人教版【四年级】下册数学小数的意义教学课件PPT
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四年级数学【下】册-4.小数的意义-人教新课标(15张ppt)公开课课件
分母是10的分数可以写成一位小数，就是几个0.1。
（名师示范课）四年级数学【下】册- 4.1.1 小数的意义 -人教新课标（15张ppt）公开课课 件
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分数：
小数：
0.6
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0.7
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把1米平均分成100份，其中的1份用分数怎样表示？ 用小数怎样表示？ 第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别可以怎样表示？ 分母是100的分数可以写成两位小数，就是几个0.01。
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连一连
0.3 1/10 1/100 0.08
0.89
1/1000 0.12
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0.1 0.01 0.001 3/10 8/100 12/100 89/100
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把1米平均分成100份，其中的1份用分数怎样表示？ 用小数怎样表示？ 第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别可以怎样表示？ 分母是1000的分数可以写成三位小数，就是几个0.001。
人教版四年级下学期 小数的意义和性质 完整版课件PPT
例题5
化简。
1.60＝（ 1.6 ）
4.020＝（ 4.02 ）
0.720＝（ 0.72 ）
5.0080＝（ 5.008 ）
15.000＝（ 15 ）
0.070＝（ 0.07 ）
20.200＝（ 20.2 ）
100.30＝（ 100.3 ）
1.200＝（ 1.2 ）
7.080＝（ 7.08 ）
2001.30＝（ 2001.3 ） 9.080＝（ 9.08 ）
例题1
填空题。 数 成（（是小12（数））是0把 6.6（厘分“0米米1.0”是6米）平1；均分）是分米。成的1 米（10的十0（）份百分，）之1 分（份之六是（）它六，的）写1（010，成）写分，成数就分是是数（160（是）0（106.00，1写））成，。小写
（3）小数的计数单位是（十分之一 ）、（百分之一）、（千分之一） ……分别写作（0.1）、 （0.01）、（0.001）……相邻两个计数单位间的 进率是（ 10 ）。
是（ 1 ）。
（4）5.376 是由（ 5 ）个 1，（ 3 ）个 0.1，（7）个 0.01 和 6 个（
0.001）组成的。 （5）写出下列各数中“3”所表示的意思。
3.45（ 3个1 ）
2.93（ 3个0.01 ）
0.37（ 3个0.1 ）
5.083（ 3个0.001 ）
例题2
读数。
（1）20 世纪 50 年代后期人造卫星上天，为地球测量增添了新手段
例题4
把6.25改写成下面的数，它的大小各有什么变化？ （1）62.5 ：小数点右移1位，扩大了10倍
（2）625 ：小数点右移2位，扩大了100倍
1
（3）0.625：小数点左移1位，缩小了到原来的101 （4）0.0625：小数点左移2位，缩小了到原来的 100
人教部编版四年级数学下册《4.1小数的意义》精品PPT优质课件
12.378 读作：十二点三七八
鸵鸟蛋重一点六五千克 鸡蛋重零点零六千克
一点六五 写作：1.65
零点零六
写作：0.06
一点七七 写作：1.77
小数的写法：
在个整二位数十的部右分三下按点角照八；整小数数的写部写作分法：依来次写2写3；.出小8 每数一点个写
数五字即点可五。零四 写作：5.504
在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的 结果，这时也常常用小数来表示。
( )m ( )m
分母是100的分数可以写成两位小数，就是几个0.01。
32 分数： 100
小数：0.32
10100m ( )m ( )m 0.001m ( )m ( )m
分母是1000的分数可以写成三位小数，就是几个 0.001。
千百十
一
…亿
万千百十 （
万万万
个 ）
.
十百千
分 之
分 之
分 之
0 . 25 读作：零点二五 0 . 365 读作：零点三六五
小
整 数 部
数
小 数
点部
丹顶鹤鸟蛋重0.25千克 信天翁鸟蛋重0.365千克
分
分
小0数整.8的数部读分法读按：整作数：的零读法点来八读；小数点读
作 意点：5.；小6小数3 数部部分读分有依 几作次 个：读0就出五读每点几个个六数零字三）即。可（注
…
一一一
1个一是10个（ ）；1个十分之一是10个 （ ）；1个百分之一是10个（ ）；……
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之 一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 每相邻
两个计数单位之间的进率是10。
不要想错了单位间的进率！
人教四年级数学下册小数的意义PPT课件
1毫米=（ 1 ）米=（0.00）. 米
1000
8毫米呢？45毫米呢？547毫米呢？ 分母是100的分数可以用三位小数表示。
第7页/共29页
平均分1 个正方形。 （1）分母是10、100 的分数用小数来表示。
把一个正方形平均分成10 份、100 份。
1 10
可以写成0.1。0.1
读作：零点一。
3 10
第4页/共29页
认识两位小数
把1米平均分成100份，每份是（ 1）厘米。
100厘米
每份是（ 1 ）米
100
1100米 写成小数就是0.01米
1厘米＝1100米 ＝0.01米
9厘米＝1900
米 ＝0.09米
25
25厘米=第（5页1/共0290页）米= （ 0.25 ）米
把1m平均分成100份。
（1100）m （0.01 ）m
小数的计数单位是： 十分之一、百分之一、千 分之一…… 分别写作0.1、0.01、 0.001……
第21页/共29页
1 10
=0.1
1 100
=0.01
1 1000
=0.001
小数中，每相邻两个计
数单位间的进率是10。
十分之几是一位小数， 百分之几是两位小数，千 分之几是三位小数。
第22页/共29页
分母是10、100、1000...... 的分数小数可以用小数来表 示。
第27页/共29页
小结
小数的计数单位是十分之 一、百分之一、千分之一‥‥‥ 分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥
小数中，每相邻两个计数 单位间的进率是10。
十分之几是一位小数，百 分之几是两位小数，千分之 几是三位小数。
百
1000
8毫米呢？45毫米呢？547毫米呢？ 分母是100的分数可以用三位小数表示。
第7页/共29页
平均分1 个正方形。 （1）分母是10、100 的分数用小数来表示。
把一个正方形平均分成10 份、100 份。
1 10
可以写成0.1。0.1
读作：零点一。
3 10
第4页/共29页
认识两位小数
把1米平均分成100份，每份是（ 1）厘米。
100厘米
每份是（ 1 ）米
100
1100米 写成小数就是0.01米
1厘米＝1100米 ＝0.01米
9厘米＝1900
米 ＝0.09米
25
25厘米=第（5页1/共0290页）米= （ 0.25 ）米
把1m平均分成100份。
（1100）m （0.01 ）m
小数的计数单位是： 十分之一、百分之一、千 分之一…… 分别写作0.1、0.01、 0.001……
第21页/共29页
1 10
=0.1
1 100
=0.01
1 1000
=0.001
小数中，每相邻两个计
数单位间的进率是10。
十分之几是一位小数， 百分之几是两位小数，千 分之几是三位小数。
第22页/共29页
分母是10、100、1000...... 的分数小数可以用小数来表 示。
第27页/共29页
小结
小数的计数单位是十分之 一、百分之一、千分之一‥‥‥ 分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥
小数中，每相邻两个计数 单位间的进率是10。
十分之几是一位小数，百 分之几是两位小数，千分之 几是三位小数。
百
四年级下册数学人教版小数的意义课件(共16张PPT)
1.分数的计数单位也就是小数的计数单位。
2.它们每相邻两个计数单位之间的进率（
）
谢谢观看
下课啦！
你发现了什么样的分数与一位小数有关系呢？
我发现 如果分母是10，那么就可以写成一位小数。 一位小数表示十分之几。
根据前面得到的结论，说一说0.3米表示什么？0.8米呢？
认识两位小数 你能猜一猜两位小数与什么样的分数有关系？
把1米平均分成100份,每份长1厘米
3厘米是（ ）米,还可以写成0.03米。 8厘米是（ ）米,还可以写成0.08米。
分母是10的分数，可以写成一位小数。
一位小数表示十分之几。
分母是100的分数，可以写成两位小数。两位小数表 示百分之几。
把1米平均分成1000份，每份是1毫米
照这样分下去：
分母是10、100、1000、……的分数可以仿照整数的写 法，写在整数个位的右面，用圆点隔开，用来表示十 分之几、百分之几、千分之几……的数叫小数。
小数的意义
人教版数学四年级下册
学习目标
• 1.进一步认识小数及小数的计数单位，让学生会读小数。
• 2.进一步体会享受在日常生活中的作用。
• 3.通过对现实中的自然人文景物数据的读写，感受数学源于生 活的道理。
学习重难点
• 进一步认识小数及小数的计数单位，并且会读写小数。
认识一位小数
把1米平均分成（ ）份，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ份是（ ）分米。2.1分 米也是（ ）米，还可以写成（）米
人教版四年级下册数学课件小数的意义 (44)(共33张PPT)
把“1”平均分成10份
其中的2份是 2 ,
10
也可以表示0.2。
0.3表示
3 10
把“1”平均分成100份
分数
1
其中的1份是 1010,
也可以表示0.01。
小数
23
0.23 表示 100
整数 1
整数 1
整数 1
整数 1
整数 1
整数 1
整数 1
整数 1
10
1（011一1）1？10
一
10
一
10
一
每相邻两个计数单位之间的进率是（10）。
数小数
以 0.1 为单位数 以 0.01 为单位数
看图说小数
说000是有样0个添这....是10（（的045上样1和.3的由组0单0里（的4（计1.（成位有，单1数））63的还。（位5）单，个））。可就再5个位它这个3个以）
推想： 那什么样的分数可以用四位小数来表示？
五位小数呢？
一位小数的计数单位是十分之一，写作0.1 两位小数的计数单位是百分之一,写作0.01 三位小数的计数单位是千分之一，写作0.001
......
十
百
千
.1...1.. 0百0 11十0 个1 0.分之1 0.0分之1 0.分 之00..1....
是1。
课堂达标 我能行
1.做一做
课堂达标 我能行
6 分数： 10
小数： 0.6
7 分数： 10
小数： 0.7
2.
0.7
1 10
0.03
5 100
3.填空
（1）0.15是（ 二 ）位小数， 它表示（ 百 ）分之（十五）。
（2）0.008是（ 三）位小数， 它表示（ 千分之八 ）。
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()
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（ A B C ）可以填几 1 米
（ （） ）
A、3分米 B
米 C 0.3米 D 0.03米
1
5
2
0.5
10
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0.01
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1
0.1
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0.0010.1里面有 （ Fra bibliotek0 ）个0.01。
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1
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0.01
0.001
1里面有 （ 10 ）个0.1。
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1
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0.01
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0.01里面有 （ 10 ）个0.001。
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四年级下册数学_4小数的意义人教版ppt(20张)精品课件
15.42秒 15.43秒 15.47秒
分母是10、100、1000. 小明出生6个月时的身高 小明出生6个月时的身高 自己来尝试探究三位小数的意义， 分母是100的分数都可以用两位小数表示，两位小数表示百分之几 分母是10、100、1000. 选择适当的图纸涂色表示小数， 后来随着计时技术的发展，人们用例如17. 分母是1000的分数都可以用三位小数表示，三位小数表示千分之几 选择适当的图纸涂色表示小数， 是几分之几米？ 小明出生3个月时的身高 要求：回顾一位小数和两位小数意义的探究过程， 小明出生3个月时的身高 1毫米是1米的 ，是 米。 1秒这样的小数来计时，成绩相同的情况大大减少了。 图纸的特点，根据老师报的小数特点， 1毫米是1米的 ，是 米。
68厘米 分母是1000的分数都可以用三位小数表示，三位小数表示千分之几
图纸的特点，根据老师报的小数特点， 选择适当的图纸涂色表示小数， 小明出生6个月时的身高 自己来尝试探究三位小数的意义， 是几分之几米？ 分母是10、100、1000. 分母是10、100、1000. 小明出生3个月时的身高 1秒这样的小数来计时，成绩相同的情况大大减少了。 分母是1000的分数都可以用三位小数表示，三位小数表示千分之几 选择适当的图纸涂色表示小数， 分母是100的分数都可以用两位小数表示，两位小数表示百分之几
拓展作业
用分数表示 分母是1000的分数都可以用三位小数表示，三位小数表示千分之几
要求：回顾一位小数和两位小数意义的探究过程，
图纸的特点，根据老师报的小数特点，
小明出生3个月时的身高
小明出生6个月时的身高
8角 分母是100的分数都可以用两位小数表示，两位小数表示百分之几
自己来尝试探究三位小数的意义，
8 100
分母是10、100、1000. 小明出生6个月时的身高 小明出生6个月时的身高 自己来尝试探究三位小数的意义， 分母是100的分数都可以用两位小数表示，两位小数表示百分之几 分母是10、100、1000. 选择适当的图纸涂色表示小数， 后来随着计时技术的发展，人们用例如17. 分母是1000的分数都可以用三位小数表示，三位小数表示千分之几 选择适当的图纸涂色表示小数， 是几分之几米？ 小明出生3个月时的身高 要求：回顾一位小数和两位小数意义的探究过程， 小明出生3个月时的身高 1毫米是1米的 ，是 米。 1秒这样的小数来计时，成绩相同的情况大大减少了。 图纸的特点，根据老师报的小数特点， 1毫米是1米的 ，是 米。
68厘米 分母是1000的分数都可以用三位小数表示，三位小数表示千分之几
图纸的特点，根据老师报的小数特点， 选择适当的图纸涂色表示小数， 小明出生6个月时的身高 自己来尝试探究三位小数的意义， 是几分之几米？ 分母是10、100、1000. 分母是10、100、1000. 小明出生3个月时的身高 1秒这样的小数来计时，成绩相同的情况大大减少了。 分母是1000的分数都可以用三位小数表示，三位小数表示千分之几 选择适当的图纸涂色表示小数， 分母是100的分数都可以用两位小数表示，两位小数表示百分之几
拓展作业
用分数表示 分母是1000的分数都可以用三位小数表示，三位小数表示千分之几
要求：回顾一位小数和两位小数意义的探究过程，
图纸的特点，根据老师报的小数特点，
小明出生3个月时的身高
小明出生6个月时的身高
8角 分母是100的分数都可以用两位小数表示，两位小数表示百分之几
自己来尝试探究三位小数的意义，
8 100
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2. 第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数 分别可以怎样表示？
小结：分母是100的分数可以写成两位小数，就是 几个0.01。
深入、灵活理解三位小数的改写
1 1000 m
6 (1000)m
13 ( 1000 )m
0.001m (0.006)m (0.013 )m
分母是10、100、1000……的 分数可以用小数表示。
04
02
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03
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位之间的进率是10。
三、巩固练习 1.
6
分数： 10
小数： 0.6
7
32
10
分数： 100
0.7
小数： 0.32
2.
幼儿身高8分米
分数：（ 8 ）米 10
小数：（ 0.8 ）米
桌子高85厘米
（ 85 ）米 100
（ 0.85 ）米
小蚂蚁身长4毫米 （ 4 ）米
1000 （ 0.004）米
3.在（ ）里填上适当的小数。
的1份吗？
其中的一份用分数表示是
1 10
；用小数表示就是0.1。
2. 0.1表示什么意思？图中还有哪部分表示0.1？
3.
0.1和
1 10
又有怎样的关系？
1dm 1m 10
0.1m
( 3 )dm
( 3 )m 10
( 0.3)m
( 7 )dm
( 7 )m 10
( 0.7)m
问题：4. 第2个红色箭头所指的刻度可以表示多少分米？ 用分数和小数表示出它代表多少米。
1.4
1.2
解题思路： 根据小数的意义，先用自己熟悉的单位读出数据， 然后换算成题目要求的单位作答。
四、课堂小结
在进行测量和计算时，往往不能正好得到整 数的结果，还需要把一个单位分成10份、100份、 1000份等较小的单位来量，从而产生了小数。 （1）把单位“1”分成10份、100份、1000份……这 样的一份或几份可以用分母是10、100、1000…… 的分数来表示，也可以用小数来表示。 （2）小数的计数单位是十分之一、百分之一、千 分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……小数每 相邻两个计数单位之间的进率是10。
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01
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一一一
问题：1. 我们在学习整数的过程中，认识了哪些计数单位？ 它们之间有什么关系？
2. （
11个010一）是；101个个（百1分10之一）是；110个个十（分1之010一0 是）1；0…个…
小结：小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之
一······分别写作0.1、0.01、0.001······ 每相邻两个计数单
赠送教育通用模板
01
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题
02
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04
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5. 0.3和0.1有什么关系？ 6. 第3个红色箭头所指的刻度呢？
小结：分母是10的分数可以写成一位小数，就是几个0.1。
辨析理解两位小数的改写
1 m
100 0.01m
( 4 )m 100
(0.04 )m
(
8 100
)m
( 0.08)m
问题：1. 把1米平均分成100份，其中的1份用分数怎样表示？ 用小数怎样表示？
四年级数学下册（RJ） 教学课件
第 4 单元 小数的意义和性质
第 1 课时 小 数 的 意 义
一、情景导入
二、探索新知
1
问题：1.对于小精灵提出的问题，你有什么想法吗？ 用复名数、分数或小数来表示。
2. 生活中，你见过哪些地方用到小数？
初步探究一位小数的改写
1dm
1m 10
0.1m
问题：1. 把1米平均分成10份，你能用分数或小数表示出其中
问题：1. 把1米平均分成1000份，其中的1份用分数怎样表示？ 用小数怎样表示？
2.第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数 分别可以怎样表示？
小结：分母是1000的分数可以写成三位小数，就是几个0.001。
认识小数的计数单位和进率
千百十
…亿
万千百十
万万万
一（个）
十百千
.
分 之
分 之
分 之
…