项目(课题)结题报告撰写及研究成果发表注意事项

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研究报告的内容要求
要在独立思考的基础上借鉴吸收
要正确处理借鉴吸收别人研究成果与独立思考的关系。 不能自持高傲、固步自封，无视前人与他人的研究成果 忌为介绍而介绍，对所引用的观点及文献只述而不评、或者任意 引申发挥的做法。
对引用的观点和文献，要搞清作者的意图和文献内容的价值，从中 挖掘实质性问题，从而加强论证的针对性。 要善于从众多的研究成果和文献中选取最典型的、富有说服力的材 料。 避免简单列举和大量堆砌，从而降低引用材料的论证作用。
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正文
•表
– 一般是从左至右横读，数据依序排列。
– 应编排序号
– 应由简短确切的题名，连同表号至于表上。
– 必要时，应将表中的符号、标记、代码等，以最简练的文 字，横排与表题下，作为表注。
– 表内各栏的数字必须上下对齐。
– 如数据已经绘成曲线图，可不再列表
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正文
• 研究的目的和目标
– 对研究的目的做一个简要的说明，解释研究的背景和研究 的局限性。
• 应实事求是、客观真实、准确完备、合乎逻辑、层次分明、简练可读。 •图
– 包括曲线图、构造图、示意图、图解、记录图、布置图、照片等。 – 应具有“自明性”，即只看图、图解和图例，不阅读正文，即可理解图意。 – 每一图应由简短确切的题名，连同图号置于图下。必要时，应将图上的符号、
标记、代码、实验条件等，用简练的文字，横排与图题下方，作为图例说明。
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研究报告的内容要求
语言文字精练简洁，表达要准确完整
语言文字要准确、鲜明、生动； 忠实客观地反映现实，切忌浮华夸大； 无论要点、要义和要据，要清楚明白； 文字要做到“信、达、雅”，进行反复推敲修改。
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研究报告的基本结构
一、简介部分
1. 标题 2. 序言 3. 致谢 4. 摘要（不超过500字） 研究目的：研究对象：取样方法：样本数：研 究工具：研究方法：研究结果：研究结论：研 究局限：
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研究报告详细结构
5. 内容列表 6. 插图列表 7. 表格列表
二、主体部分
1. 研究问题：研究目的－研究意义－研究假设－核心概念
2. 研究背景和文献综述：理论基础—相关研究成果
3. 研究程序：研究设计—研究对象—研究方法—技术路线
4. 研究发现
5. 分析和讨论（一要确实和客观，二要旁征博引）
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研究报告的撰写
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研究报告的性质
研究报告是研究过程的体现，涉及研究的具体细节，为研究 提供连贯的阐述，也是研究成果的表达，更是对外交流的需 要。一份好的研究报告应将研究过程、研究重点和研究结果 系统地展示，使研究结果得到公开的验证，与他人分享成果。 研究报告是否清晰易懂？ 行文是否无偏见和歧视？ 研究的基本应用是什么？ 研究的优点和不足是什么？ 如何改进研究？
项目(课题)结题报告撰 写及研究成果发表
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内容提要
课题研究的阶段性成果
当前课题研究中存在的问题
结题的意义与作用
结题报告的工作要点
工作报告的撰写
研究报告的撰写
论文写作方法
研究论文发表
结题的评价标准
结题报告案例分析与说明
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课题研究中存在的问题
• 题目大而泛，研究目标不聚集
• 研究和工作混淆
– 研究进展不明显，尽管在工作层面上取得了比较显著的成效，特别是配 设备、建资源、做课例等方面，但没有对课题或案例进行深入分析和研 究，更没有提炼出一些规律性的理论性研究成果。
• 没有明确表明研究的目标和目的
• 将以往的成果和发展归于该研究
• 大量的成果却没有实证数据支持
• 没有报告研究过程数据分析过程
• 原因和结果不对应缺乏科学严谨
• 缺乏对结果和结论进行科学归纳
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结题报告的工作要点
1. 分析研究资料；
2. 修改研究方案；
3. 组织结题会议；
4. 邀请同行专家；
5. 听取专家意见；
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高质量研究报告的特点
理论构建完备；
对实践具有指导作用；
鲜明的创造性；
切合实际，针对性强；
研究方法科学规范；
对研究结果的解释合理；
结构严谨、完整，论证有力；
文字精炼、简洁流畅、具有可读性。
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研究报告的内容要求
在科学性的基础上要有所创新
要用充分的论据和严密的论证，或精确可靠的实验观察数 据资料来证明科研成果； 论文内容要求实事求是，从实际出发，无论是立论还是分 析、论断，都要恰如其分，正确反映客观规律； 理论观点表述要准确、系统和完整，尤其是学术成果，是 规范性的理论文章，必须强调科学性、严谨性。
– 改进与完善。
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5. 研究成果列表
1. 作者 2. 成果形式 3. 字数 4. 完成时间 5. 出版单位或发表刊物、名称、期号
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工作报告的撰写
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研究的主要过程和活动
• 目的
– 介绍课题组从事和开展课题研究的详细过程
• 内容
– 详细介绍课题研究的主要过程，如包括哪几个阶段等。
– 对应于课题研究的主要过程，课题组主要组织和指导了同 课题研究相关的哪些活动。
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引言（或绪论）
• 简要说明研究工作的目的，范围，相关领域的前任工作和知 识空白，理论基础和分析、研究设想，研究方法和实验设计， 预期结果和意义等。
• 应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。
• 可以包含有关历史回顾、前人工作的综合评述和理论分析等，
用足够的文字加以叙述。
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正文
• 内容包括：调查对象、实验和观测的方法、仪器设备、材料原料、实验和 观测结果、计算方法和原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论 点和导出的结论等。
– 部分课题负责人缺乏教研专业素养，没有分出足够的时间和精力在课题 的研究上，一味追求工作进展而忽略和课题研究的质量。
• 研究成果不显著
– 主要集中在资源和案例层面，缺乏提炼课题研究层面的内涵提升，理论
性研究成果少，课题推广价值不够高，不能达到“紧紧围绕课题研究的
主要内容。
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课题研究中存在的问题
– 可以结合课题研究的过程，介绍课题组为了保证课题研究
的顺利进行所采用的措施和策略。
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研究计划完成情况
• 目的
– 介绍课题研究最初设计目标的完成情况，即验证研究计划
• 内容
– 课题组是否完成课题的最初设计目标 – 如果没有完成最初设计目标，原因是什么？主要达成哪些
研究目标？ – 如果完成了最初设计目标，情况如何？取得哪些成果？ – 研究计划如何改进？
究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）
4. 成果的出版、发表情况。
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1. 题目 3. 研究报告的主要内容
2. 摘要
3. 关键词
4. 引言
5. 问题的提出（背景、文献综述和意义）
6. 研究设计（研究目标、研究内容、研究对象、研究 方法、技术路线等）
7. 研究结果（结论）
8. 分析和讨论
9. 反思与建议
10.参考文献
11.附录（所用的研究工具如调查表、问卷、原始数据 等）
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4. 课题成果公告
1. 课题名称
2. 课题批准号
3. 课题类别
4. 学科分类
5. 课题承担单位
6. 课题负责人（姓名、专业技术职务、工作单位）
7. 主要研究人员
8. 正文内容包括：
– 内容与方法
– 结论与对策
– 成果与影响
• 研究简单泛化
– 把课题理解成纯学术的思辨，甚至简单地理解为写论文，而 不是符合实际的能行动的研究、能改变的研究、能落实在解 决实际问题上的研究；
– 把课题简单地理解为就是一项具体的工作，甚至可以把任何
工作都作为课题来研究，课题研究的结论空洞、泛化，很多
课题的研究结论和课题本身的关联度不大，存在“大话”、
6. 研究结论
7. 建议（一是根据研究结论的启示，二是针对研究方法与结论部分的缺 陷与局限，提出需要重视或改进的事项）
三、参考文献
四、附录
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标题
• 研究报告的名称，要体现研究者的写作意图 和研究报告的主旨。
• 位置
– 在稿纸或打印纸上据中排列，并且上下留出空行
• 标题的常见形式
– 揭示课题的实质式——高度概括全文内容，便于 读者把握全文内容的核心
– 交代内容范围式——只对研究报告的内容范围作
出界定
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• 标题的要求
标题
– 有创意、醒目：有新鲜感、能引起重视。
– 要“达意”：能准确恰当地表述研究的核心论点， 或者中心内容，或课题的含义。
– 要简明：不宜超过20个字。
– 要便于分类：注意供索引用的关键字。
– 用词要规范：避免使用不常见的缩略词、首字母
• 它是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。
• 摘要的基本要求
– 把研究报告的主要内容、取得的主要成果做个明晰的交代。 – 不宜列有图标或公式之类。
– 字数一般为100～300字。
– 应具有独立性和自含性，即不阅读研究报告，就能获得必要的信息。 – 摘要中要有数据、有结论，是一篇完整的短文。可以独立使用，可以
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研究报告的内容要求
观点和材料要一致
要对研究中获得的大量的材料进行提炼、取舍，精选出最 有价值、最典型的事实材料为论据。 要紧密围绕研究的主要问题选材，分清主次； 选取典型的、具有广泛代表性和说服力的材料，是材料的 量与质把握得当； 选取真实准确、符合客观实际的材料，即要鉴别材料的真 伪和价值程度