国家医学电子书包常见问题解答
国家医学电子书包
国家医学电子书包一、国家医学电子书包是什么1、基础概念：国家医学电子书包-我国第一部高等教育医学（数字化）规划教材2、具体概念：国家医学电子书包，是在高等院校医学本科全套教材的基础上，将医学教材、教辅、习题、试题、课件、数据库等教学内容以文字、图片、音频、视频、3D多媒体立体动画等多种元素有机组合，相得益彰，融为一体。
该平台具有跨媒体、跨终端、跨平台，既是一个学生用于自学的学习平台，更是一个新型的（数字化）综合教学系统。
3、应用描述应用名称：国家医学电子书包应用平台：IOS、Android、Windows（PC端）硬件设备：iPad、iPhone、Android Pad、Android Phone、Windows PC国家医学电子书包，成功覆盖“IOS、Android、Windows三大系统”，使用者可在iPad、iPhone、Android Pad、Android Phone、Windows PC五大终端随意选择和进行设备切换。
4、官网地址：二、国家医学电子书包的下载国家医学电子书包，官网下载地址：/chan.html包括5种应用的下载方式：iPad、iPhone、Android Pad、Android Phone、Windows PC下载者根据自己所持的“硬件设备”，切换选择下载页面即可。
注：国家医学电子书包“安装包”下载地址不限于官网，各大软件、APP下载平台（Apple Store、百度手机助手、360手机助手、腾讯应用宝等）亦可下载。
三、国家医学电子书包的注册国家医学电子书包的注册流程，其实很简单。
下载并完成APP（软件）安装之后，桌面会生成“国家医学电子书包”的快捷方式（如下）：点击此“快捷方式”，按照提示，完成注册即可。
以下以PC端注册流程举例：其他移动终端APP注册方式，大致相同。
以下图片依次为iPad、iPhone、Android Pad、Android Phone、Windows PC国家医学电子书包，实践了国家为医学生“减负”的号召，依托“互联网+”的医学数字化教育的创新模式，将枯燥、繁琐甚至落伍的医学纸质教材学习模式彻底颠覆。
国家医学电子书包PC版操作指南
国家医学电子书包PC版操作指南V1.0目录一、编写目的 (3)二、系统运行环境 (3)三、系统安装操作 (3)1、软件下载 (3)2、软件安装 (4)3、软件运行 (6)四、系统功能模块 (7)1、个人中心： (7)2、数据库 (8)3、消息 (9)4、反馈 (9)5、设置 (9)6、帮助 (10)五、常见问题 (10)六、联系我们 (12)客服热线： (12)客服QQ： (12)微信公众号： (13)一、编写目的编写用户操作手册的目的在于充分叙述本软件所能实现的功能，使用户能够更快捷的掌握此软件的各项功能和使用方法，并且为用户更全面的了解此软件提供了全面、优越的条件。
本手册的阅读对象为《国家医学电子书》的终端用户。
二、系统运行环境硬件基本配置要求CPU：Intel酷睿双核或AMD同性能CPU硬盘：200M以上硬盘空间（程序安装空间）内存：2G内存以上网络：能上互联网（第一次使用）软件配置要求：中文 Microsoft Windows XP 及以上版本Microsoft .net framework 4Microsoft visual C++ 2005 英文版三、系统安装操作1、软件下载软件下载，登录：/chan.html，点击进入后选择Windows PC版点击“立即下载”如图所示：2、软件安装1)双击“”文件图标，系统自动解压缩，请您稍等，进入系统安装向导界面。
如图所示：2)点击【下一步】按钮，进入程序安装路径界面如图所示：3)点击【下一步】按钮，进入确认安装界面如图所示：4)点击【下一步】按钮，进入安装界面如图所示：5)等待安装完成，点击【关闭】如图所示：3、软件运行双击桌面“国家医学电子书包”快捷方式，再弹出对话框输入账号和密码，并点击“登录”按钮。
如图所示：1)如果没有账号，请点击“立即注册”，跳转到注册页面。
如图所示：输入邮箱和密码校验之后，点击“注册”按钮，即可注册新账户。
注册成功后返回登录页面进行登录。
医视数字教学系统安装使用说明-完整版
“国家医学电子书包”
医视数字教学系统安装使用说明
第一步：下载系统
输入网址或百度搜索“医视数字教学系统”进入医视数字教学系统官网
点击“立即下载”或产品下载，进入产品下载页面，如图：
点击立即下载，弹出下载链接，点击下载，即可下载医视数字教学系统。
如图：
第二步：安装系统
点击运行，选择下一步，选择“我接受许可证协议中的条款”，点击安装，即可安装成功。
第三步：登录注册
下载成功后，双击桌面上的图标 ， 进入注册界面。
分为学生登录和教师登录两种身份，学生直接注册并登录，教师注册时需要输入教师身份验证码（由教务处提供）
学生登录页面
教师登录页面
第四步：资源使用
登录后即可进入医视数字教学系统的界面，进行数字教材、医学数据库等相关资源的使用。
提示：如是公共电脑，请先检查桌面上是否已经下载了医视数字教学系统的客户端，如已经下载，则直接双击图标进入注册页面。
医学电子书包-肿瘤放射治疗学-基础知识4
1/50.[A1型题]如果光速为3.0x108 m/s，则频率为6.0x1014赫兹的电磁辐射波长为A.770x10-9mB.620x10-9mC.590x10-9mD.500x10-9mE.450x10-9m查看答案:答案:D解析:电磁辐射的频率v和波长入的关系为入=c/v，其中波长的单位是米(m)，频率的单位是赫兹(1/s)，c为光速，其值为2.997924 580x10m/s，所以v=3.0x108(m/s) /6.0x1014 (1/s) =500x10-9mo2/50.[A1型题]放疗摆位中铅挡块厚度(全防护)A.1个HVLB2个HVLC.4个HVLD.5个HVLE.6.5个HVL查看答案:答案:E解析:放疗摆位中铅挡块厚度(全防护) 需要6.5个HVL。
3/50.[A1型题]有台钻治疗机装机时，Co放射源活度为185TBq，5年后放射源活度还有A.162.2TBqB.142.2TBqC.124.7TBqD.95.8TBqE. 75.6TBq查看答案:答案:D解析:60Co放射源的半衰期为5.27年4/50.[A1型题]我国标准规定加速器的线性检定周期为A.每日B.每周C.每月D.每半年E.每年查看答案:答案:D解析:我国标准规定加速器的线性检定周期为每半年。
5/50.[A1型题]要求在照射方向上，照射野的形状与病变一致，而且其靶区内及其表面的剂量处处相等的是A.放射治疗B.适形放射治疗C.调强适形放射治疗D.立体定向外科E.立体定向放射治疗查看答案答案:C解析:调强适形放射治疗有两个条件必须满足:D在照射方向上，照射野的形状必须与病变(靶区)一致;2要求其靶区内及其表面所有各点的剂量处处相等，与其他选项在概念上有很大的不同。
6/50.[A1型题]平均致死剂量(Do) 是指A.杀死95%细胞的剂量B，杀死80%细胞的剂量C.杀死63%细胞的剂量D.杀死37%细胞的剂量E.杀死50%细胞的剂量查看答案:答案:C解析:一个可导致平均每个细胞有一次致死事件照射剂量将杀死63%的细胞，而剩下的37%还是有活性的。
医学电子书包题库导出
医学电子书包题库导出
国家医学电子书包，专业权威的医学教材、三基知识查询工具书
1、书包定位：
（1）高等院校医药相关专业老师、学生（本科生、研究生）医学教材的*；（2）住院医师、全科医师、专科医师等医药卫生从业人员三基知识查询工具书；（3）专升本、医学爱好者*好的自学读本。
2、书包优势：
（1）作者队伍强大，89位主编、230位副主编全部由在教学一线的*专家担纲，100 多位医学院士组成主审团队；
（2）全媒体教学形式，生动鲜活；全新的教学内容，严谨权威；
（3）遵循“5+3”医学教育新模式，毕业后医学教育的行业新宠；
（4）基本理论、基本知识、基本技能，三基知识，随手查询；
（5）医学教育领域的新华字典，满足住培基地对三基知识便捷学习的需求。
3、书包亮点：
（1）形式上，以生动、鲜活、形象的“全媒体”形式，诠释知识内容；（2）内容上，所有内容，全新编写，并按照国家标准进行严格学术审校。
重点
培养学生及医师临床思维能力，为教师和科研人员提供科研设计、课题申报、论文撰写等内容支撑。
（3）功能上，配置听书、划书、笔记、翻译、检索、录音、点读、云存储等自助学习工具。
4、书包构成：
（1）规划教材：多媒体数字化教材，改变学习理念；
（2）教材套餐：整套购买、套餐购买，低至3折；
（3）PDF电子书：特价医学电子书，一分钱起购；
（4）免费专区：优质免费医学资源，持续更新中。
国家医学电子书包-住培-内科-内分泌-A1试题
1/50.[A1型题]成人糖尿病酮症酸中毒胰岛素治疗采用A.每小时每公斤体重0.5单位URIB.每小时每公斤体重0.4单位URIC.每小时每公斤体重0.3单位URID.每小时每公斤体重0.2单位URIE.每小时每公斤体重0.1单位URI答案:E解析:成人糖尿病酮症酸中毒胰岛素治疗采用每小时每公斤体重0.1单位URl。
2/50.[A1型题]胰岛素治疗糖尿病最常见的不良反应是A.胰岛素抗药性B.过敏反应C.低血糖反应D.出血E.肝功能损害答案:C解析:无3/50.[A1型题]葡萄糖耐量试验中，无水葡萄糖的负荷量为A.80gB.20gC.75gD.40gE.65g答案:C解析:无4/50.[A1型题)]有关MEN2A患者的RET突变，下列错误的是A.Cys634突变为Ser者与发生甲状胆左样癌有关联B.Cys634突变为Phe者与发生嗜铬:瘤有关联C.Cys634变为Arg634常伴发甲状旁能亢进D.最常见的突变见于Cys634E.突变主要位于细胞外近膜处半光聚集区答案:A解析:无5/50.[(A1型题)高三酰甘油血症不宜选用的药物是A.胆酸螯合树脂类B.烟酸类C.HMG-CA还原酶抑制剂D.氯贝丁酯类E.亚油酸及其复方制剂答案:A解析:胆酸螯合树脂对任何类型高三甘油血症无效。
6/50.[A1型题]异位ACTH综合征是A.由于下丘脑以外的良性肿瘤产生ACTH，刺激肾上腺皮质增生，分过量皮质类固醇所致B.由于下丘脑以外的恶性肿瘤产生ACTH，刺激肾上腺皮质增生，分过量皮质类固醇所致C.由于垂体以外的良性肿瘤产生ACTH，刺激肾上腺皮质增生，分过量皮质类固醇所致D.由于垂体以外的恶性肿瘤产生ACTH，刺激肾上腺皮质增生，分过量皮质类固醇所致E.以上都不对答案:D解析:无7/50.[A1型题)禁水一加压素试验尿渗透压升高，见于A.正常人B.精神性烦渴C.肾性尿崩症D.中枢性尿崩症E.慢性肾脏疾病答案:D解析:无8/50.[A1型题]下列药物与低血糖无关的是A.水杨酸盐B.奎宁C.ß受体阻断剂D.复哌啶醇E.ACEI类药物答案:D解析:无9/50.[A1型题)下列不是高渗性非酮症性糖尿病昏迷的常见诱因的是A.腹泻B.服用双胍类降糖药C.服用噻嗪类利尿药D.感染E.血液透析答案:B解析:无10/50.[A1型题]下列药物中，引起高泌乳血症的药物是A.溴隐亭B.H2受体拮抗剂C.B受体阻滞剂D.卡麦角林E.多巴胺激动剂答案:B解析:略11/50.[A1型题]硫脲类抗甲状腺药物的主要作用是A.使体内甲状腺激素作用减弱B.抑制碘的吸收C.抑制甲状腺激素的合成D.抑制甲状腺激素的释放E.抑制促甲状腺激素的作用答案:C解析:无12/50.[A1型题]急性胰腺炎，持久的空腹血糖高于多少反映胰腺坏死A.8.0mmol/LB.6.1mmol/LC.10mmol/LD.9.0mmol/LE.7.8mmol/L答案:C解析:无13/50.[A1型题]手术治疗垂体微腺瘤可经蝶窦入路，垂体腺瘤》10mm则需经颅手术，下列不属于经颅手术指征的是A.肿瘤向鞍上生长，视神经交叉受压，下丘脑及第三脑室受压引起脑积水者B.正规化疗一疗程，肿瘤未缩小者C.肿瘤向鞍前生长达到前颅凹额底者D.放射治疗效果不满意或恶化者E.有功能性或无功能性腺瘤产生临床垂体功能亢进或减退者答案:B解析:无14/50.[A1型题]甲状腺素是下列哪种物质的衍生物A.苏氨酸B.色氨酸C.酪氨酸D.硫胺素E.酪胺答案:C解析:无15/50.[A1型题]高胆固醇血症患者选用的调节血脂药是A.胆酸螯合树脂类B.烟酸类C.HMG-CA还原酶抑制剂D.氯贝丁酯类E.亚油酸及其复方制剂答案:C解析:无16/50.[A1型题]体内贮存的脂肪主要来源于A.类脂B.生糖氨基酸C.葡萄糖D.脂酸E.酮体答案:C解析:脂肪酸的合成或是以乙酰CA为原料，而乙酰CA主要来自糖的氧化分解。
国家医学电子书包的教材功能
国家医学电子书包的教材功能
特色目录
三级目录结构，方便快速查询，内置各章节特色图片，方便记忆。
个性笔记
文字笔记、手写笔记、录音笔记、拍照笔记满足个性化学习需求。
智能划书
重点内容知识点长按划书，可不同颜色归纳所划内容，方便整理记忆。
笔记同步
手机、平板、pc各终端笔记无缝同步。
学习卡
教材内容、笔记内容整理归纳，笔试重点难点归纳，适合学生导出、打印复习。
智能搜索
本书智能搜索和跨教材智能搜索，帮助读者快速定位所查知识点。
同时支持百度搜索、医学数据库搜索。
快速跳转
虚拟页码实现快速定位，输入页码可快速跳转。
中英互译
内置中英词典，方便快捷实现中英互译。
护眼模式
开发护眼模式，过滤蓝光，减轻眼睛负担。
语音阅读
随时随地在有声世界里感受“书”适生活。
精品教辅
医学教辅书籍，精致排版、引发学习兴趣。
特色书城
题材多样、内容丰富、满足用户全方位需求。
个性书架
收藏喜爱书籍，随时随地想看就看。
本地导入
智能扫描本地文件，一键加入书架。
智能升级
独特教材升级系统，快速更新教材版本。
版权保护
采用DRM版权保护技术，防止多媒体资源、文字内容被盗用。
国家医学电子书包的指导思想和编制原则
国家医学电子书包的指导思想和编制原则指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》为依据，针对医学院校一线教改需求，以医学生为中心，以提升医学人才培养水平和质量为方向。
项目以实现“医学教育现代化、形成学习型医学教育环境、成就医学人力资源强国”为发展目标，目标远大，意义重大。
项目建设紧紧围绕以培养医学人才为中心，紧贴教学一线实际需求，医学数字化教材建设以教育理念创新为先导，以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新发展为核心。
把握医学电子书包被列入国家战略、国家项目以及获得国家重点资金资助的重大历史机遇，深度整合国内外医学教学高端优质资源，深度利用现代数字、网络、信息技术的最新成果，突破传统医学教材的束缚与局限，创新性地编写出信息化时代背景下的新型医学数字化教材，推动我国医学教育跟上网络化、信息化的时代发展浪潮，快速提升我国医学高等院校教育的整体水平和质量，增强我国医学教育的活力、创新力、竞争力。
编制原则1、坚持高标准、严要求和建设精品的目标，注意学习借鉴国际先进的医学教学理念和优秀教科书编写经验。
本套数字教材在编写队伍组织、内容提供、技术支持、质量保证等各方面，严格按照国家级精品项目的高标准，精心设计，潜心编写。
紧密结合国际先进教学理念，参照国际上优秀教科书的编写经验，保持编写先进性，提升编写国际化水平。
2、以教学大纲为基本遵循，紧密结合“执业医师考试”大纲和指南要求，为“5+3”为重点的临床医学人才培养模式提供指引和桥梁。
把握好医学院校教育、专业学位教育、住院医师规范化培训、执业上岗的紧密衔接，为医学生执业奠定基础，做好衔接。
3、坚持“三基”“五性”“三特定”编写原则以“三基”即基本理论、基本知识和基本技能内容为主，同时结合临床经验和医学科研发展，补充必要的新理论、新技术、新方法。
充分体现“五性”即思想性、先进性、科学性、启发性和适用性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
国家医学电子书包常见问题解答
针对用户在国家医学电子书包使用过程中，提出的各种常见问题，特整理此自助文档。
以帮助使用者更好地操作、使用医学电子书包。
具体如下：
如何进行密码修改?
移动端用户登录后，点击个人中心--修改密码按键，进入修改页面，先输入旧密码，再输入新密码，并对新输入的密码进行二次验证，正确后，点击确定即可完成修改。
密码修改完成后，是即时生效吗?
密码修改完成后，即时生效，需要重新输入密码进行登录。
账号可以修改吗?
账号不可以修改，一经形成无法修改。
电子书包页面包括什么主要功能?
电子书包页面主要包括：个人中心、书架、书城、数据库、消息、反馈、设置及帮助功能。
消息是做什么用的?
消息是向所有电子书包用户推送新闻类信息的功能，单项传送，不能互动。
如何进行版本更新?
移动端用户登录后，联网状态下点击设置-关于我们-检查更新。
若有新版本，系统弹出提示是否更新，确认更新后将自动下载并安装。
没有更新将提示“当前版本已是最新版本”。
如何查看使用协议?
移动端用户登录后，点击设置-关于我们-使用协议，点击即自动弹出链接页面，查看国家医学电子书包隐私政策信息。
关闭即可返回电子书包界面。
可以同时下载多少本书籍?
移动端用户目前可以支持最多4本书籍同时下载，超过4本，需要下载完成后，再点击图书下载即可。
数据未读会有提示吗?
消息未读会有数量提示，在消息上就会有显示，读取后数量会减少。
消息可以删除吗?
消息是由后台进行推送的，客户暂时无法删除推送的消息信息。
目前教材有几类，都是什么?
目前教材栏目《病理学》、《医学免疫学》两本教材，更多教材请关注国家医学电子书包。
打开教材后有什么功能展示?
左侧是工具条，自上而下是：返回按钮、笔记高亮书签的学习卡、调节字体大小、搜索书籍功能、帮助。
在教材右上角是加入书签按键，左下角可进行章节切换。
笔记高亮书签的学习卡可以怎样排序?
笔记高亮书签的学习卡可以按照时间和内容进行排序。
笔记高亮书签的学习卡有几种筛选方式?
笔记高亮书签的学习卡有显示全部、笔记、高亮及书签的筛选模式，根据用户的要求，进行选择，方便查找。
也可以直接使用关键字进行搜索，来快速定位自己需要的内容。
教材可以横向切换章节吗?
移动端教材不可以横向切换章节，可以上下移动切换章节。
如何查看教材整体目录?
移动端用户在打开教材后，向右侧滑动，即可显示整个教材的目录结构，并可点击每一章中的课节简要信息。
教材中如何定位要看到的内容?
移动端用户在教材阅读时，打开需要查看的章节，直接点击即可查看此章节内容，可通过上下拖动，来较快速定位到需要查看的页面。
教材中选中文字，可做什么操作?
移动端用户在教材阅读时，当选中某些文字或者段落，还可以进行翻译、高亮显示、笔记和声音笔记、手写笔记功能。
教材中什么是高亮显示?
移动端用户在教材阅读时，高亮显示就是通过不同颜色的背景来显示选定的区域文字，突出明显。
教材中什么是笔记?
移动端用户在教材阅读时，笔记就是随着文档的查看，对于重要问题、事项进行记录，以便用户自己查看。
进行笔记记录的文字，会进行下划线。
教材中记录的笔记如何查看与修改?
移动端用户在教材阅读时，在笔记划线左侧有一个便签图标，直接点击就可以显示记录的信息及记录的日期。
在日期后有一个箭头，点击即可显示编辑或者删除。
也可以点击返回，不做操作。
教材中什么是声音笔记?
移动端用户在教材阅读时，声音笔记就是用户在对查看的内容，进行语音录音，进行信息和记录与备忘。
教材中声音笔记如何查看与修改?
移动端用户在教材阅读时，在笔记划线左侧有一个磁带图标，直接点击此图标会显示声音时长及录制时间，在日期后有一个箭头，点击即可显示播放或者删除。
也可以返回，不做操作。
教材中如何播放声音笔记?
移动端用户在教材阅读时，在笔记划线左侧有一个磁带图标，直接点击此图标会显示声音时长及录制时间，在日期后有一个箭头，点击即可显示播放与删除，直接点击播放就开始播放录制的声音笔记。
教材中什么是手写笔记?
移动端用户在教材阅读时，在记录笔记时，需要用图画来展示的功能，用手画图形来对信息进行记录和保存。
教材中声音笔记可以记录多久时间?
移动端用户在教材阅读时，声音笔记根据移动设备的存储空间来决定，每45分钟录音大小为2MB左右。
电子书包目前涵盖了哪些教材内容?
电子书包一期涵盖了普通医学五年制本科教育基础和临床共52本教材。
能否兼容其他电子图书和其他出版社的教材?
可以，目前支持PDF格式的电子书, 其他格式电子书兼容后续会逐渐增加。