电视台少儿栏目策划书上课讲义
少儿类节目策划书3篇
少儿类节目策划书3篇篇一《少儿类节目策划书》一、节目名称《欢乐宝贝乐园》二、节目定位面向 4-12 岁的少儿群体，打造一个充满趣味、知识与欢乐的专属节目空间。
三、节目目标1. 激发少儿的创造力、想象力和好奇心，培养他们积极向上的心态。
2. 提供丰富多样的知识内容，包括科学、文化、艺术等方面，拓宽少儿的视野。
3. 增强少儿的团队合作意识和社交能力。
4. 成为少儿喜爱、家长认可的优质节目品牌。
四、节目内容1. 趣味游戏环节设置各种有趣的游戏，如智力问答、拼图比赛、角色扮演等，让少儿在游戏中锻炼思维和动手能力，同时获得快乐和奖励。
2. 才艺展示舞台为有才艺特长的少儿提供展示的平台，包括唱歌、跳舞、乐器演奏、朗诵等，鼓励他们自信地展现自我。
3. 知识科普课堂邀请专业人士或专家进行科学、文化、历史等知识的科普讲解，以生动有趣的方式让少儿轻松学习。
4. 故事分享时间讲述富有教育意义的故事，引导少儿树立正确的价值观和道德观。
5. 亲子互动环节设置一些亲子共同参与的活动，增进亲子之间的感情和沟通。
五、节目形式1. 采用演播室录制形式，打造温馨、活泼的节目氛围。
2. 运用动画、特效等多媒体手段增强节目趣味性和吸引力。
3. 主持人以亲切、活泼的风格与少儿互动交流。
六、节目制作1. 组建专业的制作团队，包括编导、摄像、后期制作等人员。
2. 确保节目制作的质量和效果，注重画面的美观、音效的清晰。
3. 定期进行节目内容的更新和优化。
七、播出平台1. 选择在少儿频道或具有较高少儿受众的电视频道播出。
2. 同时通过网络平台进行同步播放，扩大节目影响力。
八、推广宣传1. 制作精美的宣传海报、视频等物料进行线下宣传，如在学校、幼儿园、商场等场所张贴展示。
2. 利用社交媒体平台进行线上推广，举办互动活动吸引观众关注。
3. 与相关教育机构、学校等合作进行推广。
九、节目运营1. 建立观众反馈机制，及时了解观众的意见和建议，不断改进节目内容和形式。
电视台少儿栏目策划书
电视台少儿栏目《童学我最棒》策划方案一、前言:繁荣少儿广播影视节目就是建设社会主义先进文化得重要内容, 各类广播影视少儿节目就是学校教育与家庭教育得有力补充。
少儿节目要符合少年儿童得欣赏情趣,适应不同年龄层次少年儿童得欣赏需求,做到知识性、娱乐性、教育性得统一。
在受众市场日益细分得今天,少年儿童作为一个特殊群体,同样就是媒体应牢牢抓住得—个受众群。
根据有关调查显示,城市儿童每天瞧电视得平均时间为两小时,这说明电视已经成为少儿日常生活中不可缺少得重要组成部分。
可目前九江县得电视节目中,没有一档专门为孩子办得节目。
《童学我最棒》就就是针对这一现状量身策划得一档凸显鲜明本土特色得少儿栏目。
二、栏目介绍:《童学我最棒》栏目力求通过节目以满足孩子们得精神需求,将从孩子们得视角入手,关注孩子们关心得话题,展示她们多姿多彩得生活与丰富得内心世界。
栏目集宝宝才艺秀、家庭秀、校园风采秀与户外真人秀为一体,融入了时尚、励志、爱心、快乐、公益等现代元素,就是一档老少皆宜、成人与孩子都非常适合观瞧得节目。
栏目风格轻松幽默、充满童真、生动活泼、健康向上,它不仅弥补了九江县电视少儿节目得空白,更就是对丰富全县少儿文化生活、提高少年儿童综合素质、促进家庭幸福与谐具有重要意义。
栏目时长:15分钟,周播。
播出时间:首播: 一套周六18:30重播: 一套周一至周五:18:30二套周一至周日22:00 12:00三、栏目版块:栏目形式、板块设计考量标准通常有两个,一就是栏目组整体实力,第二就是本地区少儿综合表现力与艺术素养水准。
结合电视台当前得采编能力及区域少儿艺术素养得整体水平,《童学我最棒》栏目可设置以下板块:1、《一周萌宝秀》或《一周之星》子版块:内容:体现宝宝得天真、可爱。
时长:3分钟对象:0至3岁拍摄方式:以家长手机或DV拍摄宝宝生活各种萌态素材为主,记者上门拍摄为辅,素材交由栏目组,经艺术加工剪辑后播出。
2、《小小明星赛》或《才艺我最棒》子版块:内容:体现宝宝得才艺、技能。
电台少儿栏目策划书3篇
电台少儿栏目策划书3篇篇一《电台少儿栏目策划书》一、栏目背景随着社会的发展和家长对孩子教育的重视，少儿群体对于优质内容的需求日益增长。
电台作为一种传统的媒体形式，具有广泛的传播范围和独特的魅力，能够为少儿提供丰富多样的知识、娱乐和成长体验。
二、栏目宗旨本栏目旨在为少儿打造一个充满趣味、知识和正能量的广播空间，激发他们的想象力、创造力和学习热情，培养他们的良好品德和综合素质。
三、目标受众主要面向 3-12 岁的少儿群体及其家长。
四、栏目内容1. 故事时间：讲述经典童话故事、寓言故事、历史故事等，培养少儿的阅读兴趣和想象力。
2. 知识小课堂：涵盖科学知识、文化常识、生活技能等，拓宽少儿的知识面。
3. 儿歌乐园：播放欢快动听的儿歌，让少儿在歌声中感受快乐。
4. 互动环节：设置电话或网络互动平台，让少儿可以分享自己的故事、想法和才艺。
5. 嘉宾访谈：邀请儿童教育专家、优秀少儿代表等进行访谈，分享成长经验和教育理念。
五、栏目形式1. 以主持人讲述和与少儿互动为主。
2. 穿插各种音效、音乐，增强趣味性和吸引力。
六、播出时间每周[具体天数]，[具体时间段]，时长为[X]小时。
七、主持人要求2. 具备丰富的少儿节目主持经验和知识储备。
3. 声音富有感染力，能够吸引少儿的注意力。
八、推广策略1. 在学校、幼儿园等少儿聚集场所进行宣传推广。
2. 利用社交媒体平台发布栏目信息和精彩片段，吸引受众关注。
3. 与相关机构合作，举办线下活动，扩大栏目影响力。
九、栏目预算1. 主持人薪酬：[X]元。
2. 嘉宾费用：[X]元。
3. 制作费用（包括音效、音乐等）：[X]元。
4. 推广费用：[X]元。
十、效果评估1. 通过收听率、听众反馈等指标评估栏目效果。
2. 根据评估结果及时调整栏目内容和形式，不断提升栏目质量。
篇二《电台少儿栏目策划书》一、栏目背景随着社会的发展和家长对孩子教育的重视，少儿群体对于优质、有趣、富有教育意义的内容需求日益增长。
少儿节目策划教案模板范文
一、课程名称：少儿节目策划与制作二、适用对象：8-12岁儿童三、课程目标：1. 培养学生对少儿节目的兴趣和认识。
2. 提高学生的创新思维和团队协作能力。
3. 学习少儿节目的基本制作流程和技巧。
4. 增强学生的沟通能力和表达能力。
四、课程时间：2课时五、课程内容：第一课时：少儿节目概述与创意构思1. 导入：- 通过播放一段受欢迎的少儿节目视频，激发学生的兴趣。
- 提问：你们喜欢看什么类型的少儿节目？为什么？2. 课程内容：- 少儿节目概述：- 介绍少儿节目的定义、特点及分类。
- 分析少儿节目的目标受众和制作原则。
- 创意构思：- 引导学生进行头脑风暴，提出创意节目主题。
- 讨论创意构思的来源和可行性。
3. 活动环节：- 分组讨论：每个小组选择一个创意主题，进行初步策划。
- 小组展示：各小组分享创意构思，其他小组进行点评。
4. 总结：- 总结本次课程的主要内容。
- 强调创意构思的重要性。
第二课时：少儿节目制作流程与技巧1. 导入：- 回顾上一节课的创意构思。
- 提问：你们知道少儿节目是如何制作的吗？2. 课程内容：- 制作流程：- 介绍少儿节目的制作流程，包括前期策划、拍摄、后期制作等环节。
- 分析每个环节的关键要点和注意事项。
- 制作技巧：- 讲解少儿节目中的常用拍摄技巧和剪辑手法。
- 分享一些成功的少儿节目案例，分析其制作亮点。
3. 活动环节：- 模拟拍摄：每个小组根据上一节课的创意构思，进行模拟拍摄。
- 后期剪辑：指导学生使用简单的剪辑软件进行后期制作。
- 作品展示：各小组展示制作完成的节目片段，进行互评。
4. 总结：- 总结本次课程的主要内容。
- 鼓励学生在生活中多观察、多思考，不断提高自己的创意和制作能力。
六、教学评估：- 观察学生在课堂上的参与度和积极性。
- 评估学生的创意构思和节目制作水平。
- 收集学生反馈意见，不断优化课程内容。
七、教学资源：- 多媒体课件- 案例视频- 剪辑软件- 拍摄设备八、注意事项：- 考虑到学生的年龄特点，课程内容应生动有趣，富有互动性。
威宁电视台少儿栏目策划书
一、前言我台自主创办的栏目《少儿天地》将镜头对准我县各幼儿园及低年级小学生，有很多优势。
例如栏目因为针对幼儿园及低年级小学生，所以会有各幼儿园及各小学的参与，必会得到这些幼儿园孩子及小学生家长的关注，这样就提高了我台的收视率和社会关注度；栏目运行成熟后可缎练我台的节目主持人，栏目组各工作人员也逐渐成长成熟并为其他自主栏目的策划积累经验。
二、情况环境分析（一）、前景分析及初步实施在幼儿园，因为可以宣传他们，向处界展示他们的特色教育，必会得到他们的大力支持，同时也可以作为教育同行之间的一种教学经验借鉴和参考。
与幼儿园联系，同他们交流建议，在六一节的还可以做一个加长的少儿节目。
栏目的群众参与度提高了，同时收视率也得到提高。
下午6：00至6：30分这个儿童收视的黄金时间，如果策划定位得当，工作积极努力，当可收到巨大的效益。
（二）、节目人群分析电视栏目的确立，首先在于办出自己的特色、优势，并形成收视竞争力，以吸引更多的广告商进行广告投入。
这个目标的实现，首先就要对儿童收视市场的细分。
对于儿童而言，从0至10岁是可以划分为二个年龄阶段的。
1、0至6岁，这是属于幼儿时期，这一时期的电视栏目的特点是以玩乐为主，在玩乐中使幼儿的智力和能力得以提升。
代表有中央台的《大风车》栏目。
2、6至10岁，这是属于中童时期。
这一时期，孩子开始上学，并接受学校教育，逐渐形成自己的道德品质及心理素质。
但这一阶段的儿童电视栏目并不多，并且多以游玩为主。
对于我们的栏目而言，《少儿天地》主要是针对5至10岁年龄阶段的孩子。
（三）、关注人群分析这个《少儿天地》栏目，针对的范围就应该是5至10岁龄阶段的儿童及其父母、教师。
（四）、应注意的问题要使这个电视栏目成功，并得到社会的认可及关注，必须注意三个问题：1、必须适应“儿童节目以儿童为主体”的发展趋势。
2、必须突出作为现代少年儿童的特征。
3、栏目贴近孩子，贴近家长，使其具有本地特色。
三、栏目设定1、录播，每周一期，时间最好为下午2：00至6：00范围内。
电视台少儿栏目策划书
电视台少儿栏目?童学我最棒?筹划方案一、前言：繁荣少儿播送影视节目是建立社会主义先进文化的重要内容, 各类播送影视少儿节目是学校教育和家庭教育的有力补充。
少儿节目要符合少年儿童的欣赏情趣，适应不同年龄层次少年儿童的欣赏需求，做到知识性、娱乐性、教育性的统一。
在受众市场日益细分的今天，少年儿童作为一个特殊群体，同样是媒体应牢牢抓住的—个受众群。
根据有关调查显示，城市儿童每天看电视的平均时间为两小时，这说明电视已经成为少儿日常生活中不可缺少的重要组成局部。
可目前九江县的电视节目中，没有一档专门为孩子办的节目。
?童学我最棒?就是针对这一现状量身筹划的一档凸显鲜明外乡特色的少儿栏目。
二、栏目介绍:?童学我最棒?栏目力求通过节目以满足孩子们的精神需求，将从孩子们的视角入手，关注孩子们关心的话题，展示他们多姿多彩的生活和丰富的内心世界。
栏目集宝宝才艺秀、家庭秀、校园风采秀和户外真人秀为一体，融入了时尚、励志、爱心、快乐、公益等现代元素，是一档老少皆宜、成人与孩子都非常合适观看的节目。
栏目风格轻松幽默、充满童真、生动活泼、安康向上，它不仅弥补了九江县电视少儿节目的空白，更是对丰富全县少儿文化生活、进步少年儿童综合素质、促进家庭幸福和谐具有重要意义。
栏目时长：15分钟，周播。
播出时间：首播：一套周六18：30重播：一套周一至周五：18:30二套周一至周日22:00 12:00三、栏目版块：栏目形式、板块设计考量标准通常有两个，一是栏目组整体实力，第二是本地区少儿综合表现力和艺术素养水准。
结合电视台当前的采编才能及区域少儿艺术素养的整体程度，?童学我最棒?栏目可设置以下板块：1、?一周萌宝秀?或?一周之星?子版块：内容：表达宝宝的天真、得意。
时长：3分钟对象：0至3岁拍摄方式：以家长手机或DV拍摄宝宝生活各种萌态素材为主，记者上门拍摄为辅，素材交由栏目组，经艺术加工剪辑后播出。
2、?小小明星赛?或?才艺我最棒?子版块：内容：表达宝宝的才艺、技能。
儿童电视节目策划书3篇
儿童电视节目策划书3篇篇一《儿童电视节目策划书》一、节目名称《欢乐宝贝乐园》二、节目定位本节目旨在为儿童打造一个充满欢乐、知识与趣味的专属电视空间。
以丰富多彩的内容形式，吸引 3-8 岁的儿童观众，陪伴他们度过愉快的时光，同时在娱乐中促进他们的身心发展和知识积累。
三、节目目标1. 提供高质量、富有创意的儿童节目内容，让孩子们在观看中获得快乐和满足感。
2. 培养儿童的观察力、想象力、创造力和思维能力。
3. 传递积极向上的价值观和生活态度，引导儿童健康成长。
4. 提高节目在儿童观众中的知名度和美誉度，成为儿童喜爱的电视品牌。
四、节目内容1. 动画剧集精选国内外优秀的儿童动画剧集，如经典的童话故事、有趣的冒险故事等，通过精彩的画面和生动的配音，吸引孩子们的注意力。
2. 知识科普设置专门的知识科普板块，涵盖科学、自然、历史、文化等多个领域，以趣味的方式向孩子们介绍各种知识，激发他们的学习兴趣。
3. 才艺展示为有才艺特长的儿童提供展示平台，如唱歌、跳舞、乐器演奏、绘画等，鼓励他们发挥自己的才能，增强自信心。
4. 互动游戏设计有趣的互动游戏环节，让孩子们通过参与游戏获得奖品和奖励，增加节目的互动性和趣味性。
5. 故事讲述五、节目形式1. 采用动画、实景拍摄、演播室录制等多种形式相结合，营造丰富多样的视觉效果。
2. 节目主持人以亲切、活泼的形象出现，与孩子们进行互动和交流。
3. 运用特效、音乐、音效等元素，增强节目的观赏性和趣味性。
六、播出时间和频道1. 播出时间：每周一至周五晚上 7:00-8:00，周六、周日上午 10:00-11:00。
2. 播出频道：少儿频道或适合儿童观看的频道。
七、推广策略1. 利用社交媒体平台进行宣传，发布节目预告、精彩片段等，吸引儿童和家长的关注。
2. 与学校、幼儿园合作，举办线下活动，如亲子观影、才艺比赛等，扩大节目影响力。
3. 与相关品牌进行合作，开展品牌推广活动，增加节目收益。
少儿才艺电视栏目策划方案
少儿才艺电视栏目策划方案一、背景介绍随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家庭开始关注孩子的全面发展。
尤其是对于孩子的才艺培养，家长们愈发重视。
然而，现如今市场上的少儿才艺节目较为单一，内容缺乏创新，缺乏对孩子个性的真正挖掘和培养。
因此，我们决定策划一档新颖、有趣的少儿才艺电视栏目，旨在为孩子们提供一个更加多元化和富有挑战性的发展平台。
二、目标受众本节目主要面向3岁至12岁的儿童及其家长，旨在帮助他们发现、培养和展示孩子们的才艺，同时促进家庭亲子交流，丰富家庭生活。
三、节目主题本节目的主题为“天赋之星”，通过展现孩子们各项才艺的综合能力，挖掘他们内心的独特个性，让每一个孩子都有机会成为自己的“天赋之星”。
四、节目内容1.才艺选拔赛：通过线上或线下的才艺选拔赛来筛选出具有潜力和独特才艺的孩子们，打破地域限制，确保每个地区都有参与的机会。
2.专业辅导：为入选的孩子提供专业的才艺辅导，包括音乐、舞蹈、绘画、朗诵等多个方向，帮助他们进一步发展和提升自己的才艺水平。
3.栏目展示：将入选的孩子们的才艺表演录制成视频，在电视和网络平台上进行展示。
通过专业的剪辑和制作，将孩子们的才艺展示得更加生动、精彩。
4.亲子交流：鼓励家长积极参与孩子的才艺培养，提供亲子互动环节，让家长与孩子一同展示才艺，加深亲子关系。
5.明星嘉宾：邀请一些有影响力的明星嘉宾参与节目，与孩子们互动交流，给予他们专业的指导和鼓励。
五、节目优势1.多元化才艺培养：不仅仅局限于传统的音乐、舞蹈等才艺表演，还将开拓更多形式的才艺，如科学实验、手工制作等，让孩子们的才艺发展更加多样化。
2.专业辅导团队：聘请一支由专业才艺老师组成的辅导团队，确保孩子们能够得到专业的指导和培养。
3.线上线下共融：结合线上和线下的培养方式，充分利用互联网和新媒体平台，让更多的孩子有机会参与。
4.注重亲子互动：通过亲子环节，鼓励家长与孩子一同参与才艺展示，加强亲子关系，促进家庭和谐。
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电视台少儿栏目《童学我最棒》策划方案
一、前言：
繁荣少儿广播影视节目是建设社会主义先进文化的重要内容, 各类广播影视少儿节目是学校教育和家庭教育的有力补充。
少儿节目要符合少年儿童的欣赏情趣，适应不同年龄层次少年儿童的欣赏需求，做到知识性、娱乐性、教育性的统一。
在受众市场日益细分的今天，少年儿童作为一个特殊群体，同样是媒体应牢牢抓住的—个受众群。
根据有关调查显示，城市儿童每天看电视的平均时间为两小时，这说明电视已经成为少儿日常生活中不可缺少的重要组成部分。
可目前九江县的电视节目中，没有一档专门为孩子办的节目。
《童学我最棒》就是针对这一现状量身策划的一档凸显鲜明本土特色的少儿栏目。
二、栏目介绍:
《童学我最棒》栏目力求通过节目以满足孩子们的精神需求，将从孩子们的视角入手，关注孩子们关心的话题，展示他们多姿多彩的生活和丰富的内心世界。
栏目集宝宝才艺秀、家庭秀、校园风采秀和户外真人秀为一体，融入了时尚、励志、爱心、快乐、公益等现代元素，是一档老少皆宜、成人与孩子都非常适合观看的节目。
栏目风格轻松幽默、充满童真、生动活泼、健康向上，它不仅弥补了九江县电视少儿节目的空白，更是对丰富全县少儿文化生活、提高少年儿童综合素质、促进家庭幸福和谐具有重要意义。
栏目时长：15分钟，周播。
播出时间：
首播：一套周六18：30
重播：一套周一至周五：18:30
二套周一至周日22:00 12:00
三、栏目版块：
栏目形式、板块设计考量标准通常有两个，一是栏目组整体实力，第二是本地区少儿综合表现力和艺术素养水准。
结合电视台当前的采编能力及区域少儿艺术素养的整体水平，《童学我最棒》栏目可设置以下板块：
1、《一周萌宝秀》或《一周之星》子版块：
内容：体现宝宝的天真、可爱。
时长：3分钟
对象：0至3岁
拍摄方式：以家长手机或DV拍摄宝宝生活各种萌态素材为主，记者上门拍摄为辅，素材交由栏目组，经艺术加工剪辑后播出。
2、《小小明星赛》或《才艺我最棒》子版块：
内容：体现宝宝的才艺、技能。
每期安排一至两个小宝宝或者组合，充分给予表现空间，才艺内容不限，形式不限，如唱歌、跳舞、演奏、朗诵、讲故事等。
每月可通过栏目官方微信评出一位“当月童星”，增强与受众的互动性。
时长：5分钟
年龄：3至6岁
拍摄方式：由栏目组织拍摄、剪辑后播出。
3《童言无忌》子版块：
内容：体现宝宝的童真，以宝宝‘童言无忌’的语言为特色，以宝宝‘另类’思维方式为线索而展开的演播厅谈话或者户外采访对话，融入了新时代宝宝的最新思维和最新幽默。
时长：3分钟
年龄：3至6岁
拍摄方式：由栏目组织策划主题并安排拍摄、剪辑后播出。
4、《魅力幼儿园》子板块
内容：体现幼儿园办学特色，展示幼师魅力。
这是一个创收板块。
内容可以是幼儿园专题介绍，也可以是特色课程的展示，也可以是幼师个人风采的展示，内容宽泛。
时长：4分钟
拍摄方式：由栏目组织拍摄、剪辑后播出。
5、《小小挑战者》子版块
内容：本板块与《魅力幼儿园》板块为二选一板块。
此板块内
容主要是提高儿童的动手能力及克服困难的能力，如穿衣服比赛、叠小被子、运球等比赛或者户外挑战性质的家庭秀。
时长：4分钟
拍摄方式：由栏目组定期策划并组织拍摄、剪辑后播出。
四、栏目定位：
为我县少儿搭建一个展示自我、锻炼自我、提高自我的一个平台，丰富少儿的课间生活，提高少儿的各项基本素质。
五、收视预期：
1、少儿群体：根据调查，少儿电视受众普遍不愿意在收看节目时处于被教育者的地位，他们渴望成为电视对话的主体，《童学我最棒》电视节目在制作理念和环节设置上，均充分考虑儿童平等交往的需求，尊重他们的主体性。
因此，3至15岁少儿群体必将是本栏目的忠实收视群体。
节目播出时间特意安排在周六7:30黄金时间段，非常符合儿童观看。
2、青年群体：主要以70后和80后为主，这一群体是基本已为人父母，他们容易接受新事物，消费能力强，在国家计划生育政策的影响下，他们对子女的成长和教育十分关注。
《童学我最棒》栏目以孩子为主体，注重宝宝个人能力的锻炼和培养，形式新颖，参与性互动性强，必将受到他们的欢迎，因此是宝宝参与《童学我最棒》的直接支持者和重要关注群体。
3、中老年群体：当前中国家庭的现状是“一个宝宝连着两个家族”。
在孩子的身上，凝聚了太多期望。
宝宝参加《童学我最棒》，身为爷爷、奶奶、外公、外婆等亲人必然十分关注，成为栏目的忠实粉丝。
4、其他群体：幼儿园及幼师都是节目的主角之一，通过幼儿园及幼师的风采展示，势必带动全校及家属的关注，达到收视以点带面的效果。
栏目基本覆盖各个年龄层次的收视人群，家庭化的受众结构能够较好的保证节目的高收视率。
六、栏目及主持人包装风格：
（一）栏目包装
本栏目要体现个性和特色，就必须在包装上下功夫。
诸如片头设计要明快，富有吸引力和时尚化，片花短小精致、有感染力。
包括片头曲及片尾曲要欢快易记，栏目口号要简洁富有感染力，背景色彩要明亮等。
（二）主持人包装风格主持人要求：女孩，身高不宜超过160，形象甜美，要有爱心、童心、亲和力、了解孩子们的心理；要具有一定的儿童歌曲、舞曲的表演能力等等。
（三）包装风格：化妆要淡，梳妆要大方得体，着装要卡通可爱。
七、栏目推广及宣传
（一）电视宣传：利用自身的媒体优势进行自我宣传和推广，建议每天不少于20次自我宣传。
（二）与幼儿园及小学进行沟通，增加孩子、学校、家长等各界参加节目的积极性，也为录制节目做好准备工作。
（三）新媒体宣传
八、录制场所及人员安排
（一）录制场所：
1、县电视台演播室
2、幼儿园及小学所在场所
（二）栏目组成人员
制片人：1人
编导、策划：1人
主持人：1人
摄像：2人
外联：1人
编辑、包装：1人
2016年6月19日。