天津大学岩土工程复试土工试验总结详解

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岩土试验工作总结

岩土试验工作总结

岩土试验工作总结
岩土试验工作是地质工程领域中至关重要的一部分,它主要用于评估土壤和岩石的力学性质、物理性质和工程特性,为工程设计和施工提供可靠的数据支持。

在过去的一段时间里,我们进行了大量的岩土试验工作,得出了一些重要的结论和总结。

首先,我们发现在进行岩土试验工作时,严格遵循标准化的操作流程和规范是非常重要的。

只有这样才能保证试验数据的准确性和可靠性。

我们在实际操作中发现,一些细节上的疏忽或者规范操作不当都会对试验结果产生影响,因此我们在今后的工作中将更加严格地执行试验操作规程,以确保数据的准确性。

其次,我们发现在进行岩土试验工作时,仪器设备的选择和维护也非常重要。

合适的仪器设备可以提高试验效率和数据准确性,而且定期的维护和检修可以延长设备的使用寿命,减少故障率。

因此,我们将加强对仪器设备的管理和维护工作,确保设备的正常运行。

另外,我们也发现在进行岩土试验工作时,对试验数据的分析和解释同样至关重要。

试验数据的分析需要结合实际工程背景和要求,以便更好地指导工程设计和施工。

因此,我们将加强对试验数据的分析和解释工作,提高数据的利用价值。

总的来说,岩土试验工作是地质工程领域中不可或缺的一部分,它对工程设计和施工具有重要意义。

通过对过去工作的总结和反思,我们将进一步完善试验工作的操作流程,加强对仪器设备的管理和维护,提高对试验数据的分析和解释能力,为今后的工作打下更加坚实的基础。

土工试验的个人工作总结

土工试验的个人工作总结

土工试验的个人工作总结在进行土工试验的个人工作总结:在进行土工试验的过程中,我主要负责了实验的准备、操作和数据分析工作。

在实验准备阶段,我认真阅读了相关文献,了解了试验的目的、方法和步骤,并根据实验要求准备了所需的仪器设备和样品。

在操作过程中,我严格按照试验流程进行了操作,确保了试验的准确性和可重复性。

在数据分析阶段,我使用了专业的软件对试验数据进行处理和分析,得出了试验结果,并撰写了实验报告。

在实验过程中,我学到了很多关于土壤力学和土工试验的知识,提高了自己的实验操作能力和数据处理能力。

同时,我也意识到了在实验中需要严格遵守操作规程,细心、耐心和尊重实验数据的重要性。

通过这次实验,我体会到了科学研究的严谨性和刻苦努力的意义,对自己的专业领域也有了更深的认识。

在以后的工作中,我将继续努力学习和提高自己的专业能力,积极参与科研实验和项目,不断提升自己的研究水平,为土工工程领域的发展贡献自己的力量。

同时,我也希望能够将自己在土工试验方面的经验与技能分享给其他同行,共同促进土工领域的进步和发展。

在进行土工试验的个人工作总结中,除了上述内容之外,我还想进一步探讨我在试验过程中所遇到的挑战和困难以及我如何成功克服这些问题。

首先,试验设计和准备阶段是一个具有挑战性的工作。

正确的试验设计对于得到准确的实验结果至关重要。

由于我是第一次进行这种类型的试验,为了确保尽可能减少实验误差,我花了大量时间和精力仔细研究试验方法,以及制定了详细的实验操作流程。

同时,我也积极与实验室老师进行交流和讨论,从他们那里获得了宝贵的建议和指导。

其次,在试验操作过程中,我也面临了一些技术上的困难。

由于试验过程中需要进行大量数据采集和分析,需要使用各种仪器设备进行操作,对操作技能和分析能力都有很高的要求。

当时我发现我对某些新技术操作有些生疏,特别是在使用某些特殊设备的时候,需要花费更多的时间来熟悉并掌握,因此我花了更多的时间在设备操作上,以确保得到准确、可靠和有意义的数据结果。

土工实验个人工作总结

土工实验个人工作总结

土工实验个人工作总结
在过去的一段时间里,我参与了一项土工实验的研究工作。

通过这个实验,我学到了许多关于土壤的知识,并且提高了我的实验技能。

以下是我个人对这次实验的总结:
首先,通过这次实验,我对土壤的物理性质有了更深入的了解。

我学会了如何使用不同的实验仪器测量土壤的质地、含水量和密度等参数。

这些测量结果为我后续的实验数据分析提供了有力的支持。

另外,我还进行了一系列关于土壤力学性质的实验。

我学会了如何测量土壤的抗剪强度、变形性和渗透性等指标。

这些实验结果对于评估土壤的稳定性和工程设计具有重要的意义。

在实验过程中,我也遇到了一些挑战。

例如,在进行土壤抗剪强度测试时,我发现样品的处理和固结时间对测试结果有较大的影响。

为了克服这些问题,我不断调整实验方法,以确保获得准确可靠的数据。

此外,我还通过与团队其他成员的密切合作,不断交流和讨论实验进展和结果。

这种团队合作的经验使我更加意识到了团队协作的重要性,并帮助我更好地理解和解释实验现象。

总的来说,这次土工实验让我深入了解了土壤的特性和力学行为。

通过实际操作和数据分析,我提高了自己的实验技能和科研能力。

我将继续努力学习,不断完善自己的实验方法和数据处理技巧,为土工领域的研究做出更多贡献。

土工实验报告总结

土工实验报告总结

土工实验报告总结一、实验目的本次土工实验旨在通过一系列的测试和测量,深入了解土的基本性质,如含水率、密度、渗透性、压缩性和抗剪强度等。

这些参数对于工程设计和施工具有重要的指导意义,是评估土的工程性能和安全性的关键指标。

二、实验方法与过程1.含水率测定:通过烘干法测定土的含水率,计算公式为W=(m1-m2)/m2×100%。

2.密度测定:采用环刀法测定土的密度,计算公式为ρ=m/V。

3.渗透性实验:采用常水头渗透实验测定土的渗透系数,了解土的透水性能。

4.压缩性实验:通过固结实验测定土的压缩系数和压缩模量,了解土的压缩性能。

5.抗剪强度实验:采用直接剪切实验测定土的抗剪强度指标,包括内摩擦角和粘聚力。

三、实验结果与分析1.含水率:实验测得土样的含水率为15.3%,该值对于土的工程性质具有重要影响,含水率过高或过低都可能影响土的强度和稳定性。

2.密度:实验测得土样的密度为1.8g/cm³,该值反映了土的紧密程度,对于估算土的承载力和稳定性具有重要意义。

3.渗透性:实验测得土样的渗透系数为5×10-4cm/s,表明该土具有一定的透水能力,对于排水设计和防渗工程有指导作用。

4.压缩性:实验测得土样的压缩系数为0.2MPa-1,压缩模量为50MPa,表明该土具有一定的压缩性,对于地基设计和沉降预测有参考价值。

5.抗剪强度:实验测得土样的内摩擦角为32°,粘聚力为15kPa,表明该土具有一定的抗剪强度,对于边坡设计和稳定性分析具有指导意义。

四、结论与建议根据本次实验结果,我们可以得出以下结论:1.该土样具有适中的含水率和密度,但需注意含水率的变化可能对土的工程性质产生影响。

2.该土具有一定的渗透性,可用于排水设计和防渗工程。

3.该土具有一定的压缩性,在地基设计中需考虑其沉降变形的影响。

4.该土具有一定的抗剪强度,但需注意在剪切条件下可能发生失稳。

建议在工程实践中充分考虑该土样的工程性质,根据具体情况采取相应的处理措施,确保工程安全与稳定。

岩土复试知识点总结

岩土复试知识点总结

岩土复试知识点总结岩土复试是指对岩土工程开发建设中的重要工程岩土问题,通过野外调查、室内试验及数值模拟等手段,对已建工程地质、岩土情况进行复查、分析和评价的一项工作。

岩土复试是保障工程施工质量和安全的重要环节,也是保证工程质量和安全的重要手段。

一、岩土复试的意义1.保证工程安全。

岩土复试可以掌握工程地质、岩土情况的真实情况,从而为工程施工提供安全保证。

2.保证工程质量。

岩土复试可以了解地质、地质学、岩土特性等方面的真实情况,从而为工程施工提供质量保证。

3.提高工程可行性。

通过岩土复试可以了解地质、岩土情况,为工程可行性提供参考。

4.指导工程施工。

岩土复试的结果可以指导工程施工,提供重要的参考意见。

5.指导工程设计。

岩土复试的结果可以为工程设计提供重要的参考意见。

二、岩土复试的主要内容岩土复试的主要内容包括:野外调查、工程地质、地质学、岩土特性等内容。

其中野外调查是岩土复试的基础,其结果直接影响到岩土复试的后续工作。

1. 野外调查野外调查是岩土复试的基础工作,其内容包括:地质地貌、地下水、植被、气候等方面的调查。

野外调查的目的是了解工程地质、地质学、岩土等情况,从而为后续岩土复试提供参考。

2. 工程地质工程地质是岩土复试的重要内容,其主要包括:地质结构、地层岩性、岩土层位、岩土工程特性等方面的内容。

工程地质的目的是了解地质情况,为工程施工提供参考。

3. 地质学地质学是岩土复试的重要内容,其包括:地质学基本原理、地质学发展历史、地质学应用等方面的内容。

地质学的目的是了解地质学知识,为岩土复试提供理论支持。

4. 岩土特性岩土特性是岩土复试的核心内容,其包括:岩土物理特性、岩土力学特性、岩土工程特性等方面的内容。

岩土特性的目的是了解岩土特性,为工程设计和施工提供参考。

三、岩土复试的方法岩土复试的方法包括野外调查、室内试验、数值模拟等手段。

其目的是通过多种方法来了解地质、地质学、岩土特性等方面的情况。

1. 野外调查野外调查是岩土复试的基础工作,其目的是了解工程地质、地质学、岩土等情况。

土工试验工作总结

土工试验工作总结

土工试验工作总结
土工试验是土木工程中非常重要的一部分,通过对土壤的各种性质进行测试和
分析,可以为工程设计和施工提供重要的依据。

在过去的一段时间里,我们进行了大量的土工试验工作,对不同类型的土壤进行了测试和分析,取得了一些成果和经验。

在此,我将对我们的土工试验工作进行总结,分享一些心得体会。

首先,我们进行了一系列的土壤力学性质测试,包括土壤的抗压强度、抗剪强度、压缩性质等。

通过这些测试,我们深入了解了不同类型土壤的力学性质,为工程设计提供了重要的参考数据。

同时,我们还进行了土壤颗粒分析和液限、塑限等指标的测试,这些数据对于土壤的分类和工程设计同样至关重要。

其次,我们还进行了一些现场土工试验工作,对工程中使用的土壤进行了取样
和测试。

通过现场试验,我们可以更加直观地了解土壤的实际情况,为工程施工提供更加准确的指导。

同时,我们还对一些工程中出现的土壤问题进行了分析和研究,为工程施工提供了技术支持。

在进行土工试验工作的过程中,我们也遇到了一些困难和挑战。

例如,一些土
壤样品的取样和保存需要特别小心,以免影响试验结果的准确性。

同时,一些试验设备的维护和操作也需要我们不断学习和提高。

但是通过不懈的努力和团队合作,我们克服了各种困难,取得了一些成果。

总的来说,我们的土工试验工作取得了一些成果,为工程设计和施工提供了重
要的支持。

但是在今后的工作中,我们还需要不断学习和提高,不断改进试验方法和技术,为工程建设提供更加可靠的土壤数据和技术支持。

希望我们的土工试验工作能够为工程建设贡献更多的力量。

实训总结范文_土工实训总结

实训总结范文_土工实训总结

实训总结范文_土工实训总结
土工实训是土木工程专业学生的必修课程,通过实际操作和练习,使学生掌握土工工
程相关的基本知识和技能。

在本次土工实训中,我们主要学习了土工材料的性质与用途、
土工试验的基本原理和方法、以及土工工程施工中常见的操作技能。

通过实际操作,我收
获颇丰,总结如下。

通过实际操作,我对土工材料的性质和用途有了更深入的了解。

在课程中,我们学习
了各种土工材料,如黏土、砂土、碎石等,以及它们在土工工程中的应用。

通过实验和实
际操作,我深刻体会到不同土工材料的特点和用途,这对我日后的工程实践将会有很大的
帮助。

通过实验,我学会了土工试验的基本原理和方法。

在实验室中,我们学习了许多土工
试验的基本原理和操作方法,如颗粒分析、密度测试、含水率测试等。

通过亲自操作设备
和进行试验,我对土工试验有了更加深入的理解,这不仅提高了我的实验操作能力,也为
我以后的研究打下了坚实的基础。

通过施工操作,我掌握了一些土工工程施工中的常见操作技能。

在实训中,我们进行
了一些工程施工的实际操作,如土方开挖、填筑与夯实等。

通过这些实际操作,我初步掌
握了土工工程的施工流程和操作技巧,对以后的施工实践有了更加清晰的认识。

通过本次土工实训,我不仅学习到了丰富的专业知识,还掌握了一些基本的土工技能。

这不仅为我今后的课程学习和科研工作打下了坚实的基础,也为我将来从事土木工程实践
工作积累了宝贵的经验。

我相信,通过不断的学习和实践,我一定能成为一名优秀的土木
工程师。

土工实验工作总结

土工实验工作总结

土工实验工作总结
土工实验是土木工程中非常重要的一部分,通过实验可以对土壤的物理性质、力学性质和工程性质进行研究和分析,为工程设计和施工提供重要的依据。

在过去的一段时间里,我们进行了一系列的土工实验工作,现在我将对这些工作进行总结和分析。

首先,我们进行了土壤的物理性质实验,包括颗粒分析、含水量测定、密度测定等。

通过这些实验,我们了解了土壤的颗粒组成、孔隙结构以及含水量和密度的变化规律,为土壤的工程性质提供了基础数据。

其次,我们进行了土壤的力学性质实验,主要包括压缩试验、剪切试验和抗压试验。

通过这些实验,我们得到了土壤的压缩特性、剪切特性和抗压特性的参数,为土壤的工程设计和施工提供了重要的参考依据。

最后,我们进行了土工材料的工程性质实验,主要包括渗透试验、压缩固化试验和抗拉强度试验。

通过这些实验,我们对土工材料的渗透性、压缩固化性和抗拉强度有了更深入的了解,为土工材料的选择和使用提供了科学依据。

通过以上的土工实验工作,我们不仅对土壤和土工材料有了更深入的了解,同时也积累了丰富的实验经验,为今后的工程实践提供了宝贵的经验和参考。

希望通过我们的努力,能够为土木工程领域的发展和进步贡献一份力量。

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前言土力学教学试验课是《土力学与地基》课程的重要组成部分,其目的在于通过试验加深对课堂所学知识的理解,熟悉试验设备,掌握必要的试验技术,培养学生试验研究的基本技能与独立工作能力,丰富对土的感性认识,明确土力学试验在土工建筑中的作用和重要性。

土工试验的项目虽然繁多(具体项目可参看有关《土工试验规程》),但归纳起来可大体分为三类:一、土的物理性质试验包括含水率、密度、比重、颗粒分析、液限、塑限、天然稠度、湿化、相对密度、毛管水上升高度、天然坡角等试验。

二、土的力学性质试验包括击实、渗透、压缩、三轴剪切、无侧限抗压强度、直剪、前期固结压力等试验。

三、土的化学性质试验包括有机水溶盐测定等试验。

我们的教学试验只是其中一部分,但却是重要的基本部分,具体内容是参照水利出版社的《土工试验规程》根据教学要求而拟定的,对于不同专业,试验内容可有所取舍。

学生在进行教学试验前,必须做到:1.试验前要做好预习2.进入试验室后,要认真听取教师讲解,掌握试验课要点及有关内容。

3.试验时要严肃认真、积极主动,既要独立思考,又要互相配合,严格按照试验指导书的要求和规定完成试验。

4.试验结束后,应做好仪器设备的清理和清洁工作,经指导教师或试验室人员检查合格后,方能离开试验室。

5.试验报告书应在指定时间内交上,绘图书写要清楚工整,不合要求需重做。

试验一颗粒大小分析试验(密度计法)一、试验目的颗粒大小分析试验的目的在于通过测定土中各种颗粒占该土总重的百分数的方法,了解土的颗粒大小分配情况,供土的分类、判断土的工程性质及建材选料之用。

颗粒大小分析有筛析法和密度计法等,本试验只做细颗粒(小于0.075毫米的土)的密度计法。

二、试验原理密度计法是使一定颗粒分布重量的土样在水内充分分散,并加以搅拌制成均匀的悬液见图1-1(a),停止搅拌后,土颗粒在水中自由下沉。

图1-1 土粒下沉情况示意图按照司笃克(Stokers)定律,粒径愈大的颗粒下沉愈快,粒径愈小的下沉愈慢,见图1-1(b)。

此时,除最靠近筒底部外,从上到下悬液密度逐渐增加,不同时间放密度计于量筒中即可测读悬液某深度处的密度,直到悬液接近澄清为止。

根据密度计的读数,用量得L深度处悬液比重与原来悬液的比重相比较,就可以计算出小于某粒径的颗粒在全部颗粒中所占的重量百分比数。

同时在不同时间内量测L深处(L为一变数)的密度,即可找出不同粒径的数量,以绘出颗粒大小分配曲线。

密度计在试验中的作用,一是量测悬液的密度,二是量测土粒沉降的距离。

不难看出,用密度计法分析颗粒径大小的分布是根据下述三个假定进行的。

1.试验开始时土的颗粒大小均匀地分布于水中;2.运用了司笃克(Stokes)定律;(见附录一)3.所用的量筒直径要比密度计的直径大很多三、试验仪器及设备1.密度计1个如图1-2密度计有两种,即甲种密度计和乙种密度计,甲种密度计的刻度单位以摄氏20℃时每1000ml悬液内所含干比重的克数表示。

从0~60,最小刻度单位为1.0。

乙种密度计刻度单位以摄氏20℃时悬液的比重表示,自0.995~1.050,最小刻度单位为0.001,本试验采用乙种密度计。

2.量筒两个容积1000ml,高约45cm,直径约6cm。

3.温度计一个图1-2 密度计刻度0~50℃,最小刻度单位为0.5℃4.搅拌器一个轮径50mm,孔径约3mm。

5.其他:细筛、烘箱、碾土器、电热器、三角烧瓶、冷凝管、六偏磷酸钠、天平(感量0.01g)、蒸馏水等。

该部分仪器主要供试验室制备悬液准备工作用。

四、试验方法及步骤1.制备土样试验应采用天然含水率的土样进行,若土样在分析前无法保持其天然水率时,允许用风干或烘干土样,风干(或烘干)土样制备如下:取代表性的土样100~300g,用碾土器研散,将研散后的土过2mm细筛,再将筛上的土粒研散再过筛,直至筛上仅留下大于2mm的颗粒为止,将筛下的土样放入烘箱,烘至恒重。

2.制备悬液将烘至恒重的土样拌和均匀,称取30g,准确至0.01g,装入三角烧瓶中(装瓶时切勿使土粒散失),在三角烧瓶中注入约200ml蒸馏水,浸泡时间不少于18小时(对于砂性较大,易于分散的土,可适当减少浸泡时间)。

然后将瓶稍加摇晃,放在电热器上,用连接冷凝管下端的橡皮塞塞紧瓶口,进行煮沸,煮沸时间从水沸腾开始,粘土和不易分散的土,一般1小时左右,其他土可酌量减少,但不得少于半小时,待悬液冷却后,将其倒入标明号码的量筒内,并将烧瓶中剩留的悬液,分次用少量蒸馏水完全洗净倒入量筒内,4%的浓度的六偏磷酸钠约10ml倒入量筒溶液中,注水入量筒,使筒内悬液恰达1000ml。

以上土样悬液制备由试验室完成,同学不做。

3.搅拌与量测将搅拌器置于盛悬液的量筒中,沿整个悬液深度上下搅拌约一分钟,往复约30次,使悬液内土粒均匀分布(注意搅拌时勿使悬液溅出筒外)。

取出搅拌器,同时立即开动秒表,将密度计小心地放入悬液中,直到手上感觉不出密度计重量时,再轻轻松手,测记开动秒表后1、5、30、120和1440分钟的密度计读数。

每次读数均在预定时间前10~20秒钟将密度计放入悬液中,测记读数后取出。

取出密度计后,立刻测记悬液温度,准确至0.5℃。

注意一密度计读数均以弯液面上缘为准,(甲种密度计应准确至1,估读至0.1,乙种密度计要准确至0.001,估读至0.0001)。

注意二取出或放入密度计时,应尽量减少悬液的扰动,每次取出后应将密度计放于盛清水的量筒中,不得放在桌面上,以防滚落;不得横持密度计,以防折断。

五、计算与制图1.计算小于某粒径的土重百分数:(乙种密度计)式中:20w s ssC ρ-ρ'ρ='V ——悬液总体积(=1000ml );W S ——分析用1000毫升悬液中的干土总质量,g ; C 's ——比重校正系数;ρω20——20℃时水的密度,0.998232g/cm 3,同学可取1.0g/cm 3; ρs ——土粒密度,g/cm 3; m '——温度校正值; n '——刻度及弯液面校正值; R '——乙种密度计读数; C 'D ——分散剂校正值。

m '、n '、C D 取值见附录。

2.按司笃克公式计算颗粒直径,d(mm)式中:ρωo ——4℃时水的密度,g/cm 3;η——水的动力粘滞系数,KPa ⋅s ⨯10-6;L ——某一时间t 内的土粒有效沉降距离,cm(可查试验室给出的图表) G s ——土粒比重;201100ωρ'+'+'+-''=]C n m )R [(C W VX D sStLg )G G (d o T s ⨯ρ-η⋅⨯=ωω4101800G ωT ——温度为T ℃时水的比重; t ——沉降时间,secg ——重力加速度,(981cm/s 2)为了简化计算,可用司笃克公式列线图,求得粒径d 值。

3.用小于某粒径的土粒重百分数X (%)为纵坐标,颗粒直径d (mm )的对数值为横坐标,绘制颗粒大小级配曲线(见试验报告)。

附录一、司笃克(Stokes)定律及悬液中等于或小于某粒径d 的土粒重量百分数的计算1.司笃克定律一八四五年司笃克研究得出在无限伸展的静止的液体介质中,一刚性表面光滑球体下沉,其所受的力只有重力及水的粘滞力,若液体的抵抗力等于某重力时,球体则以等速下降。

球体的重力 g d F ωρπ=3161 流体对球体的浮力 g d F ωρπ=3261球体重力减去液体的浮力为球体在液体中下降的力量。

设此力量为F 2,则球体在液体中下降时,由于液体粘性,因此必然发生摩擦,设球体上所受摩擦力为R f ,则式中φ为阻力系数,与R e [雷诺数ηρ=ωVd R e (球体)]有关,司笃克的研究认为:g )(d F F F s ωρ-ρπ=-=33361ωρπφ=224V d R f eR 12=φ故R f =3πd ηV当球体开始沉降时v 甚小,故R f 亦甚小,但由于重力加速度作用,仅在数秒钟内,V 迅速增大,即可使R f 值增大至与F 2相等。

则当R f =F 2时,球体受力平衡,于是等速下降。

因此()V d g d s ηπ=ρ-ρπω3613()218gd V s ηρ-ρ=ω()gVd s ωρ-ρη=18式中d ——球体直径,cmρs ——球体密度,g/cm 3 ρω——液体密度,g/cm 3η——液体动力粘滞系数,KPa ⋅s ⨯10-6; V ——球体下降速度;g/sec g ——重力加速度(=981),cm/sec 2 由于 tLV = 故2.悬液中等于及小于某粒径d 的土粒质量占土粒总质量的百分数的计算: 设 Ws ——悬液中土粒的总质量,g ;V ——悬液的总体积,cm 3 Gs ——土粒比重;ρω20——20℃时水的密度,g/cm 3 则试验开始时在单位体积的悬液里:tLg )(d s ⨯ρ-ρη=ω1800土粒质量=土粒体积=水的质量=故试验开始时单位体积内的悬液密度为经过t 秒后,在深度L 厘米以上的悬液中粒径大于d 的颗粒已消失沉下,因为沉入土样与通过L 面单位体积内土粒数量相等,所以直径小于dmm 的颗粒分布情况和试验开始时一样,故此时单位体积内小于土粒直径d 的土粒质量W st 与总土质量W s 之比为:%W W (%)X sst100⨯=即单位体积内小于直径d 的土粒质量为(%)X VW s⨯。

故经过时间t 后在深度L 处单位体积内:土粒的体积=(%)X VW s s⨯ρρω20水的体积=(%)]X VW [s s⨯ρρ-ω201VW s VW ssρ)VW (s sρ-ρω120)VG W (V W )(s ss i us 20201ωωρ-ρ+=ρ)(V W ss s ρρ-ρ⋅+ρ=ωω2020水的质量=(%)]X VW [s s⨯ρρρωω2020悬液的密度ss s t su (%)]X V W [)(ρ-ρ⨯⨯ρ=ρω120 故在任何时间t 、任何深度L 处1000mm 悬液内所含土重克数,或悬液的密度(ρst )t 经测定后,即可算得小于某粒径d 的土重百分数:附录二 密度计校正1.刻度及弯液面校正值(n )密度计制造时,刻度往往不易准确,因此使用前必须经过检验及校正,同时试验时密度计读数均以弯液面顶为准,而刻度以弯液面底为准,故得进行校正,校正方法是:(a)用蒸馏水配制不同浓度的硫酸溶液,并用比重瓶得其比重,用以校正相应的密度计刻度。

(b)弯液面校正方法是将密度计放于清水中,测读弯液面上下缘读数,读数之差即为弯液面校正值。

弯液面校正见图1-3。

2.温度校正值m '密度计刻度是20℃时刻制的(令ρω20的刻度为1.0000),若试验时悬液温度不等于20℃,则悬液的密度及密度计浮泡的体积都有变化,故必须校正,校正值见下表。

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