爱唠叨的老师作文（精选22篇）
我的话痨老师作文
我的话痨老师作文《我的话痨老师》我们班有一位老师，那可真是个话痨。
一说起他呀，那故事可多了去了。
这位老师姓王，戴着一副厚厚的眼镜，镜片后面的眼睛总是透着一种急切，就好像有无数的话在眼睛里打转，迫不及待地要从嘴里蹦出来。
他的头发总是乱乱的，感觉就像他那满脑子的想法在脑袋里打架，把头发都搅乱了似的。
王老师上课的时候，那话匣子一旦打开，就像决堤的洪水，滔滔不绝。
有一次，我们上语文课，课文是关于古代诗人李白的。
本来这课文没多少内容，大家觉得讲讲李白的生平，讲讲诗歌的意境，再把生字词讲讲，一节课也就差不多了。
可王老师不这么想。
他一上来就开始讲李白出生的那个年代，从当时的政治局势讲到社会风貌，什么唐朝那时候多繁华啦，各个地方的风土人情都有啥不同啦。
他讲得那叫一个眉飞色舞，手在空中不停地比划着，一会儿形容长安城的热闹，像什么东市西市里面的各种小商贩啦，卖的东西五花八门的，从西域来的香料啦，还有从南方运来的丝绸啦。
我们听着听着，就感觉自己好像穿越到了唐朝，走在那熙熙攘攘的大街上。
接着他又开始讲李白的家庭背景，说李白的老爸是个商人，那时候商人虽然有钱，但是地位不高。
然后又扯到李白为啥那么爱喝酒，说是和当时的酒文化有关，还详细地介绍了唐朝的酒都是怎么酿造的，什么酒精度数大概多少啦，喝起来啥味道啦。
我都怀疑他是不是自己穿越回去尝过。
这时候，有个同学小声嘀咕了一句：“老师，我们这是在学李白的诗，不是学酿酒呢。
”结果王老师耳朵可尖了，他不但没生气，反而笑着说：“这你就不懂了吧，这李白喝酒和他写诗可有着莫大的关系。
”然后又开始滔滔不绝地讲起李白喝酒以后诗兴大发，创作出那些流传千古的佳作的故事。
这一节课，就光听他在那唠李白了，到最后下课铃声响了，我们课文都还没开始正式学呢。
不过呢，你还别说，虽然王老师这么话痨，但是我们还都挺喜欢他的课的。
他讲的那些东西，虽然有些是课本外的，但真的很有趣，就像听故事一样。
平时课间的时候，王老师也闲不住。
爱唠叨的语文老师作文
爱唠叨的语文老师作文
我的语文老师，姓李，大家都叫她李老师。
她很很唠叨，看上去像一只小蜜蜂，嗡嗡的声音地飞着，总能能找到我耳朵，塞进各种各样的“蜜糖”。
“今天作业没能完成？你怎末老是这样的？”李老师的眉头皱了过来，像是在看一个犯了错误的淘气包。
我低着头，没敢看她。
“写作文要用心，要写出了什么真情实感，千万不能敷衍了事！”李老师的声音像一股清清凉凉的风，吹去了我心中的焦虑。
“我看，这个词语用得好，真棒！”有时候，李老师也会像一只可爱的小兔子，在跳轻快活泼的舞步，用赞许的语气，夸讲我的进步。
李老师的唠唠叨叨，像一根根精细入微的线，将我们这个俏皮的“小猴子”死死地牵在一起。
课堂上，我们认真听讲，多思考，是因为我们清楚，李老师的唠唠叨叨里，藏了爱和关怀。
放学时后，我回家的小路，李老师的唠叨个不停还在我的耳边回响。
我忽然觉着，李老师的唠叨并不讨厌，它反而让我十分去珍惜这份师生情。
而且，我明白了，李老师的唠叨个不停，是如果能我们能够成为更好的自己。
唠叨的老师作文
唠叨的老师作文唠叨的老师作文（精选57篇）在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的唠叨的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
唠叨的老师作文篇1我有一个爱唠叨的班主任，她的唠叨总跟着节假日一起来。
周五的下午，同学们都掩饰不住内心的兴奋，纷纷盘算着周末要去哪儿玩，个个摩拳擦掌，时刻准备着冲出教室。
“咚——”王老师一脚跨进教室，大家最担心的事情发生了。
“好了，安静!又到周末了，我再嘱咐大家几句，快坐好!”王老师的这番开场白，让我们心里都“咯噔”了一下——漫长的唠叨又要开始了。
“又到双休日了，天气热了，大家千万不要私自到池塘或海边去戏水，那是很危险的……”唉，眼看天色渐渐暗下来了，可王老师丝毫没有停下来的意思。
“周末也不要把时间都浪费在玩耍上，要劳逸结合，多花点心思在学习上……”我盯着窗外，发现对面楼的两扇窗户变成了一对烤鸡翅，正在向我招手呢!唉，我的口水都快流出来了!“早上要早点起床，出去跑跑步，不能总在家里闷着，要多锻炼身体，健康的身体是学习的保障啊……” 同学们耷拉着脑袋，脸都成了苦瓜脸!滔滔不绝的唠叨从王老师嘴里不断蹦出来，我的眉毛拧到了一起，“好了，我的话就说到这儿!”这句话犹如春风一般拂过我们的耳朵和心田。
总算结束了!我们背起书包飞一般地跑出了教室。
虽然王老师的唠叨让我们烦不胜烦，但没了她的唠叨我们还真不习惯。
“五一”放假前一天，王老师没来，她生病了。
本该高兴的我们，那天总感觉少了些什么，浑身都不自在。
下午，班长给我们每人发了一份“五一”放假通知书。
放学后，我们习惯性地等王老师来“嘱咐”假期的各种注意事项，可等了半天都不见王老师来。
忽然，有人喊了一句：“王老师不是生病了吗?她今天不会来了。
”刹那间，我们心里空落落的。
少了王老师的唠叨，许多同学一回家就把让家长在通知书上签名的'事抛在了脑后，收假回校交回执时，只有几个同学能拿出来。
老师的啰嗦作文
老师的啰嗦作文老师的啰嗦作文在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺帮大家整理的老师的啰嗦作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师的啰嗦作文1说起我们班数学老师的“啰嗦”劲儿啊，那可真是常人无法比的。
这不，他又开始“啰嗦”了：“像这种题，一定要找准单位‘1’，这种题在升学考试中经常遇到，所以大家要细心一点。
”唉！只要他一“啰嗦”，本来可以讲三道题的时间，就只能讲一道题了，天啊，还要多久才能讲完啊！终于，李老师有一天意识到自己讲太慢了，说：“这次我只念答案，同学们听好，时间不多了。
”“哦耶！”我在心里暗想。
“终于可以快点儿讲完好做家庭作业了！”第一排，65、73。
第二排，四分之一……”我想：“按照这种速度，马上就能讲完了！”可是，接下来发生的事，让我对老师的啰嗦“技术”刮目相看。
李老师讲着讲着，“咦？”我们对投影仪上的数字产生了猜疑，放在投影仪上的练习册的“主人”低下了头。
老师口算了一下，说：“这种口算题根本不能错的！这里的数要化成倒数！还有，这里要约分……”老师又讲了很久。
突然，我听到“叮铃铃”的一声——下课了！呜……我又写不了作业了！过了不久，迎来了月测。
我心里忐忑不安，因为我以往的月测都考砸了。
可是，这次我却得了九十六分！我既高兴又惊讶，想了想，哦，原来都要归功于李老师的“啰嗦”呀！老师的话让我们重新复习了一遍，易错题也记得一清二楚。
看来，我还得感谢老师的“啰嗦”呀！老师“啰嗦”的话，像一盏明灯，指引我们学习的方向；老师“啰嗦”的话，像一面镜子，时时指正我们的错误；老师“啰嗦”的话，更像妈妈甜蜜的唠叨，时刻关心着我们……“你要细心一点，看，又错了……”听，李老师又在“啰嗦”了，不过这次不再觉得那么烦了，因为这看似啰嗦的话语中饱含的是师生之间浓浓的爱啊！我爱我们班的“啰嗦”老师！老师的啰嗦作文2“这次，我们班的四项竞赛虽然得了三面流动红旗，却有不足的地方，分数主要扣在卫生方面……”老师又开始在我们面前啰嗦起来了，但是我却喜欢这样。
爱啰嗦的老师作文
爱啰嗦的老师作文嗯...说起爱啰嗦的老师啊，我就想起我上学时候的张老师。
哇，那可真是个能说的主儿！我记得那时候上他的课，一进教室，就能听到他那标志性的开场白：“同学们啊，同学们，今天可是非常重要的一天啊，嗯，非常重要！”你看，这一句话里就重复了好几遍。
每次他这么一说，我就在心里嘀咕：“老师呀，哪一天在您眼里不是非常重要的呢？”他讲课的时候更是不得了。
一道数学题，简单得很，就是那种一加一等于二的简单程度，他能从数学的起源开始讲起。
“同学们，数学这东西啊，那可是从古代就有了，古代的人啊，为了计数，就开始琢磨数字啦。
就像咱们现在这个题，虽然简单，但是它的根源可是很深很深的呢。
”然后就开始在黑板上写写画画，一边写还一边念叨着步骤，那声音就像嗡嗡叫的小蜜蜂，不停地在你耳边响着。
有时候，他讲着讲着还会突然岔开话题。
比如说讲到一个数学公式里的符号，他会突然说：“这个符号啊，让我想起我以前上学的时候，我的老师啊，那也是个很有趣的人。
有一次，他在黑板上写字，粉笔突然断了，哈哈。
”这时候我们就都懵了，心里想：“老师啊，这和我们的公式有啥关系呢？”唉，他好像完全没意识到我们的困惑，继续沉浸在自己的回忆里，自顾自地说着。
不过呢，你还别说，虽然他很啰嗦，但是有时候还真能从他那些啰嗦里听出点有用的东西来。
就像有一次考试，有道题特别难，我本来都打算放弃了。
突然就想起他之前讲类似的题的时候，啰啰嗦嗦说了一大堆看似没用的话，但是其中就藏着解题的关键呢。
我就按照他当时讲的思路，还真就把题解出来了。
哇，当时我就想，这老师的啰嗦好像也不完全是坏事嘛。
我觉得他这么啰嗦可能是因为他太热爱教学了吧，就想把自己知道的所有东西都一股脑儿地塞给我们。
就像我自己写文章一样，有时候也会啰啰嗦嗦的，控制不住自己的表达欲。
嘿我这是不是有点五十步笑百步了呢？我记得好像有一次，他在课上啰嗦得太厉害了，有个同学忍不住举手说：“老师，您能不能简单点说呀？”老师愣了一下，然后说：“同学们，我这是为了你们好啊，这些知识都很重要的，我怕你们不理解啊。
老师爱唠叨作文500字
老师爱唠叨作文500字
《老师爱唠叨》
我们的老师呀，特别爱唠叨！
就说那次吧，我和同桌在数学课上偷偷讲小话。
本以为老师不会发现，可老师的眼睛就像孙悟空的火眼金睛，一下子就瞄到了我们。
“你们两个，别以为我在上面讲，你们在下面讲我就不知道！上课要认真听讲，知识才能装进脑袋里。
现在不听，以后考试怎么办？”老师这一顿唠叨，说得我和同桌都低下了头，再也不敢在课上乱讲话了。
还有一次，我做作业的时候字写得龙飞凤舞。
老师看到后，又开始唠叨了：“字要写工整，这是态度问题！你看看你的字，歪歪扭扭的，像小虫子在爬。
写好字，考试才能拿高分，将来长大了，字写得好也让人刮目相看！”被老师这么一说，我赶紧把字重新写得工工整整。
虽然老师总是唠叨，但我知道她是为了我们好，希望我们能学到更多知识，养成好习惯。
《老师爱唠叨》
我们的老师可真是个爱唠叨的人。
记得有一回，我上学迟到了。
刚进教室，老师就唠叨开了：“怎么迟到啦？是不是又睡懒觉啦？早睡早起身体好，上学才不会迟到。
你看看，因为你迟到，耽误了大家多少时间！”我红着脸，赶紧坐到座位上。
还有一次，做课间操的时候，我没站好，一直在动来动去。
老师看见了，走过来对我说：“站要有站相，做操要认真。
锻炼身体才能长得高，身体好才能学习好！”我听了，赶紧站得直直的。
老师虽然爱唠叨，可我心里明白，老师的唠叨都是对我们的关心和爱护。
爱唠叨的语文老师作文400字
作文《爱唠叨的语文老师》
我的语文老师是一个爱唠叨的人，不管什么事情，必得唠叨一番，我们只得乖乖照做，否则又要被唠叨一次。
有一次，那时正是秋末冬初之时，我们进行完大课间的活动之后个个热得满头大汗。
刚回到教室，大家都迫不及待将外套脱掉，拿起水杯咕噜咕噜地一饮而尽，这样还不解热，有同学又把电风扇开了起来。
不一会儿，上课铃响了，语文老师拿着红笔、语文书与“黑名单”，踩着高跟鞋，“咚、咚、咚”地走了进来。
她看见我们这样子好像有点生气，紧皱着眉头，随后便苦口婆心地唠叨道：“现在已经快要冬天了，气温不会很高，不要穿得这么单薄，运动后就脱衣服很容易感冒的，有带外套的都把外套穿上。
”说完，她又亲自检查了一遍，确认大家都穿上外套后，才满意地笑了，开始给我们上课。
下课前，老师总念叨：“下课时不要冲跑、打闹，不然会受伤的。
安安静静休息一下，喝喝水！”放学前，老师常说：“过马路要看车，要早点回家，不要在路上逗留！”遇到下雨天，老师还会提醒：“有没有带伞？雨太大了，大家都互相遮一遮，注意路滑不要走太快！”……
这就是我的语文老师，一个爱唠叨的老师。
爱唠叨的数学老师作文500字
爱唠叨的数学老师作文500字篇一我最喜欢的数学老师是徐老师，长的不胖也不瘦。
徐老师最厉害的地方，是她的那张嘴巴，所有的知识在她那张嘴巴里总能生动活泼、滔滔不绝地讲出来，因此她成了我们全班同学崇拜的偶像。
有人说，亲其师，才能信其道。
我最喜欢的老师应该是和蔼可亲、和颜悦色的，像母亲一样关怀我，像朋友一样理解我、包容我。
老师的关怀，像早春温柔的风，吹面不寒，蕴藏生机。
有人说，教不严，师之惰。
我最喜欢的老师应该是严厉的，所谓“严师出高徒”嘛！老师的批评，像盛夏畅快的雨，流入心坎，润泽心扉。
有人说，给学生半桶水，自己要有一桶水。
我最喜欢的老师应该是学识渊博的，她也会有不懂的地方，但她教给我的：是方法而不是答案。
老师的给予，像仲秋皎洁的月，遍及世间每个角落。
最让我们肃然起敬的是徐老师的敬业精神。
徐老师给我们上的课总是那样丰富多彩，每一篇课文都让我们像身临其境一样。
她不但教会我们课内的知识，还让我们知道了很多课外知识，每一堂课都让我们进入了一个斑斓的新世界。
徐老师的板书“星罗棋布”般地布满黑板，字迹是那样的秀丽。
就这样，在她春风化雨般的教育下，我们这些“丑小鸭”慢慢变成了“白天鹅”。
我们的心里热乎乎的，深深地体会到了老师对我们的爱。
我们被深深地感动了，只有用勤奋刻苦的学习和优异的成绩才能报答徐老师对我们每个同学的深情厚爱。
亲爱的徐老师，我相信，您的一言一行，将会在我们幼小的心灵里开花结果。
篇二老师就像辛勤的园丁，无忧无虑的浇灌着我们;老师就像蜡烛，燃烧着我们，照亮了别人。
她在我的脑海里是颗最美最亮的星星。
教过我的老师有很多：如善解人意、工作认真、爱说爱笑、……我现在已经上五年级了，叫我的数学老师性梁，是个温柔体贴、教学认真的老师。
她有张能说会道的嘴巴，戴着一副眼镜，像位女博士。
有一次，期末考试到了，我不复习，其他同学正在激烈的复习当中。
我却在那边看漫画书，考试开始了，我“刷”一下，就搞定了。
再看其他同学掉的汗珠想黄豆那么大，我嘲笑他们，说他们是大笨蛋。
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爱唠叨的老师作文爱唠叨的老师作文（精选22篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的爱唠叨的老师作文（精选22篇），希望对大家有所帮助。
爱唠叨的老师作文篇1我们语文老师非常爱唠叨，每次都要把话重复好多遍。
记得有一次写作文，老师先讲给我们听，作文第一段要写人物，景色……终于讲完了，我想：能好好地写作文了吧！哪知道老师又唠叨开了，“作文写完，一定要仔细检查，一定要一字不漏，语句要通顺，要扣题……”我不禁有些烦，嘀咕道：“知道了，知道了。
”老师的唠叨对我们有好处的。
记得有一次期中考试，老师又说：“做好了要一字一字的检查，先检查班级，姓名……”考试时，我不到30分钟就做好了，起来刚想教试卷，突然想起老师说的话。
于是，我先检查班级，姓名，然后，一题一题审题。
咦？这里有一题写错，我赶忙改正过来，拍着自己的胸口说：“好险！”第二天，试卷发下来，一个鲜红的100分，展现在我的眼前。
老师对我说：“恭喜你，这次你是班级第一！”我突然发现，多听老师言，好处在眼前。
爱唠叨的老师作文篇2我们的班主任赵老师什么爱好都没有，就是爱唠叨。
在每次双休日或节假日来临之际，赵老师的长篇大论就来了。
周五的下午，同学们都有掩饰不住的兴奋，可是，心里都预算着什么，那就是快跑。
“咚咚——”赵老师一脚跨进门里，大家最担心的事情发生了。
“好了好了，安静，又到周末了，我再嘱咐大家几句，快坐好——”赵老师一讲这话，我们心里恐怕都“咯噔”一下子，不得不接受赵老师长达半个小时的“嘱咐”。
“嗯，又到双休日了，再次给大家说不要放松，尤其是基础不是很好的，一放松就得成绩下滑。
”哎，赵老师嘀咕个没完，大家又不敢提醒老师一句：天已经很黑了。
“成绩稍好的呢，就更不能放松了，竞争如此激烈，免得落在后面，只能不断超越自我，才能更好超越别人。
”我盯着窗外看，发现对面楼的一扇窗户成了一对烤鸡翅，正在向我手呢，口水都快流出来了。
我真的太想老妈做的晚饭了。
“早上呢，就早起点，出去放松放松，不能总在家里闷着，多锻炼一下身体，中考的时候还有体育成绩,占些分数——”同学们的脸都成了苦瓜脸了，还都熟了，向下趴着。
看着那滔滔不绝的话从老师嘴里蹦出来，我的眉毛拧在一起。
我想回家!“好了，说下语文作业吧!”“说起作业，到星期一一定要完成，质量要高。
不要忘记带来。
否则，还要回家去拿;家长送的话，还要耽误他们的时间和工作——”其实，如果不是老师的几句唠叨，自己还真是什么都忘记了呢。
所以说，唠叨使人机智、聪明，就是因为他在关键时刻提醒了你最关键的事情。
老师的良苦用心，我懂!爱唠叨的老师作文篇3我有一个爱唠叨的班主任，她的唠叨总跟着节假日一起来。
周五的下午，同学们都掩饰不住内心的兴奋，纷纷盘算着周末要去哪儿玩，个个摩拳擦掌，时刻准备着冲出教室。
“咚——”王老师一脚跨进教室，大家最担心的事情发生了。
“好了，安静！又到周末了，我再嘱咐大家几句，快坐好！”王老师的这番开场白，让我们心里都“咯噔”了一下——漫长的唠叨又要开始了。
“又到双休日了，天气热了，大家千万不要私自到池塘或海边去戏水，那是很危险的……”唉，眼看天色渐渐暗下来了，可王老师丝毫没有停下来的意思。
“周末也不要把时间都浪费在玩耍上，要劳逸结合，多花点心思在学习上……”我盯着窗外，发现对面楼的两扇窗户变成了一对烤鸡翅，正在向我招手呢！唉，我的口水都快流出来了！“早上要早点起床，出去跑跑步，不能总在家里闷着，要多锻炼身体，健康的身体是学习的保障啊……”同学们耷拉着脑袋，脸都成了苦瓜脸！滔滔不绝的唠叨从王老师嘴里不断蹦出来，我的眉毛拧到了一起，“好了，我的话就说到这儿！”这句话犹如春风一般拂过我们的耳朵和心田。
总算结束了！我们背起书包飞一般地跑出了教室。
虽然王老师的唠叨让我们烦不胜烦，但没了她的唠叨我们还真不习惯。
“五一”放假前一天，王老师没来，她生病了。
本该高兴的我们，那天总感觉少了些什么，浑身都不自在。
下午，班长给我们每人发了一份“五一”放假通知书。
放学后，我们习惯性地等王老师来“嘱咐”假期的各种注意事项，可等了半天都不见王老师来。
忽然，有人喊了一句：“王老师不是生病了吗?她今天不会来了。
”刹那间，我们心里空落落的。
少了王老师的唠叨，许多同学一回家就把让家长在通知书上签名的事抛在了脑后，收假回校交回执时，只有几个同学能拿出来。
没了王老师的唠叨，同学们似乎什么事都做不好了。
王老师的良苦用心，我终于懂了！我开始喜欢王老师的唠叨了！因为那一句句唠叨里倾注着王老师对我们无尽的爱呢！爱唠叨的老师作文篇4我们的班主任赵老师什么爱好都没有，就是爱唠叨。
在每次双休日或节假日来临之际，赵老师的长篇大论就来了。
周五的下午，同学们都有掩饰不住的兴奋，可是，心里都预算着什么，那就是快跑。
“咚咚——”赵老师一脚跨进门里，大家最担心的事情发生了。
“好了好了，安静，又到周末了，我再嘱咐大家几句，快坐好——”赵老师一讲这话，我们心里恐怕都“咯噔”一下子，不得不接受赵老师长达半个小时的“嘱咐”。
“嗯，又到双休日了，再次给大家说不要放松，尤其是基础不是很好的，一放松就得成绩下滑。
”哎，赵老师嘀咕个没完，大家又不敢提醒老师一句：天已经很黑了。
“成绩稍好的呢，就更不能放松了，竞争如此激烈，免得落在后面，只能不断超越自我，才能更好超越别人。
”我盯着窗外看，发现对面楼的一扇窗户成了一对烤鸡翅，正在向我手呢，口水都快流出来了。
我真的太想老妈做的晚饭了。
“早上呢，就早起点，出去放松放松，不能总在家里闷着，多锻炼一下身体，中考的时候还有体育成绩,占些分数——”同学们的脸都成了苦瓜脸了，还都熟了，向下趴着。
看着那滔滔不绝的话从老师嘴里蹦出来，我的眉毛拧在一起。
我想回家！“好了，说下语文作业吧！”“说起作业，到星期一一定要完成，质量要高。
不要忘记带来。
否则，还要回家去拿；家长送的话，还要耽误他们的时间和工作——”其实，如果不是老师的几句唠叨，自己还真是什么都忘记了呢。
所以说，唠叨使人机智、聪明，就是因为他在关键时刻提醒了你最关键的事情。
老师的良苦用心，我懂！爱唠叨的老师作文篇5“六一放假，你们一定要注意安全”下课铃已经响了，我心里想我们老师又在唠叨了，自从我们班同学把脚弄骨折了，我们老师就开始唠叨，本来是11：30放学，老师因为讲安全的事快12：00才放学，不过不管怎么样也是对我们好。
我记得有一次六一放假半天，放学了，我们就说老师又唠叨了，老师瞪着眼说：“六一放假一定要注意安全。
”还说上次放假周浩男就把腿给弄骨折了，说完我们大家都有些害怕。
还有一次我们组织春游，前一天我们路老师说一定要注意安全，看好马千里，说完我们大家都笑了，因为每次他都丢三落四，还说让看好高浩然，不能让他乱跑。
还说不让带很多钱，我们都照办了，当天过得很好，老师很满意。
有一次上课说做值日的事，她让先擦地再扫地，一句话重复好几遍，大家都照做了。
还有一次坐大巴去看电影，大家都很开心，老师说坐车的时候不能跟着车跑，说完大家都不高兴了，因为老师很唠叨。
说完大家都不跟着车跑了。
老师有的时候唠叨是为了我们。
我很喜欢爱唠叨的老师，爱唠叨的老师伴随着我们这些顽皮的学生，我觉得很好，因为老师的唠叨是为了我们的好，老师亲切的唠叨我不会忘记！爱唠叨的老师作文篇6在我读一年级的时候，有一位特别爱唠叨的老师，给我留下了深刻的印象。
她留着一头油黑发亮的长发，一双乌溜溜的眼睛，又高又挺的鼻子，一张樱桃似的小嘴能说会道，她就是爱唠叨的李老师。
李老师很爱唠叨。
那一年冬天，天气很冷，每次一下课，李老师的唠叨神功就开始了，她说：“天气冷啦，有没有多喝热水啊？还有哪个同学穿得比较单薄的？来，我打电话叫你妈送衣服来！”李明刚拿出饮料，李老师立刻开口了：“这么冷的天可不能喝饮料哦，一天至少要喝三壶热水啊！”李老师就像唐僧一样，唠叨着一群“孙悟空”，大家都听得有点不耐烦了，可是大家都不敢阻止老师的唠叨神功，只能继续听下去了。
还有一次，班上有个同学很淘气，被李老师抓去办公室了，这时，李老师又开始她的唠叨神功了，听：“上课是不是又淘气啦？以后可不能这样啊，不然老师可要打电话叫家长来了呀……”淘气的同学被李老师的唠叨神功叨得不知怎么回答了，只能低着头承认错误。
李老师真是个特别爱唠叨的老师啊！这就是我一年级的李老师，一个爱唠叨的老师，但我们都知道，这些唠叨里面藏着李老师对我们的关心和爱啊！爱唠叨的老师作文篇7我读幼儿园大班时，有一位爱唠叨的班主任，她的唠叨总跟着节假日一起来。
周五的下午，同学们都掩饰不住自己内心的兴奋，纷纷盘算着这个周末要去哪里玩，个个摩拳擦掌，时刻准备着冲出教室。
“咚——”周老师一脚跨进教室，大家最担心的事情来了。
“好了，安静！又到周末了，我再嘱咐几句，快坐好！”周老师的这番开场白让我们的心都“咯噔”了一下——漫长的唠叨又要开始了。
“又到双休日了，天气热了，大家千万不要到池塘或河边去戏水，那是很危险的……”唉，眼看天色渐渐暗了下来，可周老师丝毫没有停下来的意思。
“周末也不要完全把时间都放在玩耍上，要劳逸结合，多花点心思在学习上……”我盯着窗外，发现对面楼的两扇窗变成了一对烤鸡翅。
唉，我的口水都快流下来了。
“早上要早点起床，出去跑跑步，不要总窝在家里……”同学们的脸都成了苦瓜脸。
“好了，我的话就说到这。
”总算结束了！我们背着书包飞一般地跑出了教室。
虽然周老师的唠叨让我们不厌其烦，但是没了她的唠叨我们还真不习惯。
“五一”放假前一天，周老师生病了，她没来。
那天感觉少了些什么，浑身不自在。
没了周老师的唠叨，同学们似乎什么都完不成。
周老师的良苦用心我终于懂了！我开始喜欢周老师的唠叨了。
爱唠叨的老师作文篇8因为是您让我们懂得了如何去待人宽容，与人为善，因为是您让我明白了失败乃至成功之母，因为是您让我明白了，人生需要勇气，耐心毅力，也是您让我们懂得了如何去爱。
向老师一位润物细无声的老师，一头利落的短发女女白丝教会了我们人的笔画。
深红色的眼镜遮住了那锐利的双眸，显得有些和蔼。
能说会道的嘴巴让我们知道很多知识，微微一笑就让人如沐春风。
语文课上您如同广阔无边的大海，源源不断的为我们传授知识方式，风趣幽默使人铭记在心，班队课上又化身为时间，让我们一步步走进更高的学习殿堂。
更广的生活，让我记忆犹新的是您成为向大妈的那一段时间。
“丁铃铃”第四节课下课了，我盼望已久的时刻终于来了。
莫见其菜，先闻其味。
我们立即陶醉在那一阵饭香中，恨不得立马冲出去大饱口福，这时你走来了招呼大家快点吃，我们立刻飞奔而去，当我们端着沉甸甸的饭盒狼吞虎咽时，您就开启了唠叨模式：快点吃快点吃，争取明年超过十二班。
别人都说我们班长的轻巧，你们要是多吃点还会长的又瘦又矮吗？我不禁加快了吃饭的速度。