3-选题指南
2023教育部人文社科选题指南
2023年教育部人文社科选题指南一、概述在当今社会，人文社科研究对于推动文明进步、促进社会发展具有重要意义。
教育部人文社科选题指南是指导和规范我国人文社科研究的重要文件，它以丰富人们的精神生活、推动社会文明进步为宗旨，旨在激励广大学者围绕国家发展战略和民生需求开展深入研究，为国家决策提供重要的理论支撑和智力支持。
2023年教育部人文社科选题指南的发布，对于促进我国人文社科研究的蓬勃发展具有重要意义。
二、主要内容1. 着眼国家发展战略，关注重大挑战本次选题指南将紧密围绕国家发展战略，聚焦国家重大战略需要和重大挑战，提出了一系列具有前瞻性和针对性的选题。
其中包括“推动经济高质量发展与转型升级”、“构建现代化国家治理体系”、“加强文化自信和软实力建设”等，这些选题旨在引导学者们深入研究当前经济社会发展面临的瓶颈和难题，为国家决策提供科学依据。
2. 关注社会民生问题，贴近人民需求此次选题指南将关注社会民生问题，贴近人民需求，提出了一系列涉及教育、健康、医疗、就业、社会保障等领域的研究选题。
例如“推进教育公平与内涵发展”、“促进健康我国建设”、“优化就业结构，促进全面就业”等，这些选题旨在关注社会民生热点，推动解决人民裙众最关心的问题，保障人民幸福安康。
3. 强化学科间交叉，促进创新发展教育部人文社科选题指南还强调了学科间的交叉与整合。
鼓励学者们积极跨学科合作，拓宽研究领域和视野，提出了一系列具有前瞻性和独特性的交叉学科选题。
例如“融合发展与跨文化交流”、“科技创新与文化传承”等，通过促进不同学科之间的交流与融合，激发学术创新活力，推动人文社科研究迈向更高层次。
4. 强调理论通联实际，提高研究质量教育部人文社科选题指南强调了理论通联实际的原则，提出了一系列带有现实问题导向、具有政策意义的研究选题。
学者们在研究过程中，应该始终把握国家和社会的实际需求，深入基层、深入一线，注重理论创新和研究质量，为国家提供更为丰富和高质量的学术成果。
国家语委科研项目2023年度选题指南
国家语委科研项目2023年度选题指南一、选题范围1. 语言文字学本领域包括语言文字的结构、演变、语音、语义、语法、语用等方面的研究。
主要聚焦于三大汉语方言之间的语音差异、方言在现代社会中的地位与发展等问题。
2. 汉语国际推广本领域涉及汉语国际推广的策略、方法、教材编写等方面的研究。
重点关注汉语教学在国际上的现状及发展趋势，以及汉语教学对外交流的影响和意义。
3. 语言文化传播本领域主要研究语言与文化之间的关系，以及语言在文化传播中的作用。
包括语言与文化的相互影响、语言在文化传播中的表现形式等方面的研究。
4. 语言政策与规划本领域关注语言政策与规划对语言使用、维护及发展的影响，研究国家语言政策的制订与实施，探讨语言规划对各民族语言发展的促进作用。
二、选题要求1. 突出实践应用所选研究课题应当具有一定的实践应用价值，能够解决当下社会中存在的问题，对促进语言文字的研究与应用有所裨益。
2. 突出创新性所选研究课题应当具有一定的创新性，能够拓展学术领域的研究深度和广度，为学术界提供新的研究方向或思路。
3. 突出规范性所选研究课题应当符合国家相关法律法规和学术规范，确保研究过程和结果的合法合规。
4. 突出合作性鼓励各单位之间或学术机构与企业之间开展合作研究，共同推动语言文字领域的发展。
三、申报要求1. 申报单位应当是具有一定学术研究实力和条件的高校、科研机构或企业，须具备相应的研究人员和实验设备。
2. 申报材料应当齐全，包括选题申报书、研究计划、研究成果预期及预算等内容。
3. 申报材料应当提交至国家语委科研项目办公室，经审核后方可立项并开展研究工作。
四、资助标准及项目管理1. 国家语委将根据研究课题的难度和重要性，确定相应的资助标准，资助资金将直接用于研究实施和成果推广。
2. 项目管理将严格按照国家有关规定执行，确保资金使用的透明和规范，及时总结和宣传项目成果，推动语言文字学科研究的发展和应用。
五、结题验收与成果发布1. 研究项目结题后，需按照国家语委的相关规定进行结题验收，验收合格后方可进行成果发布和推广。
2023年教育部选题指南
2023年教育部选题指南（原创版）目录1.2023 年教育部选题指南发布背景及意义2.选题指南的主要内容及特点3.指南对科研工作的指导作用4.指南对高校毕业生就业的促进作用5.结论正文一、2023 年教育部选题指南发布背景及意义2023 年教育部选题指南的发布，旨在为广大科研工作者和高校毕业生提供科研项目的方向性指导，促进科研工作的高效、有序开展，推动我国教育事业的持续发展。
选题指南的发布，对于提高科研项目的质量，培养高层次人才，推动科技创新，具有重要的现实意义。
二、选题指南的主要内容及特点2023 年教育部选题指南主要包括以下几个方面：1.围绕国家重大战略需求，关注前沿科学问题和关键技术。
2.强化跨学科交叉融合，推动综合性、创新性研究。
3.着重支持具有社会需求和应用前景的课题，促进科研成果转化。
4.重视科研人才队伍建设，支持青年科研人才的成长。
5.加强国际合作与交流，提升我国教育科研的国际影响力。
三、指南对科研工作的指导作用2023 年教育部选题指南为科研工作者提供了明确的研究方向，有助于科研工作者在选题时充分考虑国家战略需求和学科发展趋势，提高科研选题的科学性、前瞻性和实用性。
同时，指南还有助于促进科研团队的跨学科合作，提高科研工作的协同创新能力。
四、指南对高校毕业生就业的促进作用2023 年教育部选题指南在关注科研项目的同时，也充分考虑了高校毕业生的就业需求。
指南中强调要加大科研助理岗位的保障力度，为高校毕业生提供更多的就业机会。
此外，指南中提到的跨学科交叉融合、应用前景等研究方向，也有助于培养具有创新能力和实践能力的高层次人才，提高毕业生的就业竞争力。
五、结论2023 年教育部选题指南的发布，对于指导科研工作、促进高校毕业生就业具有重要意义。
2023年教育部选题指南
2023年教育部选题指南摘要：一、引言二、教育部选题指南概述1.目的与意义2.主要内容三、2023年教育部选题指南的具体内容1.基础教育领域2.职业教育领域3.高等教育领域4.教师队伍建设领域四、选题指南对教育行业的影响1.对教育教学质量的提升2.对教育改革发展的推动3.对教师专业发展的促进五、结论正文：一、引言随着我国教育事业的不断发展，提高教育质量、促进教育公平、推动教育现代化成为新时代教育改革发展的核心任务。
为了更好地实现这些目标，教育部每年都会发布选题指南，为教育工作者提供研究方向和教学内容上的参考。
本文将围绕2023年教育部选题指南展开讨论。
二、教育部选题指南概述1.目的与意义教育部选题指南旨在引导教育工作者关注国家战略需求、紧跟国际学术前沿、结合教育教学实际，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.主要内容2023年教育部选题指南涵盖了基础教育、职业教育、高等教育以及教师队伍建设等多个领域，为各级各类学校提供研究方向和教学内容上的指导。
三、2023年教育部选题指南的具体内容1.基础教育领域基础教育领域选题指南关注学生核心素养的培养，强调课程的综合性、实践性，关注学生的身心健康和全面发展。
具体包括：推进课程改革，探索基于学生核心素养的课堂教学模式；关注学生心理健康，提高学生心理素质；加强体育、美育和劳动教育，促进学生全面发展。
2.职业教育领域职业教育领域选题指南注重培养学生的职业技能和就业能力，强调产教融合、校企合作，提高职业教育的适应性和吸引力。
具体包括：深化产教融合，创新人才培养模式；加强校企合作，提高学生就业质量；推进“1+X”证书制度，培养复合型技能人才。
3.高等教育领域高等教育领域选题指南关注提高人才培养质量，强调创新创业教育、国际化教育，提升高等教育的综合实力和国际影响力。
具体包括：深化创新创业教育改革，培养创新创业人才；加强国际交流与合作，提升高等教育国际化水平；推动产学研结合，提高科研成果转化能力。
2023国自科选题指南
2023国自科选题指南【最新版】目录1.2023 国自科选题指南概述2.指南的主要内容3.指南的亮点与特点4.指南的实施与建议正文【2023 国自科选题指南概述】2023 年度国家自然科学基金委员会（以下简称国自科）选题指南已经发布。
作为我国自然科学研究领域的重要资助机构，国自科的选题指南为科研工作者提供了本年度的研究重点和方向，旨在推动我国自然科学研究的发展和创新。
【指南的主要内容】2023 年国自科选题指南主要包括以下几个方面：1.基础科学前沿领域：包括数学、物理、化学、生命科学、地球科学等基础学科，以及与人工智能、大数据、量子信息等交叉学科领域。
2.应用科学领域：包括工程技术、农业科学、医药卫生、环境科学等，强调解决国家经济、社会和生态文明建设中的实际问题。
3.促进科学成果转化：支持具有产业化前景的创新成果，推动科技成果转化和应用。
4.国际合作与交流：支持与外国科技机构、高校和产业界开展合作研究，提升我国在国际科研领域的地位和影响力。
【指南的亮点与特点】1.突出前沿性和创新性：指南强调支持具有原创性和创新性的研究，推动我国在基础科学领域取得重要突破。
2.强化需求导向：在应用科学领域，指南着重解决国家重大需求和现实问题，强化科研成果的服务意识。
3.加强交叉学科研究：指南鼓励跨学科、跨领域的合作研究，促进学科交叉融合和创新。
4.提升国际合作与交流：指南支持与国际一流科研机构开展合作，提升我国在国际科研领域的影响力。
【指南的实施与建议】1.各级科研管理部门和单位要认真组织学习指南，明确本年度的研究重点和方向。
2.科研工作者要紧密围绕指南展开研究，注重创新性和实用性，提高研究质量。
3.加强学科交叉合作，形成多学科协同创新的新局面。
4.积极开展国际合作与交流，提高我国自然科学研究的国际地位和影响力。
总之，2023 年国自科选题指南为我国自然科学研究领域提供了清晰的研究方向和目标。
情报科学2023选题指南
情报科学2023选题指南
情报科学是一个涉及信息收集、分析和利用的跨学科领域。
2023年的情报科学选题指南可能会涉及一系列与信息和数据处理相关的主题。
以下是一些可能的选题方向：
1. 数据挖掘与情报分析，探索如何利用数据挖掘技术来发现隐藏在大规模数据中的有用信息，以支持情报分析和决策制定。
2. 情报系统与技术创新，研究新型情报系统和技术创新对情报工作流程和效率的影响，以及其在信息管理和安全方面的应用。
3. 情报伦理与法律，探讨情报工作中的伦理道德问题以及相关的法律法规，包括信息隐私、数据保护和信息安全等方面的议题。
4. 开放情报与知识管理，研究开放获取情报资源和知识管理系统对信息共享和传播的影响，以及其在学术界和商业领域的应用。
5. 情报分析与决策支持，探讨情报分析在决策制定过程中的作用，以及如何提高情报分析的准确性和实用性。
6. 情报安全与网络防御，研究情报安全领域的最新发展，包括
网络攻击与防御、信息安全管理和数字取证等方面的课题。
7. 情报教育与职业发展，探讨情报教育的现状和未来发展趋势，以及情报从业者的职业发展路径和技能要求等议题。
以上只是一些可能的选题方向，情报科学领域的研究主题还有
很多，取决于研究者的兴趣和实际需求。
希望这些方向能够为你提
供一些启发。
2023国家社科基金重大项目选题指南
2023国家社科基金重大项目选题指南一、选题背景随着社会的发展和进步，国家社科基金的重大项目成为了推动社科学术研究和学科发展的重要支持力量。
2023年国家社科基金的重大项目选题指南发布，旨在引领和支持国内社会科学研究的重大突破和创新，促进学术交流和学科跨越式发展。
选题指南的发布，对于社会科学研究界以及学科发展具有重要的指导意义，也为广大研究人员提供了更广阔的研究领域和更多的研究机会。
二、主要内容和要求2023年国家社科基金重大项目选题指南主要包括以下内容和要求：1. 选题范围本次选题指南涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等多个社会科学领域，研究课题涉及国家经济社会发展、社会文化变迁、社会管理创新、人文精神传承等多个方面。
选题范围广泛，研究领域丰富，为社科研究人员提供了更多的研究机会和选择空间。
2. 选题要求选题要求是本次指南的核心内容之一，具体包括选题的学术价值、理论意义、实践意义、研究方法和研究路径等方面的要求。
选题的学术价值和理论意义要求能够具有前瞻性、创新性和突破性，对于国内社会科学研究和学科发展有重要的推动作用。
实践意义则要求选题能够融入国家经济社会发展的实际需求和现实问题，具有一定的政策建议和推广价值。
选题的研究方法和研究路径要求科学合理、可操作性强，能够确保研究成果的可复制性和可推广性。
3. 选题评审标准本次选题指南对于选题的评审标准做出了详细的规定和要求，具体包括选题的创新性、学术成果获得潜力、团队研究能力等方面。
评审标准的明确规定将为广大研究人员提供一个清晰的评审标准和研究方向，有利于提高研究质量和研究水平，促进学术交流和学科发展。
4. 选题申报流程选题指南还详细介绍了选题申报的相关流程和要求，包括选题申报时间、申报材料、申报方式、申报程序、申报材料审核和评审等内容。
选题申报流程的规范和透明将为广大研究人员提供一个公平的竞争评台和申报机会，有利于引导更多高水平的研究力量参与到重大项目的研究中来。
国家社科基金重大项目2023选题指南
国家社科基金重大项目2023选题指南一、选题背景1.1 国家社科基金重大项目是国家社科基金委员会设立的一项重点资助项目，旨在支持具有国际水平和国际影响力的重大课题研究，为国家决策提供理论和方法支持，推动我国哲学社会科学发展。
1.2 作为国家社科基金资助项目中的重要部分，国家社科基金重大项目一直以来受到广泛关注，选题质量直接影响着项目的实施效果和学术价值。
二、选题范围2.1 2023年国家社科基金重大项目选题范围涉及哲学、政治学、经济学、法学、教育学、文化学、语言学、艺术学等各个学科领域。
2.2 选题应突出理论创新和现实应用价值，在国内外产生重要影响，有利于提升哲学社会科学研究水平和国家软实力。
2.3 选题可围绕国家发展战略、重大理论和现实问题、学科前沿和热点问题等展开，也可对过去重大理论和政策成果进行深入阐释和评估。
三、选题要求3.1 选题应具有一定的前瞻性和创新性，能够引领学科发展方向，产生重要学术成果。
3.2 选题应具有较强的问题意识和现实关联性，在推进国家治理体系和治理能力现代化、促进社会文明和社会主义核心价值观建设等方面具有重要价值。
3.3 选题应具备跨学科、跨领域的研究特点，能够促进学科交叉融合和创新发展，推动形成综合、整体的研究成果。
四、选题申报4.1 选题申报应遵循国家社科基金重大项目选题申报和评审工作的相关规定和程序，积极配合国家社科基金委员会的统一安排和组织。
4.2 选题申报材料应全面、准确、规范，包括选题申报书、研究方案、团队构成、预期成果、实施预算等内容。
4.3 选题申报过程中应加强学术道德和诚信意识，严禁抄袭和剽窃他人研究成果，确保学术研究的公正和独立。
五、选题评审5.1 选题评审应强调学术质量和社会影响力，坚持科学性、客观性、公正性原则，形成独立、专业、公正的评审意见。
5.2 选题评审应注重前瞻性和创新性，重视理论思考和实践应用，充分考虑学术能力和研究条件等因素，确保优质选题得到资助。
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石河子大学毕业论文(设计)选题指南
商学院金融专业2006 年级
指导教师刘艳梅职称副教授填报时间2009年9月
课题名称我国上市银行高管薪酬与经营绩效的关系研究
课题来源1科研题目□2生产现场□3自拟题目□
课题类型1论文型□2设计型□
完成课题所需时间一年所需学生人数1人
实习（考察）地点新疆金融机构论文（设计）地点商学院
立题依据
高管薪酬问题的产生源于现代企业所有权和控制权的相互分离，所有者与公司高管之间存在着目标不一致、信息不对称等问题。
上市银行经营的复杂性和特殊性更是加剧了这一问题的严重性，而通过与高管之间签订薪酬绩效契约，设计和执行一份良好的薪酬方案，可以有效地解决上述问题。
在中国银行业的改革正处于体制改革的关键时期，上市银行之间的竞争实际上是人才之间的竞争，上市银行的高管人员尤其是优秀的高管，己成为企业的核心资源，鉴于高管人力资本的特殊性，如何有效地激励、吸引高管，进而增进银行的利益，已成为银行发展的关键；有效的高管薪酬机制正是起着这样一种作用。
所以基于我国的国情，银行业所处的现状，我国上市银行需要建立有效的高管人员激励与约束机制，对于促进银行高管人员努力工作，明确高管人员的责任与权利及银行内部治理结构的优化有着重要的意义。
然而，合理的高管薪酬激励制度并不是一个独立的事物，它的发展和完善有赖于我国经济和市场化改革和我国上市商业银行治理机制的改革，从这个角度来看，我国的市场化改革与上市银行治理机制的改革任重而道远。
本课题预期目标（含：本课题应完成的工作，课题预期目标和课题价值估计）（一）本课题应完成的工作
我国上市银行高管人员的薪酬机制已初步建立，但是高管人员的薪酬激励机制比较重视银行的盈利性水平和安全性水平，而忽视了银行的流动性水平和成长性水平。
本文将从影响上市银行高管人员薪酬水平的四个经营绩效因素出发，对上市银行高管人员薪酬与经营实证研究，进而分析我国上市银行高管人员的薪酬机制中存在的问题，并提出了合理化的建议。
（二）课题预期目标
1．概述我国上市银行高管人员的薪酬机制现状
2．对我国上市银行高管人员薪酬与经营绩效做实证研究，
3．根据实证结果，分析我国上市银行高管人员的薪酬机制存在的问题及原因
4．提出完善我国上市银行高管人员的薪酬机制的对策与建议
（三）课题价值估计
本文通过概述我国上市银行高管人员薪酬激励机制现状，对我国上市银行高管人员薪酬与银行营绩效做实证研究，并指出当前我国上市银行高管人员的薪酬机制中存在的问题，最后基于我国的国情，银行业所处的现状，提出合理的建议，这对于完善我国上市银行高管薪酬激励机制，优化银行内部治理结构，提高银行的竞争力和对未来风险控制能力有着现实的意义。
提供的外部条件
1. 图书馆资料室
2. 需要计算机网络设备以查询大量的信息资料
3. 需要有专门的辅导老师
主要参考资料
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［4］苟开红. 我国股份制商业银行薪酬构成及长期激励研究［J］.国际金融研究， 2004，(11):17–21.
［5］魏华,刘金岩. 商业银行内部治理机制及其对银行绩效的影响［J］.南开学报(哲学社会
科学版)，2005，(1):77-82.
［6］张俊瑞，赵进文，张建.高级管理层激励与上市公司经营绩效相关性的实证分析仁［J］.
会计研究，2003，(19)：29-34.
［7］陈学彬，李翰，朱哗.完善我国商业银行激励约束机制的SWARM模拟分析［J］.财经研究，2003，(9) ：18-21.
相邻课题情况或子课题情况
没有
填报人（签字）：填报日期：年月日
系（教研室）审核意见：
系（教研室）主任（签字）
年月日
院毕业论文（设计）工作领导小组审核意见：
学院（签章）
组长（签字）：年月日
注：1.本表用于各专业教师拟订毕业论文(设计)课题和各院的毕业论文(设计)工作领导小组审核毕业论文(设计)课题的可行性用。
2.根据教师拟订该毕业论文(设计)课题所需学生人数，应在“相邻课题情况或子课题情况”栏内
填写出每个学生应做的子课题情况，保证一生一题。
3. 每个毕业论文(设计)课题应填写该表一份。
各院分专业整理存档。