少先队干部的选拔和培养
少先队管理制度
少先队管理制度少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
为了把少先队工作做得更好，使少先队组织更有活力，特制定以下管理制度。
一、少先队的组织建设1、做好队前教育。
通过多种形式，向儿童普及少先队的基本知识，如队旗、队徽、队歌等，激发他们对少先队的向往。
2、按照队章要求，定期进行队员的入队仪式。
吸收符合条件的儿童加入少先队，增强他们的光荣感和责任感。
3、建立健全少先队大队、中队、小队组织。
明确各级组织的职责和分工，确保少先队工作有序开展。
二、少先队干部的选拔与培养1、选拔原则：坚持公平、公正、公开的原则，选拔品学兼优、有责任心、有组织能力的队员担任队干部。
2、选拔方式：可以通过民主推荐、演讲竞选等方式产生队干部候选人，再由全体队员投票选举产生。
3、培养措施：定期组织队干部培训，提高他们的工作能力和服务意识；建立队干部考核制度，对表现优秀的队干部进行表彰和奖励，对不称职的队干部进行调整。
三、少先队活动的开展1、制定活动计划：根据学校的工作安排和队员的实际需求，制定学期或年度的少先队活动计划。
2、活动内容：包括思想政治教育、品德教育、劳动教育、科技教育、文体活动等，形式多样，富有吸引力。
3、活动组织：每次活动要有明确的主题、具体的方案、详细的分工和安全保障措施，确保活动顺利进行。
4、活动评价：活动结束后，要及时进行总结和评价，收集队员的意见和建议，不断改进活动质量。
四、少先队阵地建设1、队室建设：设立专门的队室，作为少先队活动的固定场所。
队室内要有队旗、队徽、队歌、队史等展示内容，以及桌椅、书柜等设施。
2、宣传阵地：利用校园广播、黑板报、宣传栏等，宣传少先队的工作和活动，营造良好的氛围。
3、实践基地：建立校外实践基地，如爱国主义教育基地、劳动实践基地等，为队员提供更多的实践机会。
五、少先队的礼仪规范1、队员的着装要求：队员在参加少先队活动时，要佩戴红领巾，穿着整洁、得体的服装。
少先队干部的选拔和培养
林扒小学少先队干部的选拔和培养一、什么是少先队干部队章规定，少先队是少年儿童自己的组织，队员是少先队组织的主人，少先队干部则是少先队员的带头人，是队集体的核心力量，队长（包括队委）乃一队之长，是少先队的首领。
二、少先队干部队伍建设的重要意义1、做好少先队干部队伍建设是少先队员是队组织的主人一个重要标志。
2、做好少先队干部队伍建设是加强少先队思想道德教育、深化体验教育的要求。
3、做好少先队干部队伍建设是满足少年儿童心理需求的重要途径。
4、做好少先队干部队伍建设有利于促进基层少先队组织的活跃。
三、少先队干部的产生少先队干部是由队员民主选举产生少先队的选举程序（一）预备部分：1、各中队根据选举要求发动队员参与选举工作。
（候选人可自荐或公推），2、向大队部推荐本中队的参选候选人；（可组织中队助选团）3、根据选举的实际需要准备选票（或代用品）、票箱（代用品）；4、推荐监票员、计票员若干名；少先队的选举程序（二）正式部分：1、清点参加投票的人数；2、公布干部候选人名单及选举要求；3、宣布监票员、计票员名单；4、投票选举（唱票、在超过三分之二的人选中，按得票多少决定当选人）；5、公布选举结果；6、新一届大队（中队）委员会代表发表就职演说，全体委员宣誓就职；7、队员代表致祝词；8、选举仪式结束；9、当选委员进行分工（以光荣榜的形式向全体少先队员公布委员分工情况）。
一些新的选举方法：1、毛遂自荐（1）“招贤榜” （2）自我推荐⑶选区内通过提名（4）业务考核（5）正式候选人（6）队部宣传（7）正式选举2、对干部轮换制注意：每次轮换中，可以有一至两人连任（或三分之一留任）03、竞选：由候选人发表“竞赛演讲”后在投票选举。
队长和队委员会委员的级别标志一杠两杠三道杠，民主选举来竞岗，不论校内和校外，服务精神大发扬，乐于奉献能力强，责任落在我肩上。
四、少先队干部的设置和职责分工编制：小队：正副队长各一人中队：中队委员会由三至七人组成大队：大队委员会由七至十三人组成队干部的分工原则1、根据工作需要2、根据每个委员的特长与自愿。
少先队队干部的培养
少先队队干部的培养在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样，因此抓好队干部队伍建设有着非常重要的意义。
培养少先队干部的主体意识，是一个长期的过程，尤其需要在日常的点滴工作中不断对队干部进行指导、锻炼，天长日久，使这些队干部具有一定的独立自主能力和工作维持能力。
一、做好少先队队干部换届选举工作。
1、竞选前明确队干部的职责，写好竞选演说稿。
结合自己的自身特点谈自己的特长适合竞选哪个工作，然后谈自己的工作设想和计划，请同学们能投自己一票，并在今后的工作中监督自己的言行。
全班有近半数的同学准备参加竞选，并写了竞选稿，张贴在班级的墙壁上。
他们都表示愿意为同学们服务，愿意做好自己竞选的工作，真诚的希望同学能投自己一票。
事实证明这样的活动，特别有助于树立和锻炼队员的自主意识。
2、竞选演讲，并接受全体队员的考察。
让每个参加竞选的队员讲明自己的优势，工作设想，接受其他队员的提问、了解、考察。
这可以使这些未来的队干部意识到自己在少先队中要想做好工作，就必须切实为同学服务。
不仅要有工作热情，还要主动争取全体少先队员的理解、认同、支持，主动为他们服务，明白自己是管理者和服务者的双重角色。
3、竞选后做好队干部工作任务的交接工作并及时了解全体队员的反馈。
积极参加到队干部的培训中来，进一步提高自身的素质、修养、品行。
为以后的队工作开展垫定基础。
争取更多队员和辅导员的肯定和支持。
二、加强少先队队干部工作指导思想的培养工作。
队干部进行工作，应该有一个相对稳定地、具有指导意义的方针来约束、规范他们的行动，有了正确的指导思想，队干部的工作才有了依据，工作起来才有方向。
1、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。
2、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。
3、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。
少先队大队委选拔活动总结
少先队大队委选拔活动总结为加强我校少先队小干部的培养，充分发挥他们在少先队建设中的作用，更好地把全校少先队员组织起来，形成“自己的活动自己做、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的小主人翁意识，阳光小学将在2023年10月3日至10月13日开展“筑梦红领巾，争做小先锋”2023学年少先队大队委选拔活动。
本次大队委竞选活动本着公平、公正、公开的原则，从各中队民主选举，推选优秀队员进入校级竞选。
一、海报展示，秀出自我每一位候选人都精心制作了大队委竞选手抄报，通过海报绘制向队员们介绍自己的特长爱好、候选愿望和当选后的工作展望。
小小的一张海报，表达了候选人对少先队工作的热情，完美展现了候选人积极向上、阳光自信的心。
二、知识考核，牢记使命为了全面考核大队委候选人的理论知识和综合素养，学校于10月8日下午进行了少先队知识笔试考核。
候选人纷纷在试卷上奋笔疾书，展示他们对《中国少先队章程》、入队誓词、六知六会等理论知识的熟练掌握。
这不仅检验了他们的理论知识水平，也进一步激发了队员们对少先队组织的荣誉感和归属感。
三、竞选演说，彰显风采在竞职演讲环节中，候选人们用充满自信的微笑和激昂的话语,向在场的观众展示了他们的才华和决心，还有不少队员带来精彩的才艺表演。
他们用生动的语言诠释了自己对大队干部工作的热忱与憧憬。
他们的独到见解和做好工作的坚定决心，展现了我校少先队员的自信风采，赢得了场下队员们和评委老师的热烈掌声。
通过这次大队委竞选活动，阳光小学的少先队员们不仅锻炼了自我，更收获了宝贵的经验。
他们将在新的队委领导下，勇担责任，砥砺前行，再攀高峰！让我们一起期待阳光小少年们在未来的表现吧！我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！。
少先队小干部培养工作实操
少先队小干部培养工作实操少先队小干部是少先队组织的重要组成部分，是辅导员的得力助手。
为了更好地培养少先队小干部，提高其综合素质和工作能力，特制定少先队小干部培养工作实操方案。
一、选拔合适的候选人在选拔少先队小干部时，应注重候选人的思想品德、组织能力、团队协作精神等方面的表现。
可以通过个人自荐、中队推荐、竞聘演讲等方式，选拔出有潜力的候选人。
二、设立明确的职责与目标为少先队小干部设定明确的职责和目标，使其明确自己的工作任务和要求。
职责与目标应根据少先队的实际情况和特点制定，同时要考虑到不同岗位的特点和要求。
三、提供必要的培训与指导针对少先队小干部的工作需要，为其提供必要的培训与指导，包括组织能力、沟通协调能力、领导能力等方面的培训。
同时，辅导员应定期对少先队小干部进行指导，帮助其解决工作中的问题和困难。
四、定期的评估与反馈定期对少先队小干部的工作进行评估，及时反馈其工作中的优点和不足，帮助其不断改进和提高。
评估结果应作为少先队小干部奖惩的重要依据。
五、鼓励团队合作与交流通过组织各种团队活动和交流活动，增强少先队小干部之间的团队合作意识和交流能力。
鼓励少先队小干部积极参与团队活动，发挥自己的特长和优势。
六、培养责任感与创新精神培养少先队小干部的责任感和创新精神，使其具备独立思考和解决问题的能力。
鼓励少先队小干部在工作中提出自己的想法和建议，勇于尝试新的方法和思路。
七、建立激励机制与荣誉体系建立少先队小干部的激励机制与荣誉体系，通过颁发荣誉证书、评选优秀少先队小干部等方式，激发其工作积极性和荣誉感。
同时，可以将少先队小干部的工作表现纳入综合素质评价中，作为评优评先的重要依据。
八、强化思想政治与道德教育加强少先队小干部的思想政治与道德教育，培养其良好的思想道德品质和社会责任感。
通过开展主题教育活动、组织志愿服务等方式，引导少先队小干部树立正确的世界观、人生观和价值观。
九、定期轮换与民主选举定期对少先队小干部进行轮换和民主选举，保持其工作的活力和动力。
小学少先队大队部基本职责(三篇)
小学少先队大队部基本职责1. 组织指导：负责组织和指导全校少先队的工作，制定少先队的年度工作计划和活动方案，并确保其顺利开展。
2. 实施教育：对少先队员进行思想品德教育、社会主义核心价值观教育，并培养他们的爱国主义精神、集体主义精神和社会责任感。
3. 培养干部：选拔和培养少先队的优秀干部，开展干部培训和能力提升活动，为少先队事业的发展提供人才支持。
4. 组织活动：组织少先队的各类活动，如入队仪式、集体生日会、主题教育活动等，增强少先队员的集体荣誉感和凝聚力。
5. 加强联系：与学校、家长和社会各界建立良好的联系，并积极参与和组织校内外的志愿服务活动。
6. 建设档案：负责少先队员档案的管理和归档工作，记录少先队员的成长历程和重要活动信息。
7. 学习指导：指导少先队员合理安排学习时间，培养他们良好的学习习惯和学习方法。
8. 心理辅导：关心和照顾少先队员的身心健康，开展心理辅导工作，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。
9. 安全教育：组织开展安全教育活动，提高少先队员的安全意识和自我保护能力。
10. 纪律管理：负责对少先队员的行为规范和纪律进行管理和教育，引导他们养成良好的行为习惯和品德修养。
11. 管理资金：负责少先队资金的管理和使用，确保资金使用的合理性和透明度。
总之，小学少先队大队部的基本职责是组织和指导少先队的工作，培养少先队员的思想品德，组织活动，并与学校、家长和社会各界建立良好的联系。
同时，还负责干部培养、档案管理和学习指导等工作，为少先队事业的发展提供支持。
小学少先队大队部基本职责（二）小学少先队大队部的基本职责包括以下几个方面：1. 组织和管理大队活动：负责组织和安排大队活动，包括集会、讲座、社会实践活动等，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 培养少先队员的团队合作精神：组织开展集体活动，鼓励少先队员遵守纪律，培养团队合作精神和集体荣誉感。
3. 发展少先队员的领导能力：通过组织一些小组活动、竞技游戏等，培养少先队员的组织协调能力、领导能力和创新意识。
学校少先队大队总辅导员工作职责（4篇）
学校少先队大队总辅导员工作职责学校少先队大队总辅导员是少先队工作的核心领导，负责组织、指导和管理少先队大队的日常工作。
他的主要职责包括以下几个方面：一、组织和指导少先队活动1. 制定年度少先队活动计划，包括集会、课外活动、组织参观、纪念活动等，并与其他教师、辅导员合作，确保计划的顺利实施。
2. 指导和组织少先队干部开展各类活动，包括活动的策划、组织、实施和总结。
确保活动的安全和有效性。
3. 组织开展对少先队员的思想教育活动，包括主题教育讲座、读书活动、实践活动等，提高少先队员的思想政治素质。
二、培养和选拔优秀少先队干部1. 规划和组织干部选拔工作，并制定选拔标准和程序。
2. 开展干部培训和教育，提高干部的组织能力和领导能力，培养他们的团队协作精神和创新思维。
3. 对干部进行考核和评价，并根据评价结果制定激励措施，激发干部的积极性和创造力。
三、开展队伍建设工作1. 组织和指导少先队辅导员的培训和学习，提高辅导员的专业水平和教育能力。
2. 建立和完善少先队成长档案，定期对少先队员进行评估和跟踪，及时发现和解决问题。
3. 组织开展少先队员的团队活动和集体生活，培养他们的集体主义精神和团队合作意识。
四、加强与家长和社会的联系1. 组织和参与家长会议，向家长介绍少先队工作，并听取家长的意见和建议。
2. 组织和参与社区活动和社会实践，增强少先队员的社会责任感和服务意识。
3. 组织和指导家长志愿者的工作，促进家校合作，共同关注少先队员的成长。
五、管理和维护少先队组织的正常运行1. 制定队内管理规章制度，明确少先队员的权利和义务。
2. 组织和指导少先队的组织生活，包括集会、队会等，提高组织的凝聚力和活力。
3. 向上级汇报队伍建设和工作开展情况，接受上级的考核和指导。
六、其他工作1. 协助学校领导做好有关工作，如政治教育、安全教育等各项工作。
2. 参与学校的工作研讨和培训，不断提高自身的综合素质和专业能力。
以上职责仅为大队总辅导员的主要工作职责，具体职责可以根据学校和地区的实际情况进行调整和补充。
少先队管理制度
少先队管理制度少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
为了加强少先队组织的建设，规范少先队的管理，充分发挥少先队组织在学校教育中的作用，特制定以下少先队管理制度。
一、少先队的组织机构1、大队委员会大队委员会由7 至13 人组成，设大队长、副大队长、旗手和劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
大队委员会负责制定大队工作计划，组织大队活动，召开大队会议，总结大队工作等。
2、中队委员会中队委员会由 3 至 7 人组成，设中队长、副中队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
中队委员会负责制定中队工作计划，组织中队活动，召开中队会议，总结中队工作等。
3、小队小队由 5 至 13 人组成，设小队长。
小队是少先队的基层组织，在中队委员会的领导下开展活动。
二、少先队干部的选拔和培养1、选拔条件（1）热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱少先队组织。
（2）有良好的道德品质，诚实守信，团结同学，乐于助人。
（3）有较强的组织能力和工作责任心，能够认真完成少先队交给的任务。
（4）学习成绩优良，身体健康，有一定的特长。
2、选拔程序（1）自我推荐：队员根据选拔条件，向中队委员会自我推荐。
（2）民主选举：中队委员会组织全体队员进行民主选举，产生中队干部候选人。
（3）大队审核：大队委员会对中队干部候选人进行审核，确定中队干部名单。
（4）就职宣誓：中队干部在中队会上就职宣誓，明确职责和任务。
3、培养措施（1）定期培训：大队委员会定期组织少先队干部培训，提高他们的工作能力和业务水平。
（2）实践锻炼：给少先队干部提供更多的实践机会，让他们在实践中锻炼自己，提高自己的组织能力和工作能力。
（3）工作指导：辅导员要对少先队干部的工作进行指导，帮助他们解决工作中遇到的问题和困难。
（4）评价激励：定期对少先队干部的工作进行评价，对工作表现优秀的干部进行表彰和奖励，激发他们的工作积极性和主动性。
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少先队干部的选拔和培养
少先队干部的选拔和培养
一、什么是少先队干部
队章规定，少先队是少年儿童自己的组织，队员是少先队组织的主人，少先队干部则是少先队员的带头人，是队集体的核心力量，队长（包括队委）乃一队之长，是少先队的首领。
二、少先队干部队伍建设的重要意义
1、做好少先队干部队伍建设是少先队员是队组织的主人一个重要标志。
2、做好少先队干部队伍建设是加强少先队思想道德教育、深化体验教育的要求。
3、做好少先队干部队伍建设是满足少年儿童心理需求的重要途径。
4、做好少先队干部队伍建设有利于促进基层少先队组织的活跃。
三、少先队干部的产生
少先队干部是由队员民主选举产生少先队的选举程序
（一）预备部分：
1、各中队根据选举要求发动队员参与选举工作。
(候选人可自荐或公推），
2、向大队部推荐本中队的参选候选人；（可组织中队助选团）
3、根据选举的实际需要准备选票（或代用品）、票箱（代用品）；
4、推荐监票员、计票员若干名；
少先队的选举程序
（二）正式部分：
1、清点参加投票的人数；
2、公布干部候选人名单及选举要求；
3、宣布监票员、计票员名单；
4、投票选举（唱票、在超过三分之二的人选中，按得票多少决定当选人）；
5、公布选举结果；
6、新一届大队（中队）委员会代表发表就职演说，全体委员宣誓就职；
7、队员代表致祝词；
8、选举仪式结束；
9、当选委员进行分工（以光荣榜的形式向全体少先队员公布委员分工情况）。
一些新的选举方法： 1、毛遂自荐（1）“招贤榜”（2）自我推荐 (3) 选区内通过提名 (4) 业务考核 (5) 正式候选人 (6) 队部宣传 (7) 正式选举
2、对干部轮换制注意：每次轮换中，可以有一至两人连任（或三分之一留任）。
3、竞选：由候选人发表“竞赛演讲”后在投票选举。
队长和队委员会委员的级别标志一杠两杠三道杠，民主选举来竞岗，不论校内和校外，服务精神大发扬，乐于奉献能力强，责任落在我肩上。
四、少先队干部的设置和职责分工编制：
小队：正副队长各一人
中队：中队委员会由三至七人组成
大队：大队委员会由七至十三人组成
队干部的分工原则
1、根据工作需要
2、根据每个委员的特长与自愿。
大（中）队委员会：——根据工作需要设: 队长、副大队长、旗手组织、学习、宣传、文娱、体育、劳动等委员。
队干部的职责
大队长职责：召集并主持队委会、中队长联席会及全体队员大会；根据大队委员会讨论的意见负责制定大队工作计划和进行工作总结；负责上传下达及检查决议执行情况；帮助中队长做好中队工作；负责组织大队活动；主持“队长学校”，培训积极分子。
副大队长职责：在大队长的领导下，协助大队长做好大队工作；负责整理保管大队的文件的文件和资料；负责组织值日中队。
大队组织委员职责：负责组织工作，开展组织教育，如进行经常性队基本知识教
育及主持民主生活会；发展队组织并搞好超龄队员离队工作；组织奖励及处分的具体工作；负责组织情况统计、上报及接转组织关系。
大队旗手职责：鲜红的队旗寄托着少先队的信念和追求，旗手是保护队旗的卫士，他的主要责任是在队会上执旗，平时保管队旗、鼓号；大队旗手还要组织训练中队旗手和护旗队员；旗手要主持“光荣簿”，管理大队室；做好鼓号队的组织培训工作。
大队学习委员：负责组织围绕队员学习的工作。
组织学习经验交流和观摩；组织兴趣小组、科技制作；开展各种知识活动、智力竟赛；反映队员建议，帮助队员学习；推荐好书，管理图书，负责红领巾读书活动。
大队宣传委员：负责宣传工作，如管理广播、墙报、队角等宣传阵地；负责队员报刊订阅，组织阅读交流；培训宣传骨干，组织“小记者团”；宣传国内外大事及队员中的好人好事。
大队劳动委员：帮助队员学会爱劳动、会劳动、学自立。
如开展种植、饲养、工艺活动，组织队员学习劳动技能；组织公益劳动和自我服务，培养队员正确的劳动态度；宣传卫生知识，组织卫生检查评比，帮助队员养成劳动习惯。
大队文娱委员：组织大队的文化娱乐活动。
活跃少先队生活。
如推荐歌曲、舞蹈、游戏；负责训练文娱骨干，领导文艺小组和红领巾合唱团；负责大队文艺汇演工作，保管文娱用品。
大队体育委员：负责组织大队体育游戏和体育活动；负责培训体育骨干，领导体育兴趣小组和各种球队；参与组织运动会；主持红领巾体育节、游戏节等。
少先队干部的工作原则
1、一般工作原则
服务性、实践性、民主性、趣味性、自主性、公正性、创造性
五、如何培养少先队干部
（一）应该教会队干部的工作方法和技能：
1、怎样听取队员们的意见。
2、怎样获得少先队工作的信息。
3、怎样使队活动吸引队员。
4、如何对待工作中的失误。
5、如何处理干部工作与学习的关系。
（二）少先队干部的培训
1、举办“队长学校”。
5、报刊培训。
2、举办讲座。
6、例会培训。
3、组织交流。
7、评选培训。
4、技能训练。
8、观摩培训。
队干部的基本功
１、活动技能：••会讲•会写•会唱••会做••会玩• ２、创造技能：•会看••会想•会评•会变•会用
大中队长联席会议的内容是：
一、各中队汇报中队完成计划的情况，表扬完成得好的中队，对完成任务不太理想的中队让他们在最短时间里把任务完成好；
二、研究下阶段的活动安排，把具体任务分工落实到各个中队（各中队自觉自愿认领各自任务）。
三、对少先队干部的评估评估，是根据一定的目的和标准，运用科学的方法和工具对某一对象进行价值判断的一种行为。
对少先队干部进行评估应注意的问题 1、弄清评估内容。
2、把握评估的基本原则：坚持鼓励，坚持民主，坚持自我教育。
3、了解评估的一般方法：问卷调查，召开座谈会，实际考察，专项评估。
六、关于少先队干部的轮换制
自选岗位、民主推荐好中选优、竞争上岗根据岗位、定期轮换
雏鹰之星的推荐和培养
文明之星：积极参与文明和谐校园建设，羊城良好习惯和文明礼仪，具有较高的文明素养并发挥表率作用；（礼仪章、敬老章、孝顺章、好朋友章、手拉手章）
智慧之星：热爱科学，积极参与阅读活动以及学科与科技竞赛活动并取得优良成绩；（电脑章、养殖章、模型制作章、天文气象章、知识产权章、金鹰文化章、信息网络章）
活力之星：积极参加阳光体育活动，坚持体育锻炼，具有良好的身体素质，在各类运动竞赛中取得优良成绩；（田径章、棋艺章、游泳章、球类章、体操章）
才艺之星：积极参与各项校园文化艺术活动，不断提高艺术修养并取得突出成绩（舞蹈章、器乐章、书法章、绘画章、声乐章、曲艺章、戏曲章、鼓号章、手工章）
奉献之星：乐于助人，积极参与手拉手和志愿服务等活动并有突出表现；（集体服务章、社区服务章、家庭服务章、好伙伴章、对外交流章、助残章、助困章）
自强之星：身处逆境自强不息，克服困难，积极进取并取得一定成绩（自律章、理财章、家务章、）各位辅导员，少先队事业的兴旺发达有赖于大家和少先队员一起把基层少先队组织的各项建设抓好、抓细。
谢谢大家！请多提宝贵意见！。