学生在线选课系统精品PPT课件
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网上选课操作流程演示PPT课件
2020/2/25
17
●公共选修课是指什么课程，对公共选修课有什么具体要求？
公共选修课是面向全校开设的课程，学生可以根据自己的兴趣爱好自 由选修。公共选修课共分为四类：即人文社会科学类、自然科学类、教 师职业技能类、健康教育类。
在校期间，本科学生应选足8学分, 人文社科类专业学生至少应选修一 门自然科学类公共选修课，理工类专业学生至少应选修一门人文社科类 公共选修课。毕业当学期、教育实习或教学实践活动达到或超过六周的 学期不能选修公共选修课。
不一样的，所以是不相同的课程。 课序号是指同一门课程下不同的上课 安排，如汉语言文学专业可能一个年级有五个班都需要上《中国当代文学》 这门课，就要把这五个班分成几批分别上，每一批可以用一个课序号进行 标示，也就代表着这门课程的一种上课安排。特别强调选课时选用正确的课 序号。同一课程号不同课序号的课程不能同时选择，只能选修一个自己优 先选择的教师对应的序号。
● 选课结束后必须检查自己的课表，以确保自己选择的课程提交 成功。
● 必修课不需要选，系统已内置，但要检查是否有课程遗漏 。
（我班大一上学期的体育系统就没有内置上 ）
● 理工类专业至少选择一门人文科学类公选课程 。
● 一定不能跨校区选课。
● 选课时登不进去勿着急。
பைடு நூலகம்
大一下学期的课在12月十日左右进行选。
都会按零分处理。对相关课程感兴趣的同学，可以选修相关学院开设的全校公共选修 课。
选课共分几个阶段？每个阶段分别起什么作用？
选课共分预选、正选和补退选三个阶段。 在预选阶段，同学们可以根据本专业培养方案和自己兴趣选择专业选修课和公共选修 课。由于有的课程选课的同学较多，需要抽签，所以预选阶段不能确定是否选中某门 课程。在正选阶段，同学们需要对选课人数较多的课程进行抽签，抽中的说明已经选 上本门课程，未抽中的说明没有选上本门课程。在补退选阶段，同学们可以退掉多选 的或不愿修的课程，未选够学分的同学可以进行补选。
学生选课系统分析——管理信息系统作业(课堂PPT)
29
奖学金系统业务流程图
30
数据流程图文字说明：
• 学生填写申请表，申请数据传递到管理处进行资格审查。 合格的申请数据再进行奖评处理，而最终生成奖评汇总数 据，数据传递到管理员处，最终由管理员将数据公示。
31
数据流程图
32
1、数据项的定义
数据字典
33
2、数据流的定义
名称：学生基本信息
总编号：XXXX
学生与奖学金是多对多的关系，教师与奖学金也是多 对多的关系（由多名教师共同判定），学生与课程是多对 多，教师与课程则是一对多的关系。
39
关系模型
（1）实体转换为一个关系模型 学生（学号、姓名、性别、年龄） 课程（课程号、课序号、课程名、学分、任课老师） 奖学金（名称、奖金数、级别、类别） 教师（教师号、姓名、学历） （2）联系转换为关系模型 选课（课程号、课序号） 申请（奖学金名称 、奖学金类别、学生） 评定（学生、奖学金名称） 讲授（教师、课程名、授课时间） （3）关系模式合并，最总结果为 学生（学号、姓名、性别、年龄） 课程（课程号、课序号、课程名、学分、任课老师） 奖学金（名称、奖学金数、级别、类别） 教师（教师号、姓名、学历） 申请（奖学金名称、奖学金类别、学生姓名） 评定（学生姓名、奖学金类别） 讲授（教师、课程名、授去向：S1
名称：查询结果
总编号：XXXX
说明：按各种条件查询的学生信息
编号：
XXXXXX 结构：
学号 姓名 性别
来源：P2 去向：S1
专业
34
4、处理的定义
（1）录入基本信息
编号：P1 名称：录入基本信息 说明：将学生基本信息录入系统中 输入数据流：学生基本信息 输出数据流：学生基本信息
学生作为一个实体，拥有学号、姓名、专业、班级等相关属性。教 师是实体，有教师编号、教师名等相关属性。课程实体有课程号、 课序号、学分、授课老师等属性。教师通过对讲授课程进行申报， 课程信息录入选课系统，学生通过选课系统，通过课程的属性，对 所选课程进行选择。 学生对课程是多对多的关系；教师对课程则是一对多的关系（一名 教师可教授多门课程）；管理员对学生对老师都是一对多的关系， 即有一名管理员对所有的同学和老师进行管理。
奖学金系统业务流程图
30
数据流程图文字说明：
• 学生填写申请表，申请数据传递到管理处进行资格审查。 合格的申请数据再进行奖评处理，而最终生成奖评汇总数 据，数据传递到管理员处，最终由管理员将数据公示。
31
数据流程图
32
1、数据项的定义
数据字典
33
2、数据流的定义
名称：学生基本信息
总编号：XXXX
学生与奖学金是多对多的关系，教师与奖学金也是多 对多的关系（由多名教师共同判定），学生与课程是多对 多，教师与课程则是一对多的关系。
39
关系模型
（1）实体转换为一个关系模型 学生（学号、姓名、性别、年龄） 课程（课程号、课序号、课程名、学分、任课老师） 奖学金（名称、奖金数、级别、类别） 教师（教师号、姓名、学历） （2）联系转换为关系模型 选课（课程号、课序号） 申请（奖学金名称 、奖学金类别、学生） 评定（学生、奖学金名称） 讲授（教师、课程名、授课时间） （3）关系模式合并，最总结果为 学生（学号、姓名、性别、年龄） 课程（课程号、课序号、课程名、学分、任课老师） 奖学金（名称、奖学金数、级别、类别） 教师（教师号、姓名、学历） 申请（奖学金名称、奖学金类别、学生姓名） 评定（学生姓名、奖学金类别） 讲授（教师、课程名、授去向：S1
名称：查询结果
总编号：XXXX
说明：按各种条件查询的学生信息
编号：
XXXXXX 结构：
学号 姓名 性别
来源：P2 去向：S1
专业
34
4、处理的定义
（1）录入基本信息
编号：P1 名称：录入基本信息 说明：将学生基本信息录入系统中 输入数据流：学生基本信息 输出数据流：学生基本信息
学生作为一个实体，拥有学号、姓名、专业、班级等相关属性。教 师是实体，有教师编号、教师名等相关属性。课程实体有课程号、 课序号、学分、授课老师等属性。教师通过对讲授课程进行申报， 课程信息录入选课系统，学生通过选课系统，通过课程的属性，对 所选课程进行选择。 学生对课程是多对多的关系；教师对课程则是一对多的关系（一名 教师可教授多门课程）；管理员对学生对老师都是一对多的关系， 即有一名管理员对所有的同学和老师进行管理。
学生网上选课系统.ppt
六、修改密码:单击密码维护栏的修改密码按钮：进入个 人密码的修改。
七、退出：单击退出栏的退出按钮：退出学生网上选课 系统。注意：选完课后务必点击“退出”或关闭浏览器 窗口，防止他人更改你的选课数据!
预选阶段
• 学生应在导师指导下，根据年级专业课 表，按公共必修课（系统自动留出其上 课时间）、专业必修课、限选课、任意 选修课的顺序进行网上选课。
学生网上选课系统 操作指南
开始 预选
正选
补、退选 结束
登陆成功后，出现学生网上选课界面，共分为 七个模块，具体如下：
一、选课
1、选课前准备工作：首先用鼠标单击年级专业课表按钮， 查询了解本年级本专业下学期开课情况。
2、接着用鼠标单击个人已选课表按钮，检查个人公共必修课
选课情况，是否有漏选？如有，请与有关教学部秘书联系。
注意①相同的课程只能选择一个课程序号； 同一课程的理论教学和实验（上机）教学分 别开课的，应同时选修。②重修课程学生应 在预选课阶段选上，否则在正选时，无法保 证能选上。
注意： 如果你想保证本年级本专业
下学期所开的课程在正选课阶段 被选上，则必须在预选课阶段对 本年级本专业下学期所开的课程 进行预选。
二、课程查询
1、个人已选课表：单击课表查询栏个人已选课表按 钮：列出个人已选课表。
பைடு நூலகம்
2、年级专业课表 ：单击课表查询栏年级专业课表按 钮：列出年级专业课表。
三、成绩查询
1、已修课程：单击成绩查询栏已修课程按钮：列出 学生个人已修课程的成绩。
2、不及格课程：单击成绩查询栏不及格课程按钮： 列出学生个人不及格课程的成绩。
选课三个阶段结束后，再也不 能选课。只能进行课表查询和 本学期课程查询！
网上选课系统ppt
网上选课系统
➢项目意义：
•力以及时间上的浪费和对教务选课结果造成的不实影响
• 保证了选课过程的科学化、高效化，使选课过程方便、准 确、快捷。
网上选课系统
功能简介：
• 用户角色的划分与权限 • 浏览选课系统首页
网上选课系统
用户角色的划分与权限：
感谢各位老师指导！！
网上选课系统
3.管理员角色 管理教师用户（添加/删除/修改教师） 按条件查找教师信息 管理学生用户（添加/删除/修改学生） 按条件查找学生信息 管理课程（添加/删除/修改课程） 课程的发布 登陆与安全退出
网上选课系统
• 浏览选课系统首页
网上选课系统
• 各种角色登陆界面
网上选课系统
• 学生登陆首页
专业介绍： JAVA语言是SUN公司开发的一种高级编程语言， JAVA以其独有的开放性、跨平台性和面向网络的 交互性
短的特点，迅速从最初的编程语言发展成为全球 第一大软件开发
网上选课系统
开发环境、工具: DAO+Servlet+分页为网站的实现技术，
基于SQLServer 2000数据库的动态网页， Myeclipse作为开发工具，Tomcat为应用服 务器
网上选课系统
作者：刘盼 郭影影 班级：07信息一班 指导老师：魏艳鸣 日期：2009-11-23
----刘盼 郭影影
网上选课系统
1.专业介绍 2.项目的开发环境、工具 3.项目背景 4.项目意义 5.功能介绍 6.项目不足 7.总结
网上选课系统
所学专业课程： JAVA，WEB/JSP Servlet
学生角色权限
网上选课系统
• 教师登陆首页面
教师管理权限
学生选课系统数据库设计51页PPT
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
学生选课系统数据库设计
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
学生选课系统数据库设计
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
学生选课系统介绍.ppt
图1-3-4 新建项目对话框
2019-9-2
谢谢欣赏
18
1.3.3 简单功能的C程序设计
2. 建立项目“函数计算”
② 在新建项目对话框中，展开项目类型中的“Visual C++”， 单击“Win32”项；在模板中，单击“Win32控制台应用程 序”项；在下面的对话框中输入项目名称“函数计算”，选 择好项目位置，单击“确定”按钮。
cout<<”\t\t|\t 0. 退出
|\n”;
cout<<”\t\t|\t 1. 学生信息管理
|\n”;
cout<<”\t\t|\ຫໍສະໝຸດ 2. 教师信息管理|\n”;
cout<<”\t\t|\t 3. 课程信息管理
|\n”;
cout<<”\t\t|\t 4. 学生选课管理
|\n”;
cout<<”\t\t|\t 5. 学生成绩管理
*
//* 主要功能：
*
//* 输入平时成绩和期终考试成绩，求学期成绩
*
//***************************************************************
#include <iostream>
// 包含输入输出接口文件
using namespace std;
顺序结构 条件结构 多分支选择结构 循环结构
2019-9-2
谢谢欣赏
7
1.3 编程准备
了解程序的创建和结构 C语言基本的程序结构 简单功能的C程序设计
2019-9-2
谢谢欣赏
8
1.3.1 了解程序的创建和结构
学生网上选课系统
• 2.2 JavaBeans的运用
JSP 作为一个很好的动态网页开发语言得到了越 来越广泛的使用，在各类JSP 应用程序当中， JSP+JavaBean 的组合成为了一种事实上最常见的 JSP程序的标准。JavaBean 是描述Java 的软件组件 模型，有点类似于 Microsoft的COM 组件概念。在 Java 模型当中，通过JavaBean 可以无限扩充Java 程序的功能，通过JavaBean 的组件可以快速地生成 新的应用程序。对于程序员来说，最好的一点就是 JavaBean可以实现代码的重复利用。JavaBean 是一 种基于 Java 的软件组件。 JSP 对于在Web应用中 集成JavaBean组件提供了完善的支持。JavaBean组 件可以用来执行复杂的计算任务，或负责与数据库 的交互以及数据提取等。
图3-2 学生用户功能模块图
• 3.2 系统详细设计
系统的首页面index.jsp在页面左边显示出三种身份登 录的链接。便于不同用户清晰的看清登录的位置。不同身 份的用户登录提交的用户名和密码提交到不同身份的数据 库认证页面中。
图3-4 系统首页面
学生用户界面设计
学生用户功能模块由四部分组成：个人信息、网上平 台、系统公告和其他。
图3-8 查看学生列表
第四章 总结
学生网上选课系统是一个基于JSP技术的，实用性 强的网络系统。系统实现了对课程的基本信息和学生选 课、学生和教师用户进行管理。 系统存在着不足之处：
• 由于自己JSP编程经验尚浅，有很多功能实现的不够全
面。
• 系统模块化设计不够理想 • 系统的业务逻辑层设计不够全面，系统封装性有待改善。
Hale Waihona Puke 图3-5选课信息页面管理员用户界面设计
学生网上选课操作说明课件
学生网上选课操作说明2014年12月目录一、登录安徽师范大学教务系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3二、维护个人信息和修改系统密码．．．．．．．．．．．．．．．．．．4三、查看培养方案、推荐课表和个人课表．．．．．．．．．．．．5四、选“大学体育（II）”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7五、选“大学英语（II）”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8六、选“校选课程”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9七、选“院选课程”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10八、选“跨专业课程”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11九、查“已选课程”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11十、成绩查询．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12 十一、重修选课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12一、登录安徽师范大学教务系统1、输入网址（手机用户也可登陆），输入用户名和密码后点击“GO”，用户名为学号，初始密码为本人的身份证号码。
2、进入教务系统。
二、维护个人信息和修改系统密码1、信息维护进入系统后，点击“信息维护”→“个人信息”查询及维护个人基本信息（如个人宿舍号、手机号码等），更新后点击“保存信息”。
2、修改密码点击“信息维护”→“修改密码”进入密码修改界面对初始密码进行修改。
每位同学务必保护好自己的教务密码。
若忘记密码须携带有效证件到学院教学办申请找回密码。
三、查看培养方案、推荐课表和个人课表1、培养方案点击“信息查询”→“培养方案”，可查看本专业人才培养方案，了解自己在大学期间应学习的课程信息和开课学期。
2、推荐课表点击“信息查询”→“推荐课表”，选择“学院”、“班级”、“学年”、“学期”，即可显示某班级的推荐课表。
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学生在线选课系统
项 目 组：炫丽工作室 指导老师：姜旭 尹华国 专 业：06ACCP(1)班
毕业设计提纲
引言 系统的设计与实现 系统的功能介绍 总结
1. 引言
1.1 课题简介 在线选课系统是学校教务领域中的一
个重要系统，涉及教师开课和学生选课的 双向交互关系。该系统基于SQL Server 2000构建，采用Visual 2005作 为开发工具。
1.2 课题研究的目的
选课系统主要目的就是利用网络实 现教师开课的网络化，学生选课的网络 化，教师评定学生成绩的网络化等，提 高教师和学生的效率，降低管理的成本。
2 系统的设计与实现
2.1 系统分析 在本系统中，有三类用户：系统管
理员，教师和学生。三种不同的用户所 具有的操作权限以及操作内容均不一样。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
21
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
登录页面是所有用户公用的功能。
3 系统的功能介绍
3.1 登录页面
3.2 查看必修课程
3.3 查看选修课程
3.4 查看已选课程
3.5 设置选课时间段
3.6 录入学生和教师信息
3.7 录入教学楼教室信息
3.8 教师信息管理
3.8 开设课程
3.9 课程时间地点编辑
4 总结
选课系统的核心就是数据库，根据 数据库需求分析中的结果建立了选课系 统需要的数据库，所有的学生信息及选 课信息都存放在数据库中，后面所有的 操作本质上都是在对数据库进行操作。
2.2 系统总体设计 用户登录身份验证模块 数据库 访问模块 数据库模块
选课和锁定模块 查看课程模块
评分模块 编辑程序时间地点模块
开设课程模块 录入信息模块 设置选课时间模块
2.3 数据库设计
教师
1
开设
N
课程
N
选修
M
学生
管理员
上课地点时间
M
教室
教学楼
1
属于
2.4 公共类与公共页面设计
Web.config页面设计 Web.Config文件是用来保存网站的
很多全局设置 。 数据库连接操作类—Db类
在中通过技术对 数据库进行操作。
2.4 公共类与公共页面设计
工具类MyLeabharlann tility类 在网站的编写过程中经常会有很多
公共函数调用，把它们都写在一个工具 类里：MyUtility类，每个函数作为工具类 的一个静态成员函数。 登录页面
项 目 组：炫丽工作室 指导老师：姜旭 尹华国 专 业：06ACCP(1)班
毕业设计提纲
引言 系统的设计与实现 系统的功能介绍 总结
1. 引言
1.1 课题简介 在线选课系统是学校教务领域中的一
个重要系统，涉及教师开课和学生选课的 双向交互关系。该系统基于SQL Server 2000构建，采用Visual 2005作 为开发工具。
1.2 课题研究的目的
选课系统主要目的就是利用网络实 现教师开课的网络化，学生选课的网络 化，教师评定学生成绩的网络化等，提 高教师和学生的效率，降低管理的成本。
2 系统的设计与实现
2.1 系统分析 在本系统中，有三类用户：系统管
理员，教师和学生。三种不同的用户所 具有的操作权限以及操作内容均不一样。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
21
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
登录页面是所有用户公用的功能。
3 系统的功能介绍
3.1 登录页面
3.2 查看必修课程
3.3 查看选修课程
3.4 查看已选课程
3.5 设置选课时间段
3.6 录入学生和教师信息
3.7 录入教学楼教室信息
3.8 教师信息管理
3.8 开设课程
3.9 课程时间地点编辑
4 总结
选课系统的核心就是数据库，根据 数据库需求分析中的结果建立了选课系 统需要的数据库，所有的学生信息及选 课信息都存放在数据库中，后面所有的 操作本质上都是在对数据库进行操作。
2.2 系统总体设计 用户登录身份验证模块 数据库 访问模块 数据库模块
选课和锁定模块 查看课程模块
评分模块 编辑程序时间地点模块
开设课程模块 录入信息模块 设置选课时间模块
2.3 数据库设计
教师
1
开设
N
课程
N
选修
M
学生
管理员
上课地点时间
M
教室
教学楼
1
属于
2.4 公共类与公共页面设计
Web.config页面设计 Web.Config文件是用来保存网站的
很多全局设置 。 数据库连接操作类—Db类
在中通过技术对 数据库进行操作。
2.4 公共类与公共页面设计
工具类MyLeabharlann tility类 在网站的编写过程中经常会有很多
公共函数调用，把它们都写在一个工具 类里：MyUtility类，每个函数作为工具类 的一个静态成员函数。 登录页面