一年级下册语文ppt课件 第六单元生字认读统编版教材
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人教版一年级语文下册第六单元教材简析
人教版一年级语文下册第六单元教材简析新时代的儿童，在春天的雨露下，像盛开的花朵，愉快的生活，茁壮的成长。
他们用鲜艳的红领巾，与明媚的春天，宽阔的大地组成了五光十色的多彩世界。
感受生活得甜美和幸福，知道祖国的春天来之不易是本组教材的专题。
“识字6”展现了几幅现实生活得美丽风景图，让孩子感受生活环境的美好。
课文《吃水不忘挖井人》、《王二小》是让学生了解“昨天”，让他们知道祖国的春天是革命前辈、革命先烈用鲜血和生命换来的，应该热爱、珍惜。
课文《画家乡》是让学生感受“今天”，让他们知道伟大的祖国是多么辽阔，是多么美丽，激发他们热爱祖国大好河山的感情，激发他们热爱自己家乡热情。
诗歌《快乐的节日》是让学生展示“明天”，让学生在展示今天的同时，快快乐乐地拥有美好的明天。
这是一组实施美育的好教材，我们应该凭借教材，带领学生欣赏美的景色，受到美的熏陶；抓住美的语言，获得美的享受；欣赏美的行为，培养美的情操。
教学时，可借助本组导语，引导读目录，让孩子借助拼音浏览本组课文，初步感知本组叫草内容，并提示学生围绕“幸福生活”的专题，主动发现、收集有关材料。
学完本组课文后，把这些材料展示给大家，看看谁的收获大。
还可以开展丰富多彩的活动，如，讲故事比赛、唱歌比赛、绘画比赛，让孩子们的综合能力得到充分的展示。
一、教学目标1、认识本单元66个字，会写30个字。
2、正确、流利、有感情的读课文。
二、教学重难点1、了解数量词的使用方法，并练习使用。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
识字 6 展现了几幅现实生活的美丽风景图，让孩子感受生活环境的美好。
课文《吃水不忘井人》《王二小》让学生了解“ 昨天” 让他知道祖国的春天是革命前辈、革命先烈用鲜血和生命换来的应该热爱、珍惜。
课文《画家乡》让学生感受“ 今天” 让他知道伟大的祖国是多么辽阔，多么美丽，激发他热爱祖国大好河山的感情，激发他热爱自己家乡的热情。
诗歌《快乐的节日》让学生展望“ 明天” 让学生在珍视今天的同时，快快乐乐地拥抱更美好的明天。
部编版一年级下册语文课件- 第六单元生字认读ppt上课用
歌唱 花朵
停机坪 展开
躺下
摇篮 翅膀 透明 亮晶晶 水珠
晶停
机
躺
珠摇 美
唱朵
膀透 展
放翅
shēn yāo shān pō ne
伸腰 山坡 呢
mēn rè cháo shī kòng xián
闷热 潮湿 空闲
xiāo xi bān jiā xiǎng shēng
消息 搬家 响声
yīn chén chén
蚂蚁搬家蛇过道， 大雨不久要来到。
部编版一年级下册语文课件- 第六单元生字认读ppt上课用
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•
1．在即将到来的超级触屏时代，触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ，使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
•
2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。
阴沉沉
伸腰 山坡 闷热 呢 潮湿 空闲 消息
搬家 响声 阴沉沉
部编版一年级下册语文课件- 第六单元生字认读ppt上课用
伸潮
湿
沉
腰坡 闷
呢空
消息 边
搬响
部编版一年级下册语文课件- 第六单元生字认读ppt上课用
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bīng gùn tāng shuǐ pú shàn
•
3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
•
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
停机坪 展开
躺下
摇篮 翅膀 透明 亮晶晶 水珠
晶停
机
躺
珠摇 美
唱朵
膀透 展
放翅
shēn yāo shān pō ne
伸腰 山坡 呢
mēn rè cháo shī kòng xián
闷热 潮湿 空闲
xiāo xi bān jiā xiǎng shēng
消息 搬家 响声
yīn chén chén
蚂蚁搬家蛇过道， 大雨不久要来到。
部编版一年级下册语文课件- 第六单元生字认读ppt上课用
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•
1．在即将到来的超级触屏时代，触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ，使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
•
2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。
阴沉沉
伸腰 山坡 闷热 呢 潮湿 空闲 消息
搬家 响声 阴沉沉
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伸潮
湿
沉
腰坡 闷
呢空
消息 边
搬响
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bīng gùn tāng shuǐ pú shàn
•
3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
•
4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
人教部编版一年级语文下册第六单元第12课《古诗二首》PPT
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
仔细观察第一首诗中的配图，你从图中看到了什么？
莲蓬 荷叶 荷花
蜻蜓 小童 小船
结合古诗和配图，你能看出这首诗描写的是哪个季节的景色吗？
chí shànɡ
夏季
池上
［唐］白居易
xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí
偷 采白 莲 回。
偷偷地 采摘 往回走 从“偷”字可以看出什么？
小孩的调皮与可爱
请你结合配图，说一说这两句诗描写了怎样 的画面吧！
一个小男孩（ 撑着）小船， （偷偷）地采了（白莲）回来。
小男孩划着船往回走的时候发生了什么事？
隐藏
bù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi
三、认一认，再组词。 泉（ 泉水 ）（ 清泉 ）
荷（ 荷花 ）（ 荷叶 ） 流（ 流水 ）（ 水流 ）
四、我会背。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
zōng jì fú píng quán
liú
踪 迹 浮 萍 泉水 流水
róu
hé
柔情 荷花
lù
露出
字理演变
趣识汉字
泉
泉，象形字。甲骨文的“泉”字，外面像山洞 （泉眼），中间是涓涓流出的泉水，山洞中流出水来， 就是“泉”。本义是从山洞中流出的水，山泉。
小 娃 撑 小 艇，偷 采 白 莲 回。
bù jiě cáng zōng jì fú píng yí dào kāi
不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。
诗意：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么
一年级语文下册识字六精品PPT课件
一畦秧苗，一块稻田， 一方鱼塘，一座果园。
一畦秧苗，一块稻田， 一方鱼塘，一座果园。
一畦秧苗
一畦秧苗，一块稻田， 一方鱼塘，一座果园。
一道小溪
一孔石桥
一竿翠竹
一群飞鸟
一道小溪，一孔石桥， 一竿翠竹，一群飞鸟。
一 面 队 旗
一把铜号
一群“红领巾 ”
一片欢笑
一面队旗，一把铜号， 一群“红领巾”，一片 欢笑。
拓展练习
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
34
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
义务教育课程标准实验教材
一年级下册
识字6
hǎi ōu
tān
海 鸥 沙滩
jià n 军舰
fān 帆船
yāng 秧苗
dào 稻田
tá ng
鱼塘
果园
hǎi ōu shā tān jūn jiàn fān chuán
海鸥 沙滩 军 舰 帆 船
yānɡ miáo dào tián yú tánɡ ɡuǒ yán
秧苗 稻 田 鱼 塘 果 园
海鸥 帆船 鱼塘
沙滩 秧苗 果园
军舰 稻田
秧 军
塘
鸥 沙
海
舰
滩
稻 帆
帆船
海鸥
军舰 沙滩
部编人教版一年级语文下册第六单元教案含教学反思和作业设计(37页)
12古诗二首新课教学（）分钟二、初读古诗，感受节奏。
（课件出示2）初读要求：（1)大声朗读，读准字音、读通诗句。
(2)同桌互相正音。
逐句检査朗读，随机出示折叠卡片认读“踪迹”“浮萍”，并正音。
以字带词，加上动作，读好词组“撑小艇”——以词带句，正确朗读诗句“小娃撑小艇”。
卡片认读“踪迹——藏踪迹”，“踪”读好平舌——以词带句，正确朗读诗句“不解藏踪迹”。
卡片认读“浮萍”，结合浮萍的图片，借助形声字形旁表意的特点识记：浮萍是漂浮在水面的一种水草，因此浮是三点水，萍是草字头。
——以词带句，正确朗读诗句“浮萍一道开”。
把诗句连起来读一读，把整首诗读正确。
教师范读、自由练读，读出诗的节奏。
三、图文结合，初知大意。
（课件出示3、4）教师分别出示“小娃采莲回”和“浮萍一道开”的图片，让学生找到相应的诗句连一连。
并说说这样连的理由。
学习诗句“小娃撑小艇，偷采白莲回”。
（课件出示5）(1 )边做动作边读诗，理解和识记“采”。
采：（课件出示6）出示字源，看老师演示动作，结合字形知道采字的“爪字头”代表手，采表示用手采摘树木上的果子。
(2)请同学当当小娃来演一演采白莲的动作，感受小娃偷采白莲时既忐忑又高兴的心情并指导朗读。
学习诗句“不解藏踪迹，浮萍一道开”。
（课件出示7）【设计意图：初读感知，生字的正音，为下面的分析和阅读铺平道路。
】【设计意图：根据图片的意思找到相应的诗句并说明理由，这一设计是为了降低难度，借助图画这一载体，将学生对古诗初读后的理解通过连线的方式呈现出来。
说理由的过程就是学生对古诗大意的初步感知。
】板书内容小娃偷采池上天真无邪顽皮可爱不解一道开课堂作业新设计1．给下列字选择正确的读音。
踪(zōnɡ zhōnɡ) 萍( pín pínɡ) 泉(quán qán) 露( loù lù)2.这首诗写了一件什么事？________________________________________3.这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（）A.胆大B.愚笨C.天真D.活泼参考答案：1.踪(zōnɡ) 萍(pínɡ) 泉(quán) 露(lù)2.《池上》写了一个小孩儿偷采白莲不知隐藏踪迹的顽皮、可爱形象。
人教版小学一年级下册第六单元《语文园地六》教案教学看图写话(一)
１、“我会读”是通过学生自读，帮助学生巩固生字，积累词汇。教学时，可以采用“乘坐语言快车”的游戏来认读。方法：分小组开火车横着、竖着、倒着几种方式读书中的词语，看哪组读得准，认得快。
２、“我会连”是采用连线的方式来区分平舌音和翘舌音。练习时可先读字，再连线，最后同桌互读。
３、“读读背背”是一首简短的儿歌。儿歌描绘的是祖国南北方同一季节不同的景色，告诉学生我们的祖国多么广大。教学时让学生借助拼音读通，读准“祖、岭、盛”三个难音字。启发学生边读边想象，读出对祖国的喜爱之情。在熟读的基础上背诵。指导背诵时，可以四人小组合作，一人背一句，连句开火车背诵；可以四大组开火车连句背诵。以增强读背的趣味性，体现小组的合作精神。
“我是优秀采访员”：给愿意当采访员的学生戴上一个记者证，拿上自己做的小话筒，到同学中采访，还可以采访老师，然后把自己认为最有意思的活动告诉大家。学生评比最佳采访员。
〖创ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ情境二〗
１、情境引入，激发参与欲望。
实物投影本校近年“六一”活动的图片，向学生介绍学校大哥哥、大姐姐“六一”节活动的内容，播放活动时的精彩片段，激发学生参与的欲望，然后让学生谈谈小学的第一个“六一”节准备怎样度过？
４、各组派代表公布本组的活动方案。
５、把优秀的活动方案放入班级记录袋中。
一、我的发现
这一项是让学生通过观察、比较发现三组字的规律，再运用这一规律认识７个生字。这三组字用绿、红、蓝三种颜色表示，分别显示了“减一笔”、“加一笔”、“加个部件”三种识字方法。
教学时先让学生自己观察，比较，发现其规律，再让学生说说探索的过程，自编识字儿歌，认识７个生字。教师要多鼓励，增强其成就感。如：
⑷学生一边看课件，一边跟背。
⑸以解说员方式背诵。
⑹全班齐背。
２、“我会连”是采用连线的方式来区分平舌音和翘舌音。练习时可先读字，再连线，最后同桌互读。
３、“读读背背”是一首简短的儿歌。儿歌描绘的是祖国南北方同一季节不同的景色，告诉学生我们的祖国多么广大。教学时让学生借助拼音读通，读准“祖、岭、盛”三个难音字。启发学生边读边想象，读出对祖国的喜爱之情。在熟读的基础上背诵。指导背诵时，可以四人小组合作，一人背一句，连句开火车背诵；可以四大组开火车连句背诵。以增强读背的趣味性，体现小组的合作精神。
“我是优秀采访员”：给愿意当采访员的学生戴上一个记者证，拿上自己做的小话筒，到同学中采访，还可以采访老师，然后把自己认为最有意思的活动告诉大家。学生评比最佳采访员。
〖创ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ情境二〗
１、情境引入，激发参与欲望。
实物投影本校近年“六一”活动的图片，向学生介绍学校大哥哥、大姐姐“六一”节活动的内容，播放活动时的精彩片段，激发学生参与的欲望，然后让学生谈谈小学的第一个“六一”节准备怎样度过？
４、各组派代表公布本组的活动方案。
５、把优秀的活动方案放入班级记录袋中。
一、我的发现
这一项是让学生通过观察、比较发现三组字的规律，再运用这一规律认识７个生字。这三组字用绿、红、蓝三种颜色表示，分别显示了“减一笔”、“加一笔”、“加个部件”三种识字方法。
教学时先让学生自己观察，比较，发现其规律，再让学生说说探索的过程，自编识字儿歌，认识７个生字。教师要多鼓励，增强其成就感。如：
⑷学生一边看课件，一边跟背。
⑸以解说员方式背诵。
⑹全班齐背。
统编人教版一年级语文下册第15课《文具的家》优秀课件
轻 轻 关 上 文具盒，我 会 更加爱护它。
wén jù hé lǐ de pénɡ you yǒu nǎ xiē zài wén zhōng quān chū lái
1.文具盒里的朋 友有哪些？在文 中 圈出 来。
小铅笔 长直尺 转笔刀 方橡皮
lián yi lián
2.连一连。
小铅笔
擦擦改改真干净
助读资料
初读感知
学习字词
当堂检测
打开你们的文具盒，里面都有哪些文具呢？
铅笔、橡皮等文具被它们的小主人弄丢了，它们很伤心， 让我们一起来帮助它们找个家吧！
走近作者
圣野：1945年就读于浙江大学。1947年参加《中国儿童时 报》的编辑工作。1949年3月离开浙大参加浙东游击队金萧支 队。40年代末出版过诗集《啄木鸟》《列车》和《小灯笼》。 建国后曾在部队做文教宣传工作。1957年复员转至上海少年儿 童出版社，同年起主编《小朋友》杂志，此后长期从事编辑工 作，业余创作了大量儿童诗和其他样式的儿童文学作品。出版 有《欢迎小雨点》《和太阳比一比》《奶奶故事多》《春娃娃》 《神奇的窗子》《竹林奇遇》等四十多本儿童诗集。一些诗作 曾多次译成外文介绍至国外。作品多次获全国奖。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
把画出的
生字读一读。
①
④
②
③
⑤ ⑥
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
jù diū
nǎ
xīn
měi
文
失里笔天
tā
xiē zǐ
jiǎn chá suǒ
们这
细
有
多音字
读一读下面的句子，你有什么发现？
加点的字 是多音字！
wén jù hé lǐ de pénɡ you yǒu nǎ xiē zài wén zhōng quān chū lái
1.文具盒里的朋 友有哪些？在文 中 圈出 来。
小铅笔 长直尺 转笔刀 方橡皮
lián yi lián
2.连一连。
小铅笔
擦擦改改真干净
助读资料
初读感知
学习字词
当堂检测
打开你们的文具盒，里面都有哪些文具呢？
铅笔、橡皮等文具被它们的小主人弄丢了，它们很伤心， 让我们一起来帮助它们找个家吧！
走近作者
圣野：1945年就读于浙江大学。1947年参加《中国儿童时 报》的编辑工作。1949年3月离开浙大参加浙东游击队金萧支 队。40年代末出版过诗集《啄木鸟》《列车》和《小灯笼》。 建国后曾在部队做文教宣传工作。1957年复员转至上海少年儿 童出版社，同年起主编《小朋友》杂志，此后长期从事编辑工 作，业余创作了大量儿童诗和其他样式的儿童文学作品。出版 有《欢迎小雨点》《和太阳比一比》《奶奶故事多》《春娃娃》 《神奇的窗子》《竹林奇遇》等四十多本儿童诗集。一些诗作 曾多次译成外文介绍至国外。作品多次获全国奖。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
把画出的
生字读一读。
①
④
②
③
⑤ ⑥
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
jù diū
nǎ
xīn
měi
文
失里笔天
tā
xiē zǐ
jiǎn chá suǒ
们这
细
有
多音字
读一读下面的句子，你有什么发现？
加点的字 是多音字！
部编版一年级语文下册第六单元第13课《要下雨了》教学课件)
想一想：下面的小动物做什么就是要下雨了？ 爬上墙 就是要下雨了。 过道 就是要下雨了。
爬到地面上 就是要下雨了。
学完这篇课文，你有了怎样的收获？
在生活中只要善于观察，就可以 通过一些自然现象来判断天气情况。
积累了很多气象常识，也终于明 白了“燕子低飞蛇过道，大雨不久就 来到”这样的气象谚语所表达的意思。
le
成真了
比较句子
大雨真的下起来了。 大雨下起来了。
“真的”是说和前 文中小动物们预测的一 样，这句话要读出强调、 感叹的语气。
根据课文内容填一填。
1.燕子因为_忙__着__捉__虫_子__吃__，所以飞得低。 2.虫子因为__空__气_潮__湿__，__翅_膀__上__沾__了__水__，所以飞得低。 3.小鱼因为_水__里__太__闷__，_要__出__来__透_透__气__，所以游出水面。
朗读第7自然段，说一 说：要下雨了，蚂蚁会有 哪些表现呢？
xiǎo bái tù lián máng kuà qǐ lán zi wǎng ji ā pǎo
小 白兔连 忙 挎起篮子 往 家 跑。
快
小白兔相信要下雨了。
tā kàn jiàn lù biān yǒu yí dà qún mǎ yǐ
kòng)中飘动的白云。
2. 从 zhè biān 向东 zhí xíng 会有 jiā 油站 ma ？
这边 直行 加 吗
3. 直线 真心
妈妈 好吗
一边 加法
4. (1)今天天气真热( 呀 )！ (2)我们一起去爬山，好( 吗 )？ (3)大家正在打扫教室( 呢 )！ (4)我们赶快回家( 吧 )！
shì yào xià yǔ le mɑ
是 要 下 雨了 吗？
人教版一年级下语文《识字六》整理版(公开课)张精品PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
yānɡ
dào
táng
秧苗 稻田 鱼塘
识字6
yì zhīhǎi ōu yí piàn shā tān 一只 海 鸥, 一 片 沙 滩, yì sōu jūn jiàn yì tiáofānchuán 一艘 军 舰, 一条 帆 船。
yìqí yānɡ miáo yíkuài dào tián 一畦 秧 苗，一 块 稻 田,
一面 队旗，一 把 铜号，
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn
yípiàn huān xiào
一群“ 红 领 巾 ”，一片 欢 笑。
队旗
tónɡ hào 铜号
海边
一只海鸥
一片沙滩 一片沙滩
“ 红领巾”来到海边看到了______
数量词
一只海鸥, 一片沙滩。 一艘军舰， 一条帆船。
tónɡ hào
一把 铜 号
lǐnɡ
一群“红领巾”，一片欢笑
中队旗，高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰 三角形，形成一个三角缺口,象征缺的一角是鲜红的红领巾。五角星及火炬在以60厘米 为边长的正方形中心。
一 面 队 旗
一把铜号
一群“红领巾”
yí miàn duì qí yì bǎ tónɡ hào
一艘军舰，一条帆船。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
yānɡ
dào
táng
秧苗 稻田 鱼塘
识字6
yì zhīhǎi ōu yí piàn shā tān 一只 海 鸥, 一 片 沙 滩, yì sōu jūn jiàn yì tiáofānchuán 一艘 军 舰, 一条 帆 船。
yìqí yānɡ miáo yíkuài dào tián 一畦 秧 苗，一 块 稻 田,
一面 队旗，一 把 铜号，
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn
yípiàn huān xiào
一群“ 红 领 巾 ”，一片 欢 笑。
队旗
tónɡ hào 铜号
海边
一只海鸥
一片沙滩 一片沙滩
“ 红领巾”来到海边看到了______
数量词
一只海鸥, 一片沙滩。 一艘军舰， 一条帆船。
tónɡ hào
一把 铜 号
lǐnɡ
一群“红领巾”，一片欢笑
中队旗，高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰 三角形，形成一个三角缺口,象征缺的一角是鲜红的红领巾。五角星及火炬在以60厘米 为边长的正方形中心。
一 面 队 旗
一把铜号
一群“红领巾”
yí miàn duì qí yì bǎ tónɡ hào
一艘军舰，一条帆船。
部编版一年级语文下册第六单元第12课《荷叶圆圆 》教学课件)
加点的字 是多音字！
荷叶圆圆的，绿绿的。
•
hé （荷花） 荷
hè （负荷）
注意加点字的读 音！
读一读:
我池们塘不看要看超美负丽荷的• （荷（hè
）工作，工作之余可以去 hé ）花。
•
识字游戏
珠 摇躺晶停 机
展
透 翅
膀唱
朵
整体感知
读了课文后，你知道了什么？
课文一共 5 个自然段。
我会给每个自然段标上序号。
蝌蚪 鸭子
荷叶是我的_雨__伞____。 荷叶是我的_游__乐__场___。
语语文文 一一年年级级 下下册册
12 荷叶圆圆
亮 美
台放
小鱼儿捧起一朵朵很美很 美的水花。
小水珠眨着亮晶晶的眼睛。
④
①
②
③
3
人教版语文一年级下册课件
课后练习
1. 韵母是ɑng：__②__③__④__⑤__⑦___ 韵母是ing ： _____①__⑥_____
小 鱼儿 在荷叶下 笑 嘻嘻地 游 来游 去，捧 起 一
duǒ duǒ hěn měi hěn měi de shuǐ huā
朵 朵 很 美 很 美 的 水 花。
圈出表示
动作的词。
多么自由自
在的鱼儿啊！
读这段话，读出小鱼儿的快乐。（课后第1题）
xiǎo yú ér shuō hé yè shì wǒ de liánɡ sǎn xiǎo
捺由中心起 笔，舒展。
měi
第三 横最 长， 压横 中线。
结构梳理
荷叶圆圆
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
摇篮 停机坪 歌台 凉伞
喜爱
主题概括
通过本文，我们知道了荷叶对_小__水__珠_、 _小__蜻__蜓_、小__青__蛙__和小__鱼__儿__的作用，也知道 了小动物们都__喜_爱___荷叶。
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北斗星 萤火虫
一年级下册语文ppt课件 第六单元生字认读统编版教材
一年级下册语文ppt课件 第六单元生字认读统编版教材
冰棍 汤水 蒲扇 竹椅 牵牛 织女 北斗星 萤火虫
一年级下册语文ppt课件 第六单元生字认读统编版教材
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朝霞不出门， 晚霞行千里。
水珠
yáo lán tǎng xià
摇篮 躺下
zhǎn kāi tòu míng chì bǎng
展开 透明 翅膀
liàng jīng jīng tíng jī píng
亮晶晶 停机坪
gē chàng huā duǒ
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尖角 露珠 踪迹 温柔 清泉 浮萍 爱好 水流
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浮萍
泉
迹 踪
首
角
采
荷爱 流
露柔
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shuǐ
zhū
shǒu xiān zōng jì
首先 踪迹
qīng quán shuǐ liú
清泉 水流
wēn róu hé yè
温柔 荷叶
jiān jiǎo
尖角
fú píng
浮萍
ài hào
爱好
lù zhū
露珠
首先 踪迹 浮萍 清泉 水流 爱好 温柔 荷叶 露珠
尖角
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晶停
机
躺
珠摇 美
唱朵
膀透 展
放翅
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shēn 一年级下册语文ppt课件 第六单元生字认读统编版教材
yāo
伸腰
shān pō
山坡
ne
呢
mēn rè cháo shī kòng xián
闷热 潮湿 空闲
xiāo xi bān jiā xiǎng shēng
水珠
摇篮
躺下
展开 透明 翅膀
亮晶晶 停机坪
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歌唱
花朵
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停机坪 展开 躺下 摇 第六单元生字认读统编版教材
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伸潮
湿
沉
腰坡 闷
呢空
消息 边
搬响
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bīng gùn tāng shuǐ pú shàn
冰棍 汤水 蒲扇
zhú yǐ qiān niú zhī nǚ
竹椅 牵牛 织女
běi dǒu xīng yíng huǒ chóng
消息 搬家 响声
yīn chén chén
阴沉沉
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伸腰 山坡 闷热 呢 潮湿 空闲 消息
搬家 响声 阴沉沉
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有雨山带帽， 无雨半山腰。
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早晨下雨当日晴， 晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道， 大雨不久要来到。
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冰棍 汤水 蒲扇
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竹椅 牵牛 织女
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yīn chén chén
阴沉沉
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有雨山带帽， 无雨半山腰。
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早晨下雨当日晴， 晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道， 大雨不久要来到。
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