【党建】四川：大力推动党员干部现代远程教育创新发展
中共四川省委、四川省人民政府关于加快建设西部文化强省的若干意见
中共四川省委、四川省人民政府关于加快建设西部文化强省的若干意见文章属性•【制定机关】中共四川省委员会,四川省人民政府•【公布日期】2002.12.30•【字号】川委发[2002]34号•【施行日期】2002.12.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化、新闻出版、广播影视、体育综合规定正文中共四川省委、四川省人民政府关于加快建设西部文化强省的若干意见（川委发[2002]34号二00二年十二月三十日）党的十六大把全面建设小康社会确立为我国新世纪头二十年的奋斗目标，指出当今世界文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，全面建设小康社会必须大力发展社会主义文化。
我省第八次党代会把西部文化强省建设取得明显成效作为今后五年全省认真实践“三个代表”重要思想、奋力推动四川发展新跨越的四个主要目标之一，完全符合党的十六大精神。
加快西部文化强省建设，是我省贯彻十六大精神的具体体现；是实践“三个代表”重要思想，代表先进文化前进方向的重要内容；是促进经济社会协调发展，实现四川发展新跨越和全面建设小康社会的重要举措；是深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，不断丰富人民群众的精神文化生活的重要保证。
为紧紧抓住本世纪头二十年这一可以大有作为的重要战略机遇期，加快推进西部文化强省建设，特制定本意见。
本意见所指的文化建设，主要包括思想道德建设、教育、科技、哲学社会科学、新闻出版、广播影视、文学艺术、体育、旅游文化、信息网络等方面。
一、指导思想和基本原则(一)指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，牢牢把握先进文化的前进方向，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
继承革命传统文化，发扬巴蜀优秀文化，汲取世界文化精华，发展现代先进文化，高扬以爱国主义为核心的民族精神，塑造四川人民昂扬向上、跨越发展的时代风貌。
党员干部现代远程教育播放制度
党员干部现代远程教育播放制度
1、农村党员干部现代远程教育内容的接收和播放，必须在终端站点管理人员的具体组织下进行。
2、认真制定年度教学计划，要根据养殖小区的实际情况和党员干部群众及养殖户的需求，每年对接收培训的内容、时间等做出具体安排。
3、认真落实农村党员干部现代远程教育定点、定期接收播放工作，保证党员干部及养殖户每月集中收看2次以上远程教育节目。
4、建立、使用“三簿一册”，即《点名册》、《播放收看记录簿》、《讨论登记簿》和《信息反馈簿》。
通过“三簿一册”对接收站点进行痕迹管理，并作为远程教育工作检查的主要依据。
5、严格组织教学。
收看前要点名，收看中要适时做好辅导，收看后填写《播放收看记录簿》，并组织党员、养殖户认真讨论，及时填写《讨论登记簿》，讨论后要填写《信息反馈簿》，并及时向上一级远程教育管理机构反馈信息。
6、遵守接收播放纪律。
积极完成上级主管机构布置的教学任务，认真组织接收播放。
非党员干部现代远程教育系统发布的教育内容，未经上级主管部门批准，不准点播和下载。
严禁播放不健康的内容。
党员干部现代远程教育
党员干部现代远程教育：党建工作的“助推器”发表日期：2009年8月14日出处：市直工委作者：蔡尧【概况】现代远程教育是将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式，在信息传递手段日新月异的今天，先进的信息技术以它传播全球性、资讯时效性、信息广博性、功能多样性、检索便捷性的传媒特点，有效提高了党组织在人民群众心目中的地位，对基层党组织带领群众共同致富起到积极的作用，为推进农业产业化和农村现代化的进程提供了极大的便利，使党中央提出的“干部经常受教育，农民长期得实惠”的要求真正落到实处。
昭通市党员干部远程教育工程于2007年启动实施，由于设备不到位等因素影响，直到2008年11月才正式全面铺开，根据中央、省委的安排部署，按照整合资源、共建共享，因地制宜、稳步推进，建管结合、学用结合，以人为本、务求实效的原则，以电信公司互联网资源为依托，充分整合利用农业等部门现有的资源，有效地推进了全市农村党员干部现代远程教育基础平台建设。
昭通目前有党员人数150306名，其中农村党员113878名，占总数的75.8%。
全市计划建1418个站点对条件较差的广大农村进行全覆盖，目前，已建成电信模式站点472个，具备“两机一室”（电视机、播放机和党员播放室）条件的播放点有916个，依托中小学远程教育卫星资源建有党员电教片库487个，教学碟片13860碟。
经过短短几个月的运行实践，党员干部现代远程教育的作用和效果已经凸现。
全市利用远教站点组织累计收看人数超过87.5万人（次），其中党员34.4万人（次），占39.3%；党员受教育面为57.2%，干部受教育面达90%以上，群众受教育面为30%；开展专门培训1.5万多场（次），直接培训人员超过30万人（次）。
广大党员群众学科技、用科技热情明显高涨，促进了农村广大党员、干部、群众思想观念的转变，培养了一批有文化、懂技术、会经营的新型农民，促进了农村经济发展和群众生活水平的提高。
成都高新区 开展“云”学习 建强干部队伍
龙源期刊网
成都高新区开展“云”学习建强干部队伍
作者：
来源：《四川党的建设》2020年第09期
近日，成都高新区政务服务和网络理政办公室党支部结合支部“悦读经典、品味书香”党建活动品牌，通过创新形式“云”学习、诵读经典强担当、职业培训提能力抓好“疫期”学习，加强干部队伍建设，提升干部素质能力。
创新形式“云”學习。
为避免疫情防控期间人员聚集，党支部创新借助视讯设备和手机开展“线上+线下”主题党日活动。
主讲人远程直播主讲，部分党员现场参与，其余党员及一般工作人员远程参与，实现“典型事迹‘云’端讲，学习感悟‘云’交流”。
诵读经典强担当。
围绕“悦读经典、品味书香”党建工作品牌，结合“危难面前显忠诚、挑战面前显担当”主题，开展“经典享读”活动，深入领会担当精神。
职业培训提能力。
借助党建活动载体，开展“笔头能写、嘴头能讲、劲头能干、带头能引、领头能胜”“五头”职业培训，为党员提供锻炼场景，有效提高能力。
（成都高新区网络理政办党支部沈南张雪）。
2024年远程教育工作计划样本（6篇）
2024年远程教育工作计划样本为抓好____村村____年党员干部现代远程教育工作站集中学习工作，确保远程教育工作取得实实在在效果，根据中央、省远程办关于党员干部现代远程教育终端站点集中学习的相关要求，结合党员干部群众的学习需要，制定本计划。
一、指导思想以____、____为指导，深入____，按照____、____的要求，以"党员经常受教育，群众长期得实惠，远教工作获实效"为目标，着眼于改革发展稳定大局，以全面提高____村基层党员干部队伍的思想政治素质、科技文化素质和带头致富能力为目的，充分利用现代远程教育技术手段和教学资源，有计划地对基层党员干部进行思想政治、政策法规、实用技术、就业技能、科学知识和道德文化等方面的学习教育。
二、学习目的通过利用远程教育这个平台，开展有计划的教育活动，进一步提高广大党员干部政治理论水平和实用技术能力，深入领会____的科学内涵和精神实质；增强广大党员干部及时掌握市场经济、经营管理及相关科学文化知识，帮助群众获取致富的新经验；努力培养一批思想可靠、掌握科技、管理先进的新型管理者和各类实用技术人才。
三、集中学习时间及参加人员终端站点组织党员每月集中学习不少于____次，具体学习时间由终端站点负责人根据生产实际、工作计划灵活安排，不影响正常的生产经营活动。
终端站点所属党员、入党积极分子参加；属于政策法规、实用技术、就业技能、科普知识和道德文化等方面节目的，除党员、干部外，可扩大到职工群众参加。
四、集中学习内容安排本着"实际、实用、实效"的原则，各终端站点结合本单位党员群众的学习需求和上级提出的学习要求，按照政治教育类、科技实用类、科普知识类、文体娱乐类。
（一）政治教育类1、政治理论。
主要包括____、____、____等辅导片；____、____、____、党章和____基本理论知识教育；新时代____路线方针政策、国情教育和基层组织建设等方面的内容。
不断创新党员干部 现代远程教育工作
新 的 工作领 域 ， 我们 不能 用新 方法 、 思路 来研 究 新情 如果 新 况 、 决新 问题 ， 作 就缺 少 生机 和 活力 ， 难有 大 的 进步 解 工 就
和发 展 。怎 样通 过学 习实践 科学 发展 观来 推 动我 省党 员干
验 目前 已在 全 省进 行 了推 广 。 抓 突破 ， ＿ 重点 上创新 。实 践 没有 止境 ， 新也 没 在 Ｔ作 创 有 止境 ， 没有创 新 ， 没有 突破 ， 没有 发展 。抓住 重 点 ， 就 就 就
了以教师 为主 导地位 的灌 输式 教育 ，实 现 了教育 终身 化 和
教育 社会 化 。
部现 代远 程教育 工作 的开 展 ， 为要 抓好 以下 几个环 节 。 我认 抓 调研 ， 工作 思路 上创 新 。调查 研究 是谋 事 之基 、 在 成 事 之道 ， 是进 行科 学 决 策 的基 础 和前 提 ， 新 形 势 、 任 务 是 新 的迫 切要 求 。为此 ， 要 大兴调 研之 风 ，重 一个 “ ” 。 在 用 字 在开 展党 员干部 现 代 远程 教育 调研 工作 中 ，要 对有创 新 的调研 成 果进 行实 践 检 验 ，并 在服 务党 的 中心工 作的 实践过 程 中得 到进 一步 的 丰富 、 发展 和完 善 ， 真正 把党 员干 部现代 远 程教 育站 点办 成 党员 干部 学 习的课 堂 、 民技能 培训 的基 地 、 生 活服 务 农 生产 的平 台 、 化娱 乐活 动 的阵地 。 时 ， 一些 成功 的经 验 ， 文 同 对 提 升 为加强 党 的基层 组织 建设 的办 法和 意见 ，用 于指 导基 层 工作， 提高 整体 工作水 平 。如宣 威市 通过 调研 ， 把党 员干 部
2021年党员干部远程教育学习记录（2）
2021年党员干部远程教育学习记录(2)2021年党员干部远程教育学习记录篇【3】西航港街道近都社区自建成远程教育站点以来，组织开展了一系列教育学习活动，把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体，做到了边建、边学、边用，深受广大党员干部和群众的欢迎。
主要做法如下：一、加强领导，健全机构为了能使设备正常运行，我社区按上级相关文件精神及要求，成立了以社区党支部书记为组长的远程教育工作领导小组，成员由2～3名会懂电脑操作的工作人员组成。
确立了远程教育站点操作员，且要求操作员通过参加上级远教办组织的培训、进行考核后，方可持证上岗。
成立了远教办公室，制定了各种措施，把开展远程教育活动列入社区党建日常工作当中，确保远程教育工作的正常开展。
二、建立制度，完善组织根据实际情况，制定了《设备管理制度》，要求确保站点设备安全、加强设备维护管理;要求合理安排时间、方法要灵活、学习内容要丰富;要求要及时上报信息、不断探索、完善工作方法。
建立了远程教育领导小组职责、终端接收站点工作人员职责，并统一上墙公布。
制定了远程教育学用计划，具体实施方案，严格按要求执行。
三、注重实效，持续发展在搞好站点建设，培训站点管理人员，制订各种管理制度和办法的基础上，我们按照“学出效果、用出效益”的总体要求，切实抓好学用工作的组织，将远教站点真正建成服务社区建设、提升党建水平的重要平台。
一是科学制定学用计划，并坚持按计划行事。
根据上级远教工作总体规划要求，结合实际，制定学用计划，对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定，坚持按计划开展学习，减少学用工作的随意性。
二是调动广大党员干部群众学用工作的积极性，变“要我学”为“我要学”。
一方面，主动搞好与相关部门、联点共建单位的合作，充分发挥学习辅助队伍的作用，让党员干部看到远教带来的实实在在的好处和作用。
另一方面，抓好学用典型的培育和推介，发挥带动作用。
三是针对不同对象学习不同内容，拓展和延伸远教站点的教育服务功能，满足广大党员干部群众学习需求。
党员干部现代远程教育存在的问题及对策
党员干部现代远程教育存在的问题及对策开展信息化条件下党员干部现代远程教育，是创新党员干部教育手段和内容的一项有力举措，是建立'让党员干部经常受教育、使辖区群众长期得实惠'机制的一个有效载体。
运用好现代远程教育也是进一步创新党员教育形式，提高党的建设科学化水平的有效途径。
一、基本状况党员干部现代化远程教育网络以其信息量大、方便快捷、生动直观等优点，在宣传党的政策、路线、方针和工作动态、提高辖区党员干部素质、搭建居民就业平台、维护社区稳定等方面起到了积极的作用。
开展党员干部现代远程教育，'建'是基础，'管'是关键，'学、用'是目的。
按照'学出效果、用出效益'的目标，积极开展远程教育学用工作。
目前，我街道远程教育终端站点有5个，基本实现了街道与社区的覆盖。
近年来，街道积极响应市区'围绕中心、服务大局，科学组织、扎实推进'的指示要求，在加强党员干部现代远程教育的维护管理，以及提高党员教育管理水平上取得了一定成效。
一是推进了远程教育与智慧家居的互连。
2013年，在青泥社区率先把远程教育与社区智慧家居进行了互连互通的有益尝试，有效提高了党员干部受教育的比例，也为少数非公企党组织提供了学习平台。
二是推动了党员干部的正面教育引导。
注重网络媒体与传统媒体配合互动，有针对性地选题，把上级开展的重要会议、重大活动，充分利用党建网、远程教育终端等宣传媒介进行宣传。
同时通过收看党建手机报、党建电视栏目，大力宣传身边的先进典型，促进党员干部学有榜样、干有目标。
三是促进了党员干部学用并举实效。
各社区党支部每月利用党员活动日开展党员集中培训，及时向党员干部公开学习内容，做到有的放矢，提高了学习的针对性，促进了学用结合的实效性。
二、存在的主要问题一是部分党员、干部在认识上存在偏差，存在工作开展难问题。
部分基层党组织对党员干部远程教育重视程度不够，片面地把经济工作看成是必须抓好的硬指标、硬任务，把党员干部远程教育看成是可抓可不抓的软指标、软任务，认为党员干部远程教育工作是党员干部教育的一种辅助手段，不能马上见效，因而无暇顾及、无暇研究、无暇部署督促。
《中国共产党党员教育管理工作条例》对党员学网用网和网络行为规
《中国共产党党员教育管理工作条例》对党员学网用网和网络行为规范提出了什么要求？（外9则）作者：来源：《北京支部生活》2019年第09期答：党员应当主动学网用网，依托各类党员教育管理信息化平台，积极参加在线学习培训，认真参加党组织的活动，自觉接受党组织的教育管理。
通过网络向群众宣传党的理论和路线方针政策，听取群众意见，联系服务群众。
党组织应当教育引导党员严格规范网络行为，敢于同网上错误言论作斗争，不得制作、发布、传播违反党的纪律规定和国家法律法规的信息内容。
县级以上党委应从哪些人员中选聘党员教育讲师？答：县级以上党委从优秀党校教师、基层党组织书记、先进模范人物、党务工作者、专家学者、实用技术人才、离退休干部等人员中选聘党员教育讲师。
如何对党员教育管理工作进行检查考核？答：各级党委各党组应当加强对党员教育管理工作的检查考核。
基层党委每年把党员教育管理工作情况作为向上级党组织报告工作的重要内容。
在基层党建工作述职评议考核中，对党组织负责人抓党员教育管理工作情况作出评价。
上级党组织在开展年度考核和任期考核中，应当考核检查下级党组织党员教育管理工作情况。
对在党员教育管理工作中失职失责的，按照有关规定予以问责追责。
我是今年的毕业生，怎么查询我的党组织关系转接是否成功？答：转入党组织关系后，可在转入党支部或上级党组织党务工作人员（党委或支部专门负责党的各项工作的人员）处进行查询。
各省、自治区、直辖市的党组织关系转接平台上可以查看党员具体转接记录，每个单位均有相应的系统管理员，跨省转接完成后，需要转入地党组织工作人员将收到的三联介绍信党员信息录入到系统。
只要组织关系转接正常，手续完善，都是能够转接成功的。
如何正确处理党员在工作调动中只有组织关系介绍信，档案中没有《中国共产党入党志愿书》等入党材料的问题？答：对那些在工作调动中只有组织关系介绍信，没有《中国共产党志愿书》等入党材料的党员，转入单位（居住地）党组织必须认真进行甄别。
农村党员干部现代远程教育存在的问题及对策建议探讨
农村党员干部现代远程教育存在的问题及对策建议探讨农村党员干部现代远程教育的目标是“使干部经常受教育，让群众长期得实惠”，只有抓好学用工作，在取得实效上下功夫，远程教育才能在加强基层组织建设、提高党员干部素质、服务人民群众方面发挥重要作用。
目前，xx省xx县共有乡镇级远教站点x个、村级站点x个，为充分了解各远教站点在开展远教学用工作中遇到的实际问题，我们组成调研组，深入到xx镇、xx镇、xx镇等地，实地走访了x个远教基层站点，同时对其余站点采用问卷调查的方式进行调研。
从总体上看，大多数远教站点的学用工作开展情况较好，但也发现少部分站点的工作成效与省市要求还有一定差距。
一、远程教育学用工作开展情况（一）打造特色，搭建“鲜活”学用平台利用xx先锋综合服务平台和连云港先锋频道等网络资源,以“远程培训周”和“固定学习日”为抓手，在全县基层远程教育站点，定期组织基层党员干部、群众和大学生村官开展理想信念和“三农”政策教育培训。
认真围绕阶段性学习活动具体要求，精心编排学习内容，制定好每月学习重点，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，做好学习课件的遴选、下载、播放等工作。
充分利用“xx先锋”、“连云港党建云”等微信公众号，动员广大党员干部通过微信及时了解上级有关文件精神，努力做到学习形式“短平快”。
同时，制作一批党建微视频，使远程教育从传统的文字、图片向视频、动漫等新颖活泼形式转变，推动远程教育工作有效开展。
（二）强化建管，有效“激活”管理机制制定出台了《xx县党员干部现代远程教育工作考核办法》，细化远程教育安全管理、教育培训、考核评议等措施，明确远程教育设备管理和使用制度，确保远教站点有人管、有人用。
建立部机关科室基层党建责任区，通过“查、看、访”等形式，对全县基层站点开展“村村到”专项排查，并建立完善定期检查回访、督查通报、专项约谈三项制度，以制度化推进基层站点的规范化建设。
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【党建】四川：大力推动党员干部现代远程教育创新发展
四川认真贯彻落实全国党员干部现代远程教
育工作创新发展研讨会精神，办实办好“农民夜校”、“智慧党建”和“微党校”，大力推动远程教育的培训模式、培训保障和培训机制创新，更好地提高党员素质，服务人民群众，推动改革发展。
一、办实办好“农民夜校”，推动培训模式创新。
坚持民族地区先行先试、贫困地区重点发展、所有行政村全面覆盖的步骤，依托远程教育站点开办“农民夜校”，积极探索“远程+实训”、“白天+晚上”、“专职+兼职”、“必学+选学”、“课堂+现场”、“集中+流动”等教育培训新模式。
截至目前，全省现已开办夜校45831所，覆盖所有行政村，累计培训党员群众1094.9万人次，充分发挥了联系群众、服务群众、教育群众、凝聚群众的重要作用。
1、坚持“八有”建设标准。
按照有场地、有标识、有人员、有设备、有师资、有教材、有制度、有活动的要求，配置收视系统、教学用具等设施装备，配备专职师资3万人、兼职师资13.9万人，规范有序推进夜校建设。
2、突出“四项必学内容”。
制定《四川省“农民夜校”教育培训大纲（试行）》，始终坚持把政治引领作为首要任务，明确政策、文化、技术、法律“四项必学内容”，强化感恩奋进、艰苦创业、脱贫争先“三项教育”，设置“时事政策”、“法律法规”等5类117项指导课程，制发专用图文教
材114.1万册、音像教材18.7万部（集），其中译制彝语、藏语教材600多种，有效满足了不同地区、不同类型党员群众的学习需要。
3、推行“五学”培训方式。
组织党员群众开展集中教学627.9万人次，深入党员群众居住较为分散的村，分片分组教学184.1万人次，为行动不便的群众上门送学79.9万人次，运用党员教育系列平台开展在线选学203.1万人次，组织领导干部、技术能手等深入站点开展现场辅学5万人次，有效提高了党员群众的参学率和满意度。
二、办实办好“智慧党建”，推动培训保障创新。
充分发展成都信息技术先发地区优势，着力打造“智慧党建”远程教育管理平台，以现代信息技术推动培训管理方式创新。
1、党组织为70多万党员提供资讯服务、学习服务、学时服务和实训服务。
开通“蓉城先锋”党建微信，将党员教育、信息传播、互动交流、党员服务等功能集成到移动终端，推动远程教育全时段、全方位、全覆盖。
2、构建智能化管理平台。
及时采集全市基层党员学历教育水平、参训情况等信息，对2.5万个基层党组织、68万名党员教育培训情况实行动态管理。
实时监控、无缝记录、及时分析党组织管理员和党员个人操作应用数据，智能、精准推送在线课程资源和线下教育培训活动。
采取线上学习量化统计、线下学习“组织认定+网络登记”的方式，对基层党组织和党员教育培训情况进行分类分级考核，有效破解了远程教育方式老套、形式
呆板、效果不佳等问题。
3、构建共享式资源平台。
整合中央、省、市课件资源和重要资讯信息，加快共建开发引进力度，共收录各类教育资源1.8万多门。
着力聚合一批区（市）县党校、专业培训院校组成的专业师资资源，选拔一批机关、企（事）业单位、乡镇（街道）、村（社区）等基层一线业务能手，市级“师资库”已采集师资67名。
三、办实办好“微党校”，推动培训机制创新。
结合“智慧党建”实践，在成都市试点建立“微党校”，组织党员就地就近培训，探索推动党员教育培训规范化、制度化、科学化的新机制。
1、建立“微而广”的阵地体系。
按照有一个培训阵地、一个教学基地、一支师资和管理队伍、一套设施设备、一套管理制度，用好“蓉城先锋”全媒体平台“五有一用”标准，重点在条件相对成熟的镇村，党员集中的居住区、园区和社会组织，教育、卫生等行业系统建立65个微党校和192个微党校延伸点，形成了村（社区）党员就近“微党校”参训、机关党员有行业阵地、流动党员和“两新”组织党员有特色的阵地格局。
2、建立“微而实”的运行体系。
明确每年开展一次党性集中培训、“专业技能+党性教育培训”、“微党课”教学、体验式培训、典型宣讲和课件观摩“六个一次”的教学任务，分类制定基层党组织书记和班子成员、普通党员、预备党员、入党积极分子学时考评标准，确保“微党校”运行有标准、能操作、可问责。
3、建立“微而强”的保障体系。
从党校教师、
本土专家、先进模范人物、党员干部等群体中择优聘请兼职教师600名，引入社会组织、专业机构等共同开发特色课程和乡土教材，将120余个爱国主义教育、党性教育、廉政警示、产业示范等基地纳入实训基地库，统筹省、市、县项目资金保障工作经费，有力确保“微党校”建设工作顺利扎实推进。