特级教师成功的10句关键话(整理精校版)
数学特级教师33条精彩语录
数学特级教师33条精彩语录1、情境创设是目前教学中的常用手段，一个好的情境必须能与学习内容进行有效的结合，并且能有效地帮助学生促进理解。
如果情境结束后，与例题之间没有关联，则该情境就不具备良好的应用价值。
2、数学学习是一种经验性的活动，经验性的重要表现：操作运算行为是数学认知的基础性行为。
3、学生与数学家一样，要亲自投入，通过实际经验来获得知识，需要通过实际操作演算，或是头脑中的操作——思想实验。
数学是经验性或拟经验性活动。
4、学习数学，必须从方法论的角度关注数学教学。
从数学知识的社会属性关注数学知识。
5、对于教学，首先要考虑的是为什么要教该内容？如果没有该内容，又会如何？如何让学生也体验到该知识存在的必要性？6、学生的练习是一种基础活动，是必不可少的。
而且，这种活动必须是个人认知的亲身体验，学生必须亲自投入。
通过信息去主动地组织现象，操作对象，建构自己的理解，即使是看别人做，必须在思想上投入，并转化为自己的操作过程，无人可以替代。
我们强调技能训练，其功能之一就是在促使学生“下海”，让他们进入问题的情境，在游泳中学习游泳。
7、生活中的实际问题在课堂中可能会产生认知变异，这并非是教师的教学有不恰当的地方，这表明教学活动中的环境相关性，特别是我们不能期待单纯依靠在教学中引入更多的应用题就可有效地解决数学教学严重脱离实际的老问题，因为同样的问题在不同的环境中完全可能具有不同的意义。
8、首先我们应当特别关注学生数学学习过程中思维活动的研究，从根本上说，一切的数学教学活动最终都应落实到学生的数学学习，从而只有对学生在学习过程中的思维活动具有较为深入的了解，数学教学工作才有可能超越纯粹经验总结的水平而上升为理论指导下的自觉实践。
9、我们也不应当强调改革而对已有的传统采取彻底否定的态度，恰恰相反，在此所需要的即是对于中国数学教育传统更为自觉的总结和反思，并且这是数学课程改革顺利发展的关键之一。
10、对于某些国家的数学教学，不能采用简单的拿来主义，它给予我们的并非是一个成功的蓝本，而是一面可供参考的镜子，可以促使我们对我们已经做过的事情做出更为自觉的反思和总结。
余映潮：教师渴望成功当记住的10句话
余映潮：教师渴望成功当记住的10句话余颖超：10个句子，老师们都渴望在记忆中取得成功第一句：教师成功的基本前提是占用时间，勤奋积累，注重学法。
我有充足的时间拥有教师成功的原因。
因为一个人的生活时间非常有限，他的工作时间有限，而且他的学习时间有限，所以老师应该全职学习。
我的个人时间分配注重4个字：实用和熟练。
实用性是时间的真正用途。
例如：周末，冬季和夏季假期等，我真的用时间，在这个时候，我基本上每天工作12小时。
有人说世界上没有一次性的东西，但我认为有些事情可以一劳永逸地完成。
当你正确地做到这一点，你可以节省大量的时间在你的生活中。
例如：当我写培训问题时，我经常引用文本中的原始文本。
每次我都会将它们校对到电脑中，因为它们可以在使用后直接打印，而且无需校对。
这不是节省了很多时间吗？我们的许多教师在相同的社交圈，相同的环境和相同的环境中工作。
为什么有好的和一般的观点？这在很大程度上取决于教师的学习方法和思维方式。
那么，我的学习方法是什么？只是两个单词的例子。
在我20年的中学教学和研究中，我研究了几乎所有的例子，例如案例和名师。
我将从成千上万的例子中提取规律性。
这是我的学习方法。
第二句：教师自我发展的基本要求是学习教学，实践写作和探索主题。
我相信高中教学和高中教学的高层次人才必须站在平台上。
因为老师离开讲台后没有生命力，没有影响力，所以如果老师想成为一名名师，他必须刻苦学习教学。
改革开放以来，中学语文社区开展了多场语言竞赛，产生了无数优质课程的辉煌，无数的一等奖获得者。
然而，随着时间的推移，许多一等奖的获奖者逐渐消失在我们的视线中。
为什么？因为游戏不仅仅是老师的功绩，而是集体智慧的结晶。
许多年轻教师在没有自己的风格和经验的情况下走上舞台，然后在每个人的无私帮助下获得了冠军。
然而，在比赛结束后，这些年轻教师很少再次学习教学，所以他们慢慢“震惊所有人”。
这种现象值得我们反思。
此外，教师必须继续写作。
只有用最微妙的词语记录教学经验，老师才能成长。
特级教师胡明道教学语录40条
特级教师胡明道教学语录40条1．生命属于你，它需要热情；而机遇却不一定属于你，它拒绝冷漠。
职业属于你，它需要执着；而事业却不一定属于你，它拒绝功利。
大脑属于你，它需要敏锐；而创新却不一定属于你，它拒绝墨守。
成绩属于你，它需要平静；而成功却不一定属于你，它拒绝骄躁。
2．做一个进取的人民教师，与新课程一同成长；做一个智慧的人民教师，与学生一同成长；做一个快乐的人民教师，与事业一同发展。
让学生生命在我们的发展中成长；让我们的生命在学生的成长中发展。
3．教师是生命存在的一种形式，我们既是学生生命的开发者，也是自身生命的创造者。
在漫漫的教育生命的长途中，有鲜花，有掌声，但更多的是荆棘，是困难，面对困难——逃，懦弱；避，消极；退，无能。
只有迎难而上，不断磨砺意志，不断挑战自我，才能在收获成功的大道上，昂首前行。
4．困难在何处？它就在每一课的预设里，在每一次失败的课堂上，在每一篇论文的撰写时，在每一轮教学的反思中，在每一个静夜的孤灯下。
如果你克服了“小我”的怠惰，顶住了钻研的寂寞，你就战胜了自我，超越了自我。
5．我们正在走向未来，现在的一切都将成为历史的一部分，而未来是一个需要我们去创造的领域，通向它的道路只有靠我们去开拓，开拓的过程既改变着道路，也改变着开拓者自己。
6．书，是情的信物，理的法度。
带着墨香的文字世界里，有着前所未见的惊喜，淡淡的书香能荡涤人的心灵，锻造人的品格，陶冶人的情操，增长人的智慧。
让我们为古老的文字高声放歌，与纸上的语言虔诚交流吧。
7．语文教育是雕刻心灵的艺术，是智能的开掘、精神的渐染和文化的熏陶。
要想取得理想的教育效果，不仅要有善良的动机和满腔的热情，还需要针对不同学生的特点采用不同的方法。
总之，教育需要心灵沟通，需要思想碰撞，需要关怀，需要智慧。
8．一个称职的语文教师，要学会倾听，学会理解，学会等待，学会宽容。
宽容是一种晴朗的心境，一种人性的光辉，教师的心田因有了宽容而广阔；学生成长的天空因有了宽容而湛蓝、美丽。
特级教师的10句关键话
特级教师的10句关键话
第1句：教师走向成功的基本前提---占有时间、勤奋积累、注重学法。
第2句:教师发展自己的基本要求---钻研教学、练习写作、探究专题。
第3句耐力是一种智慧。
第4句：走一步，再走一步。
第5句：名师都是在艰苦环境中或自设的艰苦环境中成长起来的。
第6句：研究教材的8个字---上下求索、左右勾连。
教学设计的8个字---化静为动、尺水兴波。
第7句：教师事业有成离不开的10个字---敬业、环境、毅力、智慧、学问。
教研员的工作特色主要表现在系列、创新两个方面。
第8句：教师事业的构思就像散文的构思一样---要托物、蓄势、开掘。
第9句：教师要做一个治学勤苦的人，做一个思想深刻的人，做一个品行完善的人。
第10句：教师要有高度。
特级教师成功的10句关键话
背 景下 、 同一环境 中工作 ， 为什 么会有 反 思 。
语 文 阅 读 教 学 艺 术 ５ 讲 》 现 在 ，我 正 ０ 。
优 秀 与一 般 之 分 呢 ？ 在 很 大 程 度 上 取 决 这
另外 ， 师 还要 坚持 不懈 地 写作 。 教 只 在 写 中 学 语 文 经 典 篇 目 研 究 ５ 篇 。 ０
维普资讯
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◆ 余 映 潮
第１ 旬：教师走 向成 功的基本前提 是 学 习方法 。 占有 时间、勤奋 积累、注重学法。
我 把 占 有 时 问 排 在 教 师 走 向 成 功 的
几 十 年 如 一 Ｈ地 专 心 工 作 ， 么 就 非 常 那
吗？
教 师 就 很 少 再 钻 研 教 学 了 ，所 以 也 就 慢 了很 多非常 精彩 的案 例 。 在这 种情 况下 ，
泯 。 我 们 很 多 教 师 在 同 一 社 交 圈 内 、同 慢 地 “ 然 众 人 矣 ” 这 种 现 象 值 得 我 们 我 写 出 了 中 学 语 文 教 例 品 评 １） 篇 、 （】 （
间。 比如 双休 Ｈ、 暑假 等 都是我 实 实在 学 。 寒 慧。
在 利用 时 间的时候 ， 这 样 的时间里 ， 在 我 基 本上 每 天工 作 １个 小 时。 ２
改 革 开 放 以 来 ，我 国 中 学 语 文 界 进
行 了无 数 次的 语 文大 赛 ，产 生 了无数 光 Βιβλιοθήκη 第 ４句：走一步 ，再 走一步。
这 句 话 中 也 蕴 涵 着 一 种 耐 力 ，但 它
有 人 说 ，这 个 世 界 上 没 有 一 劳 永 逸 彩 照 人 的 优 质 课 ，有 了 无 数 个 一 等 奖 获
有关成功的10句话,让你受用一生
有关成功的10句话，让你受用一生1，培养“两种功夫”：一个是本分，一个是本事。
做人靠本分，诚信为本；做事靠本事，才能成长。
国人信奉“人无信不立”的准则。
2，结交“两个朋友”：运动场和图书馆。
强健的体魄是成就事业的根基，从现在起，有恒、有序、有度地锻炼，每年定期体检一次。
周末去图书馆，给自己“充充电”。
还要会选书，比起武侠言情小说，读读心灵励志财经类图书好处更多。
3，乐于吃“两样东西”：吃亏和吃苦。
常言道，吃亏是福，聪明人能从吃亏中学到智慧。
吃苦也是这个道理，身处逆境时不妨告诉自己，有苦有甜才是人生。
4，具备“两种力量”：一种是思想的力量，一种是工具的力量。
比起动物，人更善于用工具达成目的。
著名作家周国平在《人的高贵在于灵魂》中写道：做一个有思想的人，用自己的思想走完生命的全程，定会精彩纷呈。
5，追求“两个一致”：一个是兴趣与事业一致，一个是爱情与婚姻一致。
明朝思想家王阳明提出“知行合一”，即不仅要认识，更要实践。
现代心理学也认为，认知、情感、意志、行为相协调的人，心理才健康。
6，记住“两个秘诀”：一个是健康的秘诀在早上，一个是成功的秘诀在晚上。
早上去锻炼，晚上读书、思考、记日记。
爱因斯坦说，人的差异产生于业余时间。
业余时间能成就一个人，也能毁灭一个人。
7，追求“两个极致”：一个是把自身潜力发挥到极致，一个是把寿命延长到极致。
8，插上“两个翅膀”：理想和毅力。
小时候，我们每个人几乎都有理想———当警察、医生、科学家……但随着社会变革，许多人的理想慢慢丢了。
还要有毅力，从小事做起，一步一步向前。
9，构建“两个支柱”：科学和人文。
我国著名科学家钱学森说，一个大写的“人”，必须由科学与人文两个支柱来支撑。
我们要不轻信，会求证，做个有“科学精神”的人。
同时，具备人文精神，以人为本，尊重他人。
10，配备两个“保健医生”：一个叫锻炼，一个叫乐观。
不必非去健身房，跑跑步、打打球也能达到运动的目的。
培养乐观心态，先换个积极思维。
三分钟看完特级教师的教育30条：一定会受益匪浅
三分钟看完特级教师的教育30条：一定会受益匪浅一位班主任发给家长的一则短信说：“无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。
相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。
相信孩子，静等花开。
也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。
”“阶层是会遗传的。
”但是更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
6.不要做有知识没文化的家长。
有些人有高学历，但不见得有文化。
如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。
如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。
有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。
“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。
”9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。
所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
10.夫妻关系影响孩子的性格。
一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。
10句话成功
1、靠山山会倒，靠人人会跑,只有自己最可靠。
2、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。
3、与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。
4、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。
5、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
6、有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。
7、选择自己所爱的，爱自己所选择的。
8、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。
9、曾经拥有的不要忘记，难以得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，不属于自己的不要强求，已经失去的留作回忆。
10、喜欢就该珍惜，珍惜就别放弃。
11、人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。
12、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格。
13、为你的难过而快乐的是敌人，为你的快乐而快乐的是朋友，为你的难过而难过的才是你的知己。
14、如果爱，请深爱；如不爱，请离开。
15.只要心中有希望存在，就有幸福存在。
第一句“人都是逼出来的”。
每个人都是有潜能的，生于安乐，死于忧患，所以，当面对压力的时候，不要焦燥，也许这只是生活对你的一点小考验，相信自己，一切都能处理好，逼急了好汉可以上梁山，时世造英雄，穷者思变，人只有压力才会有动力第二句：“如果你简单，这个世界就对你简单”。
简单生活才能幸福生活，人要自足常乐，宽容大度，什么事情都不能想繁杂，心灵的负荷重了，就会怨天忧人。
要定期的对记忆进行一次删除，把不愉快的人和事从记忆中摈弃.第三句：“人生没有彩排，每一天都是现场直播”。
偶尔会想，如果人生真如一场电子游戏，玩坏了可以选择重来，生活会变成什么样子？正因为时光流逝一去不复返，每一天都不可追回，所以更要珍惜每一寸光阴，孝敬父母、疼爱孩子、体贴爱人、善待朋友。
第四句：“怀才就象怀孕，时间久了会让人看出来”。
人，切莫自以为是，地球离开了谁都会转，古往今来，恃才放肆的人都没有好下场。
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特级教师成功的10句关键话
教学相长
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第1句：教师走向成功的基本前提是占有时间、勤奋积累、注重学法。
第2句：教师发展自己的基本要求是钻研教学、练习写作、探究专题。
第3句：耐力是一种智慧。
第4句：走一步，再走一步。
第5句：名师都是在艰苦环境中或自设的艰苦环境中成长起来的。
第6句：教师研究教材的8个字是上下求索、左右勾连：教学设计的8个字是
化静为动、尺水兴波。
第7句：教师事业有成离不开的10个字是敬业、环境、毅力、智慧、学问，
教研员的工作特色主要表现在系列、创新两个方面。
第8句：教师事业的构思就像散文的构思一样，要托物、蓄势、开掘。
第9句：教师要做一个治学勤苦的人，做一个思想深刻的人，做一个品行完
善的人。
第10句：教师要追求高度。