探究影响电阻大小的因素
探究影响电阻大小的因素
观察与思考观察：下图是我们常用的导线１、生活中常见的导线多是铜心和铝心，为什么不用铁心？２、为什么有的导线比较粗？有的导线比较细？它们都与哪些用电器连接？３、为什么有的电炉丝长？有的电炉丝短？问题与猜想提出问题：导体的电阻与什么因素有关?做出猜想：根据以上分析，电阻可能与导体的材料粗细长度温度_____、______、____、_____ 有关。
在猜想中电阻的大小可能和三个物理量有关，要研究电阻的大小可能和其中一个物理量是否有关时，要采用什么样的研究方法？制定计划分析：在判定一个因素对电阻的影响时，在实验时应该保持其他因素不变，这样才可能观察出这个因素是不是影响因素（控制变量法）制定计划在验证导体材料不同时电阻的情况，需要保证其他条件一样，如温度、粗细、长短、导体两端电压等都相同。
同样在判定导体的粗细和长短不同时的电阻，一样需要保证其他条件一样。
根据以上分析，请制定本次实验计划实验器材：导线，电流表，开关，电源，长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝各一根，粗细相同但长度为原来一半的镍铬丝一根，长度相同但横截面为原来２倍的镍铬丝一根实验步骤：１按下图所示装置连好线路２把导线分别接在长短和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝两端，记录电流表的示数。
３再把导线接在长度减半的镍铬丝上，记录电流的示数。
４再把导线接在长度不变，粗细增大到２倍的镍铬丝上，记录电流表示数。
进行实验[实验方案一]探究导体电阻与材料的关系。
长度粗细温度控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。
探究导体电阻与材料的关系你会选择哪两根导体做实验？导体电流表示数电阻大小甲(锰铜)乙(镍铬)实验结果：长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。
探究导体电阻与材料的关系。
[实验方案一]控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。
长度粗细温度大小小大[实验方案二]探究导体电阻与长度的关系。
材料粗细温度控制的不变量有＿＿、＿＿、＿＿。
探究导体电阻与长度的关系你会选择哪两根导体做实验？导体电流表示数电阻大小乙(1米)丙(0.5米)[实验方案二]探究导体电阻与长度的关系。
影响电阻大小的因素
影响电阻大小的因素电阻是电路中的一个重要元件，它的大小会对电路中的电流和电压产生影响。
影响电阻大小的因素有以下几个方面：1.材料的电阻率：材料的电阻率决定了电阻的大小。
电阻率是材料对电流通过其的阻碍程度的度量。
不同材料的电阻率是不同的，一般来说，金属的电阻率较低，所以它们在电路中常常作为导体使用，而非金属材料（如陶瓷、橡胶等）的电阻率相对较高。
2.材料的长度和截面积：电阻的大小还与电阻材料的长度和截面积有关。
电阻的大小与材料的长度成正比，与截面积成反比。
这是由于电流通过材料时，会遇到阻碍，而阻碍的程度与电阻材料所占的长度成正比。
如果电阻材料的截面积较大，电流流过的路径更宽广，阻碍的程度相对较低，电阻较小。
3.温度：电阻的大小会随着温度的变化而发生变化。
对于金属电阻来说，随着温度的升高，电阻会增大。
这是因为温度升高会导致导体内原子振动加剧，碰撞更频繁，电阻增加。
此外，对于一些特殊材料来说，温度的升高反而会降低电阻。
4.线的粗细：电阻的大小还与电路中导线的粗细有关。
导线越粗，电流通过的截面积越大，阻碍程度越小，电阻越小。
5.电阻的形状：电阻的形状对电阻的大小也有影响，例如，当电阻的形状接近卷曲或螺旋状时，电阻值会比直线形状的电阻大。
这是因为电流通过卷曲或螺旋状电阻时会遇到更多的阻碍。
6.环境因素：环境因素如湿度、尘埃等也会对电阻的大小产生影响。
湿度较高时，导电材料的电阻会变大，而尘埃会附着在电阻表面，导致电阻增加。
这些因素综合起来决定了电阻的大小。
了解这些因素有助于我们在实际应用中选择合适的电阻元件，并对电路的性能进行优化。
实验05 探究影响导体电阻大小的因素(解析版)
实验05探究影响导体电阻大小的因素1．【实验目的】通过探究式实验，得出影响导体电阻大小的因素。
2．【实验器材】（1）电源、导体若干、开关、电流表、导线（2）电流表作用：①测量电路中的电流；②反映电阻的大小。
3.【设计实验】（1）提出问题：电阻的大小可能与什么因素有关？（2）猜想假设：可能和导体材料、长度、横截面积和温度有关。
说说你的猜想理由。
（3）如何验证你的猜想：①测量什么物理量？测几次？②需要什么器材？③怎样设计实验电路？4. 【实验步骤】ᯗ（1）设计实验电路图；（2）选用粗细相同、长度不同的两根镍铬合金丝，分别将它们接入电路中，观察电流表的示数。
比较流过长短不同的镍铬合金丝电流的大小。
（3）选用长度相同、横截面积不同的两根镍铬合金丝，分别将它们接入电路中，观察电流表的示数。
比较流过粗细不同的镍铬合金丝电流的大小。
（4）选用长度相同、横截面积相同，但是材料不同的两根金属丝，分别将它们接入电路中，观察电流表的示数。
比较流过材料不同的金属丝电流的大小。
（5）把实验结果填写在下面的实验记录表中；（6）断开开关，整理器材，分析论证得出结论。
5. 【实验表格】6．【实验结论】（1）导体电阻的大小取决于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
（2）材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大。
（3）材料、长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大。
（4）另外，电阻还跟温度有关。
一般情况，温度越高，电阻越大。
在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大的材料导电性能较弱。
7．【注意事项】（1）连接电路前开关应断开。
（2）闭合开关前要检查电路的连接情况，并进行试触，以确保不损坏电流表。
1.实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。
（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2.实验方法：（1）控制变量法：①探究导体电阻与导体材料的关系时，控制长度和横截面积均相同；②探究导体电阻与导体长度的关系时，控制材料和横截面积相同相同；③探究导体电阻与导体横截面积的关系时，控制材料和长度相同。
电阻的大小与哪些因素有关的结论
电阻的大小与哪些因素有关的结论全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：电阻是电路中的一种基本元件，它的大小受到多种因素的影响。
在电路中，电阻的大小直接影响电流的大小和电压的分布。
了解电阻的大小与哪些因素有关是十分重要的。
本文将从材料、长度、横截面积、温度等多个角度探讨电阻的大小与哪些因素有关。
首先要讨论的是电阻的材料。
电阻的大小与其材料的导电性质密切相关。
通常情况下，金属是良好的导体，电阻很小；而绝缘体则是较差的导体，电阻较大。
在金属导体中，银、铜、铝等具有较大导电性能，因此其电阻也相对较小；而在绝缘体中，陶瓷、木材等的电阻则较大。
在选择材料时，需要根据具体的电路要求来选择，以确保电路的正常工作。
其次是电阻的长度。
电阻的长度对其电阻值具有很大的影响。
根据欧姆定律，电阻的大小与电压和电流的关系为R=V/I。
可以看出，当电压和电流不变时，电阻的大小与长度成正比。
也就是说，电阻的长度增加，电阻的值也会增加。
因此在设计电路时，需要根据要求选择合适长度的电阻。
温度也是影响电阻值的重要因素之一。
一般情况下，温度升高会导致导体的电阻增加，即电阻温度系数为正。
这是因为在高温下，导体中的自由电子受到晶格的振动和碰撞影响，从而导致电子的迁移速度变慢，电阻增大。
因此在实际应用中，需要考虑电阻的温度特性，选择合适的电阻来保证电路的稳定工作。
电阻的大小与材料、长度、横截面积、温度等多个因素有关。
在设计电路时，需要综合考虑这些因素，选择合适的电阻来满足电路的需求。
只有充分了解电阻与这些因素之间的关系，才能更好地设计和调试电路，确保电路的正常工作。
希望本文能帮助读者更好地理解电阻的大小与相关因素之间的关系。
第二篇示例：电阻是电路中一个重要的元件，它具有阻碍电流流动的功能。
电阻的大小受多种因素的影响，因此在设计和选择电阻时需要考虑这些因素。
本文将探讨电阻的大小与哪些因素有关。
电阻的大小与电阻的材料有关。
电阻的材料不同，电阻的大小也会有所差异。
中考物理抢分题探究影响电阻大小的因素解析版
探究影响电阻大小的因素（1）影响电阻大小的因素有：导体的材料、横截面积、长度、温度等。
（2）结论叙述：A.当导体的材料和横截面积一定时，长度越长，电阻越大；B．当导体的材料和长度一定时，横截面积越大，电阻越小；C．当导体横截面积和长度一定时，材料不同，电阻不同；D．一般的材料，在温度越高时，电阻越大，温度越低时，电阻越小。
有些物体当温度低到某一值时，电阻突然消失的现象，叫超导现象，这样的材料叫超导材料，制成的导体叫超导体。
（3）该实验探究采用了控制变量法和转换法（将导体电阻的大小转换为电流表电流示数的大小）。
例题精选（2019湖北黄石）（1）为探究影响电阻大小的因素，甲同学利用同一种合金材料的a、b、c三条电阻丝进行实验，a、b长度相同，b、c粗细相同，如图1所示。
连接电路，分别接通a、b、c，电流表的三次示数如图2所示，根据示数可以得出以下结论：①比较a、b两次电表示数，可以得出电阻大小跟导体有关。
②比较b、c两次电表示数，可以得出电阻大小跟导体有关。
③由实验可以得出：三个电阻丝阻值从大到小关系是。
（2）乙同学利用这套实验器材试图对电热与电阻的关系进行探究：①考虑到没有计时工具，他用小木棍蘸取等量蜡烛油分别粘放在a、b、c电阻丝的中点处，然后使a、b、c电阻丝能同时通电发热。
乙同学是想利用来反映电阻丝发热量的大小。
②乙同学选择的电路图如图3所示，采取的是三个电阻丝（选填“串联”或“并联”）的连接方式，请你将未完成的电路连线补充完整。
③接通电路，观察到小木棍掉落的先后顺序是。
结合实验现象和甲同学实验得到的电阻大小关系，乙同学推测出：通电时间相同的情况下，电阻大的电阻丝产生的电热（选填“多”或“少”），发现该结论与已学的焦耳定律不符。
请你帮助他进行解释：在相同的通电时间内，当时，电阻大的电热就多；当时，电阻大的电热就少。
【答案】（1）①横截面积②长度③R a＞R b＞R c（2）①小木棍掉落的时间②并联见右图：③c、b、a 少通过电阻的电流相同（串联）电阻的电压相同（并联）【解析】（1）①由题意和图示可知：a、b的材料和长度相同，只有横截面积不同，所以探究的是电阻大小跟导体横截面积的关系。
6、探究影响电阻大小的因素教案
六、探究影响电阻大小的因素（一）、1、实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。
（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2、实验方法：控制变量法。
探究电阻的大小与哪一个因素的关系时必须指明“相同条件”3、实验分析：①实验结论：相同条件下导体的电阻大小跟导体的材料有关。
②实验结论：相同条件下导体越长，电阻越大。
③实验结论：相同条件下导体的横截面积越小，电阻越大。
④实验结论：相同条件下导体的电阻跟温度有关。
对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，少数导体，电阻随温度的升高而减小。
4、结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。
例.有甲、乙、丙三根铜导线，甲、乙粗细相同，但甲较长；乙、丙长度相同，但丙较粗，则常温下电阻最大的是____，最小的是______。
例.实验证明：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的_______、______ 和___ _。
导体的电阻还跟____有关。
例1当我们在A、B之间接入不同的导体，闭合开关接通电路后，可通过______或________来判断所接入导体的电阻大小情况。
电流表示数越____或灯泡越____，表示所接入导体的电阻越小；反之，则电阻越大.例2如右图所示，A和B分别是长短、粗细都相同的锰铜线和镍铬合金线，MN间接入A并接通电路时，电流表的示数为 A；接人B并接通电路时，电流表的示数为0．26 A，这表明A的电阻较_____，同时说明导体的电阻与_______有关。
例3某工人在架设动力线路时，觉得不够安全，就把两条导线并在一起当作一条使用，这样连接后导线的电阻比原来____；在连接某一处线路时，由于导线不够长，他又把两段导线连接起来使用，这样连接后的导线比连接前每段导线的电阻都____。
(填“变大”、“变小”不变”)例4在A、B两条不同导线的两端加上相同的电压时，通过它们的电流大小关系是IA<IB，则A导体的电阻____B导体的电阻。
探究电阻大小的影响因素
探究电阻大小的影响因素
电阻是电流通过导体时产生的阻碍，其大小取决于许多因素。
以下是影响电阻大小的主要因素：
1.导体材料：不同材料的导体具有不同的电阻特性。
例如，金属导体通常具有较低的电阻，因为它们具有大量的自由电子，可以容易地通过电流。
相比之下，非金属材料（如橡胶或塑料）具有较高的电阻，因为它们的电子不能自由移动。
2.导体的长度：导体的长度也会影响电阻的大小。
较长的导体具有较大的电阻，因为它们提供了更多的碰撞和阻碍电子流动的机会。
相反，较短的导体具有较小的电阻。
3.导体的横截面积：导体的横截面积也会影响电阻的大小。
较大面积的导体能够容纳更多的电流，并导致较低的电阻。
相反，较小面积的导体会限制电流的流动，并导致较高的电阻。
4.导体温度：导体的温度对电阻的大小产生影响。
通常情况下，随着温度的升高，导体的电阻也会增加。
这是因为温度上升会增加导体中的原子和离子的运动，增加了电子与它们碰撞的机会，从而增加了电阻。
5.电阻的形式：电阻的形式也会影响其电阻大小。
例如，细长的电阻可能具有较高的电阻，因为它们会增加碰撞和阻碍电子流动的机会。
相比之下，宽而平的电阻可能具有较低的电阻。
总之，电阻的大小受到导体材料、导体长度、导体横截面积、导体温度以及电阻的形式等因素的影响。
对这些因素的理解可以帮助我们设计和优化电路，以及选择合适的导体材料和尺寸来满足特定的电阻要求。
实验07--探究影响导体电阻大小的因素
实验07-探究影响导体电阻大小的因素实验07探究影响导体电阻大小的因素典例在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：（1）甲同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关。
乙同学的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关。
丙同学的猜想是：③电阻可能与导体的横截面积有关。
根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与有关。
（2）现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表。
选用导线A和B进行实验，可以探究______________ （选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想。
要想探究猜想① 应该选用（选上面表格中导线的字母代号）两根导线进行实验。
解析：(1)电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积以及温度，所以我认为电阻还与导体的长度有关.(2)因为A、B导线的长度和材料均相同，而横截面积不同，因此选用导线A和B进行实验，可以探究丙同学的猜想；要探究猜想①，根据控制变量法的思路，应该控制导体的长度、横截面积、温度都不变，因此应该选择导线B和C .答案：(1)长度(2)③；AC点评：控制变量法是物理探究实验中经常采用的一种方法，只有熟练掌握解答相关题型才会得心应手。
《实验07探究影响导体电阻大小的因素》针对练习1.下列实验或调查活动中，应用了控制变量方法的是（）A .测液体温度时，温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触B.用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，观察前要对光将视野调亮C .调查流感的发病率与季节的关系时，男女的发病率要分开统计D.研究导体电阻与粗细的关系时，要保持导体的材料、长度和温度等不变1.D 解析：当要探究一个量与其他多个量（至少2个）之间的关系时，采用控制变量法。
选项AB属于器具的使用方法，选项C阐述的是统计方法，故选项ABC 均错误；选项D明显属于控制变量法。
本题答案为D。
点评：本题考查了控制变量法的应用条件。
2•小明用如图所示的电路.探究影响金属丝电阻大小的因素.他手边除了有电路中的器材外.还有一根金属丝，则（）A•只能探究电阻与金属丝长度的关系B•只能探究电阻与金属丝横截面积的关系C •电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究D •电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究2.C3.下列四个实例中，采用控制变量法进行研究的是哪些？____________A.研究压力作用效果与压力、受力面积的关系B.用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向C.用水流的形成来类比电流的形成D.探究影响电阻大小的因素3.A D. 解析：当要探究一个量与其他多个量（至少2个）之间的关系时，采用控制变量法。
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设计一个实验电路图来探究(学生
自主设计)：
学生设计实验数据记录表格。
次数材料长度横截面积所接接线柱电流表的示数/A
活动三：进行实验探究（以问题为导向，练习控制变量法）
(1)研究导体的电阻跟材料是否有关。
需要控制的因素是_________________________.
分析实验数据，可以得到什么结论____________________.
(2)研究导体的电阻跟它的长度是否有关。
需要控制的因素是_________________________.
分析实验数据，可以得到什么结论____________________.
(3)研究导体的电阻跟它的横截面积是否有关。
需要控制的因素是_________________________.
分析实验数据，可以得到什么结论____________________.
四、课堂小结：通过以上实验我们发现，导体的电阻与____________，____________，________有关。
练习：1.有两条粗细相同、材料相同的导线，一条长20厘米，另一条长1.3米，哪条导线电阻大，为什么？
2.有两条长短相同、材料相同的导线，一条横截面积0.4厘米2，另一条2毫米2，哪条导线电阻大，为什么？
3.铜导线比铁导线的电阻小。
”这种说法对吗？应当怎么说？
4.一根导线均匀的拉长到原来的2倍，电阻变到原来的多少？
5、一根铜导线对折，拧成一股，电阻变为原来的多少？
6、照明白炽灯的灯丝断了一截，把两段灯丝搭接上后仍能使用，则搭接后灯丝的电阻将变____；接在电路中，灯泡的亮度将变_____。
学生完成课本P76 1,2,3,4练习。
活动四培养学生发散思维——引出温度对电阻的影响
1、猜想：展示上次课的实验图片，“绝缘体在温度变化时可以转变成导体”那
么，导体的温度变化时，电阻是否会发生变化呢？
2、教师演示实验：把铁丝线圈接入电路，用酒精灯缓慢地对灯丝加热观察加
热前后，注意观察演示电流表的示数有什么变化。
观察到：电流表示数_______，得到结论:导体被加热后，它的温度升高，电流
表示数变小，表明导体的电阻变大，这说明导体的电阻还跟温度有关，对大多
数导体来说，温度越高，电阻__
练习：白炽灯不工作时的电阻与发光时的电阻比较。
活动五超导体（学生阅读P75-76）
1、超导现象：
2、超导体：
3、超导体的应用：
作业设计学生易错题记录成长资源部分题。
1、一导体接到电路中，如果将它两端的电压增大到原来的3倍，那么这段
导体的电阻将。
2. 一段10Ω电阻丝，对折起来，拧成一股，它的电阻为Ω，这是因为
长度横截面积的缘故。
3、一段60Ω电阻丝，拉长到原来的3倍，它的电阻为
Ω，这是因为长度横截面积的缘
故。
4、用灯泡、导线、开关和钨丝组成串联电路如图所
示，闭合开关，小灯泡发亮．再用酒精灯对钨丝进行加热，会发现灯泡亮度
变，由此你可以得到的结论是。
5、铅笔芯的主要成分是石墨．软硬程度不同的铅笔其用途是不同的．例如
作画用6B铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔．铅笔芯是
导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度有何关系呢？请你设计一个实验方案
对这个问题进行探究．
（1）实验器材的名称及电路图．（2）主要实验步骤及实验数据记录表格。
（3）。