部编版语文六年级上册第二单元检测(带答案)

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【部编版】六年级上册语文第二单元检测(附答案)

【部编版】六年级上册语文第二单元检测(附答案)

部编版语文六年级上学期第二单元达标测试卷考试时间:90分钟满分:100分积累运用(45分)一、看拼音,写字词。

(6分)1.1941年秋,rìkòu()集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。

五位战士诱敌深入,英勇歼敌。

最后,他们yìlì()在xuán yá()边,高喊着壮烈豪迈的口号跳了下去。

2.群众huìjí()到天安门广场,毛泽东主席庄严xuān bù():“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”会场上bào fā()出热烈的掌声。

二、选择题。

(8分)1.下列词语书写完全正确的一组是()A.冲峰奋战雄伟惊天动地B.沸腾射击拒离居高临下C.棋盘检阅拦杆排山倒海D.坦克旗帜山涧粉身碎骨2.下列加点词语运用不正确的一项是()A.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”B.在这千钧一发的时刻,是郝副营长点燃了那本书,照亮了前进的路。

C.表演一结束,台下就响起了翻江倒海般的掌声。

D.天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。

3.下列句子中破折号的用法与其他三项不同的是()A.乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。

B.待到重阳日,还来就菊花。

——《过故人庄》C.孩子们在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。

D.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。

4.下列句子中,有语病的一项是()A.联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,欣赏了优美的舞蹈。

B.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

C.五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。

D.郝副营长借着微弱的亮光看摆在双膝上的破旧的一本书。

三、选词填空。

(5分)肃立肃静1.三十万人一齐脱帽( ),一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。

2.升旗的时候,起初是全场( ),只听见炮声和乐曲声。

部编版语文六年级上册 第二单元检测卷(含答案)

部编版语文六年级上册  第二单元检测卷(含答案)
3.加点字读音全相同的一项是( )
A.糊墙缝糊弄 模糊B.勉强顽强强词夺理
C.远征难难友灾难D.投奔直奔奔向小康
4.观察“寇”字的金文字形 ,由此猜测,此字部件“攴”最可能的含义是( )
A.手拿武器B.直立水鸟C.三寸长舌D.旗帜飘扬
5.选填在语段横线上的词语,正确的一组是( )
语文是色彩缤纷的花园,让人;语文是姿态万千的白云, 让人;语文是滋味甘醇的美酒,让人。
C.在回答小学生“作文写得好靠什么”时,王老师说:“古人说得好,‘问渠那得清如许?为有源头活水来’。”
D.英勇的八路军战士负隅顽抗,终于等来了援军,一举击败了日寇。
7.下列没有运用修辞手法的一项是( )
A.古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
B.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
C.五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
作家王蒙:网络阅读、手机阅读等碎片化阅读更多的是一种浏览,在速度和精力集中的程度上,与读纸质书是不一样的。这种网络的浏览,有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播,但同时会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化,并缺少深度,缺少思考。所以我尤其希望我们的青年人,坚持认真阅读,坚持经典阅读,从而使自己的知识更有系统和深度。
①如今往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了 ②持久地阅读一本书或一篇长文
③所以我一直在试图将自己任性的大脑找回到书本 ④曾经易如反掌
A.①③②④B.②④①③C.①③④②D.②④③①
11.下列语句说法正确的一项是( )
A.“绿色食品”“绿色通道”“绿色出行”, 这三个词语中,“绿色" 的意思相同,词语的结构也相同。
原长江文艺出版社社长金丽红:多样化的阅读方式增加了阅读的便捷,但随之而来的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质,趋于浅薄,而深阅读、重阅读必定是归于纸质传媒的。中国是出版大国,但不是阅读大国。纸媒出版人多出些好书,对阅读内容就有主流的引导。

部编版语文六年级上册第二单元达标检测卷(含答案)

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第二单元达标检测卷一、选择题。

(请将正确答案对应的字母填在括号里)(11分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是()A.磅.(pánɡ)礴绷.(běnɡ)着脸B.擎.(qín)着皖.(wǎn)南C.黑魆.(yuè)魆逶.(wěi)迤D.晋察冀.(yì) 围歼.(qiān) 2.下列关于汉字“阅”的说法错误的一项是()A.“阅”是半包围结构的字。

B.“阅”的部首是“门”。

C.“阅”可以和“读、览”组词。

D.“阅”的起笔是“竖”。

3.下列汉字不属于形声字的一项是()A.雹B.丸C.故D.围4.下列词语中没有错别字的一项是()A.欢渡国庆踱步B.爆炸残暴C.阻拦拦杆D.抢起抡夺5.下列词语中与“崎岖——平坦”关系相同的一项是() A.沉着——沉稳B.热烈——激烈C.惊天动地——震天动地D.漆黑——明亮6.“满腔怒火”中“满”字的正确解释是()A.全部充实;达到容量的极点B.达到一定期限C.使满D.完全(3)形容纵横杂乱。

()7.下列词语的解释有误的一项是()A.排山倒海:形容气概豪迈,可以压倒山河。

B.张灯结彩:张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。

C.惊天动地:形容声音特别响亮。

D.昂首挺胸:形容斗志高,士气旺。

8.下列对“鲜花盛开了。

”一句的扩写正确的一项是() A.鲜花盛开了,公园的景色真美啊!B.五颜六色的鲜花争先恐后地盛开了。

C.鲜艳的杜鹃花盛开了,花香醉人。

D.鲜花不断地盛开了,蜂蝶不停地飞舞着。

9.下列诗句朗读节奏的划分正确的一项是()A.红军不怕远征难B.红军不怕远征难C.红军不怕远征难D.红军不怕远征难10.下列句子中没有语病的一项是()A.抗美援朝时期,志愿军战士曾经用高射炮击落敌人的飞机。

B.屏幕上出现了动人的画面,同学们的眼睛集中。

C.在这次读好书活动中,使我增强了对课外阅读的兴趣。

D.参加植树活动的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。

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部编版六年级上册第二单元测试卷[测试范围:第二单元时间:120分钟满分:120分]一、基础清(20分)1.下列加点字注音不完全正确的一项是()(4分)A.崎.岖(qí)逶迤.(yí)磅礴.(bó)B.爆.发(bào) 距.离(jǜ) 陆.续(liù)C.诞.生(dàn) 汇聚.(jù) 瞻.仰(zhān)D.赞.叹(zàn) 岷.山(mín) 云崖.(yá)2.下列词语书写有误的一项是()(4分)A.憧憬崔璨胳膊眺望B.高潮铁索掩护攀登C.坠落山涧旗帜飘拂D.掌声领袖温暖宏伟3.下列各句标点符号使用不规范的一项是()(4分)A.如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实最常见的“逗号”:机灵、随意、无处不在。

B.对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语,置身异国,母语便是方块的中文汉字。

C.郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意,奇绝峭拔如“乱石铺街”。

D.如果把“信仰”两字拆开,你就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者,仰也;仰者,信也。

4.下列情境中的语言表达是否得体?得体的,请打“√”;不得体的,请打“×”。

(4分)(1)在“五四”青年节纪念活动中,某同学正在发言,主持人需要插话,他说:“你停下来,我来说两句。

”()(2)临近期末考试,你想看会儿球赛,就对妈妈说:“妈妈,学习要劳逸结合,我看一会儿球赛就去学习,可以吗?”()5.【中考•重庆】在下列备选词语中任选一个,参考示例写一句话。

要求:能揭示所选词语的内涵,表达具体形象,句式不限。

(4分)示例:童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神,童心是爸爸紧握风筝线奔跑时雀跃的身影,童心是奶奶看动画片时呵呵的笑声。

备选词语:善良时光___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 二、素养清(18分)6.根据理解,填写句子。

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部编版语文六年级上册第二单元测试卷(含答案)一、将下列文字抄写在横线上,要求规范、正确、整洁。

(5分)这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

答案:这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

二、下列加点字的读音中,每组都有一个是错误的,把它选出来。

(3分)1.A.逶迤(yí) B.磅礴(páng) C.岷山(mín) D.沉着(zhě)答案:B2.A.崎岖(qū) B.擎着(jìng) C.电钮(niǔ) D.诞生(dàn)答案:B3.A.屹立(yì) B.瞻仰(zhān) C.璀璨(càn) D.围歼(wéi)答案:D三、看拼音,写词语。

(8分)2019年是中国建国70周年,据外国媒体预测,中国将用大手笔举行阅兵式。

想想那时的情景,就非常兴奋:长安街上人山人海,旗帜飘扬,各军的军长、政委领头,各兵种的士兵穿着的制服,坦克、车以相等的距离前进,飞机在隆隆声中飞过了天空。

这时人群沸腾了,爆发出热烈的掌声。

四、下列词语书写有错误的一项是()。

(2分)A.日寇山涧悬崖斩钉截铁B.壮烈豪迈屹立粉身碎骨C.汇集制服雄伟排山倒海D.一致攀登五颜六色答案:B五、下列词语中加点的“奔”,和“直奔会场”的“奔”读音相同的是()。

(2分)A.东奔西走B.疲于奔命C.奔向小康D.奔走相告答案:B六、下列成语中,和“排山倒海”运用的修辞手法相同的一项是()。

(2分)A.惊天动地B.横七竖八C.悬崖绝壁D.五颜六色答案:A七、选词填空。

(2分)肃静安静宁静平静1.乡村的夜晚多么宁静啊!2.平静的湖面像一面大镜子。

3.“无罪”的裁决震彻了整个肃静的法庭。

4.自课上,教室里非常安静。

八、把词语补充完整,并判断其在句子中的运用是否正确,正确的打“√”。

新部编版语文第小学六年级上册第二单元综合检测试题(含答案)可打印

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部编版语文六年级上册第二单元综合检测一、1、看拼音写词语,请书写规范。

(7分)(1)战士们用shǒu liú dàn()消灭了许多rì kòu()。

(2)战士们站在xuán yá()上,把像báo zi()一样的石头向敌人头上砸去,敌人纷纷滚落shān jiàn()。

(3)广场上huì jí()了从四面八方来的群众,不时bào fā()出一阵排山倒海的掌声。

2、选字组词。

(3分)[度渡] 风()()口()过难关[距拒] ()绝()离差()二、选择题。

(14分)1、下面加点字的读音完全正确的一组是()A、磅.礴(bánɡ)逶迤.(yí)岷.山(mínɡ)B、沉着.(zhuó)崎.岖(qí)绷.着脸(bēnɡ)C、屹.立(yì)憎.恨(zēnɡ)擎.着(qínɡ)2、下列词语中不是反义词的一组是()A、惊天动地——石破天惊B、斩钉截铁——含糊其词C、全神贯注——心不在焉3、下面加点字的解释不正确的一项是()A、在这千钧.一发的时刻,是郝副营长划着了火柴。

(古代重量单位,三十斤为一钧)B、郝副营长自言.自语道:“多好啊!”(说话)C、这声音惊天动地,气壮.山河!(壮丽)4、填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是()______一堂的三十万人,在这庄严的宣告声中,在这雄伟的声音中,一起______起来,全中国人民的心一起______起来。

A、欢聚欢呼欢跃B、欢呼欢跃欢聚C、欢聚欢跃欢呼5、下列句子中破折号的用法与其他两项不相同的一项是()A、走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!B、今天好热啊!——你什么时候回来的?C、新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。

6、下列句子中,有语病的一项是()A、联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

部编版六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案

部编版六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案

部编版六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案一、积累运用1.读拼音,写词语。

rì kòu()在侵华战争中zhì zào()了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族仇恨让国人反抗的心fèi ténɡ()起来了。

2.请写出下面加点词语的反义词。

(1)考试时要沉着镇定,不要()。

(2)终于脱险了,我们虽感到喜悦,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到()。

(3)分散在四面八方的群众,此时()在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始。

3.补充词语。

全神()注斩()()铁昂()()胸居高()下惊()动()排()()海4.名句默写。

(1),乌蒙磅礴走泥丸。

(2),死而后已。

(3)位卑未敢。

(4)祖宗疆土,当以死守,。

(5),视死忽如归。

5.判断正误。

正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)《开国大典》运用了“点面结合”的写作方法。

()(2)演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语调和姿态在演讲中可有可无。

()(3)《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—跳下悬崖—诱敌上山—顶峰歼敌”的顺序来写的。

()6.主题讨论。

很多学生认为:现在是和平年代,不需要再去学习革命先烈的精神了。

请谈谈你的看法。

(不少50字)二、阅读理解7.课内阅读。

早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。

人们有的(提擎)着红旗,有的(提擎)着红灯。

进入会场后,按照预定的地点(排列陈列)。

工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向直奔)会场。

郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。

到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

(1)用“\”划去括号内不恰当的字词。

(2)画横线的句子运用了的修辞手法,生动形象地写出了(3)从画波浪线的部分中,你体会到了什么?8.课外阅读。

群众也在淋雨①1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。

部编版六年级上册语文《第二单元综合检测》(带答案)

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第②单元测试卷一、读拼音,写出相应的汉字。

(7分)1.城楼檐下,八zhǎn()宫灯分挂两边。

靠着城楼两边的石lán(),八面鲜艳的旗zhì()迎风招展。

2.融化的雪水像玉龙一样,从高xuán()的山jiàn()、从峭壁断崖上奔腾而下。

3.在抗日战争期间,根据地的战士们带着对日kòu()的满腔仇恨投入到一次次战斗中。

二、下面书写完全正确的一组是()。

(2分)A.逶迤磅薄沉着B.抡起爆炸旗织C.璀璨围歼瞻仰三、运用查字典知识填空。

(3分)“副”用部首查字法,应先查()部,再查()画。

“副”的解释有:A.居第二位的,辅助的。

B.附带的或次要的。

C.相称,符合。

D.量词。

在“农副产品”“副主席”“名副其实”三个词语中,“副”字的意思依次是()。

四、补充下列词语,并完成下面的练习。

(12分)斩()()铁()山()海千()一发惊()动()昂()挺()自言()()1.“自言()()”的意思是______________________________。

像这种构词方式的词语还有:____________、____________、____________。

2.像“昂()挺()”这样含有人体器官名称的词语还有:____________、____________、____________。

3.上述词语中与“当机立断”意思相近的词语是________________。

4.一阵阵__________________(选词填空)般的掌声从会场上爆发出来。

所填词语含有夸张的手法,类似的词语还有:____________、____________、____________。

五、按要求完成句子练习。

(10分)1.郝副营长深情地说:“赶明儿胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习。

”(改为转述句)_________________________________________________________________2.国旗,我凝视您,想到先辈们为革命浴血奋战的身影;国旗,我凝视您,想到______________________________________________;国旗,我凝视您,想到____________________________。

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部编版语文六年级上册
第二单元测试及答案
时间:90分钟满分:100分
一、给下列加点的多音字选择正确的读音并画上“____”.(4分)
1.五位壮士横.(hèng héng)下一条心,高喊口号.(hào háo),跳下悬崖.
2.郊区的农民五更.(gēng gèng)起床赶路,来到了首都.(dōu dū)北京.
二、根据拼音写词语.(8分)
qí qū xuán yá shuǐ qú bào fā()()()()
qí zhì xǐ yuè jù lí yì lì
()()()()三、完成课文及古诗(词)填空.(6分)
(5)祖宗疆土,,不可以尺寸与人.——[宋]李纲
(6)位卑未敢 .——[宋]陆游
四、查字典填空.(5分)
“用石头砸”中的“砸”,用音序查字法,应先查大写字母再查音节;用部首查字法,应先查部,再查画.“砸”在字典中的解释有:①打坏,打破;②打,捣,撞击;③失败.在这个短语中应选择的解释是.
五、给下列句子加上提示语,注意不能用“说”来表达.(2分)
(1):“这场面太激动人心啦!”
(2)“早知如此,何必当初啊!”.
六、按要求完成下列句子练习.(8分)
1.随着一声巨响,手榴弹在敌群中爆炸了.(改为比喻句)
2.群众看见了,都把头上的帽子、报纸和别的东西抛上天去.(修改病句)
3.突然,郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改
为第三人称转述句)
4.空气是那么
...明朗.(用加点词语造句)
...清鲜,天空是那么
七、下列说法与诗文内容不符的一项是()(2分)
A “大渡桥横铁索寒”,“寒”字写出了红军战士“飞夺泸定桥”的惊险悲壮.
B “战士们热血沸腾,紧跟在班长后面.他们知道班长要把敌人引上绝路.”但
战士们并不知道,这样一来,他们自己也走上了绝路.
C “可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了.”郝副营长明知道这
样做会暴露自己把自己置于危险之中,但为了战斗的胜利,他宁愿牺牲自己.
D 两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城.这句
话中“红流”不仅指高举灯笼火把的游行队伍,还表示已经取得革命胜利、必
将取得更大胜利的中国共产党领导下的日益壮大的“红色”革命力量.
八、口语交际.(8分)
班里开展“拒绝吃零食”的一分钟演讲,如果轮到你了,你应该怎样来说呢?
九、阅读理解.(27分)
(一)开国大典(节选)
接着,升国旗.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五
星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升.三十万人一齐脱帽( ),一齐
抬起头,瞻仰这鲜红的国旗.五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了.
升旗的时候,礼炮响起来.每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响.起初是全场( ),只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声.
接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告.他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音.他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们( )领袖的心情融成一阵( )的欢呼.观礼台上同时响起一阵掌声.
1.选择恰当的词语填入文中的括号内.(4分)
肃静肃立热烈热爱
2.这三个自然段按照顺序,写了升国旗和宣读公告两个事件.(3分) 3.文中破折号的作用是 .(2分)
4.“中国人民从此站起来了”一句中的“站起来”的意思是( )(2分) A.中国人民站在了北京天安门广场上了.
B.近代中国被侵略、被奴役的历史结束了.
(二)阅读《没有人喝彩的工作》,完成习题
(1)有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很()地走回家. (2)妈妈抱着弟弟,站在门口.弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来. (3)但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇.她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”
(4)我一边抹(mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做呀!”“到底是什么事?”妈妈温和地问我.
(5)“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jué),却只要我在后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”我呜呜咽咽,连话也说不清楚.
(6)妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表.
(7)“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面()地问.
(8)“那是一块玻璃,两根指针.”我回答说.
(9)妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么
(10) 是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事
(11)妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表.’可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分.”
(12)停了一会儿,妈妈又望着我()地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作.”听了妈妈的话,我().
1. 从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里.(4分)
恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和
2.给课文9、10自然段加上正确的标点符号.(2分)
3.仔细读文,判断下列说法的对错.(对的打“√”,错的打“×”)(4分)
(1)“可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?”这句话是反问句.()(2)文中对话提示语中有好几处用了“一边……一边……”、“一面……一面……”,这样的写法既写明了说话人的动作,又写清了说话人的神态,与人物的语言有机融合在一起,使得文中人物形象丰满而生动传神.()
4.第10自然段中,“完全”可以去掉吗?为什么(3分)
5.文章11自然段中妈妈的话说明了一个什么道理?请用简洁的话写下来.(3分)
6. 其实,现实生活中有许多工作是没有人喝彩的,请举一例,并结合这些工作的重要性为从事这些工作的人喝喝彩.(4分)
十、习作与表达.(30分)
在学校,你一定参加过丰富多彩的活动,请选择一次活动写下来,和同学分享你的经历.请写清楚活动过程,印象深刻的部分重点写;写活动场面时,既要关注整个场景,也要注意同学的表现,写一写他们的神态、动作、语言;把这次活动中的体会写下来.(不少于450字)
参考答案
一、Heng hao geng du
二、崎岖悬崖水渠爆发旗帜喜悦距离屹立
三、完成课文及古诗(词)填空略
四、Z zá石五②
五、给下列句子加上提示语,注意不能用“说”来表达.略
六、 1.随着一声巨响,手榴弹在敌群中炸开了花. 2.群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去.
3.突然,郝副营长凑到记者的耳朵边轻轻地问他是否见过电灯
4. 生活是那么美好,未来是那么充满希望
七、B
八、示例:同学们好!零食虽然美味,但是影响健康.有的零食是垃圾食品,经常食用零食,会造成很多危害.比如挑食、营养不良、消化不良等.我们小学生正处于生长发育期,需要营养,过度吃零食,会导致我们吃不下饭,影响食欲,妨碍消化系统,使胃液失调,结果损害身体健康.所以,希望大家拒绝吃零食!
九、(一)1.肃立肃静热爱热烈 2.时间 3.解释说明 4.B
七、(二)1.伤心温和意味深长恍然大悟 2.(9)妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我说:“你看里面是些什么?”
(10)“是小齿轮和螺丝.”这时我完全忘记了我的伤心事. 3.(1)“可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?”这句话是反问句.(×)(2)文中对话提示语中有好几处用了“一边……一边……”、“一面……一面……”,这样的写法既写明了说话人的动作,又写清了说话人的神态,与人物的语言有机融合在一起,使得文中人物形象丰满而生动传神.(√)
4. 不能去掉,因为这个词准确地写出了“我”已经把伤心事忘得一干二净,一点点也没有放在心上.去掉就没有这层意思了.
5.文章11自然段中妈妈的话说明的道理是:在这个世界上,有许许多多工作都是没有人喝彩的,但却是重要的,而且是不能够没有的.
6.其实,现实生活中有许多工作是没有人喝彩的,请举一例,并结合这些工作的重要性为从事这些工作的人喝喝彩。

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