江西省语文2020年四升五暑期衔接训练：第11讲 语言表达D卷
江西省语文2020年四升五暑期衔接训练：第11讲 语言表达C卷
江西省语文2020年四升五暑期衔接训练：第11讲语言表达C卷一、语言表达 (共12题；共60分)1. （5分）句子练习。
（1）照样子改写句子。
例：爸爸把枝条递给了妹妹。
枝条被爸爸递给了妹妹。
工人们把甜菜汁熬成了糖。
________（2）把下列句子补充完整。
①天上一团一团的云好像________。
②________好像柔软的绿毯。
2. （5分）照样子，写句子。
车像轮子往前跑。
3. （5分）走向生活。
（1）考考你的对联水平。
上联：梅兰竹菊非凡物。
下联：________。
（2）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。
老师，可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。
“________，________。
”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？（3）有人说，“严是爱，松是害”；也有人说，“宽容是最伟大的”。
你认为父母对你的严格要求或是宽容，哪个更有利于你的健康成长？请简要陈述理由，注意条理清楚。
（4）下面是一种洗衣粉的产品说明书，你能读懂吗？品名：洁神高效洗衣粉。
主要成分：高效助洗剂，优质香料。
使用效果：节能省水，5～8件衣服只需2勺，洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。
特别提示：勿用于丝、毛织物洗涤；若不慎误食或入眼请用清水冲洗并及时就诊。
①该说明书中使用了________、________等说明方法。
②使用该产品需要注意的事项：________。
4. （5分）小碌笔。
仿照课文第一自然段的写法，查找资料，试着介绍月亮的相关知识。
5. （5分）看图写话。
仔细观察图画，想一想：小狗过桥时看到了什么？结果怎么样？请你展开想象，按照顺序写一写图上的内容。
要求语句通顺，标点正确，不会写的字用拼音代替。
6. （5分）用下列词语造句①枯萎②距离7. （5分） (2018四下·潍坊期中) 按要求写句子。
（1）教室里真静啊，静得________。
江西省九江市语文2020年四升五暑期衔接训练：第11讲 语言表达A卷
江西省九江市语文2020年四升五暑期衔接训练：第11讲语言表达A卷一、语言表达 (共12题；共60分)1. （5分）观察图片，图上画的有哪些小动物，它们在做什么？再展开合理的想象，编一个小故事。
2. （5分）口语交际。
我们每一个人都应该参加到“保护环境，爱护地球”的行动中去，那么在“保护环境，爱护地球”方面你想怎么去做，请和大家交流交流。
3. （5分）口语交际。
在运动会4×100米接力赛中，因为班里的小峰摔倒了，所以班级在这个项目上没有取得名次。
小峰为此事闷闷不乐，他的好朋友小明对他说：“①小峰，虽然大家都为班级在接力赛项目上拿不到名次而惋惜，但大家都知道你不是故意摔倒的。
②我永远都会支持你。
③希望你在下次比赛中发挥出真正的实力。
”（1）小明说得不恰当的一句话是：________。
（填序号）（2）小明这句话应该这样说：________4. （5分）照样子，用划线的词语写句子。
例：太阳闪闪发光。
5. （5分）请你担任一回小小设计师，给下列地点各拟写一条标语。
（1）运动场：________（2）学校餐厅：________（3）图书室：________（4）高速公路：________6. （5分） (2019一下·商丘期末) 看图写话。
图中什么天气？发生了什么事？请仔细看图写几句话。
7. （5分）用你学过的知识劝告同学。
陈敏同学学习很不认真，经常不完成作业，而且她完全听不进同学们的批评，你能用学过的知识劝劝她吗？8. （5分）用所给出的词语造句。
①喧哗②潮湿9. （5分）看图写话。
看图，图上的小朋友在做什么？注意观察人物的动作，再写一写。
10. （5分） (2019六上·镇原期中) 按要求写句子。
（1）四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上。
（缩句）（2）桑娜说：“我也不知道，大概是昨天。
”（改为转述句）（3）写一写弟弟玩积木人迷的情景。
（4）丁香结，这三个字给人许多想象。
（改为反问句）11. （5分）你能用自己的话简单地复述一下课文吗？试一试，写一写吧！12. （5分）按要求写句子。
统编版语文四升五暑期衔接训练：第11讲 语言表达（含解析）
2020年四升五暑期衔接训练：第11讲语言表达一、语言表达1.从你最近了解的新闻中选一则感兴趣的和同学交流。
要求：说清楚新闻的来源、事件的内容，适当加上自己的看法。
2.口语交际。
最近通过电视、手机、网络、报纸、广播等，我们看到或听到好多关于新型冠状病毒肺炎的新闻，如：截至4月14日24时新型冠状病毒肺炎疫情最新情况中方已经或正在向127个国家和4个国际组织提供物资援助今天下午河北省教育厅公告了开学时间把你听过或看过最感兴趣的一条关于新型冠状病毒肺炎的新闻，和同学交流一下。
要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。
还可以说说自己对这则新闻的看法。
4.口语交际场。
校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。
你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮回家休养两天。
请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。
（不超过50字）5.口语交际。
给大家介绍一位你的好朋友，要介绍清楚朋友的特点。
（可以用实例说明）6.菲菲觉得城市生活好，佳佳觉得农村生活比城市生活有意思，认为衣村好。
你又是什么观点呢？说出来与大家分享。
我的观点：我的理由：7.口语交际厅。
菲菲觉得城市生活好，佳佳觉得农村生活比城市生活有意思，认为农村好。
你又是什么观点呢？说出来与大家分享。
8.口语交际吧。
眼睛是心灵的窗户，但需要我们用心爱护。
那么我们如何保护我们的眼睛呢？请大家先做一个调查，然后向大家提出你的建议。
9.口语交际。
由于环境污染日益严重，我们在城市里已经很难看到满天的繁星了。
请你写一条宣传语，呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂。
10.根据下列语境，诉说你的真情。
我国历史悠久，古迹众多。
现媒体报道指出有些文化古迹受到破坏，我们应该做些什么？请你提出合理的建议或宣传标语。
11.口语交际。
妈妈让你去车站接一下从没有见过面的表哥，你需要现在电话里介绍自己，接站时让他直接能够认出你。
12.口语交际。
和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此的信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？想一想，写下来。
宁夏2020年语文2020年四升五暑期衔接训练：第11讲 语言表达D卷(新版)
宁夏2020年语文2020年四升五暑期衔接训练：第11讲语言表达D卷一、语言表达 (共12题；共60分)1. （5分）按要求写句子。
（1）照样子，写句子。
例①：我帮妈妈扫地。
我帮________。
例②：讲故事多个人听更有劲。
________更________。
（2）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
________很________，________很________。
（3）补充句子。
①做了错事要________。
②我给________。
2. （5分）我会读，并能用划线的词造句。
①那里的天比别外的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
②这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
3. （5分）口语实践台。
看了右边的漫画，你觉得它表达了一个什么意思？说出你的感受。
（提示：在西方的墓碑上一般都有十字架）4. （5分）照样子，写句子。
我们是祖国花朵。
5. （5分）把三句话合为一句话。
早上，我走进教室。
我放下书包。
我认真地做值日。
6. （5分）把下列词语连成一句通顺的话，写下来①建筑群故宫独一无二的世界上是②祖先选择我们的才生息繁衍这里7. （5分）看图说话，写话。
要求：你最喜欢哪种动物？把它的样子和生活习性讲给同学听。
评出一种你最喜欢的动物。
用一两句话写出你为什么喜欢它。
8. （5分）仔细看看下面四幅图，他们是谁？他们在干嘛？发生了什么事？展开想象写一写。
老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。
9. （5分）把下面的词语连成句子，并加上标点。
①兴奋地与父亲我想几次上车共享时刻幸福这②面临着难题道德我们一个③财富一个人活得只要诚实就有了等于一大笔10. （5分）填空。
星期天，我急匆匆去文具店买钢笔，不小心撞到一个小妹妹，我连忙对她说：“________” 到了文具店，一位阿姨在门口挡了我的路，我微笑地对她说：“________”阿姨让开后，我感激地说了声：“________”11. （5分）看图写话12. （5分） (2020四下·清丰期末) 能说会道。
江西省语文2020年四升五暑期衔接训练：第11讲 语言表达(I)卷
江西省语文2020年四升五暑期衔接训练：第11讲语言表达（I）卷一、语言表达 (共12题；共60分)1. （5分）用下列词语造句①隔②绿2. （5分）用下列词语造句。
①观赏②威风3. （5分）照样子，写句子。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
（1）黄山上的石头很多，________，奇形怪状，有趣极了。
（2）到了秋天，树叶一片一片地飘落到树下，有长的、短的、圆的、椭圆的、掌状的，________。
4. （5分）口语交际。
学校社团要招生了，大家要根据自己的兴趣爱好来报名，并且要向社团的老师介绍自己。
那么你要报什么社团（兴趣小组）呢？你会怎样介绍自己呢？请写一写。
5. （5分）口语交际。
有时候，我们需要说服别人，支持我们做一些事情。
假如现在你要去找校长，说服他在学校组织一次爱心义卖活动。
想一想，你应该怎样说呢?6. （5分）综合展示厅。
爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约。
可是有一天，他带晓阳去餐馆陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。
晓阳发问，爸爸却说这多没面子！如果你是晓阳，此时，你会怎样委婉地说服爸爸？7. （5分）看图说话。
图画上的两个人在干什么？可能会说些什么?8. （5分）搜集有关春天的古诗并读一读，课后举行“赛诗会”。
9. （5分）用下列词语造句①家祭②无忘10. （5分） (2019一下·通榆期末) 把下列词语连成一句话并加上标点。
①石碑乡亲们一块立了井边在②把尾巴借给您我行吗③太阳的颜色春天画呢该什么④你飞得呀这么为什么低11. （5分）连词成句。
Ⅰ①在②小青蛙③荷叶④底下⑤游泳Ⅱ①都会②字谜③猜④我们Ⅲ①大家②学校③上④一起12. （5分）照样子，写一写。
（1）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
蘑菇长出来了，就像撑开了 ________。
（2）周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！________那么________！参考答案一、语言表达 (共12题；共60分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、。
江西省语文2020年四升五暑期衔接训练：第11讲 语言表达A卷
江西省语文2020年四升五暑期衔接训练：第11讲语言表达A卷一、语言表达 (共12题；共60分)1. （5分）我们的祖国有许多美丽的景点，让我们去旅游（lǚ yóu）吧！图上的小朋友去哪里游玩了？一路上看到了什么？请任选一幅写一写吧！不想写图上的，也可以写自己游玩过的地方。
北京天安门真雄（xióng）伟上海东方明珠电视塔真壮观2. （5分）照样子说话。
3. （5分） (2019五下·嘉陵期中) 按要求写句子。
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）②裤子没有毛病。
裤子非常合您的身。
（合并成一句话。
）③古老的威尼斯沉沉地入睡了。
（缩句）④河南省的人口是我国最多的省份。
（改病句）4. （5分）搜集有关春天的古诗并读一读，课后举行“赛诗会”。
5. （5分） (2019六上·汉川期中) 语言实践。
现在，各中小学学生出现攀比之风，不比学习比用度。
如:那个学生衣服穿的是名牌，骑的自行车是名牌，背的书包是名牌等等。
针对以上现象，请你写一条激励学习，远离攀比之风的宣传语。
6. （5分）积累展示。
（1）在横线上填入恰当的诗句。
①“________，________”这句诗是身经百战的将士们豪壮的誓言，铿锵有力，掷地有声。
②来到黄鹤楼，我想起了唐代诗人李白送好朋友孟浩然去扬州的情景，看着滚滚的长江水，我吟诵起了诗句“________，________”。
③每次观看讲述古代边塞战争的影视作品时，看着偏远冷寂的边塞之地，我不禁想起了唐代诗人王之涣《凉州词》里面的诗句：“________，________。
”（2）语言运用。
下课铃声响了，可老师依然在讲课，同学们有哪些表现呢？请运用本单元学过的描写人物的方法，描写同学们的不同表现。
7. （5分）组句子。
（1）①画了②绿绿③太阳④的⑤个⑥我（2）①温暖着②阳光③小朋友④的⑤脸（3）①没有②村子③水井④里（4）①做了②香甜③一个④的⑤我⑥梦8. （5分） (2019五下·龙岗月考) 钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。
江西省语文2020年四升五暑期衔接训练：第11讲 语言表达B卷
江西省语文2020年四升五暑期衔接训练：第11讲语言表达B卷一、语言表达 (共12题；共60分)1. （5分） (2019二下·永州期末) 我是小作家。
图上画的是谁？它们在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。
①②③④2. （5分）完成句子（1）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
（仿写）（2）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（用下划线字写句子）（3）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。
句子采用________的表达方式，虽然表面在贬低，仔细琢磨后发现这是在褒奖。
请仿写一句：________。
3. （5分）读一读，再用加下划线的词语造句。
①一只美丽的大蝴蝶正在空中翩翩起舞。
②这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀。
③风筝带着我们的理想越飞越远，越飞越高。
4. （5分）这是什么时候？什么地方？小朋友们在干什么？他们开心吗？5. （5分）仔细观察课文插图，推测小蚂蚁的心理，试着写几句话。
6. （5分）按要求写句子。
①他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索。
(用划线的词语造句)②汹涌澎湃的海浪像一样拍击着海岸。
(用比喻的修辞手法把句子补充完整)③仿照句子,用拟人的修辞手法写一句话。
白桦林摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱……7. （5分） (2020三下·) 句子游乐场。
（1）我是一条伟大的河流。
（改反问句）（2）陶罐被人们挖掘出来了。
（改“把”字句）（3）鹿跑。
（扩句，至少扩两处）（4）他________：“你真是急死我了！”（补充句子）（5）“这次我终于如愿以偿啦！”哥哥________。
（补充句子）8. （5分） (2019四上·龙华期中) 读书交流。
前半学期的学习，我们随着老师学会了感受神奇美丽的大自然；学会了从不同角度去思考问题，提出问题；学会了准确生动的表达，连续细致的观察。
此外，我们还知道了很多多姿多彩的神话传说。
江西省语文2020年三升四暑期衔接训练：第11讲 语言表达(I)卷
江西省语文2020年三升四暑期衔接训练：第11讲语言表达（I）卷一、语言表达 (共13题；共57分)1. （2分）用下列词语造句①精神十足②气喘吁吁2. （5分）提示：图中发生了什么事？小狗是用什么方法回到家的？3. （5分）口语交际。
不知不觉，你已经是一名五年级的学生了。
在你的成长过程中，你最想感谢什么？是妈妈那双温柔的手，还是同学那一颗真挚的心，还是……请你用通顺、流畅的语言，把你最想感谢的内容写在下面的横线上，并说明理由。
4. （2分）按要求写句子①我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。
（改成把字句）②羊皮筏子上，乘客那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。
（用加下划线字造句）③如果没有足够的勇气，就是连眼也不敢睁一睁的。
（用加下划线字造句）④艄公破浪前行。
（扩句）5. （2分）按要求写句子。
（1）照样子，写句子。
例①：我帮妈妈扫地。
我帮________。
例②：讲故事多个人听更有劲。
________更________。
（2）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
________很________，________很________。
（3）补充句子。
①做了错事要________。
②我给________。
6. （5分）理解词义，仿照例句，再造句。
①可爱例句：这是一只可爱的小企鹅。
②造句7. （5分）你知道图中画的是什么吗？请写一写。
8. （5分）我能任选下面的一个句子开头，试着写一段话。
①校园的操场可真热闹。
②秋天的野外五彩缤纷，美丽极了。
9. （5分）在课外你认识了许多汉字吧，那就请你写一写在课外认识汉字的一个小故事吧！10. （5分）按要求写句子。
①官员们一边看一边议论。
（用划线的词语写句子）②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
（改为“被”字句）③原句：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？改句：青蛙是小蝌蚪的妈妈。
原句：植物妈妈的办法难道不好吗？（照样子，写句子）11. （1分） (2019一上·东源期末) 国庆节了，请你给祖国写一句祝福的话吧。
黑龙江省语文2020年四升五暑期衔接训练：第11讲 语言表达D卷
黑龙江省语文2020年四升五暑期衔接训练：第11讲语言表达D卷一、语言表达 (共12题；共60分)1. （5分）从下列词语中选择3个各造一个句子。
专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻2. （5分）看图写话。
小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。
3. （5分）(2018·武隆) 当前“手机控”已经成为一种普遍现象，你对此是怎样看的？请亮明你的观点，以摆事实讲道理的方式，简要谈谈你的看法。
4. （5分）看图写话图上画的是什么季节，都有谁?按一定的顺序把图片上的景色写一写吧。
5. （5分） (2019六上·成都期末) 彬彬喜欢阅读文学名著，可他的家长却很反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。
瞧，彬彬的爸爸又在说他了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……”要求：请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父与子之间的误会。
6. （5分）把下列句子补充完整，并加上标点符号①秋风一吹黄叶轻轻飘落像________②蓝蓝的天空________③________真令人难忘啊________④________果园里有________的水果________⑤如果________就________⑥小村庄________⑦________都是________7. （5分） (2020一下·南郑期末) 看图，发挥想象把句子补充完整，不会写的字用拼音代替。
春风吹绿了________，吹开了________，蝴蝶________，鱼儿________，青蛙________小朋友________，春天________！8. （5分）按要求写句子。
（1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）（2）倭瓜愿意上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
（用加点的词语仿写一句话）9. （5分）先解释划线词语的意思，再造句①那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
吕梁市2021版语文2020年四升五暑期衔接训练：第11讲 语言表达D卷
吕梁市2021版语文2020年四升五暑期衔接训练：第11讲语言表达D卷一、语言表达 (共12题；共60分)1. （5分）用划线的词语写句子。
①他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴。
②他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱。
2. （5分）按词语的不同意思写句子。
“成熟”有两种意思：①植物的果实完全长成；②人或事发展到完善的程度。
你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗？3. （5分）小练笔清晨，我漫步校园里，看到花园里的景色真美丽啊！我不禁想起了两个描写景色优美的词语：________ 、________ 。
这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，忙蹲下身去，把手伸向小树苗。
这时，值班老师看见了，批评我把小树苗弄倒了，不爱护花草树木。
我忙向他解释：________。
值班老师听了我的解释，他不但向我道歉，还给了我一个任务：让我设计一条爱护花草树木的宣传语：________。
4. （5分）给句子划分节奏。
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
5. （5分）用划线的词语造句。
①那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。
那么……那么……②歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
不管……总……6. （5分）你有没有过“神清气爽”的感觉？是什么时间、什么地点？怎样的美景让你产生了这样的感受？写一写当时的情景，用上这个词语。
7. （5分） (2020二下·迁安期末) 快乐写话。
仔细看图，图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
8. （5分）照样子写句子。
（1）例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（仿写拟人句）①小鸟从南方飞回了北方。
②小狗摇着尾巴向我走来。
（2）例：黄黄的叶子像一把把小扇子。
（仿写比喻句）①穿过树梢的阳光像________。
②________像________。
9. （5分）读一读，再用横线的词写句子。
半圆的桥洞和水里的倒影连在一起，好像一个大月亮。
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江西省语文2020年四升五暑期衔接训练：第11讲语言表达D卷
一、语言表达 (共12题；共60分)
1. （5分）按要求写句子
最大的是日月潭我国台湾省一个湖（连词成句）
官员们一边看一边议论。
（用画线的词语说句话）
好地方是一个葡萄沟真呀（连词成句）
2. （5分）用“决心”写一句话。
看到老百姓无家可归，禹下决心要治理洪水。
3. （5分） (2018一上·淳安期末) 我会照样子，写句子。
（1）例：雨点儿从云彩里飘落下来。
________从________。
（2）例：瓶子里的水渐渐升高。
________渐渐________。
（3）例：影子像一条小黑狗。
________像________。
4. （5分）读句子，做习题。
（1）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。
②用“争先恐后”写一句话。
（2）盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢？他的心七上八下。
①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。
②用“七上八下”写一句话。
5. （5分）仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
6. （5分）一天晚上，美国总统在忙碌了一天之后上床休息。
忽然，电话铃声大作，原来是个惯于钻营的人告诉他，有位关税主管刚刚去世，这人问林肯是否能让他来取代。
林肯回答说：“如果殡仪馆没意见，我当然不反对。
”
林肯的话的言外之意是：________
7. （5分）按要求写句子。
（1）死亡在洪水的狞笑声中逼近。
（缩句）
（2）他用力把小伙子推上木桥。
（改为“被”字句）
（3）渔夫和妻子自己受些苦。
他们要把西蒙的孩子抱回家收养。
（用关联词语将两句话合并为一句）
（4）两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。
（用下划线的词语造句）
8. （5分）我能按要求写句子。
（1）他的肌肤变成了辽阔的大地。
(用划线词造句)
（2）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明……(仿写排比句) 下课了，操场上可真热闹呀！________
9. （5分）语言表达
音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“”。
①老师的言外之意是：________?
②如果你是那位学生，你解嘲的话是：________。
10. （5分）将错乱的词语连成一句话。
①象继续悠闲走自己的路一副的样子沉着
②泰国象国宝是的
11. （5分）写一写
（1）是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重；对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
把这句话改成排比句：________
（2）请你以诚实和守信为内容写一句排比句。
________
（3）是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重；对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
把这句话改成排比句：1
（4）请你以诚实和守信为内容写一句排比句。
12. （5分）写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等词语。
参考答案
一、语言表达 (共12题；共60分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
4-2、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、。