三年级上册语文第一单元同步练习题
部编版小学语文三年级上册第一单元《语文园地一》同步练习
部编版小学语文三年级上册第一单元《语文园地一》同步练习语文园地一一、词语综合运用。
摇（）晃（）披（）散（）XXX（）舞（）提（）吊（）红（）赤（）忙（）乱疾（）快（）干（）燥1.将词语补充完整。
我发现这些词语都是带有动作意义的词语。
与第一行特点一样的词语还有晃动、摆动；与第二行特点一样的词语还有挥手、摆动。
2.选择合适的词语填入下面的句子中。
1) 他们总是为一些小事争辩得乱七八糟。
2) XXX打球灵活快速，教练认为他是个很有发展前途的排球运动员。
二、本单元课文里常常有一些有新鲜感的词语和句子，选择你最喜欢的写在下列横线上。
1.词语：骄傲自负洋洋得意狂妄2.句子：他的笑容中透着自信，仿佛什么事情都能够轻松应对。
三、补全古诗。
所见牧童骑黄牛，歌声振XXX。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
四、阅读能力我最棒。
骄傲的蚊子从前，有一只蚊子飞到狮子面前，快速地飞来飞去，然后它戏弄起狮子：“我一点都不怕你啊，你实在不比我厉害。
你说说看，你能做些什么？用爪子拼命抓？还是用尖尖的牙齿咬？我告诉你，我可是比你强我了，你如果不相信，我们可以来比试比试，如果你已经准备好了的话。
”夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡嗡地吹嘘，接着紧紧盘旋在狮子脸部周围，找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去，狮子只能用爪子不断抓自己的脸，对蚊子毫无招架之力，只好告饶投降了！蚊子看到狮子投降，满脸得意高唱胜利歌声飞走了。
可是，它一不小心掉进蜘蛛的网里，白白成了蜘蛛的一顿午餐。
在被蜘蛛吃掉之前，蚊子不禁悲叹命运作弄：“我有能耐赢得了万兽之王，却意外栽在这小小不起眼的蜘蛛手里！唉！实在是太惨了！”1.照样子，写词语。
嗡嗡地飞。
吹嘘。
得意2.蚊子戏弄狮子时说了些什么？请用“你说说看，你能做些什么？用爪子拼命抓？还是用尖尖的牙齿咬？我告诉你，我可是比你强我了，你如果不相信，我们可以来比试比试，如果你已经准备好了的话。
”画出来。
部编三年级上册语文第一单元同步练习(附答案)
第1课《大青树下的小学》同步练习1一、在加点字正确的读音下画“______”。
扬起(yánɡyán)汉族(hàn hàng)摔跤(jiáo jiāo)坪坝(bàpà)打扮(bàn pàn) 凤尾竹(fèn fèng)二、看拼音，写词语。
Xiān yàn cū zhuàng(鲜) ( 壮)fú zhuāng dú shū zǎo chén( ) ( 书) ( )三、选字组词。
1．盼扮纷粉()望米()打()缤()2．静净情睁干()安()感()()开四、词语连连看。
1.跳课文做孔雀舞读游戏2.洁白的老师欢唱的小鸟敬爱的粉墙五、按要求完成句子练习。
1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)_____________________________________2.写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。
例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子)动物园里有好多动物，有________，有________，有________和________。
还有________。
六、我是小判官。
(对的打“√”，错的打“×”。
)1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
()2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
()3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
()4．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
()七、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
三年级语文上册第一单元考试同步练习及答案
三年级语文上册第一单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
dēnɡshān fànɡqìtínɡyuàn chén mòzhǎnɡshēnɡbān jíchénɡshìdàtuǐ二、区别每组形近字并组词娇（_________）肠（_________）狼（_________）性（_________）骄（_________）场（_________）娘（_________）牲（_________）三、连一连，读一读。
天门中断楚江开春光懒困倚微风苏轼黄师塔前江水东碧水东流至此回杜甫借问酒家何处有月有阴晴圆缺李白日出江花红胜火春来江水绿如蓝白居易人有悲欢离合牧童遥指杏花村杜牧四、我会把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。
提（____）吊（____）手（____）脚（____）（____）红（____）赤四（____）八（____）春（____）秋（____）（____）头（____）发凝（____）静（____）五谷（____）（____）（____）林（____）染五、读句子，选择恰当的词语填空。
负责责任负担1．为了减轻学生的（_________），学校相应地减少了课程。
2．裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您（_________）。
”3．他宁可自己承担，也不把（_________）推给别人。
夸奖夸口夸耀4．小明从不在别人面前（_________）自己成绩好。
5．在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直（_________），甚至羡慕你呢。
6．小亮（_________）说他能把球踢30米远，结果失败了。
六、按照要求写句子。
1．我的家乡是山东省昌乐县人。
（修改句子）_____________________________2．男孩说：“我没有看见灰雀。
部编版三年级语文上册《我的暑假生活》同步练习
部编版三年级语文上册第一单元《我的暑假生活》同步练习一、我的准备1．选取内容(1)提示：暑假可以学习劳动，可以游乐，还可以读书……暑假的生活是丰富的，是快乐的，我们可以在交流中谈感受。
(2)观看课本插图，写出图中所展示的两项活动。
活动一：_________________________________________________活动二：_________________________________________________(3)写出自己准备展示的内容：_________________________________________________________________ _________________________2．确定形式(1)提示：为了更好地展示，可以借助具体的实物，也可以借助图片。
(2)请写下自己的展示方式：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________3．预定的发言提纲(1)提示：展示可以即兴发言，但为了更好地表达，自己应该预先设计一下发言提纲或是主要的话语。
(2)请写下自己的发言要点：_________________________________________________________________ ___________________________二、我的展示1．欣赏同学的交流一天晚上，我在客厅里吃东西，猛然发现了一只很大的蟑螂！我大声叫妈妈：“妈——”不料，妈妈见到后也和我一样尖叫起来。
这时，我悄悄地举起了拖鞋，向蟑螂打去。
可是，它竟一下子飞到了另一个地方。
爸爸问：“怎么了？”我胆战心惊地说：“有蟑螂！”爸爸听了我的话，立马拿起了拖鞋，向蟑螂打去。
2021年人教版三年级上册语文第一单元考试同步练习及答案
2021年人教版三年级上册语文第一单元考试同步练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
ér qiělìshǐwěi dàjìlù（________）（________）（________）（________）shěng chéng dàyuējiùfújīng yàn （________）（________）（________）（________）二、辨字组词推（_________）管（_________）秒（_________）险（_________）腿（_________）官（_________）妙（_________）捡（_________）三、词语搭配连一连。
诱人的地方舒展粮食调皮的树木睁大腰背遥远的奶酪搬运身子高大的儿子挺直眼睛四、我能补充词语。
手（___）脚（___）大吃（___）（___）（___）（___）缤纷（___）发（___）中（___）高（___）爽（___）疾（___）快五、根据语境，选择恰当的词语填空。
夸奖夸耀1．穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家会围着您直（_______），甚至美慕您。
2．他只要有一点成绩，就沾沾自喜，到处（_____）自己。
手艺技艺3．南郭先生自称（______）高超，请求参加吹竽队。
4．这位裁缝的（______）很好，很多人都愿意来这里让他裁制衣服。
六、按要求写句子。
（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。
（改为“被”字句）________________________________（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。
（修改病句）_______________________________________________________________ （3）每片法国梧桐的落叶，都像．一个金色的小巴掌。
部编 人教版三年级上册语文第一单元各课同步练习+单元检测试卷【含答案】
部编人教版三年级上册语文第一单元第一课《大青树下的小学》课堂同步练习一、基础知识部分1.读拼音写词语。
zǎo chén róng qiú hàn zú xiān yàn fú zhuāng （）（）（）（）（）dǎ bàn ān jìng kǒng què cū zhuàng（）（）（）（）2.形近字组词。
汉（）装（）洁（）粗（）亭（）汗（）壮（）结（）组（）停（）3.给加点字选择正确的读音。
扬．起（yánɡyán）汉．族（hàn hàng）摔跤．（jiáo jiāo）绒．球（yóng róng）坪坝．（bàpà）打扮．（bàn pàn）凤．尾竹（fèn fèng）粗．壮（cūchū）4.给划线字选择正确的解释，在横线上填上序号。
“装”字在字典里的解释：A.穿着的衣物B.用服饰改变人的本来面貌C.布置、点缀D.书籍、字画加以修整或修整成的式样E.置、安放服装（）装修（）乔装（）装卸（）装订（）5.将词语补充完整，并根据下面句子的意思选择恰当的词语填在横线上。
穿（）不（）绚丽（）（）一（）正（）引人（）（）①形容很规矩，很庄重的样子。
______________②形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。
___________③形容颜色多种多样，灿烂美丽。
_______________6.选择用“静”字组成的不同的词语填进句子中。
A.平静B.镇静C.宁静（1）参观了抗日纪念馆，我的心情久久不能（）。
（2）清晨，我在（）的小树林里散步。
（3）走上讲台给大家表演，他很（），没有丝毫的慌张。
7.按要求完成句子练习。
（1）铜钟挂在枝干上。
（扩句）______________________________________________（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
部编 人教版三年级上册语文第一单元各课同步练习+单元检测试卷【含答案】
部编人教版三年级上册语文第一单元第一课《大青树下的小学》课堂同步练习一、基础知识部分1.读拼音写词语。
zǎo chén róng qiú hàn zú xiān yàn fú zhuāng （）（）（）（）（）dǎ bàn ān jìng kǒng què cū zhuàng（）（）（）（）2.形近字组词。
汉（）装（）洁（）粗（）亭（）汗（）壮（）结（）组（）停（）3.给加点字选择正确的读音。
扬．起（yánɡyán）汉．族（hàn hàng）摔跤．（jiáo jiāo）绒．球（yóng róng）坪坝．（bàpà）打扮．（bàn pàn）凤．尾竹（fèn fèng）粗．壮（cūchū）4.给划线字选择正确的解释，在横线上填上序号。
“装”字在字典里的解释：A.穿着的衣物B.用服饰改变人的本来面貌C.布置、点缀D.书籍、字画加以修整或修整成的式样E.置、安放服装（）装修（）乔装（）装卸（）装订（）5.将词语补充完整，并根据下面句子的意思选择恰当的词语填在横线上。
穿（）不（）绚丽（）（）一（）正（）引人（）（）①形容很规矩，很庄重的样子。
______________②形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。
___________③形容颜色多种多样，灿烂美丽。
_______________6.选择用“静”字组成的不同的词语填进句子中。
A.平静B.镇静C.宁静（1）参观了抗日纪念馆，我的心情久久不能（）。
（2）清晨，我在（）的小树林里散步。
（3）走上讲台给大家表演，他很（），没有丝毫的慌张。
7.按要求完成句子练习。
（1）铜钟挂在枝干上。
（扩句）______________________________________________（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
三年级上册语文同步练习-第一单元《2.花的学校》(含答案) 人教部编版
2.花的学校读记与抄写：我是写字小能手。
积累与运用：一、认真读拼音，轻松写词语。
xué xiào cháo shīé huánɡcāi xiǎnɡ pènɡ jiàn chǔ fá二、比较下面的字，再组词。
裳（）碰（）棵（）棠（）湿（）课（）校（）猜（）朝（）咬（）情（）潮（）三、花落谁家。
隆隆．．（lónɡlōnɡ）处．罚（chùchǔ）疾风劲．草（jìnɡ jìn四、看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：_________、_________、_________ 哗啦啦：___________、_________、_________ 急急忙忙：_________、_________、_________ 五、在括号里填上表示颜色的词。
（）的丁香花（）的月季花（）的玫瑰花（）的牵牛花六、读下面的句子，想想它们是什么意思。
张开你想象的翅膀也试着写几个富有诗意的句子。
泰戈尔的诗句：1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
2.花在绿草地上跳着狂欢的舞。
3.雨一来，他们便放假了。
你的诗句：________________________________________________________________________ 七、根据课文原文填空。
当雷在天上轰响，六月的阵雨_________的时候，_________的东风走过_________，在竹林中_________。
于是_________的花___________________________跑出来，在_________上跳着_________的舞。
八、给下面的句子加标点。
（1）当然啦我猜得出花儿们向谁伸出了双臂因为花儿自有花儿的妈妈就像我有我自己的妈妈一样（2）妈妈你可知道花儿的家是在天上在星星居住的地方九、将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
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三年级语文第一单元同步练习题1、《我们的民族小学》一、我会拼píng bàhúdiãchuān dài zhāo hu tïng zhōng kǒng quâwǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会读早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。
三、我能填píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水四、我会选，把括号中不恰当的词语划掉。
放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
五、画龙点睛（）的国旗（）的服装（）的小鸟（）的铜钟（）的老师（）的枝干六、想想说说我喜欢这所民族小学，因为（）。
我喜欢这所民族小学，因为（）。
我喜欢这所民族小学，因为（）。
七、你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由这时候，窗外十分安静。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。
课间活动真热闹！下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
2、《金色的草地》同步练习—、看拼音，写词语。
shâng kāi wán shuǎrïng máo jiǎzhuāng diào yú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guān cháhuābàn hã1ǒng shǒu zhǎng yìběn zhâng jīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǐjìn zhâyàng yǒu qùyǐn rãn zhùmù（）（）（）（）二、组词。
耍( ) 装( ) 欠( ) 爱( ) 现( ) 拢( )要( ) 壮( ) 吹( ) 受( ) 观( ) 笼( )三、填合适的词。
（）的花瓣（）的草地（）的样子（）的笑脸四、照样子，写句子。
例：多么可爱的草地!1．多么____________的蒲公英!2．多么______________________________________!3．多么______________________________________!五、把下面各组词语用直线恰当地连起来。
可爱的小草│住在一吹有趣的草地│一大片观察金色的时候│使劲草地傍晚的蒲公英│仔细乡下六、多音字组词。
shâng( ) zhǎng( ) jiào( ) 盛长觉chéng( ) cháng( ) jué ( )七、按原文填空。
1、花朵( )时，它是( )的，草地也是( )的；花朵( )时，金色的花瓣被包住，草地就变成( )的了。
2、多么可爱的( )，多么有趣的( )！从那时起，蒲公英成了，我们最( )的一种花。
它和我们一起( )，和我们一起( )。
3、《爬天都峰》同步练习一、多音字fā（）xiāng（）sì（）发相似fà（）xiàng（）shì（）二、形近字峰（）连（）勇（）陡（）仰（）蜂（）链（）涌（）徒（）昂（）三、选字填空。
纪记年（）（）住日（）（）念作做工（）留（）（）事（）业相像（）声（）片好（）照（）四、写出下列词语的近义词居然（）似乎（）忽然（）汲取（）鼓舞（）笔陡（）奋力（）五、读课文回答问题1、课文第2自然段主要写的是什么？2、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要道谢呢？六、课内阅读我站在天都峰脚下抬头望：啊!峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!①“峰顶在云彩上面哩!”写出了天都峰的（）。
②把写天都峰“陡”的句子找出来。
③“啊、哩”两个语气词，表达了我（）心情。
七、课外阅读掩（yǎn）耳盗（dào）铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。
他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pâng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。
可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“”画出来。
2、选择正确的答案，在括号里面“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。
（）（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
（）（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。
( )4、《槐乡的孩子》同步练习一、形近字组词。
槐( ) 苞( ) 淡( ) 飘( ) 换( ) 钩( )愧( ) 包( ) 谈( ) 漂( ) 唤( ) 沟( )炊( ) 载( ) 梢( ) 篮( ) 辫( ) 粮( )吹( ) 裁( ) 悄( ) 蓝( ) 辩( ) 娘( )粒( ) 丛( ) 青( ) 捡( ) 投( ) 蜜( )立( ) 从( ) 清( ) 脸( ) 没( ) 密( )二、填合适的词语。
( ) ( ) ( ) ( )的孩子的清香的歌声的微笑( ) ( ) ( ) ( )三、填合适的字。
( )人( )意( )( )炊烟( )人( )目满( )而( )( )风( )动月( )柳( ) ( )上( )下( )丽多( )四、在文中找两旬你喜欢的句子抄下来。
1、________________________________________________________2、________________________________________________________五、在括号里填上合适的词。
淡淡的( ) 长长的( ) 蜻蜓的( )快乐的( ) 甜蜜的( ) 火热的( )六、把下面的句子按顺序排列好。
( )到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。
( )不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。
( )李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。
( )星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。
( )望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。
七、按原文填空。
( )，( )一天的孩子们带着( )进入( )。
孩子们的小床下放着( )的长钩刀。
明天，只要是( )，孩子们又将( )到( )的劳动中……小学语文三年级上册第一单元测试1一、看拼音写汉字c huān dài zhāo hu húdiécūzhuàng shǐjìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) píng bàwán shuǎfēng dǐng guān chárïng máo （）（）（）（）（）二、选择正确的读音,在字音下打“—”假(jiàjiǎ)装好(hào hǎo) 奇朝(zhāo cháo)霞白发(fāfà) 照相(xiāng xiàng) 摇晃(huàng huǎng)磨（mïmî）好似(shìsì)乎满载（zài zǎi 而归三、辨一辨，组一组（5%）峰（）瓣（）钓（）绿（）蜂（）辫（）钩（）录（）四、照样子，写词语。
（8分）白发苍苍（）（）（）笑呵呵（）（）（）五、我会填古老的铜钟做游戏高兴地笑了（）的草地跳（）（）地奔跑（）的石级爬（）（）地唱歌（）的天空想（）（）地写字六、按课文填空。
1、这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。
（）的铜钟，（）在大青树（）的枝干上。
凤尾竹的影子，在（）粉墙上（）。
2、原来，蒲公英的花就像我们的（），可以（），（），花朵张开时，它是（），花朵合拢时，草地就变成（）的了。
3、在看看（）的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上（）上来的，真叫人发颤。
4、路人借问遥招手，（）。
5、你们这一老一小真有（），都会从别人身上（）力量。
七、仿写句子。
1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
————————————————————————————————————————————————————————2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子……————————————————————————————————————————————————————————八、阅读（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1、这段话写出了天都峰的两个特点：（）和（），我能分别用“——”和“～～～～”来表示。
2、这时候，“我”的心情是怎么样的？（）八、阅读短文，完成下列问题。
（14分）____________________________小猪想找个朋友玩。
这天早晨，它拎（līn lǐng）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“___________ ___________。
”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。
”小猪走啊走，又碰见了小牛。
它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。
”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。
”忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（rěn rēng）下大包，向河边跑去。
小猪跳进河里，很快把小羊救（jiùjioù）上了岸。
小猴和小牛跑来。
大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。
小猪真高兴（xīn xìng）。
1、给短文加上标题，填在文前横线上。
（2分）2、划去文中带点字的不正确的读音。
（3分）3、在文中找出下列词语的反义词。
（3分）勤劳------ 讨厌------ 伤心------4、在文中横线的空白处填上恰当的语句。
（2分）5、因为小猪以前_________、_________，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。
（2分）6、小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？（1分）______________________________________________________________ ____________7、读了这篇短文，你明白什么道理？（2分）______________________________________________________________ ___________小学语文三年级上册第一单元测试2一、看拼音，写词语。