朵。
4、把这两多花对成蝴蝶状缝好,再把蝴蝶触须向两边弯一下,并用剪刀剪一下使之美观。
这样根据需要做上几只。
5、把花和蝴蝶根据需要贴在墙上或纸板上组成一幅美丽的《蝶恋花》。
备注以上只是几个简单的例子草编作品无穷无尽人物、动物、日常生活用品等都可作为编织的对象都可成为我们手下的作品就看我们教师如何运用了。