老山界练习题

老山界练习题————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:《老山界》（一)阅读《老山界》一文中的选段,完成1—6题。

半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人,刺人肌骨，浑身打着颤。

把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。

天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

四围的山把这山谷包围得像一口井。

上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。

除此以外，就是寂静。

耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。

不知什么时候又睡着了。

黎明的时候被人推醒,说是准备出发。

山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。

又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。

因为山路很难走，一路上需要督促前进。

我们几个人又停下来,立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。

忙了一会儿,再向前进。

走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的，果然陡极了,几乎是９0度的垂直的石梯，只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。

崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去，要等今天全纵队过完了再过去的。

有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。

很小心地过了这个石梯。

上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。

一路走,一路检查标语。

我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。

这很陡的山爬完了。

我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民，同他谈谈,知道还差得远，还有2０多里很陡的山。

昨天的晚饭,今天的早饭，都没吃饱。

肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。

一路上,看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。

累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿。

……到了山顶，已经是下午两点多钟。

我忽然想起：将来要在这里立个纪念牌,写上某年某月，红军北上抗日,路过此处。

我长长地吐了一口气，坐在山顶休息一会儿。

回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。

我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。

难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。

1．请用简要的语言概括选段的主要内容。

（１2分）2.选文第１段写景作者调动了人的哪几种感官来描写的？请分别举一例说明其作用。

(16分）3．选文第一段中划线句描写了山谷夜晚的声响，似乎有点矛盾,说说你对该句的理解。

(1６分）4．“山下有人送饭上来，不管三七二十一,抢了一碗就吃。

”这句话所写的情况似乎不像纪律严明的红军战士之所为。

你是如何理解的呢?（16分)5．选文中说“我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人的心中”,这个“坚强的意志”指的是什么？“我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人的心中”的？（24分)６．用声音来衬托安静,是作者写景的手法之一。

在我们的生活中也常常因为某种声音而显得周围环境的宁静,试举一例加以描述。

（16分）（二）阅读《老山界》选段，回答１—4题。

⑴我们偷了个空儿，跑到前面去。

地势渐渐更加陡起来。

我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上。

恰好在转弯地方发现路旁有一间房子，我们就进去歇一下。

⑵这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍,照着习惯，到什么地方去躲起来了。

⑶“大嫂，借你这里歇歇脚儿。

”⑷“请到里边坐。

”她带着些惊惶的神情说。

⑸……⑹我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教，残杀瑶民,谈到她住在这里的生活情形。

那女人哭起来了。

⑺她说她原来也有过地,但是汉人把他们从自己的地上赶跑了。

现在住到这荒山上来，种人家的地，每年要缴特别重的租。

她说：“广西的苛捐杂税对瑶民特别重，广西军阀特别欺侮瑶民。

你们红军早些来就好了,我们就不会吃这样的苦了。

”⑻她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。

她对我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。

我们给她钱,她不要。

好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食,虽然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这整袋子米送给她。

她非常欢喜地接受了。

⑼部队今天非夜里行军不可,她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点,就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。

我们问了瑶民，知道前面还有竹林，可以砍来做火把，就派人到前面竹林去准备。

⑽粥吃起来十分香甜,因为确是饿了。

我们也拿碗盛给瑶民母女吃。

打听前面的路程，知道前面有一个地方叫雷公岩，很陡,上山３０里,下山15里，再前面才是塘坊边。

我们现在还没到山脚下呢。

⑾自己的队伍来了,我们烧了些水给大家喝。

一路前进,天黑了才到山脚,果然有许多竹林。

⑿满天都是星光，火把也亮起来了。

从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

这真是我生平没见过的奇观。

⒀大家都知道这座山是怎样的陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。

⒁“不要掉队呀!”⒂“不要落后做乌龟呀!”⒃“我们顶着天啦!”⒄大家听了，哈哈地笑起来。

⒅在“之”字拐的路上一步一步地上去。

向上看,火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁,火把照着人的脸，就在脚底下。

１.“老山界是红军长征中所过的第一座难走的山”, 请你结合选文内容说说“难”在哪里。

(20分）２.瑶民一家对红军的态度发生了怎样的变化?请结合文章的具体内容分析为什么会发生这样的变化。

（24分)3.⑿和⒅两节写景的观察点有何不同？请说说这两段景物描写的作用。

（１8分)4．有些看似普通的词语,在朗读时加了重音,会起到一定的表达作用。

请说明下列句子朗读时的重音应该在哪几个词上并简述理由。

“好容易来了一个认识的同志,带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。

”（14分）５．红军长征七十多年后，崔永元带着２1位来自各行各业的人再次踏上长征路，他们沿着7０多年前红军长征主要路线徒步走向终点，并完成各类体验活动、采访活动及若干公益任务。

对此很多人发表了自己的看法,下面材料选自“新浪网”，假如请你作客新浪嘉宾聊天室,发表自己对这一行动的看法，你将如何说?(24分）【材料一】长征不仅是中国的壮举，更是世界的奇迹,我们有理由来发扬这种精神,我建议把它发展成一项体育运动，定期组织活动,让全世界人民都来参加这项比马拉松还厉害得多的运动，以纪念为国捐躯的英雄儿女。

９1岁高龄的李中权将军曾参加过长征，他告诉选手们:“我当年长征时,才二十出头，真的是吃过草根，吃过皮带。

你们重走长征路是继承一种精神，这种精神应该千秋万代传下去。

”【材料二】除了走路外一切都是形式：没有敌人围攻追杀;渡河有人给准备船;洪水过了再下水；爬山给准备向导、绳索并提供天气预报……有医生全程跟踪,没有任何危险。

这是什么长征呀?分明是在作秀。

【材料三】崔永元坦承:“的确,现在长征路线的交通等条件已经发生了巨变，也没有敌人在追我们，但是如果他们认为这是在炒作，那请他们来走一回。

我们不光是用脚在行走,更是用心在丈量，在体会一种精神！”(一) 参考答案:1.描述了红军战士露宿山谷和从雷公岩艰难地登上老山界山顶的情景。

（2分。

意思对即可）。

２．视觉：“天上闪烁……宝石”“黑的山峰……一口井”,写山高；听觉：“耳朵里有……在澎湃”,写幽静;触觉:“才觉得寒气……打着颤”,写寒冷。

(3分。

意思对即可）。

3.在深山里,在极静的时候，有的声音，分明来自远处,分明很细切,可是由于静，听起来仿佛近在咫尺,而且响亮洪大;有的声音，分明起自近处,分明很洪亮，可是由于山峰重叠,反响回荡，愈传愈远,愈变愈细。

而且风声、水声、林木呼啸声等等,混杂一起,变化万端，引起人的种种联想。

（3分。

意对即可)。

4.“抢”在这里有“抢先”“争先”的意思，并没有互相争夺之意，用在这里，形象地表现了红军战士为完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。

(3分。

意思对即可）。

5.指红军指战员为北上抗日，下定决心，不怕牺牲，排除万难而争取胜利的坚强意志。

（2分。

意对即可)。

“我们”通过贴标语、喊口号、演说等方式进行宣传鼓动，激发红军指战员的斗志。

(2分。

意对即可)。

6.略。

如蟋蟀的鸣叫反衬出秋日夜晚的宁静。

（3分。

试根据描述得生动形象与否酌情给分）。

（二）参考答案:1、①老百姓对红军不够理解（“男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方去躲起来了”)；②人又累又饿（“前面粮食缺乏”）；③山高路险（“这座山是怎样的陡”)(不要求作分析。

)2、瑶民一家开始是“躲”“惊惶”,后来“拿出仅有的一点米,煮给我们吃”“向我们道歉”,原因是一方面我们向他们作了政策宣传,另一方面我们以实际行动证明了我们是老百姓的队伍,如送米，不准拆篱笆当火把。

３、⑿是山脚下向上看，⒅是山腰上向上向下看。

这两段景物描写一方面写出了老山界山路的高和陡,写出了行军的困难，另一面表现了红军战士高昂的斗志、积极乐观的精神。

4、“一袋”说明粮食不多，“三天”说明粮食对我们是何等重要,“整袋”与前面的“仅有的一点米”构成对比，说明红军拿出的米多,也说明了红军战士是倾全力帮助老百姓。

（２分。

只要任两点答到,理由正确即可得全分。

）5、赞成比较好，因为材料的倾向很明显,“我们有理由来发扬这种精神”、“这也是一种纪念”、“是一种精神的传承”,肯定了“选手作出思考、牺牲利益去体会一种精神”。

反对一般不得全分，视其语言等最多得1８分,如果能作全面的分析，兼顾正反两方面，一分为二地说，可加１—２分。

1、用简洁的文字,给各部分设计一个小标题。

2、如何理解题目中的“美丽”？３、文章写袁隆平的“美丽”,为什么第9、10段却写“现实中农村的落后、贫瘠和疮痍”？(写“现实中农村的落后、贫瘠和疮痍”与“美丽”是否矛盾？请说明理由。

)４,文章的哪些语句表达了“执著”一词的含义?5、纵观袁隆平的一生,他是如何“永远”执著的?(用简洁的语言，说说文中哪些具体的事例表现了袁隆平的“永远执著”？)6、“依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田……依然追赶着阳光从北到南察看育种基地……无时不惦记着他的试验”。

这里的“无时、依然”等词语有什么作用？7、下列各句中,数据有怎样的表达作用？①三十多年间他在这个领域始终保持着世界领先地位。

②从１9７6年至１9９9年，我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩,增产稻谷3５00亿公斤,相当于每年解决350０万人的吃饭问题，确保了我国以仅占世界7%的耕地，养活了占世界2２%的人口。

③在他研究的最初阶段，为了获得一株必需的水稻天然雄性不育株,他和新婚妻子一起,用了整整两年时间，顶着烈日差不多踏遍了当地所有的稻田,前前后后共检查了1４０00个稻穗。