三年级上册语文第一单元同步练习题

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

三年级语文第一单元同步练习题

1、《我们的民族小学》

一、我会拼

píng bàhúdiãchuān dài zhāo hu tïng zhōng kǒng quâwǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会读

早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和徳昂族的,还有汉族的。

三、我能填

píng dài hú

()坝()表()蝶

()果()领二()

()等爱()()水

四、我会选,把括号中不恰当的词语划掉。

放学了,操场上十分(安静宁静平静)。

想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静宁静平静)。

五、画龙点睛

()的国旗()的服装()的小鸟

()的铜钟()的老师()的枝干

六、想想说说

我喜欢这所民族小学,因为()。

我喜欢这所民族小学,因为()。

我喜欢这所民族小学,因为()。

七、你喜欢哪句话?为什么?说说你的理由

这时候,窗外十分安静。

这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。

下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间活动真热闹!

下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松

鼠、山狸也赶来看热闹。

2、《金色的草地》同步练习

—、看拼音,写词语。

shâng kāi wán shuǎrïng máo jiǎzhuāng diào yú

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guān cháhuābàn hã1ǒng shǒu zhǎng yìběn zhâng jīng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǐjìn zhâyàng yǒu qùyǐn rãn zhùmù

()()()()

二、组词。

耍( ) 装( ) 欠( ) 爱( ) 现( ) 拢( )

要( ) 壮( ) 吹( ) 受( ) 观( ) 笼( )

三、填合适的词。

()的花瓣()的草地()的样子()的笑脸四、照样子,写句子。

例:多么可爱的草地!

1.多么____________的蒲公英!

2.多么______________________________________!

3.多么______________________________________!

五、把下面各组词语用直线恰当地连起来。

可爱的小草│住在一吹

有趣的草地│一大片观察

金色的时候│使劲草地

傍晚的蒲公英│仔细乡下

六、多音字组词。

shâng( ) zhǎng( ) jiào( ) 盛长觉

chéng( ) cháng( ) jué ( )

七、按原文填空。

1、花朵( )时,它是( )的,草地也是( )的;花朵( )时,金色的花瓣被包住,草地就变成( )的了。

2、多么可爱的( ),多么有趣的( )!从那时起,蒲公英成了,我们最( )的一种花。它和我们一起( ),和我们一起( )。

3、《爬天都峰》同步练习

一、多音字

fā()xiāng()sì()

发相似

fà()xiàng()shì()

二、形近字

峰()连()勇()陡()仰()

蜂()链()涌()徒()昂()

三、选字填空。

纪记年()()住日()()念

作做工()留()()事()业

相像()声()片好()照()

四、写出下列词语的近义词

居然()似乎()忽然()汲取()

鼓舞()笔陡()奋力()

五、读课文回答问题

1、课文第2自然段主要写的是什么?

2、老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要道谢呢?

六、课内阅读

我站在天都峰脚下抬头望:啊!峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?

再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!

①“峰顶在云彩上面哩!”写出了天都峰的()。

②把写天都峰“陡”的句子找出来。

③“啊、哩”两个语气词,表达了我()心情。

七、课外阅读

掩(yǎn)耳盗(dào)铃

从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pâng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“”画出来。

2、选择正确的答案,在括号里面“√”。

《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:

(1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。()

(2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。()

(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。( )

4、《槐乡的孩子》同步练习

一、形近字组词。

槐( ) 苞( ) 淡( ) 飘( ) 换( ) 钩( )

愧( ) 包( ) 谈( ) 漂( ) 唤( ) 沟( )

炊( ) 载( ) 梢( ) 篮( ) 辫( ) 粮( )

吹( ) 裁( ) 悄( ) 蓝( ) 辩( ) 娘( )

粒( ) 丛( ) 青( ) 捡( ) 投( ) 蜜( )

立( ) 从( ) 清( ) 脸( ) 没( ) 密( )

二、填合适的词语。

( ) ( ) ( ) ( )

的孩子的清香的歌声的微笑( ) ( ) ( ) ( )

相关文档
最新文档