人生策划书通用范本
人生规划活动策划书3篇

人生规划活动策划书3篇篇一人生规划活动策划书一、活动背景在当今快速发展的社会中,清晰的人生规划对于个人的成长和发展至关重要。
许多人在人生的道路上常常感到迷茫,缺乏明确的方向和目标。
为了帮助人们更好地认识自己,明确未来的方向,特举办此次人生规划活动。
二、活动目的1. 引导参与者思考自己的人生目标和价值观。
2. 提供实用的人生规划方法和工具。
3. 帮助参与者制定可行的人生规划方案。
4. 促进参与者之间的交流与分享,互相启发。
三、活动时间与地点时间:[具体活动时间]地点:[详细活动地点]四、活动对象[具体参与人群,如学生、职场人士等]五、活动内容1. 主题讲座邀请专业人士进行人生规划主题讲座,包括人生规划的重要性、如何进行自我评估、目标设定等方面的内容。
2. 小组讨论将参与者分成小组,围绕特定话题展开讨论,如“我的梦想与追求”、“职业规划中的困惑与解决办法”等,鼓励大家分享自己的想法和经验。
3. 个人规划辅导安排专业辅导老师,为参与者提供一对一的人生规划辅导,帮助他们深入分析自己的优势、劣势、兴趣爱好等,制定个性化的人生规划方案。
4. 案例分享邀请成功人士分享他们的人生规划和成长经历,为参与者提供借鉴和启示。
5. 互动游戏设置一些与人生规划相关的互动游戏,如“未来职业猜猜猜”等,增加活动的趣味性和参与度。
六、活动流程1. 签到入场2. 开场致辞,介绍活动目的和流程。
3. 主题讲座。
4. 小组讨论。
5. 个人规划辅导。
6. 案例分享。
7. 互动游戏。
9. 活动结束,自由交流。
七、活动宣传1. 通过社交媒体、公众号等平台发布活动信息。
2. 在相关场所张贴活动海报。
3. 邀请相关组织和机构协助宣传。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元。
2. 嘉宾费用:[X]元。
3. 宣传费用:[X]元。
4. 材料费用:[X]元。
5. 其他费用:[X]元。
总预算:[X]元。
九、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷,了解他们对活动内容、形式、效果等方面的评价。
人生百态策划书3篇

人生百态策划书3篇篇一人生百态策划书一、活动主题“人生百态,各有千秋”二、活动目的本次活动旨在通过展示不同人生阶段的百态,让参与者更好地了解自己和他人,增强对人生的感悟和理解。
三、活动时间和地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]四、活动对象全体师生五、活动内容及安排1. 人生百态摄影展:展示不同人生阶段的照片,如童年、青年、中年、老年等,让参与者感受时间的流逝和人生的变化。
时间:[具体时间]地点:[具体地点]2. 人生百态演讲:邀请不同年龄段的人分享自己的人生经历和感悟,让参与者从中获得启示和思考。
时间:[具体时间]地点:[具体地点]3. 人生百态体验区:设置不同的体验区,如职业体验、生活体验等,让参与者亲身体验不同人生阶段的工作和生活,感受人生的多样性。
时间:[具体时间]地点:[具体地点]六、活动宣传1. 在学校官网、公众号等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请学校广播站、校报等媒体进行宣传报道。
3. 在学校宣传栏张贴宣传海报。
七、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 摄影展制作费用:[X]元3. 演讲嘉宾费用:[X]元4. 体验区设备租赁和道具费用:[X]元5. 宣传费用:[X]元6. 其他费用:[X]元7. 总预算:[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序,设置警示标识和安全通道。
2. 体验区要设置专人指导,确保参与者的安全和体验效果。
3. 活动结束后,要及时清理场地,保持环境整洁。
[策划人][日期]篇二人生百态策划书一、活动主题人生百态二、活动目的本次活动旨在通过展示不同人生阶段的百态,让参与者更深入地了解人生的多样性和复杂性,同时也能够从中获得一些启示和思考。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动内容1. 人生百态展览:通过图片、文字、实物等形式,展示不同人生阶段的百态,如童年、青年、中年、老年等。
2. 人生百态演讲:邀请一些成功人士或专家学者,分享他们的人生经历和感悟,让参与者从中获得一些启示和思考。
个人人生计划范文5篇大全

个人人生计划范文5篇大全制定好一个人生计划,一步步朝着自己理想人生迈进。
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欢迎大家阅读参考学习!个人人生计划1每个人都希望自己的一生能够过的十分精彩,因此都应该有自己的未来发展规划,特别是对于大学生而言,就业规划对职业生涯的发展有着及其重要的意义。
进行自我评估是职业生涯规划的首要条件。
主要包括个人的需要,兴趣,性格以及个人气质等,以确定什么职业比较适合自己。
每个大学生对自身都要有一个客观、全面的了解,摆正自己的位子,相信自己的实力。
我给自己的未来制定的规划现详述如下:(1)就业之初(毕业1-2年):虚心求教,不怕吃苦。
离开了一直庇护我们象牙塔,一身浓重的书卷气息,我们难免会质疑哪些知识可以应用在今后的工作当中,但我们不能质疑的是学无止境!我要抛开大学生的身份,从零开始,认真对待现有的工作,积极考取相关资格证书,需要时也会走向第一线,我可以是工人、可以是小职员、可以是推销员,我不是选择退缩,而是要积累点滴,蓄势待发!(2)就业中期(毕业3-5年):谦逊诚恳,寻求机遇。
我所从事的本职业务越发熟练,人生阅历变得丰富,通过几年里对建筑行业的渗透与认知,激发出自己对新时代建筑的独到领悟,此时身边的朋友也将成为我理想之帆的动力,在时机成熟之际,准备奋力一跃,完成质的转变。
(3)自主创业(毕业6-8年):勇于拼搏,笑对挫折。
十年磨一剑,如时我内心的理想怎会被时间销蚀,我将集聚几年来财富、知识的积累,加上敏锐的判断,将心中理想的板块拼接起来。
梦想是美丽的,现实却是残酷的。
在实施过程中,不可能一帆风顺,出现问题和挫折是难免的事。
出现问题,首先自然是不能盲目处理,更不能无视它的存在。
要从自身上找原因,进行反复地推敲,找到受挫的主客观因素,并找到相应的弥补方法。
最重要的是,无论发生什么情况,都不能轻言放弃,否则就会功亏一匮。
大学生的职业生涯规划是今后就业的一个支点,我们都需要利用这个支点作为今后面向社会的一个弹簧,利用它让我们跳的更高,飞的更远!规划误区,大学生虽然重视规划,并有相应的目标和实施途径,但也存在一些误区,影响了规划效果。
人生生涯规划书模板6篇

人生生涯规划书模板6篇人生生涯规划书模板篇1现在的社会是一会个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的大专生,就应该对社会有一个清醒的认识,对现在的就业形式,社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的性格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。
一、自我认识1、我的兴趣爱好:自己的性格有时候比较活泼开朗,有时候又比较内向,不太善和同学交流;喜欢听歌,但不会唱歌;还是比较喜欢运动,比如跑步球类都还挺喜欢的,但对于舞蹈部感冒;平时上上网啊,看看电影;对于学习,通常是前半学期比较积极,后半学期就开始懒惰了,导致成总是不理想绩。
比较喜欢做各种实验。
2、我的性格是具有双重性的,在做事方面有时很马虎比较的轻率,有时存在一定的惰性,在理智中又存在着盲目。
现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受,自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。
在以后的学习工作中,我要努力改进自己的不足发扬自己的长处,让自己变的更优秀。
3、自己在学习上有点马虎不认真,造成学习成绩的不理想,以后这方面应该积极的改进,在以后我将以积极的态度努力学习,争取以优异的成绩完成学业。
4、自我的潜能的分析,我想没个人都有自己的潜能,只是发挥没发挥出来的问题,在高中里我的理综都较好,数学也还好,英语比较差,我想我的逻辑思维有较好的潜能。
5、自己职业性向的确定,我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向,因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中,我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的,社会性向你的生活离不开社会,你只有才能适应社会受到社会的欢迎,企业性向大概就是创业吧,你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。
二、职业分析社会不断进步,进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。
[专题范文]人生规划书8篇
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[专题范文]人生规划书8篇人生规划书人生规划书人生规划书人生规划书: :职业生涯规划职业生涯规划1.短期目标(.短期目标(22年计划): 这段时刻主要是完成自己的学业和培养求职潜质。
这段时刻主要是完成自己的学业和培养求职潜质。
2006年11月前,完成职业规划;月前,完成职业规划;2006年12月,认真复习本学期的课程及透过考试;月,认真复习本学期的课程及透过考试;2007年2月至6月,按毕业论文计划完成毕业论文;月,按毕业论文计划完成毕业论文;2007年3月至6月,分别完成绩效管理、分别完成绩效管理、薪酬管理、薪酬管理、薪酬管理、社会保障与社会福社会保障与社会福利的专题学习;利的专题学习;2007年12月至20058年6月,根据求职潜质测评报告,发奋克服自己的求职弱点,有意识的培养自己的求职潜质;的求职弱点,有意识的培养自己的求职潜质;2007年6月前,拿到一份职业资格证书(监理员)月前,拿到一份职业资格证书(监理员)2008年6月前,找到一份适宜的工作。
月前,找到一份适宜的工作。
2.中期目标(五年计划):这段时刻主要是在本职工作上工作,这段时刻主要是在本职工作上工作,重点是加强职业素养的培养人际关重点是加强职业素养的培养人际关联的经营,用心参与路桥的建设。
联的经营,用心参与路桥的建设。
职务目标:三年内做到建筑队队长,五年内做到建筑总监。
职务目标:三年内做到建筑队队长,五年内做到建筑总监。
潜质目标:成为行内成功的经理人(精通建筑,潜质目标:成为行内成功的经理人(精通建筑,E-HR E-HR 等)。
成果目标:在五年内发表论文若干篇,完成一个人力资源管理与开发的专业学习网站专业学习网站经济目标:三年后年薪到达5万,五年后年薪到达10万。
万。
在这五年期间务必拿到的相关的职业资格证书在这五年期间务必拿到的相关的职业资格证书(1)建造师国家职业资格证书:监理管理师(国家职业资格二级)。
(2)造价师国家职业资格证书)造价师国家职业资格证书(3)建筑项目经理()建筑项目经理(PHR PHR PHR))3.长期目标(十年计划):这阶段重点是自我实现的需要,强调自我潜质的体现,终身的学习培训计划,持续知识的及时更新和不断的创新要求。
人生计划书(精选15篇)

人生计划书(精选15篇)人生计划书篇1(一)高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。
切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。
这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。
所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。
这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。
这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。
简单来说就是:养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。
此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。
这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。
有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。
这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。
经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。
就要完全静下心来稳扎稳打地复习。
此时也要注意调整心态,摆正主观态度。
时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。
不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。
可以适当地做些拔高。
要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。
还有此时心理素质也很重要。
时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。
就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀”。
(二)要掌握科学的学习方法。
1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。
人生规划书(优秀8篇)

人生规划书(优秀8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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人生目标策划书范文3篇

人生目标策划书范文3篇篇一《人生目标策划书范文》一、前言人生就像一场漫长的旅程,没有明确的目标就容易迷失方向。
为了让自己的人生更加充实、有意义,制定一份人生目标策划书是非常必要的。
这份策划书将帮助我清晰地规划未来,明确自己的追求和努力方向。
二、自我分析1. 优势2. 劣势有时候会缺乏耐心和毅力,容易在遇到困难时产生退缩的想法。
而且,我在时间管理方面还有待提高,有时会因为拖延而浪费宝贵的时间。
3. 兴趣爱好我热爱阅读、写作和运动,这些兴趣爱好不仅丰富了我的生活,也培养了我的思维能力和身体素质。
4. 价值观我重视家庭、友情和健康,认为这些是人生中最重要的财富。
同时,我也追求个人的成长和发展,希望通过自己的努力实现自己的价值。
三、人生目标1. 短期目标(1-3 年)提升自己的专业技能,通过相关证书考试。
参加一些社交活动,扩大自己的人脉资源。
2. 中期目标(3-5 年)在工作中取得一定的成绩,获得晋升机会。
建立稳定的人际关系,找到人生伴侣。
积累一定的财富,为未来的生活打下基础。
实现财务自由,能够自由地选择自己的生活方式。
拥有健康的身体和幸福的家庭。
对社会做出一定的贡献,实现自己的人生价值。
四、行动计划1. 短期行动计划制定详细的学习计划,每天安排一定的时间学习专业知识。
使用时间管理工具,如日历、待办事项列表等,合理安排自己的时间。
主动参加各种社交活动,如行业研讨会、志愿者活动等。
2. 中期行动计划努力工作,积极争取项目机会,展现自己的能力。
参加相亲活动或通过朋友介绍认识合适的人。
学习投资理财知识,合理规划自己的财务。
3. 长期行动计划持续学习和提升自己,不断拓展自己的知识面和技能。
定期进行身体检查,保持健康的生活方式。
参与公益活动,用自己的专业知识和技能帮助他人。
五、评估与调整人生是一个动态的过程,目标和计划也需要根据实际情况进行调整。
我将定期对自己的人生目标和行动计划进行评估,检查自己的进展情况。
如果发现目标不合理或行动计划不切实际,我将及时进行调整和修改。
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内部编号:AN-QP-HT658版本/ 修改状态:01 / 00In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of TheProposed Plan, So As To Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters.编辑:__________________审核:__________________单位:__________________人生策划书通用范本人生策划书通用范本使用指引:本方案文件可用于前期的研究中,通过对落实计划的设想和构思,形成有效的方案,并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结,形成方法经验来指导未来同类事项的进行。
资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。
第一部分活动背景随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。
作为现代社会组成部分,在大学院校生活和学习的大学生,对社会心理这块时代的“晴雨表”,十分敏感。
况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。
对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。
如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。
“5.25”心理健康日的发起给所有大学生们提供了一个更好地宣传心理健康知识,传播优秀大学生文化的一个平台。
“5·25是“我爱我的谐音,对此,发起人的解释是:爱自己才能更好地爱他人。
为此,在心理健康日到来之际,我们班进行了这次“模拟人生的活动,本次活动以经典游戏“模拟人生”为蓝本,通过演绎人生的起伏来增强班级同学对爱的理解,对现在的把握和珍惜。
第二部分活动目的通过同学们演绎少年,青年,中年,老年四个人生阶段的喜怒哀乐,来让同学们感觉到人生的无常,要学会珍惜感情,珍惜爱,珍惜身边的每一个人,要通过演绎引起同学们的思考,让同学们更好的思考人生,把握人生,对同学的人生发展起到一个很好的的辅助指导作用,在班级建设方面也可以增加班级凝聚力,增强班级同学间的了解,让同学们能更加珍惜友谊,让爱溢满国四,让爱常住我家。
第三部分活动介绍活动主题:爱在我家活动名称:模拟人生活动策划主办:湖南大学经贸学院08级国贸四班活动时间:xx年5月12日下午2:30活动地点:湖南大学北校区二教五楼空地活动组织人员:肖玉宁、蒋区、肖淼元活动参与人员:08级国贸四班全体同学第四部分活动流程安排一.前期工作1、活动的组织人员讨论活动形式与内容,确定活动方案;2、绘制活动大标题——“模拟人生”四;3、确定活动分组方案,利用扑克牌的花色将同学分成4个小组,每组6人,剩余同学为评委;4、确定“模拟人生”的人生阶段,共分为少年,青年,中年,老年;每一个小组模拟一个年龄段的人生;5、设计每一个年龄段所需的扮演角色,将角色写在小纸条上;6、设计人生中可能遭遇到的突发事件,将其写在小卡片上;7、根据人物场景的设置,准备活动道具:1)电脑,音箱,电插板等;2)各种场景的背景音乐,烘托气氛;3)桌子两张,椅子四把,白板,马克笔,绳子,双面胶,剪刀,鲜花,小西装,小婚纱,报纸,书本,小卡片等等8、选择四个团体辅导的心理小游戏,将其穿插在“模拟人生”之中。
9、通知班级同学,介绍活动大致内容。
二、活动开展具体计划1、5月12日2:15pm——肖玉宁、蒋区、肖淼元等人员到达活动场地,布置活动现场,如粘贴活动标题;检查电脑、音箱等能否正常使用等;2、2:30pm——国四同学到达活动现场,主持人肖淼元介绍整个活动的内容,开展流程以及活动目的。
3、2:45pm——主持人宣布活动正式开始,肖玉宁分发纸牌进行“模拟人生”的分组,第一组的六个成员扮演的是人生中的少年阶段,其成员分别上台抽取“模拟”的角色以及抽取三件少年中将会遇到的突发事件;组员有10分钟的讨论时间,在这段时间内,其余的同学在主持人的带领下进行第一个团体辅导心理小游戏——“信任背摔”,旨在鼓励队员克服无谓的心理恐惧、突破旧我,同时建立和体验对团队成员的信任感和支持。
4、2:55pm——第一小组讨论完毕后,上台通过表演的方式将自己的人生之路演绎出来,表演时可根据需要使用道具以及背景音乐,要求反映出自己的内心变化以及通过语言、动作等表现出自己心里最真实的想法。
5、3:10pm——第一小组表演完毕后,大众评委可对其表演进行提问以及点评,要求评委从心理入手,分析、解决情景剧中所反映出的一系列的问题。
6、接下来的青年、中年、老年也依次由其余三个小组协作完成,其间穿插的团体辅导心理小游戏分别为:(1)“交换名”——此游戏旨在增加同学对彼此的了解,以及关注度,学会关心他人;(2)“妙人妙事”——旨在增加同学间的和谐,锻炼同学们的表现能力;(3)“捆绑突围”——旨在使同学都充满活力让大家都动起来、笑起来,增强团队精神。
7、5:00pm——整个活动结束,心理委员肖淼元总结本次活动,说明活动意义,倡议大家关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康。
三、后期工作计划1、安排同学写活动感想;2、活动宣传:1)及时整理活动照片,出成活动喷绘海报展示在湖南大学北校区龙王港公寓。
制作海报:任婕柠黄琮王清秋2)发新闻稿至湖南大学相关网站和论坛,进行活动宣传。
(贺姗姗、周楚栋、周玮珏)3)在各大论坛中发帖。
(李成艳、季录、张林、朱亮)4)发新闻稿至经贸学院博客以及班级的心理吧。
(王清秋)5)制作活动视频和vcd。
(张庭恺)“模拟人生”活动流程首先,由班级心理委员肖淼元同学向同学们介绍活动流程,讲述了班委组织这次“模拟人生”活动的目的,为同学能够更好的参与活动打下坚实的基础。
接下来,由肖玉宁同学发放扑克牌,之后按照随机抽取的方式抽取六名同学,作为第一场(少年时期)的出场演员,这六名同学将首先抽取角色,再抽取在少年时期可能发生的事件。
第一场——少年(国四的爱在春风中飞扬)出场人物:付一丹(饰父亲)蒋区(饰母亲)王宏雁(饰儿子同学的母亲)李成艳(饰儿子)蔡诚(饰儿子同学)刘泳恩(饰女儿)抽取到的事件:1 儿子打架2 女儿早恋3 高考现场演绎:父亲是家著名公司的高管,拿着不菲的工资,母亲是名护士,儿子活泼好动,生性贪玩,女儿有些内向,是个很文静的女生。
儿子学习成绩不好,十分喜欢网络游戏,甚至到了废寝忘食的地步。
一天,儿子又在网吧玩网络游戏,因为一点小事和同学发生了些口角,最后儿子一时冲动,和人家大打出手,被学校领导进行全校批评;儿子一直沉溺于物欲,让父母十分痛心,为了让孩子有个很好的未来,父母老师齐心协力,终于让儿子回复了斗志,虽然最后只是考上一所不知名的大学,但是已经是极其出乎人们的意料了。
女儿长得十分漂亮,学习成绩又很好,追求者自然不少,虽然还没有成年,但是现在早恋似乎成为了一种风气,一天父亲开车出门远远的看到女儿和一个男生在窃窃私语,便发现了苗头,和妻子商量后,两人语重心长的为女儿分析,为女儿更好的认识感情下了大功夫,最终女儿端正了态度,在高考中考得了全省第一名的好成绩。
小结:第一场六位同学惟妙惟肖的表演,让我们思绪翻飞:或许,正是少年的轻狂与无知,让我们在偶然回首间渐渐地明白:我们“缘”来是一家,爱在国四,春风吹不尽,在飞扬的岁月中,有你,有我,也有他…第二场——青年(国四的爱在夏日中燃烧)出场人物:黄琮(饰儿子)傅佩琼(饰女儿)许芬(饰母亲)任婕柠(饰儿子相亲的对象)周玮珏(饰儿子的异地恋人)杨冬莉(某公司人事部主管)抽取到的事件:1 儿子异地恋2 相亲3 女儿求职的压力现场演绎:儿子上了本地一所大学后,没有了学习的压力,本来会像从前那样堕落下去,就在这个时候,他和自己的高中同学谈上了恋爱,他的高中同学远在千里之外,两个都是初恋的年轻人,十分珍惜这份感情,儿子也有了精神的寄托,为了能履行双方约定的本科后考取同一所大学的研究生的约定,儿子一场努力,以读书为乐,同时也不忘抽空参加一些活动,因为认真负责,结交了很多好朋友,并且自己的能力也得到很大的提高。
这个世界往往事与愿违,因为儿子很优秀,所以他得到了保研的资格,保到了北大,而他的高中同学却因为一分之差没能如愿,两人本来坚固的关系已经明显出现了裂痕。
就在这时,母亲安排儿子和某公司高管的千金相亲,想撮合两人,儿子极其孝顺,只好硬着头皮去了,或许是性格不合的原因,两人的交谈并没有进行太长时间就不欢而散了,这个事情让母亲十分失望,儿子也无可奈何,但是令他大伤脑筋的是当他把自己相亲的事情向自己的异地恋人说明的时候,对方表现出相当不理解的态度,儿子知道这是长久以来积蓄的结果,最后两人分手了,儿子将分手后的伤痛转化为学习的动力,终于学业有成,还没毕业,就在一家大型的中外合资公司担任项目经理,。
女儿考到了知名大学后失去了学习的动力,日复一日的重复着比较单调的生活,过着比较平淡的大学生活,因为从小就比较优秀并很受父母溺爱,所以有些自私,和宿舍同学关系处理的并不融洽。
快大学毕业了,别人都忙着找工作,女儿也才知道着急了,看着自己并不出彩的简介,开始东奔西跑,去了一个不知名的小公司进行面试,没过几分钟就被别人拒之门外,最后还是父亲出面,通过自己的关系为女儿找到一份比较低端的工作。
小结:第二场同学十分生动的表演,让大家既感到了就业的压力又感到奋斗的动力,更感到友谊的珍贵,爱的永恒,国四的爱让我们无时无刻感觉到点点滴滴的幸福与感动;爱在国四,爱在我家,在浪漫的青春岁月里,我们永远在一起。
第三场——中年(国四的爱在秋叶中飘荡)出场人物:陈秋爱(饰父亲,原来的儿子,下文以“他”代替)龚静(饰母亲)朱亮(饰儿子)张林(饰女儿)陈圆(饰母亲的外遇)抽到的事件:1 平步青云财源广进2 外遇3 遭人陷害锒铛入狱现场演绎:因为扎实肯干,他得到了老板的赏识,平步青云,可谓是少年得志,不止是职场得意,情场上也是一帆风顺,他的女同事和他大学的初恋有八九分神似,双方都对彼此有好感,终于两人在一年之后进入了婚礼的殿堂,又过了两年,他做了一对龙凤胎的父亲,一对子女都很聪明伶俐,学习也是一顶一的好;恰逢牛市,他赚了个痛快。