广东省广州市四年级上学期语文期末试卷(含答案)4

广东省广州市四年级上学期语文期末试卷一、基础（47分）1．读准拼音，正确书写。

gǔn dòng téng yún jià wùfā chànnèn hóng chóng zhěng qí gǔtú dì2．给下列加点字选择正确的读音。

兴．奋（xīng xìng）肝脏．（cáng zàng）露．面（lù lòu）鲫．鱼（jí jì）芹．菜（qín qíng）骤．雨（zòu zhòu）3．下列词语书写完全正确的一项是（）A．乐普综合响彻云宵秉公执法B．严历鸟巢未卜先知魂飞魄散C．狡猾花卉容光涣发大意凛然D．荧屏混乱疑惑不解呼风唤雨4．下列加点词运用有误的一项是（）A．人生路上，人难免会栽跟头．．．，只要坚强，就一定能重新站起来。

B．能取得今日的成就，并非他有三头六臂．．．．，而是努力进取的结果。

C．这个高挑的男孩长得亭亭玉立．．．．，说不定是一个打篮球的好苗子。

D．面对新冠疫情，医护人员英勇无畏．．．．，冲在与病魔斗争的最前线。

5．给加点字选择正确的解释，把序号填在句子后面的横线上。

临：A照着字画模仿；B来到；C遭遇，碰到；D挨着，靠近。

（1）“欢迎光临．”是礼貌用语。

（2）为了防碎，商场把临．街的玻璃全部换成有机玻璃。

（3）中华民族曾经历经无数考验，面临．种种困难，却始终迎难而上，自强不息。

（4）要想写好汉字，可以先从临．摹字帖开始。

6．下列说法有误的一项是（）A．只有进行细致的观察，才能把事物描写得准确。

B．从不同角度提问，可以帮助我们加深对文章的理解。

《夜间飞行的秘密》中有同学这样提问：为什么课文没有具体写后两次实验？这是从内容角度进行提问的。

C．写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚，如《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上顶峰后的顺序来写的。

D．《西门豹治邺》中惩治巫婆和官绅是主要内容，不仅不能删除，而且要讲得详细一些。

7．下列搭配有误的一项是（）A．炎帝——尝百草——勇于开拓——中国古代神话C．辛格比——捉弄北风——乐观勇敢——印第安神话D．匡衡——凿壁偷光——勤奋好学——历史人物故事8．按要求写句子。

（1）虽然公共场合有清洁工打扫，但爱护环境卫生是我们每个人的责任。

（改成反问句，保持意思不变）____________________________________________________________________________________________（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（照样子，写句子）____________________________________________________________________________________________ 9．把下列词语补充完整，并完成练习。

①鼎沸②欲聋③窃窃④鸦无⑤山地⑥齐头读第个词语（填序号），我想到了这样的画面：10．日积月累。

（1）细细的溪水，，流着月光。

灰白色的鹅卵石布满河床。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，。

（2）好问则裕，。

（3）不识庐山真面目，。

（4），秋霜早。

（5），以堙于东海。

（6），谬以千里。

（7）莫愁前路无知己，。

11．语言实践。

眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害。

在本学期的语文活动中，你了解到有哪些影响视力的原因？根据这些原因，请你提出保护视力的建议。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________二、阅读（23分）课内阅读。

这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。

无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了﹣﹣直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

﹣﹣节选自四年级上册课文《陀螺》12．“荣誉”在文中指。

13．文中划横线的句子写出了“我”的心情。

14．作者为什么说自己的陀螺是丑小鸭．．．？．．．生出的丑鸭蛋____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 15．联系生活，说说你对“人不可貌相，海水不可斗量。

”这句话的理解。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________课外阅读。

囚蚁童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动物都可以从小养到大，就像人一样，摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨人。

连蚂蚁也不例外。

在儿歌里唱过“小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工”，所以对地上的蚂蚁特别有好感，常常趴在墙角或者路边仔细观察它们的活动，看它们排着队运食物、搬家，和比它们大无数倍的爬虫和飞虫们作战……大约是五岁的时候，有一天我和妹妹忽发奇想：为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢？像养小鸡小鸭那样养它们，给它们吃，给它们喝，它们一定会长大，长得比蟋蟀和蝈蝈们还要大。

这件事情并不复杂。

找一个有盖子的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，我们一共捉了15只蚂蚁，再旋紧瓶盖。

这样，这15只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家。

我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静，只见它们不停地摇动着头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什么。

我想它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安地在瓶里奔跑。

它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜我听不见……第二天早晨起来，第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。

只见那15只蚂蚁横七竖八躺在瓶底下，安安静静地一动也不动，它们全都死了。

我和妹妹很是伤心了一阵，想了半天，得出结论是因为药瓶里不透气，蚂蚁们是闷死的。

（现在想起来，更可能是瓶里的药味使小蚂蚁们送了命。

）原因既已找到，新的办法便随之而来。

我找来一只火柴盒子，准备为蚂蚁们做一个新居。

怕它们再闷死，我命令妹妹用大头针在火柴盒上扎出一些小洞眼，作为透气孔。

当时已是深秋，天气有些冷，于是妹妹又有新的担忧：“火柴盒里很冷，小蚂蚁要冻死的！”对，想办法吧，在妹妹的眼里，我这个比她大一岁的哥哥是无所不能的，我果然想出办法来：从保暖用的草饭窝里抽出几根稻草，用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里，这样，我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新窝了。

我和妹妹又抓来一些蚂蚁关进火察它们了，但可以用耳朵来听，把火柴盒贴在耳朵上，可以听见它们的脚步声，这些窸窸窣窣的声音极其轻微，必须在夜深人静时听，而且要平心静气地听。

在这若有若无的微响中，我曾经有过不少奇妙的遐想，我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋蟀……然而我们的试验还是没有成功。

不到两天时间，火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪。

我也终于明白，蚂蚁们是不愿意被关起来的，它们____在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌劳作，____不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。

对它们来说，没有什么比自由的生活更为可贵。

﹣﹣作者赵丽宏选自《中国儿童文学》2014年03期16．“安乐窝”是什么意思？在文中指什么？____________________________________________________________________________________________ 17．火柴盒子做蚂蚁新居的步骤是怎样的？找火柴盒→→抽出稻草→→18．判断下列说法是否正确。

①“我”把蚂蚁当作实验品，来满足“我”的好奇心。

②“我”将蚂蚁放到玻璃药瓶后，仔细观察它们的动作，明白了它们应该在寻找出口。

③文章两处划横线的句子，作者分别用眼睛看和耳朵听的方式进行观察的。

19．“不到两天时间，火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪。

”这个句子中的“逃”能否换成“跑”“离开”？说说你的理由。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 20．在画横线句子的空格中填入关联词，并结合文章内容，谈谈这句话给你的启示。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________三、写作题（30分）21．礼物，承载了人与人之间美好的情谊。

送礼物、收礼物时，我们期待、激动的心情，和礼物相关的某个人、某件难忘的事，都深深的留在记忆中。

请以“礼物”为题，写一篇作文。

要求：⑴按一定的顺序把这件事情写清楚。

⑴语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

⑴不少于300字。

答案解析部分1．【答案】滚动；腾云驾雾；发颤；嫩红；重整旗鼓；徒弟【解析】【分析】考查看拼音写词语。

左右结构：滚、动、腾、颤、嫩、红、旗、鼓、徒。

左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开，刚好即可)。