电视台少儿栏目策划书
少儿类节目策划书3篇
少儿类节目策划书3篇篇一《少儿类节目策划书》一、节目名称《欢乐宝贝乐园》二、节目定位面向 4-12 岁的少儿群体，打造一个充满趣味、知识与欢乐的专属节目空间。
三、节目目标1. 激发少儿的创造力、想象力和好奇心，培养他们积极向上的心态。
2. 提供丰富多样的知识内容，包括科学、文化、艺术等方面，拓宽少儿的视野。
3. 增强少儿的团队合作意识和社交能力。
4. 成为少儿喜爱、家长认可的优质节目品牌。
四、节目内容1. 趣味游戏环节设置各种有趣的游戏，如智力问答、拼图比赛、角色扮演等，让少儿在游戏中锻炼思维和动手能力，同时获得快乐和奖励。
2. 才艺展示舞台为有才艺特长的少儿提供展示的平台，包括唱歌、跳舞、乐器演奏、朗诵等，鼓励他们自信地展现自我。
3. 知识科普课堂邀请专业人士或专家进行科学、文化、历史等知识的科普讲解，以生动有趣的方式让少儿轻松学习。
4. 故事分享时间讲述富有教育意义的故事，引导少儿树立正确的价值观和道德观。
5. 亲子互动环节设置一些亲子共同参与的活动，增进亲子之间的感情和沟通。
五、节目形式1. 采用演播室录制形式，打造温馨、活泼的节目氛围。
2. 运用动画、特效等多媒体手段增强节目趣味性和吸引力。
3. 主持人以亲切、活泼的风格与少儿互动交流。
六、节目制作1. 组建专业的制作团队，包括编导、摄像、后期制作等人员。
2. 确保节目制作的质量和效果，注重画面的美观、音效的清晰。
3. 定期进行节目内容的更新和优化。
七、播出平台1. 选择在少儿频道或具有较高少儿受众的电视频道播出。
2. 同时通过网络平台进行同步播放，扩大节目影响力。
八、推广宣传1. 制作精美的宣传海报、视频等物料进行线下宣传，如在学校、幼儿园、商场等场所张贴展示。
2. 利用社交媒体平台进行线上推广，举办互动活动吸引观众关注。
3. 与相关教育机构、学校等合作进行推广。
九、节目运营1. 建立观众反馈机制，及时了解观众的意见和建议，不断改进节目内容和形式。
少儿栏目策划方案实施《童梦乐园》
少儿栏目策划方案实施《童梦乐园》项目名称：《童梦乐园》少儿栏目策划方案一、概述《童梦乐园》是一档专为少儿观众设计的栏目，旨在为3-12岁的儿童提供有趣、寓教于乐的内容，在娱乐中培养孩子的兴趣爱好，发展他们的思维能力和创造力。
本栏目将通过多种形式的节目，如动画片、故事演绎、儿童才艺展示等，打造一个充满童趣和激发想象力的梦幻世界。
二、节目设置1.动画秀：播放富有教育意义的优秀动画片，涵盖科普、文化历史、小品故事等不同类型，让孩子们在娱乐中获得知识。
2.故事乐园：由专业演员演绎孩子们喜欢的故事，传递正能量和道德观念。
根据季节和主题，可以选择不同的故事，如童话故事、寓言故事等。
3.才艺大展示：邀请有特长的小演员、小歌手、小舞者等展示他们的才艺，鼓励孩子们发展自己的兴趣爱好，激发他们的创造力。
4.小小科学家：通过简单实验和科学小发明等内容，培养孩子们对科学的兴趣，激发他们的思维能力和探索精神。
5.小小厨艺师：教授孩子们简单的烹饪技巧和食物知识，鼓励他们参与家庭生活和健康饮食。
6.DIY手工艺：引导孩子们动手制作简单的手工艺品，培养他们的动手能力和创造力，同时促进亲子交流。
7.游乐时光：介绍适合儿童的游乐设施和亲子活动，提供户外参与娱乐的机会，呼吁家长和孩子一同到户外进行亲子游戏。
三、节目特色1.高质量的儿童内容：策划中将选择一些优秀的动画片和故事来播放，确保内容质量过硬，符合儿童发展需要和家庭期望。
2.寓教于乐的节目形式：将知识融入到有趣的节目中，以娱乐的方式激发孩子们的学习兴趣，使他们在娱乐中不知不觉地学到很多知识。
3.精心选材的故事演绎：采用专业演员演绎孩子们喜欢的故事，通过精彩的表演，传递正能量和积极的道德观念，引导孩子们正确的价值观念。
4.鼓励孩子参与的节目环节：在才艺展示、DIY手工艺等环节，鼓励孩子们积极参与，展示自我，提升自信心和表达能力。
5.亲子互动环节：增加家长与孩子一同参与的环节，鼓励亲子互动，加强家庭关系，提高家庭教育功能。
电台少儿栏目策划书3篇
电台少儿栏目策划书3篇篇一《电台少儿栏目策划书》一、栏目背景随着社会的发展和家长对孩子教育的重视，少儿群体对于优质内容的需求日益增长。
电台作为一种传统的媒体形式，具有广泛的传播范围和独特的魅力，能够为少儿提供丰富多样的知识、娱乐和成长体验。
二、栏目宗旨本栏目旨在为少儿打造一个充满趣味、知识和正能量的广播空间，激发他们的想象力、创造力和学习热情，培养他们的良好品德和综合素质。
三、目标受众主要面向 3-12 岁的少儿群体及其家长。
四、栏目内容1. 故事时间：讲述经典童话故事、寓言故事、历史故事等，培养少儿的阅读兴趣和想象力。
2. 知识小课堂：涵盖科学知识、文化常识、生活技能等，拓宽少儿的知识面。
3. 儿歌乐园：播放欢快动听的儿歌，让少儿在歌声中感受快乐。
4. 互动环节：设置电话或网络互动平台，让少儿可以分享自己的故事、想法和才艺。
5. 嘉宾访谈：邀请儿童教育专家、优秀少儿代表等进行访谈，分享成长经验和教育理念。
五、栏目形式1. 以主持人讲述和与少儿互动为主。
2. 穿插各种音效、音乐，增强趣味性和吸引力。
六、播出时间每周[具体天数]，[具体时间段]，时长为[X]小时。
七、主持人要求2. 具备丰富的少儿节目主持经验和知识储备。
3. 声音富有感染力，能够吸引少儿的注意力。
八、推广策略1. 在学校、幼儿园等少儿聚集场所进行宣传推广。
2. 利用社交媒体平台发布栏目信息和精彩片段，吸引受众关注。
3. 与相关机构合作，举办线下活动，扩大栏目影响力。
九、栏目预算1. 主持人薪酬：[X]元。
2. 嘉宾费用：[X]元。
3. 制作费用（包括音效、音乐等）：[X]元。
4. 推广费用：[X]元。
十、效果评估1. 通过收听率、听众反馈等指标评估栏目效果。
2. 根据评估结果及时调整栏目内容和形式，不断提升栏目质量。
篇二《电台少儿栏目策划书》一、栏目背景随着社会的发展和家长对孩子教育的重视，少儿群体对于优质、有趣、富有教育意义的内容需求日益增长。
少儿栏目策划方案
少儿栏目策划方案【篇一：少儿互动节目策划】前言目前,我国是全世界人口最多的国家,其中少儿约占3.67亿。
儿童电视节目,就是为儿童制作的电视节目和供儿童观赏的具有儿童特色的电视节目。
根据电视收视率的数据统计,4至18岁青少年观众大约占2.76亿,占电视观众总体中的23.61%。
这当中,7—15岁的观众比重最大,接近总体观众的1/6。
2008年我国0-14岁人口统计为2.516 6亿人,占总人口的19.0%。
调查显示：学龄前儿童闲暇时间相对富裕,接触电视时间比中小学生多,且较无机会接触其他现代媒介,可塑性最大,其电视观看时间可达到人生的第一个高峰。
根据我国2010年人口普查统计结果得知,大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中,0-14岁人口为222 459 737人,占16.60%,通过社会中一些调查报告得知电视已经成为0-14年龄段儿童接触的最多的大众传播媒介,也是对其成长尤其价值观念形成影响最大的大众传播媒介。
电视少儿节目与其他媒体领域相比较少儿能够接触到的大众传播媒介主要是电视,电脑,报纸,广播。
这四种媒介都有自己的特点,但是,相比较之下,电视却成为了0岁-14岁儿童接触最多的媒介。
一、栏目概况1、栏目简介：栏目本着寓教于乐的宗旨，为3——15岁的孩子提供一个展示自我的平台，于此同时，展示家庭活力，让孩子真正从节目中学会沟通方法，学会自己动手来实现梦想，达到亲子互动的目的，在节目中也会让孩子展示才能，鼓励他们发现贵州文化特色，了解民族风情，培养孩子正确的思维发展方向，协助家长完成对孩子的全身心教育。
2、栏目设置（1）栏目名称：《宝贝梦工场》（2）栏目时长：30分钟（3）栏目播出时间：贵阳二套：首播17:30 重播7:50（建议周四、周五）贵阳四套：首播18:20 重播11:50（建议周四、周五）（4）节目类别：大型少儿互动类栏目（5）节目宗旨：为孩子创造梦想舞台，为家庭和谐提供完善渠道。
儿童电视节目策划书3篇
儿童电视节目策划书3篇篇一《儿童电视节目策划书》一、节目名称《欢乐宝贝乐园》二、节目定位本节目旨在为儿童打造一个充满欢乐、知识与趣味的专属电视空间。
以丰富多彩的内容形式，吸引 3-8 岁的儿童观众，陪伴他们度过愉快的时光，同时在娱乐中促进他们的身心发展和知识积累。
三、节目目标1. 提供高质量、富有创意的儿童节目内容，让孩子们在观看中获得快乐和满足感。
2. 培养儿童的观察力、想象力、创造力和思维能力。
3. 传递积极向上的价值观和生活态度，引导儿童健康成长。
4. 提高节目在儿童观众中的知名度和美誉度，成为儿童喜爱的电视品牌。
四、节目内容1. 动画剧集精选国内外优秀的儿童动画剧集，如经典的童话故事、有趣的冒险故事等，通过精彩的画面和生动的配音，吸引孩子们的注意力。
2. 知识科普设置专门的知识科普板块，涵盖科学、自然、历史、文化等多个领域，以趣味的方式向孩子们介绍各种知识，激发他们的学习兴趣。
3. 才艺展示为有才艺特长的儿童提供展示平台，如唱歌、跳舞、乐器演奏、绘画等，鼓励他们发挥自己的才能，增强自信心。
4. 互动游戏设计有趣的互动游戏环节，让孩子们通过参与游戏获得奖品和奖励，增加节目的互动性和趣味性。
5. 故事讲述五、节目形式1. 采用动画、实景拍摄、演播室录制等多种形式相结合，营造丰富多样的视觉效果。
2. 节目主持人以亲切、活泼的形象出现，与孩子们进行互动和交流。
3. 运用特效、音乐、音效等元素，增强节目的观赏性和趣味性。
六、播出时间和频道1. 播出时间：每周一至周五晚上 7:00-8:00，周六、周日上午 10:00-11:00。
2. 播出频道：少儿频道或适合儿童观看的频道。
七、推广策略1. 利用社交媒体平台进行宣传，发布节目预告、精彩片段等，吸引儿童和家长的关注。
2. 与学校、幼儿园合作，举办线下活动，如亲子观影、才艺比赛等，扩大节目影响力。
3. 与相关品牌进行合作，开展品牌推广活动，增加节目收益。
少儿春晚栏目策划书3篇
少儿春晚栏目策划书3篇篇一《少儿春晚栏目策划书》一、活动名称少儿春晚二、活动目的1. 为孩子们提供一个展示才艺的舞台，增强他们的自信心和表达能力。
2. 丰富孩子们的课余生活，促进他们的全面发展。
3. 加强家庭与学校之间的联系，增进亲子关系。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全市热爱艺术、有艺术特长的少年儿童六、活动内容1. 节目选拔：通过学校、艺术培训机构等渠道进行节目选拔，选拔出优秀的节目参加少儿春晚的录制。
2. 节目排练：对入选的节目进行排练，确保节目的质量和效果。
3. 舞美设计：根据节目的类型和风格，设计相应的舞美效果，营造出欢乐、喜庆的氛围。
4. 服装道具：为演员准备合适的服装和道具，增强节目的视觉效果。
5. 现场录制：在选定的场地进行现场录制，确保录制的质量和效果。
6. 后期制作：对录制的节目进行后期制作，包括剪辑、配乐、字幕等，制作成高质量的少儿春晚节目。
七、活动宣传1. 在电视台、报纸、网络等媒体上发布活动宣传广告，介绍活动的时间、地点、内容等信息。
2. 在学校、艺术培训机构等场所张贴活动海报，扩大活动的影响力。
3. 组织演员和工作人员进行现场宣传，发放活动宣传资料，吸引更多的观众关注和参与。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 舞美设计和搭建费用：[X]元3. 服装道具采购费用：[X]元4. 节目排练和指导费用：[X]元5. 现场录制和后期制作费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 安全第一：在活动筹备和进行过程中，要确保孩子们的安全。
特别是在节目排练和现场录制时，要注意防火、防滑等安全措施。
2. 尊重孩子的意愿：活动的目的是为了让孩子们展示自己的才艺，而不是给他们施加压力。
因此，要尊重孩子的意愿，让他们自愿参加活动。
3. 合理安排时间：活动筹备和进行过程中，要合理安排时间，避免给孩子们和家长带来不必要的负担。
少儿才艺电视栏目策划方案
少儿才艺电视栏目策划方案一、背景介绍随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家庭开始关注孩子的全面发展。
尤其是对于孩子的才艺培养，家长们愈发重视。
然而，现如今市场上的少儿才艺节目较为单一，内容缺乏创新，缺乏对孩子个性的真正挖掘和培养。
因此，我们决定策划一档新颖、有趣的少儿才艺电视栏目，旨在为孩子们提供一个更加多元化和富有挑战性的发展平台。
二、目标受众本节目主要面向3岁至12岁的儿童及其家长，旨在帮助他们发现、培养和展示孩子们的才艺，同时促进家庭亲子交流，丰富家庭生活。
三、节目主题本节目的主题为“天赋之星”，通过展现孩子们各项才艺的综合能力，挖掘他们内心的独特个性，让每一个孩子都有机会成为自己的“天赋之星”。
四、节目内容1.才艺选拔赛：通过线上或线下的才艺选拔赛来筛选出具有潜力和独特才艺的孩子们，打破地域限制，确保每个地区都有参与的机会。
2.专业辅导：为入选的孩子提供专业的才艺辅导，包括音乐、舞蹈、绘画、朗诵等多个方向，帮助他们进一步发展和提升自己的才艺水平。
3.栏目展示：将入选的孩子们的才艺表演录制成视频，在电视和网络平台上进行展示。
通过专业的剪辑和制作，将孩子们的才艺展示得更加生动、精彩。
4.亲子交流：鼓励家长积极参与孩子的才艺培养，提供亲子互动环节，让家长与孩子一同展示才艺，加深亲子关系。
5.明星嘉宾：邀请一些有影响力的明星嘉宾参与节目，与孩子们互动交流，给予他们专业的指导和鼓励。
五、节目优势1.多元化才艺培养：不仅仅局限于传统的音乐、舞蹈等才艺表演，还将开拓更多形式的才艺，如科学实验、手工制作等，让孩子们的才艺发展更加多样化。
2.专业辅导团队：聘请一支由专业才艺老师组成的辅导团队，确保孩子们能够得到专业的指导和培养。
3.线上线下共融：结合线上和线下的培养方式，充分利用互联网和新媒体平台，让更多的孩子有机会参与。
4.注重亲子互动：通过亲子环节，鼓励家长与孩子一同参与才艺展示，加强亲子关系，促进家庭和谐。
少儿栏目活动策划
少儿栏目活动策划一、活动背景和目的近年来，随着孩子们的学业压力日益增加，他们对于自由游戏和创造力的需求也越来越强烈。
为了满足孩子们的需求，我们计划策划一系列的少儿栏目活动，旨在培养孩子们的创造力、团队合作能力和问题解决能力。
二、活动内容1.制作手工艺品活动：为了培养孩子们的动手能力和创造力，我们将组织孩子们进行手工艺品制作活动。
在活动中，我们将提供各种材料和工具，让孩子们动手制作自己喜欢的物品，如纸飞机、折纸、手链等。
通过这个活动，孩子们可以锻炼他们的动手能力和创造力，同时还能培养他们的耐心和细心观察力。
2.团队合作游戏：团队合作是孩子们培养的重要能力之一。
我们计划组织一系列的团队合作游戏，以培养孩子们的团队合作精神和协作能力。
在游戏中，孩子们将分成小组，通过完成各种任务，如拼图、绳子游戏、障碍赛等，来锻炼他们的团队合作能力。
3.问题解决活动：问题解决能力是孩子们日后发展中非常重要的能力之一。
我们将组织一些问题解决活动，让孩子们在游戏中锻炼他们的思维能力和解决问题的能力。
例如，我们可以组织一场解谜比赛，让孩子们通过解决难题来培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
三、活动流程1.活动前准备：确定活动地点和时间，准备相关的材料和工具，组织志愿者进行活动的前期准备工作。
2.活动介绍和讲解：在活动开始前，对孩子们进行活动的介绍和讲解，告诉他们活动的目的和规则，以及需要注意的事项。
3.活动进行：根据活动的内容，组织孩子们进行手工艺品制作、团队合作游戏和问题解决活动。
在活动进行中，指导孩子们，激发他们的创造力和思维能力。
4.活动总结：活动结束后，对活动进行总结和评价，鼓励孩子们分享他们的体会和心得，并为他们颁发奖品和证书，以激励他们的参与和努力。
四、活动效果通过这一系列的少儿栏目活动，我们希望能够培养孩子们的创造力、团队合作能力和问题解决能力。
通过动手制作手工艺品，孩子们可以锻炼他们的动手能力和创造力；通过团队合作游戏，孩子们可以培养他们的团队合作精神和协作能力；通过问题解决活动，孩子们可以锻炼他们的思维能力和解决问题的能力。
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电视台少儿栏目《童学我最棒》策划方案
一、前言:
繁荣少儿广播影视节目就是建设社会主义先进文化得重要内容, 各类广播影视少儿节目就是学校教育与家庭教育得有力补充。
少儿节目要符合少年儿童得欣赏情趣,适应不同年龄层次少年儿童得欣赏需求,做到知识性、娱乐性、教育性得统一。
在受众市场日益细分得今天,少年儿童作为一个特殊群体,同样就是媒体应牢牢抓住得—个受众群。
根据有关调查显示,城市儿童每天瞧电视得平均时间为两小时,这说明电视已经成为少儿日常生活中不可缺少得重要组成部分。
可目前九江县得电视节目中,没有一档专门为孩子办得节目。
《童学我最棒》就就是针对这一现状量身策划得一档凸显鲜明本土特色得少儿栏目。
二、栏目介绍:
《童学我最棒》栏目力求通过节目以满足孩子们得精神需求,将从孩子们得视角入手,关注孩子们关心得话题,展示她们多姿多彩得生活与丰富得内心世界。
栏目集宝宝才艺秀、家庭秀、校园风采秀与户外真人秀为一体,融入了时尚、励志、爱心、快乐、公益等现代元素,就是一档老少皆宜、成人与孩子都非常适合观瞧得节目。
栏目风格轻松幽默、充满童真、生动活泼、健康向上,它不仅弥补了九江县电视少儿节目得空白,更就是对丰富全县少儿文化生活、提高少年儿童综合素质、促进家庭幸福与谐具有重要意义。
栏目时长:15分钟,周播。
播出时间:
首播: 一套周六18:30
重播: 一套周一至周五:18:30
二套周一至周日22:00 12:00
三、栏目版块:
栏目形式、板块设计考量标准通常有两个,一就是栏目组整体实力,第二就是本地区少儿综合表现力与艺术素养水准。
结合电视台当前得采编能力及区域少儿艺术素养得整体水平,《童学我最棒》栏目可设置以下板块:
1、《一周萌宝秀》或《一周之星》子版块:
内容:体现宝宝得天真、可爱。
时长:3分钟
对象:0至3岁
拍摄方式:以家长手机或DV拍摄宝宝生活各种萌态素材为主,记者上门拍摄为辅,素材交由栏目组,经艺术加工剪辑后播出。
2、《小小明星赛》或《才艺我最棒》子版块:
内容:体现宝宝得才艺、技能。
每期安排一至两个小宝宝或者组合,充分给予表现空间,才艺内容不限,形式不限,如唱歌、跳舞、演奏、朗诵、讲故事等。
每月可通过栏目官方微信评出一位“当月童星”,增强与受众得互动性。
时长:5分钟
年龄:3至6岁
拍摄方式:由栏目组织拍摄、剪辑后播出。
3《童言无忌》子版块:
内容:体现宝宝得童真,以宝宝‘童言无忌’得语言为特色,以宝宝‘另类’思维方式为线索而展开得演播厅谈话或者户外采访对话,融入了新时代宝宝得最新思维与最新幽默。
时长:3分钟
年龄:3至6岁
拍摄方式:由栏目组织策划主题并安排拍摄、剪辑后播出。
4、《魅力幼儿园》子板块
内容:体现幼儿园办学特色,展示幼师魅力。
这就是一个创收板块。
内容可以就是幼儿园专题介绍,也可以就是特色课程得展示,也可以就是幼师个人风采得展示,内容宽泛。
时长:4分钟
拍摄方式:由栏目组织拍摄、剪辑后播出。
5、《小小挑战者》子版块
内容:本板块与《魅力幼儿园》板块为二选一板块。
此板块内容
主要就是提高儿童得动手能力及克服困难得能力,如穿衣服比赛、叠小被子、运球等比赛或者户外挑战性质得家庭秀。
时长:4分钟
拍摄方式:由栏目组定期策划并组织拍摄、剪辑后播出。
四、栏目定位:
为我县少儿搭建一个展示自我、锻炼自我、提高自我得一个平台,丰富少儿得课间生活,提高少儿得各项基本素质。
五、收视预期:
1、少儿群体:根据调查,少儿电视受众普遍不愿意在收瞧节目时处于被教育者得地位,她们渴望成为电视对话得主体,《童学我最棒》电视节目在制作理念与环节设置上,均充分考虑儿童平等交往得需求,尊重她们得主体性。
因此,3至15岁少儿群体必将就是本栏目得忠实收视群体。
节目播出时间特意安排在周六7:30黄金时间段,非常符合儿童观瞧。
2、青年群体:主要以70后与80后为主,这一群体就是基本已为人父母,她们容易接受新事物,消费能力强,在国家计划生育政策得影响下,她们对子女得成长与教育十分关注。
《童学我最棒》栏目以孩子为主体,注重宝宝个人能力得锻炼与培养,形式新颖,参与性互动性强,必将受到她们得欢迎,因此就是宝宝参与《童学我最棒》得直接支持者与重要关注群体。
3、中老年群体:当前中国家庭得现状就是“一个宝宝连着两个家族”。
在孩子得身上,凝聚了太多期望。
宝宝参加《童学我最棒》,身为爷爷、奶奶、外公、外婆等亲人必然十分关注,成为栏目得忠实粉丝。
4、其她群体:幼儿园及幼师都就是节目得主角之一,通过幼儿园及幼师得风采展示,势必带动全校及家属得关注,达到收视以点带面得效果。
栏目基本覆盖各个年龄层次得收视人群,家庭化得受众结构能够较好得保证节目得高收视率。
六、栏目及主持人包装风格:
(一)栏目包装
本栏目要体现个性与特色,就必须在包装上下功夫。
诸如片头设计要明快,富有吸引力与时尚化,片花短小精致、有感染力。
包括片头曲及片尾曲要欢快易记,栏目口号要简洁富有感染力,背景色彩要明亮等。
(二)主持人包装风格主持人要求:女孩,身高不宜超过160,形象甜美,要有爱心、童心、亲与力、了解孩子们得心理;要具有一定得儿童歌曲、舞曲得表演能力等等。
(三)包装风格:化妆要淡,梳妆要大方得体,着装要卡通可爱。
七、栏目推广及宣传
(一)电视宣传:利用自身得媒体优势进行自我宣传与推广,建议每
天不少于20次自我宣传。
(二)与幼儿园及小学进行沟通,增加孩子、学校、家长等各界参加节目得积极性,也为录制节目做好准备工作。
(三)新媒体宣传
八、录制场所及人员安排
(一) 录制场所:
1、县电视台演播室
2、幼儿园及小学所在场所
(二)栏目组成人员
制片人:1人
编导、策划:1人
主持人:1人
摄像:2人
外联:1人
编辑、包装:1人
2016年6月19日。