化学实验室之旅
1.2 化学实验室之旅2024~2025学年九年级化学科粤版(新教材)
（5）使用浓酸、浓碱等强腐蚀性的试剂时，若不慎接触到皮肤，应立 即用大量水冲洗；若不慎溅入眼睛，要立即_用__水__冲__洗___（切不可__用__手__ _揉_眼__睛___），必要时请医生治疗。 （6）被烫伤时，立即_用__冷__水___冲洗烫伤处，再涂上_烫__伤__膏___；被割伤 时，要立即进行_消__毒___、_包__扎___处理。（酒精灯使用的注意事项，将在 下一课时学习）
（4）量筒用于_测__量__液__体__的__体__积___，不能加热，也不能用作反应容器。 （5）玻璃棒用于_搅__拌___、_过__滤___或转移液体时_引__流___、_蘸__取___少量固 体或液体。 （6）加热仪器：_酒__精__灯___、酒精喷灯等。
捋学（2min）
• 1.实验室的安全注意事项 • 2.认识常用化学仪器，知道它们的使用方法和注意 事项
自主练习（7min）
1.下列实验室标志的含义正确的是( A ) 。
A.戴防护手套 B.易燃品
C.快跑
D.禁止吸烟
2.实验要有安全意识。下列行为正确的是( C ) 。
A.在实验室吃零食
B.在实验室追逐打闹
C.穿实验服，戴防护镜
D.将试剂带出实验室
3.下列仪器能进行加热的是( B ) 。
A.
B.
C.
（1）用于夹持试管的仪器是_B__。 （2）用于收集或贮存少量气体的仪器是_J_。 （3）用于吸取和滴加少量液体的仪器是_A__。 （4）既可用作反应容器又能直接加热的仪器是_D__。 （5）加热时需要垫陶土网的仪器是_I_。
常用的化学实验仪器 （1）反应容器：最常用的反应容器是_试__管___，较多量试剂的反应容器 有_烧__杯___、_锥__形__瓶___等。 （2）可用于取用试剂的仪器有_药__匙___、_胶__头__滴__管___。 （3）可直接接触火焰进行加热的仪器有_蒸__发__皿___、_试__管___等，烧杯、 _烧__瓶___、锥形瓶等仪器加热时需垫上陶土网。
九年级化学-第一章1.2化学实验室之旅课件-粤教版
化学实验室规则
实验室中药品摆放的规律
分类摆放； 便签向外
主要用途：用作少量试剂的反应容器， 在常温或加热时使用 注意事项：加热后不能骤冷，防止炸裂。
主要用途：用于夹持试管 注意事项：防止烧损和腐蚀
主要用途：用于搅拌、过滤或转移液 体时引流、沾取少量固体或液体
用途：度量液体体积（与胶头滴管配套使用） 注意事项：不能加热，不能做反应容器，精 确度是0.1； 使用方法：①选择一个合适的量筒（量取液 体体积≤量筒的体积） ②读数时，量筒须放平， 视线与量筒内液体的凹液 面的最低处保持水平。
读数时：①俯视数值偏大，仰视数值 偏小（俯大仰小）
②量取时倒液体的量多时，要全部倒 掉重新量取
1.2 化学实验室之旅
一、常用的实验仪器 二、基本实验操作
1、药品的取 2、物质的加热
三、实验室的安全知识
1：实验时是不易做反应容器的为（ ） A .试管 B.量筒 C.集气瓶 D.锥形瓶 2：实验室取用一定量的液体时，应选用下列仪器 中的（ ） A.试管 B. 滴管 C. 烧杯 D.量筒 3：下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是 （ ） A .漏斗 B .烧杯 C .量筒 D.试管 4：下列实验操作中，不正确的为（ ）
5：下列实验操作中，不正确的为（
）
6：在实验室的下列做法中正确的是 ( ) A.为了节约药品，用剩的药品看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心 D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有 人的方向
（2）使用前的“三查” ①查灯芯 ②查酒精量1/4 < V < 2/3 ③查灯帽 (3)三焰： ①外焰：温度最高，用之加热（酒精燃烧的最充分） （4）三禁止： ①禁止燃着添 ②禁止灯点灯（用火柴点燃） ③禁止用嘴吹（用灯帽盖灭） 注意：万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应立刻用湿布覆盖
科粤版九年级化学1 化学实验室之旅教案与反思
1.2 化学实验室之旅路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
屈原《离骚》江南学校李友峰1．熟悉实验室规则，了解药品的放置规律。
2．认识部分常用仪器，了解它们的用途和使用时的注意事项。
3．学会药品的取用、给物质加热等基本的实验操作。
4．熟悉实验室里取用药品的注意事项。
1.区分仪器是否能加热以及加热的方法。
2.取用、加热固体药品和液体药品的操作和区别。
3.酒精灯的使用一、化学实验室规则1.按指定座位就座，并保持室内安静。
2.未经许可，不得擅自动用仪器、设备及材料。
3.实验前，认真检查实验用品是否齐全，发现问题及时报告。
4.实验时，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。
5.细心观察实验现象，作好实验记录，写好实验报告。
6.爱护仪器，节约药品，保持实验室整洁。
7.实验完毕，按要求做好清洁卫生工作。
化学药品柜化学实验室二、实验室安全知识1.药品或仪器的安全知识（1）使用浓酸、浓碱等强腐蚀性药品时，必须特别小心，防止皮肤或衣物被腐蚀。
实验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛里溅进了稀酸或稀碱溶液，要立即用水冲洗(切不可用手揉眼睛)，必要时请医生治疗。
（2）烫伤时，立即用水冲洗烫伤处，再涂上烫伤膏；割伤时，要立即进行消毒、包扎处理。
（3）万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立即用湿布盖灭。
2.实验室各类安全标识实验室里的药品有的有毒性、有的有腐蚀性，要熟知下列各种标识(如下图所示)。
三、化学实验常用仪器四、实验基本操作1.药品的取用(1)药品取用规则①药品取的“三不”原则 不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味，不得尝任何药品的味道。
[来源:Z 。
xx 。
]怎样闻气体的气味呢？用手轻轻地在瓶口扇动，仅使少量的气体飘入鼻孔。
闻气体时的正确操作②药品的用量原则以节约少取为原则，未说明用量的情况下，液体1～2 mL ，固体只需盖满试管的底部。
③剩余药品的处理原则“三不一指定”：剩余药品不能放回原瓶，不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。
1.2 化学实验室之旅(第2课时)教案--2021-2022学年九年级化学科粤版(2012)上册
§1.2化学实验室之旅（第2课时）教学目标：1.通过参观化学实验室，了解化学实验室的设备，知道化学实验的要求。
2.认识常用的化学仪器，了解常用仪器的使用方法。
3.学会药品的取用、物质的加热等化学实验常用操作。
4.了解化学实验室的安全知识，养成良好的实验习惯。
教学重点：了解常用仪器的使用方法，学会药品的取用、物质的加热等化学实验常用操作。
教学难点：培养学生良好的实验习惯。
教学方法：演示、讲解、实验教学过程：【引入】上节课我们认识了一些仪器（展示仪器复习），今天我们继续学习一些仪器。
【展示】一、常用仪器10.量筒：用于量度液体体积注意：不能加热，不能做反应容器11.集气瓶：收集或贮存少量气体12.广口瓶：装固体药品，不能加热13.细口瓶：装液体药品，不能加热14.锥形瓶：用作较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用注意：加热时要垫上石棉网15.药匙：用于取用粉末状或小颗粒状固体16.漏斗：用于过滤，不能加热17.水槽：装水的容器，不能加热18.长颈漏斗：制取气体时使用19.试管刷：刷洗试管20.坩埚钳：夹持坩埚或其他仪器【板书】二、实验基本操作1、实验操作基本原则“三不”（1）不能用手接触药品（2）不能用口尝药品的味道（3）不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味2、节约药品原则：规定用量的按规定用量取用，没有规定用量的，按最少量取用：液体取1～2ml，固体只需盖满试管底部。
3、剩余药品的处理原则“三不”（1）不能放回原瓶（2）不能随意丢弃（3）不能带出实验室4、固体药品的取用仪器：药匙或镊子方法：示范（操作要点在书上P10，划记号）5、液体药品的取用仪器：胶头滴管或直接倾倒注意：瓶塞要倒放在桌面上，标签要向手心，瓶口要紧挨试管口，使用量筒时，量筒要放平，视线要与凹液面最低处保持水平；胶头滴管保持竖直向上，不可将滴管伸入试管内，不可将滴管横放或倒放。
作业：记忆常见仪器的名称，练习常用仪器的使用。
九年级化学上册 1.2 实验室之旅课件
玻璃棒 第三页，共二十八页。
石棉网
化学实验室药品(yàopǐn)的一些图标
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第四页，共二十八页。
实验基本操作：药品(yàopǐn)的取用原则
1.节约(jiéyuē)原则：如果没有说明用量，一般取最少量
①液体最少量：1～2ml
②固体最少量：盖满试管底部。
2.三步原则：取用时 ①不要用手接触药品 ②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味(qìwèi)；
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1.称量前:游码归零查平衡(pínghéng) 2.称量中:干燥垫纸潮用皿，
左物右码镊子夹 先大后小再游码
3.称量后【 【【【物:物砝物物物物重重码码重码重==砝颠==归颠砝砝砝码倒盒倒码码 码+时游时游(--f游游ǎ码码mǎ码码)零】+游】】。码】
第十一页，共二十八页。
1.2化学(huàxué)实验室之旅
实验(shíyàn)基本操作：连接仪器与检查装置气密性
1.先把导管插入(chā rù)水中，后用手握住试管，
2.观察导管口如果有气泡冒出 （松手后导管中水柱上升）
3.证明装置严密。
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第二十四页，共二十八页。
实验基本操作：连接仪器(yíqì)与检查装置气密性
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第二十五页，共二十八页。
实验基本操作：液体(yètǐ)药品的定量取用
量筒的使用：
1.量液时必须(bìxū)放平，
2.倾倒液体接近所需刻度时，停止倾倒 3.读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平
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第十四页，共二十八页。
实验基本操作：量筒(liángtǒng)的错误读数情况
俯视(fǔshì)读数
1.2 化学实验室之旅-科粤版九年级上册化学课件 )(共35张PPT)
认识实验仪器
5.加热仪器
用于加热、提供热源
用于加热，火焰温度比 酒精灯高
认识实验仪器
6.化学计量仪器
用于称量物质的质量，称量前游 码先归零 ,在调节天平平衡 ；称 量时注意“左物右码”
用于量取一定体积的液体，不能 用作反应容器，不可用于稀释或 配置溶液
认识实验仪器
7.用于分离加液的仪器
用于过滤，分离固体和液 体
实验药品的摆放
化学药品橱
化学药品分门别类的放置，相 同性质的药品在一起。
认识实验仪器
1.可直接加热的仪器
用作少量试剂的反 应容器，可直接加 热；用于少量物质 的溶解或收集气体 或简易气体发生装 置
用于蒸发溶剂或浓 缩溶液，也可以用 于烘干固体
用作少量可燃性固 体药品的燃烧实验
认识实验仪器
2.需隔石棉网加热的仪器
使反应容器均匀受 热
用作配制溶液和较 大量试剂的反应容 器
用作加热或常温条 件下较大量试剂的 反应容器
用作反应容器等。 常用于加热液体物 质，加热时需要垫 上石棉网Fra bibliotek 认识实验仪器
3.取用仪器
用于取用块状的固 体或较大颗粒的药 品
用于取用粉末状固 体或小颗粒的固体
用于吸取和滴加少 量液体,使用后要 清洗，以免沾污试 剂或腐蚀胶帽
槽)送入试管底部,然后将试管慢慢直立, 在管和管壁上 让药品落到试管底部
块状
用镊子夹取,放入平放的容器中,再将容 慢慢直立容器是为了避 器慢慢直立,使块状物轻轻滑至底部 免固体药品打破容器
实验基本操作
2.固体药品的取用
固体药品的取用
固体药品通常保存在 广口瓶 中，取固体药品一般用 药匙 ，有些较大的块 状药品(如石灰石、锌粒等)可用 镊子 夹取 ①取用块状药品或金属颗粒(一横、二放、三慢竖)
粤教版九年级化学上册《化学实验室之旅》说课稿
粤教版九年级化学上册《化学实验室之旅》说课稿一、教材分析1. 教材内容概述本教材是粤教版九年级化学上册，其中第一单元为《化学实验室之旅》。
本单元主要介绍了化学实验室的基本知识、实验室安全以及常见的实验仪器与试剂等内容。
通过本单元的学习，学生能够了解实验室的基本规则和操作技能，培养实验观察、实验设计和实验报告撰写的能力。
2. 教材特点本单元教材在内容上注重实际应用，通过实验案例的引入，激发学生的学习兴趣和实践动手能力。
同时，教材还注重培养学生的观察力和实验操作技能，鼓励学生进行实验设计和实验报告撰写，培养学生的科学素养和创新能力。
二、教学目标1. 知识与能力目标•了解实验室基本规则和操作安全；•掌握实验室中常见的实验仪器和试剂的使用方法；•学会进行简单的实验设计和实验报告撰写。
2. 过程与方法目标•通过实验探究的方式培养学生的实验观察力和实验设计能力；•引导学生进行合作学习，培养团队合作和沟通能力；•培养学生的科学素养和创新思维。
3. 情感与态度目标•培养学生对实验的兴趣和好奇心，激发学习化学的热情；•培养学生的安全意识和责任感，使其能够正确而安全地操作实验；•培养学生的实验精神和实验探究的兴趣，培养科学精神。
三、教学重难点1. 教学重点•实验室基本规则和操作安全的讲解和演示；•常见实验仪器和试剂的使用方法讲解；•引导学生进行实验设计和实验报告撰写。
2. 教学难点•实验仪器的使用方法和注意事项；•实验设计与实验报告撰写的要求和技巧。
四、教学过程1. 导入与激发兴趣方式：运用教学媒体展示一个有趣而安全的化学实验视频，激发学生对化学实验的兴趣。
2. 学习实验室基本规则和操作安全方式：通过幻灯片和口头讲解的方式，向学生介绍实验室基本规则和操作安全，如实验室规程、实验操作注意事项、实验室常用设备介绍等。
3. 讲解常见实验仪器和试剂的使用方法方式：以幻灯片和板书相结合的方式，讲解实验室常见的实验仪器和试剂的用途、使用方法和注意事项。
1.2化学实验室之旅
实验操作练习
【实验1—2 】
1.用药匙取少量食盐加入试管中，并将试管放在 试管架上。
2.用镊子夹取1小块铜片或1粒石灰石放入试管中， 并将试管放在试管架上。
二、实验基本操作：液体药品的取用
（一）液体的倾倒
操作要点： 1.先拿下瓶塞，倒放在桌面上； 2.标签向着手心； 3.试剂瓶口紧挨试管口，缓慢倾倒； 4.立即盖好瓶塞，放回原处。
四、实验基本操作： 玻璃仪器洗涤
仪器洗净标准：玻璃仪器内壁附着的水， 既不聚成小滴，也不成股流下。
知能训练
下列实验操作正确的是（ D ）
A.读取液体体积 C. 给液体加热
B.倾倒液体 D.向试管中滴加液体
A．知能训练Fra bibliotekB．下列实验操作符合规范的是（ B ）
C．
D．
A
B
C
D
知能训练
下列实验操作符合规范的是（ D ）
实验操作练习
【实验1—3 】
用量筒量取5ml水，倒入【实验1—2 】 装有食盐的试管中，震荡试管使食盐溶 解。
三、实验基本操作： 给物质加热
（一）酒精灯的使用
1
2
×
3
4
请你设计实验证明酒精灯火焰的外焰温度最高？
步骤
现象 结论
将小木条平放入酒 精灯火焰片刻后(约 1～2s)取出
小木条两 外焰温度 端变黑 最高
二、实验基本操作：液体药品的取用
（二）液体的量取
量筒的使用： 1.量筒须放平， 2.倾倒液体接近所需刻度时，停止倾倒 3.读数时，视线要与液体的凹液面的最低处保持水平
量筒的错误读数情况
俯视读数
情况
仰视读数
读数偏大
准确值
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是__g_____。
（2）可以直接加热的仪器是___d____ 。
图 1-2-17
（3）用作量取一定量液体体积的仪器是__c_____ 。
（4）实验室常用的加热仪器是___h____ 。
1.2 化学实验室之旅
[解析]用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管；试管可以用来直接 加热，烧杯需要垫上石棉网加热；量取一定量液体的体积用量筒；酒精 灯常用于加热。
1.2 化学实验室之旅
方法透视 掌握每种基本操作的要点便可快速正确地解题。 如倾倒液体三要点：瓶塞倒放、标签朝向手心、瓶口紧挨试 管口。 【试题链接】小试身手 3、4，直击中考 8、9
1.2 化学实验室之旅
常考3 实验完毕，要养成整理实验台的习惯，并能正确洗涤仪器。
【出题角度】能正确描述玻璃仪器洗涤的方法和洗涤干净的标020/8/19
1.2 化学实验室之旅
常考透视
常考1 认识常用化学仪器并能说出它们的用途。
【出题角度】 根据图示写出仪器的名称，根据需要选择合适的 仪器，会对仪器使用的正误进行判断。
1.2 化学实验室之旅
典例 选择仪器下方的字母填写在相
应横线上。
（1）用来吸取和滴加少量液体的仪器
1.2 化学实验室之旅
典例 下列洗涤试管的正确操作是（ C ） A．先装一试管水，用玻璃棒搅拌，以帮助洗涤试管 B．振荡时，用手臂的力左右摆动 C．振荡时，用手腕的力左右摆动 D．用试管刷刷洗时，须用力上下移动
1.2 化学实验室之旅
[解析]洗涤试管时，试管中装入水的体积为半试管，否则无法振荡；振 荡试管时是利用手腕的力左右摆动，而不用手臂的力左右摆动；用力上 下移动试管刷，可能将试管捅破。
1.2 化学实验室之旅
方法透视 认识常用的化学仪器，明确各自的用途，尤其是量 筒、烧杯、试管、胶头滴管等几种仪器的使用。 【试题链接】小试身手 1、5，直击中考 6、7
1.2 化学实验室之旅
常考2 能正确取用固体和液体试剂，并会对物质进行加热。
【出题角度】 能对物质的取用、液体和固体的加热等实验操作 的正误作出判断，说出错误操作可能会导致的后果等。
1.2 化学实验室之旅
典例 下列实验操作正确的是（ B ）
1.2 化学实验室之旅
[解析]倾倒液体时，瓶塞倒放，标签朝向手心；读取液体体积时，视线 应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；不能用燃着的酒精灯引燃另 一只酒精灯，应用火柴或打火机点燃；用胶头滴管滴加液体时，胶头滴 管应该竖直在试管口正上方，不能伸入试管内或接触试管璧。