【精选】部编版初中中考语文《文言文默写》填空汇总

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部编版初中语文九年级下册文言文理解性默写

部编版初中语文九年级下册文言文理解性默写

九年级下册文言文理解性默写(一)鱼我所欲也(孟子)1.孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们,当面临“生”和“义”的选择时,正确的做法是“舍生而取义者也”。

2.3.《鱼我所欲也》表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

4.《鱼我所欲也》中点明人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

5.《鱼我所欲也》中,用“生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也”强调“生命”固然重要,但若遇到比生命更重要的东西(如“义”),我是不会苟且偷生的。

6.《鱼我所欲也》中用“万钟则不辨礼仪而受之,万钟于我何加焉!”两句来表明对待“万钟”的标准与态度。

7.孟子在《鱼我所欲也》一文中,说高远的心灵境界并非贤德之人所独有,只是贤德之人能够一直保持这种心境的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿加焉丧耳。

8.《鱼我所欲也》中,孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的两句是:是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

9.《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

10.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

11.《鱼我所欲也》不辩礼仪的接受万钟是为了“为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?”12.《鱼我所欲也》的中心论点是:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

13.当面临生和义的选择时,孟子以《鱼我所欲也》中“二者不可得兼,舍生而取义者也”来表明态度。

14.《鱼我所欲也》中的“万钟则不辨礼仪而受之,万钟于我何加焉”表明背信弃义换来的高官厚禄不值一文。

15.《鱼我所欲也》中的“万钟则不辨礼仪而受之,万钟于我何加焉”,是孟子在讲述了“不食嗟来之食”的故事后,发出的豪言壮语。

(二)曹刿论战1.春秋时期,鲁与齐交战,起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战,被曹刿阻止了,曹刿采取“敌疲我打”的方针,战胜了齐军,成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。

部编版九年级上册古诗文默写填空【完整版+练习版】

部编版九年级上册古诗文默写填空【完整版+练习版】

部编版九年级上册古诗文默写填空【完整版+练习版】【完整版】一、《行路难》金樽清酒斗十千(1)停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

(2)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

(3)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

(4)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

(5)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

(6)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(7)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(8)电视文化节目《舌尖上的中国》,再次激起了我们对源远流长的中华饮食文化的极大兴趣,让我们不禁感怀“故人具鸡黍,邀我至田家”中主人的盛情,也让我们由衷赞叹“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”中饮食的精美。

(9)李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达内心苦闷的诗句是:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

(10)李白《行路难》以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻,表现出无端无尽的惆怅和迷茫。

(11)李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

(12)当人生困顿坎坷时,我们可以用李白《行路难》中的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观豪迈劝慰激励自己。

(13)习近平在演讲中引用毛泽东的两句诗“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天,用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来形容祖国的明天。

二、《酬乐天扬州初逢席上见赠》(1)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

(2)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

(3)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

(4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

(5)今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(6)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故感叹物是人非、世事变迁的句子是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,通过用典抒发作者无限惆怅心怀的诗句是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

(8)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻修辞阐明新事物必将取代旧事物的哲理诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

初中语文古诗文填空默写题汇总(附答案)

初中语文古诗文填空默写题汇总(附答案)

初中语文古诗文填空默写题汇总一、《论语》1、《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

2、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。

3、《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。

4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。

6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道远。

7、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:岁寒,然后知松柏之后凋也。

二、《鱼我所欲也》1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。

3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

三、《生于忧患,死于安乐》1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。

2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。

3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:然后知生于忧患,而死于安乐也。

4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

四、《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。

部编版九年级上册古文理解性默写及答案

部编版九年级上册古文理解性默写及答案

部编版九年级上册古文理解性默写及答案班级:姓名:教材目录:古文背诵篇目一.岳阳楼记/范仲淹二.醉翁亭记/欧阳修三.湖心亭看雪/张岱古文理解性默写【三篇】一、《岳阳楼记》范仲淹1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

2、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:朝晖夕阴,气象万千。

3、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是:登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

4、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是:登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

5、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲。

6、《岳阳楼记》中2.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

7、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

8、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳。

9、《岳阳楼记》中文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧10、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:政通人和,百废具兴。

二、《醉翁亭记》欧阳修1、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。

3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

5、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。

6、《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是:醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

三、《湖心亭看雪》张岱1、“痴”字是文眼,以舟子的话结尾,具有画龙点睛,深化意境的作用:莫说相公痴,更有痴似相公者!2、描绘了一幅路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境:大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

2020年人教部编版九年级语文上册古诗词课文默写及理解归纳(含答案)

2020年人教部编版九年级语文上册古诗词课文默写及理解归纳(含答案)

九年级语文上文言文及古诗默写检测姓名得分一、根据要求填空(17分)1、李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。

”司马迁的《陈涉世家》与之意思相近的句子是:!这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。

2、上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“,”。

(用《出师表》中的名句填写)3、苏轼的《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:,,。

4、李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的是,。

5、辛弃疾的《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写征战生活的语句是,,。

充分表达作者作战目的和最高理想的句子是,。

6、《月夜》中写出春气萌发,蛰虫涌动的语句是,。

7、《渔家傲秋思》中表现将军征夫愤懑之情的语句是。

8、《望江南》中写女子登楼远眺盼归人而不得的失望、怅惘之情的句子是9、《观刈麦》中表现劳动者劳作艰辛的句子是,。

10、《商山早行》中写游子客居异乡,早行所见清冷景象的句子是,。

11、《卜算子咏梅》中表现梅花与世无争襟怀坦荡品格的句子,。

13、李清照的《醉花阴》中形象地抒写了相思之苦,意境与柳永词中的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”名句有异曲同工之妙的句子是,,。

14、辛弃疾在《南乡子登京口北固亭有怀》中热情赞颂孙权年少有为,成就盖世功业的句子是,。

15、《山坡羊骊山怀古》中悲叹世事无常的句子是,,;,。

16、《朝天子咏喇叭》中表现宦官给人民带来的灾难,反映了人民的深重痛苦和不幸的句子是,,。

二、文言文阅读(一)(21分)、二世元年七月.发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:"今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?"陈胜曰;"天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,二世杀之。

部编版九年级语文上册课内古诗文理解性默写填空汇总(含答案)

部编版九年级语文上册课内古诗文理解性默写填空汇总(含答案)
27.《岳阳楼记》中滕子京重修岳阳楼的具体举措是:,。
28.《岳阳楼记》中描写洞庭湖在恶劣天气状况下,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空,“,。”商人和旅客都不能通行。
29.《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征,领起全文的句子是:。
30.《醉翁亭记》中欧阳修“醉翁”之号的由来是因为己:,。
31.美国在联合国大唱人权高调,意在借此干涉别国内政,其居心用《醉翁亭记》“”这一句来形容恰如其分。
12.《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是:但愿人长久,千里共婵娟。
13.《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是:我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
14.《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是:但愿人长久,千里共婵娟
15.李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
5.面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心和希望:,。
6.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是,。
7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是:,。
8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:,。
32.《醉翁亭记》中写宾客们纵情享受开怀畅饮的句子是:
,。
33.《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子::,。
34.《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子是“,。
35.《醉翁亭记》中写太守宴会上就地取材菜色丰盛的句子是:,。
36《醉翁亭记》中通过外貌描写生动刻画太守在宴会上酣畅醉态的句子是:,。

初中语文部编版九年级下册古诗文默写填空练习(附参考答案)

初中语文部编版九年级下册古诗文默写填空练习(附参考答案)

九年级语文下册古诗文默写填空练习班级考号姓名总分一、诗词名句1.塞下秋来风景异,( )。

[范仲淹《渔家傲·秋思》]2.千嶂里,( )。

[范仲淹《渔家傲·秋思》]3.浊酒一杯家万里,( )。

[范仲淹《渔家傲·秋思》]4.左牵黄,右擎苍,( )。

[苏轼《江城子·密州出猎》]5.( ),亲射虎,看孙郎。

[苏轼《江城子·密州出猎》]6.持节云中,( )?[苏轼《江城子·密州出猎》]7.( ),西北望,射天狼。

[苏轼《江城子·密州出猎》]8.醉里挑灯看剑,( )。

[辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》]9.八百里分麾下炙,( )。

[辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》]10.马作的卢飞快,( )。

[辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》]11.了却君王天下事,( )。

[辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》]12.( ),八年风味徒思浙。

[秋瑾《满江红》]13.身不得,男儿列,( )。

[秋瑾《满江红》]14.( )?英雄末路当磨折。

[秋瑾《满江红》]15.( )?青衫湿![秋瑾《满江红》]16.莫听穿林打叶声,( )。

[苏轼《定风波》]17.回首向来萧瑟处,归去,( )。

[苏轼《定风波》]18.忆昔午桥桥上饮,( )。

[陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》]19.古今多少事,( )。

[陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》]20.( ),飞镜又重磨。

[辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》]21.乘风好去,长空万里,( )。

[辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》]22.身向云山那畔行,( )。

[纳兰性德《浣溪沙》]23.( ),半竿斜日旧关城。

[纳兰性德《浣溪沙》]24.遥看是君家,( )。

[《十五从军征》]25.兔从狗窦入,( )。

人教部编初中九年级语文上册古诗文默写常考填空及答案

人教部编初中九年级语文上册古诗文默写常考填空及答案

人教部编初中九年级语文上册古诗文默写常考填空及答案《沁园春·雪》毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。

一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。

俱往矣,数风流人物,还看今朝。

译文北方的风光,千万里冰封冻,千万里雪花飘。

望长城内外,只剩下无边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下,顿时失去了滔滔水势。

山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞,高原上的丘陵好像许多白象在奔跑,它们都想试一试与老天爷比比高。

要等到晴天的时候,看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映,分外美好。

江山如此媚娇,引得无数英雄竞相倾倒。

只可惜秦始皇、汉武帝,略差文学才华;唐太宗、宋太祖,稍逊文治功劳。

称雄一世的人物成吉思汗,只知道拉弓射大雕。

这些人物全都过去了,数一数能建功立业的英雄人物,还要看今天的人们。

岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴。

乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

(具通:俱)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

(隐曜一作:隐耀;霪雨通:淫雨)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

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【精选】部编版中考语文《文言文默写》汇总1.《论语》十二章(1)学而时习之,?(2),不亦君子乎?(3)为人谋而不忠乎??传不习乎?(4)三十而立,,五十而知天命,六十而耳顺,,。

(5)温故而知新,。

(6),思而不学则殆。

(7)一箪食,一瓢饮,在陋巷,,。

(8),好之者不如乐之者。

(8) ,于我如浮云。

(10)子曰:“三人行,必有我师焉。

,。

”(11),不舍昼夜。

(12)三军可夺帅也,。

(13),切问而近思,仁在其中矣。

(14)《〈论语〉十二章》中论述学习和思考辩证关系的语句是:,。

2.曹刿论战《左传》(1),,必以分人。

(2),民弗从也。

(3)牺牲玉帛,,。

(4),神弗福也。

(5),,必以情。

(6),,三而竭。

(7)吾视其辙乱,,。

(8)在《曹刿论战》中,具体描写曹刿小心谨慎地观察敌情的句子是:,。

(9)《曹刿论战》中乡人劝曹刿不要参与当权者所谋划的事,曹刿回答:“,。

”3.《孟子》三则第一则鱼我所欲也(1)生,;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,。

(2),,故不为苟得也。

(3)死亦我所恶,,。

(4),,贤者能勿丧耳。

(5),,得之则生,弗得则死。

(6),行道之人弗受;蹴尔而与之,。

(7)万钟则不辩礼义而受之,!(8)、、所识穷乏者得我与?(9),则凡可以得生者何不用也?,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,。

(10)乡为身死而不受,;乡为身死而不受,;乡为身死而不受,:?。

(11)在古代文化典籍中徜徉,我们的心灵时时受到美好情操的浸润。

我们钦佩孟子“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

,”的高尚气节。

(12)面对元朝统治者高官厚禄的诱惑,文天祥断然拒绝,因为他深知背信弃义换来的高官厚禄将不值一文!正如孟子在《鱼我所欲也》中所说的:“,!”第二则富贵不能淫(1),安居而天下熄。

(2)居天下之广居,,。

(3)得志,;不得志,。

(4)富贵不能淫,,。

(5)“,,”运用排比句式,阐明了大丈夫应具有的精神品质。

第三则生于忧患,死于安乐(1)故天将降大任于是人也,,,,,行拂乱其所为。

(2),曾益其所不能。

(3)人恒过,然后能改;;[ 。

(4)入则无法家拂士,,国恒亡。

(5)孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中认为,一个人经过磨难砥砺的益处是:,。

4.北冥有鱼《庄子》(1),其名为鲲。

(2)怒而飞,。

(3),抟扶摇而上者九万里,。

(4)野马也,尘埃也,。

(5),?其远而无所至极邪?(6)《北冥有鱼》中描写鹏鸟迁徙南海时磅礴气势的句子是: ,。

5.虽有嘉肴《礼记》(1)虽有嘉肴,弗食,。

(2)虽有至道,弗学,。

(3),教然后知困。

(4)知不足,;知困,。

(5)《虽有嘉肴》中,说明学与教能让人知道自身不足的句子是:,。

6.伯牙善鼓琴《列子》(1)伯牙鼓琴,。

(2),钟子期必得之。

(3),更造崩山之音。

(4)曲每奏,。

(5),想象犹吾心也。

?(6)《伯牙善鼓琴》中,伯牙赞叹钟子期能想象出自己弹琴时所想象意境的句子是:,。

7.邹忌讽齐王纳谏《战国策》(1)邹忌修八尺有余,。

(2)孰视之,;窥镜而自视,。

(3),私我也;,畏我也;,欲有求于我也。

(4),朝廷之臣莫不畏王,。

(5)由此观之,。

(6),受上赏;,受中赏;,,受下赏。

(7)数月之后,;期年之后,,。

(8),。

此所谓战胜于朝廷。

(9)《邹忌讽齐王纳谏》一文中,介绍邹忌的身材、相貌,为下文他与徐公比美作铺垫的句子是:,,8.出师表(三国)诸葛亮(1),今天下三分,益州疲弊,。

(2),忠志之士忘身于外者,,欲报之于陛下也。

(3),,恢弘志士之气。

(4)不宜妄自菲薄,,。

(5),,陟罚臧否,不宜异同。

(6)若有作奸犯科及为忠善者,,,不宜偏私,。

(7),事无大小,,然后施行,,有所广益。

(8)将军向宠,,,试用于昔日,先帝称之曰能,。

(9)此悉贞良死节之臣,,则汉室之隆,。

(10)臣本布衣,躬耕于南阳,,。

(11)先帝不以臣卑鄙,,。

(12)后值倾覆,,,尔来二十有一年矣。

(13)先帝知臣谨慎,。

受命以来,,恐托付不效,。

(14),北定中原,,攘除奸凶,,还于旧都。

(15),临表涕零,。

(16)《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是:,。

(17)《诸葛亮集》中的“赏不可不平,罚不可不均”与《出师表》中的“,”意思一致。

(18)《出师表》中通过对比写出先汉兴隆和后汉倾颓原因的句子是:;。

9.桃花源记(东晋)陶渊明(1),中无杂树,芳草鲜美,。

(2),,有良田、美池、桑竹之属。

(3)阡陌交通,。

(4),率妻子邑人来此绝境,不复出焉,(5)问今是何世,,。

(6),皆叹惋。

,皆出酒食。

(7)既出,得其船,,。

(8)及郡下,,。

(9)未果,。

(10)从视觉、听觉角度描写桃花源社会环境安宁平和的句子是:,。

10.答谢中书书(南朝梁)陶弘景(1),古来共谈。

(2)高峰入云,。

(3)两岸石壁,。

(4),四时俱备。

(5)晓雾将歇, 。

(6),沉鳞竞跃。

(7)自康乐以来,。

(8)《答谢中书书》中极力描写山之高、水之清的句子是:,。

11.三峡(北魏)郦道元(1)自三峡七百里中,,。

(2)重岩叠嶂,隐天蔽日,,。

(3 ,沿溯阻绝。

(4)春冬之时,,回清倒影,。

(5),飞漱其间,清荣峻茂,。

(6),林寒涧肃,,属引凄异,,哀转久绝。

(7)巴东三峡巫峡长,。

(8)《三峡》中极尽夸张,从侧面衬托出山势雄浑高耸,给人以壮丽绚美之感的句子是:,。

(9)《三峡》中用快马和疾风来写行船之快的句子是:,。

12.马说(唐)韩愈(1),。

千里马常有,而伯乐不常有。

(2)故虽有名马,,骈死于槽枥之间,。

(3),。

食马者不知其能千里而食也。

(4)是马也,,食不饱,力不足,。

(5),安求其能千里也?(6)策之不以其道,食之不能尽其材,。

(7)呜呼!? !(8)韩愈《马说》中揭示千里马悲惨遭遇的句子是:,。

13.陋室铭(唐)刘禹锡(1)山不在高,。

水不在深,。

(2)斯是陋室,。

(3)谈笑有鸿儒,。

(4),阅金经。

,无案牍之劳形。

(5),。

孔子云:何陋之有?(6)人以德立身,不管身处的环境多么恶劣,只要品德高尚,人格魅力便会芳香四溢,正如《陋室铭》中所云:“, ]。

”14.小石潭记(唐)柳宗元(1)从小丘西行百二十步,,,,心乐之。

(2)伐竹取道,,。

(3),近岸,卷石底以出,,,,。

(4)青树翠蔓,,。

(5)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,,。

(6)佁然不动,俶尔远逝,,。

(7),斗折蛇行,明灭可见。

,不可知其源。

(8)以其境过清,, , 。

(9)《小石潭记》中描写潭边“其境过清”的句子是:,,,。

15.岳阳楼记(北宋)范仲淹(1),,百废具兴。

(2)衔远山,,浩浩汤汤,。

(3)朝晖夕阴,,,前人之述备矣。

(4),南极潇湘,,多会于此,,得无异乎?(5),连月不开,,浊浪排空。

(6)日星隐曜,,,樯倾楫摧,薄暮冥冥,。

(7)登斯楼也,,,满目萧然,。

(8),波澜不惊,,一碧万顷。

(9)沙鸥翔集,。

(10),郁郁青青。

(11)浮光跃金,,渔歌互答,!(12)登斯楼也,,宠辱偕忘,,。

(13),不以己悲。

(14)居庙堂之高则忧其民,。

(15),后天下之乐而乐。

(16)《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的句子是:,。

(17)不管是在荣誉面前,还是受到不公正对待,作为一名老党员,他都能泰然处之,“,”。

(请用《岳阳楼记》中的句子回答)(18)古代仁人志士都有超越个人忧乐的博大襟怀和以天下为己任的济世担当,范仲淹《岳阳楼记》中的名句“,”就体现了这种襟怀和担当。

16.醉翁亭记(北宋)欧阳修(1)峰回路转,,醉翁亭也。

(2),在乎山水之间也。

山水之乐,。

(3)若夫日出而林霏开,,晦明变化者,。

(4)野芳发而幽香,。

(5)风霜高洁,,。

(6),,滁人游也。

(7),溪深而鱼肥,酿泉为酒,。

(8),起坐而喧哗者,。

(9)苍颜白发,,太守醉也。

(10),鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

(11),,太守也。

(12)制裁“中兴”通讯公司,美国政府显然是“”,他们真正的目的是阻止中国高科技发展的步伐。

(选用《醉翁亭记》中的句子回答)(13)海南热带雨林景色美丽怡人,野花芬芳,树木茂盛,正如欧阳修《醉翁亭记》中所说:“,。

”(14)《醉翁亭记》中描写秋冬景色的句子是:,。

17.爱莲说(北宋)周敦颐(1)水陆草木之花,。

(2)予独爱莲之出淤泥而不染,。

(3),不蔓不枝,,亭亭净植,。

(4)予谓菊,;牡丹,;莲,。

(5)菊之爱,。

莲之爱,?牡丹之爱,。

(6)《爱莲说》中表现君子行为刚正、通达事理、不攀附权贵的品格的句子是:,。

18.记承天寺夜游(北宋)苏轼(1),月色入户,。

(2),遂至承天寺寻张怀民。

(3),相与步于中庭。

(4)庭下如积水空明,,。

(5)苏轼《记承天寺夜游》中运用奇特的想象,从侧面写出月光的澄澈、皎洁的句子是:,。

19.送东阳马生序(元末明初)宋濂(1)。

家贫,。

(2)每假借于藏书之家,,。

(3),砚冰坚,手指不可屈伸,。

(4)录毕,,。

(5),尝趋百里外,。

(6)先达德隆望尊,,。

(7)余立侍左右,,。

(8),,,不敢出一言以复。

(9)当余之从师也,。

(10),大雪深数尺,。

(11)至舍,,媵人持汤沃灌,,。

(12),略无慕艳意,,不知口体之奉不若人也。

(13)《送东阳马生序》中写作者抄书环境艰苦的句子是:,,。

(14)《送东阳马生序》中作者说自己穿着破旧的衣服,与衣着华丽的同学在一起,丝毫不羡慕,其原因是:,。

(用原文回答)20.湖心亭看雪(明末清初)张岱(1)大雪三日,。

(2)余拏一小舟,,独往湖心亭看雪。

(3),天与云与山与水,。

(4)湖上影子,,湖心亭一点,与余舟一芥,。

(5)拉余同饮。

(6)莫说相公痴,!(7)《湖心亭看雪》中作者从近处写湖边树木的雪景和远眺之景的句子是:,,。

21.河中石兽(清)纪昀(1)阅十余岁,僧募金重修,,,。

(2)棹数小舟,,。

(3)尔辈不能究物理, ,?(4)盖石性坚重,,水不能冲石,,必于石下迎水处啮沙为坎穴。

(5)转转不已,。

(6)然则天下之事,,,可据理臆断欤?(7)《河中石兽》中运用议论的表达方式,画龙点睛地揭示文章主旨的句子是:,,,?参考答案1.(1)不亦说乎(2)人不知而不愠(3)与朋友交而不信乎(4)四十而不惑七十而从心所欲不逾矩(5)可以为师矣(6)学而不思则罔(7)人不堪其忧回也不改其乐(8)知之者不如好之者(9)不义而富且贵(10)择其善者而从之其不善者而改之(11)逝者如斯夫(12)匹夫不可夺志也(13)博学而笃志(14)学而不思则罔思而不学则殆2.(1)衣食所安弗敢专也(2)小惠未遍(3)弗敢加也必以信(4)小信未孚(5)小大之狱虽不能察(6)一鼓作气再而衰(7)望其旗靡故逐之(8)下视其辙登轼而望之(9)肉食者鄙未能远谋3.第一则鱼我所欲也(1)亦我所欲也舍生而取义者也(2)生亦我所欲所欲有甚于生者(3)所恶有甚于死者故患有所不辟也(4)非独贤者有是心也人皆有之(5)一箪食一豆羹(6)呼尔而与之乞人不屑也(7)万钟于我何加焉(8)为宫室之美妻妾之奉(9)如使人之所欲莫甚于生使人之所恶莫甚于死者由是则可以辟患而有不为也(10)今为宫室之美为之今为妻妾之奉为之今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心(11)二者不可得兼舍生而取义者也(12)万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉第二则富贵不能淫(1)一怒而诸侯惧(2)立天下之正位行天下之大道(3)与民由之独行其道(4)贫贱不能移威武不能屈(5)富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈第三则生于忧患,死于安乐(1)必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身(2)所以动心忍性(3)困于心,衡于虑,而后作征于色,发于声,而后喻(4)出则无敌国外患者然后知生于忧患而死于安乐也(5)所以动心忍性曾益其所不能4.(1)北冥有鱼(2)其翼若垂天之云(3)水击三千里去以六月息者也(4)生物之以息相吹也(5)天之苍苍其正色邪(6)水击三千里抟扶摇而上者九万里5.(1)不知其旨也(2)不知其善也(3)是故学然后知不足(4)然后能自反也然后能自强也(5)学然后知不足教然后知困6.(1)志在登高山(2)伯牙所念(3)初为霖雨之操(4)钟子期辄穷其趣(5)子之听夫志吾于何逃声哉(6)子之听夫志想象犹吾心也7.(1)而形貌昳丽(2)自以为不如又弗如远甚(3)吾妻之美我者妾之美我者客之美我者(4)宫妇左右莫不私王四境之内莫不有求于王(5)王之蔽甚矣(6)群臣吏民能面刺寡人之过者上书谏寡人者能谤讥于市朝闻寡人之耳者(7)时时而间进虽欲言无可进者(8)燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐(9)邹忌修八尺有余而形貌丽8.(1)先帝创业未半而中道崩殂此诚危急存亡之秋也(2)然侍卫之臣不懈于内盖追先帝之殊遇(3)诚宜开张圣听以光先帝遗德(4)引喻失义以塞忠谏之路也(5)宫中府中俱为一体(6)宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理使内外异法也(7)愚以为宫中之事悉以咨之必能裨补阙漏(8)性行淑均晓畅军事是以众议举宠为督(9)愿陛下亲之信之可计日而待也(10)苟全性命于乱世不求闻达于诸侯(11)猥自枉屈三顾臣于草庐之中(12)受任于败军之际奉命于危难之间(13)故临崩寄臣以大事也夙夜忧叹以伤先帝之明(14)当奖率三军庶竭驽钝兴复汉室(15)今当远离不知所言(16)受任于败军之际奉命于危难之间(17)陟罚臧否不宜异同(18)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也9.(1)夹岸数百步落英缤纷(2)土地平旷屋舍俨然(3)鸡犬相闻(4)自云先世避秦时乱遂与外人间隔(5)乃不知有汉无论魏晋(6)此人一一为具言所闻余人各复延至其家(7)便扶向路处处志之(8)诣太守说如此(9)寻病终后遂无问津者(10)阡陌交通鸡犬相闻10.(1)山川之美(2)清流见底(3)五色交辉(4)青林翠竹(5)猿鸟乱鸣(6)夕日欲颓(7)未复有能与其奇者(8)高峰入云清流见底11.(1)两岸连山略无阙处(2)自非亭午夜分不见曦月(3)至于夏水襄陵(4)则素湍绿潭绝多生怪柏(5)悬泉瀑布良多趣味(6)每至晴初霜旦常有高猿长啸空谷传响(7)猿鸣三声泪沾裳(8)自非亭午夜分不见曦月(9)虽乘奔御风不以疾也12.(1)世有伯乐然后有千里马(2)祗辱于奴隶人之手不以千里称也(3)马之千里者一食或尽粟一石(4)虽有千里之能才美不外见(5)且欲与常马等不可得(6)鸣之而不能通其意(7)其真无马邪其真不知马也(8)祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间13.(1)有仙则名有龙则灵(2)惟吾德馨(3)往来无白丁(4)可以调素琴无丝竹之乱耳(5)南阳诸葛庐西蜀子云亭(6)斯是陋室惟吾德馨14.(1)隔篁竹闻水声如鸣珮环(2)下见小潭水尤清冽(3)全石以为底为坻为屿为为岩(4)蒙络摇缀参差披拂(5)日光下澈影布石上(6)往来翕忽似与游者相乐(7)潭西南而望其岸势犬牙差互(8)不可久居乃记之而去(9)四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃15.(1)越明年政通人和(2)吞长江横无际涯(3)气象万千此则岳阳楼之大观也(4)然则北通巫峡迁客骚人览物之情(5)若夫淫雨霏霏阴风怒号(6)山岳潜形商旅不行虎啸猿啼(7)则有去国怀乡忧谗畏讥感极而悲者矣(8)至若春和景明上下天光(9)锦鳞游泳(10)岸芷汀兰(11)静影沉璧此乐何极(12)则有心旷神怡把酒临风其喜洋洋者矣(13)不以物喜(14)处江湖之远则忧其君(15)先天下之忧而忧(16)浮光跃金静影沉璧(17)不以物喜不以己悲(18)先天下之忧而忧后天下之乐而乐16.(1)有亭翼然临于泉上者(2)醉翁之意不在酒得之心而寓之酒也(3)云归而岩穴暝山间之朝暮也(4)佳木秀而繁阴(5)水落而石出者山间之四时也(6)伛偻提携往来而不绝者(7)临溪而渔泉香而酒洌(8)觥筹交错众宾欢也(9)颓然乎其间者(10)树林阴翳(11)醉能同其乐醒能述以文者(12)醉翁之意不在酒(13)野芳发而幽香佳木秀而繁阴(14)风霜高洁水落而石出者17.(1)可爱者甚蕃(2)濯清涟而不妖(3)中通外直香远益清可远观而不可亵玩焉(4)花之隐逸者也花之富贵者也花之君子者也(5)陶后鲜有闻同予者何人宜乎众矣(6)中通外直不蔓不枝18.(1)解衣欲睡欣然起行(2)念无与为乐者(3)怀民亦未寝(4)水中藻、荇交横盖竹柏影也(5)水中藻、荇交横盖竹柏影也19.(1)余幼时即嗜学无从致书以观(2)手自笔录计日以还(3)天大寒弗之怠(4)走送之不敢稍逾约(5)又患无硕师名人与游从乡之先达执经叩问(6)门人弟子填其室未尝稍降辞色(7)援疑质理俯身倾耳以请(8)或遇其叱咄色愈恭礼愈至(9)负箧曳屣行深山巨谷中(10)穷冬烈风足肤皲裂而不知(11)四支僵劲不能动以衾拥覆久而乃和(12)余则袍敝衣处其间以中有足乐者(13)天大寒砚冰坚手指不可屈伸(14)以中有足乐者不知口体之奉不若人也20.(1)湖中人鸟声俱绝(2)拥毳衣炉火(3)雾凇沆砀上下一白(4)惟长堤一痕舟中人两三粒而已(5)余强饮三大白而别(6)更有痴似相公者(7)雾凇沆砀天与云与山与水上下一白21.(1)求二石兽于水中竟不可得以为顺流下矣(2)曳铁钯寻十余里无迹(3)是非木杮岂能为暴涨携之去(4)沙性松浮其反激之力(5)遂反溯流逆上矣(6)但知其一不知其二者多矣(7)然则天下之事但知其一不知其二者多矣可据理臆断欤*源自网络21。

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