护理学导论1
自考护理本科护理学导论(一)名词解释
护理学导论——名词解释--根据大纲顺序1.护理学：是一门研究有关预防保健、治疗疾病及康复过程中护理理论与技术的综合性应用科学。
2.现代护理：十九世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，使护理逐步走上了科学的发展轨道及正规的教育渠道。
国际上称这个时期为南丁格尔时期，这是护理学发展的一个重要转折点，也是现代护理学的开始。
3.国际护士会的护理定义INC：护理学是帮助健康的人或患病的人保持或恢复健康，或平静地死亡。
4.美国护士会的护理定义ANA：护理学是判断和处理人类对存在的或潜在的健康问题的反应的科学。
5.WHO对健康的概念：健康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
6.整体观的健康概念：是从生理、社会心理及精神及人与环境的和谐作用等几个方面来评价健康，并从动态的角度认识健康的。
整体的健康观认为健康不仅仅是没有疾病或感到不适，而是一个人努力适应外面环境的变化以保证自己的生理、社会心理及精神处于平衡状态的动态过程。
7.患病：是指病人本人或他人对其疾病的主观感受，尝尝是病人身体上、心理上的不适、厌恶、不愉快或难受的一种自我感觉和体验。
8.疾病状态：是对自我感觉或他人认为患病的人的各种症状进行测量或测定的一种表述，或者是用病理生理等各种医学术语概括及解释的可观察、可感知的现象。
9.疾病：是客观的存在，一般是指根据医学科学的知识及理论对疾病状态所作的病理生理学的解释和说明。
10.病人角色：当一个人患病时，不管是否从医生那里得到证实，这个人就获得了病人的角色，其原有的社会角色便部分或全部被病人角色所替代，以病人的行为来表现自己。
11.需要：是包括人在内的一切生病提的本能。
可以理解为由为满足的欲望、要求或由剥夺引起的内部紧张状态，是人对某种目标的渴求或欲望。
12.文化：文化是在某一特定群体或社会的生活中形成的，并为其成员所共有的生存方式的总和，包括价值观、语言、知识、信仰、艺术、法律、风俗习惯、风尚、生活态度及行为准则，一集相应的物质表现形式。
《护理学导论》试题库及答案(一)
《护理学导论》试题库及答案(一)一、单项选择题1. 下列哪项不是护理学的基本概念？A. 人B. 健康C. 环境D. 护理答案：D2. 下列哪项不属于护理学的基本任务？A. 促进健康B. 预防疾病C. 协助康复D. 确保安全答案：D3. 下列哪项不属于护理学的研究方法？A. 实证研究B. 质性研究C. 实验研究D. 经济学研究答案：D4. 下列哪项不是护理程序的步骤？A. 评估B. 诊断C. 计划D. 评价答案：D5. 下列哪项不属于护理诊断的类型？A. 健康问题诊断B. 风险诊断C. 护理诊断D. 治疗诊断答案：D6. 下列哪项不是护理计划的组成部分？A. 目标B. 措施C. 评价D. 时间安排答案：D7. 下列哪项不属于护理评价的类型？A. 过程评价B. 结果评价C. 形成性评价D. 总结性评价答案：D8. 下列哪项不是护理专业发展的阶段？A. 护理萌芽阶段B. 护理发展阶段C. 护理成熟阶段D. 护理现代化阶段答案：C9. 下列哪项不是我国护理学的发展历程？A. 护理传入阶段B. 护理发展阶段C. 护理成熟阶段D. 护理现代化阶段答案：A10. 下列哪项不是护理伦理的基本原则？A. 自主原则B. 不伤害原则C. 行善原则D. 公正原则答案：D二、多项选择题1. 护理学的基本概念包括：A. 人B. 健康C. 环境D. 护理E. 护理学答案：ABC2. 护理学的基本任务包括：A. 促进健康B. 预防疾病C. 协助康复D. 确保安全E. 护理教育答案：ABCE3. 护理学的研究方法包括：A. 实证研究B. 质性研究C. 实验研究D. 经济学研究E. 案例研究答案：ABCE4. 护理程序的步骤包括：A. 评估B. 诊断C. 计划D. 评价E. 护理答案：ABCD5. 护理诊断的类型包括：A. 健康问题诊断B. 风险诊断C. 护理诊断D. 治疗诊断E. 问题诊断答案：ABC6. 护理计划的组成部分包括：A. 目标B. 措施C. 评价D. 时间安排E. 护理诊断答案：ABCDE7. 护理评价的类型包括：A. 过程评价B. 结果评价C. 形成性评价D. 总结性评价E. 预后评价答案：ABCD8. 护理专业发展的阶段包括：A. 护理萌芽阶段B. 护理发展阶段C. 护理成熟阶段D. 护理现代化阶段E. 护理国际化阶段答案：ABCD9. 我国护理学的发展历程包括：A. 护理传入阶段B. 护理发展阶段C. 护理成熟阶段D. 护理现代化阶段E. 护理教育兴起阶段答案：BDE10. 护理伦理的基本原则包括：A. 自主原则B. 不伤害原则C. 行善原则D. 公正原则E. 诚实原则答案：ABCD。
护理学导论01绪论
• 1854～1856年克里米亚战争爆发，南丁格尔率领 38名护理人员奔赴前线
1854~1856年克里米亚战争中护理前后伤病员的死亡率
护理学导论
南丁格尔生平
• 1860年，创办世界上第一所 护士学校 • 1907年，英女王授予她最高 国民荣誉勋章 • 1910年8月13日，逝世，终身 未嫁
护理学导论
第一章 绪论
护理学导论
护理学的发展史
护理学的任务、范畴和工作方式
护士素质
护理学导论
学习目标
• 掌握
– 南丁格尔对护理学的贡献；护士应具备的素质
• 熟悉
– 护理学的发展历程；护士工作方式
• 了解
– 护理学发展趋势；护士素质提高途径
• 具有自主学习和可持续发展能力 • 形成护理职业情感
护理学导论
第一节 护理学的发展史
护理学导论
第三节 护士素质
护理学导论
一、素质的概念
• 素质：人在先天的基础上受后天环境、教育的影 响，通过个体自身的认识和社会实践，形成的比较
稳定的基本品质。
• 护士素质：指在一般素质基础上，结合护理专业特
性，对 护理工作者提出的特殊的素质要求。
护理学导论
浙江中医药大学通报实习护士虐婴事件
• “孩纸！你肿么勒！快醒醒 啊！哈哈哈！笑死我了，居 然会装死耶！”杭州一名实 习护士发布的这条充满侮辱 戏谑语气的博文，配上两张 单手捏持尚在襁褓中新生 儿、使其大幅度耷拉着脖子 的照片，令无数网友为之揪 心与愤怒。
三、护理工作方式
• 由专人负责实施个体化护理，一名护士护理一位病人
• 以完成各项医嘱和常规的基础护理为主要工作内容 • 以分组护理的方式对病人进行整体护理
护理学导论大纲 (1)
《护理学导论》大纲第一章绪论1. 护理学的概念、范畴、任务、工作方式2. 南丁格尔的贡献、现代护理学的三个发展阶段及特点3. 病人角色特征、角色适应不良的具体表现；护士的角色功能及基本素质；护患关系的基本模式、基本过程第二章护理学的基本概念1. 人：人的范畴、人是一个整体、是一个开放系统、人的基本需要、人的自我概念和自我效能感2. 环境：内、外环境3. 健康：健康的概念、影响健康的因素、健康与疾病的关系、疾病的三级预防4. 护理：美国护士协会对护理的定义及内涵、护理的本质、整体护理、护理与健康的关系第三章护理理论1. 自理理论的提出者、自理结构、护理系统结构2. 适应模式的提出者、适应模式的基本内容3. 保健模式的提出者、保健模式的基本内容第四章护理学相关理论1. 系统的概念、分类、基本特征、系统论在护理实践中的应用2. 需要层次论的提出者、内容、基本观点、需要层次论在护理实践中应用的意义3. 压力、压力源、适应的概念、压力源分类、压力反应过程的三个阶段、压力的防卫、适应的层次4. 成长、发展的概念、规律；弗洛伊德的性心理发展学说、意识层次理论、人格理论；艾瑞克森的心理社会发展理论第五章护理程序1. 护理程序的概念、步骤、特点、理论基础及意义2. 护理评估的概念、资料收集方法、来源、种类3. 护理诊断的定义、组成部分、陈述、与医疗诊断的区别及书写注意事项4. 护理计划的定义、诊断排序、制定护理目标、制定护理措施5. 护理实施的定义、部分、实施后记录方式6. 护理评价的定义、评价的步骤第六章评判性思维、循证护理与临床路径1. 评判性思维的概念、特点、层次、组成要素2. 循证护理的概念、步骤第七章健康教育1. 健康教育的概念、意义、原则、方法2. 健康教育的程序第八章文化与护理1. 文化休克的概念、分期2. 跨文化护理理论的提出者、方式、“日出模式”的4个层次。
01《护理学导论》全套完整教学课件(自考版)第1章 绪论
中国近代护理
➢ 第一所西医医院：1835年，广东； ➢ 第一所护士学校：1888年，福州； ➢ 第一所正规公立护士学校：1932年，南京（习题）；
护理的发展，与历史发展有关。
中国现代护理
➢ 护理教育： a) 1950年，北京，全国第一届卫生工作会议（中
专护理教育）（习题）； b) 1966~1976年，文革，教育停滞； c) 1983年，恢复高等护理教育（单）； d) 1992年，北京开始护理学硕士研究生教育（单）。 ➢ 护理管理： a) 1993年，《中华人民共和国护理管理办法》； b) 1995年，全国首次护士执业考试（习题）（单）。
f) 国际红十字会正式颁发“南丁格尔奖”：1912 年；
南丁格尔时期
➢ 南丁格尔奉献： a) 为现代护理赋予科学内容，使护理逐渐成为一门
独立职业； b) 创立正规的护士学校，使护理教育正规化； c) 创立一整套护理制度； d) 提出护理伦理及人道主义护理观念。
南丁格尔时期
➢ 局限性： a) 宗教信仰不同，过分要求奉献精神； b) 过分强调管理过程中阶层划分； c) 过分强调创造良好环境是护理人员的主要职责； d) 过分强调性别差异。
护理学导论
第一章 护理学的发展与疾病
概念
教学内容
护理学的形成与发展
a) 西方护理学的发展与形 成过程
护
b) 中国护理发展概况
理 学 的
护理学的概念及知识体系
a) 护理的概念 b) 护理学的概念
发
c) 护理学的知识体系
展 及 基ຫໍສະໝຸດ 护理专业护理专业的认证——专业特征 护理专业的工作范围
本
护理专业的发展趋势
方面的知识）；（07/27/410单） a) 直感知识 b) 科学知识。
护理学导论 1
B.护士的判断
C.患者家属
D.病历
★标准答案：B
☆考生答案：B
★考生得分：1分评语：
20.护士在完成独立性及合作性护理功能，从法律及专业的角度来讲下列哪项是不正确的（1分）
A.明确自己的职责范围及工作单位的政策及工作要求
B.严格执行查对制度
C.明确自己的优势和劣势，尽量独立应用
D.委派别人实施护理时，尽量做到心中有数
A.对疾病严重程度认知
B.行动线索或意向
C.影响因素
D.报刊杂志的宣传
★标准答案：A
☆考生答案：A
★考生得分：1分评语：
35.艾瑞克森认为人生最为关键的阶段是（1分）
A.婴儿期
B.青年期
C.中年期
D.青春期
★标准答案：D
☆考生答案：D
★考生得分：1分评语：
36.审慎的内容不包括（1分）
A.思想审慎
B.语言审慎
59.适用于部分补偿系统的服务对象是（1分）
A.高位截瘫患者
B.精神病患者
C.骨折患者
D.中风患者
★标准答案：C
☆考生答案：C
★考生得分：1分评语：
60.患者住院期间，护士鼓励家属与朋友多关心患者，这主要是为了满足患者（1分）
A.爱与归属的需要
B.自尊的需要
C.安全的需要
D.刺激的需要
★标准答案：A
B.医疗卫生服务因素
C.生物遗传因素
D.环境因素
★标准答案：A
☆考生答案：A
★考生得分：1分评语：
27.关于正性心理距离的解释，正确的是（1分）
A.情感越密切，心理距离越远
B.情感越密切，心理距离越近
C.情感越疏远，心理距离越远
护理学导论1
1.护理教育 1）多层次的学历教育：
1950年在全国第一届卫生工作会议上将护理教育列为中级专业教育之一。 1952取消高等护理教育 1984年，教育部与卫生部联合召开会议，决定在全国高等医学院中增设 护理专业及专修科，恢复了高等护理教育。 1984年，天津医学院招收了首届学士学位的本科护理专业学生。到2015 年中国本科护理院系有200多所。 1992年北京医科大学开始招收护理硕士研究生。 1994年在美国中华医学基金会的资助下，卫生部八所院校与泰国清迈大 学联合举办护理研究生班 2004年，北京协和医学院和第二军医大学护理系开始招收护理学专业的博 士研究生
主要的护理刊物
早期： 《美国护理杂志》 、《护理研究杂志》 、
《 国际护士报》 现在：《国际护理研究杂志》 、《高级护理杂志》 《护理学新进展》 、 《护理展望杂志》
中国1922年中华护士会加入了国际护士会。 2013年5月8日中华护理学会加入国际护士会。
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母系氏族社会：家庭护理 （伤口包扎、冷、热泥敷）
19世纪以后护理学向正规化发展
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一、国外护理学的形成及发展过程
（一）早期护理学的发展历程
公元前后的护理
发展历程
公元初期的护理 中世纪的护理 文艺复兴时期的护理
（一）国外护理学的形成及发展
1.公元前后
特点：治疗积于经验、自我的家庭式护理；医、药、护不分。
二、中国护理的发展概况
1.古代：“扶正袪邪”、“圣人不治已病而治未病” 中国名医：扁鹊（秦越人）
张仲景《伤寒论》 华佗（麻沸散） 皇莆谧《针灸甲乙经》 孙思邈 “药王” 李时珍《本草纲目》 叶天士《温热论》 朱丹溪”养阴派鼻祖” 古代医术：《黄帝内经》、《备急千金要方》
护理学导论—重点(一)
护理学导论—重点（一）第一章：护理学的发展及其基本概念一、护理学的形成与发展1.公元前后的护理:人们从迷信的角度来认识疾病，认为疾病是一种超自然的力量所致，并采用巫术或其他迷信的方法来治疗疾病，当时医、药、护不分。
2.公元初期的护理:这个时期的护理带有很强的宗教色彩，从事护理工作的主要是修女。
3.中世纪的护理:中世纪的护理发展主要以宗教及战争为主题，护理工作环境分为一般的医疗机构及以修道院为中心的教会式医疗机构两种。
4.在1854～1856年的克里米亚战争中，南丁格尔被士兵们称颂为“提灯女神”和“克里米亚天使”。
5.南丁格尔在1858年及1859年分别写了《医院札记》和《护理札记》。
护理学的概念1.护理学概念：通过判断和处理人类对已经存在或潜在的健康问题的反应，并为个人、家庭、社区或人群代言的方式，达到保护、促进及最大程度提高人的健康及能力，预防疾病及损伤，减轻痛苦的目的。
二、护理学的知识体系1.西方对护理学知识体系的认知伦理学知识美学知识个人知识科学知识社会政治文化知识2.中国对护理学知识体系的认知基础知识护理专业知识三、护理专业1.护理专业的特征以提供满足社会需要的服务为目的有完善的教育体制有系统完善的理论基础有良好的科研体系有专业自主性2.专业护士的角色护理者决策者计划者沟通者及管理者及协调者促进康复者教育者及咨询者代言人及保护者研究及著作者权威者3.护理学的发展趋势护理教育护理实践护理管理护理科研4.基于专业特点的心理健康敏锐的洞察及感知能力精确的记忆力良好的分析及评判性的思维能力稳定的情绪状态及积极的情感感染力坚强的意志力良好的个人心理素质第二章：健康与疾病一、健康健康：健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康，心理健康，社会适应良好和道德健康。
亚健康：是介于健康与疾病之间的中间状态，也称“第三状态”，（表现为一定时间内的活力降低、功能和适应能力减退的症状）。
（一）影响健康的因素1.生物因素（影响人类健康的主要因素）（生物性致病因素、遗传因素、个体生物学特征）2.心理因素（积极和消极）3.环境因素（自然环境、社会环境）4.行为与生活方式5.卫生保健服务体系（二）健康的测量指标1.生存质量测定的六个方面身体功能心理状态独立能力社会关系生活环境宗教信仰与精神寄托二、疾病疾病：是机体在一定的内外因素作用下而引起的一定部位的功能、代谢和形态结构的变化，表现为损伤与抗损伤的病理过程，是内稳态调节紊乱而发生的生命活动障碍。
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护理学导论1(一) 单选题1. 以下哪一种不属于发展性危机？( )(A) 学龄期儿童的入学危机(B) 成年人的结婚(C) 配偶或孩子行为不轨(D) 老年人的退休参考答案：(C)2. "酸葡萄效应"属于下列哪种心理防御机制？( )(A) 合理化(B) 认同(C) 升华(D) 转移参考答案：(A)3. 一位支气管哮喘发作的患者，需要立即予以满足的是( )。
(A) 食物(B) 氧气(C) 舒适(D) 睡眠参考答案：(B)\4. 前运算思维期儿童的思维特点是( )。
(A) 思维、想象性(B) 顺序性(C) 组织性(D) 象征性、表象性参考答案：(D)5.护理学研究和服务的对象是( )。
(A) 人(B) 病人(C) 健康人(D) 护士参考答案：(A)6.满足患者的自尊需要，最恰当的是( )。
(A) 入院介绍(B) 过硬的护理技术(C) 提供良好的健康教育(D) 关心、重视患者的特性及个人习惯参考答案：(D)7. 提出"性心理发展理论"的是( )。
(A) 弗洛伊德(B) 艾瑞克森(C) 皮亚杰(D) 科尔伯格参考答案：(A)8. 9?12岁的儿童属于道德分级的哪一水平?( )(A) 前习俗道德期(B) 习俗道德期(C) 后习俗道德期(D) 道德他律期参考答案：(B)9. 一个人初次到南方，首先要经过那个阶段的适应( )。
(A) 社会适应(B) 心理适应(C) 文化适应(D) 生理适应参考答案：(C)10. 世界卫生组织（WHO）是联合国专门从事国际卫生工作的机构，其宗旨是( )。
(A) 2000年人人享有卫生保健(B) 使全世界人民获得最高水平的健康(C) 发展初级卫生保健(D) 确认卫生是社会发展的组成部分参考答案：(A)11. 艾瑞克森的心理社会发展理论将人生分为几个阶段？( )(A) 三个(B) 四个(C) 五个(D) 八个参考答案：(D)12. 1860年，南丁格尔在___开办了第一所护士学校。
(A) 巴黎(B) 伦敦(C) 纽约(D) 柏林参考答案：(B)13. 某患者因急性心肌梗死入院，护士应该给予的满足是( )。
(A) 安全需要(B) 自尊组要(C) 爱的需要(D) 生理需要参考答案：(D)14. 下列的需要属于社会性需要的是( )。
(A) 休息(B) 沟通交往(C) 营养(D) 宗教信仰参考答案：(B)15. 护士帮助因车祸失去左腿的病人使用拐杖，此时护士的角色主要是( )。
(A) 权威者(B) 沟通者(C) 促进康复者(D) 教育者参考答案：(C)16. ( )年，我国第一所护士学校在福州成立。
(A) 1835 (B) 1883 (C) 1887 (D) 1888参考答案：(D)17. 下面哪项属于爱与归属的需要?( )(A) 食物、空气、水(B) 渴望名誉及声望(C) 各种政治宗教制度(D) 和周围的人友好相处参考答案：(D)18. 与患者交往时，礼貌称呼病人，主要可以满足病人的( )。
(A) 爱与归属需要(B) 安全需要(C) 刺激需要(D) 自尊需要参考答案：(D)19. 根据马斯洛的人类基本需要论，哪项是最低层次的需要?( )(A) 生理需要(B) 自尊的需要(C) 刺激的需要(D) 安全的需要参考答案：(A)20. 农村医疗卫生保健体系中乡卫生院属几级机构？( )。
(A) 一级机构(B) 二级机构(C) 三级机构(D) 四级机构参考答案：(B)21. 社区护理应用的理论是( )。
(A) 管理学(B) 心理学(C) 教育学(D) 公共卫生学参考答案：(D)22. 按照人类基本需要层次论排列护理计划的优先顺序，越排在前面的需要越需及早给予满足，其中正确的陈述是( )。
(A) 水电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情(B) 氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严(C) 活动和锻炼、增加生活乐趣、营养、有尊严、友情、被他人认可(D) 氧和循环、免受伤害、正常的体温、营养、娱乐、友谊、受尊重参考答案：(B)23. 中风后的早期康复指导属于( )。
(A) 一级预防(B) 二级预防(C) 三级预防(D) 以上均不是参考答案：(C)24. 对角色的描述错误的是( )。
(A) 角色是社会心理学中一个专门的术语(B) 角色是对某特定位置的行为期待与行为要求(C) 角色是一个人在多层面、对方位的人际关系中的身份和地位(D) 所有的角色都是由个人决定的参考答案：(D)25. 当你在街上看到有人打架，你所关注的是这件事的结果与你有无利害关系，这种评价属于( )。
(A) 初级评价(B) 次级评价(C) 重级评价(D) 无效评价参考答案：(A)26. 属于二级预防的是( )。
(A) 提供安全的居住环境(B) 中风后的康复指导(C) 高血压病人的筛选(D) 指导自我保健参考答案：(C)27. 我国恢复护理本科教育是在( )年。
(A) 1883 (B) 1983 (C) 1992 (D) 1993参考答案：(B)28. 患者，女，58岁，因胆结石入院，术后2周痊愈，仍不愿出院，她采用的心理防御机制是( )。
(A) 选择性忽视(B) 升华(C) 投射(D) 退化参考答案：(D)29. 现代护理是以___为中心的发展阶段。
(A) 疾病(B) 病人(C) 人的健康(D) 病人的健康参考答案：(C)30. 护理学是一门( )。
(A) 生命科学(B) 自然科学(C) 应用科学(D) 人文科学参考答案：(C)(二) 多选题1. 美国护士按水平分为( )。
(A) 专科护士(B) 操作护士(C) 通科护士(D) 注册护士(E) 职业护士参考答案：(BD)2. 对健康的认识正确的是( )。
(A) 健康是动态的连续变化过程(B) 健康和疾病具有明显的界限(C) 在一定条件下健康和疾病可以相互转化(D) 健康是因人而异的(E) 健康是相对的参考答案：(ACDE)3. 初级卫生保健实施的原则是( )。
(A) 自我决策(B) 充能(C) 文化受感性(D) 可获得性(E) 公正参考答案：(ABCD)4. 影响生长发展的因素有( )。
(A) 生活环境(B) 遗传(C) 性格(D) 性别(E) 营养参考答案：(ABDE)5. 皮亚杰的认知发展理论将人分为哪几个阶段( )。
(A) 直觉思维期(B) 感觉运动期(C) 前运思期(D) 具体运思期(E) 形式运思期参考答案：(BCDE)6. 影响需要满足的因素的有( )。
(A) 环境因素(B) 个性、知识因素(C) 信仰与价值因素(D) 生理因素(E) 情绪因素参考答案：(ABCDE)7. 在压力反应的神经内分泌途径中那些器官有重要作用？( )(A) 中脑(B) 下丘脑(C) 肾上腺(D) 垂体(E) 脑干参考答案：(BCD)8. 下列那些属于促进健康的行为( )。
(A) 锻炼(B) 自行服药(C) 预防接种(D) 戒烟(E) 过多的睡眠参考答案：(ACD)9. 适应的层次包括( )。
(A) 生理层次(B) 社会文化层次(C) 情绪层次(D) 技术层次(E) 心理层次参考答案：(ABDE)10. 我国新时期医疗卫生保健总方针是( )。
(A) 以城市为重点(B) 防治并重(C) 依靠科技(D) 西医为主(E) 依靠教育参考答案：(CE)11. 下列不属于成长发展的规律的是( )。
(A) 成长发展依照不同的模式进行(B) 成长发展无一定的规律性(C) 成长发展具有个体差异性(D) 成长发展具有顺序性(E) 成长发展具有阶段性参考答案：(AB)12. 弗洛伊德将人的心理活动分为哪几个层次？( )(A) 意识(B) 潜意识(C) 本我(D) 自我(E) 前意识参考答案：(ABE)13. 根据工作场所不同将护理专业的工作范畴划分为( )。
(A) 医院护理(B) 社区护理(C) 护理教育(D) 护理科研(E) 护理管理参考答案：(ABCDE)14. 对需要的特征陈述正确的是( )。
(A) 整体关联性(B) 有限性(C) 社会历史制约性(D) 动力性(E) 以上均不是参考答案：(ACD)15. 人面对压力时的适应反应过程分( )。
(A) 抑郁期(B) 愤怒期(C) 警告期(D) 抵抗期(E) 耗竭期参考答案：(CDE)16. 引起亚健康状态的因素有( )。
(A) 脑力和体力超负荷(B) 不良的生活习惯(C) 心理失衡(D) 衰老(E) 疾病前兆等参考答案：(ABCDE)17. 刺激的需要位于哪两者之间( )。
(A) 生理需要(B) 安全需要(C) 爱与归属的需要(D) 尊重的需要(E) 自我实现的需要参考答案：(AB)18. 护士工作压力的来源有( )。
(A) 不良的工作环境(B) 沉重的工作负荷(C) 高风险的工作性质(D) 复杂的人际关系(E) 紧急的工作性质参考答案：(ABCDE)19. 危机的特征包括( )。
(A) 普遍性(B) 循环性(C) 综合性D) 特殊性(E) 时限性参考答案：(ABCE)20. 下列属于成长的形态的基本类型的是( )。
(A) 增量性生长(B) 肥大(C) 增生(D) 更新(E) 变化参考答案：(ABCD)(三) 判断题1. 以护理为中心阶段是护理的概念所经过的三个阶段之一。
(A) 对(B) 错参考答案：(B)2. 新中国成立后，1983年，高等护理教育首先在天津医学院成立并正式招生。
(A) 对(B) 错参考答案：(A)3. 根据马斯洛的人类基本需要层次论。
人最高层次的需要是安全的需要。
(A) 对(B) 错参考答案：(B)4. 护理学是一门应用性学科，它有自己的独特性和科学性。
(A) 对(B) 错参考答案：(A)5. 健康就是没有疾病，人们感到身体舒适。
(A) 对(B) 错参考答案：(B)6. 护理学家卡利什在马斯洛的基本需要层次论的基础上添加了刺激的需要的需要。
(A) 对(B) 错参考答案：(A)7. 成长又称生长，它是量的变化。
(A) 对(B) 错参考答案：(A)8. 被称为"压力理论之父"是美国杰出心理学家拉扎勒斯。
(A) 对(B) 错参考答案：(B)9. 患病、疾病状态与疾病三者相互联系，但其意义各不相同。
(A) 对(B) 错参考答案：(A)10. 人的成长发展具有不可预测性、无序性及不平衡性。
(A) 对(B) 错参考答案：(B)。