议论文写作指导(优秀实用)

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中心论点: 若为人生故,诚信不可抛
(01年全国卷 “诚信”,四川考生)
分论点: ①选择诚信.因为它比美貌来的可靠 ②选择诚信.因为它比机敏来得憨实 ③选择诚信.因为它比金钱更具内蕴 ④选择诚信.因为它比荣誉更加长效
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如何写出高质量的议论文呢?议论文 写作的关键是分析说理,首先就要解决 好说理的角度和说理的层次问题;而分 论点的切割和建立是解决这一问题的有 效方法。如果能够把中心论点分解成几 个分论点,再对各个分论点进行有层次 的分析论述,那么困扰议论文写作分析难 的问题不就迎刃而解了吗? 从论证结构入手,就段落之间的逻辑 关系建立分论点的技巧问题,提供一些 行之有效的办法。
5.铺排增彩式:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩 的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚 蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那 是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这 个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为 26 感恩才让我们懂得了生命的真谛。


以“挽救自己 ”为题,用 本课学过的方法写五个议论文 的开头,写在小作文本上,作 为一篇小作文。
议论文写作 指导
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议论文是我们高中阶段所要重要练
写的文体之一,高中阶段主要培养 学生的分析问题、解决问题的理性 思维能力,议论文的写作恰恰就是 这种能力的主要体现。 议论文的写作初中有所涉及,这里 从三个方面(三要素)作简要的归 纳。础,中规中矩是必要的;后升华, 做到从容驾驭,花样翻新更好。
开头,某个段落的论点也是如此。
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开头提论点的方法
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以“生活的提醒”为话题写作 文。
想一想开头该如何写?
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以“生活的提醒”为话题,写一篇议论 文. 读下列作文的开头,观察其各自的特点:
1.
2.
领路人
生活是一位领路人. 生活是本书
生活是本丰富而难懂的书,我们应该怎样对待 它呢?是走马观花,不去思考,还是常常自省,接受 提醒?这也是决定你能否把握生活的关键. 3. 感悟无知
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③层进式
《谈惜时》
分论点① 珍惜时间是珍惜生命的表现. (思想认识)… 是什么 分论点② 珍惜时间是学有所成的保证。 (作用) … 为什么 分论点③ 珍惜时间应落实到行动中去.
(做法) … 怎么做
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常规结构形式
所谓的结构,是指通过某种合理的论证方式把论 点、论据有机地组合起来。
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“凡制于文,先布其位,犹夫行阵之首次, 阶梯之有依也。”梁启超倡导的作文法一贯 主张把布局谋篇放在训练的首位,而把字句 末节放在次要地位。可见如果不把要阐述的 道理证明的观点先构思好安排好,那就只能 是文章未成而先毁。
写着感谢母亲的话。细看其内容,却只是诸如“路边的野花开 得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了 一个很有意思的故事”之类的简单句。我心头一震。原来他们 写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙,而 是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知 道什么叫大恩大德,只知道对于每一件美好的事物都应心存感 激。
蒙扎曾经说过:“世界上没有一个人会永远在站 在知识的颠峰之上。”我们又为什么要过多的自豪呢? 21 感悟无知,在生活的积累中,逐渐走向有知。
4.
生活就是一枚指南针
朋友常常攥着我的手,告诉我:“你的生活 会遭遇痛苦。”每当这时,我都会一笑而过。生 活是什么?生活就是一枚指南针,丰富的经历磨练 了它的准确性,它也时时提醒我们走好人生的每 一步。 5. 认识生活, 感悟生活 有人说,生活是一杯陈年的老酒,时间越长, 味道越美;有人说,生活是一本富有哲理的书,需要 认真阅读,仔细感悟;有人说,生活是一面哈哈镜, 所看到的,不一定是真实的。所以我们应该真正认识 生活,感悟生活。 22
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发现影响深远的万有引力定律,引起了物理 学界的革命,或许在牛顿以前,也有人被掉 落的苹果砸到,但只会抱怨,没有抓住深入 思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这 个降落到自己头上的“机遇”,为力学的发 展开辟了道路。[摆事实讲道理]
机遇是公平的,当机遇摆在人面前时, 有人抓住了,有人却失之交臂。
同样是物理学家,科拉顿却不如牛顿那般 的幸运,在研究磁生电的实验中,他因为 “跑”而失去了发现“磁生电”的机遇。
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试以“感恩”为话题,用本课学过的方 法 写一个议论文的开头同时提出论 点。 1.开门见山式:知恩图报是做人的起码良知 。
2.设问作答式:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险
阻,挫折失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除 困顿;有人为你指点迷津,指明方向……最终你战胜了苦难, 扬帆远航,驶向彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回 报吗?不能!你应该心存感激,并通过十倍、百倍的付出,用 实际行动予以回报。
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论点的分解
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议论就是分析——分解与剖析。打个 比方,中心论点有如西瓜,一个好瓜在 手,你盘来盘去,即使把西瓜摩热了, 它到底还是一个只见表皮的西瓜;如果 你操起解剖刀将它切成两半,就可以审 视、研究其内部构造和内在矛盾了,你 对西瓜的认识和评说就会深化。分论点, 乃是作者运用思想的解剖刀将中心论点 进行切割、分解的产物……
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一、议论文的特点:以议论为主要表达方式,可 兼用其他表达方式,以鲜明的态度表明自己的 观点和主张,以充分的材料证明其观点和主张。 二、议论文的三要素(论点、论据、论证) 论点:即文章所要议论、阐述的观点,是作者要 表达的看法和主张。须做到正确、鲜明、新颖。 论据:做到可靠、典型、新鲜 论证:做到有效论证,须议论有条有理,从而条 理清晰,论证透彻
4.事起——由事入题
引用事件或有关材料,合乎情理地导出论点的方 法。在运用这种方法时要注意引用的事件或材料不能 太长,引用的内容要与题旨紧紧相关,而且能够从中 自然而然地引出论点。这种写法能由浅入深,以小见 大地揭示深刻道理,读者乐于接受,倍感亲切。
5.排起——铺排增采
用铺排起笔,增强气势,增添文采,使道理在层 层铺排中呼之欲出,自然引出论点,易于接受。使用 时注意句式的整齐,内容与主题的紧密联系。
说“思”
1、要养成多想的习惯(总论点)
2、多思才能把知识学活(并列分论点一)
3、多思才能有所发明创造(并列分论点二)
4、多思脑子才越用越灵(并列分论点三)
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《遭遇挫折,笑对痛苦》
中心论点:面对挫折,我们不应放大痛苦,而
应直面人生,缩小痛苦。 分论点:遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。
正面论据:(直面挫折与痛苦) (1)直面挫折的王勃;

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分论点类型
并列式 对照式 层进式 综合式
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①并列式

《谈骨气》
中心论点:中国人是有骨气的
分论点① 富贵不能淫:文天祥宁死不屈,拒绝高官 厚禄 分论点② 贫贱不能移:古代一贫者宁可饿死,不受 嗟来之食 分论点③ 威武不能屈:闻一多面对国民党手枪,拍 案而起
为了有力地论述“中国人是有骨气的”这个中心论 点,作者从经济利益、人格尊严、个人安危三个方面 入手,并举出典型的事例,使每一个分论点都强有力 地证明了文章的中心论点。
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常见的四种论证方法:
论证方法也是议论文三要素之一,它是指运用论据来证明论 点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果 说论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来 证明”的问题,那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问
题。
1、举例证法:运用典型事例论证观点
2、引用论证:用名人名言谚语论证观点
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并列式:把一个问题从不同角度分解
常 见 的 论 证 结 构
成几层意思,逐层加以论证,最后加 以总括。又叫总分式。
对照式:提出中心论点后,从正反两个
方面对中心论点进行剖析、论证。从而 达到否定错误观点,树立正确论点的目 的的论证模式。
递进式:就是后边论证是在前面论证的
基础上进行的,前后之间是逐层推进, 步步深入的关系。 13
归纳方法:
1.直起——开门见山 开宗明义,直接点题.简洁明了,干脆利落, 将议论的中心问题鲜明突出地提了出来 。 2.疑起——设问作答 用设疑开头,预作铺垫,借以蓄势,引出后文, 启人思迪。问中含奇,话外有意,既点明了文章主题, 又有助于全文的展开,可谓一箭双雕。
3.警起—— 引用名言 由名言熟语引出论点或解释题意。这种开头,含 蓄雄奇有力,富有哲理,能吸引读者,增强说服力。需 要注意的是引用的名言警句要恰当,解释要简洁,目的 23 是为了提出论点,不要卖弄学问,长篇大论。
3.引用名言式:日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教
导他的一句话:“别人向你借的钱﹐你可以忘记;你向别人借 的钱,一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不 难理解,那么,“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记” 呢﹖我想,除了诚信的要求外,更是说明了知恩必须图报。 25
4.由事入题式:洛杉矶郊县3个黑人孩子,在早餐前正埋头
(2)笑对痛苦的李白 分论点:因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。
反面论据: (放大痛苦)
刘备做出错误决定,造 成“白帝托孤”的悲剧 总结归纳全文:遭遇挫折,不应放大痛苦
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照镜子的启示:
1、在工作和学习中,我们也应该经常“'照镜 子”——坚持开展自我批评,力求不断上进。 (总论点) 2、"照镜子"首先要选择一面合适的镜子(递 进分论点一) 3、要懂得照的方法(递进分论点二) 4、照了镜子之后,看到有不干净之处要及时 洗刷掉,做一番细致的整理工作。(递进分论 点三)
5
三、论证的基本结构
引论———开头部分,提出问题
议 论 文
本论———主体部分,分析问题 结论———结尾部分,解决问题
整体的结构布局:总——分——总
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把握机遇
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议论文的高分方法写作指导

议论文的高分方法写作指导

议论文的高分方法写作指导议论文是一种表达观点、支持论点以及提出相关证据和论据的一种文章类型。

一篇高分的议论文应该具备清晰的逻辑结构、充分的证据支持以及有效的论证方式。

下面是一些建议,以指导你在写作一篇高分的议论文时可以遵循的方法。

1.熟悉议论文的结构:议论文通常由引言、论点阐述、证据支持和结论四个部分组成。

- 引言(Introduction):引入主题,背景或问题陈述,并提出你的观点或论点。

- 论点阐述(Thesis statement):明确陈述你的主要论点,可以在引言的末尾或独立成一段。

- 证据支持(Evidence):提供论点相关的事实、数据、统计或案例研究等证据来支持你的观点。

确保证据切实可信,有力地支持你的论点。

- 结论(Conclusion):总结论文的主要内容,重申论点并给出结论或建议。

2.选取有争议的主题或问题:写一篇好的议论文,选择一个引发争议的主题或问题是非常重要的。

这将使你的文章更具说服力和吸引力。

挑选一个你感兴趣且了解得较好的主题,以能够更深入地探讨和论证观点。

3.审慎选择论点和证据:每个论点都应该有实质性的证据来支持。

确保你选择的证据具备可靠性、准确性和客观性。

避免使用片面、主观或未经证实的证据。

多样化的证据类型(如统计数据、案例研究、实例、专家观点等)可以增强你的论证力度。

4.深入分析和解析:不仅要提供证据,还要深入分析和解析每个证据与论点之间的关系。

不仅强调事实,还要解释为什么这些事实支持你的观点。

通过回答为什么、因此和所以等问题来展示你的思考过程和推理能力。

这将使你的文章更具合理性和逻辑性。

5.对立观点比较:一篇高分的议论文应该能够针对对立观点提出合理、有力的反驳。

而不是简单地忽略或回避对立观点。

通过比较和反驳,你可以展示你对问题的全面理解和深入思考。

6.注意逻辑和结构:写作过程中要确保文章的逻辑清晰和结构合理。

所有的段落和句子都应该有明确的目的和关联。

使用适当的过渡词和连接词来使文章的各个部分和论点之间的关系更加流畅和连贯。

议论文写作指导

议论文写作指导

议论文写作指导一、引言写作是一项需要技巧和经验的艺术。

而议论文作为一种常见的文体,是人们用来表达观点、引起思考和影响他人的重要工具。

本文将为大家提供一些议论文写作的指导,以帮助您更好地组织思路、展开论述,并提升文章的质量。

二、明确观点在写议论文之前,必须要明确自己的观点。

观点是文章的核心,它应该简明扼要地表达出来,并能够以合理的逻辑和充分的论据来予以支持。

写作过程中,要确保观点的明确性和一致性,避免在文章中出现模棱两可或自相矛盾的观点。

三、合理组织结构良好的组织结构是一篇议论文成功的关键。

一个有效的结构可以使文章层次清晰,论证有力。

一般来说,议论文常采用以下结构:1. 引言:简要介绍文章的主题,并提出自己的观点。

2. 主体段落:逐一论述支持自己观点的理由和论据。

3. 反驳论点:针对可能存在的异议观点进行反驳。

4. 结论:总结主要观点,并再次强调自己的立场。

在组织结构时,还需要注意段落之间的连接和过渡,使文章的逻辑关系更加紧密,并确保文章内容的连贯性和一致性。

四、充分论证对于一个观点的有效论证,是议论文的关键。

确保论证的合理性和充分性,可以提高文章的可信度和说服力。

在论证时,可以采用以下方法:1. 举例说明:列举具体的事例来支持观点,增强论证的具体性和说服力。

2. 引用权威观点:引用权威人士或权威机构的观点,使论证更具权威性。

3. 引用数据统计:引用相关的数据和统计数字,增加论证的客观性和可信度。

4. 对比分析:通过与相反观点进行对比分析,突出自己的观点的优越性和合理性。

五、注意语言表达语言表达是写作的关键要素。

在议论文中,要尽量使用准确、简明的语言,避免冗长的句子和过度修饰。

同时,要注意语句的通顺和语法的正确性,以确保文章的易读性和流畅度。

此外,还可以适当运用修辞手法和比喻等修辞手段,增加文章的文采和说服力。

六、反思和修改写作是一个不断改进和提高的过程。

完成一篇议论文后,要进行反思和修改,看是否观点清晰,论证有力,结构合理等。

议论文写作指导(优秀实用)

议论文写作指导(优秀实用)
其实,不论一个人,还是一个国家,都应该善于把握机遇,只有把握机遇,才能创造更加美好的明天,一个会把握机遇的人,注定是一个成功的人;一个会把握机遇的国家,注定是一个有希望的国家。[呼应开头,展示前景]
中国之所以能够快速发展,就在于能够把握机遇,利用机遇来发展本国经济。世博会又一个千载难逢的机遇呈现于我们面前,我们一定要世界惊诧和见证中国的快速发展。[联系现实]
论证的基本结构
议论文
引论———开头部分,提出问题
本论———主体部分,分析问题
结论———结尾部分,解决问题
整体的结构布局:总——分——总
把握机遇
*
世界上的每一个人并不一定都能创造机遇,但当机遇来临时,我们都要尽自己所能去把握机遇。[亮出观点]
纵观历史的长河,有不少人因抓住了一个难得的机遇,而造就了辉煌的一生。著名的物理学家牛顿,因一个掉落到他头上的苹果,终于
常规结构形式
议论文写作指导之:
所谓的结构,是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。
“凡制于文,先布其位,犹夫行阵之首次,阶梯之有依也。”梁启超倡导的作文法一贯主张把布局谋篇放在训练的首位,而把字句末节放在次要地位。可见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好,那就只能是文章未成而先毁。
2.疑起——设问作答
1.直起——开门见山
开宗明义,直接点题.简洁明了,干脆利落,将议论的中心问题鲜明突出地提了出来 。
4.事起——由事入题
引用事件或有关材料,合乎情理地导出论点的方法。在运用这种方法时要注意引用的事件或材料不能太长,引用的内容要与题旨紧紧相关,而且能够从中自然而然地引出论点。这种写法能由浅入深,以小见大地揭示深刻道理,读者乐于接受,倍感亲切。
3.引用名言式:日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教导他的一句话:“别人向你借的钱﹐你可以忘记;你向别人借的钱,一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不难理解,那么,“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记”呢﹖我想,除了诚信的要求外,更是说明了知恩必须图报。

议论文写作指导(入门第一课)

议论文写作指导(入门第一课)
• 孟子的这些话,虽然是在2000多年以前说的,但直到现 在,还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英 雄气概,有自己的骨气,这就是决不向任何困难低头, 压不扁,折不弯,顶得住,吓不倒,为了社会主义、共 产主义建设的胜利,我们一定能够克服任何困难,奋勇 前进!
1、作者的主要观点是什么? 为了证明这个观点,作者用了 哪些材料?
读下面两段文字,思考: ①这两段文字都写了什 么内容? ②表达方式有什么不同?
• 1.小仙女失去双眼,一步也不能挪动了。 原来那串珍珠是她腾云驾雾的宝物,
失掉它,就更无法回到天庭去了。她 只得站在那里,让风吹雨淋太阳晒, 慢慢地停止了呼吸,又慢慢地僵化, 最后变成了一座石峰。但是她仍然保 留着一个优美善良的少女模样:面朝 东方,整天祈祷,迎接太阳和月亮轮 番出来,好让它们照亮大地。

引用孟子的话,既阐释“骨气”的含义,又
论 点

论证论点,是道理论证

思考:
议论文中的记叙有什么 特点?与记叙文中的记叙有 什么区别?
明确:
议论文中的记叙是充当立论的论据或论证的 材料,选择和安排都取决于中心论点的需要。而 记叙文则要通过具体 的人或事的记叙来使读者受 教育,需要对人物作细致的描写,必须交待清楚 事件的起因、经过、结局,这些都是议论中的记 叙不可能做到的。
——满族民间故事《日月峰》
• 2.人总是要死的,但死的意义有不同。 中国古时候有个文学家叫做司马迁的 说过:“人固有一死,或重于泰山, 或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就 比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削 人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛 还轻。张思德同志是为人民利益而死 的,他的死是比泰山还要重的。
事实论据:指文中用来论证观点的 事实

《议论要言之有据》写作指导及优秀范文(3篇)

《议论要言之有据》写作指导及优秀范文(3篇)

《议论要言之有据》写作指导写作实践要求:一、议论文文章中的论据,需要平时多积累。

平时要关注生活,关心时事,多读书看报,勤动笔,多积累。

比如,在自己的练笔本中开辟一个“素材库”专栏,把平时生活或阅读中发现的典型事例、统计数据、名言警句、精辟见解等,及时摘录下来,并按内容进行分类。

二、孔子说:“人而无信,不知其可也。

”诚信,自古就是一种美德。

欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。

请以“谈诚信”为题,写一篇议论文。

不少于600字。

三、范仲淹在《岳阳楼记》中说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,对此,你怎样看?自定立意,自拟标题,写一篇议论文。

不少于600字。

电子课本写作指导概要图片电子课本写作指导概要(有补充,电子课本见文后):1.议论不仅要提出观点,还要有能证明观点的材料。

言之有据,才能让人信服。

用来证明观点的材料,就是论据。

论包括事实论据和道理论据。

2.使用材料时,首先要确保材料准确,经得出推敲。

列举事例或引用名言警句等都要真实准确。

在写作时,要先确认事例是否真实,然后再使用;引用名言警句,要注意核对原文,保证引述准确。

3.使用材料还要保证材料与观点一致。

如果所用材料不能与观点相对应,就起不到支撑或证明观点的作用。

使用事实论据时,仅需通过概括叙述对支撑观点有用的事件,然后再通过对事例的分析,建立事例与观点之间的联系,从而证明观点。

使用道理论据时,要先找准这个论据支撑观点的逻辑联系,然后再从正反两方面进行阐发。

4.增强文章的说服力,还要注意材料的丰富性。

比如可以用历史事件、生活事件、统计数据等做事实论据,用名言警句、民间谚语、精辟的理论等做道理论据,两者可以交替使用。

2020年秋《教师教学用书》写作指导图片一、选取材料,真实可靠义务教育语文课程标准(2011版)》指出,学生要能够“写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据”。

论据是作者闻述或论证观点的根据,使用准确、恰当的论据,有助于提高文章的说服力,做到有理有据。

议论文写作指导

议论文写作指导
论据的使用要注意 :
B、பைடு நூலகம்据要扣住中心。
C、论据叙述的语言要简洁。
A、 立、摆、议结合 。
繁例和泛例结合 我国现代文坛巨星茅盾先生,他一生为党为人民辛勤工作,写出了许多不朽之作。解放前,他在国统区用手中的笔与国民党反动派作斗争。解放后,他更加勤奋工作,尽情讴歌人民的新生活。他在临终之前,将自己节省下来的25万元稿费上交国家,献出一颗丹心。茅盾先生身体力行了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。他对待“忧”与“乐”的态度,孰先孰后,非常清楚。历史上这样的人物太多了,孙中山、李大钊、周恩来……他们的英名都将永远刻在中华民族的史册上,流芳千古,为后人称颂。
议论文的写作要求(三种能力八个要点)
议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点
二、分析问题——论证
三、解决问题或联系实际
四、得出结论
论据一
论据二
论据三
……
道理论证
正反事例
确定论点以及怎样引出论点
确定从哪方面来联系实际或解决问题
确定结论,即如何收尾。
确定题目 (论述的问题或论点)
围绕论点确定几个论据 (包括道理论据以 及与之相配套的事实论据)
文革时,讨论刘少奇终身开除党籍问题,让大家举起手来,方志敏硬是没举手。会后江青一伙人恶狠狠地问他;你为什么不举手?他回答:做人要有准则的,对不起良心的事我决不干。
不真实
围绕中心论点 典型 新鲜 真实
关于议论文的论据的选择要注意:
练习:假如以“只有懂理又懂文,成为全面发展之才,才能在事业上获得丰硕的成果”为论点,请在下面的论据中选出一个最好的。( ) A 数学巨匠华罗庚,从小喜欢文学。他写过几百首词,还写过散文和许多通俗、生动的科普读物。他19岁,还是个初中毕业生,就写出了有独到见解又颇有文采的数学论文,引起了当时清华大学数学系主任熊庆来教授的注意。 B李时珍到35岁时,已读了几千种书,其中医药书籍800多种,单摘下的笔记就装满了好几个柜子。 C天文学家张衡在我国文学史上也有极高的地位。他的《二京赋》是汉赋名篇。另外还有23篇赋作传世。

议论文写作指导

论点“问——打开真理之门”:①好问, 就是对一切的未知,一切的疑惑都有一种 好奇心与探究欲,是问的基础;②敢问, 就是敢于向权威、规则挑战,以求真知, 是问的发展;③会问才能真正发现真理, 是问的目的。
三、辩证分解
如“安”:①我们喜欢安,渴望安;②我 们又要提防安,不要一晌贪安而蒙蔽了双 眼;③人生、国家定要将“安”字慎选。
常见的论证结构: a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进 式结构 d、并列式结构
• 一篇文章中段与段之间,句与句之间 灵活地运用多种论证结构层次会使议 论文更具活动性。
常用的论证方法
• a、例证法:用典型事例作论据来证明论点。 《简笔与繁笔》:举洋洋洒洒百万言的《水浒 传》中“武松打虎”片断,景阳岗的山神庙, 一个“破落”使境界荒芜之景全出。这里两个 字对百万言,可谓用简到了极点。同样作品里 作者写繁笔的好处时,却又举了短篇小说《社 戏》中的例子,也不得不说是极为典型。 运用例证法要注意对事例叙述的方法。注意并 列的几个事例的顺序,还要注意安排的详略, 大家熟知的材料要略写,不熟知的要详写。
如“肩膀”:①肩膀装载着幸福,肩膀是 亲情的牵挂;②肩膀承载着快乐,肩膀是 友情的寄托;③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是 爱情的相守。
2.并列分解“为什么”
如“贫困也是一笔财富”:①贫困可催有 志者奋发图强,改变命运,穷则思变;② 贫困可以培养人的意志和毅力;③贫困能 增长人的能力,人的许多能力是在困境中 锻炼出来的。
有篇高考优秀作文题为《四幕剧》,其中的 第二幕剧写了这样一个内容:
背景:一个小餐馆中,一张桌子,面对面坐着 两个人,他们面前的盘子里各有半个甜面圈。 A:唉!天哪!只剩下半个甜面圈。(A一脸的 无奈) B:上帝!真是太好了,还有半个甜面圈。(B 一脸快乐状)

议论文写作指导优秀5篇

议论文写作指导优秀5篇议论文写作指导篇一破题,本来是八股文的第一股,即用一两句话说破题目的要义。

对于我们今天写议论文来说,破题就是在文章的开头用简洁的文字点破题意,点明主旨,用简洁的语言鲜明地表达出文章的中心论点,也叫落笔点题。

俗话说“万事开头难”,写文章也同样如此。

元代乔梦符说,文章的开头要像“凤头”,说的是开启全篇时,要像凤凰头部那样小巧而华美。

这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点——短小、漂亮。

短小,便于让读者了解论点或论题,从而把握全文主旨;漂亮,才能吸引读者,达到一出场就可以夺人耳目的效果,所谓“开头棒,文章半”。

在90秒定“生死”的考场作文中,如果开篇破题简洁、准确,就不但可以迅速确立自己作文的思路,让阅卷老师对文章的中心有明确的把握,而且可以立即把阅卷老师的注意力吸引过来,从而为自己的作文赢得一个不错的印象。

方法指津议论文开篇破题分为立论和驳论两种,立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张。

立论的要求是观点必须要准确鲜明,用肯定的陈述语句明确地表明自己的观点主张。

驳论是就一定的事件和问题发表议论,揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。

可以直接驳斥对方的观点,也可以驳斥对方的论据,但都必须要对准靶子,抓住要害。

议论文开篇的方式很多,有人喜欢比兴开头,渲染含蓄诗情;有人喜欢排比起始,彰显语言气势。

但不管采用什么方法,都必须开篇破题,或正面立论,确立自己的观点;或树立靶子,确定驳斥的对象,以便于下文展开论述。

比如写作以“常识”和“时尚”为题的议论文,只要我们运用多元思维,很快就可以找到适合自己的破题方式:一、运用辩证思维,对比破题。

即列举两种或两种以上相对或相反的现象,通过对比提出观点。

如:“有人热爱经典,说经典是经过时间考验而存留下来的精华,而时尚只不过是稍纵即逝的火花。

有人追求时尚,说时尚才是发展的体现,经典只应该压在箱底,在特殊的纪念日里拿出来拜拜老祖宗……其实以上关于时尚与经典的种种态度是没有必要争论的。

初中议论文写作指导

初中议论文写作指导【篇一:初中议论文写作指导(一、二、三)】议论文写作指导(一)议论文的写作特点:1、明确的目的当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时,总会形成自己的看法、主张和观点,把这些看法、主张和观点表达出来,并加以阐释、说明,就是议论;写成文章,就是议论文。

议论文写作的目的就是为了阐述正确的看法、主张和观点,明辨是非,议论的生命就在于此。

如果对生活中某件事情、某个现象或某些问题没有自己的看法、主张和观点,就没有写议论文的必要。

写了没有针对性的议论文,就是无的放矢,无病呻吟。

好的议论文,不但要有明确的针对性,还应该积极倡导正确的看法、主张和观点。

2、正确的观点观点就是我们的看法和主张。

一篇议论文,只有一个主要的看法和主张,这是文章的中心论点。

有的议论文还有分论点。

分论点是从中心论点分解出来的,从属于中心论点,几个分论点共同论证中心论点。

观点是议论文的灵魂,一个错误的观点哪怕能够自圆其说,也是无法得到大家认可的。

观点的正确与否,要看它是否符合广大群众的利益和道德标准。

议论文要能写得引人深思,发人深省,必须有深刻而有创意的观点。

这里的深刻而有创意,不只是指言他人所未言,还指观点是从司空见惯的事情、现象或问题中总结出来的。

3、充实的内容写议论文,应该注意议论文的要素,即:论点、论据、论证。

要内容充实,最要注重论据和论证。

论据是用来证明论点的根据。

一般是用事实、道理、定律、公式来证明论点的正确性。

作为论据的事实、史实和数据,必须确凿无误,否则论点就站不住脚。

此外,论据要充分,也要真实可信。

论证是运用论据证明论点的过程和方法。

有些同学写议论文,往往搭了一个架子,看起来论点、论据、论证完整,可是只有一副架子而已,好比恐龙的骨架,空空洞洞,一无所有。

好的议论文,应该有具体的内容,而且是精心搭配,严密组织的。

4、清晰的逻辑不管什么文体的文章,都要讲究逻辑的严密清晰,议论文尤其讲究。

一段毫无逻辑的话,只能让人读了不知所云。

《不要轻易说不》议论文写作指导

“不”》
请以“不要轻易说‘不’”
为题写一篇议论文。 要求:1、思路清晰 2、不少于800字
思路清晰
1、无意识性 2、盲目性
课堂达成目标:
学会有意识地、合理 地设置分论点,能写规 范的议论文。
设置分论点的步骤:
一、清楚设置角度
不轻易说“不”,是一种难能可贵的坚持。 不轻易说“不”,是一种一往无前的无畏。 不轻易说“不”,是一种虚怀若谷的包容。
欣赏,需要一双能发现不凡的慧眼; 欣赏,需要一种虚怀若谷的胸襟; 欣赏,需要一颗真挚诚恳的心。
欣赏,显示的是一种不落俗套的睿智; 欣赏,昭示的是一种恢宏博大的气概; 欣赏,成就的是一种万古流芳的英名。
欣赏导致“发现”; 欣赏导致“超越”; 欣赏导致“成功”; 欣赏导致“和谐”。
课堂达成目标:
忠告2:不要用论据的铺陈代替分论点。
《不要轻易“说”》 设置角度:
是什么——类 为什么——因 怎么办——法 会怎样——果
1、纯角度呈现 深入法
递进式
不要轻易说“不”, 。
不要轻易说“不”, 。
不要轻易说“不”, 。
递进式
认 识 总事 结物 :的 规 律
不要轻易说“不”, 相信困难只是暂时的。
不要轻易说“不”, 要用乐观的心态去面对困难。
不要轻易说“不”, 用自己的双手去战胜困难。
《不要轻易“说”》 设置角度:
是什么——类 为什么——因 怎么办——法 会怎样——果
1、纯角度呈现 深入法
总结:认识事物的规律
2、多角度组合呈现
2、多角度组合呈现
设疑法
提出问题 是什么
分析问题 为什么
解决问题 怎么办
设疑法
设置分论点的步骤:
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