综合布线教学内容及学时分配
综合布线课程标准
《综合布线》课程标准授课对象：中职计算机学生参考课时：40课时学历层次：中等职业教育学制：全日制三年适用专业：计算机网络专业一、课程性质与定位《综合布线》课程是计算机网络技术专业的专业必修课，是一门应用性较强的专业主干课程，在计算机网络技术专业的整个课程体系中，占有重要地位。
本课程是计算机网络技术和计算机通信技术专业核心技能课程，其目标是训练学生运用综合布线国家规范、标准，进行综合布线系统设计、施工、测试验收的能力。
本门课程的先修课程包括计算机网络基础、网络工程制图等，是网络互联设备配置、服务器技术与应用、中小型网络设计与集成等课程的学习基础。
通过学习，学生应达到综合布线工程师任职资格相应的知识与技能要求。
二、本课程与其他课程的关系三、项目设计与描述（一）项目设计根据“一条主线，二种强化，三个结合”的人才培养模式。
为学生构建知识、能力和素质体系。
以培养学生专业能力为主线；在教学环节中强化以诚信、敬业、团队协作为重点的职业道德教育，强化专业技能训练提高学生的动手能力；注重理论与实践相结合，教学与生产相结合，教书与育人相结合。
以知识为基础、工作过程为导向进行课程的学习情境设计，经过分析，本课程设置八个学习项目。
（二）项目描述包括项目名称、学时、学习目的、学习任务、学生的学习基础、教学方法和建议、学生在工作过程中用到的知识、教学准备，见表1-1至表1-3项目的描述。
表1-1项目1的描述表1-2项目2的描述表1-3项目3的描述四、课程评价内容及方式（一）本课程是理论性和实践性都很强的学科，但目的是动手操作能力和解决操作中处理问题的能力。
教学中积极改进教学方法，按照学生学习的规律与特点，从学生实际出发，以学生为主体，充分调动学生的主动性、积极性。
采用行动导向的教学方法。
如：实验教学、仿真操作、现场教学、多媒体教学、课堂讨论、安全教学、课外作业等灵活多样的教学方式和教学手段，注重师生互动，以提高教学效果，重视学生方法能力的培养和社会能力的提高，把学生在教师指导下独立获取知识和分析问题解决问题等能力的培养贯穿在教学的各个环节之中，使讲授知识与发展能力相统一。
《综合布线》课程大纲80课时
《综合布线》课程标准一、课程名称综合布线二、课程性质、学分、课时本课程是计算机类相关专业的一门专业必修课程之一。
其功能让学生能够区分不同系统，了解各种布线实例以及学会使用各种布线工具、布线方法、测试方法等。
学完本课程后要求学生综合考核达到及格标准。
本课程标准，适用于计算机网络应用专业。
本课程80学时。
三、课程设计思路网络综合布线是中职计算机网络应用专业的专业课程，是网络工程技术人员、网络组建及管理人员必备的课程。
本课程的主要任务是使学生学会网络组建过程中布线方法和网线的测试，培养实际动手能力，提高分析及解决网络布线过程中遇到的各种问题。
四、课程教学目标在教学过程中，一方面给学生建立必要的网络综合布线工程概念体系，同时要特别注重学生操作能力和应用能力的训练。
根据中等职业教育的培养目标，本课程的任务是：（1）掌握网络综合布线系统工程技术。
（2）掌握网络综合布线系统工程常用标准。
（3）能够完成各类布线项目。
六、课程考核办法本课程为学期考查课，采用百分制形式计分。
该课程考核内容与所占比重如下表：七、课程建议（1）教学建议：教学过程中以学生为主体，采用小组合作完成与学生个体独立完成相结合，一人一机配置设备。
建议计算中心在排课时，上机实验课最好排四节连堂。
以25名学生为标准，配备一名上机指导老师。
（2）教材建议：《网络综合布线实战》，大象出版社，2014年3月第1版。
八、实训教学资源要求实训所需软硬件：Windows XP、OFFICE Visio 2010、水晶头、配线架、压线钳等常用布线材料和设备。
九、其它说明。
综合布线技术课程标准
《综合布线技术》课程标准
本课程教学共60课时，其中理论课2课时，实验课38课时
一、课程适适应的专业及对象
本课程为计算机网络技术专业的学生开设。
二、课程的教育目标
本课程是计算机系网络技术专业的核心专业课。
计算机网络专业的毕业生，可以在计算机网络或通信领域及其相关的行业就业，也可以到建设行业的智能建设工作发挥作用。
现在的智能楼宇建设和计算机网络建设快速发展，急需既懂得综合布线技术，又会设计，能施工的专业技术人才。
《综合布线技术》课程就是为了培养符合网络综合布线工程师、监理工程师、布线施工项目经理等岗位需要的技能型人才而开设的。
三、课程的知识、能力、素质、素质结构。
本课程的任务是以培养技能为主，使学生了解网络综合布线的基础知识，综合布线的各项标准，综合布线的七大子系统，常见的网络传输介质，掌握综合布线工程的设计，施工，验收，还有技术文挡的写作等能力。
通过学习《网络综合布线技术》掌握相关的综合布线的标准、规范，掌握网络综合布线技术，通过综合布线实训室各参与实际工程实践（与企业合作）。
为成为一名格的综合布线工程师、工程项目经理、监理工程师提供保证，也为学生获取信息产业部的“综合布线系统工程师”认证做好理论知识的技能准备，更为今后进一步学习计算机网络技术及走上网络工程建设工作岗位打下坚实的基础。
本课程需要掌握的核心能力单元模块：。
《综合布线技术》课程标准
《综合布线技术》课程标准课程代码： 503066 _参考学时： 84 __学分： 6_ _课程类型：专业课 _2019-年7月修订一、适用专业通信技术、移动通信技术、电子信息工程技术、通信网络与设备等专业。
二、开课时间第 4 学期。
三、课程定位本课程是通信技术、移动通信技术、电子信息工程技术、通信网络与设备等专业的专业必修课，主要内容包括工程认知、设计、施工、测试等，将综合布线系统基本概念、综合布线系统工程的各个子系统、综合布线系统工程常用标准、综合布线工具和设备的使用、综合布线配线端接工程技术、简单综合布线设计等融入到工程之中进行学习，是培养学生综合布线应用能力和设计能力的核心课程。
《综合布线技术》课程面向信息系统集成和通信工程设计领域，是通信类专业的综合性专业核心支撑课程。
本课程以计算机基础知识，CAD工程制图为先导课程，与计算机网络技术和通信工程设计与施工为同步交叉，为相关后续课程奠定基础。
该课程以综合布线岗位从业人员所需的职业能力和职业素养为主线，优化设计和整合课程资源建设内容，通过“教、做、导”一体化训战教学过程，通过通信现网综合布线的教学环境，使学生掌握基本知识，提高专业能力，培育专业素养，并在通信企业真实工程项目及训战项目实践中，锻炼和提高学生在工程技术领域的实际操作能力。
四、课程培养目标1．方法能力目标（1）能熟练操作各种常用综合布线工具；（2）能熟练查阅常用综合布线的技术资料；（3）能熟练使用工具和材料完成配线端接和链路端接工程；（4）使用绘图软件绘制简单布线工程系统图；（5）会设计综合布线工程；（6）会综合布线工程施工；（7）会验收综合布线工程；2．社会能力目标（1）具有良好的职业道德、规范操作意识；（2）具备良好的团队协作精神；（3）具有良好的组织协调能力；（4）具有求真务实的工作作风；（5）具备精益求精的工匠精神；3．专业能力目标（1）认知综合布线系统工程各个子系统；（2）了解中国综合布线常用标准；（3）熟练使用常用工具和设备；（4）掌握综合布线配线端接工程技术；五、课程衔接本课程以计算机基础知识，为先导课程，在课程设置上，前导课程主要有《电子技术》课程、《电工与电路》课程、《通信技术基础》课程、《CAD工程制图》课程和《计算机基础》等课程，与《计算机网络技术》和《通信工程设计与施工》为同步交叉，六、教学内容与学时分配本课程以项目为驱动带动知识点的学习，以边学边做的教学方法激发学生的学习兴趣，精心设计了单项技能训练和综合实践（五选一）的项目实施教学，以认识项目开始，学习必须够用的理论知识，在教师的引导下，完成项目设计。
《综合布线》课程标准
《综合布线》课程标准学时数：72学时课程性质：专业课适用专业：计算机应用技术一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系网络综合布线是网络工程技术人员、网络组建及管理人员必备的课程。
本课程的主要任务是使学生学会网络组建过程中布线方法和网线的测试，培养实际动手能力，提高分析及解决网络布线过程中遇到的各种问题。
课程系统完整地介绍了网络综合布线系统的基本概念、综合布线子系统间的关系及其设计指标和设计等级；同时系统介绍水平、干线子系统的拓扑结构和布线方案，设备间、配线间设置原则；建筑群布线方案，管理线缆及配线架标记方法，设备间、配线间的供配电和电气保护措施，以及综合布线拓扑结构的应用系统可靠性设计；其次讨论了敷设线缆的方法和安装连接件工艺；常用线缆及相关连接件的种类、传输特性及性能指标。
最后介绍电缆测试仪、光缆测试仪的性能和操作方法及其测试综合布线的步骤。
二、本课程的教学目标本课程通过比较系统、概括性地讲授综合布线中的一些基本概念、基础知识与应用技术，并配合必要的实践教学，使学生能够达到以下教学目标：1、了解计算机网络互联设备与常用的传输介质2、掌握网络综合布线系统结构与系统设计3、掌握网络工程施实用技术4、了解无线网络技术与应用5、掌握网络测试原理与应用常用工具软件管理网络。
三、教学内容和基本要求以及教学重点、难点第一章综合布线概论（教学内容）：1、工作区设计规范2、工作区连接件3、水平子系统设计规范4、水平子系统存线结构、距离、类型及方法5、水平子系统的设计步骤6、干线子系统设计规范7、干线子系统的线缆配置及路由8、设备间设计规范9、设备间及配线间设计方法10、管理区设计规范Ik管理区设计步骤12、建筑群干线子系统设计规范13、建筑群干线子系统布线方法（教学要求）：1、掌握综合布线系统的定义2、掌握综合布线系统标准3、了解综合布线系统的设计等级4、掌握综合布线系统的发展趋势5、掌握综合布线工程设计结构、指标（重难点）：重点：1、综合布线系统的概念2、综合布线系统的设计要点3、综合布线系统的标准难点：1、“合布线系统的设计等级2、综合布线系统的发展趋势第二章综合布线工程设计原理（教学内容）：1、工作区设计规范2、工作区连接件3、水平子系统设计规范4、水平子系统存线结构、距离、类型及方法5、水平子系统的设计步骤6、干线子系统设计规范7、干线子系统的线缆配置及路由8、设备间设计规范9、设备间及配线间设计方法10、管理区设计规范Ik管理区设计步骤12、建筑群干线子系统设计规范13、建筑群干线子系统布线方法（教学要求）：1、了解各子系统的设计规范2、掌握工作区连接件的设计方法3、掌握水平子系统的设计步骤4、掌握干线子系统的设计步骤5、掌握设备间及配线间设计方法6、掌握管理区设计步骤7、掌握建筑群干线子系统布线方法（重难点）：重点：11土作区连接件的设计方法2、水平子系统的设计步骤3、干线子系统的设计步骤难点：1、设备间及配线间设计方法2、管理区设计步骤3、建筑群干线子系统布线方法第三章线槽规格和品种以及线缆的敷设（教学内容）：1、金属槽和塑料槽2、金属管和塑料管3、桥架4、槽、、管的线缆敷设（教学要求）：1、了解金属槽管的品种2、了解塑料槽管的品种3、掌握槽管的线缆敷设（重难点）：重点：1、,谪、管的敷设2、对槽、管品种的认识难点：1、桥架的工作原理2、槽、管的规格认识第四章网络工程施工实用技术（教学内容）1、网络工程布线施工技术要点2、信息模块的压接技术3、双绞线与RJ—45头的连接技术4、布线技术（教学要求）1、掌握网络工程布线施工技术要点2、掌握信息模块、双绞线、RJ-45水晶头的连接3、掌握常用的布线技术（重难点）：重点：言息模块、双绞线、RJ-45水晶头的连接2、常用的布线技术难点：1、网络工程布线施工技术要点2、常用布线技术的工作原理第五章无线网络（教学内容）1、无线网络的概念与特点2、微波扩频通信技术3、无线网络连接方式4、无线分组交换网5、无线网络的现状与发展（教学要求）1、了解无线网络的概念与特点2、掌握无线网络的协议3、掌握无线网卡的组成与工作原理4、掌握微波扩频技术5、了解无线网络的连接与交换技术（重难点）：重点：1、无线网络的协议2、微波扩频技术难点：1、无线网卡的组成与工作原理2、微波扩频技术的工作原理与应用第六章测试与测试有关的技术（教学内容）1、测试概述2、电缆的测试3、网络听证与故障诊断4、测试仪的种类与技术指标5、双绞线测试错误的解决方法6、工程的结尾工作（教学要求）1、掌握传输介质的有关标准2、掌握电缆的测试3、掌握测试仪的种类与技术指标4、了解双绞线测试错误的解决方法（重难点）：重点：1、电缆的测试2、双绞线测试错误的解决方法难点：1、传输介质的测试标准2、测试仪的种类与技术标准第七章网络工程的验收与鉴定（教学内容）1、现场验收2、文档与系统测试验收3、鉴定会材料样例4、鉴定会后资料归档（教学要求）1、了解现场验收2、掌握文档与系统测试验收3、掌握鉴定会材料的应用（重难点）：重点：11土档与系统测试验收2、鉴定会材料的应用难点：1、现场验收2、鉴定会材料的准备与归档第八章网络综合布线工程所关心的问题（教学内容）1、综合布线系统方面的问题2、设备选择方面的问题3、线缆与光缆方面的问题4、接入与测试、编码方面的问题5、以太网、拓扑结构、布线标准与TCP/IP方面的问题6、督导与责任方面的问题（教学要求）1、了解综合布线系统方面的问题2、掌握设备选择方面的问题3、掌握线缆与光缆方面的问题（重难点）：重点：1、设备选择方面的问题2、线缆与光缆方面的问题难点：1、接入与测试、编码方面的问题2、以太网、拓扑结构、布线标准与TCP/IP方面的问题四、实验时数及内容、要求实验时数：每个实验2课时，共计20课时。
《综合布线》课程教学大纲
《综合布线》课程教学大纲学分：4学时：72适用专业：计算机网络应用专业（高技）一、课程的性质与任务（一）、课程的性质《网络综合布线》课程是网络技术专业必修的专业技能课程。
网络综合布线是计算机网络应用专业的专业课程，是网络技术人员、网络组建及管理人员必备的课程。
（二）、课程的任务本课程的主要任务是以综合布线系统的国际标准和国家标准为依据，从综合布线工程技术的基本概念出发，使学生学会网络组建过程中布线方法和网线的测试，培养实际动手能力，提高分析及解决网络布线过程中遇到的各种问题。
阐述综合布线工程的设计技术、施工技术、施工工程管理技术、网络测试技术、工程验收和管理维护等内容，围绕工程实践中的具体案例进行分析，突出学生网络布线工程设计和工程施工等实践能力的培养。
学习本课程之前应当具有电工电子基础知识、计算机网络基础的预备知识。
二、课程的基本要求1、知识目标：使学生全面地了解网络综合布线工程的各个流程。
掌握网络综合布线工程的各种技术知识。
通过综合布线设计与实践加深对网络体系结构的理解。
了解网络综合布线的最新技术和标准。
2、技能目标：掌握进行方案设计、工程施工、测试、组织验收和鉴定的技能。
3、职业素养：1、具备自觉的规范意识和团队精神2、掌握团队开发所使用的工具3、能理解团队分工，理解软件项目模块化和分层架构4、语言沟通能力：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括陈述发言、清晰表达或回应指令。
三、教学条件1、老师应具有计算机网络应用专业布线经验，或与计算机相关专业毕业的本科毕业生。
2、综合布线工具箱，每组一套3、综合布线材料，每组一套4、分组教学，各组录制视频四、教学内容及学时分配本门课采用课堂讲授与网络实践教学相结合，并辅之以分组讨论、案例分析和方案设计。
案例将以我校校园网方案为例，为学生进行现场教学。
教学中组织学生利用课余时间进行上网查询研究与分析或进行实地调研，并写出调查分析报告。
综合布线技术教案项目2认识综合布线产品(12学时)
6.总结点评
抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。
5
7.课后任务安排
熟悉系统布线常用工具和常用仪表
5
教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）
认识线管与线槽'桥架以及网络系统硬件
选择要点，作好笔记；听、思考，适时发问；归纳、总结；
5.任务实施
教师活动
学生活动
时间
随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导
分析案例用到的知识点
10
强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导
案例设计、分析与应用
30
阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高
案例设计、分析与应用
教学流程设计（理实一体化）
教师姓名
系部专业
计算机网络技术
授课对象
课程名称
综合布线技术
授课时间
使用教材
综合布线项目教程
计划学时
12学时
教学形式及地点
机房
教学目标
知识目标
能力（技能）目标
素质目标
・熟悉双绞线、光缆及连接件、网络机柜、配线架产品的种类与用途。
・认识线管与线槽、桥架以及网络系统硬件。
・熟悉系统布线常用工具和常用仪表。
针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。
10
教师活动
学生活动
分析讲解案例，应用知识点，培养学生的自我学习能力和创新革新能力；
《综合布线技术》课程标准
《综合布线技术》课程标准适用专业：计算机网络技术开设时间：第2学期课时数：90课时一、课程性质《综合布线技术》课程是计算机网络技术专业必修的专业技能核心课程。
人力资源和社会保障部已将通信行业特殊技术工种－线务员（综合布线管理员,职业编码：3-03-03-02）纳入职业技术考核培训范围。
本课程的主要目的是以综合布线系统的国际标准和国家标准为依据，从综合布线工程技术的基本概念出发，针对网络技术领域的职业岗位任职要求，需要网络布线施工，工程监理和企事业网络维护人员。
围绕当前网络综合布线工程中的基本概念、规范，布线工程中传输介质和器材、工具的使用，布线子系统的施工工艺、施工图纸的绘制，布线系统的测试、验收等内容，培养学生职业能力和职业素质。
本课程布线施工测试要求动手能力强，培养现场施工应变能力；对施工工艺和工程监理等反映高职水平的理论知识和一定的设计能力。
综合布线课程旨在提高学生综合布线施工技术，加深对综合布线规范的理解，掌握综合布线工程的设计方法，熟悉综合布线工程中设计、施工、工程管理、测试验收各环节的技术要素，并通过实践，使学生能综合运用网络知识，对网络传输设备的使用和配置，布线系统的构成及设计等涉及综合布线系统的知识有一个全面的了解。
二、培养目标1、职业道德目标（1）爱岗敬业，忠于本职工作；（2）勤奋学习进取，精通专业技术，保证服务质量；（3）礼貌待人，尊重客户，热情服务，耐心周到；（4）遵守通信纪律，严守通信秘密；（5）维护企业与客户的正当利益；（6）遵纪守法，讲求信誉，文明生产；（7）具有良好的职业道德和敬业精神。
2、专业知识目标（1）了解综合布线的含义及特点，理解综合布线中常用的标准；（2）掌握标准中的布线体系结构组成，理解传输介质的性能参数的含义；（3）掌握综合布线系统中常见设备、线缆的安装，掌握系统设计的原则；（4）了解综合布线工程施工过程，掌握施工要点；（5）了解布线工程验收的主要内容，掌握综合布线系统的基本测试方法；（6）了解网络综合布线工程的各个流程，解网络综合布线的最新技术和标准；3、专业能力目标（1）具备与客户的交流与协商能力，能进行需求调研，掌握客户需求；（2）能够正确识别工程图纸，具备综合布线工程施工图纸的绘制能力；（3）能够进行工程材料用量的计算、材料清单的编制，具有工程预算的能力；（4）具有合理地选择布线材料和网络中常见设备的能力；（5）能够熟练地使用网络布线工具，具有完成网络施工中部件制作的能力；（6）能够熟练使用相应的测试工具，具备按照标准进行综合布线系统测试的能力；（7）掌握进行方案设计、工程施工、测试、组织验收和鉴定的技能；（8）熟练掌握工程设计、施工、测试、验收等过程的技巧并能应用于实际项目。
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了解项目管理与工程监理的基本知识和基本概念，了解综合布线如何进行成本控制，了解技术支持及服务，了解现阶段工程实施主要方式，明确综合布线工程的组织机构的组成；掌握综合布线的施工步骤及现场管理，掌握工程监理的概念；了解招投标管理、工程项目管理、文档管理、工程监理。
4
实践项目
4
4
综合布线系统设合布线与整体工程配合
3．建筑物现场勘察
4．设计标准
5．设计概要
6．综合布线系统结构
7．产品选型
8．图纸设计
掌握用户需求分析的内容和方法，学会协调各方关系，学会通过现场勘察掌握建筑物结构的方法，熟悉设计标准。掌握一定的设计原则、按要求选定设计等级、按设计步骤用规范的术语组织设计，掌握综合布线的各种系统结构，了解布线产品市场，学会选择品质优越，价格合理的布线产品。了解综合布线工程图的读图和制图，了解绘图软件。
5
实践项目
综合布线系统各子系统的设计与实现
综合布线系统各子系统的设计与实现
6
6
综合布线工程施工技术
理论教学
1．工程施工的基本要求
2．施工准备
3．管槽系统安装
4．系统设计环境的安装
5．双绞电缆的施工
6．光缆的施工
了解工程施工所依据的技术规范和基本要求，熟悉施工准备工作，了解槽管和桥架的安装要求，掌握槽管和桥架的安装技术，熟悉常用管槽施工工具的使用方法。熟悉双绞线和光缆的敷设要求，掌握双绞线端接技术，熟悉光纤端接技术，掌握双绞线端接工具的使用方法。
3
实践项目
双绞线制作网线与检测；
正确制作双绞线制作网线（T568A、T568B）与检测
2
3
布线器材与布线工具
理论教学
1．布线器材
2．管槽安装工具
3．线缆安装工具
4．验收测试工具
管槽系统、机柜、面板、底盒等器材的种类和适用场合，线缆敷设工具、端接工具及管槽安装
2
实践项目
常用布线工程工具的使用
掌握管槽系统器材的种类和使用场合，掌握面板与底盒种类；了解管槽系统器材的品质，熟悉机柜产品的分类并在工程中能正确选用，了解线缆整理的器材，正确认识线缆敷设工具。
4
实践项目
1.信息模块的制作
2.配线架端接
3.光纤熔接
掌握信息模块（打线、免打）的制作，掌握配线架的端接，学会光纤熔接机的使用与熔接技术
6
7
工程项目管理与工程监理
理论教学
1．项目管理的基本概念
2．预算管理和成本控制
3．施工进度管理
4．现场监控和文档管理
5．工程监理的基本概念
6．工程监理组织结构
7．工程监理实施步骤
综合布线教学内容及学时分配
序号
单元
名称
主要内容
学习目标
学时
1
综合布线系统
概论
理论教学
1．综合布线系统概念
2．综合布线系统标准
3．综合布线系统的设计等级
4．综合布线系统的发展趋势
正确理解智能建筑的概念和组成、综合布线系统的概念、标准、综合布线系统的设计等级；了解综合布线系统的发展趋势；明确综合布线技术与工程的内容及要求。
4
实践项目
1．参观校园网络布线工程
2．布线产品信息收集与讨论
正确认识网络综合布线工程的内容、标准 。
2
2
网络传输介质与连接器件
理论教学
1．有线通信线路
2．双绞线
3．同轴电缆
4．光缆的品种与性能
5．无线传输介质
6．数据传输技术中几个术语
网络传输介质的种类和用途，双绞线、光纤及连接器件的种类与用途，同轴电缆及综合布线产品市场。
4
实践项目
需求分析、系统设计、图纸设计
用 visio及Autocad绘制综合布线图
4
5
综合布线系统子系统设计
理论教学
1．工作区子系统的设计
2．水平干线子系统的设计
3．管理间子系统的设计
4．垂直干线子系统的设计
5．设备间子系统设计
6．建筑群子系统的设计
7．防护系统设计
8．综合布线系统设计方案
掌握工作区子系统、水平子系统、干线子系统、管理子系统、设备间子系统、建筑群子系统、电气防护的设计方法，掌握综合布线系统设计方案内容。