电阻大小的影响因素和滑动变阻器的使用
第7讲 电阻和滑动变阻器-2020-2021学年九年级物理全册培优精讲练(人教版)(解析版)
第七讲：电阻、滑动变阻器——答案解析1. 电阻（1）电阻表示导体对电流作用的大小。
（2）电阻通常用字母表示，单位是，符号是。
（3）换算：1KΩ=1000Ω=103Ω，1MΩ=1000000Ω=106Ω2.电阻大小的影响因素电阻是导体本身的一种性质，与导体的、、和有关，与导体两端的电压和通过导体的电流均无关。
（1）电阻与几个因素有关，要探究电阻与某一个因素的关系时，需要用。
（2）通过电流表示数的大小间接反映电阻的大小，这是。
3.超导体对于金属导体，温度升高时电阻增大，温度降低时电阻减小，当温度降到足够低时，某些导体的电阻会变为零，这种现象称为现象，这时的导体叫做。
4.半导体（1）导电性能介于导体和绝缘体之间的材料叫做。
（2）温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大的影响。
【例1】在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。
实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示。
编号材料长度/m横截面积/mm2电流大小/AA锰铜合金0.5 0.8 0.40B镍铬合金0.5 0.8 0.32C镍铬合金0.5 0.4 0.16D 镍铬合 1.0 0.4 0.08姓名：阻碍R Ω欧姆材料长度横截面积温度控制变量法转换法超导超导体半导体（1）实验中通过观察 来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是 。
（2）分别将C 、D 两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是 。
（3）分别将 （填编号）两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。
解：（1）在该实验中，电阻的大小是通过电流的大小来体现的，电流越小说明电阻越大。
这种方法是转换法。
（2）由表中数据可知，将C 、D 两根合金丝接入电路，C 、D 合金线的材料、横截面积相同，而长度不同，并且D 合金丝的长度大于C 的长度，发现接入D 合金丝时，电流表的示数比接入C 合金丝时更小，说明D 合金丝的电阻比C 合金丝的电阻大，由此初步得出结论：导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大；（3）由表中数据可知，将B 、C 两根合金丝接入电路，B 、C 合金线的材料、长度相同，而横截面积不同，并且C 合金丝的横截面积小于B 的横截面积，发现接入C 合金丝时，电流表的示数比接入B 合金丝时更小，说明C 合金丝的电阻比B 合金丝的电阻大，由此初步得出结论：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大；故答案为：（1）电流表的示数大小；转换法；（2）导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大； （3）B 、C 。
如何使用滑动变阻器调节电路中的电阻值
如何使用滑动变阻器调节电路中的电阻值滑动变阻器是一种可以通过调节滑动位置来改变电阻值的电子元件。
它在电路设计和实验中起着非常重要的作用，能够提供对电阻值的精确控制和调节。
下面将介绍如何使用滑动变阻器来调节电路中的电阻值。
1. 了解滑动变阻器的基本原理滑动变阻器是由一条金属带或碳膜组成的，具有两个固定触点和一个滑动触点。
通过滑动触点在金属带上的位置，可以改变电阻值。
滑动变阻器一端连接到电路中，另一端与地线相连。
2. 连接滑动变阻器与电路将滑动变阻器的一端与电路中的指定位置连接，通常是将其一端连接到电路的输入端或负载端。
另一端连接到地线。
3. 调节电阻值通过调节滑动触点在金属带上的位置，可以改变电路中的电阻值。
滑动变阻器上通常标有刻度，可根据需要将滑动触点移动到相应的刻度位置。
一般来说，往高电阻值的方向滑动会增加电阻值，而往低电阻值的方向滑动会减小电阻值。
4. 测试电路效果在调节电阻值后，需要测试电路中的电阻值是否符合期望。
可以使用万用表或示波器等仪器进行测量，以确保电阻值的准确性。
如果需要进一步调节，可通过反复调整滑动触点位置来实现。
需要注意的是，使用滑动变阻器时需要小心操作。
避免用力过大导致滑动变阻器损坏，同时注意避免触摸金属部分，以免产生干扰。
总结：滑动变阻器是一种常用的电子元件，通过调节滑动触点在金属带上的位置，可以改变电阻值。
在使用滑动变阻器时，需要连接到电路中，并通过调节滑动触点位置来调节电阻值。
为了确保电路效果，可以通过仪器进行测量和调试。
在操作过程中要小心操作，避免损坏滑动变阻器。
文章到此结束。
希望对你在如何使用滑动变阻器调节电路中的电阻值有所帮助。
第三课时 电阻 滑动变阻器
第三课时电阻滑动变阻器学习目标1.知道导体的电阻跟导体的哪些因素有关，理解决定电阻大小的因素。
2.理解变阻器的构造及作用，画出滑动变阻器的符号及结构示意图，会正确使用变阻器。
3.通过发现用滑动变阻器使电路中的电流发生连续变化的最简捷方法，进一步加深变阻器在电路中所发挥作用的理解。
知识解读1.决定导体电阻大小的因素。
⑴导体的材料，不同材料即使其他条件相同，阻值一般也不同,从课本中的数据可知，银的导电性能最好，因此，在相同长度和横截面积的情况下，它的电阻最小。
其次是铜，再次是铝；⑵导体的长度，其他条件相同时，导体长度越长，阻值越大；⑶导体的横截面积，其他条件相同时，导体横截面积越小，阻值越大；⑷导体的温度，一般情况下是温度升高，电阻变大，如白炽灯的灯丝（由钨丝绕制）在工作时（已热至白炽化，其温度已升高到千度以上）此时的电阻已比不工作时的电阻大许多倍。
但也有例外，例如半导体在温度升高时，电阻反而变小。
2．滑动变阻器⑴结构：变阻器的构造主要为瓷管、线圈（电阻率较大的合金线绕制）、滑片、接线柱等组成，电阻线表面涂着绝缘漆，所以制成的线圈各匝之间相互绝缘，为使滑片P 跟电阻线接触良好，线圈上接触滑片的地方，绝缘漆被刮去，为了便于接线，将滑片套在金属棒上，金属棒两端安装有接线柱。
⑵原理：通过改变接入电路中的导体长度，改变阻值。
相比于拉杆式变阻器和旋盘式变阻箱，它能够连续的改变电阻值，所以将它连入电路时，根据欧姆定律，能够连续改变电压或者电流。
⑶使用方法①接法：将变阻器串联在电路中，要将变阻器的两个接线柱接入电路。
滑动变阻器共有三个或四个接线柱，我们在使用的时候，一般只连接其中的两个接线柱。
当连接A、B两接线柱时，变阻器的整段电阻丝连入电路，因此无论P怎样移动，都不能改变电路中的电阻，这时变阻器相当于一个定值电阻（图a）；当连接C、D两接线柱时，变阻器的金属棒直接连入电路，同样的，无论P怎样移动，都不能改变电路中的电阻，这时变阻器相当于一段导线（图b）。
第15章第1节 电阻和变阻器. 教案 005
第十五章探究电路第一节电阻和变阻器第二课时教学目标【知识与技能】1.了解决定电阻大小的因素，知道滑动变阻器的构造，原理和电路符号。
2.了解滑动变阻器的构造、原理，会正确使用滑动变阻器。
3. 了解电阻箱的构造、原理，掌握电阻箱的读数方法。
【过程与方法】1.通过观察分析，认识滑动变阻器构造原理，培养学生归纳概括、合作交流、逻辑推理的能力。
2.让学生经历“观察—猜想—实验—归纳”的教学过程，探究滑动变阻器在电路中的有效连接和调节方法。
【情感·态度·价值观】通过实验探究经历从猜想到制订实验方案，接着进行实验的探究过程，学会研究物理问题，正确猜想，合理验证，在“交流与讨论”中，培养表达自己观点、尊重他人的合作意识。
教学重难点【教学重点】滑动变阻器的原理和使用方法，电阻箱的原理和读数方法。
【教学难点】正确使用滑动变阻器改变电路中的电流和用电器两端的电压。
教学过程一、新课导入复习提问上节课的知识，电阻的概念、符号、单位、影响因素。
引出本节内容，在实际应用中，还有一种电阻值可以改变的电路元件------变阻器。
展示变阻器的应用图片。
二、教学步骤探究点1常见的变阻器[阅读课本]P94 “变阻器”。
[思考](1)什么是变阻器?它的原理是什么?(2)变阻器分为哪几种类型?探究点2滑动变阻器(1)滑动变阻器由哪几部分组成?请画出它的结构简图和电路元件符号。
(2)滑动变阻器怎样连入电路?它共有几种接法?有效的接法有几种?[实验探究]根据如图所示的连接，按下列步骤进行实验，每次进行实验时，应观察滑动变阻器连入电路的电阻丝部分，滑片左右滑动时，小灯泡的亮度、电流表的示数各怎样变化?(1)把A、D接线柱连入电路。
(2)把A、C接线柱连入电路。
(3)把B、C接线柱连入电路。
(4)把B、D接线柱连入电路。
(5)把C、D接线柱连入电路。
(6)把A、B接线柱连入电路。
[提示](1)概念:变阻器就是能够改变电阻的一种仪器。
滑动变阻器的阻值问题
滑动变阻器的阻值问题滑动变阻器是一种用于测量和控制电路中电阻值的装置。
它可以改变电路中电阻的大小，可以控制电子元件和电路的工作参数，这样就可以使电路具有很好的功能特性。
它是电子元件中使用最广泛的一种电阻元件，在电子设备和电子元件中都有着广泛的应用。
滑动变阻器的阻值定义为滑动杆的一端所连接电阻器的最大电阻值，即滑动杆可以从一端向另一端滑动的最大距离。
当滑动杆的位置发生变化时，电阻值也会发生变化，当滑动杆在起始位置（最小阻值）时，电阻值最小；当滑动杆滑动到最大位置（最大阻值）时，电阻值最大。
滑动变阻器的工作原理主要分为三个部分：（1）滑动杆的推动部分，即外部力量对滑动杆施加作用时，滑动杆会产生滑动移动；（2）阻值调节部分，滑动杆滑动到不同位置时，阻值会发生变化；（3）线圈的通断部分，滑动杆的滑动会改变线圈的通断，影响到电子元件的工作参数。
滑动变阻器的阻值为一个动态变化的量，它变化的快慢取决于用来推动滑动杆的外部力量，它会受到外部电压和电流的影响，所以滑动变阻器的阻值并不是一个固定的量，而是会受环境因素的影响而变化。
因此，滑动变阻器的阻值需要经常地进行调整，以保证它在不同工作条件下的稳定性和可靠性。
滑动变阻器的阻值调节是一项复杂的工程，对滑动变阻器的阻值调节有一定的要求，首先，需要调节的阻值要适当，准确度高，并且要能够保持稳定；其次，需要考虑滑动变阻器的精度，通过精确的测量来确定电路中的滑动变阻器的标准阻值；最后，需要考虑滑动变阻器的可靠性，要能够确保它能够在长时间内保持高度稳定性。
由于滑动变阻器的阻值是电路中非常重要的参数，因此需要精确地进行调节和测试，以确保它能够满足电子电路要求。
为此，应当采用相应的调节和测试设备，正确地调节电子电路以及测试滑动变阻器的阻值。
总的来说，滑动变阻器的阻值是电子电路中非常重要的参数之一，滑动变阻器的阻值调节非常复杂，需要正确使用调节和测试设备，以确保其工作参数满足要求。
天津人教版九年级物理全一册：电路实验知识点及练习题教案设计
初三物理电学实验一、影响电阻大小因素：1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。
（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2、实验方法：控制变量法。
所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”3、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
4、结论理解： ⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。
与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关，所以导体的电阻是导体本身的一种性质。
⑵结论可总结成公式R=ρL/S ，其中ρ叫电阻率，与导体的材料有关。
记住：ρ银<ρ铜<ρ铝，ρ锰铜<ρ镍隔。
假如架设一条输电线路，一般选铝导线，因为在相同条件下，铝的电阻小，减小了输电线的电能损失；而且铝导线相对来说价格便宜。
二、探究电流与电压、电阻的关系（欧姆定律）①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。
即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。
③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。
）⑤得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。
实验电路图：三、伏安法测电阻1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
2、原理：I=U/R3、电路图： （右图）4、步骤：①根据电路图连接实物。
连接实物时，必须注意 开关应断开滑动变阻器 变阻（“一上一下”） 阻值最大（“滑片远离接线柱”） 串联在电路中 电流表 “+”接线柱流入，“-”接线柱流出量程选择：算最大电流 I=U/Rx并联在电路中 电压表 “+”接线柱流入，“-”接线柱流出量程选择：看电源电压V A Rx R ′ VA Rx R ′②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。
滑动变阻器的使用方法和注意事项
滑动变阻器的使用方法和注意事项【摘要】滑动变阻器是一种常用的电子元件，广泛应用于电路调节和控制中。
本文详细介绍了滑动变阻器的结构和原理，安装步骤，调节方法，维护保养以及注意事项。
了解这些内容可以帮助用户正确使用和维护滑动变阻器，确保其正常运行和延长使用寿命。
滑动变阻器的重要性和应用领域也在本文中得到了探讨，展示了其在电子领域的重要作用。
未来，随着科技的不断发展，滑动变阻器可能会有更广泛的应用和更多的创新。
深入了解滑动变阻器的使用方法和注意事项对于电路设计和维护工作至关重要。
【关键词】滑动变阻器、使用方法、注意事项、结构、原理、安装步骤、调节方法、维护保养、重要性、应用领域、未来发展1. 引言1.1 滑动变阻器的使用方法和注意事项滑动变阻器是一种常见的电子元件，用于在电路中调节电阻值。
在实际应用中，正确的使用方法和注意事项能够确保滑动变阻器的性能和稳定性，延长其使用寿命。
使用滑动变阻器之前，需要了解其基本结构和工作原理。
滑动变阻器通常由一个固定的电阻体和一个可滑动连接的滑动块组成，通过调节滑动块的位置来改变电阻值。
在调节电阻值时，需要注意滑动块与电阻体的接触是否良好，以确保电阻值的准确性。
在安装滑动变阻器时，应该注意避免在高温、高湿度或有腐蚀性气体的环境中使用，以免影响其性能。
安装时要确保电路断电，避免触电危险。
安装完成后，应该进行电阻值的测试，确保其准确性。
调节滑动变阻器的方法通常是通过手动移动滑动块来改变电阻值，可以根据实际需要逐步调节至所需数值。
在调节过程中，要避免过度力量导致损坏滑动块或电阻体。
维护保养滑动变阻器时，应该定期清洁滑动块和电阻体表面的污垢，保持良好的接触。
避免在潮湿或灰尘较多的环境中使用，以免影响其正常工作。
在使用滑动变阻器时，还需要注意一些事项，如避免过载使用、防止灰尘积累、避免长时间高温工作等。
只有正确使用和注意维护，滑动变阻器才能发挥最佳性能，确保电路稳定工作。
滑动变阻器在电子领域有着重要的应用和意义，正确使用和保养对延长其使用寿命和稳定性至关重要。
电压、电阻与含表电路分析
横截面积及温度的影响。
通过改变连入电路中电阻线的长度从而改变连下列关于电表的使用，正确的是( )A ．电流表只能与被测用电器并联，不能与被测用电器串联B ．电流表不能直接接在电源的两极上C ．电压表只能与被测用电器串联，不能与被测用电器并联D ．电压表不能直接接在电源的两极上如图所示，小灯泡能发光，下列说法正确的是( ) A ．a 、b 都是电流表 B ．a 、b 都是电压表 C ．a 是电流表，b 是电压表 D ．a 是电压表，b 是电流表【例5】要测量电路中某部分的电压，进行试触发现指针偏转如图，这是因为( )A ．电压表的量程选择过小B ．电压表的“＋”、“－”接线柱接反了C ．电压表与被测电路串联了D ．电压表的量程选择过大【例6】要测量电路中某部分的电压，进行试触，发现指针偏转如图，这是因为( )A ．电压表的量程选择过小B ．电压表的“＋”、“－”接线柱接反了C ．电压表与被测电路串联了D ．电压表的量程选择过大在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是( )A．电流表与电压表被烧坏B．电流表与电压表都不会被烧坏C．只有电压表会被烧坏 D．只有电流表会被烧坏用电压表分别测量同一电路中的两只小灯泡两端的电压，发现两灯泡电压相等，由此可以判断两只灯泡的连接( )A．一定是串联B．一定是并联C．一定不是并联D．可能是串联也可能是并联【例9】如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，灯L1、L2都发光，电压表的示数都为3V，当开关S断开时，电压表的示数将( )A．增大到6V B．减小到1.5VC．保持3V不变 D．减小为零【例10】电源电压为4.5V，闭合开关后，电压表的示数如图所示，则L1两端电压为( )A．2.2V B．2.3V C．4.5V D．6.7V在图所示电路图中，关于电压表V 1、V 2 分别测的是哪部分电压，下列说法中正确的是( )A ．电压表V 1测的是灯L 1两端电压，V 2测的是灯L 2两端的电压B ．电压表V 1测灯L 1两端的电压，V 2测是灯L 1和L 2的电压之和C ．电压表V 1和V 2测的都是灯L 2两端的电压D ．电压表V 1和V 2测的都是灯L 1两端的电压在如图a 所示的电路中，当闭合开关S 后，两个电压表指针偏转均如图b 所示，则电阻R 1和R 2两端的电压的比值为( ) A ．4:1B ．5:1C ．1:5D ．1:4【例13】如图所示，电源电压为10V ，电压表V 1的示数是5.5V ，电压表V 2的示数是6.5V ，则L 2两端的电压是____V ，L 3两端的电压是____V 。
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电阻大小的影响因素和滑动变阻器的使用
1．用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法正确的是（）
A．该电路中不可以用小灯泡代替电流表判断电流强弱
B．实验只需控制导体的材料相同
C．该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关
D．根据图中的实验可以得出：导体电阻的大小与导体的材料有关
2．物理老师给同学们做短路演示实验时，他将蓄电池、自制铜导线组成短路电路，如图所示是在实验中铜导线烧断时的情境，烧断处被烧断是因为该处一小段铜导线与其它同长度的铜导线相比，它的（）
A．电阻较大
B．电压较小
C．电流较大
D．电功率较小
3．下列关于导体电阻的说法正确的是（）
A．长度长的导体，电阻一定大
B．横截面积大的导体，电阻一定小
C．导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定
D．导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
4．下列说法中正确的是（）
A．绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷
B．两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮
C．电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比
D．把导线A剪为相等的两段，其中一段拉到原来的长度，其阻值大于导线A的原阻值5．如图所示，当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是（）
A．B．C．D．
6．如图是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是（）
A．B．C．D．
7．如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。
则下列接法符合要求的是（）
A．M接A，N接D
B．M接B，N接C
C．M接A，N接B
D．M接C，N接D
8．如图所示，当滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小的是（）
A．B．C．D．
9．图甲为某可调节亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的是三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（）
A．电位器与灯泡并联
B．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的
C．若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
10．2013年5月，德州市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试。
测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大。
吴月同学设计了如图所示的四种电路，其中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大的电路是（）
A．B．
C．D．
11．在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验时，如图是某实验小组进行探究的实验装置，演示板上固定了四条合金电阻线，a、b、c的长度均是1m，d的长度是0.5m；a、b、d的横截面积相同，c的横截面积比a、b的小，a、c是镍铬合金线，b、d是锰铜合金线。
当依次把M、N跟a、c的两端连接时，探究的是导体电阻大小与导体的关系。
实验中采用的方法叫。
12．如图所示，卡通动物的对话，形象地描述了描述了导体的电阻大小与导体的材料、和有关。
13．如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。
若顺时针旋转旋钮时灯泡发光变亮，则需将（选填“a和b”、“a和c”或“b和c”）接线柱接入电路。
关于电位器上电阻丝的材料，应该选用（选填“铜丝”或“镍铬合金丝”）。
14．如图甲所示，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到端（选填“a”或“b”）；
闭合开关S，调节滑动变阻器，电流表的示数如乙图所示，通过灯L的电流为A。
15．如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图。
它的最大电阻值是Ω，图中A、B 两个接线柱之间的电阻值是Ω。
16．某实验小组的同学用铅笔芯探究导体的电阻与长度的关系，如图所示是该实验的电路图。
（1）闭合开关，向右移动铅笔芯上的滑片P1，电路中的电流（选填“变大”“变小、”或“不变”）。
（2）如果滑片P1滑动到铅笔芯最右端时，电压表示数很小，应该将滑动变阻器的滑片P2向移动。
（3）移动铅笔芯上面的滑片P1，记录铅笔芯AP1之间的距离和电压表的示数，数据如
通过数据反映出的规律和可以推出导体的电阻与导体的长度成比的结论。
若图示位置时电压表示数为0.9V，滑片P2向右移动一段距离，电压表示数变为1.2V，滑片P2再向右移动一段相同的距离，电压表示数为V。
17．小林同学在学习了“伏安法测电功率”的知识后，设计了一个定值电阻的功率能从“0到最大功率”连续变化的电路。
电路如图甲所示：
（1）实验前，开关应断开，滑片P移到端（选填“a”或“b”）；
（2）请你按照他的设计，用笔划线代替导线将实物图乙连接完整（电压表选用0﹣3V档，导线不能交叉）
18．如图1所示，滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻线的来改变接入电路中的电阻，从而逐渐改变电路中的。
如将A、D接线柱接入电路，则电路使用的是段电阻线，欲增大电路中的电流应使滑片P向端移动。
如图2所示的电路中，当滑片P向端移动时，灯泡两端的电压变大。
请你按图甲的电路图用笔画线代替导线连接好乙图中的电路。