电阻与滑动变阻器以及电学简单计算
欧姆定律计算题类型及解法(共七类)

欧姆定律--电学计算典型题类型及解法 欧姆定律是初中电学中的重点内容,也是求解电学问题常用的重要规律,熟练地运用欧姆定律及相关电学知识解题,对于中考前的复习和提高对电学知识的综合运用能力都有重要作用。
现就其类型及其解法分述如下:一、“欧姆定律”简单计算说明:这类问题属于最基本的欧姆定律应用计算题,关键在于挖掘题目中的已知物理量和所求物理量,弄清楚所求物理量与已知条件的关系,根据欧姆定律公式(I=U/R )或其变形公式(R = U/ I ,U = I R )选用合适的公式直接代入计算。
注意:在运用欧姆定律I=U/R 解题时,公式中的U,I,R 必须是同一段导体(或同一用电器)的电压,电流,电阻。
即“同体(一)性”。
公式中的U,I,R 还必须是同一时刻的导体的电压,电流,电阻。
即 “同时性”。
例:如图,已知电源电压是5V ,甲灯电阻是15Ω,s 闭合后,电流表读数为0.2A, 求:乙灯的电阻和乙灯两端的电压。
已知:电源电压U =5V R 甲=15Ω I=0.2A求:R 乙 U 乙解:在串联电路中, R 总= U / I = 5 V / 0.2A = 25Ω∴R 乙= R 总-R 甲=25Ω-15Ω=10ΩU 乙= I R 乙=0.2A ×10Ω=2 V答:乙灯的电阻是10Ω,,乙灯两端的电压2 V 。
二. 求分压电阻问题说明:解这类题的关键是要掌握串联电路电流处处相等;总电压等于各用电器两端电压之和。
解题步骤: ①先求分压U 2; ②从R 1求电路中的电流; ③用欧姆定律求分压电阻R 2。
例:一个电阻为20Ω的用电器正常工作时两端的电压是12V ,如果要使用电器在18V 的电源上仍能正常工作,则: (1)在电路中应怎样连接一个电阻?画出电路图; (2)这个电阻的阻值是多少?已知:R 1=20Ω U 1=12V 电源电压U =18V求:R 2解:(1)应串联一个电阻R 2分压,其电路如图所示;(2)电路中的电流为: I I U R V A ====111122006Ω. R 2分得的电压为U 2=U -U 1=18V -12V=6V应串联的电阻为:R U I U I V A222260610====.Ω S甲 A答:应串联一个10Ω的电阻。
中考物理总复习——28 欧姆定律及计算

长度/m 0.25 0.50 0.25 0.25
横截面积/mm2 1.0 1.0 2.0 1.0
(1)如图所示,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导 体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小 红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点: 小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判 断导体电阻的大小。 小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可 以判断导体电阻的大小。
重点4 滑动变阻器引起的动态电路简单计算 【典例8】如图甲所示,电源电压恒定不变,R1为定值电阻,
R2为滑动变阻器。闭合开关S,将滑片P从最右端逐步移 到最左端,记录电流表、电压表的示数,并根据记录的 数据作出R1和R2的“U-I” 关系图像如图乙所示, 则下列正确的是( )
A.图Ⅱ为R2的“ U-I ”图像
___横__截__面__积__相__同__时__,__电__阻__的__长__度__越__长__,__导__体__的__电__阻__越__大__。 (4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,
她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想 ___三_____(填“一” “二”或“三”)的实验验证。
【典例10】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大 小因素”实验时,做出了如下猜想。 猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。 猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。 猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。
编号 A B C D
材料 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 锰铜合金
当电压表的示数为 4 V 时,电源电压 U=IR1+U2=0.8 A×R1 +4 V;当电压表的示数为 10 V 时,通过电路的电流 I′=UP22′= 150WV=0.5 A,电源电压 U=I′R1+U2′=0.5 A× R1+10 V,所 以 0.8 A×R1+4 V=0.5 A×R1+10 V,解得 R1=20 Ω。 电源电压 U=IR1+U2=0.8 A× 20 Ω+4 V=20 V。
高中物理电学实验讲义(精简版)

高中物理电学实验讲义(精简版)前言:既然是讲电学实验,自然都离不开电表的使用,所以,我们打破教材、教辅常规顺序,从电表的内部结构和工作原理开始,由浅入深逐节讲解近些年高考试题中涉及的电学系列实验知识要点,并将实验结论、误差的产生和控制等复杂的逻辑推理过程尽量归纳为公式、模板或口诀的形式予以简化,并烂熟于心,以便同学们在答题时,提高解题效率,减少不必要的思考和推导过程。
另外,在每一小节单元模块后都附有近十年全国高考实验真题索引,以便于同学们对照学习或自我检查测试。
一、电表的改装1.电表的内部结构及工作原理我们在实验室中使用的电表,如:电流表(安培表)、电压表(伏特表)都是由量程较小的电流表(又称表头G)经过改装而来。
表头G的内部结构主要由两块永久磁铁、金属线圈、螺旋弹簧、指针和表盘等构成。
其工作原理是利用通电金属线圈在磁场中受到安培力的作用发生旋转而制成。
2.表头G的三个参数之间的关系表头的三个参数是指表头线圈电阻Rg 、满偏电流Ig和满偏电压Ug。
三者的关系符合欧姆定律,即:Ig=Ug/Rg3.将小量程的表头G改装为大量程的电流表(安培表)若使扩大后的电流表量程为原来表头满偏电流的n倍(即:n=I/ Ig),则必须给表头G并联..一个小电阻R来分流多余的电流I R, 如下图。
由并联电路的特点,知:Ig*Rg=(I-Ig)*R又 n=I/ Ig所以,解得:R= Rg/(n-1)…………………公式①(必须熟记)4.将小量程的表头G改装为大量程的电压表(伏特表)若使扩大后的电压表量程为原来表头满偏电压的n倍(即:n=U/Ug),则必须给表头G 串联..一个大电阻R来分担多余的电压U R,如图:由串联电路的特点,知:U = Ug +(Ug /Rg)*R又 n=U/ Ug所以,解得:R=(n-1)Rg…………………公式②(必须熟记)以上公式①、②很重要,也很好记。
口诀:并小串大(必须熟记)(附:关于“电表改装”相关高考题,如:2019全国Ⅰ卷23题;2018全国Ⅱ卷22题;2016海南卷12题;2015全国Ⅰ卷23题;2013全国Ⅱ卷23题;2010北京卷21题)5.将小量程的表头G改装为欧姆表欧姆表的内部结构是由小量程的电流表表头G、定值电阻R(起保护电路作用)、滑动变阻器R,以及电池等构成。
电学电阻的计算公式

电学电阻的计算公式电学电阻是电路中的重要参数,它是指电流通过导体时所遇到的阻力。
在电路中,电阻可以限制电流的流动,同时也可以将电能转化为热能。
电学电阻的计算公式可以帮助我们准确地计算电路中的电阻值,从而更好地设计和分析电路。
电学电阻的计算公式为:R = ρ L / A。
其中,R为电阻值,单位为欧姆(Ω);ρ为电阻率,单位为欧姆·米(Ω·m);L为导体长度,单位为米(m);A为导体横截面积,单位为平方米(m²)。
电阻率ρ是材料的一个固有性质,它与材料的导电能力有关。
不同材料的电阻率不同,导体的电阻率通常比绝缘体小很多。
在实际应用中,我们可以通过查阅材料的电阻率表来获取材料的电阻率值。
导体长度L是指电流在导体中传播的距离,长度越长,电阻越大。
导体横截面积A是指电流通过的截面积,横截面积越大,电阻越小。
在实际的电路设计和分析中,我们经常需要根据电路中的元件参数来计算电路的总电阻。
下面我们将通过一些具体的例子来说明电学电阻的计算方法。
例1,直流电路中的电阻计算。
假设有一个直流电路,其中包含一个铜导线和一个碳膜电阻器,我们需要计算电路的总电阻。
铜导线的电阻率ρ为1.68×10^-8 Ω·m,长度L为2m,横截面积A为1.5×10^-6 m²;碳膜电阻器的电阻值为100Ω。
首先,我们可以计算铜导线的电阻值:R1 = ρ L / A = 1.68×10^-8 2 / 1.5×10^-6 = 0.0224Ω。
然后,我们将碳膜电阻器的电阻值与铜导线的电阻值相加,即可得到电路的总电阻:Rtotal = R1 + R2 = 0.0224 + 100 = 100.0224Ω。
通过以上计算,我们得到了电路的总电阻值为100.0224Ω。
例2,并联电阻的计算。
假设有一个并联电路,其中包含两个电阻器,我们需要计算电路的总电阻。
第一个电阻器的电阻值为50Ω,第二个电阻器的电阻值为100Ω。
初三物理总复习3 电学中的滑动变阻器

甲乙电学中有关滑动变阻器的题目如图所示,电源电压保持不变,当滑片P向右移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变,电路中的电流变,R1两端的电压变,滑动变阻器两端的电压变;当滑片P向左移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变,电路中的电流变,R1两端的电压变,滑动变阻器两端的电压变。
结论:串联电路中,滑动变阻器电阻变大,电路中的电流变,滑动变阻器两端的电压变,定值电阻两端的电压变。
反之亦然。
1、滑动变阻器在电路中的作用:(1);(2);(3);1、如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变。
闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法正确的是:()A、电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变。
B、电压表V2与电流表A的示数之比保持不变。
C、电流表A的示数变小,电压表V1的示数变大。
D、电流表A的示数变小,电压表V2的示数变大。
2、如图所示,电源电压不变,当滑动变阻器滑片P向右移动时,电压表和电流表的示数变化是:()A、V示数不变,A1示数不变,A2示数变小B、V示数变大,A1示数变小,A2示数变大C、V示数变小,A1示数变小,A2示数变大D、V示数不变,A1示数变小,A2示数变小3、如图所示,滑动变阻器的滑片在某两点间移动时,电流表的示数范围在2A至3A之间,电压表的示数范围在6V至9V之间.则定值电阻R的阻值及电源电压分别是………( )A.3Ω 15V B.6Ω 15V C.3Ω 12V D.6Ω 12V4、如图6所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻的“U-I”关系图像如图7所示。
电源电压为 V,定值电阻R1的阻值为Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为Ω5、如图所示,电源电压保持不变,R为定值电阻,在M、N两接线柱上接一个标有“6V 2W”灯泡,闭合开关S,灯泡恰好正常发光;如果在M、N两接线柱间换一个标“6V 3W”的灯泡,闭合开关S后,这只灯泡消耗的功率()A.小于3W B.大于3W C.等于3W D.不能确定6、如图所示电路,电阻R1=8Ω,R2=10Ω,电源电压及定值电阻R的阻值未知.当开关S接位置1时,电流表示数0.2A.当开关S接位置2时,电流表示数可能值在 A到 A之间.7、在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5Ⅴ),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”),导线若干。
滑动变阻器在初中物理电学实验中的研究

滑动变阻器在初中物理电学实验中的研究引言在初中物理学课程中,电学实验是非常重要的一部分。
学生通过进行各种电路实验,可以深入理解电路基本原理和电学知识。
而滑动变阻器是电学实验中常用的器材之一,它能够通过滑动触点改变电阻大小,从而对电路特性进行实验研究。
本文将探讨滑动变阻器在初中物理电学实验中的应用与研究。
一、滑动变阻器的原理滑动变阻器是一种能够改变电阻大小的电阻器,其原理是通过滑动触点在电阻材料表面移动,从而改变电路中的电阻值。
通常,滑动变阻器由一个固定的电阻材料和一个移动的触点组成,通过改变触点位置来改变电路中的电阻大小。
这使得滑动变阻器成为了电路中非常重要的元件,可以用来调节电路中的电阻值,从而实现对电路特性的控制。
二、滑动变阻器在电路实验中的应用在初中物理电学实验中,滑动变阻器可以应用于多种实验中,例如电路分析实验、电路特性实验等。
在电路分析实验中,可以使用滑动变阻器来调节电路中的电阻值,观察电流和电压的变化,从而帮助学生理解电阻对电路特性的影响。
在电路特性实验中,可以利用滑动变阻器来研究电阻值的变化对电流、电压的影响,以及电路中的功率和能量转换等特性。
通过这些实验,学生可以更加深入地理解电路的工作原理和特性。
三、滑动变阻器实验的设计在使用滑动变阻器进行电学实验时,需要设计合适的实验方案和步骤。
以下是一个以滑动变阻器为主要元件的实验设计:1. 实验目的:通过改变滑动变阻器的电阻值,研究电阻对电路特性的影响。
2. 实验原材料:滑动变阻器、电源、导线、电阻计等。
3. 实验步骤:(1) 搭建一个简单的电路,包括电源、滑动变阻器和电灯泡等元件。
(2) 利用滑动变阻器来改变电路中的电阻值,观察电流和电压的变化。
(3) 通过测量电流和电压的数值,计算功率和能量转换等特性。
通过这样的实验设计,学生可以通过实际操作来观察和研究电路中电阻对电路特性的影响,从而更好地理解电路的工作原理和特性。
四、滑动变阻器实验的意义和价值滑动变阻器在初中物理电学实验中的应用具有重要的意义和价值。
2024年中考物理专题复习—电学U-I或I-U图像分析与计算

2024年中考物理专题复习—电学U-I 或I-U 图像分析与计算类型定值电阻U -I 或I -U图像滑动变阻器U -I 或I -U图像小灯泡U -I 或I -U 图像电路图像考点一:定值电阻U -I 图像或I -U 图像1.定值电阻I -U 图像(1)定值电阻的阻值:01V 2V 3V ===100.1A 0.2A 0.3AU R I ==Ω定(任意对应点)(2)U 电源=I max R 0定=0.3A ×10Ω=3V ①R =0—→I max —→U 电源=U 0(3)max max min 3V 1V=200.1AU R I ==Ω滑滑-②U 滑max =U 电源-U 定min2.定值电阻U -I 图像(1)定值电阻的阻值:03V 9V ==60.5A 1.5AU R I ==Ω定(任意对应点)(2)U 电源=I max R 0定=1.5A ×6Ω=9V ①R =0—→I max —→U 电源=U 0(3)max max min 9V V =120.5AU R I ==Ω滑滑-3②U 滑max =U 电源-U 定min典例引领例1.如图所示电路图,则电源电压是________V ,滑动变阻器的最大阻值是________Ω。
(1)定值电阻的阻值:13V==100.3AU R I =Ω(2)U 电源=I max R 1=0.3A ×10Ω=3V (R =0—→I max —→U 电源=U 0)(3)1min 2max 2max min min 3V 1V=200.1AU U U R I I -===Ω电源-答案:3V ;20Ω。
变式1.如图甲所示电路,电源电压不变,闭合开关后,滑片P 由b 端滑到a 端,电压表示数U 与电流表示数I 的变化如图乙所示。
则可判断电源电压是________V ,变阻器的最大阻值是________Ω。
甲乙答案:12V ;min max max min min 12V V=160.5AR P P U U U R I I -===Ω电源-4变式2.如图甲所示,电源电压不变,闭合开关时,滑动变阻器的滑片P 由b 端滑到a 端,电压表示数U 与电流表示数I 的变化如图乙所示,下列说法不正确的是()甲乙A.电源电压是9VB.定值电阻R 的阻值是6ΩC.滑动变阻器的阻值范围是0~18ΩD.若定值电阻R 出现接触不良时,电流表示数为0,电压表示数为9V 解析:(1)定值电阻的阻值:3V==60.5AU R I =Ω(2)U 电源=I max R 1=1.5A ×6Ω=9V (3)min max max min min 9V V=120.5AR P P U U UR I I -===Ω电源-3答案:C 。
电学实验讲义《测电阻的多种方法讨论》

电学实验讲义《测电阻的多种方法讨论》电学实验讲义《测电阻的多种方法讨论》伏安法测电阻一、滑动变阻器的分压、限流接法:1、基本电路:[来源:]2、电路的对比调节范围限流式电路分压式电路电压调节范围0→U电流调节范围0→说明:U 为电源端电压,R 为滑动变阻器最大电阻,Rx 为待测电阻阻(小灯炮)值。
3、判断方法①待测电阻Rx>R,须用分压式接法,此时若采用限流式接法对电路基本起不到调节作用。
②要求负载上电压或电流变化范围大,且从零开始连续可调,(或要求测多组数据)须用分压式接法。
③采用限流电路时,电路中的最小电流(电压)仍超过电流表的量程或超过用电器的额定电流(电压)时,应采用变阻器的分压式接法。
[来源:Z。
xx。
]④待测电阻RxR 真测大电阻口诀:小外偏小、大内偏大(含义:内接适用于较大电阻,且测量值偏大;外接适用于较小电阻,且测量值偏小。
)-----此法适用于定性分析3、定量判断方法①当待测电阻Rx 时,视Rx 为大电阻,应选用内接法;③当Rx=时,两种接法均可。
[例题1]图10-7 为用伏安法测量一个定值电阻阻值的实验所需器材实物图,器材规格如下:[来源:](1)待测电阻Rx(约100Ω)(2)直流电源(输出电压4V,内阻可不计)(3)直流毫安表(量程0~10mA,内阻50Ω)(4)直流电压表(量程0~3V,内阻5KΩ)(5)滑动变阻器(阻值范围0~15Ω,允许最大电流1A)[例题2] 用伏安法测量某一电阻Rx 的阻值,现有实验器材如下:A、待测电阻Rx(阻值大约为5Ω,额定功率为1W)B、电流表A1(0~0.6A,内阻0.2Ω)C、电流表A2(0~3A,内阻0.05Ω)D、电压表V1(0~3V,内阻3KΩ)E、电压表V2(0~15V,内阻15KΩ)F、滑动变阻器R0(0~50Ω)G、蓄电池(电动势为6V)H、电键、导线为了较准确测量Rx 的阻值,保证器材的安全,以便操作方便,电压表、电流表应选择________,并画出实验电路图。
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一、探究连续改变电流的方法
【思考】 如何实现台灯亮度的连续调节呢?
【方法】连续改变连接在电路中的电阻。 【思考】 1、如何改变连接在电路中的电阻呢?
①材料 ②横截面积 ③长度 2、哪种方法改变电阻最简便可行呢?
二、变阻器
【定义】 通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变 电阻的器件。
【类型】 了解生活中常见的变阻器。
5、电阻的变化由 滑片 与 下边已接线的 接线柱 之间的电阻线的长度决定,距离越大,电阻 越大;距离越小,电阻越小。
例、下列滑动变阻器的四中接法中正确的是( )
例、当滑片P向右滑动时,下列接入电路的滑动变阻 器的电阻变小的是 ( )
例、如图所示,闭合开关S后,要使滑动变阻器的 滑片向右移动时灯泡变暗,应把F点与滑动变 阻器的 点(选填符号A、B或D)。 用导线连接起来。
五、导体和绝缘体
【活动】阅读课本“读一读”材料,回答下列问题。 1、导体和绝缘体的区别是什么? 2、生活中有哪些常见的导体和绝缘体? 3、导体和绝缘体有没有绝对界限? 4、什么是半导体?有没有电阻为零的导体? 5、绝缘体对电能的利用有没有现实意义?
五、导体和绝缘体
【导 体】 容易导电的物体。 如金属、石墨、人体、大地、水银以及 酸、碱、盐的水溶液等。
三、滑动变阻器
【使用】 C、探究有效连接 5、使用B、C(一上一下)两个接线柱:
A
C
D
p
A
B
【小结】 BP段接入电路,当滑片P滑向B端时,BP段 电阻线变短,电阻变小,电流变大,灯变亮。
三、滑动变阻器
【使用】 C、探究有效连接 6、使用B、D(一上一下)两个接线柱:
A
C
D
p
A
B
【小结】 BP段接入电路,当滑片P滑向B端时,BP段 电阻线变短,电阻变小,电流变大,灯变亮。
【方案】如何观察电路中电流大小的变化?
【方法】 1、改变加在电路两端的电压。 2、改变连接在电路中的导体。
二、电阻
【思考】为什么电压相同时,选用不同的导体,电路 中的电流不同呢?
【说明】 不同导线的导电能力是不同 的,或者说对电流的阻碍作 用是不同的。
【电阻】表示导体对电流的阻碍作用。导体电阻越大, 它对电流阻碍作用就越大。用字母R表示。
【使用】 C、探究有效连接 1、使用C、D(上边两个)接线柱:
A
C
D
A
B
【小结】 滑动变阻器的电阻线没有接入电路,所以不 改变电阻,是一种无效接法。
三、滑动变阻器
【使用】 C、探究有效连接 2、使用A、B(下边两个)接线柱:
A
C
D
A
B
【小结】相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不 改变电阻,但限制电流,保护电路。
例、如图所示,给出了几种元件,在图上用笔画 线表示导线把电路元件连接起来。要求当开 关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动时, 灯泡的亮度变亮。
四、电阻箱
【类型1】 旋钮式电阻箱
电阻箱的示数是 Ω。最大阻值是 Ω。 【思考】与滑动变阻器相比,电阻箱有哪些优缺点?
四、电阻箱
【类型2】 插孔式电阻箱
【猜想】 ①材料、 ②横截面积、③长度……
三、探究电阻的影响因素
【方案】 1、如何将导体的电阻“显示”出来呢?
导体两端的电压恒定,比较通过的电流大小
2、根据猜想你需要怎样的一些电阻线?
锰铜 A 镍铬 B 镍铬 C 镍铬 D
3、你还需要哪些实验器材完成实验电路?
三、探究电阻的影响因素
【实验过程】 观察实验现象,总结实验结论。
三、滑动变阻器
【使用】 C、探究有效连接 7、使用三个接线柱:
三、滑动变阻器
【方法总结】 1、滑动变阻器要 串联 连入被控电路。 2、要将至少 两个接线柱 接入电路,导线只接在 滑片上或支架上,都不能使它连入电路。 3、只有用“一上一下”的接法,才能使滑动变阻 器起到改变电阻的作用。
4、电学实验为了保护电路,要求滑动变阻器在 闭合开关前要将滑片置于阻值 最大 的位置。
四、电阻器
【定值电阻】 1、定义:有一定电阻值的电路元件。
2、作用:限制电流,保护电路。 【其他电阻】实际电路中的各种元件都有电阻。
1、实验用铜导线,阻值很小,通常可以忽略不计。 2、灯泡其灯丝电阻为几十欧到几千欧。 3、电流表的电阻也很小,近似可看作等于零。 4、电压表的电阻很大,近似看作无限大。 5、人体的电阻约为几十千欧至几千千欧。
【单位】 欧姆,简称欧,符号为 “Ω”
如果导体两端U=1V,通过I=1A,则这段导体的R=1 Ω。
常用单位: kΩ(千欧), 1 kΩ=103Ω
MΩ(兆欧) 1 MΩ=106Ω
三、探究电阻的影响因素
【活动】 观察图片,了解生活中常用的各种导线。
【思考】 1、生活中哪种导线的导电能力强呢? 2、哪些因素会影响导线的电阻大小呢?
三、电学并联电路的简单计算
2.如图所示电路中,开关闭合后,A1,A2两表偏转角度相同,求
(1)电流表A1的示数; (2)通过L1的电流; (3)通过L2的电流。
三、电学并联电路的简单计算
3.如图所示电路图中,当开关S闭合时,电流表A的示数 为0.8A,电流表A1的示数为0.1A,电压表V的实数为4.5V。
【思考】插孔式电阻箱的结构和使用有哪些特点?
五、电位器
【结构和示意图】
【思考】如果将电位器接入电路来改变收音机大小,
要求当滑片顺时针转动时音量增大,应该将
该元件的铜片 和铜片
接入电路。
六、变阻器在生活中的应用
例、如图是汽车、摩托车油量表(电流表)原理示意 图,R′是定值电阻,R是滑动变阻器,则( ) A.向油箱里加油时,电流表示数变大 B.燃油消耗下降时,电流表示数变大 C.燃油全部耗尽时,电流表将被烧坏 D.油箱加油过满时,电流表将被烧坏
【绝缘体】 不容易导电的物体
如纯净水、橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
导体和绝缘体之间没有绝对的界限。原来不易导电 的物体,当条件改变时,也有可能变成导体。 【半导体】 导电性能介于导体和绝缘体之间。
热敏电阻、光敏电阻、压敏电阻等。 【超导体】 电阻为零的导体
不管那种类型的导电体都是重要的电工材料。
例、“铜导线比铁导线的电阻小.”这种说法对吗? 应该怎么说?
2.现有两个灯泡串联,如图所示,当开关闭合 时,电流表和电压表的示数分别为0.2A和1.4V, 电源由两节干电池串联而成,那么:
(1)通过两只灯泡的电流I1和I2分别为多少? (2)灯泡L1和L2两端的电压U1和U2分别是多少?
二、电学串联电路的简单计算
3.在图(a)所示电路中,闭合开关s后, 两个电压表指针偏转均为图(b)所示。求:
(1)求L2的电流; (2)求L1两端的电压; (3)判断电源是采用几节干电池串联的。
三、电学并联电路的简单计算
4.如图甲所示的电路中,电源电压恒为3V,求:
(1)只闭合开关S2,电流表A的示数为0.4A,求通过L1和L2的电流。 (2)只闭合开关S1和S3,灯泡L1和L2两端的电压分别是多少? (3)只闭合开关S1和S3时,若电流表A的示数为0.56A,电流表A1 的示数如乙图,则通过L1和L2的电流分别是多少?
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三、探究电阻的影响因素
【结论】 1、材料、横截面积相同,长度越长,电阻越大。
2、材料、长度相同,横截面积越小,电阻越大。 3、横截面积、长度相同,材料不同,电阻不同。 4、除此之外,电阻还与导线的温度有关。 5、电阻是导电体特性,大小取决于其自身特点。
与加在它两端的电压和通过它的电流无关。
【拓展】如果现在仅有一根导线,还能研究以上哪些 结论?试写出简单的实验步骤。
电阻与滑动变阻器及简单计算
一、探究电流的改变
【思考】 1、如何实现下列用电器的正常工作呢? 2、生活中这些用电器还有哪些工作特点呢?
亮度改变
音量改变
风速改变
3、用电器的这些调节功能是如何实现的呢? 【结论】 通过改变电路中电流大小来实现的。 【讨论】 你有哪些方法来改变电路中电流大小呢?
一、探究电流的改变
(1)灯泡L1和L2两端的电压各是多少? (2)通过灯泡L1的电流是多少? (3)若灯泡L1灯丝烧断,则电压表V1的示数为多少?
三、电学并联电路的简单计算
1.如图甲电路,当开关S闭合后,两电流表 对应的指针偏转情况如图乙所示:求:
(1)a表的量程是 b表的读数是 (2)通过L1和L2的电流分别是多少?
滑动变阻器
电阻箱
【活动】阅读滑动变阻器的说明书。
电位器
三、滑动变阻器
【结构图】
金属棒
滑片
【示意图】
瓷筒 线 圈 ABCD为接线柱
三、滑动变阻器
【使用】 A、规格: 1、电阻最大值是50Ω 电阻变化范围是0-50Ω 2、允许通过的最大电流是1.5A
B、连接:滑动变阻器与被控电路串联。
A
三、滑动变阻器
三、滑动变阻器
【使用】 C、探究有效连接 3、使用A、C(一上一下)两个接线柱:
A
C
D
p
A
B
【小结】 AP段接入电路,当滑片P远离A端时,AP段 电阻线变长,电阻变大,电流变小,灯变暗。
三、滑动变阻器
【使用】 C、探究有效连接 4、使用A、D(一上一下)两个接线柱:
A
C
D
p
A
B
【小结】 AP段接入电路,当滑片P远离A端时,AP段 电阻线变长,电阻变大,电流变小,灯变暗。
(1)电源电压。 (2)电阻R1和R2两端的电压。
二、电学串联电路的简单计算
4.如图所示的电路中,当S1、S2均闭合时,电压表示数 为6V,当S1闭合、S2断开时,电压表示数为2.5V.求: