太史公自序文言知识全面整理全 实用
《太史公自序》重点字词整理
《太史公自序》重点字词整理一、重点字词1.昔在颛顼，命南正重以司．天，北正黎以司地。
唐虞之际，绍重黎之后，使复典．之，至于夏商，故重黎氏世序．天地。
【司：管理典：掌管序：主管】2.司马氏去．周适．晋【去：离开适:前往】3.蒯聩玄孙卬为武信君将而徇．朝歌【徇：夺取，攻占】4.诸侯之相．王，王．卬于殷【相：共相，一起王：使动】5.上会稽，探禹穴，窥．九疑，浮．于沅、湘；北涉．汶、泗，讲业．．齐、鲁之都【窥：探看，寻览浮：泛舟涉：渡水讲业：研讨学问】6.于是迁仕．为郎中，奉使西征巴、蜀以南，南略．邛、笮、昆明，还报命．．【仕：出仕略：巡行，巡视报命：复命】7.是岁天子始建汉家之封．，而太史公留滞周南，不得与从．．事，故发愤且．卒【封：封禅与从：参与(同义复用) 且：将】8.夫天下称诵周公，言其能论歌．．公刘，以尊后．．文武之德，宣．周邵之风，达．太王王季之思虑，爰及稷也【论：论说，述说歌：歌颂宣：宣扬达：表达爰及：推及】9.作《春秋》，则学．者．至今则．之【学者：求学的人则：以……为准则】10.小子不敏．，请悉论先人所次．旧闻，弗敢阙．【敏：聪慧次：按次序编写阙：同“缺”】11.䌷．史记石室金匮之书【：缀集】12.十一月甲子朔旦．．受纪．．．冬至，天历始改，建．于明堂，诸神【朔旦：旧历每月初一建:树立，建立，这里指颁布诸神：诸侯纪:历法】13.有能绍．明世，正易传，继春秋，本．《诗》《书》《礼》《乐》之际【绍：继承本：遵奉】14.小子何敢让．焉【让:谦让，推辞】15.诸侯害．之，大夫雍．之【害：嫉恨雍：阻塞，阻抑】16.孔子知言．之不用，道．之不行也，是非．．．．二百四十二年之中，以为天下仪表【言：主张，言论道：政治主张是非：褒贬，评定仪表：标准】17.上明三王之道，下辨人事之纪．【纪：法度，准则】《礼》经纪．．人伦，故长于行【经纪：纲常，法度。
此处用作动词，规范】18.善．善恶．恶，贤．贤贱．不肖【善：奖励恶：惩罚贤：尊崇贱：鄙夷】19.《诗》记山川溪谷禽兽草木牝牡雌雄，故长于风．【风:讽喻】20.守经．．事而不知其宜，遭变事而不知其权．【守：处理经：常权：权宜变通】21.其实．．皆以为善，为之不知其义，被．之空言而不敢辞【其:他们实：实际上被：蒙受，遭受】22.万事既具，咸．各序．其宜【咸：全，都序：依次序排列】23.非独刺．讥而已也【刺:讽刺】24.受命于穆清，泽流罔极．．，请来献见者，不可胜．道．．，海外殊俗，重译款塞【罔：无罔极：无边款塞:叩国门胜：尽】25.堕．先人所言，罪莫大焉【堕：同“隳”，毁】26.余所谓述故事．．其世传【故事：旧事整齐：整理，归纳】．．，整齐27.于是论次．．其文【论次：评定编次】28.幽于缧绁．．【缧绁：捆绑犯人的绳索，此指牢狱】29.退而深惟．．者，欲遂．其志之思也．．曰：“夫《诗》、《书》隐约【深惟：深思隐约：隐奥简约遂：表明，表达】30.左丘失明，厥．有《国语》【厥：才】成一家之言，厥．协《六经》异传【厥：于是就】31.维．我汉继五帝末流．．【维：句首语气词末流：此指遗业】32.于是．．汉兴，萧何次．律令【于是：在这时次：整编】33.则文学彬彬．．．．稍进．【文学彬彬：文质兼备的儒生进：进用】34.《诗》《书》往往间．出矣【间：不断地，断断续续地】35.天下遗文古事靡．不毕集太史公【靡：无】36.太史公仍父子相续纂．其职【纂：同“缵”，继承】37.至于余乎，钦．念哉【钦：敬】38.著十二本纪，既科条．．之矣【科条：对史事科分条列，提纲挈领地编排记述】39.辅拂．．股肱之臣配焉【辅拂：辅弼，辅佐】40.俟．后世圣人君子【俟：等】二、重点句子（在文中找到句子的翻译）1.且夫孝始于事亲，中于事君，终于立身。
太史公自序文言知识点整理
《太史公自序》知识点整理一、指出下列句中的通假字并解释1.其指．数千（通“旨”，要旨）2.失之豪．厘（通“毫”，量词，长度单位）3.扶义俶．傥（通“倜”，“倜傥”解释为卓越洒脱）4.故长于风．（通“讽”，委婉含蓄的语言规劝或指责）5.堕．先人所言（通“隳”，毁坏）6.辅拂．股肱之臣配焉（通“弼”，辅助，辅佐）二、指出古今异义词并解释古义1.无泽为汉市长．．（掌管市场的官长）2.不得与从事．．．（参与这件事）3.以为天下仪表．．（标准）4.余所谓述故事．．（历史旧事）5.整齐．．其世传（整理归纳）6.维我汉继五帝末流．．（遗业）三、找出活用词并说明用法解释意义1.诸侯之相王．（名词用作动词，封王）2.王．卬于殷（名词的使动用法，使……做王）3.孔子修旧．起废．（形容词用作名词，废弃的礼乐）4.则学者至今则．之（名词的意动用法，以……为准则）5.善善恶恶．．．．（第一个“善”/“恶”，形容词用作动词，奖励/惩罚；第二个“善”/“恶”，形容词用作名词好人好事）6.贤．贤贱．不肖（贤/贱，形容词的意动用法，以……为贤，尊崇/以……为贱，鄙视）7.礼经纪．．人伦（名词用作动词，规范）8.拨乱世反．之正（动词的使动用法，使……回归）9.故述往事，思．来者（动词的使动用法，使……思考）四、解释实虚词1.司马氏世典．周史（掌管）2.绍．重黎之后（继承）3.故重黎氏世序．天地（理，这里是“主管”）4.司马氏去周适．晋（到……去，前往）5.南略．邛、笮、昆明（巡视、巡行）6.紬．史记石室金匮之书（缀集）7. 诸侯害．之，大夫壅．之（嫉恨）（阻塞）8.重译款．塞（叩）9.垂．空文以断礼义（流传）10.天下遗文古事靡．不毕集太史公（无）11.余述历黄帝以来至太初而讫．（截止，完结）12.左丘失明，厥．有《国语》（才）五、解释虚词1.汝其．念哉（语气词，表示希望或命令）2.是故礼以．节人（目的连词，用来）3.且夫孝始于．事亲（介词，从）4.诸侯之．相王（助词，取消句子独立性）六、指出特殊句式1.昔孔子何为而作《春秋》（宾语前置句）2.夫子所论，欲以何明（宾语前置句）3.藏之名山（省略句）4.此孝之大者（定语后置句）。
史记文言文篇目知识点总结
史记文言文篇目知识点总结一、《太史公自序》《太史公自序》是《史记》的序言，由司马迁亲笔写就，是全书的开篇。
通过自序可以了解司马迁的写书动机，以及他在历史研究上的一些看法和观点。
二、本纪本纪是《史记》的第一篇，共计八十纪，主要讲述了各个君主的生平事迹和政绩。
这些君主有的勇武果断，有的仁政明智，有的昏庸暴虐，而司马迁在本纪中较多地表现出了自己的立场和态度。
三、表表是《史记》的第二篇，共计三十四表，主要收录了历史事件的年表和重要世系等资料。
通过表可以了解各个历史事件的发生和演变过程，对于了解整个历史进程非常有帮助。
四、世家世家是《史记》的第三篇，共计三十七家，主要讲述了春秋战国时期诸侯国的世族和重要人物。
通过世家可以了解各个国家的政治、经济、文化等方面的情况，以及各种历史事件的发生和影响。
五、列传列传是《史记》的第四篇，共计七十一传，主要是对历史上的伟人和名臣进行详细的评述和介绍。
司马迁在《列传》中对这些人物的形象塑造非常成功，通过列传可以了解中国古代历史上的各种风云人物和他们的贡献。
六、后记《史记》的后记包括《报任少卿书》和《续汉书》，主要是对司马迁自己的一些心得和研究成果的总结。
后记可以让读者了解司马迁的学术思想和写书理念，对于理解《史记》有一定的帮助。
七、《史记》的价值和影响《史记》是中国古代史书的经典之作，对于中国古代历史和文化的研究具有非常重要的价值和影响。
通过《史记》，可以了解中国古代的政治、社会、经济、文化等各个方面的情况，对于了解中国古代历史有着极大的帮助。
八、《史记》的不足之处《史记》虽然是中国古代史书的经典之作，但也有一些不足之处，比如笔法清新朴实，但有时候显得过于简单和直白，没有太多的修辞和隐喻；另外，在对待一些历史事件和人物上，司马迁有时候过于主观，对一些历史事实和人物评价存在偏颇。
以上就是《史记》的知识点总结，希望对读者有所启发。
《史记》不仅是一部重要的史书，更是中国古代文化宝库中的一颗明珠，对于中国历史和文化的研究都有着不可替代的价值。
《太史公自序》文言知识全面整理【全 实用】教学内容
《太史公自序》文言知识全面整理【全实用】《太史公自序》文言知识整理一、指出下列句中的通假字,并解释1、弗敢阙通“缺”缺漏2、指数千通“旨” 要旨3、失之豪厘通“毫”秋天小鸟身上刚生长出来的羽毛形容细小4、堕先人所言通“隳”，毁5、太史公仍父子相续纂其职通“缵”，继承6、辅拂股肱之臣配焉同“弼”，辅助7、扶义俶傥,不令已失时通“倜傥”，卓越洒脱，不拘于俗8、故长于风通“讽”讽喻9、罔罗天下放失旧闻通“网”网罗通“佚”二、指出古今异义词,并解释.1.使复典之，至于夏商古：掌管今：标准，法则2.无泽为汉市长古：掌握市场的官长；今：行政长官3.中于事君，终于立身古：最终落在今：副词，表经过种种变化或等待之后出现的情况。
4.则学者至今则之古：以……为准则今：连词；准则5.迁俯首流涕曰古：眼泪今：鼻涕6.不得与从事，故发愤且卒古：跟从侍奉；今：投身到事业中去古：抒发愤懑；今：决心努力7.先人有言古：父亲今：祖先8.孔子卒后至于今五百岁古：到；今：表另提一件事9.是非242年之中,以为天下仪表古：褒贬评定今：对错10.余所谓述故事古：历史旧事今：真实的或虚构的用做讲述对象的事情11、以为天下仪表古义：标准；今义：人的外表12.夫《诗》《书》隐约者古：隐奥而言辞简约今：不清楚13.维我汉继五帝末流古：遗业今：已经衰退的；等级或质量低的三．找出活用词并说明用法,解释意义.1．其在卫者,相中山名作动作……丞相2．与武安君坑赵长平军名作动坑杀活埋3．诸侯之相王,王卬于殷名作动封王4．忠臣死义之士为动用法为……而死5．上明三王之道形作动阐明6．善善恶恶，贤贤贱不肖，存亡国形作动，奖；形作名，善事；形作动，惩；形作名，邪恶；形作动，以……为贤；形作名，贤能之人；形作动，以……为低贱，轻视。
7、存亡国，继绝世使动使……存在，恢复；使……延续8、《礼》经纪人伦名作动，规范9、其实皆以为善形容词作名词10、《春秋》采善贬恶形容词作名词11、整齐其世传使动用法使……整齐整理，归纳12．著十二本纪,既科条之矣, 名作动对史事提纲挈领的编排记述四.解释实虚词1、命南正重以司天掌管2、唐虞之际，绍重黎之后继承3、使复典之掌管4. 为武信君而徇朝歌巡行攻占5.惠王将伐蜀,遂拔,因而守之攻占6.耕牧于河山之阳山之南水之北7.南略邛,还报命巡行巡视8.小子不敏,请悉论先人所次旧闻,弗敢阙愚钝9、小子何敢让焉辞让推辞10、适自司马氏去周适晋往……去而子迁适使反恰逢籍每适浑拜访11、相其在卫者，相中山做……丞相辅佐诸侯之相王一起12、而还而与之俱赐死杜邮顺承太史公执迁手而泣曰修饰13.诸侯害之，大夫壅之嫉害阻塞14.是故礼以节人用来15.以为天下仪表把……作为16.察其所以……的原因17.《乐》乐所以立……的原因18. 左丘失明，厥有《国语》才19.被之空言而不敢辞蒙受，遭受20.垂空文以断礼义用笔墨写成的著作21.欲遂其志之思也考虑22.俟后世圣人君子等待23.不得通其道也实现24.退而深惟曰思虑，考虑25.承敝通变衰败五．翻译下列句子（特殊句式请注明）1.绍重黎之后，使复典之又让重、黎的后代继续掌管天文、地理，直到夏商时期2.自司马氏去周适晋自从司马氏离周到晋之后3.惠王使错将伐蜀，遂拔，因而守之秦惠王派司马错率军攻打蜀国，攻取后，又让他做了蜀地郡守4.探禹穴，窥九疑，浮于沅、湘；北涉汶、泗，……南略邛，还报命探察禹穴，观览九疑山，泛舟于沅水湘水之上；北渡汶水、泗水，在齐、鲁两地的都会研讨学问，考察孔子的遗风，在邹县、峄山行乡射之礼；困厄于鄱、薛、彭城，经过梁、楚之地回到家乡。
太史公自序文言知识总结
《太史公自序》一、指出下列句中的通假字,并解释1、弗敢阙通“缺”缺漏2、指数千通“旨”要旨3、 .失之豪厘通“毫”秋天小鸟身上刚生长出来的羽毛形容细小4、堕先人所言通“隳”，毁5、太史公仍父子相续纂其职通“缵”，继承6、辅拂股肱之臣配焉同“弼”，辅助7、扶义俶傥,不令已失时通“倜傥”，卓越洒脱，不拘于俗8、故长于风通“讽”讽喻9、罔罗天下放失旧闻通“网”网罗通“佚”二、指出古今异义词,并解释.1.使复典之，至于夏商古：掌管今：标准，法则2.无泽为汉市长古义：掌握市场的官长；今义：行政长官3.中于事君，终于立身古：最终落在今：副词，表经过种种变化或等待之后出现的情况。
4.则学者至今则之古：以……为准则今：连词；或准则5.迁俯首流涕曰古：眼泪今：鼻涕6. 不得与从事，故发愤且卒古义：跟从侍奉；今义：投身到事业中去古义：抒发愤懑；今义：决心努力7.先人有言古：父亲今：祖先8.孔子卒后至于今五百岁古义：到；今义：表另提一件事9.是非242年之中,以为天下仪表古：褒贬评定今：对错10.余所谓述故事古：历史旧事今：真实的或虚构的用做讲述对象的事情11、以为天下仪表古义：标准；今义：人的外表12.夫《诗》《书》隐约者古：隐奥而言辞简约今：不清楚13.维我汉继五帝末流古：遗业今：已经衰退的；等级或质量低的三．找出活用词并说明用法,解释意义.1．其在卫者,相中山名作动作……丞相2与武安君坑赵长平军名作动/坑杀活埋3．诸侯之相王,王卬于殷名作动封王4．忠臣死义之士为动用法为……而死5．上明三王之道形作动阐明6．善善恶恶，贤贤贱不肖，存亡国形作动，奖；形作名，善事；形作动，惩；形作名，邪恶；形作动，以……为贤；形作名，贤能之人；形作动，以……为低贱，轻视。
7、存亡国，继绝世使动使……存在，恢复；使……延续8、《礼》经纪人伦名作动，规范9、其实皆以为善形容词作名词10、《春秋》采善贬恶形容词作名词11、整齐其世传使动用法使……整齐整理，归纳12．著十二本纪,既科条之矣, 名作动对史事提纲挈领的编排记述四.解释实虚词1、命南正重以司天掌管2、唐虞之际，绍重黎之后继承3、使复典之掌管4. 为武信君而徇朝歌巡行攻占5.惠王将伐蜀,遂拔,因而守之攻占6.耕牧于河山之阳山之南水之北7.南略邛,还报命巡行巡视8.小子不敏,请悉论先人所次旧闻,弗敢阙愚钝9、小子何敢让焉辞让推辞10、适自司马氏去周适晋往……去而子迁适使反恰逢籍每适浑拜访11、相其在卫者，相中山做……丞相辅佐诸侯之相王一起12、而还而与之俱赐死杜邮顺承太史公执迁手而泣曰修饰13.诸侯害之，大夫壅之嫉害阻塞14.是故礼以节人用来15.以为天下仪表把……作为16.察其所以……的原因17.《乐》乐所以立……的原因18. 左丘失明，厥有《国语》才19.被之空言而不敢辞蒙受，遭受20.垂空文以断礼义用笔墨写成的著作21.欲遂其志之思也考虑22.俟后世圣人君子等待23.不得通其道也实现24.退而深惟曰思虑，考虑25.承敝通变衰败五．翻译下列句子（特殊句式请注明）1.绍重黎之后，使复典之又让重、黎的后代继续掌管天文、地理，直到夏商时期2.自司马氏去周适晋自从司马氏离周到晋之后3.惠王使错将伐蜀，遂拔，因而守之秦惠王派司马错率军攻打蜀国，攻取后，又让他做了蜀地郡守4.探禹穴，窥九疑，浮于沅、湘；北涉汶、泗，……南略邛，还报命探察禹穴，观览九疑山，泛舟于沅水湘水之上；北渡汶水、泗水，在齐、鲁两地的都会研讨学问，考察孔子的遗风，在邹县、峄山行乡射之礼；困厄于鄱、薛、彭城，经过梁、楚之地回到家乡。
《太史公自序》文言知识全面整理【全实用】
《太史公自序》文言知识整理一、指出下列句中的通假字,并解释1、弗敢阙通“缺”缺漏2、指数千通“旨” 要旨3、失之豪厘通“毫”秋天小鸟身上刚生长出来的羽毛形容细小4、堕先人所言通“隳”，毁5、太史公仍父子相续纂其职通“缵”，继承6、辅拂股肱之臣配焉同“弼”，辅助7、扶义俶傥,不令已失时通“倜傥”，卓越洒脱，不拘于俗8、故长于风通“讽”讽喻9、罔罗天下放失旧闻通“网”网罗通“佚”二、指出古今异义词,并解释.1.使复典之，至于夏商古：掌管今：标准，法则2.无泽为汉市长古：掌握市场的官长；今：行政长官3.中于事君，终于立身古：最终落在今：副词，表经过种种变化或等待之后出现的情况。
4.则学者至今则之古：以……为准则今：连词；准则5.迁俯首流涕曰古：眼泪今：鼻涕6.不得与从事，故发愤且卒古：跟从侍奉；今：投身到事业中去古：抒发愤懑；今：决心努力7.先人有言古：父亲今：祖先8.孔子卒后至于今五百岁古：到；今：表另提一件事9.是非242年之中,以为天下仪表古：褒贬评定今：对错10.余所谓述故事古：历史旧事今：真实的或虚构的用做讲述对象的事情11、以为天下仪表古义：标准；今义：人的外表12.夫《诗》《书》隐约者古：隐奥而言辞简约今：不清楚13.维我汉继五帝末流古：遗业今：已经衰退的；等级或质量低的三．找出活用词并说明用法,解释意义.1．其在卫者,相中山名作动作……丞相2．与武安君坑赵长平军名作动坑杀活埋3．诸侯之相王,王卬于殷名作动封王4．忠臣死义之士为动用法为……而死5．上明三王之道形作动阐明6．善善恶恶，贤贤贱不肖，存亡国形作动，奖；形作名，善事；形作动，惩；形作名，邪恶；形作动，以……为贤；形作名，贤能之人；形作动，以……为低贱，轻视。
7、存亡国，继绝世使动使……存在，恢复；使……延续8、《礼》经纪人伦名作动，规范9、其实皆以为善形容词作名词10、《春秋》采善贬恶形容词作名词11、整齐其世传使动用法使……整齐整理，归纳12．著十二本纪,既科条之矣, 名作动对史事提纲挈领的编排记述四.解释实虚词1、命南正重以司天掌管2、唐虞之际，绍重黎之后继承3、使复典之掌管4. 为武信君而徇朝歌巡行攻占5.惠王将伐蜀,遂拔,因而守之攻占6.耕牧于河山之阳山之南水之北7.南略邛,还报命巡行巡视8.小子不敏,请悉论先人所次旧闻,弗敢阙愚钝9、小子何敢让焉辞让推辞10、适自司马氏去周适晋往……去而子迁适使反恰逢籍每适浑拜访11、相其在卫者，相中山做……丞相辅佐诸侯之相王一起12、而还而与之俱赐死杜邮顺承太史公执迁手而泣曰修饰13.诸侯害之，大夫壅之嫉害阻塞14.是故礼以节人用来15.以为天下仪表把……作为16.察其所以……的原因17.《乐》乐所以立……的原因18. 左丘失明，厥有《国语》才19.被之空言而不敢辞蒙受，遭受20.垂空文以断礼义用笔墨写成的著作21.欲遂其志之思也考虑22.俟后世圣人君子等待23.不得通其道也实现24.退而深惟曰思虑，考虑25.承敝通变衰败五．翻译下列句子（特殊句式请注明）1.绍重黎之后，使复典之又让重、黎的后代继续掌管天文、地理，直到夏商时期2.自司马氏去周适晋自从司马氏离周到晋之后3.惠王使错将伐蜀，遂拔，因而守之秦惠王派司马错率军攻打蜀国，攻取后，又让他做了蜀地郡守4.探禹穴，窥九疑，浮于沅、湘；北涉汶、泗，……南略邛，还报命探察禹穴，观览九疑山，泛舟于沅水湘水之上；北渡汶水、泗水，在齐、鲁两地的都会研讨学问，考察孔子的遗风，在邹县、峄山行乡射之礼；困厄于鄱、薛、彭城，经过梁、楚之地回到家乡。
太史公自序文言知识
• 第一段：司、绍、典、序、去 、适、奔 • 翻译句子： • 唐虞之际，绍重黎之后，使复典之，至于夏商，故 重黎氏世序天地。 • 第二• 翻译句子： • 靳与武安君坑杀赵长平军，还而与之俱赐死杜邮， 葬于华池。 • 诸侯之相王，王卬于殷。 • 第三段：既 • 第四段：阳，以，报。 • 句式：迁生龙门，耕牧河山之阳。
• 第五段：是岁，发愤且卒，适，续，所， 论，达，则之，放绝，死义，焉，其，流 涕，敏，悉，次，阙 • 翻译句子： • 而子迁适使反，见父于河洛之间。 • 余死，汝必为太史；为太史，无忘吾所欲 论著矣。 • 扬名于后世，以显父母，此孝之大者。 • 孔子修旧起废，论《诗》《书》，作《春 秋》，则学者至今则之。 • 余甚惧焉，汝其念哉。 • 小子不敏，请悉论先人所次旧闻，弗敢阙。
• 第七段：先人，本，际，小子，让 • 第八段：何为，壅，以为，而已，善善恶恶， 不肖，是故，有国者，经事，宜，权，辞， • 第九段：垂，咸，何明 • 翻译句子：今夫子上遇明天子，下得守职， 万事既具，咸各序其宜，夫子所论，欲以明 何？ • 第十段 • 翻译句子： • 余所谓述故事，整齐其世传，非所谓作也， 而君比之于《春秋》。谬矣。
• 十一段：缧绁，深惟，大抵，通其道， 思来者 • 十二段：维，拨去，文学彬彬，间， 毕集，仍，纂，於戏，钦念，原，论 考，承敝，拂，俶傥， • 十三段：讫
太史公自序_知识点(史上最全)
《太史公自序》知识点43. 此四行者，天下之大过也。
行：恶的品行过：罪过一、字音44. 以天下之大过予之。
以：把；予：加在身上颛顼zhuān x ū南正重ch ?ng 传剑论显chuán 蒯聩kuǎi ku ì靳j ìn 会稽kuài 邹峄zōu y ì45. 则受而弗敢辞。
辞：推辞邛笮qi ?ng z ? 爰yuán 麟l ín 阙quē司寇k?u 壅yōng 弑shì篡cuàn 唐虞yú卬áng 46. 礼义之大宗也。
宗：根本徇xùn 沅yuán 汶wan 后稷j ì紬chōu 牝牡pìn mǔ47. 垂空文以断礼义。
垂：流传；空文：著作二、重点字词48. 夫子所论，欲以何明。
论：撰述；明：阐述1. 命南正重以司天。
司：掌管49. 唯唯，否否，不然。
是是，不不，不对2. 司马氏世典周史。
典：掌管50. 春秋采善贬恶。
采：褒奖；善：好人；恶：坏人3. 其在卫者，相中山。
相：当相51. 非独刺讥而已也。
非独：不仅仅4. 以传剑论显。
显：显扬52. 获符瑞。
符：征兆瑞祥瑞6. 王卬於殷。
王：使当王53. 改正朔。
正：岁首；朔，月首7. 太史公既掌天官，不治民。
掌：掌管治：治理54. 重译款塞。
款塞：叩国门8. 二十而南游江、淮。
南：向南55. 主上明圣而德不布闻。
布闻：广泛传扬9. 讲业齐、鲁之都。
讲业：研讨学问56. 有司之过也。
有司：专管官吏10. 于是迁仕为郎中。
仕: 出仕, 当57. 堕先人所言。
堕：“隳”，毁11. 是岁天子始建汉家之封。
封：封禅58. 余所谓述故事。
故事：旧事12. 不得与从事。
与：参与从事：行事59. 整齐其世传。
整齐：整理归纳13. 无忘吾所欲论著矣。
所欲论著：所要撰写的论著60. 幽于缧绁。
缧绁：牢狱14. 言其能论歌文武之德。
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《太史公自序》文言知识整理
一、指出下列句中的通假字,并解释
1、弗敢阙通“缺”缺漏
2、指数千通“旨” 要旨
3、失之豪厘通“毫”秋天小鸟身上刚生长出来的羽毛形容细小
4、堕先人所言通“隳”，毁
5、太史公仍父子相续纂其职通“缵”，继承
6、辅拂股肱之臣配焉同“弼”，辅助
7、扶义俶傥,不令已失时通“倜傥”，卓越洒脱，不拘于俗
8、故长于风通“讽”讽喻
9、罔罗天下放失旧闻通“网”网罗通“佚”
二、指出古今异义词,并解释.
1.使复典之，至于夏商古：掌管今：标准，法则
2.无泽为汉市长古：掌握市场的官长；今：行政长官
3.中于事君，终于立身
古：最终落在今：副词，表经过种种变化或等待之后
出现的情况。
4.则学者至今则之古：以……为准则今：连词；准则
5.迁俯首流涕曰古：眼泪今：鼻涕
6.不得与从事，故发愤且卒
古：跟从侍奉；今：投身到事业中去
古：抒发愤懑；今：决心努力
7.先人有言古：父亲今：祖先
8.孔子卒后至于今五百岁古：到；今：表另提一件事
9.是非242年之中,以为天下仪表古：褒贬评定今：对错
10.余所谓述故事
古：历史旧事今：真实的或虚构的用做讲述对象的事情
11、以为天下仪表古义：标准；今义：人的外表
12.夫《诗》《书》隐约者古：隐奥而言辞简约今：不清楚
13.维我汉继五帝末流古：遗业今：已经衰退的；等级或质量低的
三．找出活用词并说明用法,解释意义.
1．其在卫者,相中山名作动作……丞相
2．与武安君坑赵长平军名作动坑杀活埋
3．诸侯之相王,王卬于殷名作动封王
4．忠臣死义之士为动用法为……而死
5．上明三王之道形作动阐明
6．善善恶恶，贤贤贱不肖，存亡国形作动，奖；形作名，善事；形作动，惩；形作名，邪恶；形作动，以……为贤；形作名，贤能之人；形作动，以……为低贱，轻视。
7、存亡国，继绝世使动使……存在，恢复；使……延续
8、《礼》经纪人伦名作动，规范
9、其实皆以为善形容词作名词
10、《春秋》采善贬恶形容词作名词
11、整齐其世传使动用法使……整齐整理，归纳
12．著十二本纪,既科条之矣, 名作动对史事提纲挈领的编排记述
四.解释实虚词
1、命南正重以司天掌管
2、唐虞之际，绍重黎之后继承
3、使复典之掌管
4. 为武信君而徇朝歌巡行攻占
5.惠王将伐蜀,遂拔,因而守之攻占
6.耕牧于河山之阳山之南水之北
7.南略邛,还报命巡行巡视
8.小子不敏,请悉论先人所次旧闻,弗敢阙愚钝
9、小子何敢让焉辞让推辞
10、适自司马氏去周适晋往……去
而子迁适使反恰逢
籍每适浑拜访
11、相其在卫者，相中山做……丞相辅佐
诸侯之相王一起
12、而还而与之俱赐死杜邮顺承
太史公执迁手而泣曰修饰
13.诸侯害之，大夫壅之嫉害阻塞
14.是故礼以节人用来
15.以为天下仪表把……作为
16.察其所以……的原因
17.《乐》乐所以立……的原因
18. 左丘失明，厥有《国语》才
19.被之空言而不敢辞蒙受，遭受
20.垂空文以断礼义用笔墨写成的著作
21.欲遂其志之思也考虑
22.俟后世圣人君子等待
23.不得通其道也实现
24.退而深惟曰思虑，考虑
25.承敝通变衰败
五．翻译下列句子（特殊句式请注明）
1.绍重黎之后，使复典之
又让重、黎的后代继续掌管天文、地理，直到夏商时期
2.自司马氏去周适晋
自从司马氏离周到晋之后
3.惠王使错将伐蜀，遂拔，因而守之
秦惠王派司马错率军攻打蜀国，攻取后，又让他做了蜀地郡守
4.探禹穴，窥九疑，浮于沅、湘；北涉汶、泗，……南略邛，还报命
探察禹穴，观览九疑山，泛舟于沅水湘水之上；北渡汶水、泗水，在齐、鲁两地的都会研讨学问，考察孔子的遗风，在邹县、峄山行乡射之礼；困厄于鄱、薛、彭城，经过梁、楚之地回到家乡。
于是司马迁出仕为郎中，奉命出使西征巴蜀以南，往南巡视邛、笮、昆明，归来向朝廷复命。
5、昔孔子何为而作《春秋》.哉？（宾语前置）
从前孔子为什么要作《春秋》呢？
6、子知言之不用，道之不行也，是非二百四十二年之中，以为天下仪表
孔子知道自己的意见不被采纳，政治主张无法实行，便褒贬评定二百四十二年间的是非，作为天下评判是非的标准
7、善善恶恶，贤贤贱不肖，存亡国，继绝世，补敝起废，王道之大者也。
褒善怨恶，尊重贤能，贱视不肖，使灭亡的国家存在下去，断绝了的世系继续下去，补救衰敝之事，振兴废弛之业，这是最大的王道。
8、诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数（句式：定语后置）
诸侯出奔逃亡不能保其国家的数不胜数。
9、且士贤能而不用，有国者之耻（被动句）
再说士贤能而不被任用，是做国君的耻辱
10、子所论，欲以何明？（宾语前置）。