高考一轮复习《文言文实词含义推断》课件

巩固练习：
1．阅读下面的文字，完成文后题目。
初，粲与人共行，读道边碑，人问曰：“卿能暗诵乎？”曰：
“能。”因使背而诵之，不失一字。观人围棋，局坏，粲为覆之
。棋者不信，以帕盖局，使更以他局为之。用相比较，不误一道
。其强记默识如此。善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为
宿构；然正复精意覃思，亦不能加也。著诗赋论议垂六十篇。(《 三国志·魏书·王粲传》)
《阳货见孔子》（有改动）
译文：阳货想见孔子，孔子不见，他便赠 送给孔子一只小猪，想要孔子去拜见他。 孔子往阳货家拜谢，在半路上遇见了。阳 货对孔子说 ：“来，我有话要跟你说。” 阳货接着说：“把自己的本领藏起来而听 任国家迷乱，这可以叫做仁吗？”孔子说： “不可以。”阳货说：“喜欢参与政事而 又屡次错过机会，这可以说是明智吗？” 孔子说：“不可以。”阳货说：“时间一 天天过去了，年岁是不等人的。”孔子说： “好吧，我将要去做官了。”
巩固练习：
2、吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐， 坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻 邪？”身自操作，夫人自织，食不加肉，衣不重采， 折节下贤人，厚宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。 (节选自《史记·越王勾践世家》）
(1)下列句子中没有通假字的一项是( )
①越王勾践反国 ②置胆于坐 ③饮食亦尝胆也
文言文实词含义推断
考点解读：
理解常见文言实词在文中的含义。
注重两点：
一、积累常见文言实词 二、正确推断实词在文中的含义。
复习目标
探究文言文实词词义的几种推断方法
重点难复点
复习目标
习
能结合语境目标，根据上下文准确推测实词词义
真题回放
5、2016年上海卷 （五）阅读下文，完成第16—21题。（18分） 羊祜，字叔子，泰山南城人也。博学能属文，美须眉， 善谈论。郡将夏侯威异之，夏侯霸之降蜀也，姻亲多告绝 ，祜独安其室，恩礼有加焉。（节选自《晋书·羊祜传》）
根据词语结构同位对举的特点推断
解题技巧
结构观察推断法
利用文言句法特点推断。即利用上下文中对 偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语 言结构，来推断处于对应位置上的词语的意 义。这些对应的词语往往在意义上相反，相 近（相同）。
第四组：
法：效法；
1、上胡不法先王之法。 法：法律制度
2、卒廷见相如，毕礼而归之。 廷：在朝廷；
④折节下贤人，厚宾客 ⑤振贫吊死
A．①③ B．②④
C．③④
D．④⑤
(2)下列加点的词解释正确的一项是( )
A．乃苦身焦思 苦：使···痛苦
B．身自操作 操作：操练
C．衣不重采 重：重视
D．与百姓同其劳 劳：劳动
曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不
识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而 责之。未己，果双生一男一女，卜者名大噪。
弄璋：男孩；弄瓦：女孩
方法探究： 借助语境，联系上下文推断
阳货(鲁国季氏的权臣)欲见孔子，孔 子不见。归孔子豚。孔子往拜之，遇诸涂。 谓孔子曰：“来!吾与尔言。”曰：“怀其 宝而迷其邦，可谓仁乎？”曰：“不 可。”“好从事而亟失时，可谓知乎？” 曰：“不可。”“日月逝矣，岁不我与。” 孔子曰：“诺!吾将仕矣。”
16．写出下列加点词在句中的意思。（2分）
（1）博学能属文
撰写
（2）祜独安其室
安顿、安守
自主学习
第一组： 1、郑成功执施琅并絷其家属。 捆，囚禁
2、一曲红绡不知数。 绡:丝织品
3、暮归，忘其牛，父怒挞之。用鞭子抽打 4、使商无得籴，农无得粜。籴：买进粮食
粜：卖出粮食
方法探究： 根据字形推断词义
解题技巧：
归：使（他）回去wk.baidu.com
3、明足以察秋毫之末 明：视力
4、假舟楫者，非能水也，而绝江河
水：游泳 根据语法成分分析进行推断
解题技巧
语法分析法：句子的结构是基本固定的，词在句中 所处的语法位置，为推断词义提供了依据。
如：主语、宾语常由名词、代词充当；谓语大多 由动词、形容词充当；定语是由名词、代词充当；状 语大多由副词充当等。
(1)下列加点词的解释正确的一项是( )
A．因使背而诵之 背：背诵
B．不失一字 失：丢失
C．局坏，粲为覆之 覆：恢复
D．棋者不信 信：诚信
(2)下列加点词的解释错误的一项是( )
A．其强记默识如此 识：记
B．善属文，举笔便成 属：读zhǔ，连缀
C．然正复精意覃思，亦不能加也 加：超过
D．著诗赋论议垂六十篇 垂：流传
根据词语的语法位置，可推知其词性，进而推知 它的意义。
第五组：
1、张苍罢相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：
“恐天下以吾私广国。” 偏爱、偏私
2、大势已去，非臣智力所及。 智慧能力
3、使弈秋（人名）诲二人弈。 教导、指导
4、北枕大江，南薄五岭
接近
方法探究： 联系教材或成语推断
• 第六组：
• 1、隆庆时，绍兴岑郡候有姬方娠.一人偶冲道， 缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“占卜。”岑
“要”通“邀”：邀请
4.赢粮而景从。 “景” 通 “影”: 象影子一样
解题技巧
通假推断法：有时对文言文中某 个实词无法理解时，根据通假音 同或音近的原则，从通假角度考 虑，从声旁或形旁角度出发，以 另一个可能与之相通的字代入试 解来推断词义。
第三组：
1.治世之能臣,乱世之枭雄。
治：治理得好，太平，与“乱”相对。 2.忠不必用兮,贤不必以。 以：任用 3.信而见疑,忠而被谤。 见：被 4.简能而任之，择善而从之。 简：挑拣、选择
字形分析法——根据汉字是表意文字的 特点，通过对字形结构的分析来推断词 义。
汉字中的形声字占80%，形声字的 形旁有表意的功能。会意字则本身就表 意。
方法探究： 根据字音推断是否通假
第二组
1.愿伯具言臣之不敢倍德
“倍”通“背”：违背
2.（周访）周穷振乏，家无余财。
“振”通“赈”：救济 3.张良出,要项伯。