2010-2011-1造型艺术欣赏课论文题

造型艺术欣赏课期末考查作业题10-11-1学期一、写作说明：选择一个主题（某个历史时期的艺术流派、或某个艺术家的代表作品）阐述其时代背景、主题思想、艺术技巧、作品风格、历史影响等，分析具体作品，结合自身学习过程中的理解，谈谈对欣赏造型艺术的看法和观点，二、题目：（文章须包含以下三部分内容，也可以自加总标题）1）在当下（资讯便捷的）网络时代，学习欣赏经典艺术作品的意义是什么？2）意义在于提高人的审美能力，练就一双发现美的眼睛。

如果研究的深得话，还能学习经典作品背后的创作背景、历史典故等知识，增强对作品理解能力并产生共鸣。

2）结合具体作品谈谈应怎样理解造型艺术？一、造型艺术的审美特征。

造型艺术是指使用一定的物质材料（如颜料、绢、布、纸张。

石、金属、木、竹等），通过塑造可视的静态形象来表现社会生活和艺术家情感的艺术形式。

它包括绘画、雕塑、摄影、建筑、工艺美术等具体的艺术形式。

其主要审美特征是直观具象性；瞬间永恒性；空间表现的差异性；凝聚的形式美。

（一）直观具象性，是指造型艺术具有运用物质媒介在空间展示具体艺术形象的特性。

造型艺术运用物质媒介创造出的具体的艺术形象，直接诉诸人们的视觉感官。

这种直接具体的形象蕴含着丰富的艺术意蕴，把具体可视或可触的形象直接呈现在观众面前，引起观众直观的美感。

造型艺术也可以把现实生活中某些难以显现的无形事物，转化为可以直观的具体视觉形象。

（二）瞬间永恒性，是指造型艺术具有选取特定瞬间以表现永恒意义的特性。

造型艺术是静态艺术，难以再现事物的运动发展过程，但它却可以捕捉、选择、提炼、固定事物发展过程中最具表现力和富于意蕴的瞬间，寓动于静，以瞬间表现永恒。

比如摄影艺术，摄影画面瞬间的表达，往往抓住即将抵达高潮之前的瞬间，给人的想象留下无穷延伸空间。

（三）空间表现的差异性，是指造型艺术各门类内部在空间表现上具有彼此不同特性。

如中西绘画运用不同的透视方法在二维平面上营造虚幻的三维立体空间，在西方油画中是用焦点透视，中国画则运用散点透视。

（四）凝聚的形式美，是指造型艺术具有在艺术形象中凝结和聚合形式美的特性。

形式美法则对于造型艺术各门类都具普遍性，因而运用形式美法则对物质媒介进行加工，便可以整合出凝聚着形式美的艺术符号。

形式美多种多样的法则（如对称、均衡、节奏、韵律、对比、比例、主从、尺度、明暗、虚实、多样统一等）在各门类艺术的具体运用中，又凝聚成美的千姿百态。

比如比例的匀称、变化的节奏韵律、明暗对比、多样统一、虚实相生等，都是形式美法则在各种门类艺术中的集中呈现。

二、表演艺术的审美特征表。

表演艺术是以人工符号（乐音）和表情姿态符号（人体动作）通过表演创造富于情感的活的形象的艺术门类，主要有音乐和舞蹈。

音乐和舞蹈共同的审美特征是：抒情性和表演性；过程性和流动性；节奏感和韵律美。

（一）表演艺术的抒情性，是指音乐、舞蹈艺术，长于表现写意，而拙于再现写实，可以直接抒发和揭示人类的内心情感，具有强大的情感震撼力。

表演性是指音乐舞蹈借以抒情的艺术形象，必须通过艺术家现场表演的二度创作来呈现，诉诸欣赏者的视听感官才能最终完成。

（二）表演艺术的过程性和流动性，是指音乐作为时间艺术，舞蹈作为时空艺术，其形象构成是在时间过程中流动展现出来的，因而在反映生活和表现情感的发展变化方面更为丰富。

音乐、舞蹈展现其形象的时间是虚幻的，而表达的情感是真实的。

（三）表演艺术的节奏感是指音乐、舞蹈都以节奏为重要表现手段，通过乐音、动作的有规律反复来表达感情。

节奏是形式美的重要法则之一，对于是时间艺术的音乐和舞蹈来说，节奏更是其最重要的基本要素和表现手段。

艺术节奏的内涵是情感的变化，不同的节奏可以有不同的表情作用，从而使旋律、舞蹈具有鲜明的个性。

三、语言艺术的审美特征，主要包括三方面特征：语言修辞性，形象间接性，含蓄蕴藉性。

（一）语言修辞性，是指文学中的语言，通过语言中蕴含的审美因素如语音、文法、辞格等，不仅创造出文学作品，而且本身就构成文学作品美的组成部分。

文学语言的美是通过语言修辞性体现出来的。

语言修辞性包括语音美、文法美和辞格美。

（二）形象间接性，是指语言艺术所塑造的形象，不直接诉诸读者的感官，而是要靠读者以语言符号为中介，通过想象间接地来体味、把握和理解，然后作品的形象才能转化为读者头脑中的形象。

（三）含蓄蕴藉性，是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括，指文学作为社会性语言符号实践，其语言组织内部包含着丰富的意义生成可能性。

文学的含蓄蕴藉特点常常更充分地体现在两种典范性形态中：含蓄和含混。

含蓄是把似乎无限的意味隐含或蕴蓄在有限的语言中，真实的意义被字面意义有所掩隐，使读者从有限中体味无限。

含混，也称歧义、复义或多义等，则是指看似单义而确定的语言却蕴蓄着多重而不确定的意味，令读者回味无穷。

含混使读者在阅读文学作品时，可能会感到其中含蕴着多重意义，有多种读法。

四、综合的审美特征，综合艺术是综合地运用多种艺术符号去创造活的形象的艺术。

主要有戏剧、戏曲、电影、电视等。

其审美特征主要有三方面：高度的综合性、情节的丰富性、表演的多样性。

（一）高度的综合性，是指综合艺术吸取了其他艺术的多种艺术成分，并有机融会于自己的艺术符号体系之中，使自己的艺术表现力和艺术感染力更为丰富。

同时，电影、电视艺术的综合性建立在科学技术基础上，使得自己成为新型现代艺术。

（二）情节的丰富性。

应从艺术表现和艺术接受两方面来理解。

综合艺术以人物和事件组成的故事情节来展开矛盾冲突和塑造人物形象、体现创作风格；同时，作为观赏艺术，综合艺术要为观众提供精彩生动的故事情节，以吸引观众注意力，满足观众审美需求。

（三）表演的多样性。

指综合艺术的戏剧、戏曲表演与影视表演，因各门艺术美学特性不同，从而形成各自不同的表演风格。

而它们共同的美学要求是：表演要达到演员与角色的统一，体验与体现的统一。

艺术分类并非绝对的、无条件的，相反，各门类艺术之间的界限具有非绝对性和有条件性，它们之间在审美感受、表现手段、相互汇通等方面既存在区别，又有联系，相互转化，共同发展。

它们的审美特征也有很多共通之处。

实现艺术通感的审美体验，必须紧紧把握各种艺术之间的相同与不同之处，并通过感觉之间的相通与挪借，使这些审美特征在各种艺术间的审美感受中相互沟通。

3）以自身体会或经历试述艺术欣赏与生活的关系？行为艺术有点像是艺术家自娱自乐的一种方式，或是艺术家释放压力的一种形式，或是表达对社会不满的一种宣泄。

所谓行为艺术就是艺术家用思维和行为过程进行创作，这一过程就叫做艺术行为艺术三、文本格式：1、封面（题目、姓名、学号）2、题目、摘要、关键词、艺术作品图3、文本主体（字数1500-2000）四、A4规格打印交稿五、交作业时间：12月27日（周一）晚上课内时间收作业，（等同于考试时间），过期不收，特此说明。

造型艺术考查思考题第二讲绘画艺术►1.造型艺术分哪几类? 其共同特征是什么?►2.绘画艺术的分类?►3.绘画艺术的一般审美特征是什么?第三讲西方绘画-11、古希腊的雕塑、建筑特色是什么？2、古罗马的雕塑、建筑特色是什么►3、古希腊和古罗马遗留下来的主要绘画各是什么形式？►4、欧洲中世纪建筑主要有几种风格？►5、哥特式教堂的结构特点体现在哪里，由此产生的造型特色是什么？►6、意大利文艺复兴时期的艺术三杰是谁？各有哪些代表作品？►7、威尼斯画派的特色是什么？代表人物是谁？►8、选择文艺复兴时期一幅喜欢的作品谈谈你的理解。

第四、五讲西方17-18、19世纪绘画⏹1、什么是巴洛克艺术风格，⏹2、17世纪荷兰画派著名画家是谁？艺术特色是什么？⏹3、名词解释：夜巡►4、17-18世纪西班牙的两位著名艺术家是谁？他们各自的代表作是什么？►5、法国十九世纪前期重要的艺术流派有哪些？代表画家和代表作品有哪些？►6、柯罗、米勒、库尔贝各自的艺术特点和成就是什么？7、名词解释：油画“泉”、马拉之死、拾穗者►第六讲、法国十九世纪后期美术1 . 十九世纪法国绘画有几个主要流派?写出各派别的名称及代表画家和代表作品.2 . 说出印象派名称的来源？其绘画特点是什么？3 . 区别印象派、新印象派、后印象派的不同，三派各自的特点是什么？第八讲、西方现代派绘画艺术1. 请说出五个西方现代绘画流派的名称和代表人物名称及代表作品2.西方现代派绘画的特征是什么?3.你对现代派绘画怎么看?喜欢吗?为什么?第一讲、中国古代工艺美术►1、商周时期的工艺美术最具代表性的是什么？请举例分析介绍。

►2、汉代工艺美术有哪些重要发展和成就?试举出主要门类及代表作品加以说明。

►3、汉代艺术的风格特点是什么?结合具体作品分析。

第二讲中国古典人物画►1.现已发现的中国真正意义上最早的绘画是哪个时代？叫什么？►2.有史记录的画家从哪个朝代开始?最著名的画家是谁?他的艺术理论是什么?传世作品是什么?►3.唐代最著名的人物画家有哪几位?其代表作是什么？►4.“春蚕吐丝”与“吴带当风”指的是什么？说出各自的特点.第三讲宋元山水画意境1.宋元山水画的三种意境是哪三种?2.北宋与南宋的山水画有什么不同?3.元代的文人画有什么特征?4.看图回答（作品的时期、类型、作品名称、作者等）第四讲中国古典建筑艺术1 .现存中国最早的建筑是哪个时代的什么建筑？2 .现存中国最早的木结构建筑是哪个朝代的建筑?3、世界上现存最高最早的木结构建筑是什么？。