幼儿园托班主题教案：认识邮递员
幼儿园托班主题教案：认识邮递员
幼儿园托班主题教案：认识邮递员1500字教案主题：认识邮递员教学目标：1. 通过了解邮递员的工作内容和意义，培养幼儿的社会责任感和尊重他人的意识。
2. 培养幼儿的观察力和表达能力，提高幼儿的综合运用能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，增强幼儿的自信心和自主学习能力。
教学内容：1. 通过图片、简单的实物和故事的形式，向幼儿们介绍邮递员的工作内容和意义。
2. 安排亲身体验环节，让幼儿们模拟邮递员的工作，感受邮递员的辛苦和重要性。
3. 利用绘画、手工制作等活动培养幼儿的观察力和表达能力，制作绘画作品或手工制作邮局和邮递员等相关。
4. 利用游戏、合作活动等培养幼儿的合作意识和团队精神，如分组比赛寄信到指定的地址等。
教学过程：活动一：认识邮递员1. 引导幼儿们观察邮递员的制服、帽子、背包、信件等物品，并询问幼儿们知道他们是做什么工作的。
2. 向幼儿们介绍邮递员的工作内容和意义，如收发信件、包裹，送信到指定的地址，帮助人们联系感情等。
3. 播放与邮递员相关的视频或歌曲，让幼儿们更直观地了解邮递员的工作。
活动二：角色扮演1. 室内搭建一个邮局的场景，让幼儿们扮演邮递员的角色，模拟邮递员收发信件的情景。
2. 准备一些信件和信封，让幼儿们互相寄送，体验邮递员的工作。
活动三：绘画制作1. 让幼儿们观察邮递员制服的颜色和图案，用彩笔或水彩画绘制一幅邮递员的画作。
2. 提供纸板、剪刀、胶水等材料，让幼儿们制作一个自己的邮局和邮递员角色，展示他们的想象力和创造力。
活动四：游戏活动1. 将幼儿分为若干小组，每组选择一个幼儿扮演邮递员，其他幼儿扮演送信人。
2. 随机给每个小组发放一封信，邮递员要快速找到信的收件人，并将信送到指定的地点。
3. 观察每组幼儿的表现，评选出表现最好的小组。
教学评价：1. 观察幼儿们对邮递员的认识程度和参与程度。
2. 观察幼儿们参与角色扮演和游戏活动的积极性和合作意识。
3. 收集幼儿绘画作品和手工制作作品，评价幼儿的观察力和表达能力。
幼儿园大班主题教案设计邮递员(1)
幼儿园大班主题教案设计邮递员一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材第四章《身边的工作者》，详细内容为“邮递员”一节。
通过本节课的学习，让幼儿了解邮递员的工作职责，认识邮递员的重要性和辛勤付出，以及邮递员在我们生活中的作用。
二、教学目标1. 了解邮递员的工作内容，知道邮递员的工作职责和辛勤付出。
2. 培养幼儿尊重和感激身边的工作者，提高社会情感。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解邮递员的工作职责和重要性。
教学重点：培养幼儿尊重和感激邮递员，提高观察力、表达力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：邮递员服装、邮包、信封、邮票、图片等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身穿邮递员服装，模拟邮递员送信的场景，让幼儿观察并引导他们说出邮递员的工作内容。
2. 例题讲解（10分钟）结合教材图片，讲解邮递员的工作职责，让幼儿了解邮递员的重要性和辛勤付出。
3. 课堂互动（10分钟）a. 分组讨论：让幼儿分组讨论邮递员在我们生活中的作用。
b. 情景扮演：邀请几名幼儿扮演邮递员，模拟送信场景，培养幼儿的表达力和想象力。
4. 随堂练习（10分钟）a. 让幼儿用画纸和彩笔绘制邮递员送信的场景。
b. 剪下邮票，贴在信封上，模拟寄信过程。
六、板书设计1. 板书邮递员2. 板书内容：a. 邮递员的工作职责b. 邮递员在我们生活中的作用c. 尊重和感激邮递员七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的邮递员2. 答案要求：幼儿用画笔描绘出邮递员送信的场景，注意表现出邮递员的辛勤付出。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对邮递员的认识程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观邮局，了解邮递员的工作环境，加深对邮递员工作的认识。
同时，鼓励家长参与，让幼儿在实际生活中体验邮递员的工作。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 课堂互动中的情景扮演4. 随堂练习的设计与指导5. 板书设计6. 作业设计7. 课后反思及拓展延伸详细的补充和说明：一、实践情景引入1. 生动逼真的表演，让幼儿感受到邮递员的实际工作场景。
幼儿园主题活动：邮递员
幼儿园主题活动：邮递员递员一、活动背景邮递员作为社会的一个重要角色，承担着传递信息、送货上门等任务。
通过本次幼儿园主题活动，我们希望孩子们了解邮递员的工作内容、性质以及意义，培养孩子们的沟通能力和责任感。
同时，活动将通过模拟邮局、送信等环节，让孩子们亲身体验邮递员的工作，提高他们的团队协作能力和动手能力。
二、活动目标1. 让孩子们了解邮递员的工作内容、性质和意义。
2. 培养孩子们的沟通能力和团队协作能力。
3. 增强孩子们的责任感和关注他人的意识。
三、活动准备1. 设置模拟邮局，准备邮票、信封、明信片、邮递员帽子等道具。
2. 准备孩子们的礼物，如玩具、书籍等。
3. 安排老师扮演邮递员，负责引导活动进程。
四、活动流程1. 活动导入（10分钟）（1）老师向孩子们介绍邮递员的工作内容、性质和意义。
（2）老师带领孩子们一起学习《邮递员之歌》等与邮递员相关的歌曲和儿歌。
2. 模拟邮局设置（15分钟）（1）老师带领孩子们将教室布置成模拟邮局，张贴邮票、信封等道具。
（2）老师为孩子们发放邮递员帽子，让他们体验成为一名小邮递员的感觉。
3. 邮递员任务（30分钟）（1）老师向孩子们讲解邮递员的任务，包括投递信件、送礼物等。
（2）孩子们分组进行邮递员任务，如送信给家长、送礼物给同学等。
（3）孩子们在送信和送礼物的过程中，需要与收件人进行沟通，培养他们的表达能力。
4. 分享与总结（15分钟）（1）孩子们分享自己在活动中的感受和收获。
（2）老师对孩子们的表现进行点评和总结，鼓励他们在日常生活中也要关注他人、承担责任。
五、活动效果通过本次幼儿园主题活动，孩子们不仅了解了邮递员的工作内容、性质和意义，还亲身体验了邮递员的工作，提高了他们的团队协作能力和动手能力。
同时，活动也增强了孩子们的责任感和关注他人的意识，有助于他们在未来的生活中更好地融入社会。
2024年幼儿园中班主题活动教案《邮递员》含反思
2024年幼儿园中班主题活动教案《邮递员》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动教材第四章《身边的工作者》，详细内容为《邮递员》一节。
通过本节课的学习，让幼儿了解邮递员的工作内容，认识信封、邮票等邮递工具，培养幼儿对社会不同职业的认知和尊重。
二、教学目标1. 了解邮递员的工作性质，知道邮递员的重要性和辛苦程度，培养幼儿尊重劳动者的情感。
2. 通过观察、实践，让幼儿认识信封、邮票等邮递工具，培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 培养幼儿与同伴合作、分享的品质，提高幼儿的社会交往能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解邮递员的工作性质，认识邮递工具。
教学重点：培养幼儿尊重劳动者的情感，提高幼儿的观察力和动手能力。
四、教具与学具准备教具：邮递员服装、信封、邮票、邮筒、邮车模型等。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身穿邮递员服装，模拟邮递员送信的场景，引起幼儿的兴趣。
然后向幼儿介绍邮递员的工作内容，让幼儿初步了解邮递员的工作性质。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示信封、邮票等邮递工具，让幼儿观察并讲述它们的特征。
（2）讲解信封的折叠方法，示范如何将邮票粘贴在信封上。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组，每组发一个信封、一张邮票，让幼儿自己动手折叠信封，粘贴邮票。
教师邀请幼儿分享自己在活动中的体验和感受，引导幼儿尊重邮递员的工作，培养幼儿的感恩意识。
六、板书设计1. 板书《邮递员》2. 板书内容：（1）邮递员的工作内容（2）信封、邮票的用途及特征（3）尊重劳动者，感恩他人七、作业设计1. 作业题目：（1）画一画你心中的邮递员。
（2）与家人合作，制作一个家庭邮筒，体验邮递员的工作。
2. 答案：（1）幼儿作品，以创意为主，无固定答案。
（2）家庭邮筒的制作方法见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了邮递员的工作性质，认识了邮递工具。
幼儿园大班主题教案设计：邮递员
幼儿园大班主题教案设计：邮递员教学目标1.培养幼儿的观察能力、语言表达能力和动手能力；2.认识邮递员这个职业，并了解邮局的基本作用；3.增强幼儿的社会意识，培养幼儿的社会交往能力。
教学准备1.邮递员工作服、名牌；2.邮袋、信封、邮票、信纸、邮筒等道具；3.有关邮局和邮递员的图片与动画视频；4.儿歌《邮递员》等资源。
教学内容与步骤第一节课：认识邮递员1.课堂启蒙通过儿歌《邮递员》，激发幼儿对邮递员职业的认识和兴趣。
2.情景交际教师打扮成邮递员，带上名牌和工作服，与幼儿展开有关邮递员的对话，让幼儿感受职场气氛和邮递员工作内容。
3.观察游戏准备一些邮递员工具（邮袋、信封、邮票、信纸等），让幼儿观察、摸索和感受，培养幼儿的观察能力和动手能力。
4.视频学习播放有关邮政和邮递员的视频，让幼儿了解邮局和邮递员的基本作用和职业行为规范。
第二节课：认识邮局1.课堂启蒙让幼儿观察、欣赏有关邮局与邮递员的图片，通过直观感受，了解邮局的一些基本概念。
2.图片鉴赏让幼儿观察图片中的建筑、人物、货物等元素，通过回答问题引导幼儿了解邮局的工作内容、业务范围、职业职责等。
3.体验游戏模拟邮局场景，让幼儿自己体验邮递员的工作过程，包括接收、分类、盘点、投递、收费等环节。
第三节课：邮局文化体验1.课堂启蒙通过图片、文字和多媒体资料，展现不同地区、不同时间、不同文化的邮局风景线和邮政文化传承。
2.邮票收集让幼儿自己收集、观察邮票，通过邮票上的图案、文字、颜色、形状等特征，了解不同国家、不同历史时期的文化和历史。
同时也可以让幼儿制作自己的纪念邮票。
3.书写练习让幼儿学会写地址，写信封，以此来拓展幼儿的语言表达和交际能力。
教学方法1.启发式教学法：通过启发性问题激发幼儿主动探究、发现和学习。
2.游戏化教学法：通过模拟身临其境的情境游戏，让幼儿参与互动、创意和体验，增强学习兴趣和体验感。
3.情景交际教学法：让幼儿通过身临其境、真实情境的交流，锻炼口语表达能力和语言理解能力，提升幼儿的社会交往能力。
幼儿园小小模拟经验——邮递员教案
幼儿园小小模拟经验——邮递员教案幼儿园小小模拟经验——邮递员教案教学目标：1. 能够认识邮递员是什么，并通过模拟邮递员的工作，了解邮递员的日常工作内容和工作方法。
2. 培养幼儿园学生的良好社交能力，了解社会工作者的重要性。
教学准备：1. 寄信、收信的模拟物品。
2. 纸张、笔、邮票等邮递员工作所需用品。
3. 已经准备好的邮局小店。
教学步骤：一、引导幼儿热情参与将手中邮票和信封向幼儿园中的学生展示，并简单介绍这些东西是干什么用的，以引起幼儿园小朋友的兴趣和好奇心。
二、深入了解邮递员1.自报姓名，向学生自我介绍并介绍邮递员的职业和日常工作。
2. 通过幼儿的材料展览，用简单的语言向学生讲解邮递员工作中寄送信件的流程。
3. 让学生通过模拟实验，了解邮局如何处理信件并寄出。
4. 组织学生进行邮局模拟购物，让他们体验邮递员为人民服务的精神，并培养其社交能力。
三、学习邮递员标志用一份充满邮递员象征的绘本式材料，向学生展示邮递员的标志物。
四、邮局小店体验在教室或园区内划出一块空地，并在其上放置一个邮局小店。
在小店里，放置由幼儿模拟邮递员工作所需物品。
通过模拟实验，让学生体验邮递员的工作场所，并通过角色扮演提高幼儿的社交技能，培养其优秀的人际交往技能。
五、课程总结与附加1. 让每个孩子统计一下自己从邮局里买到的东西的价值，从而锻炼他们的数学运算能力。
2. 要求每个孩子队列排队，学生要完全遵守队列规则。
从而提高孩子的纪律性并使学生逐渐适应社会的规范化问题。
3. 向家长展示课程安排，并建议他们参加野外实习的机会，提高学生的社交关系和沟通技能。
幼儿邮递员的教案
幼儿邮递员的教案教案标题：幼儿邮递员的教案教案目标：1. 帮助幼儿了解邮递员的职责和工作内容。
2. 培养幼儿的社交技能和团队合作意识。
3. 提升幼儿的语言表达能力和创造力。
教学重点：1. 邮递员的职责和工作内容。
2. 社交技能和团队合作意识的培养。
3. 语言表达能力和创造力的提升。
教学准备：1. 幼儿邮递员的服装和道具。
2. 模拟邮局的角色扮演区域。
3. 邮局相关的图片和视频资料。
4. 幼儿绘画和手工制作材料。
教学活动：活动一：介绍邮递员的职责和工作内容1. 利用图片和视频资料向幼儿展示邮递员的工作场景和工作内容。
2. 引导幼儿观察并讨论邮递员的职责和工作内容。
3. 教师简单解释邮递员的工作原理和流程。
活动二：角色扮演幼儿邮递员1. 教师示范如何穿戴幼儿邮递员的服装。
2. 将角色扮演区域布置成模拟邮局的场景，包括邮筒、邮局柜台等。
3. 将班级分为小组，每个小组轮流扮演幼儿邮递员和收件人的角色。
4. 引导幼儿在角色扮演中模拟邮递员的工作流程，如收取信件、投递邮件等。
活动三：制作邮件和邮局相关的手工制作1. 提供幼儿绘画和手工制作材料，让幼儿制作邮件和邮局相关的装饰品。
2. 引导幼儿用创造力设计邮件和邮局的标识，如邮票、邮局标志等。
3. 鼓励幼儿在手工制作中表达自己的想法和感受。
活动四：邮递员小组合作游戏1. 将幼儿分成小组，每个小组扮演一个邮递员小组。
2. 设计邮递员小组合作游戏，如传递邮件、找到指定信箱等。
3. 引导幼儿在游戏中学会团队合作、沟通协调等社交技能。
教学延伸：1. 组织幼儿参观当地邮局，让他们亲身体验邮局的工作环境。
2. 邀请邮递员来班级进行客座讲解，让幼儿与真实的邮递员交流。
教学评估：1. 观察幼儿在角色扮演中的表现，包括是否理解邮递员的职责和工作内容。
2. 评估幼儿在手工制作中的创造力和语言表达能力。
3. 观察幼儿在小组合作游戏中的社交技能和团队合作意识。
教学反思：1. 总结幼儿对邮递员的理解和认识程度，是否达到教学目标。
托班主题综合活动教案――认识邮递员
托班主题综合活动教案――认识邮递员1. 教学目标通过本综合活动，让幼儿认识邮递员的职业，了解邮递员的工作内容，培养幼儿的爱国心、社会意识、观察力和想象力。
2. 教学内容及步骤2.1 前期准备1.收集邮递员的照片或画像，准备黑板板书。
2.借来一些邮政资料，如邮票、信纸、信封、明信片等，做成展示。
3.家长提前家长会上宣传并请家长准备有关邮局、邮递员及邮局业务的图片或书籍等。
4.准备幼儿的小书包或信袋作为装信件的素材。
2.2 正式活动2.2.1 活动一：认识邮递员1.在黑板上展示邮递员的照片和画像，与幼儿一起认识并说出其职业名称。
2.通过读绘本《邮递员来了》，了解邮递员的职责、工作内容、工作时间，引导幼儿感受邮递员的重要性和艰辛。
3.看邮递员视频，让幼儿进一步了解其工作内容、工作环境，激发幼儿的好奇心和探究欲望。
2.2.2 活动二：制作邮戳1.引导幼儿在信纸、信封、明信片上绘制自己设计的图案。
2.陈列所有幼儿的邮票作品，老师在信封上为每位幼儿盖上邮戳，引导幼儿分辨出邮戳的作用和含义。
2.2.3 活动三：写信件1.模拟邮局，用幼儿的小书包或信袋装入纸笔等素材，引导幼儿编写信件，写下对家人、朋友等的问候。
2.引导幼儿体验邮递员的工作，到邮筒中投递自己的信件，让幼儿体验邮局服务的流程和方法。
2.3 教学反思通过以上活动，幼儿学习到了邮递员是公共服务行业的重要职业，了解到了邮政行业的发展历程、信件的寄送过程以及邮局服务的流程和方法，培养了幼儿的观察力和想象力，增强了幼儿的社会意识和爱国热情。
但是在实践中也发现，活动中幼儿的口语表述能力还待提高，需要更多的口语练习和引导。
幼儿园中班主题优秀精品教案《邮递员》含反思
幼儿园中班主题优秀精品教案《邮递员》含反思送一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动教材第四章《身边职业》，详细内容为“邮递员”一节。
我们将围绕邮递员工作职责、工作方式以及他们为我们生活带来便利展开教学，通过故事、游戏、实践活动等形式，让幼儿对邮递员这一职业有更深入理解和认识。
二、教学目标1. 让幼儿解邮递员工作内容，知道邮递员重要性。
2. 培养幼儿观察力、表达力和团队协作能力。
3. 培养幼儿对邮政事业尊重和热爱。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解邮递员工作流程和职责。
教学重点：培养幼儿对邮递员职业尊重和热爱。
四、教具与学具准备1. 教具：邮递员服装、邮包、信件、邮票、邮箱等。
2. 学具：画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我穿上邮递员服装，模拟邮递员送信场景，引起幼儿兴趣。
2. 讲解邮递员工作（10分钟）通过故事《邮递员叔叔一天》，讲解邮递员工作内容和职责。
3. 例题讲解（10分钟）展示邮票和信件，讲解如何写信、贴邮票，并投递到邮箱。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组编写一封信，贴上邮票，然后投入邮箱。
5. 游戏活动（10分钟）“邮递员送信”游戏，幼儿扮演邮递员，将信件送到指定“家庭”。
六、板书设计1. 邮递员工作流程图2. 邮票、信件样式3. 写信、贴邮票、投递步骤七、作业设计1. 作业题目：给爸爸妈妈写一封信，表达对他们爱意。
2. 答案：亲爱爸爸妈妈，我爱你们！八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践活动，让幼儿对邮递员工作有更深刻解，但部分幼儿在写信、贴邮票环节还存在一定难度，需要在今后教学中加强指导。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观邮局，解邮局其他业务，如包裹邮寄、快递等，拓宽幼儿视野。
重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是我需要特别关注。
是实践情景引入，是例题讲解和随堂练习互动性，以及作业设计针对性和板书设计清晰度。
1. 实践情景引入我深知在幼儿园教学中，实践情景引入对于吸引孩子们注意力至关重要。
2024年幼儿园中班主题活动教案《邮递员》含反思
2024年幼儿园中班主题活动教案《邮递员》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动教材第四章《身边的职业》，详细内容为“邮递员”一节。
通过该章节的学习，让幼儿了解邮递员的工作内容、工作意义以及其在社会中的角色。
二、教学目标1. 让幼儿认识邮递员这一职业，了解其工作内容和性质。
2. 培养幼儿的观察、表达和社交能力。
3. 培养幼儿尊重劳动者，懂得感恩的情感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解邮递员工作的辛苦和重要性。
教学重点：让幼儿通过观察、实践，了解邮递员的工作内容，培养他们的社交能力。
四、教具与学具准备1. 教具：邮递员服装、邮包、信封、邮票、模拟信箱等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着邮递员服装，模拟送信场景，引起幼儿兴趣。
2. 讲解邮递员职业（5分钟）教师向幼儿介绍邮递员的职责、工作内容，让幼儿了解这一职业。
3. 例题讲解（5分钟）教师通过实物演示，讲解如何写信、贴邮票、寄信等。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分成小组，模拟邮递员送信，体验邮递员的工作。
5. 互动环节（5分钟）教师提问，幼儿回答，巩固所学知识。
6. 创意手工（10分钟）幼儿利用学具制作感谢卡，送给邮递员。
六、板书设计1. 板书《邮递员》2. 板书内容：（1）邮递员的工作内容（2）写信、贴邮票、寄信的方法（3）感谢卡制作步骤七、作业设计1. 作业题目：给邮递员写一封感谢信答案：略2. 作业题目：制作一张感谢卡答案：略八、课后反思及拓展延伸本次活动中，幼儿积极参与，表现出对邮递员职业的浓厚兴趣。
通过实践、互动、创意手工等环节，让幼儿了解了邮递员的工作内容，培养了他们的观察、表达和社交能力。
课后拓展延伸：1. 家园共育：让家长协助幼儿完成感谢信和感谢卡的制作，增强幼儿的实践体验。
2. 社会实践：组织幼儿参观邮局，了解邮递员工作的实际情况。
3. 主题活动：开展“我心中的邮递员”绘画比赛，激发幼儿的想象力和创造力。
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幼儿园托班主题教案：认识邮递员Kindergarten class theme lesson plan: knowing postman
幼儿园托班主题教案：认识邮递员
前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。
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教学一：谈话活动“邮递员叔叔辛苦了”
教学目标
1.知道邮递员叔叔是帮助我们传递信件、报纸、《婴儿
画报》的人，我们喜爱并尊敬他们。
2.学说：邮递员叔叔辛苦了。
教学准备
与邮递员联系，请他到班上来配合开展教学活动。
教学过程
1.邮递员叔叔以送《婴儿画报》的形式进教室。
小朋友们欢迎邮递员叔叔，自由地看看、说说：这是谁？叔叔穿着什么颜色的衣服？
2.了解邮递员工作。
邮递员打开邮包，把里面的信、报纸及《婴儿画报》拿
出来托儿看看，说说：这些是什么？邮递员叔叔是干什么的？
学说：邮递员叔叔辛苦了。
3.欢送邮递员叔叔离开幼儿园。
教学二：歌表演“邮递员来了”
教学目标
1.结合生活经验，边唱歌曲边表演。
2.喜欢和尊敬邮递员叔叔。
教学过程
1.回忆邮递员叔叔送《婴儿画报》的情景。
2.学唱歌曲。
3.在教师歌声伴唱下，做骑车、按车铃动作。
4.边唱边表演。
教学三：涂色“邮筒”
教学目标
用绿颜色油画棒进行大面积地涂色。
教学准备
画好邮筒的作业纸若干张。
教学过程
1.以谈话的形式导入活动。
2.托儿练习大面积涂色，不涂到线外。
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