幼儿园大班体智能游戏教学教案表--打雪仗
幼儿园大班体育游戏教案冬季打雪仗
幼儿园大班体育游戏教案冬季打雪仗一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育游戏教材，主要围绕冬季打雪仗这一主题展开。
教学内容包括：基本运动技能——投掷、躲闪、奔跑；团队合作与竞技体育精神；冬季运动安全知识。
具体章节为第三章“冬季运动乐趣多”中的第二节“打雪仗，乐翻天”。
二、教学目标1. 学习并掌握投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能。
2. 培养幼儿团队合作意识，激发竞技体育精神。
3. 增强幼儿冬季运动安全意识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点难点：投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能的灵活运用。
重点：团队合作、竞技体育精神的培养及冬季运动安全知识的学习。
四、教具与学具准备教具：打雪仗游戏器材（雪球、雪仗、防护眼镜等），口哨，计时器。
学具：运动服装，运动鞋，护具（头盔、护膝、护腕等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着冬季运动装备，带领幼儿进入一个模拟的雪地场景，让幼儿感受冬季运动的氛围。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师详细讲解投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能，并进行示范。
3. 分组练习（10分钟）幼儿分为若干小组，进行投掷、躲闪、奔跑的练习，教师巡回指导。
4. 游戏环节（10分钟）组织幼儿进行打雪仗游戏，强调团队合作和竞技体育精神。
5. 随堂练习（10分钟）教师设置一系列障碍，让幼儿运用所学的技能进行闯关。
六、板书设计1. 课程主题：冬季打雪仗2. 投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能3. 团队合作、竞技体育精神4. 冬季运动安全知识七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行打雪仗游戏，记录下你们的精彩瞬间。
答案：无固定答案，以幼儿的实际表现为准。
答案：投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能，团队合作、竞技体育精神，冬季运动安全知识。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次课程的教学效果，以及幼儿在课程中的表现。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加户外冬季运动，如滑雪、滑冰等，进一步培养运动兴趣。
重点和难点解析1. 投掷、躲闪、奔跑等基本运动技能的教授与练习。
大班健康活动打雪仗教案（精选5篇）
大班健康活动打雪仗教案大班健康活动打雪仗教案（精选5篇）作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的大班健康活动打雪仗教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大班健康活动打雪仗教案篇1游戏目标：1、通过游戏，发展走、投等基本动作技能，锻炼上肢肌肉力量，发展身体的灵敏性。
2、体验集体游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。
3、培养敢于挑战、公平竞争的精神。
游戏准备粘球衣20套、单元筒8个、体能棒8根、细长绳2根。
游戏过程准备活动教师带领幼儿在活动场地做各种热身活动：举举手、伸伸腿、扭扭腰、摇摇脑袋等动作，重点活动上肢。
游戏部分1、布置游戏场地，创设游戏情境。
（1）用8个单元筒、8根体能棒和2根细长绳围两个边长为10米正方形区域作为“草地”,两块“草地”相距至少3米，单元筒旁摆放绒布球作“雪球”。
（2）教师：小朋友们，我们这儿下了一场大雪，我们一起来玩打雪仗的游戏吧！2、介绍游戏规则和玩法，分组进行游戏。
（1）将幼儿分为两组进行游戏。
每组中10人穿上粘球衣分别站在两块“草地”内，剩下的人手拿“雪球”围站在“草地”外。
（2）游戏开始，“草地”外的幼儿对“草地”内的幼儿投“雪球”，在规定时间内，粘球衣上“雪球”少的小组为胜。
根据教师的指令，幼儿互换角色继续游戏。
提示：游戏可反复进行3~4次，教师把握好时间，让幼儿有休息的时间。
3、教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感。
结束部分教师带领幼儿一起做放松活动，幼儿根据教师的指令模仿各种动物的动作。
如：兔子，用手竖起当耳朵并做蹦蹦跳跳的动作；乌龟，做手脚着地爬的动作；小鸟，打开双手做拍翅飞翔的动作；老虎，用面部表情和声音表现。
稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。
大班健康活动打雪仗教案篇2活动目标：1、学习投掷，能将纸球投到较远处。
2、能观察投掷目标，进行肩上挥臂投掷。
大班《打雪仗》教案
大班《打雪仗》教案一、教学内容本节课选自大班主题活动《冬天的乐趣》，教材的章节为《打雪仗》。
详细内容包括：通过故事《打雪仗》让幼儿了解雪天的乐趣，学习用语言描述下雪的情景；通过实践活动，让幼儿体验打雪仗的乐趣，培养团队合作精神；学习有关雪天的安全知识。
二、教学目标1. 让幼儿了解雪天的特点，学会用语言描述下雪的情景。
2. 培养幼儿在团队合作中互相帮助、共同游戏的意识。
3. 让幼儿掌握有关雪天的安全知识，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：用语言描述下雪的情景，团队合作进行打雪仗游戏。
教学重点：了解雪天的特点，学会有关雪天的安全知识，培养团队合作精神。
四、教具与学具准备1. 教具：故事课件《打雪仗》，雪花剪纸，安全知识卡片。
2. 学具：画纸，水彩笔，安全知识手册。
五、教学过程1. 导入：通过展示故事课件《打雪仗》，让幼儿观看并讨论故事中的情景，引导幼儿关注雪天的特点。
2. 讲解：结合故事内容，讲解雪天的安全知识，如防滑、保暖、避免碰撞等。
3. 实践活动：组织幼儿进行打雪仗游戏，体验雪天的乐趣，培养团队合作精神。
4. 随堂练习：让幼儿用画纸和水彩笔描绘下雪的情景，用语言描述自己画中的故事。
六、板书设计1. 故事《打雪仗》2. 雪天的特点：雪花飞舞、地面滑、气温低3. 雪天安全知识：防滑、保暖、避免碰撞4. 打雪仗游戏：团队合作、互相帮助、共同游戏七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的下雪场景，并用语言描述。
答案示例：我画了一个小朋友在雪地里玩耍的场景。
雪花飘落在空中，小朋友穿着厚厚的衣服和帽子，他们在一起堆雪人、打雪仗，玩得非常开心。
2. 作业题目：和家人一起分享雪天的安全知识，并举例说明。
答案示例：雪天外出要注意防滑，可以穿上防滑鞋；保暖很重要，要多穿衣服和帽子；避免碰撞，要小心走路，不要奔跑。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过故事和实践活动，让幼儿了解了雪天的乐趣，学习了有关雪天的安全知识。
2024年大班健康《打雪仗》教案
2024年大班健康《打雪仗》教案一、教学内容本节课选自2024年大班健康领域教材《快乐成长》第四章“户外活动”，详细内容为“打雪仗”。
通过本章学习，让幼儿了解打雪仗的基本规则，掌握简单的战术配合，提高团队协作能力，同时锻炼幼儿的身心素质。
二、教学目标1. 了解打雪仗的起源、基本规则及注意事项，增强安全意识。
2. 通过实践，提高幼儿的团队协作能力和应变能力。
3. 培养幼儿热爱户外活动，乐于参与集体活动的良好品质。
三、教学难点与重点重点：打雪仗的基本规则、团队协作能力的培养。
难点：如何引导幼儿在游戏中注意安全，避免受伤。
四、教具与学具准备教具：教学课件、录音机、音箱、雪仗游戏道具。
学具：小书包、手套、帽子、雪仗用球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示打雪仗的场景，引导幼儿观察并讨论：你们知道这是什么游戏吗？你们玩过吗？然后邀请幼儿分享自己的经历。
2. 教学讲解（10分钟）（1）介绍打雪仗的起源、基本规则及注意事项。
（2）强调安全意识，提醒幼儿在游戏中避免受伤。
（3）讲解团队协作的重要性，引导幼儿在游戏中学会配合。
3. 例题讲解（5分钟）播放一段打雪仗的示例视频，让幼儿观察并分析其中的战术配合。
4. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行打雪仗比赛。
教师在旁观察，指导幼儿注意安全，并及时给予鼓励。
六、板书设计1. 打雪仗的基本规则2. 团队协作的重要性3. 注意事项及安全提示七、作业设计1. 作业题目：以小组为单位，设计一个打雪仗的战术配合，并描述实施过程。
2. 答案：各小组提交的作业，教师批改并给出评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，幼儿的参与度，游戏中存在的问题等。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外打雪仗活动，让幼儿在实践中巩固所学知识，提高团队协作能力。
同时，鼓励幼儿在家庭中与家人分享所学内容，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入。
大班体育打雪仗教案
大班体育打雪仗教案一、活动目标1.培养幼儿对冬季活动的兴趣，增强身体协调能力。
2.提高幼儿团队协作精神，培养勇敢、自信的品质。
3.发展幼儿的观察力、想象力及创造力。
二、活动准备1.教具：雪仗工具（如：雪球、雪铲等）、雪花片、音乐播放设备。
2.场地：户外操场或室内活动场地。
三、活动过程1.热身活动（1）组织幼儿进行慢跑，提高身体温度。
（2）带领幼儿做关节活动，如：颈部、腰部、手腕、脚踝等。
（3）组织幼儿进行简单的团队游戏，如：抓人、老鹰捉小鸡等。
2.打雪仗活动（1）讲解打雪仗的规则：两队对抗，每队成员需保护自己的队长，同时攻击对方队长。
队长被攻击后，所在队伍失败。
（2）将幼儿分成两队，每队选择队长。
（3）分发雪仗工具，让幼儿自由发挥，制作雪球、雪墙等。
（4）开始打雪仗，教师观察幼儿表现，适时进行调整。
（5）活动进行一段时间后，暂停比赛，组织幼儿分享感受。
3.雪花片创意活动（1）发放雪花片，让幼儿自由发挥，用雪花片拼出自己喜欢的图（2）组织幼儿展示自己的作品，并进行评价。
4.放松活动（1）带领幼儿做简单的拉伸运动，放松肌肉。
（2）播放轻松的音乐，让幼儿自由舞动，释放情绪。
四、活动反思2.关注幼儿在活动中的表现，了解他们的需求和兴趣。
3.针对本次活动，与家长进行沟通，共同关注幼儿的成长。
五、活动延伸1.在的日子里，组织幼儿进行更多的冬季活动，如：滑雪、滑冰、堆雪人等。
2.鼓励幼儿在家庭中与家长一起进行亲子活动，增进亲子关系。
3.组织幼儿参加社区冬季活动，拓宽他们的视野。
1.热身活动（1）慢跑：组织幼儿在操场上进行慢跑，注意调整跑步速度，避免幼儿过度劳累。
（2）关节活动：教师示范颈部、腰部、手腕、脚踝等关节活动，幼儿跟随示范进行。
（3）团队游戏：组织幼儿进行抓人、老鹰捉小鸡等简单团队游戏，提高团队协作能力。
2.打雪仗活动（1）讲解规则：教师详细讲解打雪仗的规则，确保幼儿了解比赛（2）分组：根据幼儿意愿，将其分成两队，每队选择队长。
幼儿园大班体育：打雪仗教案
幼儿园大班体育：打雪仗教案一、活动目标：1. 提高幼儿的手眼协调能力和反应速度。
2. 培养幼儿团队合作精神和规则意识。
3. 锻炼幼儿的体能，增强体质。
4. 培养幼儿对体育活动的兴趣。
二、活动准备：1. 教具：雪球道具、呼啦圈、标志物等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
3. 音乐：欢快的背景音乐。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
b. 引导幼儿活动四肢，充分调动起他们的热情。
2. 教学基本动作（5分钟）：a. 教师示范雪仗的基本动作，如投掷、接球等。
b. 幼儿跟随教师学习，并进行练习。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行“打雪仗”游戏，设置一定的规则，如不能打到对方头部等。
b. 幼儿分组进行游戏，培养团队合作精神。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 引导幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
四、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿受伤。
2. 注意调节幼儿的运动强度，避免过度疲劳。
3. 教师应密切关注每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育活动。
2. 环境创设：在班级环境中布置有关雪的图片、手工作品等，增强幼儿对雪的认识。
3. 教学内容拓展：邀请专业人士讲解雪的形成、雪仗的技巧等，丰富幼儿的知识。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价他们的运动技能和团队合作精神。
2. 通过幼儿的分享和反馈，了解他们在活动中的感受和收获。
3. 结合家长反馈，了解幼儿在家庭中应用所学知识和技能的情况。
七、活动反思：1. 教师应总结本次活动中的成功经验和不足之处，为下次活动提供参考。
2. 关注幼儿在活动中的需求和兴趣，不断调整和优化教学内容和方法。
3. 提高自身的专业素养，不断学习新的教育理念和方法。
幼儿园大班体育：打雪仗教案
幼儿园大班体育：打雪仗教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解打雪仗的规则和技巧，知道在游戏中如何保护自己。
2. 技能目标：培养幼儿团队合作精神，提高幼儿投掷和躲闪的能力。
3. 情感目标：激发幼儿参与体育活动的兴趣，增强幼儿的抗挫能力。
二、教学重点与难点：重点：掌握打雪仗的规则和技巧，培养团队合作精神。
难点：在游戏中如何保护自己，提高投掷和躲闪的能力。
三、教学准备：1. 教具：雪球（可用软球代替）、场地布置道具。
2. 场地：宽敞的户外场地。
3. 音乐：欢快的背景音乐。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 教学讲解（5分钟）：教师向幼儿讲解打雪仗的规则和技巧，强调在游戏中的安全事项。
3. 实践演练（10分钟）：教师分成两个小组，进行实战演练。
幼儿在游戏中体验投掷和躲闪的技巧，学会保护自己。
4. 总结与反思（5分钟）：教师带领幼儿总结本次活动的收获，让幼儿分享自己在游戏中的体验和感受。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对打雪仗规则和技巧的掌握程度。
2. 关注幼儿在游戏中的团队合作精神，以及投掷和躲闪能力的提高。
3. 搜集幼儿在活动中的反馈意见，以便对教案进行改进。
六、教学延伸：1. 家庭作业：教师鼓励幼儿与家长一起进行家庭体育活动，如在家中进行小型打雪仗游戏，家长指导幼儿掌握游戏规则和安全事项。
2. 社区活动：教师与家长合作，组织社区幼儿进行打雪仗比赛，增进邻里关系，培养幼儿的团队协作能力。
七、安全事项：1. 确保场地安全，避免幼儿在游戏中受伤。
2. 教师全程监管，密切关注幼儿的游戏情况，防止意外发生。
3. 提醒幼儿注意投掷力度，避免击中他人头部等敏感部位。
八、教学反思：1. 教师在活动结束后，对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足。
2. 针对幼儿在游戏中的表现，教师调整教学策略，以提高教学效果。
幼儿园大班体育：打雪仗教案
幼儿园大班体育：打雪仗教案一、教学目标：1. 学习基本的投掷和躲闪技巧，提高身体的协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，增进幼儿之间的友谊。
3. 通过打雪仗活动，让幼儿体验到冬季运动的乐趣，增强对体育活动的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：学习投掷和躲闪技巧，提高身体协调性。
难点：在投掷和躲闪过程中，保持平衡和灵活性。
三、教学准备：1. 教具：雪球（可以用棉花球代替）、投掷区域、躲闪区域。
2. 场地：宽敞的户外场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高身体的协调性。
2. 教学基本投掷技巧（5分钟）：（1）教师示范投掷雪球的技巧，讲解投掷时的动作要领。
（2）幼儿跟随教师学习投掷雪球，教师逐一纠正动作不规范的地方。
（3）组织幼儿进行投掷练习，鼓励幼儿互相交流心得。
3. 教学基本躲闪技巧（5分钟）：（1）教师示范躲闪雪球的技巧，讲解躲闪时的动作要领。
（2）幼儿跟随教师学习躲闪雪球，教师逐一纠正动作不规范的地方。
（3）组织幼儿进行躲闪练习，鼓励幼儿互相交流心得。
4. 实战演练（10分钟）：（1）将幼儿分成两个小组，设置投掷区和躲闪区。
（2）投掷组幼儿在投掷区投掷雪球，躲闪组幼儿在躲闪区躲避雪球。
（3）每隔一段时间，角色互换，让幼儿体验不同的乐趣。
5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如肌肉拉伸、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，针对不足之处进行改进，以提高今后的教学质量。
关注幼儿在活动中的表现，了解他们的兴趣和需求，为下一节体育课做好准备。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷和躲闪过程中的技巧掌握情况，评价他们的学习效果。
2. 关注幼儿在团队合作中的表现，评价他们的团队精神和协作能力。
3. 搜集幼儿和家长的反馈意见，了解教学活动的优点和不足，为今后改进教学提供依据。
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引
导
部
分
1.集合队伍
2.师生问好
3.音乐热身（全身）
主
题
内
容
1.幼儿4纵队坐在地上。用脚夹小布球传给后面的小朋友 依次进行，每对10个小布球，最先传到后面的胜利。
2.幼儿分2变对立站，老师吧滑溜布拉直竖立，开始大雪仗。不能越过老师的滑溜布。
结
束
部
分
1、放松小游戏:猎人与小鸟
1、师生再见
注：以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同，做适度的调整！如因幼儿园无法提供上课所需要器材、或因其他因素需要改变，体能教师可以协调对课程进行适度调整
幼儿园大班体智能游戏教学教案表
第十四周
大单元
勇敢宝贝
周单元
快乐小天使
使用器材
滑溜布1ห้องสมุดไป่ตู้小布球30
教
学
目
的
行为目标：独立自主团结互助耐心专注
体能因素：弹跳力协调性体耐力敏捷性灵巧性平衡感
搭配音乐
活动音乐
场
地
布
置
1幼儿四纵队-------- 2幼儿2变对立站 oo 1 oo
--------- oo 1 oo